文化的基础概念
文化的定义
文化的定义
文化是一个非常广泛的概念；它是一种社会现象，是人们长期创造形成的产物；同时它又是一种历史现象，是社会历史的积淀物。
从范围上划分，文化有广义文化和狭义文化的区分。
广义文化指人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。
它包括物质文化、制度文化和心理文化三个方面。
物质文化是指人类创造的种种物质文明，包括交通工具、服饰、日常用品等，是一种可见的显性文化；制度文化和心理文化分别指生活制度、家庭制度、社会制度以及思维方式、宗教信仰、审美情趣，它们属于不可见的隐性文化。
宗教、信仰、风俗习惯、道德情操、学术思想、文学艺术、科学技术、各种制度都是广义文化。
狭义指社会的意识形态以及与之相适应的制度和组织机构。
是指人们普遍的社会习惯，如衣食住行、风俗习惯、生活方式、行为规范等。
从层次上划分，文化分有两种，一种是生产文化，一种是精神文化。
科技文化是生产文化，生活思想文化是精神文化。
任何文化都为生活所用，没有不为生活所用的文化。
任何一种文化都包含了一种生活生存的理论和方式，理念和认识。
从内部上划分，文化可以分为：物态文化、制度文化、行为文化、心态文化。
物态文化层是人类的物质生产活动方式和产品的总和，是可触知的具有物质实体的文化事物；制度文化层是人类在社会实践中组建的各种社会行为规范；行为文化层是人际交往中约定俗成的以礼俗、民俗、风俗等形态表现出来的行为模式；心态文化是人类在社会意识活动中孕育出来的价值观念、审美情趣、思维方式等主观因素，相当于通常所说的精神文化、社会意识等概念。
这是文化的核心。
文化是什么关于文化的定义及其特性
文化是什么关于文化的定义及其特性文化是指一个群体或社会共同拥有的价值观、信仰体系、传统习俗、知识技能、艺术创作等各种精神和物质的积淀和表达。
文化是人类社会发展的产物，它随着人类社会的不断演进而不断变化和丰富。
文化的特性有以下几个方面：1.不可见性：文化是一种抽象的概念，无法直接观察或感知，只能通过人类的行为和思维方式来间接表现出来。
例如，人们的礼节行为、言谈举止和信仰习惯等都反映了他们所处的文化背景。
2.社会性：文化是一种社会现象，它是人类社会共同创造和传承的，具有社会集体的性质。
文化是人们相互交流和沟通的一种媒介，有助于维系社会群体的凝聚力和认同感。
3.民族性：文化与民族关系密切，不同的民族有着不同的文化传统和特征。
每个民族都有自己独特的语言、宗教、审美观念等，这些都是该民族文化的重要组成部分。
4.可学习性：文化是可以学习和传承的，人们通过教育和社会交往等途径习得并传递文化，保留和发扬文化传统。
人们可以通过学习不同的文化，拓宽自己的思维方式和视野，增强对其他文化的理解和尊重。
5.动态性：文化是不断演变和发展的。
随着社会变革、科技进步和全球化的影响，文化在与其他文化的交流中互相渗透和借鉴，形成新的文化形态。
文化的动态性使人们的思维和行为方式更加开放和多元化。
6.人类特有性：文化是人类特有的现象，它是人类智慧和创造力的结晶。
只有具备了思维能力和语言交流能力的人类才能创造、传递和理解文化。
文化对于人类社会的意义重大。
首先，文化是人类认识世界、塑造价值观念和行为准则的重要基础，是人类共同的精神和道德支撑。
其次，文化有助于维系社会的稳定与凝聚力，通过传递共同的价值观念和认同感，促使社会成员形成共同的认知框架和团体身份。
此外，文化还为个体提供了丰富的认知世界和审美体验，培养人类的情感和创造力，提升人们的精神层次。
最后，文化也是民族与国家软实力的重要组成部分，能够促进文化交流和合作，增进不同民族之间的理解与友谊。
文化概念的名词解释
文化概念的名词解释引言：文化是一个复杂而抽象的概念，涉及广泛的领域和多元化的实践。
在人类社会中，文化的存在和发展影响着我们的价值观、行为方式和社会结构。
本文旨在对文化概念进行解释，揭示它的内涵与作用。
一、文化的本质文化是指一切由人类创造并传承下来的知识、信仰、价值观念、道德规范、艺术形式、行为模式和习俗等的综合体。
