日语口语考试
日语口语练习题
日语口语练习题一、自我介绍1. 请用日语介绍一下自己的名字、年龄和国籍。
2. 描述一下你的家乡，包括地理位置、气候等方面的特点。
3. 你平时喜欢做些什么？请描述一下你的兴趣爱好。
4. 你未来的计划是什么？请谈谈你的理想和目标。
二、日常生活1. 描述一下你的家庭，包括家庭成员和他们的职业。
2. 你通常在家里做些什么家务活？请谈谈你的日常生活。
3. 描述一下你每天的作息时间表，包括起床、吃饭、学习和休息等活动。
4. 你喜欢看电影吗？请分享你最喜欢的一部电影，并解释为什么喜欢它。
5. 请讲一个你最近经历过的有趣的事情。
三、旅行和交通1. 请描述一下你最喜欢的旅行目的地，包括地理位置、景点和美食等。
2. 你平常喜欢怎么旅行？请谈谈你对不同交通方式的看法。
3. 你曾经搭乘过飞机吗？请描述一下你的飞行经历，包括目的地和感受。
4. 描述一下你在旅行中遇到的一个难忘的人或事。
四、购物和饮食1. 描述一下你最喜欢的购物中心或商场，包括它的规模、品牌和商店种类等。
2. 你平时喜欢在哪些地方购物？请谈谈你买东西时的喜好和习惯。
3. 请介绍一下你最喜欢的日本美食，包括菜名、味道和特点。
4. 你平时喜欢和朋友一起吃饭吗？请分享一次和朋友一起就餐的经历。
五、学习和工作1. 描述一下你的学校或工作单位，包括地理位置、规模和专业领域等。
2. 你平常喜欢在哪些地方学习或工作？请谈谈你的学习或工作环境。
3. 请分享一次你在学习或工作中取得的成就和收获。
4. 你对于未来的学习或工作有什么计划和期望？六、健康和运动1. 请描述一下你平常的健康习惯，包括饮食、运动和休息等方面。
2. 你平时喜欢做什么运动？请谈谈你喜欢的运动项目和原因。
3. 描述一下你最喜欢的健身活动，例如瑜伽、健身操等。
4. 你曾经参加过什么比赛或赛事？请分享一次你参加比赛的经历。
七、社交和友谊1. 请描述一下你和朋友之间的关系，包括他们的特点和你们之间的互动。
2. 你最喜欢和朋友一起做什么？请分享一次和朋友一起的愉快经历。
非凡·新日本语能力考试
非凡·新日本语能力考试1. 简介非凡·新日本语能力考试（Extraordinary JLPT，简称EJLPT）是一项专为非日语国家的学习者设计的日本语能力测试。
该考试主要旨在评估学习者在听力、口语、阅读和写作等方面的日语能力水平。
通过参加EJLPT考试，学习者可以全面了解和提升自己的日语能力。
2. 考试级别和内容EJLPT考试分为五个级别，分别为N1、N2、N3、N4和N5，其中N1为最高级别，N5为最低级别。
每个级别的考试内容都根据该级别的学习者水平而设计，以确保测试的准确性和公正性。
2.1 N1级别N1级别的考试主要涵盖高级日语语法、复杂的词汇和表达、长篇阅读理解等内容。
该级别适合已具备高级商务日语能力或在日本留学的学习者。
2.2 N2级别N2级别的考试主要涵盖中级至高级日语语法、常用词汇和表达、中篇阅读理解等内容。
该级别适合已具备日常会话能力和在日本工作的学习者。
2.3 N3级别N3级别的考试主要涵盖中级日语语法、基础词汇和表达、短篇阅读理解等内容。
该级别适合已具备基本日常会话能力和在日本生活的学习者。
2.4 N4级别N4级别的考试主要涵盖初级日语语法、简单词汇和表达、简单阅读理解等内容。
该级别适合已具备基本日常生活会话能力的学习者。
2.5 N5级别N5级别的考试主要涵盖初级日语语法、基础词汇和表达、基础阅读理解等内容。
该级别适合零基础学习者或还在学习日语的初级阶段的学习者。
3. 考试形式和时间EJLPT考试的形式分为四个部分，即听力、阅读、写作和口语。
学习者需要按照考试要求完成每个部分的试题。
考试时间根据级别的不同而有所差异，一般在2到3个小时之间。
3.1 听力听力部分主要考察学习者对日语听力材料的理解能力。
考试内容包含短对话、长对话、短文等形式的听力材料。
3.2 阅读阅读部分主要考察学习者对日语文本的阅读理解能力。
考试内容包含不同长度和题型的阅读材料，学习者需要根据阅读材料回答相关问题。
日语口语题目及范文例题解析
日语口语题目及范文例题解析日语口语题目及范文例题解析日语是一门重视口语交流的语言，因此提高日语口语水平对于学习者来说非常重要。
为了帮助大家更好地应对日语口语题目，本文将提供一些范文例题解析，希望能对大家的日语口语学习有所帮助。
题目一：自我介绍范文例题解析：はじめまして。
私の名前は佐藤です。
日本出身で、現在は東京に住んでいます。
趣味は音楽を聴くことや旅行です。
