文化生活易错易混
文化生活易混易错点整理
文化生活易混易错点整理文化生活中常常存在一些易混易错的点，下面整理了一些常见的问题，并提供了相关的解析。
一、文化交流易混点1.语言交流混淆在不同的语言环境中，易发生语言理解上的误解。
比如，不同国家对同一个词汇的定义可能不同，造成交流上的困扰。
解决此问题的方法是确保双方彼此理解对方的意思，可以通过更多的解释和举例来帮助理解。
2.社交礼仪的误解不同国家和文化中的社交礼仪有所不同，一个动作在一个文化中可能有不同的含义。
在跨文化交流中，需要特别注意礼貌和尊重，在不了解对方文化的情况下尽量避免冒犯。
3.信仰和宗教的碰撞不同国家和民族对于信仰和宗教有着不同的理解和相应的习俗。
在跨文化交流中，必须尊重对方的信仰和宗教，不要对其进行嘲笑或轻视。
二、文化娱乐易混点1.艺术表演的个人喜好不同的人对于艺术表演有不同的喜好，有些人喜欢音乐会，有些人喜欢话剧，有些人喜欢电影。
在选择文化娱乐活动时，应尊重他人的选择，不要一味地强迫自己的喜好。
2.文化娱乐的经济支出参与文化娱乐活动需要花费一定的金钱，对于不同的人来说，他们对文化娱乐的支出也有不同的看法和能力。
在参与文化娱乐活动时，应量力而行，不要因为追逐潮流而过度消费。
3.文化娱乐对人的影响文化娱乐活动有时对人的思想和行为会产生一定的影响，因此，选择参与何种文化娱乐活动时需要审慎考虑，避免受到一些不良的影响。
三、文化传承易错点1.文化继承的方式每个国家、民族都有自己的文化传承方式，有的是通过语言、文字，有的是通过传统习俗、艺术表演等。
在进行文化传承时，需要选择合适的方式，保持文化的纯粹性。
2.文化传承的过程中易失误在文化传承的过程中，可能会因为环境的变迁、时代的变革而产生一些误解和遗漏。
为了更好地传承文化，需要定期进行总结和整理，确保文化能够得到有效传承。
3.文化传承中的创新文化传承并不意味着完全固守传统，适当的创新和融合可以使文化更加生动有趣。
在进行文化传承时，需要注意传统与创新的平衡，保持文化活力的同时，也要保留传统的核心价值。
《文化生活》复习重点难点易混易错点.docx
《文化生活》复习重点难点易混易错点第一单元文化与生活•复习重点难点1、文化与经济、政治的相互关系。
2、现代社会中文化与经济、政治相互交融的意义。
3、文化在综合国力竞争中的地位和作用日益突出。
4、文化生活对人们交往方式、思维方式和生活方式的影响。
5、世界观、人生观、价值观与人们的文化素养。
6、积极向上的文化生活对塑造人生的意义与作用。
易混易错点1、有文化就意味着文化程度高。
2、文化是相对于经济政治而言的人类的全部精神活动及其产品。
文化只包括具有意识形态性质的部分。
3、纯粹“自然”的东西也是一种文化。
4、文化是一种社会精神力量，总是对社会的发展起推动作用。
5、文化能够丰富人的精神世界。
6、人们文化素养的核心和标志是文化程度。
7、经济决定文化，首先表现在经济发展是文化发展的基础，而并不是说经济发达精神文化就自然而然地好起来，或物质条件差。
精神文化就不能搞好。
第二单元文化传承与创新•复习重点难点1、文化是民族的、又是世界的。
确认文化多样性的价值。
2、理解对待文化多样性的态度和原则。
树立尊重不同民族文化的观念。
3、加强中外文化交流的意义。
4、阐述继承传统文化要“取其精华、去其糟粕”。
5、文化继承与发展的关系。
6、教育在文化继承中的作用。
7、社会实践是文化创新的源泉、动力和根本途径。
8、文化创新的作用。
9、阐述“继承传统，推陈出新”、“面向世界, 博采众长”是文化创新的重要途径。
10、文化创新要把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系。
克服文化“守旧主义”和“民族虚无主义”的错误倾向。
•易混易错点1、文化传播的途径和文化传播的手段是一致的。
2、文化继承就是文化发展3、文化的发展对国家、社会的发展影响不大。
4、“取其精华、去其糟粕”和“推陈出新、革故鼎新”是一回事。
5、社会实践是文化创新的基本途径。
6、传统文化在世代相传中是一成不变的。
7、文化创新既要继承传统，又要体现时代精神，二者之间是矛盾的。
、文化创新的渊源就是文化创新的源泉9、社会实践是文化创新的基本途径"10、文化创新的积极作用就是不断推动社会实践的发展11、文化遗产就是世界遗产12、文化是一个民族的见证，一个民族的文化只能属于这个民13、大众传媒取代了传统传14、传统文化是包袱而不是财富第三单元中华文化与民族精神•学习要求（复习重点、难点）1、了解中华文化源远流长、博大精深2、理解中华文化的包容性3、了解中华文化是中国各族人民共同创造的4、了解中华民族精神是中华民族之魂。
文化生活易错易混点
考前着重明确的易错易混点1、文化作为一种精神力量，有优秀高尚和落后腐朽之分，不能起决定作用，不是综合国力的基础。
（哲学、意识、认识）2、民族节日是民族历史文化的长期积淀，是民族文化的集中展示，民族情感的集中表达。
3、文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。
传统建筑被称为凝固的艺术，是展现中国传统文化的重要标志。
汉字是中华文明的重要标志，文字标志着人类进入文明时代。
科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一，具有实用性、整体性的特点。
4、文化交流的重要途径：商贸、人口迁徙、教育；现代文化传播的主要手段：大众传媒。
不同文化之间可以相互交流、借鉴、融合，但不能统一、同一、趋同，不能消除文化差异。
5、传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。
中华民族精神是维系中华各族人民共同生活的精神纽带。
6、继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求，在继承基础上发展，发展中继承。
7、社会实践是文化创新的源泉、动力、检验标准、最终目的。