它是人类思维、经验和创造性表达的结果，涉及语言、宗教、艺术、科技、风俗习惯等多个层面。
二、文化的功能1. 人类认同与凝聚力：文化为人们提供了一个共同的认同框架，使人们感到归属、共同体验和互相理解。
通过文化价值和传统，人们形成共同体意识，有助于社会的稳定和凝聚。
2. 价值观传递与塑造：文化是一种价值观念的承载体，通过传递和塑造人们的价值观念，影响人们的行为方式、决策和生活方式。
它规范了人们的道德观念，引导着人们正确的思维和行为方式。
3. 文化创意和创新：文化为人们提供了创意和创新的空间。
通过文化的交流和碰撞，人们可以产生新的思想和艺术表达，推动社会和文化的进步。
4. 跨文化交流和理解：文化在全球化时代具有更为重要的作用。
它有助于不同文化之间的交流、对话和理解。
文化多样性可以鼓励人们学习和包容不同时空背景下的差异，促进国际间的和平与合作。
三、文化的分类1. 材质文化：指人类创造的物质产品，如建筑、艺术品、手工艺品等。
这些物质的存在形式可以持久地代表着一种文化表达和历史记忆。
2. 非物质文化：指人们创造的非触及的文化成果，如语言、宗教、礼仪、民俗、美食、音乐、戏剧等。
这些文化传统通常通过口头或行动的方式传承下来，充分展示了一种文化特质。
3. 高文化与大众文化：高文化主要指受过良好教育的精英阶层所关注和推崇的艺术或学术活动。
而大众文化则是传统文化与大众消费的结合，所涉及的范围更广，更容易为大多数人接受。
四、文化的挑战与发展1. 文化冲突与文化认同：不同文化之间的冲突往往源于文化观念和权益的不同。
举例阐述文化的概念和特征
举例阐述文化的概念和特征文化是人类社会共同遗传的智力产品，是人类集体智慧的结晶，是人类对形成和发展的环境做出的反馈。
它包括了社会、历史、宗教、语言、艺术、科学、技术、风俗习惯、价值观念等方面的内容。
文化具有以下特征：多样性、相互联系和共存、可变性和持久性。
1. 多样性文化是多样性的体现。
不同地域、民族、国家和社会群体拥有不同的文化，这些文化差异可以表现在语言、宗教、风俗习惯、饮食习惯、服饰等方面。
例如，中国的传统文化强调家庭观念、孝道和礼仪，而美国的文化则注重个人价值、自由和竞争。
多样性使得世界变得更加丰富多彩，不同文化之间的交流和碰撞也促进了文化的发展和进步。
2. 相互联系和共存文化之间存在着相互联系和共存的关系。
不同的文化之间会相互借鉴和吸收，形成新的文化形态。
例如，摩洛哥的文化融合了阿拉伯文化、柏柏尔文化和法国殖民文化的因素，形成了独具特色的摩洛哥文化。
文化之间的交流和融合可以促进社会的发展和进步。
3. 可变性和持久性文化是可变的，它会随着时间的推移而发生变化。
文化的变化可以是渐进性的，也可以是革命性的。
例如，随着科技的发展和社会的变革，人们的生活方式、价值观念和文化习惯也会发生改变。
然而，文化也具有持久的特征，它承载着人类社会的历史和传统。
文化的持久性使得人类能够不断传承和维护自己的文化遗产。
文化的概念和特征可以通过以下案例进行阐述：1. 风俗习惯的差异世界上不同地区的人们有着不同的风俗习惯。
例如，中国人过年时会贴春联、放鞭炮、拜年送红包，而西方国家的人们过圣诞节时会互相交换礼物、搭圣诞树、唱圣诞歌。
这些不同的风俗习惯反映了各个地区的文化差异和历史传统。
2. 宗教的影响不同的宗教信仰对人们的生活和价值观念有着深远影响。
例如，印度的印度教倡导达尔玛（负责任的生活）、卡尔玛（工作与付出）和摩克沙（解脱），这种价值观念影响着印度人的日常行为和社会秩序。
而伊斯兰教强调清真饮食和穆斯林的响应，鼓励守礼和遵循真正的教义。
对文化概念的理解课件
按社会阶层划分
同一社会中不同社会阶层 的人也可能拥有不同的文 化，如农民文化、工人文 化、知识分子文化等。
文化的重要性
文化是维系社会稳定和发展的重 要因素，它能够凝聚社会成员的
力量，促进社会和谐发展。
文化是推动人类文明进步的重要 力量，它能够推动人类科技、艺
术、哲学等各个领域的发展。
文化是人们认识世界和自我认知 的重要途径，它能够影响人们的 思维方式、价值观念和行为习惯。
05
全球化与文化多样性
全球化对文化的影响
文化融合