将来は日本語教師になることが夢です。
どうぞよろしくお願いします。
解析：该题目是一个常见的自我介绍题目，范文中首先用到了“はじめまして”（初次见面）来表示自我介绍的开头，接着介绍了自己的姓名、出生地和现居地，然后介绍了自己的兴趣爱好和未来的梦想。
最后表示希望能够和对方愉快相处。
这种自我介绍范文简单明了，涵盖了基本信息，同时也展示了一些个人特点，可以作为自我介绍的参考。
题目二：旅行计划范文例题解析：こんにちは。
私は次の休暇に、京都を訪れる予定です。
京都は日本の古都で、美しい寺院や庭園がたくさんあります。
また、美味しい食べ物もたくさんありますので、楽しみです。
写真をたくさん撮って、素敵な思い出を作りたいと思います。
解析：该题目要求表达对旅行计划的描述。
范文中首先用到了“こんにちは”（你好）来表示问候，然后介绍了自己的旅行目的地京都，并简单说了京都的特点，包括美丽的寺庙和美食。
最后表示希望能够拍照留念，创造美好的回忆。
这种旅行计划的范文清晰明了，可以展示旅行的目的和期望，同时也能引起对方的兴趣。
题目三：日常生活范文例题解析：毎日忙しいですが、日本語の勉強を頑張っています。
朝は早起きして、授業前に文法や単語の復習をします。
授業後は友達と一緒に会話の練習をします。
休みの日には映画を見たり、音楽を聴いたりするのが好きです。
将来は日本で働く予定ですので、日本語の勉強を続けています。
解析：该题目要求描述日常生活情况。
范文中先说每天很忙，但努力学习日语，然后细节描述了每天早起复习文法和单词，下课后和朋友进行会话练习，休息日喜欢看电影和听音乐。
2019年12月日语n3考试题目及答案
2019年12月日语n3考试题目及答案一、听力理解1. 请听以下对话，选择正确的答案。
（播放对话录音）A. 明天去看电影B. 今天去图书馆C. 明天去公园正确答案：A2. 根据对话内容，回答以下问题。
（播放对话录音）Q: 他们计划去哪家餐厅吃饭？A. 意大利餐厅B. 日本料理店C. 中餐馆正确答案：B二、语言知识（语法）3. 下列哪个选项中的动词使用正确？A. 昨日は雨が降りました。
B. 昨日は雨が降ります。
C. 昨日は雨が降らないです。
正确答案：A4. 请从下列选项中选择正确的敬语表达。
A. 先生は明日学校に来ますか。
B. 先生は明日学校に来られますか。
C. 先生は明日学校に来ていただけますか。
正确答案：C三、阅读理解5. 阅读以下短文，回答问题。
（短文内容）Q: 文中提到的会议是什么时候举行的？A. 上午9点B. 下午3点C. 晚上7点正确答案：B6. 根据短文内容，选择正确的结论。
（短文内容）A. 小明喜欢篮球。
B. 小红喜欢足球。
C. 小华喜欢排球。
正确答案：A四、语言知识（词汇）7. 请从下列选项中选择与“新しい”意思相近的词。
A. 古いB. 有名なC. 古い正确答案：A8. 根据上下文，选择正确的词语填空。
（上下文）A. 彼はいつも____に着ています。
B. 彼女は____の服が好きです。
正确答案：A. きれい B. おしゃれ以上为2019年12月日语N3考试题目及答案的示例排版。
日语口译考试
日语口译考试日语口译考试大全目前国内比较权威日语口译考试有两类：一个是上海市外语口译岗位资格证书考试委员会办公室推出的日语口译，一个是人事部推出的日语笔译口译二级、三级考试。
上海市日语中高级口译考试考试时间：每年开考两次。
3月中旬和9月中旬的一个周日为综合笔试，合格者可参加口试。
每期笔试3周后，网上公布笔试查分时间的同时告知口试报名的具体事项。
考试内容及参考用书：中级口译：分为综合笔试和口试。
笔试合格者方能参加口试。
综合笔试包括听力、阅读理解、日译汉、汉译日四部分，考试时间为150分钟。
口试包括口语和口译两部分，时间约15分钟。
培训教材为上海紧缺人才培训工程教学系列丛书《日语中级口译证书考试教程(2007年版,全套共五册)》:包括听力教程、阅读教程、翻译教程、口语教程、口译教程。
考试大纲为上海市日语口译岗位资格证书考试大纲(2006年版)中的日语中级考纲部分。
高级口译：不设笔试，只考口试。
口试分两个部分：视译和听译，时间约30分钟。
培训教材为上海紧缺人才培训工程教学系列丛书《日语高级口译教程》(2007年版，单册)。
考试大纲为上海市日语口译岗位资格证书考试大纲(2006年版)中的日语高级考纲部分。
优点：全方位考察考生的日语实际应用水平能力缺点：地域性限制太大，认知度和权威性都会受一些影响，在江浙沪一带是比较有权威性的，在日企认知度比较高。