文化发展的实质是文化创新。
立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。
8、学习型社会的核心内涵是全民学习、终身学习，内在要求是推动教育信息化和构建终身教育体系。
9、中华文化源远流长的见证是汉字和史书典籍，博大精深的见证是文学艺术和科学技术中华文化一脉相传的重要见证是史书典籍。
10、民族精神植根于优秀的传统文化之中，是中华文化的精华，中华文化的力量集中表现为民族精神的力量。
勤劳勇敢奠定了中华民族坚不可摧的立业根基，自强不息逐渐积淀为中华民族的内在气质。
民族精神的核心是爱国主义，建设中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。
时代精神的核心是改革创新。
11、传统习俗不是落后文化，中国特色社会主义文化发挥强有力的导向和示范作用，在文化生活中始终占据主导地位。
12、中国特色社会主义文化发展道路与建设社会主义文化强国是路径和目标的关系。
走中国特色社会主义文化发展道路关键是增强全民族的文化创造活力，坚持把社会效益放在首位。
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51、山气日夕佳，飞鸟相与还。 52、木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。
53、富贵非吾愿，帝乡不可期。 54、雄发指危冠，猛气冲长缨。 55、土地平旷，屋舍俨然，有良田美 池桑竹 之属， 阡陌交 通，鸡 犬相闻 。
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
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文化生活易错易混PPT21页
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
文化生活易错易混
1、合法而稳定的权力在使用得当时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ；权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
5、虽然权力是一头固执的熊，可是金 子可以 拉着它 的鼻子 走。— —莎士 比
《文化生活》易混易错知识点
《文化生活》易混易错知识点（一）、文化与生活1、文化作为一种精神力量，对人类社会的发展产生着深刻的影响，所以任何文化的发展对社会的发展都起到积极的促进作用。
（注意：并非任何文化都起到积极的促进作用，只有先进的、健康的文化才起到促进作用，反动的、腐朽没落的文化则起到重大的阻碍的作用。
）2、经济是基础，一定的文化由一定的经济所决定，意味着文化与经济的发展是同步的。
（注意：经济是基础，一定的文化由一定的经济所决定，但并不意味着文化与经济的发展是同步的。
文化具有自身的传承性和相对独立性，文明素质不会随着经济发展自然自然的提高，提高文化程度必须自觉加强文化建设，特别是思想道德建设。
3、西双版纳的植物王国属于文化现象。
（注意：错，文化是人类社会特有的而不是自然具有的。
）4、泰山日出是一种文化现象。
【解析】文化是人类社会特有的现象，文化由人创造、为人所特有的。
“纯粹”自然的东西不能成为文化，文化是人们社会实践的产物。
泰山日出是一种自然现象，不是文化现象。
4、每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是后天自发形成。
（注意：文化素养也不是后天自发形成的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。
文化素养的形成，离不开生活、实践和教育。
）5、文化是个人成长的催长剂。
（注意：先进的、健康的才能成为个人成长的催长剂。
）6、处在一定的文化环境中就一定能形成较高的文化素养。
（注意：处在一定的文化环境中有利于形成一定的文化素养，但人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。
）3、文化对人的影响是有形的、强制的。
【解析】文化具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的，而是无形的、自发的。
5、文化是指自然科学知识和社会科学知识。
解析】“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字（社会科学）等非意识形态的部分。
高中政治文化生活判断题易混易错
文化生活判断题（后附答案）第一单元文化与生活1.十里不同风，百里不同俗，说明文化因区域、自然环境、文化环境的不同而各具特色。
2.文化现象的实质是精神现象，归结于社会实践。
3.文化不仅包括思想道德、教育、科学等静态的形式，还包括文化生产、传播、积累等动态过程。
4.文化随着自然界和人类社会的产生而产生。
5.兔年新春，暮星和月，半人座流星雨上演新年天空，昭示着文化的独特之意。
6.文化决定于一定的政治经济状况，并推动政治经济的发展。
7.文化的价值在于能否创造经济价值，产生经济效益。
8.文化与政治经济相互影响、相互交融、相互决定。
9.文化作为一种精神力量，能直接转化为物质力量。
10.文化就是人类的全部精神活动。
11.文化是个人成长的催化剂。
12.处在较高的文化环境中就一定能形成较高的文化修养。
13.文化程度是人们文化素养的核心和标志。
14.世界观人生观价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生永久不变的影响。
15.原生态的文化对人和社会的发展起促进作用。
16.积极参加文化活动是培养健全人格的重要途径。
17.不同的文化环境、知识素养和价值观念，决定人们在实践活动中目标的确定和行动的选择。