全球化促进了不同文化的交流与融合，使得各种文化相互影响和 借鉴。
文化同质化
全球化可能导致文化的同质化，使得原本独特的文化特色逐渐消失。
文化创新
全球化也为文化创新提供了机会，各种文化的碰撞和交融能够产生 新的文化元素。
保护文化多样性
尊重文化差异
尊重不同文化的特点和 差异，避免以一种文化 标准来衡量和评价其他 文化。
持续学习与创新
不断学习新知识，培养创新思维，以应对未来文化发 展的挑战。
建立包容开放的心态
尊重和接纳不同文化观念，以开放的心态面对未来的 文化变化。
感谢观看
THANKS
绿色文化的发展
随着环保意识的提高，绿色文化将逐渐成为社会的主流价值观，人们将更加注重可持续发 展和环境保护。
跨文化交流的加强
全球化进程加速了不同文化之间的交流与融合，人们将更加注重跨文化的理解和沟通。
如何适应未来的文化变化
培养跨文化交流能力
了解和尊重不同文化之间的差异，提高跨文化交流的 能力，以更好地适应未来的文化变化。
对文化概念的理解课 件
• 文化的基本概念 • 文化的元素 • 文化的影响 • 跨文化交流与理解 • 全球化与文化多样性 • 对文化概念的反思与展望
文化的基本概念
文化的基本概念
文化是一个相对而言较宽泛的概念，很难给出一个统一的定义。
但基本上，文化可以被视为一个社会群体所共有的价值观、信仰、传统、习俗、语言、艺术、技术等方面的综合体。
具体来说，文化包括以下几个基本要素：
1. 价值观和信仰：文化决定了一个社会群体所认同和重视的核心价值观念和信仰体系，包括道德准则、宗教信仰、道德法则等。
2. 社会组织和制度：文化塑造了社会组织的形式和制度，包括政治制度、法律体系、家庭结构、社会等级等。
3. 语言和沟通方式：文化决定了人们沟通交流的语言形式、语法、词汇以及非语言沟通的方式，如手势、肢体语言等。
4. 艺术和文化表达：文化是人们表达自身情感、思想和创造力的媒介，包括文学、音乐、绘画、雕塑、戏剧、舞蹈等艺术形式。
5. 传统和习俗：文化包含着一系列的传统、风俗习惯以及节日庆典，这些传统和习俗反映了一个社会群体的历史、身份和认同感。
6. 技术和生活方式：文化还影响着人们的生活方式和技术发展，在不同的文化中，人们对于生活的解决方案、技术应用以及食物、居住、服装等方面的偏好有所不同。
总之，文化是社会各个方面在长期发展和互动中共同形成的，它是人类社会的根基，对于个人和群体的认同、行为和思维方式有着重要影响。
第一章文化的基本概念与特征.doc
第一章文化的基本概念与特征学习目标通过对本章的学习，学生应了解或掌握如下内容：1．什么是文化；2．文化有哪些特点；3．文化的类型与形态；4．文化与创意策划之间的关系。
导言文化是人类在长期的历史生活中创造和留存的产物，是一个国家或民族的历史地理、风土人情、传统习俗、行为方式、思考习惯、价值观念、文学艺术等万象的总概。
它既包括有形的文字、书法、雕刻、建筑、城市等物质层面的符号性内容，更包括习俗、宗教、艺术、制度等精神层面的观念性内容。
文化具有地理性、主观性、创造性、时空性、框架性等特点。
文化的类型可根据不同的划分标准予以区别。
在不同社会阶段的认知水平下，文化存在于不同的形态之中。
在现代社会中，文化的传承推广需要一定的创意策划予以协助，同时，文化内涵的挖掘和利用也有助于创意策划的展开。
第一节文化的含义与特点一、文化的含义关于文化的阐述一直以来存在仁智之见。
古今中外不少哲学家、社会学家、人类学家、历史学家和语言学家都一直试图从各自学科的角度来清晰地界定出文化的含义。
到目前为止，有关“文化”的各种定义至少有三百种的表述。
从原始的意义上看，中西古代的“文化”观是截然不同的。
（一）中国人对“文化”的理解中国的传统文化经典《周易·贲卦·彖传》中有所谓：“刚柔交错，天文也；文明以止，人文也。
观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下。
”其意是说，天生男女，男刚女柔，刚柔交错，这是天文，即自然；人类据此而结成一对对夫妇，又从夫妇而化成家庭，而国家，而天下，这是人文。
天文与人文相对，天文是指天道自然的规律，人文是指人际之间纵横交织的社会关系、人伦规范和风土民情等。
