快乐的大课间作文8篇教学文案

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写课间活动的作文8篇

写课间活动的作文8篇【篇一：快乐的大课间活动】“加油、加油！”咦这是里传来的加油声哦原来是我们学校各班正在举行大课间活动操场上人山人海欢声不断你瞧两千多名师生同时汇聚在操场进行各项体育活动简直成了欢乐海洋同学们尽情玩乐有的跳绳有的打排球有的打乒乓……其中我们班的“8”字穿跳更是笑语不断精彩纷呈42位同学两个人摇绳其他40人会跳的不会跳齐上场如游龙一般顾嘉浩首当其冲好表演的他展开双臂腾空一跃冲进了绳中央在空中摆了一个“pose”又穿了出来如同是一只飞不高的“小鸟”呀跳绳可以摆酷看得大家跃跃欲试咦孙小燕上场了只见她一跳正准备出来时却迷失方向走了反道被绳子扯住了脖子仿佛又是一只喝醉酒的“小鸟”引得大家哈哈大笑绳儿不断地被摇起同学们也在不断地跳着乐着享受着现在轮到方玉祥了只见绳子一甩咦方玉祥人呢是摔倒了逃跑了还是跟别人换位置了正在大家迷糊之时有人喊：“看啊！方玉祥已经到达终点了！”不会吧他刚刚又没跳是过来的呢哇原来他是从绳底下穿过去的呀真像一只不会“飞”只会“钻地”的“小鸟”同学们乐得有的捧腹大笑；有的笑得前仰后合；有的笑得不行了干脆瘫坐在了地上……看到这我们的田老师似乎也想跟我们分享快乐于是“大将”出马“小兵”威扬田老师也出场了我们也更加有精神了：顾嘉浩的“pose”越来越夸张了方玉祥的“钻地术”也越来越快女生的合跳也越来越有节奏……大课间给了我们强身健体的机会但我们早把它当成了游乐海洋我们就是这欢乐海洋里的小鱼在这欢乐海洋里自由生活快乐成长【篇二：大课间活动】我们的大课间有25分钟这对于我来说已经是非常长的时间了这本应该是我很高兴的时刻可现在我想高兴都高兴不起来这一周卫生值周的袖标又给了我们班由于我是班级里的卫生委员当然要检查别的班级的卫生由于袖标的来之不易每七周才轮到我们一次这又是多么光荣的职务呀因为这些原因所以我想好好的当这周的课间卫生值周生在第二节课下课时我刚要高高兴兴地蹦出班级出去检查大喇叭又准时地、毫不留情地把我叫上了五楼让我上五楼排队形此时我是又气又恼但不得不走上五楼因为我是合唱队的下周三省里就要来检查了而我们的合唱确是刚抄完要写得歌词所以现在我们是十万火急、慌慌张张地进行排练因为我们毕竟是代表大城子镇所有的小学演出在五楼会议室闷了30多分钟我们终于排完了队形分完了声部让我们走了但我们还没有动地方老师又提醒了一句：“高声部的同学明天不用来了！听到通知后再来低声部的同学明天还上五楼会议室继续排练”我一听差点没气晕我因为我是低声部的同学明天还得接着上会议室第二天一大早喜讯传来我的数学奥林匹克竞赛成绩的了第二名让大课间到大厅领奖我很高兴但又很为难因为我又要去会议室又要去大厅我不可能会分身术呀！办我最终决定先到五楼会议室告诉老师一声向老师请个假再去领奖那也不迟嘛我想出这个主意后自言自语地说：“我可真聪明！”第二节课下课我向老师请个假后刚要下去却又被老师叫了回来说是不让去了我只好郁闷地呆在了五楼咳真是一个又忙又烦恼的大课间【篇三：大课间活动作文】“叮铃铃……”听！一阵阵轻快地下课铃声响了看！一扇扇教室的门打开了同学们像小鸟儿一样飞出来叽叽喳喳、自由自在地飞向操场太阳公公笑眯眯地凝视着我们在清冷的空气中撒下冬日的阳光暖暖地包围着这群洋溢着灿烂朝气的孩子充满无限爱意的看着我们迎来又一个轻松快乐的大课间很快的在一分钟之前安静的校园就热闹起来不同年级、不同班级的同学自由组合进行各自喜爱的活动有的在玩老鹰捉小鸡有的在跳绳有的在跳皮筋有的在踢毽子也有的在跑步……我迟疑了一下还是加入了我们班同学的跳大绳行列跳大绳是最让我欢喜让我忧的项目很想去跳但又有一点点害怕跳绳我很在行但以前我从未跳过大绳总是担心被粗粗的绳子砸着因为学校这段时间规定要跳大绳只好硬着头皮往里跳了我仔细地观察前面跳过的同学分析了一下有的同学不管不顾的往里冲不是被砸了头或肩就是脚拌了绳子而有的同学看着绳子摆动的方向和着大绳的节奏顺着劲儿跳进去就刚刚好看！刘栩晨熟练而轻快地跳进大绳划出的包围圈中又在里面跳了一次后就飞快的闪了出了如轻盈的燕子不知道轮到我样子还是有些紧张心里像揣着一只小兔子怦怦乱跳终于该我了在大绳“啪！”的一声落地时我就飞快地跳了进去当绳子又快要打着地时我轻轻一跳就过去了哈哈……我终于成功了！在冬日的大课间里我们也时常会进行长跑当我得知周四是五年级长跑的日子很兴奋这是我自认为最擅长的体育项目虽然我不是班里长跑最好的但我也是信心十足盼到周四的大课间大家说说笑笑地到了楼下才知道只是绕着教学楼跑一圈我和同学们你追我赶轻轻松松就跑完全程我一直非常喜欢大课间的20分钟它不仅让我们放松了紧张上课的神经而且也让我们在快乐的活动中锻炼了身体、磨练了意志特别是有时老师像回到童年会和我们在一起度过这快乐的时光和我们一样一起笑、一起跳共同感受着快乐并时时鼓励着有些胆怯的同学这快乐的大课间就像一幅充满温馨的图画留在我的脑海中我们的快乐大课间【篇四：大课间活动】这个星期学校开设一项新活动：大课间听到消息我们那个欢呼雀跃啊可是现在好像都不这样认为咯！做完课间操后一连串“唉”从我们班四十三张嘴里同时蹦出来不情愿地开始那十圈的热身活动——跑步天上还下着细密的小雨我们绕圈跑的场景看都有那么点特训的感觉一个个的小脸涨得通红还不住的喘着粗气小雨把头发弄得湿淋淋的似乎一拧就能拧出水大家的脸上还有一些调皮的水珠分不清是汗水还是雨水跑到最后一圈时实在支撑不住了全身的力气都像被抽干了一样接下来便是蛙跳但与平常的蛙跳不同是两腿夹着方块形的软垫跳接力赛一开始都觉得蛮有趣的秀逗的动作不禁让人捧腹大笑操场上一个个蹦蹦跳跳的“弹簧”全身就像充满了挥发不完的活力虽然汗水一滴一滴地落下但脸上全都洋溢着运动带来的喜悦两边还不时响起呐喊和助威声就连老师也观看得不亦乐乎一蹦一跳的还有五年级的跳长绳“一！