在别的地方，例如北京，可能知道的人比较少，有些企业不会把这个作为判断应聘者能力的`一个标准。
很多考生都觉得这个考试很难。
可能一定要自己的日语能力考水平达到了一级才会去考。
而且很多考生是抱着先把笔试考下来，再在2年的时间内把口语练上去再考口试，也有很多的考生估计到它地域性的限制而选择去考JTEST。
全国翻译资格考试(CATTI)考试时间：每年举办两次，时间分别是5月和12月的最后一个周末。
考试内容：考试分为四个等级：资深翻译;一级口译、笔译翻译;二级口译、笔译翻译;三级口译、笔译翻译;两大类别，即：笔译、口译，口译又分交替传译和同声传译两个专业类别。
CCPC日语口语测评体系
由中国人力资源和社会保障部中国就业促进会推出的中国外语就业 口语能力考试01 名片目录02 基本概况
03 专家团队
04 考试简介
05 考试相关信息
基本信息
CCPC（简称CCPC）是由中国人力资源和社会保障部中国就业促进会能力提升与就业服务试点项目，CCPC具有以下特点：
CCPC口语测评考试标准由清华大学，北京外国语大学，思坦德标准中心知名学术权威专家，外籍专业人士， 联合中外企业高级商务及管理人员共同设立，其全部采用国际口标准考试系统，能够有效避免现有口语考试中重 “书本”轻“实战”的弊端，真正实现“校园考试外语”向“社会应用口语”“理论专业知识”向“实际专业能 力”的重大转变，是一项认可度高，应用性强的能力型测评考试
中国大学生就业促进工程就业口语能力项目（CCPC）是由人力资源和社会保障部中国就业促进会与清华大学、 北京大学、北师大、北京外国语学院专家组、日本语CCPC（负责采编语言教材、制定口语标准、认定教师资格、 行业考题等）共同面向各行政、企事业单位及各行业系统的外语人才及管理人员开展的，由全国就业口语认证标 准中心（授权思坦德人力资源CCPC-MC）负责面向全国组织考试与管理等工作。
专家团队
专家团队
清华大学外语系日语专业主任、教授冯峰 北京外国语大学北京日本学研究中心副主任、教授曹大峰 北京师范大学外国语言文学学院日文系教授中国日语教学研究会常务理事 《日语研究》编委：《日中言语研究日本语教育》编委翟东娜 清华大学外语系日本语专家笈川幸司 北京外国语大学专用英语学院博士、副院长、副教授徐立新 北京外国语大学副教授张淑艳 北京外国语大学讲师美国路易斯维尔大学西方文学博士苏乐舟 北京外国语大学专用英语学院讲师李英华
考试简介
山东高考日语
山东高考日语
山东高考日语考试内容与要求
山东高考日语考试是山东省教育厅组织的一项重要考试之一，主要检测学生在日语方面的语言能力和综合应用能力。
考试内容涵盖日语听、说、读、写四个方面，主要考察学生的日语沟通能力和综合运用能力。
日语考试的具体内容包括听力、口语、阅读和写作。
在听力部分，考生需要听取录音材料，通过听力理解和应答问题，来检测学生对日语的听力理解能力和听说能力。
在口语部分，考生需要进行面对面的口语考试，与考官进行日常对话和情景交流，包括自我介绍、问答和描述图片等。
在阅读部分，考生需要阅读不同题材的日语文章，包括新闻、广告和通知等，从中理解文章大意以及细节信息，并回答相关问题。
在写作部分，考生需要根据题目要求，进行短文写作，包括对话和文章写作，以展示自己的文笔和语言表达能力。
日语考试的难度会根据学生所处的年级和学习程度而有所差异。
考试结果将会作为学生日语水平的重要参考。
对于准备参加山东高考日语考试的考生来说，除了学习日语课
程外，还可以通过参加模拟考试、做练习题、背诵范文等方式进行备考。
提前规划学习时间，合理安排备考计划，多进行模拟演练，对于取得好成绩具有积极的影响。
山东高考日语考试对于学生在日语学习方面的成绩和能力评估具有重要意义，希望考生们能够认真备考，取得优异成绩！。
高考日语口语考试
高考日语口语考试
高考日语口语考试中文中不能有相同的标题文字。
A. 日本文化
1. 传统艺术：着物
2. 日本美食：寿司
3. 日本戏剧：歌舞伎
B. 旅游景点
1. 京都：古都的魅力
2. 东京迪士尼乐园：娱乐天堂
3. 冲绳海滩：蓝色天堂
C. 世界名人
1. 维多利亚山本：时尚界的女王
2. 松井玲奈：日本偶像的代表
3. 菅田将晖：新生代演员的亮点
D. 运动
1. 相扑：日本传统的格斗艺术
2. 曲棍球：冰上激烈对抗的运动
3. 空手道：守望自己的武术
E. 学习日语
1. 学习挑战：如何克服困难
2. 口语练习：提高日语口语技能的方法