意指治国者必察于天道自然的运行规律，明耕作渔猎之时序；且把握现实社会中的人伦秩序，明君臣、父子、夫妇、兄弟、朋友等等级关系，以使人们的行为合乎文明规范，由此推及，以化成天下。
宋代程颐对此的解释是：“天文，天之理也；人文，人之道也。
天文，谓日月星辰之错列，寒暑阴阳之代变，观其运行，以察四时之速改也。
文化的相关概念
于?易经?“观乎天文，以察时变；观乎人 面。
“文化〞既是一个最普通、最常见的概念，又是一个最复杂、最难以说明的概念。 文化本质含义表现为两个层次：一个层次是一定人群的生活方式；
文，以化成天下〞，文化就由其中的 第一种是方式论，即认为文化是一定民族的生活方式，是一种并非由遗传而得来的生活方式。
文化的演进性。 但是，各种解释之间并不是互相排斥的，而是互相补充的。
方面，是人的活动成果与人的活动方式 这里包括了人们的兴趣、爱好、风俗、习惯，强调了文化的继承性。
第三种是复合论，即认为文化是作为社会的一个成员所获得的包括知识、信仰、艺术、音乐、风俗、法律以及其他种种能力的复合体，
的辨证统一。耕耘〞， 这强调了文化的熔铸性，譬如伟大的人类学家爱德华·泰勒在其?原始文化?一书中说："'文化'是人类在自身的历史经验中创造的'包罗万
但是，各种解释之间并不是互相排斥的，而是互相补充的。
这里包括了人们的兴趣、爱好、风俗、习惯， 1952年，美国文化学家克罗伯和克拉克洪发表?文化·概念和定义的批评考察?一文，对西方自 1871 年至 1951 年期间关于文化的 160 多
种定义作了清理与评析，并在此根底上给文化下了一个综合定义："文化由外显的和内隐的行为模式构成；
态成果，“化〞是动态活动。“文化〞 〔3〕文化是由一定的风俗、习惯、观念和标准形成的某一群体的生活方式或行为模式〔4〕文化是指人类社会实践过程中所创造的物
质财富和精神财富的总和。 马克思主义的理论家对文化作了一种新的解释，把文化分为广义和狭义两种。
文化的概念和作用
文化的概念和作用1.文化的概念。
什么是文化？文化是一个非常广泛的概念，要给它下一个严格和精确的定义是非常困难的事情。
不少哲学社会科学家等试图从各自学科的角度来界定文化的概念，但至今为止，仍没有获得一个公认的、令人满意的定义。
简单地说，文化是一种社会现象，是人们长期创造形成的产物，同时又是一种历史现象，是社会历史的积淀物。
具体地讲，文化就是指一个国家或民族的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范、思维方式、价值观念等，是人类之间进行交流的普遍认可的一种能够传承的意识形态。
从广义上讲，文化指的是人类在社会历史发展过程中所创造的物质和精神财富的总和。
狭义的文化，则是指人们普遍的社会习俗，如衣食住行、风俗习惯、生活方式、行为规范等。
2.文化的作用。
文化具有什么作用呢？从社会方面来看，文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
这种影响，表现在整个民族和国家的历史发展进程中。
先进的、健康的文化，能对社会的发展产生巨大的促进作用；反动的、落后的文化，则对社会的发展起着极大的阻碍作用。
从人文方面来看，优秀文化能丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展，提高国民的综合素质。
3.文化强国的特点。
我们的目标是建设社会主义文化强国，那么，什么是文化强国，怎样才算是文化强国呢？概括来说，文化强国起码要具备三个要素。
一是文化产业大发展大繁荣，人民基本文化权益得到很好保障，国民素质全面提高。
二是创新文化在全社会蔚然成风，一切文化创造源泉充分涌现。
三是文化国际影响力不断增强，并处于世界领先地位。
4.建设社会主义文化强国的作用。
建设社会主义文化强国有什么作用呢？党的十八大报告对此作了阐释。
报告指出：文化是民族的血脉，是人民的精神家园。