二！三！”每一个数字都带着欣喜和期待此时学习烦恼统统抛在脑后让微风吹散疲劳在这操场上尽情地放松尽情地欢笑看来大课间还是蛮有趣的嘛！四十分钟就这样悄悄溜走了但是却留下了欢乐和满足带着丝丝留恋结束了大课间活动原来的课间总是机械地做完课间操根本没有好好活动过而增加了课间活动时间也为我们枯燥的课间生活增添了一抹色彩增添了许多活力【篇五：大课间活动】锻炼身体增强体质提高勉疫力是青少年健康的需要也是学习的需要每周星期五第二节课的大课间活动同学们都很喜欢一下课就兴高采烈有秩序的排好队精神抖擞的向操场走去此时操场上已人潮涌涌我们班马上走到了自己做操的位置在音乐声中欢快地做起了广播体操紧接着全班同学迅速围起了两个双层大圆圈外圈是男生内圈是女生然后在乐声中做起了扇子舞按节拍的前四拍是女生蹲下男生站着；后四拍是男生蹲下女生站着每位同学都做的很认真全神贯注地跟着节拍4321、56782234、5678越做越起劲紧接着是玩器材女生舞彩带男生玩跳绳每个同学都拿出了自己的绝招去陶醉其中的乐趣有的女生将彩带舞成大圆圈有的舞成旋窝型还有的舞成双飞凤舞使我们看得眼花缭乱喜笑颜开有的男生将跳绳转得可快了跳一下可转2次还有的双手交叉着跳真像一个运动健儿的气势最后大家一起跳兔子舞个个争先恐后斗志昂扬男女同学分开两队后面同学的手搭在前面同学的肩上如同奥运场上的啦啦队在有节奏的音乐声中同时喊着口号；“前后前前前左左右右前后前前前”个个劲头十足步调一致个个瞪大眼睛精神抖擞脸上露出了花儿般的笑容和快乐尽情地唱着跳着从后面看去一排排黝黑的脑袋如同大海中生龙活虎的蛟龙威风极了“铃铃铃”原来是下课了同学们怀着依依不舍的心情回到了教室大课间活动不但锻炼了身体增强了意志和灵活性更锻炼了同学们团结协作的精神对于加强纪律性和自觉性都有好处【篇六：大课间活动】在这个学期里我觉得学校就像吸铁石一样吸引着我的心每天我背着书包像欢快的小鸟一样飞到自己的美丽家园——学校呦！是因为增设了大课间！大课间给了我无穷的快乐与收获大课间的铃声一响同学们就像五彩缤纷的花蝴蝶在校园里翩翩起舞比如跳校园集体舞学皮球操踢毽子摇呼啦圈等多种娱乐活动不过我最感兴趣的是做皮球操在大课间里我有时候去做皮球操皮球操是先用左手抱住球在身体左侧脚跟着优美的音乐节拍踏步走再用双手捧着球向前伸退回来向上举退回来向左伸退回来向右伸退回来脚在原地踏步然后用双手把球向上举起左脚迈开腿半蹲左脚再退回来随后也一样不过得先迈右脚再退右脚接着再用右手拿球左脚向左迈一步半蹲退回来再用左手拿球右脚向右迈一步半蹲退回来最后把球从头顶上转一个圈脚踏步这样连续转两次……有许多种动作刚开始练的时候许多动作我做得不标准球也经常往地上掉显得很笨拙我有点心灰意冷真想不做了但是当我看到有些同学练得很认真动作也很优美时心想：为什么别人能坚持下去做得好而我不能呢不甘落后的我下定决心一定把皮球操练得更好于是我认真练习不仅在大课间里练习有时还在家里练习没过几天我就熟练地掌握了皮球操的每个动作虽然很辛苦但是皮球操带给了我无限的乐趣！通过这次皮球操的练习使我深刻地明白了一个道理：做事一定要坚持到底才能成功我喜欢这样的大课间！【篇七：一次大课间活动】今天大课间活动时老师让班长从体育室拿来一个篮球大家看到之后都在窃窃私语不知道老师葫芦里卖的药这时老师说：“今天我们来玩一个小小的比赛比赛规则是这样的：两个人用背一起将篮球夹在中间在教室里走一圈如果中途球掉下来就捡起来继续走时间最短的那组获胜每组玩两次取成绩最好的那次”听完老师的话同学们都摩拳擦掌跃跃欲试“好比赛现在开始谁来带个头”老师问大家刚刚还跃跃欲试的几个男同学现在没声了没有一个人上场后来在大家的你推我让之后第一组终于诞生了是我们班的“小博士”潘哲和“小可爱”胡昊他们果然很厉害配合得天衣无缝途中球一次也没有掉而且速度很快最终以11秒的时间到达终点下面的几组配合得不是很默契都用了20秒左右的时间才到达终点看到前面的分数我想：反正大家都不是很好我可以放心比赛了我和同伴史婉玲是一对好朋友我们之间的默契应该还好吧可是人算不如天算这一路上可谓是困难重重啊几十米的路竟然掉了四五次唉实在是丢人竟然用了21秒才走完这应该是全班最差的一组吧我心灰意冷地想可是当宋晓曼和潘婧走完之后我开心了很多因为她们用了26秒太棒了还有人替我们“垫背”不过我高兴得太早了第二次宋晓曼和潘婧速度飞快用了11秒成为女生组第一名潘哲和胡昊用了8秒成为男生组第一其他组也都提高了很多我和史婉玲用了18秒的时间虽然成绩有所提高可还是躲不了这个厄运——全班第一不过是倒数的【篇八：有趣的课间活动】无论事都可以流行对我们班来说叠杯和扑克牌可正是流行的时候“当当当！……”下课的钟声一响大家都不约而同的从抽屉里拿出叠杯这玩意儿的魅力把多数的伙伴聚集过来展开一场接力比赛顿时加油声此起彼落好热闹呀！立刻驱散了上课的疲惫和烦闷其它人也变成了“死忠”的观众不断的喊着加油力挺着自己的好朋友虽然只是把杯子叠好收起来后再叠成不同的方式再收成原来的方式看似易如反掌实际上却是非常难的必须花上很多的时间练习才能叠得出神入化、无懈可击所以练习的过程大家都叠得很辛苦可不是一朝一夕就能练成的呢！班上只有一些人是个中“高手”叠杯速度快得让人眼花撩乱！比出分数后虽然几家欢乐几家愁但大家还是甘拜下风玩得不亦乐乎呢！若比输了不服气就再来一场扑克牌大战吧！每个人都玩得很精采而且大家都全神贯注的在牌上精挑细选小心翼翼的出牌深怕出错输赢就立见分晓！因此我们也练就了慎行明辨的态度做任何事情都会一一的检查虽然有些人偶尔会不服输赖皮可是班上观战的人都不会偏袒非常公平无私的仗义执言真的是“公道自在人心”啊！各班的同学一下课都往我们班来观战大战一开启更是热闹非凡一位难求喔！虽然下课并不是很长但玩一下顺便放松一下也是很不错的欢迎大家一起来参与、观赏我们班正在流行的两件乐趣——叠杯和扑克牌如果你也摩拳擦掌、跃跃欲试那就让我们挑个良辰吉时开战吧！。