18.人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化。
19.文化决定人的交往行为和交往方式。
20.东北人喜欢以酒会友，体现了文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
21.“阅读书籍、欣赏艺术、参观历史文物都可以透视人们的精神世界和精神生活，认识文化的传承”体现了精神活动离不开物质活动，精神产品凝结在一定物质载体之中。
22.知识的力量就是文化的力量。
23.不同民族的文化，影响不同民族和国家各具特色的发展道路。
24.文化是文人创造的。
25.经济实力增强，意味着文化也必然先进。
26.文化有其自身的传承性、相对独立性。
27.文化是经济的集中表现。
28.文化对人的影响一般是无形的强制的。
29.将宣传社会主义核心价值观与人们日常生活结合起来，可以为城市的发展提供强大的智力支持，增强城市文化生产力和国际竞争力。
高中政治文化生活判断题易混易错
文化生活判断题（后附答案）第一单元文化与生活1. 十里不同风，百里不同俗，说明文化因区域、自然环境、文化环境的不同而各具特色。
2. 文化现象的实质是精神现象，归结于社会实践。
3. 文化不仅包括思想道德、教育、科学等静态的形式，还包括文化生产、传播、积累等动态过程。
4. 文化随着自然界和人类社会的产生而产生。
5. 兔年新春，暮星和月，半人座流星雨上演新年天空，昭示着文化的独特之意。
6. 文化决定于一定的政治经济状况，并推动政治经济的发展。
7. 文化的价值在于能否创造经济价值，产生经济效益。
8. 文化与政治经济相互影响、相互交融、相互决定。
9. 文化作为一种精神力量，能直接转化为物质力量。
10. 文化就是人类的全部精神活动。
11. 文化是个人成长的催化剂。
12. 处在较高的文化环境中就一定能形成较高的文化修养。
13. 文化程度是人们文化素养的核心和标志。
14. 世界观人生观价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生永久不变的影响。
15. 原生态的文化对人和社会的发展起促进作用。
16. 积极参加文化活动是培养健全人格的重要途径。
17. 不同的文化环境、知识素养和价值观念，决定人们在实践活动中目标的确定和行动的选择。
18. 人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化。
19. 文化决定人的交往行为和交往方式。
20. 东北人喜欢以酒会友，体现了文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
21. “阅读书籍、欣赏艺术、参观历史文物都可以透视人们的精神世界和精神生活，认识文化的传承”体现了精神活动离不开物质活动，精神产品凝结在一定物质载体之中。
22. 知识的力量就是文化的力量。
23. 不同民族的文化，影响不同民族和国家各具特色的发展道路。
24. 文化是文人创造的。
25. 经济实力增强，意味着文化也必然先进。
26. 文化有其自身的传承性、相对独立性。
27. 文化是经济的集中表现。
文化生活易错点汇总
文化生活易错点汇总文化生活中易错的点有很多，下面我将总结1200字以上的易错点。
1.文艺作品的评价：在文化生活中，人们常常对文艺作品进行评价。
然而，由于个人的审美观点和文化背景不同，对于同一部作品的评价可能会有不同的看法。
因此，在进行评价时，要尊重他人的观点，不要以己度人。
2.尊重他人的文化习俗：在多元文化的社会中，不同的人有着不同的文化习俗。
在与他人交往时，我们应该尊重他人的文化习俗，不要对其进行歧视或嘲笑。
3.文化遗产的保护和传承：文化遗产是每个国家的瑰宝，需要我们的保护和传承。
然而，由于现代生活的快节奏和经济发展的压力，许多文化遗产面临着严重的威胁和破坏。
因此，我们应该加强对文化遗产的保护和传承，使其世代相传。
4.平等和包容的态度：在文化生活中，我们应该保持平等和包容的态度。
不论是在文艺作品的创作和欣赏中，还是在与他人的交往中，都应该秉持平等和包容的原则，不要因为个人的文化背景或身份差异而有所偏见或歧视。
5.文化多样性的重要性：文化多样性是人类社会的宝贵财富。
每个民族和地区都有其独特的文化特点，这些特点是丰富多彩的。
因此，我们应该珍视和保护文化多样性，不要让全球化的趋势使文化多样性丧失。
6.传统与现代的融合：在现代社会中，传统文化与现代文化的融合成为了一种趋势。
然而，这种融合需要遵循一定的原则，即要保持传统文化的根基和精髓，同时又要适应现代社会的需求。
合理而有序地进行传统与现代的融合，才能保持文化的独特性和活力。
8.平衡传统和现代的生活方式：在现代社会中，传统的生活方式和现代的生活方式并存。
在追求现代化的同时，我们也要保持对传统生活方式的尊重和热爱。
通过合理地调节和平衡，实现传统和现代的良好结合，才能使我们的生活更加丰富多彩。
9.国际交流与文化融合：随着全球化的进程，国际交流和文化融合变得越来越频繁。
在国际交流中，我们应该保持开放和包容的态度，尊重他人的文化差异，学习和借鉴他人的优点，促进不同文化之间的交流和融合。
文化生活第四单元易错易混问题
文化生活第四单元易错易混问题1.文化的主旋律与多样化主旋律与多样化是一种统一性和多样性的关系。
没有丰富多彩的文化内容和形式，唱响文化发展的主旋律，文化的多样性就是盲目的，多样性就会失去方向；没有多样性，主旋律就会失去基础。
因此，越是弘扬文化的主旋律，就越需要文化的多样性来补充和烘托；越是深化和拓展文化的多样性，就越要围绕和贴近文化的主旋律，使文化的多样性和文化的主旋律形成一个和谐发展的整体。
要正确处理主旋律和多样性的关系，就是既要大力弘扬主旋律，又提倡多样性，达到两者高度统一，才有利于社会主义文化艺术事业的繁荣与发展。
2.落后文化与腐朽文化共同点：都是糟粕文化，都对社会具有危害性，腐蚀人们的精神世界，侵蚀民族精神，阻碍生产力发展，危害社会主义事业，都与先进文化相对立，与社会主义文明相对立，都应当加以抵制。