3. 日语入门：快速掌握基础知识
请注意，以上标题仅作为示例，实际考试中可能会有不同的题目和要求。
云南大学日语考试题库
云南大学日语考试题库一、听力部分（共30分）1. 听写短句（5分）听录音，根据所听内容写下以下短句。
每个短句1分。
2. 对话理解（10分）听以下对话，选择正确的答案。
每段对话2分。
3. 短文理解（15分）听短文，回答相关问题。
每题3分。
二、语法部分（共20分）1. 选择题（10分）根据题目所给的语法点，选择正确的选项。
每题2分。
2. 填空题（10分）在句子中填入适当的助词或语法结构。
每空1分。
三、词汇部分（共20分）1. 单词匹配（10分）将下列日语单词与对应的中文意思配对。
每对1分。
2. 词汇用法（10分）根据上下文，选择正确的词汇用法。
每题2分。
四、阅读理解（共20分）1. 短文阅读（10分）阅读短文，回答相关问题。
每题2分。
2. 长文阅读（10分）阅读长文，回答相关问题。
每题2分。
五、写作部分（共10分）1. 短文写作（5分）根据所给主题，写一篇不少于100字的短文。
2. 应用文写作（5分）根据所给情境，写一封邮件或信件。
六、翻译部分（共20分）1. 日译汉（10分）将下列日语句子翻译成中文。
每句2分。
2. 汉译日（10分）将下列中文句子翻译成日语。
每句2分。
七、口语部分（共20分，仅适用于口语考试）1. 自我介绍（5分）考生进行自我介绍，包括姓名、年龄、专业等。
2. 日常对话（10分）考生与考官进行日常对话，包括问候、介绍、询问等。
3. 话题讨论（5分）考生就某一话题进行讨论，表达自己的观点。
八、文化知识部分（共10分）1. 日本文化常识（5分）回答有关日本文化、习俗、节日等的问题。
2. 日本社会现象（5分）分析并回答有关日本社会现象的问题。
九、综合应用能力测试（共20分）1. 角色扮演（10分）考生根据所给情境，扮演特定角色，完成对话。
2. 情景模拟（10分）考生根据所给情景，进行模拟对话或解决问题。
十、附加题（共10分，可选做）1. 阅读延伸（5分）阅读额外的长文，回答相关问题。
2. 写作延伸（5分）根据所给主题，写一篇不少于200字的短文。
日语口语评分标准解析
日语口语评分标准解析日本国内有两种日语能力测试机构，分别是日本外国语能力协会与日本国际教育协会。
其中，日本外国语能力协会负责管理日本语能力测试（Japanese Language Proficiency Test，JLPT），而日本国际教育协会则是负责管理日本工业标准日本语能力测试（Nihongo Kentei）。
对于希望评估自己日语口语水平的学习者来说，了解日语口语评分标准十分重要。
在日本国内，口语能力的评估主要分为两个等级：日本语能力测试的N1-N5级别和日本工业标准日本语能力测试的4个级别。
首先，让我们来了解一下N1-N5级别的日本语能力测试口语评分标准。
为了评估一个学习者的口语能力，测试官会根据以下几个方面进行评分：1. 发音与语调：测试官会关注学习者的发音是否准确，语调是否自然流畅。
2. 流畅度与连贯性：学习者的口语表达是否流畅，是否能够运用适当的过渡语言进行句子间的衔接。
3. 词汇与语法：学习者的词汇量是否丰富，句子结构是否正确，是否能够运用适当的语法形式进行表达。
4. 语用与文化意识：学习者是否能够适应不同的交际场景，是否能够运用适当的语言表达方式进行沟通。
在评分时，测试官会根据以上几个方面给予学习者相应的分数。
总分为100分，需要获得合格分数才能通过测试。
对于不同的级别，要求的口语能力水平也会有所不同。
接下来是日本工业标准日本语能力测试的口语评分标准。
该测试共分为4个级别，分别为A1、A2、B1和B2级别。
评分标准如下：1. 词汇与句型：学习者的词汇量和句型使用是否正确，是否能够用适当的表达方式进行交流。
2. 听力与理解：学习者是否能够听懂日语对话，并能准确理解对话内容。
3. 发音和语音语调：发音是否准确，语音语调是否自然，是否能够用流畅的口语表达交流。
4. 交际与交流：学习者是否能够适应不同的交际场景，并能用合适的语言表达自己的想法。
测试官会根据以上几个方面对学习者的口语能力进行评估。
外语口语考试合格标准
外语口语考试合格标准
外语口语考试的合格标准因不同的考试而有所差异。
以下是一些常见外语口语考试的合格标准示例：
1. 英语口语考试（如IELTS、TOEFL）：通常以考试分数为
基准，一般要求达到指定的分数线（如IELTS口语要求达到6.0分以上）。