《快乐的大课间》作文指导

第三周写话：课堂上已指导过，建议孩子先打草稿，家长再和孩子一起修改，这样效果会更好一些。

切勿出现直接抄袭下水习作的做法，那就违背了我们发写话指导的初衷。

1.题目：快乐的大课间2.提纲：第一节：开头，可以用上排比、比喻等修辞手法。

第二节：写写同学们丰富多彩的活动，可以用上排比的句式，表达要生动。

第三节：写一个重点游戏，细节需具体，语句要生动（挑一个你最喜欢的，或者是你观察最仔细的，写写同学们是怎么玩的。

）第四节：结尾，最好能与开头呼应，点出“快乐”3.下面的精彩片段和例文请仔细阅读。

快乐的大课间第一节：开头，可以用上排比、比喻等修辞手法。

1．听，同学们那银铃般的笑声，在校园里飞扬；看，同学们像小鸟一样的欢快，在操场上奔跑。

啊！愉快的大课间到了！2．“叮铃铃……”第二节课下课铃一响，大课间美妙的音乐声随即奏起，各班排着整齐的队伍，如长龙般向操场鱼贯而行，安静的操场沸腾了起来。

3．大课间的铃声一响，小朋友们就像欢快的小鸟一样，拿着各自的体育器材争先恐后地跑出教室，飞奔到操场上去玩。

4．随着悦耳的铃声响起,整个校园变成了欢腾的海洋.我们一天中最快乐的时光——大课间活动到来了！第二节：写写同学们丰富多彩的活动，可以用上排比的句式，表达要生动。

精彩片断赏析1．别的班有的（），有的（），有的（），他们都玩得不亦乐乎。

▲还可以写得详细些：别的班有的在踢足球，足球在他们的脚下被灵活地踢来踢去；有的在踢毽子，他们的脚和毽子之间好像安了一个弹簧一样，毽子在他们的脚上飞上飞下，怎么也不掉下来。

有的在打羽毛球，羽毛球就像淘气的小兔子一样在跳来跳去。

大家都玩得不亦乐乎！2．瞧！这几个小女孩正奔跑着、跳跃着，玩“老鹰捉小鸡”，她们是那么专注，美丽缤纷的笑容在她们脸上闪烁、流动：那几个男孩正专心致志地打乒乓球，听着他们的飞扬的笑声，围观同学的心也沸腾起来。

第三节：写一个重点游戏，细节需具体，语句要生动。

（挑一个你最喜欢而且玩过的）精彩片断赏析1．看，那边正在跳绳子，只见一个人紧抓绳索，轻轻地摆动，身子像小兔子一样蹦蹦跳跳，脚好像蜻蜓点水，就像一位亭亭玉立的少女在跳舞。

校园里的快乐课间十分钟作文精选8篇

篇1：校园里的快乐课间十分钟作文哎呀，说到校园里的快乐课间十分钟，我这心里就暖洋洋的。

那时候，我们还是一群无忧无虑的小屁孩，每天最期待的就是那短短的十分钟。

你瞧，那会儿的校园，总是那么热闹。

课间铃声一响，我们就像离弦的箭一样，飞奔到操场上。

那时候的操场，绿油油的，就像一块巨大的绿色地毯。

阳光照在脸上，暖洋洋的，心情也跟着愉悦起来。

我和小明是好朋友，我们俩总是形影不离。

课间十分钟的快乐时光，我们最喜欢玩的就是“捉迷藏”。

小明总是藏得特别巧妙，有时候我找半天都找不到他。

他躲在一个角落里，嘴里还哼着小曲，那样子，真是可爱极了。

有一次，我找了半天都没找到小明。

正当我急得满头大汗的时候，突然听到一阵嘻嘻哈哈的笑声。

我顺着声音一看，只见小明正站在一棵大树的后面，笑得前俯后仰。

我气得朝他挥了挥手，吼道：“你这个狡猾的家伙！”小明则笑得更开心了，他的眼睛弯成了一条月牙儿，脸上露出两个浅浅的酒窝。

快乐时光总是过得很快。

转眼间，十分钟就过去了。

我们依依不舍地回到了教室，心中却充满了对下次课间十分钟的美好期待。

那时候，我们总是那么天真无邪，那么快乐。

如今，我们已经长大，步入社会，那个美好的校园时光，也成了我们心中永恒的回忆。

每当我想起那段快乐的课间十分钟，心中总是暖洋洋的。

它就像一缕阳光，照亮了我人生的每一个角落。

那段时光，是我最宝贵的财富，也是我一生中最美好的回忆。

篇2：校园里的快乐课间十分钟作文哎呀，这校园里的课间十分钟，简直就是小神仙时光嘛！那会，阳光正好，阳光下的我们，都像是被施了魔法一样，忘掉了所有的烦恼。

记得有一次，我正和几个好友在操场上追逐嬉戏，那时候我们就像一群小猴子，活蹦乱跳的。

你看，小明同学，他那小脸上洋溢着灿烂的笑容，一见我过来，赶紧伸出手，说：“嘿，哥们儿，要不要来一场足球赛？”我一笑，踢踢他那圆滚滚的肚子：“你这小胖墩儿，小心踢坏了你的大肚子！”小明哈哈大笑，也不生气，立马滚成一团，我们几个跟着也笑得前俯后仰。