全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须推动社会主义文化大发展大繁荣，兴起社会主义文化建设新高潮，提高国家文化软实力，发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用。
文化的概念名词解释
文化的概念名词解释
文化是指一个民族或社会的思想、信仰、风俗习惯、艺术、学术等方面所构成的系统性整体。
它是人类社会发展的结果，也是人类社会发展的动力。
文化包括以下几个方面：
1.思想文化：指一个民族或社会的思想观念和价值观。
它包括哲学、宗教、科学、文学、艺术等方面的思想内容。
2.风俗文化：指一个民族或社会的习俗、风俗、传统仪式等。
它包括节日、传统体育比赛、家庭教育、婚姻制度等方面的内容。
3.艺术文化：指一个民族或社会的艺术创作和表演。
它包括音乐、舞蹈、戏剧、电影、绘画、雕塑等方面的艺术形式。
4.学术文化：指一个民族或社会的学术研究和教育。
它包括教育体系、科学技术、社会学、历史学、哲学等方面的学术内容。
文化是人类社会的重要组成部分，它对人类的思想观念、生活方式、道德观念等方面都有深远的影响。
人类的文化多样性丰富了人类的生活，也为人类社会的发展做出了巨大贡献。
文化知识点
第一单元知识总结一、文化是什么1、文化的概念：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
2、文化的内容：既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。
3、文化的特点：①文化现象具有普遍性和特殊性。
②文化是人类社会特有的现象。
由人所创造的、为人所特有，是人们社会实践的产物。
③每个人所具有的文化素养是后天养成的。
通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。
④人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。
二、文化的作用1、文化对社会的作用（1）文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
（2）文化与经济相互影响：经济、政治决定文化，文化反作用于政治、经济。
（3）文化与经济相互交融①在经济发展中，科学技术和教育事业的作用越来越突出。
②文化生产力在现代经济格局中的作用越来越重要。
（4）文化与政治相互交融①以民主和法制观念为标志的公民政治文化素养越来越重要。
②文化的渗透、入侵与反文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。
(5)文化可以激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力。
为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
2、文化对人作用（1）文化对人影响的来源：特定的文化环境和各种形式的文化活动。
（2）文化对人影响的表现：①文化影响人们的交往方式和交往行为；②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式；③优秀文化丰富精神世界、增强精神力量，促进人的全面发展。
（文化塑造人生）（3）文化对人影响具有潜移默化和深远持久的特点。
三、文化与综合国力1、地位：文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。
文化的基本概念教学课件
象征性
地域性与 超地域性
时代性与 超时代性
（四） 文化的分类
现象
文化分类 固有性质
功能
硬文化
软文化 专业文化 社会文化 器物文化 制度文化 信息文化 人本文化
（五） 文化的功能
社会或民族 相互区分的
标志
社会团结 的重要 基础
文化 功能
产生社会 的系统行 为规范
塑造人的 社会性
文化的基本概念
（一）文化的概念
文化
文化(culture)是在某一特定群体或社会的生活
中形成的，并为其成员所共有的生存方式的总和，包 括价值观、语言、知识、信仰、艺术、法律、风俗习 惯、风尚、生活态度及行为准则，以及相应的物质表 现形式。