同时，评判口语表达清晰、流利、准确、自然、连贯，并能充分表达自己的观点和想法。
2. 汉语口语考试（如HSK）：按照口语考试内容要求进行评判，主要包括发音、语速、语音语调、词汇应用、语法准确性、交际能力等方面，从而评估考生的口语能力。
3. 日语口语考试（如JLPT）：主要通过问答、情景对话等形
式来测试考生的口语能力，考察考生的听力和口语应用能力，准确、流利、地运用词汇和句型进行日语口语表达。
4. 韩语口语考试（如TOPIK）：主要考察考生在日常生活、
学习和工作等场景下的韩语口语能力，包括自我介绍、电话对话、购物、旅行、饭店预定等方面，要求考生能准确地表达自己的意思。
总体而言，外语口语考试的合格标准在于考生能否准确、流利、自然地表达自己的意思，并能达到与目标语言母语人士进行基本的日常会话交流的能力。
日语考试题型
日语考试题型日语考试是评估学生日语语言能力的重要方式之一。
不同的考试机构和学校可能采用不同的考试题型，以测试学生的听力、口语、阅读和写作等方面的能力。
下面将介绍一些常见的日语考试题型。
一、听力题型1. 听力选择题听力选择题是日语考试中常见的一种题型。
考生需通过听力材料选择正确的答案或完成相关任务。
题目可能涉及日常对话、新闻报道、短文阅读等。
2. 听力填空题听力填空题要求考生根据听到的内容填写答案，通常是根据对话或短文中的信息填写缺失的单词或短语。
3. 听力排序题听力排序题要求考生根据听到的对话或短文的顺序来选择正确的选项，通常是根据对话或短文中的时间或事件顺序进行排序。
二、口语题型1. 问答题问答题是口语考试中常见的一种题型。
考官会提出问题，要求考生做出回答。
这种题型主要考察考生的语言表达能力和应答能力。
2. 图片描述题图片描述题要求考生根据给定的图片进行描述，通常是描述图片中的人物、场景、动作等情况。
考生需要用日语言表达清楚，描绘图片中的细节。
3. 角色扮演题角色扮演题要求考生扮演一定的角色，与考官进行对话。
这种题型考察考生的日常交际能力和语言运用能力。
三、阅读题型1. 单项选择题阅读单项选择题要求考生通过阅读短文选择最合适的选项作为答案。
题目可能包括对话、短文、广告等。
2. 阅读理解题阅读理解题要求考生根据阅读材料回答相关问题。
考生需要仔细阅读短文，理解文章的意思，然后回答问题。
3. 填空题填空题要求考生根据阅读材料填写相应的信息或单词。
考生需要准确理解文章的内容，然后根据上下文填写正确的答案。
四、写作题型1. 短文写作题短文写作题要求考生根据所给的题目或图片，写一篇短文。
考生需要运用所学的词汇和语法知识，合理组织语言，表达清楚自己的观点或想法。
2. 作文写作题作文写作题要求考生根据所给的话题，写一篇较长的文章。
考生需要展开观点，结构完整，用词准确，语法正确，并能表达自己的思考和思维。
总结以上介绍了一些常见的日语考试题型，包括听力、口语、阅读和写作等方面。
商务谈判日语口语test(学生)
商务日语会话期末考试
考试内容：商务日语会话
考试形式：抽选１个内容回答。
1.人を紹介する時、どんなことに注意しなければなりませんか。
2.日本ＯＬの仕事には、どんなことが含まれていますか。
3.フリーペーパーとは？
4.日本で宿命のライバル企業の例を挙げてください。
5.日本人の人間関係の特徴としてどんなことばがありますか。
6.電話をかける場合にどんなことに注意しなければなりませんか。
7.電話で伝言を頼む時、どんなことに注意しなければなりませんか。
8.電話で伝言を頼まれた時、どんなことに注意しなければなりませんか。
9.取引相手の信用調査をする時、まずどんな機構に問い合わせをしますか。
10.コンピューター犯罪について話してみてください。
11.市場調査の方法は？
12.取引する時、商品の品質をどう把握しますか。
13.日本のＴＱＣとアメリカのＱＣはどう違いますか。
14.価格破壊現象とは？
15.ジャパン・プレミアムとは？その原因は何ですか。
16.輸出する場合、どんな手続きが必要ですか。
17.輸入する場合、どんな手続きが必要ですか。
18.関税の目的について話してください。
19.過剰包装はどんな問題を起こしていますか。
20.日本の会社はどんな税金を課されますか。
注意事项：
1.注意发音，语速，语法，态度，动作，情节的合理性等。
2.现场不能看任何资料。
3.控制好时间。
日语能力考试试题
日语能力考试试题日语能力考试试题是日本教育系统中的一项重要考试，旨在评估学生对日语的掌握程度。