【五年级作文】快乐的大课间

【五年级作文】快乐的大课间
学习压力逐渐增加了，我们都被压得透不过气。

我们多么希望可以有更多玩耍取乐的
时间，大课间无疑就是我们快乐的天堂。

大突破是我们最开心的时候。

我们可以抛开学习，享受课间的美好时光。

大课间活动
不仅能让我们玩得开心，还能让我们融入集体，体验失败的苦涩和成功的喜悦。

记得学竹竿舞时，体育老师给我们拿来了一捆竹竿，我们分好了小组便开始学了。

体
育老师告诉我们，跳竹竿舞还有一个口令，那就是：开开合合，开开合合……开的时候左
右脚跳进去，合时左脚在原地踮两下，再从这边跳过另外一边，并且不能被两根竹竿夹到，要灵巧一点。

他一边说着，一边示范了几遍给同学们看。

同学们也学着跳起来。

偶尔也会
发生这样有趣的事情：一个同学跳的时候一不小心鞋子被竹竿夹了下来，周围的同学不禁
发出笑声，失误的同学只好承认精神没集中，低下了头继续跳。

还有的同学跳的时候被竹
竿绊倒，这时其他的同学会停止跳竹竿，把绊倒的同学扶起来，并关切地问候。

经过一段
时间的练习，同学们也掌握了技巧，还会跳出转圈、单脚跳的花样。

同学们跳得整齐优美，犹如小兔在草地生蹦跳着，轻盈自如，快乐极了。

在大休息期间，让我们在游戏和小组中取得进步，学习我们从书本上学不到的东西。

竹竿舞就是一个很好的例子。

我失败了，跌倒了，又站了起来；从一开始就跟不上节奏，
赶不上现在整洁的步伐。

在这个过程中，我学到了很多，学会了协调、团结和谦逊，并意
识到最大的力量是集体。

我享受快乐的课间，我回味快乐的课间，我爱快乐的课间。

2021初二作文精选：快乐的大课间

2021初二作文精选：快乐的大课间快乐的大课间每当上午的课程结束，铃声响起，是一种让人期待已久的声音。

“咚咚咚”——整个校园仿佛被这声音惊醒了一样。

同学们放下手中的书本，从教室里冲出来，欢笑声、呼喊声、脚步声此起彼伏，构成了一幅快乐的画面。

课间时间是同学们的乐园。

同学们或许会围成一个圆圈，细心研究着一道数学题，或探讨科学的奥秘；或许会组成一队队雄壮的篮球队，激烈地争夺着每一个篮球；或许会依偎在一起，畅聊彼此间的趣事和心情；或许会在绿草地上趴着看书，享受阳光的温暖……对于我来说，大课间更多地是一段快乐的时光。

作为篮球队的一员，我总是和同伴们一起在球场上奔跑、挥洒汗水。

每当球进了，我们会兴奋得欢呼雀跃，互相击掌庆祝；每当失误了，我们又会互相鼓励，共同努力。

这种团队合作的精神，让我在课间的那一刹那，感受到了无尽的快乐和成就。

我还认识了一位爱好艺术的同学，她经常在课间时间画画。

她带着画笔和颜料，找一块宁静的角落，心无旁骛地在画纸上挥洒着自己的想象力。

有时，她请我们当模特，然后她就用快速而灵活的笔触，将我们的形象勾勒出来，表达出我们的特点和个性。

她的画作总是让我们惊叹不已，也让我们更加欣赏艺术的魅力。

每当放学时分，我会和几个好朋友一起去食堂买些小吃，狼吞虎咽地品尝美味。

我们会一边品尝美食，一边闲聊笑谈，分享一天中发生的有趣事情。

这种愉快的氛围，让我们感受到友谊的温暖，也让我们在快乐的大课间获得了更多的快乐和满足。

快乐的大课间不仅仅只有篮球、绘画和小吃，还有许多其他的活动。

有些同学会组织起来玩捉迷藏、踢毽子，有些同学会在树下读书写字，有些同学会参加一些课外俱乐部的活动……无论是什么样的活动，都能给同学们带来一种愉悦和放松的感觉。

在快乐的大课间里，同学们丢开了压力，放飞了自己。

这段宝贵的时光，让同学们忘却了繁重的课业，感受到了友谊、快乐和成长。

大课间，是一段美好而难忘的时光，让我们在学习的道路上充满了动力和激情。

快乐的大课间范文

快乐的大课间范文正文第一篇：快乐的大课间范文快乐的大课间大课间的时光是多么美好，多么快乐！我们可以跳绳，可以跳舞，可以打篮球，还可以下棋等等。

星期五的大课间开始了，整个操场上都充满了欢笑声，那是因为同学们很喜欢上大课间。

今天下午的大课间活动是跳绳。

你看，同学们玩得多么开心！有许多同学跳大绳，两位同学一边甩动长绳，一边大声喊：“一，二，三，跳！”绳中的五，六个同学一起跳，整齐有续。

另一边，有的同学在互相比赛跳绳，有的单脚跳，有的双脚跳，跳绳在他们手中挥动，欢笑声不断。

豆大的汗珠从头上滚落下来，他们也顾不上擦一擦，围观的同学欢呼着：“加油！加油！”我和好朋友小曾一起跳绳，我们没有比赛，而是花式跳，跳绳在我们手中像变魔术一样，时而向前，时而向后，旁边的同学不断喝彩，我们也高兴地笑了。

时间过得真快，大课间结束了，我们依依不舍地离开操场，如果每天的大课间都能尽情地玩，那该多好呀！第二篇：快乐的大课间快乐的大课间（看图写话）大课间的铃声一响，小朋友们就像欢快的小鸟一样拿着各自的体育器材争先恐后地跑出教室，飞奔到操场上去玩儿。

小朋友们三个一群儿五个一伙儿，玩儿得好不开心！有的小朋友在玩儿排球，他们使劲踮着脚尖儿，伸长手臂拼命把球往对方那边打；有的小朋友在打乒乓球，乒乓球像淘气的小兔子一样在他们的岸上跳来跳去；有的小朋友在踢足球，足球在他们的脚下被灵活地踢来踢去；有的小朋友在跳绳，他们就像轻盈的小燕子一样跃上跃下，而且嘴巴里还数着数，比一比看谁跳得多；有的小朋友在踢毽子，他们的脚和毽子之间好像安了一个弹簧一样，毽子在他们的脚上飞上飞下，怎么也不掉下来；还有的小朋友在拔河，他们一边嘴巴里喊着“一二，一二”，一边使劲儿把绳子往自己这方拉。

小裁判挥舞着小红旗，大声喊着：“加油，加油！”......多么快乐的大课间呀！操场上洋溢着一片欢乐的气氛，真是一片欢乐的海洋！教室，朝操场奔去。

今天，我们要跟“雄狮队”进行拔河比赛了，大伙都很紧张。

快乐的大课间作文篇精选版

快乐的大课间作文篇 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】快乐的大课间作文8篇快乐的大课间作文一：快乐的大课间（100字）“下课了，休息一会儿吧。