关注如何区分腐朽文化与落后文化：凡是被法律禁止、制裁、取缔的作为，就是腐朽文化；虽落伍于社会进步、无益于个人成长，但不危害他人和社会、属于个人私事、未被法律禁止，就可视为落后文化，是需要通过教育加以改造的文化。
对于学生来说，前者重在抵制，后者重在识别；对于国家来说，前者重在制裁，后者重在改造。
3.大众文化、时尚文化、先进文化1）一般认为，所谓大众文化，就是以大众传媒为手段，按照市场规律运作，旨在使普通大众获得感性愉悦的文化形态，包括通俗报刊、畅销书、流行音乐、影视作品和广告等。
可见，大众文化中既有文化中的精华，也可能包含着庸俗和糟粕的成分，不能将大众文化等同于先进文化。
而我们所倡导的大众文化是指面向广大人民，反映人民的利益和心声，为人民群众所喜闻乐见的社会主义文化，这样的文化当然是先进文化。
2）时尚文化是现代大众文化的一个重要组成部分，指在短期内特定社会人群所崇尚的文化消费或文化体验。
时尚文化并不等同于先进文化，有些东西往往是披着时尚的外衣宣扬落后甚至是腐朽的文化。
3）在不同历史时期，先进文化有不同的内涵。
高中政治《文化生活》最新易错易混知识点总结
《文化生活》最新易错易混知识点总结第一单元文化与生活1、每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是后天自发形成的。
（提醒：文化素养也不是后天自发形成的，而是后天努力培养的。
）2、世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生永久不变的影响。
（提醒：不是永久不变，而是深远持久的影响。
）3、文化是一种社会物质力量。
（提醒：从本质上讲，文化是一种社会精神力量，但是文化又能够在人们认识、改造世界的过程中转化为物质力量。
）4、经济是文化的基础，因此，文化与经济发展始终亦步亦趋。
（提醒：经济决定文化，但是文化有其自身的传承性和相对独立性，不能简单地认为文化是经济的附属品和派生物。
）5、经济与文化的发展是同步的。
（提醒：文化的发展并不是始终与经济的发展亦步亦趋。
）6、优秀的文化创造时代的未来，决定时代的走向。
（提醒：优秀文化源于时代的实践，引导时代的发展。
）7、不同文化背景下的人们对同一行为的评价是不同的。
（提醒：不同文化背景下的人们对同一行为的评价也可能相同。
）8、文化能够增强人的精神力量。
（提醒：优秀文化增强人的精神力量。
）9、文化对经济发展起推动作用。
（提醒：文化对经济具有反作用，优秀文化促进经济发展，落后文化阻碍经济发展）10、先进文化是文化和社会发展的根本动力。
（提醒：生产力和生产关系的矛盾运动是社会发展的根本动力，先进文化对社会发展起促进作用）11、“浅阅读”在文化上对人肯定不会有深远持久的影响。
（提醒：不管是“浅阅读”还是深阅读，都可能会对人产生深远持久的影响）12、优秀的文化反映时代的潮流，决定时代的走向。
（提醒：优秀文化反映时代的潮流但不能决定时代的走向）13、文化对人的影响具有潜移默化的特点，因此，只要处在一定的文化环境中，就一定能形成较高的文化修养。
（提醒：处在一定的文化环境中有利于形成一定的文化素养，但只有参加健康向上的文化活动，自觉学习、主动接受文化熏陶才能有利于形成较高的文化素养。
文化与生活易错易混点
中华民族精神的核心是爱国主义。
19.大众传媒是以互联网的推 广为标志的。 大众传媒是以印刷媒体的推广 为标志的。
20.大众传媒是文化传播的主要 途径。 大众传媒是文化传播的主要手段。
21.民族精神对社会政治经济 发展起决定作用。
文化影响经济政治。
22.我国借助经济活动，进行 文化价值观念的渗透。
47.文化发展和繁荣的关键是继 承传统文化。 文化发展的实质在于文化创新， 文化发展和繁荣的关键是创新。
48.学习科学文化知识，是文化 创新的根本途径。 社会实践是文化创新的根本途 径。
49.面向世界、博采众长，就 是要吸收国外的一切文化。 我们要吸收的是国外的优秀文 化成果，而不是一切文化。对 于国外的腐朽、落后文化我们 要坚决抵制。
我国不进行文化渗透。
23.民族精神、民族凝聚力是 综合国力的基础。 增强以文化为基础的综合国力 在综合国力中，经济实力、军 事实力等物质力量是基础。
24.灵感是文学、艺术创造的 源泉和动力。
社会实践是文学、艺术创造的 源泉和动力。
25.先进文化是个人和社会发 展的根本动力。
社会基本矛盾是社会发展的根 本动力。
10.校园文化决定着学校教育 的性质和方向。
校园文化影响着学校教育的性 质和方向。
11.中华民族要积极接受传统 伦理道德思想。
要积极接受优秀传统伦理道德 思想。
12.优秀文化是解决人的心理问 题的主导力量. 优秀文化是重要力量。
13.大众喜欢的文化能够促进 人的全面发展。
大众喜欢的文化不等于优秀文 化。
39.我们要热情欢迎各国文化在中 国传播。 要热情欢迎世界各国优秀文化在中 国传播。 40.促进文化传播就是推动中华文 化成为世界的主导文化。 促进中外文化交流必须遵循各民族 文化一律平等的原则。
文化生活易混易错总结归纳
文化生活易混易错总结归纳《文化生活》易混易错知识点总结1.11.文化是由人创造的，其形式多种多样，因此凡是人创造的现象都是文化现象。
改：文化是由人创造的，但人类社会生活的基本领域除文化之外，还存在经济和政治领域。
2.文化属于物质力量改：文化是一种社会精神力量，文化本身不是物质力量，但可以转化为物质力量，在人们认识世界和改造世界的过程中实现。
3.文化是决定社会发展的。
改：物质资料生产方式是人类社会存在和发展的基础，它决定着社会的性质和面貌。
4.人类的文化比动物的文化更高明改：文化是人类所特有的5.文化是人类预先设计的精神产品改：文化作为社会实践的产物，不是预先设计的。
6.文化总是人们社会实践的产物对1.21.文化是经济的派生物和附属品改：虽然一定的文化由一定的经济所决定，但是不能简单地认为文化是经济的派生物或附属品，它还有自身的传承性和相对独立性。