该考试分为五个级别，从最低的N5级别到最高的N1级别。
每个级别都有不同的要求和难度，考察学生的听力、阅读、写作和口语能力。
首先，我们来看一下N5级别的试题。
这个级别适合初学者，要求学生能够理解简单的日语对话和文章。
听力部分会播放一些简短的对话和问题，学生需要选择正确的答案。
阅读部分会给出一些简单的句子和问题，学生需要根据内容选择正确的答案。
写作部分要求学生写出一些简单的句子，表达自己的观点和想法。
口语部分则要求学生能够用简单的日语回答问题。
接下来是N4级别的试题。
这个级别要求学生能够理解一些常用的日语表达和词汇。
听力部分会播放一些对话和短文，学生需要根据内容回答问题。
阅读部分会给出一些较长的文章和问题，学生需要理解文章的主要内容和细节。
写作部分要求学生能够写出一些较长的句子，描述一些简单的情景和经历。
口语部分则要求学生能够用流利的日语进行简单的对话和交流。
随着级别的提高，试题的难度也会增加。
N3级别要求学生能够理解一些复杂的日语表达和句子结构。
听力部分会播放一些对话和短文，学生需要根据内容回答问题，并能够理解一些复杂的日语词汇和语法。
阅读部分会给出一些较长的文章和问题，学生需要理解文章的主旨和细节，并能够推断出一些隐含的信息。
写作部分要求学生能够写出一些较长的文章，描述一些复杂的情景和观点。
口语部分则要求学生能够用流利的日语进行较长的对话和交流。
最高级别的N1级别是最具挑战性的。
这个级别要求学生能够理解各种复杂的日语表达和句子结构。
听力部分会播放一些复杂的对话和短文，学生需要根据内容回答问题，并能够理解各种复杂的日语词汇和语法。
阅读部分会给出一些较长的文章和问题，学生需要理解文章的主旨和细节，并能够推断出一些隐含的信息。
写作部分要求学生能够写出一些较长的文章，描述一些复杂的情景和观点，并能够运用各种高级的日语表达和句子结构。
日语面试口语之-你问我答(上)
日语面试口语之-你问我答（上）1.どんなアルバイトをしましたか。
家庭教師のアルバイトをしたことがあります。
１週間に3回ぐらいしました。
中学生の女の子に物理と英語と化学を教えました。
2.のアルバイトを通じて何を学び/得/身につけましたか。
このアルバイトを通じて何と感じましたか。
①困難にぶつかったら、頑張らなければならないと感じました。
②お金を稼ぐ（かせぐ）ことの難しさ③チームワークの大切さ④コミュニケーション（を取ること）の大切さ⑤協力（きょうりょく）することの大切さ団結することの重要性⑥苦労の苦しさを体験(たいけん)したけれど、働くことのおもしろさも同時に知りました。
⑦自分でお金を稼ぐという人生の幸せを感じました。
⑧信用の大切さを感じました。
私には楽観(らっかん)｛的な考え方｝も必要だと～⑨いつでも自信を持たなければならないと～⑩仕事の責任を持ってやり遂げること? 自分で意見を正しく伝えること1他の人を理解しようと努力すること｜努める（つとめる）こと3.なぜ日本に行きたいですか。
まず、日本の技術特にソフトについての技術はとても進んでいますから、日本へいって勉強したいです。
日本の人材育成体制(じんざいいくせいたいせい)は中国より完璧です。
その環境で働いたら、自分の能力を速く高められると思います。
それに、日本の文化に興味があります。
仕事の合間に、日本文化を勉強し、できれば、中日両国（りょうこく）の友好事業（じぎょう）に自分の力を捧げます。
日本で生活しているのを首を長くしています。
4. 自分がそのやりたい仕事に向いているかどうか、自分に聞いてください。
私はプログラミングが好きです。
そして、強い責任感と向上心があります。
受けたタースクは絶対に全力で努力します。
ソフトについての仕事をしたら、いつも新しい専門技術を勉強しなければならない。
私は新しい物事に対する強い好奇心がありますから、速く新しい知識を身につけることができると思います。
日语口语面试常见问题及回答
日语口语面试常见问题及回答（1）请做一下自我介绍。
（2）你学习日语的初衷是什么？（3）老师，您好！我是一名来自山东省的考生，名叫孙敏君。
（4）老师，对不起，您的提问我没听清楚，您能否再提问一遍？（5）日本是中国第一大外贸伙伴，所以我认为日语较之英语实用性高。
（6）老师，我是一名在职考生，利用业余时间自学的日语，口语、听力不是很好。
不过如果我有机会通过这次考试的话，我会十分珍惜这个学习的机会，尽自己的最大努力学好日语的。
1自己绍介してください。