”清脆悦耳的铃声响起，大课间的时候到了，我们像一只只快乐的小鸟，排着整齐的队伍来到操场上。

我们先做广播体操，再做快乐自信操，然后成环形跑步，最后再和同学们一起开开心心地做游戏。

快乐的大课间作文二：快乐的大课间（189字）有一天，大课间的时候，三（1）班和三（5）班的同学举行了一场激烈的拔河比赛。

开始比赛了，三（5）班差一步就赢了，他们很骄傲。

三（1）班同心协力，用尽所有力气来赢得这场比赛。

下面的啦啦队为三（1）班加油鼓劲，他们喊着：“三（1）班加油！三（1）班必胜！”天上的小鸟在叽叽喳喳的叫着，好像也在为三（1）班加油哩！终于，三（1）班赢得了这场比赛，他们班欢呼起来！这真是快乐的大课间啊！快乐的大课间作文三：快乐的大课间（174字）昨天下午，崔老师带我们到楼下去吹泡泡。

吹泡泡的时候，泡泡有大的，也有小的，大的像一个个大西瓜，小的像一颗颗美丽的小珍珠。

庄慧娟和张仕林吹出的泡泡可不一般呀！他们吹出的泡泡可大了，连体的泡泡就像一个个小葫芦。

我们吹出的小泡泡也很美丽，连成一串的多像一条美丽的珍珠项链呀！你们瞧，这晶莹剔透，五光十色的泡泡漂亮吗我们都一起陶醉在这欢乐的泡泡海洋之中。

快乐的大课间作文四：快乐的大课间（230字）下课了，校园里真热闹，因为大课间到了，同学们个个活跃的像猴子一样，蹦蹦跳跳，开心极了！我们班同学先排队到我们的领地，有几个同学打篮球，还有部分同学跳长绳。

快看，篮球场上的同学们争夺得真激烈，尤其平日里不爱运动的唐瑞打起球来还真像一球星呢！我加入了跳长绳的行列，杨老师和张鑫濠负责甩绳，有的同学能连续跳很多次，有的才跳一个，还有的不敢跳，而我一次也能跳五个……我们玩得越来越带劲，非常开心！只听，叮铃铃，叮铃铃，上课铃响了。

小学一年级作文《快乐的大课间》

小学一年级作文《快乐的大课间》作文部分是语文考核里面至关重要的一部，那怎样的作文才是好作文呢？下面小编为大家整理了小学生作文，欢迎阅读。

第一篇：快乐的大课间今天大课间的时候，同学们上身穿着白色的上衣，下身穿着黑色或蓝色的运动裤。

“叮铃铃”下课了，同学们秩序井然的来到了操场同学们穿的衣服都一模一样，根本看不清谁是谁，每个同学自己的位置，我就看到主席台上面有几个红红的大字，上面写的是每天锻炼一小时，健康在身边，刚看完这几个字就开始做操了。

先做的操是：“加油操”然后是“集体舞”，做完这两个操，我想同学们应该非常累，同学们继续加油!第二篇：快乐的大课间学校星期二之星期四下午组织有课外活动，今天下午我们老师带着我们全班同学到操场跳绳。

跳绳的规矩有：有两个同学转绳，其他同学在跳绳中间跳。

有时四个人一起跳，只要谁败了，就会得淘汰了，有时谁败了，就要帮助转绳的。

同学们玩得很开心，老师看着我们个个生龙活虎的。

满心的笑了起来快乐。

第三篇：快乐的大课间叮玲玲下课了，同学们高兴的跑出教室，有的跳绳，有的扔沙包，还有的互相追逐打闹，我和六名同学玩起了游戏，屈想当僵尸，我们当植物，屈想抓也抓不住，上课玲响了，我们赶忙跑进教室，安安静静地坐在座位上，等待上课。

第四篇：快乐大课间下课铃声一响，同学们向一窝蜂一样冲出教室，有的拿沙包、有的踢毽子，有的跳绳、老师不让追逐撵打，但同学们认为大课间是一个自由的小天地。

不顾老师的打骂和惩罚依旧想干什么就干什么。

我呢则踢毽子，踢毽子丰富课间、又锻炼身体没事就和同学一起玩校园里非常热闹同学们和我就像出笼的小鸟在蓝天下自由玩耍、自由翱翔像有无限的力量一样，怎么使也使不完好像时间永远停留在那快乐的一瞬间一样。

快乐的大课间啊!你是我们每个人的快乐时光!第五篇：快乐的大课间叮铃铃，下课了。

我们一窝蜂似的拥出教师，几个好朋友手拉着手开始做游戏，有的跳绳，还有的相互嬉戏，追跑……这时做操时间到了，我们开始做操，舒展舒展筋骨，更精神了。

快乐的大课间300字作文_记事作文

快乐的大课间300字作文_记事作文篇一：快乐的大课间“生命在于运动！”下午最后一节课的快乐运动时间，是我们梦寐以求的大课间！每当快乐的大课间的音乐响起的时候，所有的人像小鸟一样争先恐后地飞出教室，我们的心情十分激动。

来到我们的“地盘”之后，欢快的健美操音乐在我们耳旁响起，随着欢乐的音乐跳起舞来，让开心的我们更加开心了，怪不得妈妈说音乐可以使人放松心情。

跳完健美操就可以自由活动了。

我们派了一个代表去器材室领了两条长绳，便跳了起来，那是多么自由、开心。

一个个像小鸟一样在绳子上飞，每个人的脸上洋溢着阳光般的笑容，似乎都变成了一个个快乐的小精灵。

“嘻嘻哈哈”的声音回荡在校园里，校园仿佛变成了欢乐的海洋。

可这时光总是那么短暂，但我相信这时光会深深地留在我们的脑海里。

那时的我们是自由的；那时的我们是快乐的；那时的我们是活泼的！如果你仔细听，还可以在校园的角落听见我们清脆悦耳的笑声，如果你仔细观察，还可以看见我们成长的脚印！篇二：快乐的大课间“叮铃铃，叮铃铃！”下课铃响了，这表示愉快的大课间开始了。