2.文化与经济、政治相互交融，意味着文化与经济、政治融为一体。
改：相互交融是对的，但是“融为一体”意味着经济、政治、文化没有界限没有区别显然是错的。
3.文化是基础，文化对经济等起决定作用。
改：经济是基础，文化不能起决定作用，文化决定什么之类表述都是错的。
4.文化与经济、政治相互交融、相互决定。
改：经济政治决定文化，文化不能决定经济政治，只能对经济政治有影响，所以不能说相互决定。
5.文化促进经济和政治的发展，文化推动社会的进步。
改：优秀的……文化的双重作用一定要注意2.1&2.21.人们接受文化的影响往往是主动的。
改：人们接受健康向上的文化影响往往是主动的。
2.文化对人的影响是强制的、有形的、决定性的。
改：文化对人的影响不是强制的有形的，是潜移默化的。
文化决定什么表述都是错的。
3.各种文化都可以塑造健全人格。
改：优秀的……ok3.11、文化是一个民族发展的见证，一个民族的文化只能属于这个民族改：前半句对，但文化是民族的，文化也是世界的。
2、民族节日是民族历史文化的长期积淀，也是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。
易混易错·文化生活100个·学生版
弘扬和培育民族精神的“主心骨”是中华民族的优良传统
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人人成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者， 是弘扬和培育民族精神的源泉
60
弘扬和培育民族精神会导致狭隘的民族主义
61
经典文化才是人民大众真正需要的文化
62
大众文化能够提高人们的思想道德修养
63
文艺表演应该立足于满足市场需求
64
流行文化代表着主流文化，就是经典文化
17
民族服饰是民族文化的集中表达
18
世界非物质文化遗产可保持世界文化的一致性
19
不同文化的融合导致文化差异性的消失
20
文化多样性是人类社会赖以存在和发展的基础， 是人类文明进步的根本动力
21
数字媒介阅读比图书阅读重要
22
大众传媒是文化传播的主要途径
23
大众传媒的发展将会促使旧的传媒的消失
24
我们要热情欢迎各国文化在中国传播
45
不同地域决定不同文化的发展
46
中Hale Waihona Puke 文化就是中国各民族的文化47
中华文化就是中国各民族文化的总和
48
中华文化呈现多种民族文化的丰富色彩， 民族不同， 民族文化的色彩也就不同
49
史书典籍印证了中华文化特有的包容性
50
中华民族精神具有博大精深和兼收并蓄的特质
序号
易混易错知识
判断及改错
51
中华文化具有包容性是指中华文化能够吸收、借鉴一切外来文化
13
积极参加文化活动，是培养健全人格的重要途径
积极参加健康有益的文化活动， 不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径
14
文化能够增强人的精神力量
文化生活易混易错点
文化生活易混易错点1.传统文化与时尚文化的辨析：在当今社会，传统文化和时尚文化并存，但是很多人容易混淆二者的概念。
传统文化是指一个民族长期历史传承下来的文化形态，包括语言、艺术、习俗、价值观等方面的东西；而时尚文化则是指当代流行的文化风尚和审美观念。
因此，传统文化注重的是传承和保护，而时尚文化则更注重的是变革和创新。
2.高雅艺术与流行艺术的区别：高雅艺术和流行艺术是文化领域中常见的两种艺术形式。
高雅艺术是指那些在艺术领域内有着较高知名度和历史价值的作品，如古典音乐、绘画、文学经典等；而流行艺术则是指那些在当代社会比较流行和受欢迎的艺术形式，如流行音乐、流行绘画等。
高雅艺术注重的是艺术的内涵和审美价值，而流行艺术更注重的是商业的流通性和群众的喜好。
3.名胜古迹与旅游景点的区别：名胜古迹和旅游景点是吸引游客的重要因素，但是很多人常常把二者混为一谈。
名胜古迹通常指的是具有历史意义和文化价值的古迹，如故宫、长城等；而旅游景点则是指各种景点和景区，包括自然风光、主题公园等。
名胜古迹注重的是历史文化的传承和保护，而旅游景点则更注重的是提供娱乐和休闲的场所。
4.真实与虚构的文化产品：在文化生活中，有很多文化产品是以虚构的方式呈现给观众，很多人常常在区分真实和虚构时感到困惑。
例如，小说、电影等作品通常是虚构的，但是它们却可以反映和批判社会现实。
因此，在欣赏这些虚构作品时，我们需要保持一定的审美距离，不妄加评判和与现实混淆。
5.传统节日与现代节日的区别：传统节日和现代节日是人们生活中的两个重要组成部分，但是很多人往往把二者的意义和形式混为一谈。
传统节日是指人们长期以来传承下来的一种特殊的日子，如春节、端午节等；而现代节日则是指在现代社会中人们创造出来的一种特殊的日子，如情人节、母亲节等。
传统节日注重的是传统文化和习俗的传承，而现代节日更注重的是商业消费和文化娱乐。
总之，文化生活中很容易混淆和错误理解的点很多，我们需要保持一颗谨慎的心态，不断学习和了解不同文化背景下的文化形态和观念，才能更好地欣赏和理解不同的文化表达和生活方式。
文化生活第二单元易错易混问题
文化生活第二单元易错易混问题1.文化的多样性1)文化多样性的原因2)文化多样性的表现：文化作为精神活动，总以一定的物质为载体。
服饰、饮食、建筑等都有它的文化内涵。
而民族节日和文化遗产作为文化载体更能集中体现文化的多样性。
文化多样性可见诸于语言文字、宗教信仰、思想理论、文学艺术、风俗习惯等各个方面。
3)文化多样性的作用①从文化本身来看，保持和发展文化的多样性可使世界文化永保生机和活力，不断繁荣和发展。
②从人类社会来看，保持和发展文化的多样性是人类社会的基本特征，也是人类社会发展的重要动力。
2.文化的多样性和多元化比较文化的多样性与文化的多元化既有区别，又有联系，不能简单地把文化的多样性等同于两者联系：多元化是文化多样性的一种表现，但不是文化多样性的发展方向。