2日本语を习うきっかけが何ですか？3先生こんにちは！私は山东省出身の受験生で孙敏君と申します。
4先生申し訳ございません御质问よく闻き取れません。
もう一度质问していただけませんか？5日本は中国の第一の贸易パートナーです。
ですから日本语は英语より実用性が高いと思います。
6私は今在职中です。
余暇を利用して日本语を独学しているから会话とヒヤリングはあまりよくないです。
今度の试験に合格させてくださればきっとこのチャンスを大切にし、できるかぎりの力をつくして日本语を一生悬命に顽张りたいです。
答案21、私は今度面接に来たもので、＊＊ともうします。
どうぞ宜しく御愿いいたいます。
2、贵方が日本语を勉强し始めたのは何のためですか。
3、先生,今日は、わたしは山东省からの受験生で、孙敏君ともうします。
4、先生，済みませんが、先、出された御质问がはつきり闻き取れませんから、もう一度言つてくれませんか。
5、日本は中国の対外贸易上第一位にあたるパートナーですから、英语より日本语がそれなりの実用性があるのでしょうと思つています。
6、先生、私は在职しながら日本语を独学するゕチュゕの学生で、口语や聴力が今の段阶ではあまり尚上达ではありませんが、もし今回の试験にパースすればこの得がたいチャンスを十分大事にして最大な努力を尽くして日本语を旨く身につけるようにがんばりたいです。
日语面试自我介绍范文中文:我是**学院日语系的应届毕业生，我叫***，我是上海人。
日语口语考试题目
日语口语考试题目
考试时间：60分钟
本次考试的口语题目共分为三个部分。
每个部分都包含多个问题，
考生需要根据题目内容作答。
请按照题目要求进行作答，每个问题的
答案限制在一分钟之内。
第一部分：自我介绍
问题1：请用日语进行自我介绍，包括但不限于以下内容：姓名、
年龄、国籍、所在学校或单位、兴趣爱好等。
问题2：请介绍您学习日语的原因以及目标，以及您对将来使用日
语的期望。
第二部分：情景问答
请根据下列情景问题作答，回答问题时请尽量用完整的句子进行回答。
情景1：你在街上迷路了，请向路人询问如何前往市中心。
情景2：你在日本工作，需要在会议上提出自己的想法，请用日语
简单介绍一下你的想法。
情景3：你想去日本旅行，请问有哪些著名的旅游景点是你推荐的？
情景4：你去餐厅用餐，想向服务员了解一下日式料理的特色菜，
请用日语进行提问。
第三部分：论述题
请回答以下问题，可以从个人经历或者其他相关方面展开讨论。
问题1：请谈谈你对日本文化的认识和了解，以及你认为其中最有意思的一部分是什么。
问题2：请谈谈你对日语学习的困难和挑战，以及你如何克服这些困难的经验。
问题3：请用日语描述一下你最喜欢的一部日本电影或动漫，并简要介绍其中的故事情节。
考试结束。
以上是本次日语口语考试的题目，希望考生们能在60分钟内完成所有答题内容。
祝大家考试顺利！。
日语JSST介绍-潍坊日语培训
日语标准口语考试日语标准口语考试，简称为JSST,英文全称是Japanese Standard Speaking Test。
是由日本著名出版社ALC公司，利用其在日本的丰富的经验经过很长时间的研究开发出来的。
2008年12月份开始在日本推广，2010年4月份开始在中国大陆推广。
这个考试的开发背景为，ALC和美国教育者协会共同研究开发的SST（Standard Speaking Test）。
是在日本测试英语口语能力的考试。
在日本很有名气。
ALC公司在日本，在日语教育界也颇有名气，只要是在日语教育界从事的人，就知道这个公司。
2008年JSST出世以来，在日本的日语教育界，也引起了不小的反响，毕竟在日本，推出正式的日语口语考试是ALC 公司为第一家。
很多企业希望能有随时随地了解一个人的口语能力的考试，在众多的日语考试当中，日语口语考试一直是空白。
处于这样的市场需求，ALC公司开发了JSST考试。
一般的笔试无法满足企业对日语人才口语能力的要求，而这正是JSST考试的优势所在。
JSST与其他日语笔试不同，它是一种判定日语运用能力的考试。
把单词、语法、发音等日语相关知识应用在“某个时候、某个特定场合”，测试会话和语言组织能力。
说出的话就是自己的“想法”和“产物”，考试题让考生去“思考”，“创作假想环境”，实际上是让考生用日语说话，以此来衡量在商务场合运用日语的能力。
目前在国内举行的考试形式如下：考试形式利用考试机系统，利用耳麦进行一问一答形式。
机器自动播放问题，考生回答。
而不是自己申报几级考几级的方式。
所有考生都会有1～10级的级别。