我们首先进行的是大摇绳活动。

第一个同学开始往绳里进的时候我们都不担心会跳坏，因为前几个同学都是跳的好的，每次都能跳过去，第一个跳过去以后剩下的同学就一个接一个的像下饺子一样，连着跳进去。

每一次轮到我跳的时候我都会轻松地跳过去，我在进绳的时候速度都会很快的冲过去，很多同学都说我太快了，马上就要碰到他们了。

但是我向他们保证我一定不会碰到他们的。

每当有同学跳坏时，我们都会说：“没关系，下次再努力一点一定能跳好的。

”跳完大摇绳我们就一起打沙包，每人轮流来打，但是不管打的还是被打的都很快乐，因为我们共同游戏，这里是我们共同的家。

在大课间结束后，我们有的大汗淋漓，有的气喘吁吁，不过我们每人都很快乐，因为我们共度了一个属于我们自己的大课间。

篇三：快乐的大课间盼星星，盼月亮，终于盼来了我们向往已久的快乐的大课间。

老师说：“出去做操”，一声令下我们马上站好下楼。

快乐的大课间精选作文_2

快乐的大课间精选作文篇一：快乐的大课间“叮铃铃”，下课了，同学们像快乐的小鸟飞出了教室，随着军体委员的口令，我们排着整齐的队伍跑步来到操场上，快乐大课间活动要开始啦！登时，整个校园变得热闹起来！首先进行的集体项目方案是长跑。

这也是我们大课间的热身项目方案，在一声哨响之后，我们像离弦之箭一样冲出去。

只见孙文成遥遥领先地跑在前面，他大步流星，就像我们的奥运冠军刘翔一样，红色的跑道仿佛成了飘渺的云，他仿佛踩踏着云在空中飞行，其他同学紧跟其后拼命追赶，争夺领跑的位置。

每个人都卖力地奔跑着。

你追我赶，朝终点奔去。

接下来，到了自由活动的环节了。

听，那美好动听的音乐响起来了，我们像一只只看到猎物的小老虎，迅速地向各自的活动区域跑去。

有的跳绳、有的踢毽子，有的跳长绳、还有的踢足球……登时操场上成了欢乐的海洋，同学们的脸上弥漫着快乐的笑容，我与几个同学在一起练八字跳绳，同学们跳的可欢了。

瞧，第一个同学像练习队列一样，不紧不慢地向绳子里走去，他在绳子打地的一霎时轻轻一跃，绳子擦着他的鞋底而过。

正在我们为第一个同学喝彩的时候，只见一个人影从我们身后擦过，跳都没跳就闪到对面去了，我定睛一看，原来是我们班的短跑健将孙文成。

这时，捣蛋大王张晨鸣突然发话了“哼，他有什么了不起，看我的青蛙跳！”说完，他呱呱两声，蹦进绳子里，跳了两下，吐了吐舌头，又跳了出去。

引得同学们哈哈大笑。

(中国精选作文网 t262)就在这时“叮铃铃……”，上课铃打响了，沸腾的操场又平静下来，同学们个个满带笑容，有秩序地走进教室，精力充沛的开始学习了。

篇二：快乐的大课间“丁铃铃”下课铃声响了，同学们成群结队、欢呼雀跃的向操场跑去。

他们有的在踢毽子；有的在跳长绳、短绳；有的在打羽毛球……我和伙伴们玩起了老鹰抓小鸡的游戏。

起先，老鹰每一次攻击都很凶猛，一爪就抓三四只小鸡，小鸡们乱成一团。

后来老鹰不知道是累了还是想放我们小鸡一马，开始偷懒了。

老鹰挥舞着张牙舞爪的爪子，母鸡扇动着有力的翅膀。

快乐的大课间作文8篇

快乐的大课间作文8篇快乐的大课间作文8篇引导语：在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的快乐的大课间作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

快乐的大课间作文1大课间的铃声响了，同学们像小鸟一样，飞奔向操场，太阳公公笑眯眯地看着大家。

大课间活动可精彩了。

每个班，每个人，都活跃地跳了起来。

有“啪啪啪”的竹竿舞，有“乒乒乓乓”的乒乓球，有“嘿哟嘿哟”的拔河比赛，大家都玩得不亦乐乎。

看，那是什么呀？原来是我们班的同学在滚铁环呢，走，过去瞧瞧，顺便地嗨起来。

Look！那有两个人在比赛；Look there，那儿发生“追尾”事故；Look out！这发生了一起“铁环连环车祸”。

我看着这些“惨不忍睹”的场面，有点害怕了，但转念又想，我一个女生，绝不能让男生看不起。

我拿起一根又细又长的钩子，和一个铁环，胡乱地鼓了起来，可谁知我还没溜起来，铁环自己像长了脚似的，到处乱棍，我赶紧使出“夺命追魂杀”，把铁环追了回来，我累得气喘吁吁，一屁股坐在了地上。

过了一会而，周老师过来教我怎么玩，我又重新振作起来，经过反复的失败，失败，失败，可还是失败。

可我知道宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

坚持就是胜利，终于在老师的精心知道与我的共同努力下，结出了胜利的果实。

大课间结束了，同学们陆续挥到教室，可操场上空还回荡着同学的彩铃一样的笑声……快乐的大课间作文2“叮铃铃”，伴随着悦耳动听的《小夜曲》下课铃，同学们一窝蜂涌了出去，飞向开阔的操场，热闹又快乐的大课间开始啦！同学们的活动还真是五花八门：抛空竹、跳长绳、吸吸球……但最有特色的还要数我们班的滚铁环的了！。