物质文化 精神文化 方式文化
文化现象
主文化与亚文化
（1）主流文化：统治阶层和主流社会所倡导的文
化，代表了社会的主要发展方向。
（2）亚文化：当一个社会的某一群体形成一种既
包括主流文化的某些特征又包括一些其他群体所不具 备的文化要素的生活方式时，这种群体文化被称为亚 文化。
（二） 文化模式
符号
物质特质
艺术
战争 政府
文化模式
科学 习俗方式家庭会制度（三） 文化的特征
超自然性
传递性
超个人性
文化
文化的概念包括
文化的概念包括文化，广义指人类在社会实践过程中所获得的物质、精神的生产能力和创造的物质、精神财富的总和，狭义指精神生产能力和精神产品，包括一切社会意识形式：自然科学、技术科学、社会意识形态，有时又专指教育、科学、艺术等方面的知识与设施。
词源《易经》贲卦彖传：“刚柔交错，天文也；文明以止，人文也。
观乎天文，以察时变，观乎人文，以化成天下。
”概念人类传统观念认为，文化是一种社会现象，它是由人类长期创造形成的产物，同时又是一种历史现象，是人类社会与历史的积淀物。
确切地说，文化是凝结在物质之中又游离于物质之外的，能够被传承和传播的国家或民族的思维方式、价值观念、生活方式、行为规范、艺术文化、科学技术等，它是人类相互之间进行交流的普遍认可的一种能够传承的意识形态，是对客观世界感性上的知识与经验的升华。
文化是人类在不断认识自我、改造自我的过程中，在不断认识自然、改造自然的过程中，所创造的并获得人们共同认可和使用的符号（以文字为主、以图像为辅）与声音（语言为主，音韵、音符为辅）的体系总和。
用更简炼的文字表达，则可缩写为：文化是语言和文字的总和。
一、不同理解1、从哲学角度解释文化，认为文化从本质上讲是哲学思想的表现形式。
由于哲学的时代和地域性从而决定了文化的不同风格。
一般来说，哲学思想的变革引起社会制度的变化，与之伴随的有对旧文化的镇压和新文化的兴起。
2、从存在主义的角度，文化是对一个人或一群人的存在方式的描述。
人们存在于自然中，同时也存在于历史和时代中；时间是一个人或一群人存在于自然中的重要平台；社会、国家和民族（家族）是一个人或一群人存在于历史和时代中的.另一个重要平台。
文化是指人们在这种存在过程中的言说或表述方式、交往或行为方式、意识或认知方式。
文化不仅用于描述一群人的外在行为，文化特别包括作为个体的人的自我的心灵意识和感知方式。
一个人在回到自己内心世界的时的一种自我的对话、观察的方式。
3、从文化研究的角度看，文化，即使是意识形态，也不是绝对排他的。
中国文化概论
1、文化的概念：“文化”最根本、最深刻涵义是自然的人化，“凡超过本能的，人类有意识地作用于自然界和社会的一切活动极其结果，都属于文化。
”广义的文化指人类通过实践活动在利用、适应、改造自然和社会客体过程中所创造的物质和精神成果的总和。
狭义的文化则特指精神创造领域的文化现象。
2、文化的四大分类：物态文化：人的物质生产活动及其产品的总和。
即“物化的知识力量”构成的物态文化层。
制度文化：人类在社会实践活动中建立的各种社会规范构成的制度文化层。
行为文化：人类在人际交往中约定俗成的习惯定势构成行为文化层。
以民俗民风的形态出现，具有鲜明的民族、地域特色。
心态文化：人类社会实践和意识活动中长期纭蕴化育出来的价值观念/审美情绪/思维方式等。
3、文化的功能：满足需要功能；认知功能；规范功能；凝聚功能；文化特征：同一性、时代性、民族性、地域性4、黑格尔、汤因比、亨廷顿关于自然与文化的基本观点：汤因比的主要观点：1、文明的起源——人们对自然环境困难的挑战与应战。
2、文明的生长——取决于文明的自决能力。
文明的流失在于挑战过量。
3、文明的衰落——原因是自决能力的丧失。
4、文明的解体——①大一统帝国②大一统教会③民族大迁移5、文明的前景——汤因比反对斯宾格勒《西方的没落》的悲观论调。
认为只要处理得当，西方文明可以避免解体的命运。
黑格尔：自然环境决定民族的性格和文化特性。