3.民族文化与世界文化1）世界文化的丰富多彩，是通过民族文化的多样性呈现出来的。
世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同组成的，文化是世界性与民族性的统一。
2）由于各民族的社会实践既有共性，有普遍的规律，因此在实践中产生和发展的民族文化也有共性和普遍规律。
但是，各民族间经济的政治的历史的和地理的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在差异。
文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征，文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。
3）文化的世界性与民族性的关系，是一般与个别、普遍与特殊的关系，题目反映了世界各种文化的差异性与统一性的关系。
文化的世界性是各种文化普遍具有的属性，及世界各种文化的共性。
文化的民族性是各种文化的个体性、独特性，它使世界上各民族的文化区别开来。
文化的世界性不能脱离民族性而存在，世界性寓于民族性之中，没有民族性就没有世界性。
民族性与世界性的界限具有相对性，它们在一定条件下相互转化。
4）不同民族的文化有差异就难免有竞争、有矛盾，但文化差异不应该成为文化交流的障碍，反而使得世界不同文化之间进行平等交流具有了现实的必要性。
《文化生活》易错易混知识点
《文化生活》易错易混知识点1.文化和生活的关系：文化是人类社会发展的产物，而生活是人们生存和发展的实践活动。
文化和生活相辅相成、互相交融，相互影响。
文化可以丰富生活，而生活又是文化的表现和创造。
2.传统文化和现代文化：传统文化是指过去的文化传统和价值观念，如宗教、习俗、艺术等；现代文化是指当代的文化现象和文化产物，如科技、媒体、电影等。
传统文化和现代文化在一定程度上是对立和统一的关系，传统文化可以影响现代文化，而现代文化也在不断改变和塑造传统文化。
3.文化遗产和非物质文化遗产：文化遗产是指人类历史上留下的具有历史、艺术、科学、社会价值的物质文物和建筑遗址；非物质文化遗产是指人们创造的具有独特文化特征的思想观念、技艺和习俗。
文化遗产是非物质文化遗产的物质载体和表现形式。
4.文化多样性和文化一体性：文化多样性是指地域、民族、历史和社会差异带来的不同文化形式和文化表达；文化一体性是指共同的人类价值观念和文化认同。
文化多样性是人类文化发展的必然结果，同时也需要促进文化交流和相互尊重，实现文化的共享与共存。
5.文化创造和文化创新：文化创造是指人们通过创造性的思维和创新的实践活动，产生新的文化成果和文化价值；文化创新是指在既定的文化传统和文化积淀基础上，进行和发展，使文化更符合时代的需求和发展趋势。
文化创造和文化创新是文化生活中不可或缺的重要环节。
6.高雅文化和大众文化：高雅文化是指对知识、艺术和人文精神的追求和欣赏，强调精致和纯粹的文化体验；大众文化是指面向广大群众的文化现象和文化产品，注重满足大众的消费需求和娱乐欲望。
高雅文化和大众文化在一定程度上是相互补充和相互渗透的关系。
7.线下文化和线上文化：线下文化是指在传统的实体空间中进行的文化活动，如观影、逛街、参观博物馆等；线上文化是指在虚拟的网络空间中进行的文化活动，如在线购物、网络游戏、在线学习等。
线下文化和线上文化是现代文化生活的两种重要形式，相互补充和相互影响。
文化生活第三单元易错易混问题
文化生活第三单元易错易混问题1.中华文化走过的自己独具特色的辉煌历程的表现2.古代中华文化辉煌的原因1）政治经济原因：经济是基础，经济政治决定文化，文化是经济政治的反映。
纵观我国文化发展的历程，其繁荣时期无不是国家政治稳定、民族统一、经济发展较快的时期。
2）文化原因：文化具有继承性和相对独立性，文化自身的传承和发扬，也是我国古代文化辉煌的重要原因。
3）中华文化自身的包容性：在这些时期，中外文化的交流，使中华文化广泛吸收了外来文化，在这种兼收并蓄的过程中，中华文化得到了充实。
4）历史上的民族融合，促进了文化的交融、升华。
5）国家政策推动，如开放的对外政策和科举制度。
3.中华文化源远流长和博大精深的基本特征1）源远流长的中华文化①含义：源远流长是相对于古代两河流域文明、古埃及文化、古印度文化的断代而言的，中华文明是人类文明史上唯一没有中断而延续至今的重要标志。
②源远流长的原因：第一，文字，是文化的基本载体，记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果。
汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用。
汉字是中华文明的重要标志。
第二，史书典籍，是中华文化一脉相承的重要见证。
中华民族自古以来就十分重视历史经验，重视保存历史资料。
第三，中华文化所具有的包容性，是中华文化源远流长的重要原因。
2）博大精深的中华文化①含义：中华文化的博大精深，是指它形式的丰富多彩，内容的精妙、深刻、厚重，在世界文化大花园中“独领风骚”，享有极高的声誉，占据重要的地位。
中国传统文化是我们祖先在漫长的历史过程中创造的，其形式的多样性、内容的博大精深，囊括了思想、教育、宗教、典章制度、文学艺术、天文地理、科学技术、文化典籍、民俗风情以及衣食住行等诸多方面。
②表现：第一，独特性，中华文化的“独树一帜，独领风骚”突出表现在文学艺术和科学技术上。
第二，区域性，一方水土，一方文化。
不同区域的文化，既渐趋融合，又保持着各自的特色。
第三，民族性，各具特色的民族文化异彩纷呈，都是中华文化宝库中的瑰宝，都是中华民族的骄傲。
文化生活易混易错