一根长长的铁钩，一个圆圆的铁环，跑着跑着就溜起来啦！但想滚的又稳又好可不是那么容易的。

我一开始先走的比较慢，可铁环却不怎么听话，他挣脱了铁钩妈妈的手，独自跑了起来，这下可好了，它摇摇晃晃的，活像一个醉鬼，最后，一头“栽”在了花坛当中。

《快乐的大课间》作文

《快乐的大课间》作文导读:在学校，学习是紧张的，课间20分钟活动却是轻松的。

下面是小编收集整理的《快乐的大课间》作文，希望对您有所帮助!如果你觉得不错的话,欢迎分享! 【篇一：快乐的大课间】每天上午第第二节课后，我们都要做早操。

做完操，就是我们最喜欢的大课间活动。

大课间的铃声一响，同学们就像身轻如燕的小鸟一样，奔向操场的各个角落。

有的同学在跑道上玩接力跑比赛，有的男同学在操场上踢足球，他们玩得汗流浃背，还有一些同学在踢毽子、跳长绳。

但是我们班的女生都在空地上碗“摊烧饼”的游戏。

“摊烧饼”这个游戏很好玩，先要大家手拉手，围成一个大圆圈。

两个人贴在一起，再选择两个人，一个人跑，一个人追。

如果抓住就要反过来抓，被抓住的人就要捉抓你的人。

假如你无路可逃，可以贴在一个人的前面，那一排的最后一个人就要快跑。

就这样，一直跑，到最后还在抓的人要受到惩罚：表演一个节目。

在游戏时，大家你追我赶，就像小兔在前面跑，大灰狼在后面追。

跑的人想：我要快点跑，不要被他们抓住。

追的人想：我要抓住他，这样可以少跑点，省得被惩罚。

站在圈里的人想：快点过来，我想跑。

还有些人想：我要盯紧点，不要让别人分散我的注意力，还被捉住。

美好的事情总是短暂的，不知不觉，大课间活动结束了。

每天我们盼望着大课间的到来，因为大课间活动能让我们的烦恼忘得一干而净。

【篇二：快乐的大课间】“丁零零，丁零零。

”下课铃响了，我们想发疯似的跑出教室，排好了队伍，就走向我们大课间活动的目地的——操场。

到了那里，我们就开始做操了，做完了操，我们就要开始打有趣的板羽球了!我急忙叫上吴仁杰，抢了两个火影忍者球拍和一个球就迫不及待地开球了。

第一局我先发球，我左手拿球，右手拿拍，我左手使劲一抛，手臂拉开等落到我的头这边，瞄准球“一巴掌”拍了过去吴仁杰惦着小碎步放了个高球。

我也不甘落后，来了个箭步冲上前去敏捷地纵身一来了个扣球，吴仁杰毫不犹豫地铲了一板，我们打了好几个回合，那清脆的声音不停地响着，最后我以2：1战胜了吴仁杰。

大课间作文500字(优秀范文8篇)

大课间作文500字(优秀范文8篇) 大课间作文(优秀范文)：1“叮铃铃叮铃铃，叮铃铃……”伴随着下课铃声，同学们像离弦之箭一般冲出教室。

我和同学们在操场上玩游戏，玩得很投入。

突然，有一声响声响起，把我的思绪拉回到了现实。

原来是我们班的“淘气包”王小伟和“文文”在玩。

“哎！”我和另外三个“淘气包”只能乖乖地在那里呆等。

他们俩一会儿把手里的玩具放在嘴边吹，一会儿往前拉，一会儿又在后面追着玩具。

我和另外三个“淘气包”看见了，也赶紧把手中的玩具放在他俩手心里。

可王小伟的玩具不是这样玩的呀！他先向文文说了一句话，文文就把玩具放在嘴边吹了吹，然后把玩具放在地上玩了起来，我也不甘示弱，也跟着他们一起吹。

“啪”的一声，玩具就像一颗飞了出去。

王小伟的玩具又落在了地上。

“哼！有本事你也敢玩，看我下次把玩具还给你！”这时，我心里想：哼，看我不把你们俩给“请”出来，你们就不给我好了！可他却又一声不响地把玩具放在嘴边吹。

“啪”的一声，玩具又被他吹走了。

我气急了：“你们俩怎么还吹不走，你们这两个坏家伙，看我不把你们给“请”出来！”他们俩又把玩具又放在口袋里吹了吹，这次是不管三七二十一了，又把我和另外三个“淘气包”给请到了“淘气包”面前，我们俩又把玩具给请到了玩具旁。

他们俩又把我的玩具吹走了。

“哼！这次我不给你们“请”出来，你们俩不跟我玩儿，看我不把你们俩给“请”出来！”我和另外三个“淘气包”一边吹着口哨，一边把玩具给放了出来，又吹了好久，才把玩具“请”出来。

“叮铃铃……”下课了，我和同学们又玩儿了好久的“淘气包”，才恋恋不舍地回到教室。

大课间作文(优秀范文)：2“叮铃铃……”下课了，同学们像小鸟一样飞出了教室，我一个箭步冲出教室。

走廊上，同学们有的在玩游戏，有的在玩跳绳，还有的在玩老鹰捉小鸡……我也不例外。

我们来到了操场上的“老鹰捉小鸡”的游戏，游戏规则是：当母鸡保护小鸡，老鹰捉小鸡，小鸡们一个拉一个的蹲下，老鹰捉小鸡，捉到的一个个躲到母鸡的''翅膀下面，当鸡妈妈保护小鸡”，老鹰捉小鸡，其他的同学围着鸡妈妈转，老鹰捉小鸡，其它的同学跑着捉小鸡，捉到的捉住其它的小鸡。

快乐的大课间作文范文

快乐的大课间作文范文快乐的大课间铃铃铃！上大课间了，我们像猎豹一样的跑了出去。

听见音乐响了起来，我们都蹦蹦跳跳的，左跳一下，右跳一下，左跳两下，右跳两下，可快乐了。

体育老师说：准备做操，我们就马上站好了，开始做操，我们一个个的做的可整齐了拍拍手，跳一跳，学着领操员的动作，跳的越来越好了。

做完操，体育老师又说：明天，每名同学带两个花毽子，不要那种黑色的，要做课间舞用，领操委员还给我们做了示范。

接着体育老师安排我们拿一个毽子，从男生第一个传到女生第一个，才传到张丰华手里，体育老师就说：不用传了，接着，我们又做了武术操，做完后我们就回班了。

今天上午的大课间可真是太快乐了。

快乐的大课间大课间的铃声一响，小朋友们就像欢快的小鸟一样拿着各自的体育器材争先恐后地跑出教室，飞奔到操场上去玩。

小朋友们三个一群儿五个一伙儿，玩得好不开心！有的在打乒乓球，乒乓球像淘气的小兔子一样在乒乓球桌上跳来跳去；有的在跳绳，他们就像轻盈的小燕子一样跃上跃下，而且嘴巴里还数着数，比一比看谁跳得多；有的在踢毽子，他们的脚和毽子之间好似安了一个弹簧一样，毽子在他们的脚上飞上飞下，怎么也不掉下来；还有的小朋友在拔河，他们一边嘴巴里喊着一二，一二，一边使劲儿把绳子往自己这方拉。

小裁判挥舞着小红旗，大声喊着：加油，加油！多么快乐的大课间呀！操场上洋溢着一片欢乐的气氛，真是一片欢乐的海洋！欢乐的大课间叮零零，叮零零，伴随着悦耳的铃声，我们迅速排好队，刷刷刷，迈着整齐的步伐，走下楼梯，升旗仪式开始了。

国歌奏响，成百上千的小手刷刷刷地竖了起来，旗杆咝咝作响，随着五星红旗冉冉上升，风把旗吹得哗哗作响。

升完旗，我们开始做操，我们做的好极了，整齐又有力，一会儿一个出拳哈，一会儿一个踢腿呼，就像一群小战士似的。

做完操，大课间活动开始了，跑道上，六年级的大哥哥大姐姐在跑步，发出刷刷的声音，他们的脸蛋红扑扑的，像一个个成熟的大苹果。

乒乓桌前挤满了人，小小的乒乓球在桌子上弹来弹去，与乒乓球拍一同发出乒乒乓乓的声音，似乎在给我们表演踢踏舞哩！乒乓桌前两位正在比赛的两位同学，打得不分胜负。

快乐的大课间作文

快乐的大课间作文快乐的大课间作文5篇篇一：快乐的大课间今天的大课间实在令人快乐。

首先，我们以模数争老一的方式来切磋跑步，然后开始做广播操，不知为什么，武术体操的铃声突然不响了，我们只好喊着做操，不过后面开始闹了起来，而且闹得鸡犬不宁。

做完操回到教室，我常常舒了一口气，不过这次大课间还很快乐，我真想每天的大课间都是这么快乐，这么幸福！篇二：快乐的大课间“叮铃铃”大课间的铃声敲响了，同学们争先恐后地跑出教室，向操场奔去。