考试时间大约15分钟出题数一共10道题。
（前8题的回答时间为每题45秒，第9，10道题，回答时间为每题60秒）考试时间考生申请后，可在网上考试，企业用户，按企业的具体情况和JSST中国事务局商谈决定。
考试地点具体和JSST中国事务咨询在官方网站可报名，个人可利用网络进行考试。
评定（初级）Level 1～3 （中级）Level 4～8 （高级）Level 9～10结果级别证书2个月之内寄出（亦可在JSST官方网站里自己打印证书）考试费用268元级别介绍和各个级别的能胜任的工作情况：初级：Level １：听不懂问题，也不能给出回答。
日语面试常见的问题及回答
日语口语面试常见问题及回答私は华东の师范大学の2005级の卒业生です。
私の専门は旅行管理です。
私の性格は外向(性)で、人と人のとてもよい付き合いと付き合うしかもと。
もちろん、私の最大の兴味は旅行で、その他はある読んで、水泳、インターネットを利用して待つ。
大学4年の中に、私は学习成绩だけではないのがずば抜けて、かつて连続して学校级の奨学金を获得して、その上多くの社会実践活动に参加した。
私は私に対して最大が海和の装饰设计公司で职のガイドをするのであることに影响すると思っている。
ガイドは调和の旅行の活动を手配するだけではなくて、しかも全行程でまだ観光客を配虑していなければならなくて、とても苦しい仕事で、同时に私も学んで多くの贵重な経験に着いた。
じゃあ、とても光栄だここで简単な绍介の机会がある自分。
日语自我介绍常用语中文对照我叫xx，今年20岁，是一个大学生。
私、XXともします。
今年は20歳の大学生です。
我喜欢蓝色。
我性格活泼开朗。
青色が好きで、性格が明るいと思います。
平时喜欢听音乐，唱歌。
在空余的时候也会看小说。
普通、音楽を聴き、歌を歌って、暇のとき、小说を読むこともあるんです。
我学习日语1年了。
もう一年日本语を勉强しているんです。
我很喜欢日语也很喜欢日本漫画。
日本语が大好きで、日本の漫画にも趣味をもっています。
希望有一天我能看懂日语的漫画。
我会继续努力学习日语的。
ある日漫画を読めるため、それからもしっかり日本语を勉强していくつもりなんです。
我喜欢蓝色。
私は青色が好きです。
我性格活泼开朗。
私の性格は明るいです。
平时喜欢听音乐，唱歌。
平日音楽を闻くこと、歌を歌うことが好きです在空余的时候也会看小说。
暇の时は小说も読みます。
我学习日语1年了。
私は1年日本语を勉强しました。
我很喜欢日语也很喜欢日本漫画。
私は日本语と日本の漫画が大好きです。
希望有一天我能看懂日语的漫画。
ある日私が日本语の漫画が読めることを望み（のぞみ）ます。
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わたしは河南科技学院三年生のチンろである、あと一年卒业したら、郑州に行って仕事をするつもりだ、なぜなら郑州はいい都市で、竞争も激しい。たくさん友达が向こうに住んでるからお互いに助けられると思う。専门は英语なので、専门知识はもちろん、话す力や作文力などもきちんと身につけなければならないと思う、それで社会に出る时いい仕事が探し出せる。この前、大学で働いて、简単に出来る仕事をしようと考えたが、今の私思ったことが変わった。若いうちに社会に出て、女の子の私にとっても、挑戦性の仕事が好き。大都市の中で、オフィスは高层ビルの中にあって、その时の自分はOLになって、みんなと一绪にこの世で顽张って、そして辉いて、そんなの梦だった。だから、卒业した后、企业への就职は最初の目标にして、大変だろうか、それにしでても自分の梦を叶うために欠かせない努力だ。これからももっと顽张らなきゃ、今の社会は才能のあるものにしか认めないはずだ。
我是河西学院的大三学生，我叫乔玉珍，还有一年就毕业了。我毕业后准备去兰州工作，因为兰州是一个不错的城市，竞争力也很激烈，我也有很多朋友在那里，可以互相帮助。我学的是英语专业，所以现在我一定要学好专业知识，提高口语能力和写作能力，这样到社会上才能找到一个合适的工作。原本我想到大学工作，那样的工作会比较轻松，但是现在我的观点有所变化了，我想在年轻的时候去社会上闯荡一番，虽然我是女孩，但是我喜欢有挑战性的工作。我很羡慕城市高高的写字楼，希望有一天自己也可以穿着成熟的职业装，出入写字楼，像所有在城市拼搏的人们一样，朝九晚五，在芸芸众生中实现自己的价值。所以我毕业后的目标实现我的目标，我从现在起就要更加努力了，因为社会需要的是有用的人才!