文化生活易混易错第一单元1.文化创新决定实践的发展2.文化对经济发展具有推进作用3.文化发展与社会实践同步4.文化是经济繁荣发展的基础5.文化的价值在于能否创造经济价值6.文化是由文人创造的7.春节文化在世界的传播有利于消除世界文化差异8.政治是文化的基础，经济是文化的集中表现9.文化决定人的交往行为和方式10.文化对个人的成长起积极作用；文化促进社会全面发展；文化丰富人的精神世界11.文化差异是不同意识形态的反映；文化差异是交往不可逾越的障碍12.文化是改造社会的强大物质力量13.处在一定的文化环境中就能形成较高的文化素养第二单元1.保护文化遗产是传播中华文化的重要途径2.保护文化遗产根本在于发掘其经济价值3.各具特色的地域文化长期相互借鉴而日趋同一4.世界各国的文化具有一致性5.不同民族的文化可以相互融合走向同一6.文化遗产是维系人类生存和发展的基础7.各具特色的地域文化决定于各地的自然条件8.其他民族的文化成果可以为我所用9.尊重文化的多样性首先要尊重其他民族的文化10.长城、金字塔是民族情感的集中表达11.青少年在奥运志愿服务中应当做各国文化的弘扬者、建设者12.亚洲各国用本民族语言消解英语的影响13.文化融合是文化发展的必然趋势14.各国都遵循各种文化一律平等的原则15.汉语是现代文化传播的一种主要手段16.传统文化是健康有益的17.传统文化是文化发展的源泉18.中俄互办“文化年”是文化传播的基本途径19.中国文化成为世界文化的主流20.传统文化是民族精神的结晶21.传统习俗是传统文化的主要形式22.民族节日是民族文明程度的主要标志23.民族节日是文化创新的主要动力24.传统文化对人的发展起积极作用25.对传统文化首先继承，其次发展26.传统文化能提升城市品位27.传统文化是民族生存的基础28.文化发展的实质在于继承传统文化29.不同民族文化的融合是文化发展的关键30.优秀的文化创造时代的未来，决定时代的走向31.优秀的文化源于时代的智慧32.先进科技是文化创新的动力33.技术是文化多样性产生的根源34.艺术创新必须是全新的35.潜心思考是文化创新的基础36.传统文化不因时而变37.世界文化就是各国文化的总和38.世界文化全球化趋势的出现，必然弱化民族文化的多样性39.人口迁徙是文化传播的一种手段40.传统建筑被称为民族精神的火炬41.文化创新的渊源是社会主义现代化建设42.发展先进文化是文化创新的根本目的43.文化创新来自于作者的灵感44.文化创新的根本途径是继承传统，推陈出新45.文化创新注意的问题主要是交流、融合46.文化创新在一定条件下可以离开社会实践47.文化创新表现在为时代精神注入传统文化的努力中第三单元1.各民族文化的差异逐步消失2.地域文化都是在本地域独立形成3.地域文化之间没有共性4.雷锋精神是是地域文化的总和5.中华文化正在成为世界文化6.优秀的文化典籍可以直接转化为物质力量7.儒家思想是中华文化的核心8.核心价值博大精深9.中华美德治国化民，指引方向10.传统文化源远流长，凝聚力量11.爱国主义是思想道德建设的重点12.爱国主义是公民追求的最高道德目标13.雷锋精神是民族精神的核心14.雷锋精神是爱国主义的主题15.表彰劳模能够提高的科学文化修养16.中国文化引领世界文化潮流17.中华民族精神的全部内涵可归纳为爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神18.中华文化呈现多民族文化的丰富色彩，民族不同，民族文化的色彩也就不同第四单元1.在文化消费时我们应当选择个性新潮的文化价值取向2.在文化消费时我们应当发展喜闻乐见的大众文化3.大众喜闻乐见的文化就是社会主义先进文化4.文化形式创新是实现文化繁荣的根本途径5.我国文化市场要严格规范，整齐划一；言论自由，顺其自然；全面开放，海纳百川6.扶持高雅文化艺术，适当限制通俗文化艺术7.开展学党史、唱红歌等纪念活动有助于发挥文化在现代化建设中的主导性作用8.马克思主义是判明各种文化真理性的主要标准9.马克思主义是推动各种文化创新的动力和源泉10.把握先进文化的前进方向关键在于尊重文化多样性11.优先提高公民的科学文化修养12.改造腐朽文化并取缔落后文化13.电影下乡活动是消除城乡差别的关键步骤14.加强精神文明建设，使之成为新农村建设的根本动力15.文化建设是思想道德建设的中心环节16.思想道德建设决定社会发展进程和方向17.思想道德建设为经济社会发展提供智力支持18.增强诚信意识是思想道德建设的核心；原则；着力点19.科学文化修养决定思想道德修养20.思想道德建设与中华民族传统道德相承接21.知识比道德更重要22.知识修养的根本意义在于道德修养23.流行文化代表着主流文化24.精神文明建设规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂25.社会主义精神文明建设以发展教育、科学、文化事业为目标26.我国人民的共同理想是共产主义理想。
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考点一 文化与社会
1．汉字的产生与发展是一种自然现象。( ) ×解析 汉字的产生与发展是一种社会现象。 2．珍贵老照片记录着时代的变迁，是特定时代文化的 基本载体。( ) ×解析 珍贵老照片是特定时代文化的物质载体，但不 是基本载体。文字是文化的基本载体。 3．中共十九大圆满召开、电影《战狼Ⅱ》上映、庆祝 建军90周年文艺晚会成功举办都属于文化现象。( ) ×解析 召开中共十九大属于政治现象。
第一课 文化与社会
考点二 文化的社会作用
1．文化是一种巨大的物质力量。( ) ×解析 文化是一种精神力量。 2．理性思考转化为物质力量是通过“深阅读”实现的。 () ×解析 理性思考属于文化的范畴，文化作为一种精神 力量，可以通过社会实践转化为物质力量。 3．文化是经济的派生物。( ) ×解析 经济是文化的基础，但文化并不是经济的派生 物，文化具有相对独立性。
第四课文化的继承性与文化发展