到了操场上，同学们有的玩跳绳，有的玩踢毽子，还有的玩拔河，操场上成了一片热闹的海洋。

最精彩的要数拔河了。

红队的队员们精神饱满，信心十足。

蓝队的队员们生龙活虎，摩拳擦掌。

只听一声哨响，比赛开始了。

红队的队员们咬紧牙关，奋力向后拉。

蓝队的队员们也不甘示弱，使出了全身的力气，涨得满脸通红。

小观众们在场外不停地叫喊着：“加油！加油！”眼看绳子中间的红丝带靠近了蓝队，红队的队员们使出了浑身解数，奋力反攻，最后，他们齐心协力，反败为胜。

大家欢呼雀跃，为红队祝贺着。

“叮铃铃”上课铃声敲响了，同学们依依不舍地离开操场，向教室奔去。

篇三：快乐的大课间随着一声动听的音乐，同学们像快乐的'小鸟飞出了教室，整个校园变得热闹起来。

操场上的同学有的在跳绳，有的在踢毽子，有的在扔沙包……整个操场沉浸在一片欢声笑语中。

我找来几个小伙伴，玩起了扔沙包的游戏。

我站在他们中间，弓着腰，做好迎战的准备。

他们开始气势汹汹地向我发起进攻，沙包就像一颗子弹一样直飞向我，我灵活地向左一闪，躲过了这一劫，我心里暗暗得意，目光紧紧盯着沙包。

只见对方把沙包高高举起，身子向后倾斜，趁我不注意，往我脚上一扔。

我没来得及躲，不幸被打中了。

接下来我轮到我扔了，我瞄准中间那个同学，向他发起了猛烈的进攻。

没想到一下子就达到了对方的身子，他垂头丧气地退出了比赛，我则乐得合不拢嘴。

叮铃铃，上课了，我们依依不舍地离开了操场，回到了教室。

篇四：快乐的大课间前一段时间的大课间练操，准备参加镇、县级“三操一舞”比赛，学生感觉比较枯燥，累，也比较厌烦，随着比赛的结束，大课间的内容也有了变化，广播操、排球操、集体舞间周进行，每天做完操、舞以后，安排各班做一些游戏活动，班主任随班指导，值周教师带领值周学生进行检查。

2021初二作文精选：快乐的大课间

2021初二作文精选：快乐的大课间
快乐的大课间
大课间，是学生们最期待的时刻。

在这个短暂的时间里，我们可以自由活动、享受自己的快乐。

第一件事情，就是吃美食。

小卖部中，有各式各样的零食和饮料，让我们眼花缭乱。

有些同学喜欢吃薯片和辣条，有些则喜欢吃水果和酸奶。

我最喜欢的是巧克力，那甜甜的味道总能让我心情愉悦。

一边享受美食，一边聊天，这是大课间的一个重要场景。

当然，玩游戏也是我们喜欢做的事情。

有些同学在厕所里大战“王者荣耀”，有些则在操场上挥舞着飞盘。

我喜欢打桌球，挥舞着球拍，把球打进对方的网里，不仅可以放松身心，还能增强友谊。

大课间也是展示自我的舞台。

有些同学会站在操场上对跳广场舞，有些则在走廊里练习手绘或吉他弹唱。

我有个同桌，他很擅长模仿著名艺人的唱腔和表现力，于是每次大课间，他都会唱唱跳跳地表演一番，让我们大家都觉得好玩。

快乐的大课间作文8篇教学文案

快乐的大课间作文8快乐的大课间作文8篇快乐的大课间作文一：快乐的大课间（100字）下课了，休息一会儿吧清脆悦耳的铃声响起，大课间的时候到了，我们像一只只快乐的小鸟，排着整齐的队伍来到操场上。

我们先做广播体操，再做快乐自信操，然后成环形跑步，最后再和同学们一起开开心心地做游戏。

快乐的大课间作文二：快乐的大课间（189字）有一天，大课间的时候, 三（1）班和三（5）班的同学举行了一场激烈的拔河比赛。

开始比赛了，三（5）班差一步就赢了，他们很骄傲。

三（1）班同心协力，用尽所有力气来赢得这场比赛。

下面的啦啦队为三（1）班加油鼓劲，他们喊着：三（1）班加油！三（1）班必胜！”天上的小鸟在叽叽喳喳的叫着，好像也在为三（1）班加油哩！终于，三（1）班赢得了这场比赛，他们班欢呼起来!这真是快乐的大课间啊!快乐的大课间作文三：快乐的大课间（174字）昨天下午，崔老师带我们到楼下去吹泡泡。

吹泡泡的时候，泡泡有大的，也有小的，大的像一个个大西瓜，小的像一颗颗美丽的小珍珠。

庄慧娟和张仕林吹出的泡泡可不一般呀！他们吹出的泡泡可大了，连体的泡泡就像一个个小葫芦。

我们吹出的小泡泡也很美丽，连成一串的多像一条美丽的珍珠项链呀！你们瞧，这晶莹剔透，五光十色的泡泡漂亮吗？我们都一起陶醉在这欢乐的泡泡海洋之中。

快乐的大课间作文四：快乐的大课间（230字）下课了，校园里真热闹, 因为大课间到了，同学们个个活跃的像猴子一样，蹦蹦跳跳，开心极了！我们班同学先排队到我们的领地，有几个同学打篮球，还有部分同学跳长绳。

快看，篮球场上的同学们争夺得真激烈，尤其平日里不爱运动的唐瑞打起球来还真像一球星呢！我加入了跳长绳的行列，杨老师和张鑫濠负责甩绳，有的同学能连续跳很多次，有的才跳一个，还有的不敢跳，而我一次也能跳五个我们玩得越来越带劲，非常开心！只听，叮铃铃，叮铃铃，上课铃响了。

我们赶紧收起长绳和篮球，朝教室跑去……快乐的大课间作文五：快乐的大课间（459字）小朋友们，你们玩过扔沙包吗？你们玩得开心吗？要想跟我们一起开心，请跟我走进我们大课间的三十分钟吧。