把地理对文化的影响根据为三类：(1)干燥的高地和广阔的草原游牧文化崇尚武力善骑好勇(2)巨川大江流经的平原流域农耕文化血缘政治德性文化(3)和海相遇的海岸区域海洋文化地缘政治智性文化（商业文化）亨廷顿：（文明的冲突论）：1、把世界主要文明划分为西方（包括美国和欧洲），拉美，伊斯兰，非洲，东正教（以俄罗斯为主），印度，日本和“大中华”（包括中国、朝鲜和越南）。
2、在后冷战时代，暴力冲突不再因为不同国家之间意识形态的摩擦，而是世界主要文明之间的文化和宗教差异。
这一观点在学术界引起广泛辩论和争议。
文化学的基本概念解析
文化学的基本概念解析文化学是一门研究文化现象和文化发展规律的学科，它包括对文化的定义、分类和分析等多个方面的研究。
在现代社会中，文化不仅仅是一种传统的生活方式，而且还是人类社会进步和发展的重要力量。
因此，文化学的研究对于我们理解人类社会的演变和发展具有重要意义。
首先，文化学关注的是人类创造的一切非生物的事物，它涵盖了艺术、科学、宗教、道德、法律、风俗习惯等多个方面。
文化是人类智慧的结晶，是人类精神和价值观念的表达。
通过对文化的研究，我们可以了解一个社会的信仰体系、思维方式、行为准则、生活方式等诸多方面，进而更好地理解人类社会的多样性和丰富性。
其次，文化学将文化划分为物质文化和非物质文化两个层面。
物质文化包括人类所创建的物质产品，如工艺品、建筑物等；非物质文化则指人们在日常生活中所创造的非物质的价值观念和行为准则，如语言、宗教、法律、道德等。
物质文化和非物质文化互为支撑，共同构成了一个社会的文化系统。
通过对物质文化和非物质文化的研究，我们可以更全面地了解一个社会的社会发展状况和文化演变过程。
此外，文化学还研究文化与个体之间的关系。
文化是社会的产品，同时也影响和塑造着个体的思维方式和行为习惯。
每个社会中的个体都是文化的创造者和传承者，他们通过语言、行为和符号等形式来传递和表达自己所属的文化。
个体与文化之间存在着相互作用和相互依赖的关系，个体通过接受和遵守文化中的规范和价值观念来获得归属感和认同感，而文化则通过个体的传承和发展来实现自身的传播和延续。
最后，文化学还关注文化的传播和转化。
文化是一个不断演变和发展的系统，它会随着时间和空间的变化而发生变化。
文化的转化往往是由于不同社会、不同历史背景和不同地理环境的交流和融合。
文化的传播则是通过人类的活动和交流来实现的，每个时代和区域都有自己独特的传播方式和方法。
文化的传播和转化是人类社会不断进步和发展的基础，它推动着人类社会的多元化和交流互动。
综上所述，文化学是一门综合性的学科，它旨在研究人类社会的文化现象和文化发展规律。
关于文化概念的内涵与外延
关于文化概念的内涵与外延文化是人类社会发展过程中产生的一种综合性、动态性和发展性的精神现象，它是人类文明的重要组成部分。
文化可以指代某个特定的时期、社会或地区的价值观、信仰、习俗、语言、艺术、科学、哲学等各方面的体系和活动，它是人类历史发展的重要标志和基础。
文化概念的内涵和外延是人类社会中一个非常重要的问题，本文将就这个问题进行探讨。
一、文化概念的内涵1.文化是创造性的活动。
文化是人类社会中各种创造性活动的总和，不仅包括科学、技术等实践领域的创新和发明，还包括文化艺术、思想信仰等领域的创新和发明。
因此，文化是不断变化和发展的，是人类社会发展进程中的重要动力之一。
2.文化是彼此联系、相互渗透的。
文化并不是一个孤立的概念，而是由各种不同的文化元素所组成。
各种文化元素之间存在着联系和相互影响，同一个社会中的不同文化群体之间也存在着交流和融合，这些交流和融合在不同程度上影响了文化的发展和变化。
3.文化是价值观的集成。
文化在很大程度上塑造了人们的价值观，它通过各种形式和途径向人们灌输和传递着不同的价值观念，并最终决定了一个社会的思想观念、道德标准和行为规范。
因此，文化不仅是一种现象，更是一种价值体系。
4.文化与历史相互依存、不可分割。
文化是社会历史的重要组成部分，它不是天生的，而是随着人类社会的演变而逐渐形成。
文化与历史相互渗透、相互作用，每个时代的文化都是前人智慧的继承和发展。
5.文化是一个多元、复杂的概念。
文化不仅包括各种各样的文化元素，如文学、艺术、哲学、宗教等，而且它们之间又是相互联系、相互渗透的。
由于文化的多元和复杂性，它同时影响着人们的思想、行为、经济、政治等方面。
因此，文化是一个庞大、复杂的概念。
二、文化概念的外延文化的外延是指文化所包含的内容，它没固定的边界，而是随着文化内涵的变化而不断扩大和变化。
文化的外延包括以下几个方面：1.语言文化。
语言是文化的重要组成部分，它是人类语言表达思想和文化的重要工具。
文化的定义与综述
文化的定义与综述一、本文概述文化，这是一个深远而广泛的概念，它涵盖了人类生活的各个方面，从物质层面的衣食住行，到精神层面的信仰、艺术、科学等。
文化不仅代表着一种生活方式，更是一种传承和创新的载体，它体现了人类对于生活的理解和追求。
本文将对文化的定义进行全面的综述，探讨其内涵和外延，以及文化在人类社会发展中的重要作用。
我们将从多个角度和层面来解析文化，以期能够更深入地理解这一复杂而多元的概念。
在这个过程中，我们还将探讨文化与其他社会现象之间的相互关系，以及文化在全球化背景下的发展趋势和挑战。
通过本文的阐述，我们希望能够为读者提供一个全面而深入的文化理解框架，以助于我们更好地认识和理解自己所处的文化环境，以及在全球化的今天如何更好地保护和传承我们的文化遗产。
二、文化的定义文化的定义历来众说纷纭，没有一个统一的答案。
这主要是因为文化本身就是一个极为复杂且多维度的概念，它涵盖了人类生活的方方面面，包括思想、信仰、艺术、知识、法律、风俗习惯，以及人类作为社会成员所习得的其他能力和习惯。
广义上，文化可以被视为是人类社会的一切物质和精神活动的总和。
这种理解将文化看作是人类社会生活的全貌，包括了物质生产、精神生产、社会关系、制度结构等多个方面。
在这种理解下，文化不仅包含了人类的精神创造，也包括了物质创造和社会组织。
狭义上，文化则主要被理解为精神文化，即人类的精神生产能力和精神产品。
这种理解强调文化的精神性，认为文化是人类精神活动的产物，包括了艺术、文学、科学、哲学、道德、宗教等多个方面。
还有一些学者从符号学的角度来定义文化。
他们认为，文化是一种符号系统，是人类通过符号来传递和沟通信息的方式。
在这种理解下，文化是一种信息的传递和解释过程，是人类社会生活中的一种重要机制。
文化的定义具有多样性和复杂性。
不同的学者和流派可能会从不同的角度和侧重点来定义文化，但无论如何，文化都是人类社会生活中不可或缺的重要组成部分。
对于文化的理解和研究，有助于我们更深入地了解人类社会的本质和发展规律。
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基本分类
• 根据时间 • 古代文化 （在古代被广 泛复制拷贝执 行，如制作汉 服），现代文 化（在被广泛 复制拷贝执行， 鱼香肉丝制 作，过去是四川 地方文化，现在 被全国人民广泛 复制拷贝执行， 就成为了中国文 化）；同样有非 洲文化，亚洲文 化。
基本特点
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基本简介 基本概述 基本定义 基本分类 基本特点
基本简介
• 文化是（拉丁语：cultura；英语： culture；德语：Kultur）指人类活 动的模式以及给予这些模式重要性 的符号化结构。
基本概述
• 中文语境下之“文化”概念
• 文化在汉语中实际是“人文教化” 的简称。
• 西文语境下之“文化”概念 • 英语culture一词源于拉丁语 cultura，意指栽培、脱离原始的状 态，与中文人文化成、统治教化的 意思全然不同。
基本定义
• 文化实际上主要 包含器物、制度 和观念三个方面， 具体包括语言、 文字、习俗、思 想、国力等，客 观地说文化就是 社会价值系统的 总和。
• 文化和文明有时候在用法上混淆不清。 于是有学者提出区别，文明偏在外， 凡是政治、法律、经济、教育等生活 上的表现，以及工艺与科学的成果， 可以认为是文明的表现。至于文化偏 在内，偏重于精神方面，包含了宗教、 哲学、艺术等思想与习俗。
• 首先文化是共 有的。 • 文化是学习得 来的，而不是 通过遗传而天 生具有的。 • 文化的基础是 象征。