考点一传统文化的继承 1.传统习俗是传统文化的重要标志。( ) ×解析传统建筑是展现传统文化的重要标志。 2.必须按照原有的含义理解传统美德。( ) ×解析传统美德要顺应社会生活的变迁。 3.文化是维系民族生存和发展的精神纽带。( ) ×解析传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带 4.我国注重对古村落的活态保护，是因为古村落具有更高 的经济价值。( ) ×解析我国注重对古村落的活态保护，是国为古村落的文 化价值。 5.对待传统文化需要继承与发扬。( ) ×解析对待传统文化要坚持批判继承，古为今用 6.传统文化的具体内涵需要保持稳定。( ) ×解析统文化的相对稳定性是描其基本特征不变，具体内 涵因时而变。
第二课 文化对人的影响
考点二 文化塑造人生 1．文化惠民卡的发放能够全面提高劳动者的素质。( ) ×解析 文化惠民卡有利于提高劳动者素质，但“全面”一 词夸大了其作用。 2．文化能够增强人的精神力量。( ) ×解析 优秀文化能够增强人的精神力量，腐朽、落后文化 使人精神萎靡。 3．文化提高人们的道德修养，塑造完美人格。( ) ×解析 优秀文化有利于提高人们的道德修养，塑造完美人 格。 4．优秀文化对促进人的全面发展起决定作用。( ) ×解析 优秀文化对促进人的全面发展起着不可替代的作用， 而不是决定作用。
第三课文化的多样性与文化传播
考点一世界文化的多样性 6.尊重文化多样性就是要承认文化的同一性。( ) ×解析尊重文化多样性，既要认同本民族文化，又要尊重 其他民族文化，相互借鉴，求同存异。 7.尊里文化多样性，既要认同本民族文化，又要认同其他 民族文化。( ) ×解析对其他民族文化要尊重，对本民族文化要认同。 8.尊重文化多样性，要坚持各种文化一律平等的原则。( ) ×解析文化有先进与落后之分，各民族文化一律平等不等 于各种文化一律平等。 9.中法两国文化都源远流长，具有相似的历史传统。( ) ×解析每个民族的文化都有自己的精粹和独特的个性。 10.自然环境决定文化的特性。( ) ×解析自然环境是文化的影响因素而非决定因素。
第六课我们的民族精神
考点二弘扬和培育中华民族精神 1.弘扬和培育中华民族精神，要推动中华民族走向振兴。（） ×解析推动中华民族走向振兴就要弘扬和培育中华民族精神。 2.弘扬和培育中华民族精神，要提升我国的国际竞争力。（） ×解析提升我国的国际竟争力是弘扬和培育中华民族精神的影响而非措施 3.弘扬民族精神必须抵制外来文化的影响。（） ×解析弘扬民族精神必须正确对待外来文化，做到取长补短、相互借鉴 4.民族精神和时代精神的核心是一致的。（） ×解析中华民族精神的核心是爱国主义，时代精神的核心是改革创新
第二课 文化对人的影响
考点一 文化影响人 5．每个人接受文化的影响是消极被动的、无目的的。( ) ×解析 人们接受健康向上的文化影响往往是自觉学习、主 动接受文化熏陶的过程。 6．世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向 性，对人的终身素质和终身发展产生永久不变的影响。( ) ×解析身发展产生深远持久的影响。 深远持久是难以抹去和改变的，但不是永久不变的。 7．积极参加文化活动，是培养健全人格的重要途径。( ) ×解析 积极参加健康有益的文化活动，是培养健全人格的 重要途径。
第六课我们的中华文化
考点二 中华文化的包容性与中华文化的力量 5.中华文化具有包容性是指中华文化能够吸收、借鉴一切外来 文化。（） ×解析中华文化具有包容性是指中华文化能够求同存异和兼收 并蓄。兼收并蓄就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化 的积极成分。 6.中华传统文化是中华文化发展的力量源泉（） ×解析人民群众的实践是中华文化发展的力量源泉 7.中华文化的力量是中华民族走向繁荣富强的决定力量。（） ×解析中华文化的力量是中华民族走向紫荣富强的不竭力量之 源，但不是决定力量
第一课 文化与社会
考点二 文化的社会作用
4．一定的文化决定一定的经济、政治。( ) ×解析 文化反作用于经济、政治，不能决定经济、政 治。 5．文化对经济发展起推动作用。( ) ×解析 优秀文化对经济发展起推动作用。 6．文化是综合国力竞争的决定性因素。( ) ×解析 文化是综合国力竞争的重要因素，不是决定因 素。
×解析文化是人类社会特有的，汉字是文化现象，不是自然现象。
第六课我们的中华文化
考点二 中华文化的包容性与中华文化的力量 1.中华民族精神具有博大精深和兼收并蓄的特质。( ) ×解析中华文化源远流长、博大精深，具有求同存异和兼收并 蓄的特质。 2.中华文化源远流长的原因在于汉字和史书典籍( ) ×解析中华文化源远流长的原因在于其特有的包容性。 3.中国式过年，汇集了中华民族优秀传统文化之大全。( ) ×解析中华文化具有包容性，但是并不能包罗万象。中国式过 年作为一种传统习俗，既有精华，也有糟粕。 4.中华文化是各民族文化的总和。( ) ×解析中华文化是各民族文化共同构成的，但不是各民族文化 的简单相加。
第三课文化的多样性与文化传播
考点一世界文化的多样性 1.民族服饰是民族文化的集中表达。( ) ×解析庆祝民族节日是民族文化的集中展示和民族情感的 集中表达。 2.文化多样性是人类社会赖以存在和发展的基础。( ) ×解析人类社会赖以存在和发展的基础是物质资科的生产。 3.保护世界非物质文化遗产可保持世界文化的一致性。( ) ×解析保护世界非物质文化遗产可保持世界文化的多样性。 4.古琴音乐因其古老性，方成就其世界性。( ) ×解析古琴音乐具有世界性，不是因其古老性，而是因其 具有民族性。 5.各地文化几乎没有共同性。( ) ×解析各地文化既有各自的特性，又有共性。
第三课文化的多样性与文化传播
考点二文化在继承中发展 1.科学技术发展决定文化的性质，( ) ×解析经济、政治决定文化的性质 2.保护好古村落有助于全盘继承中国传统文化。( ) ×解析不能全盘继承传统文化，要取其精华，去其糟粕 3.思想运动是推动文化发展的决定因素。( ) ×解析思想动影响文化发展，但不起决定作用。 4.文化继承的核心是发其经济价值。( ) ×解析文化继承的核心是发展。 5.民族文化的传承以市场经济为提。( ) ×解析民族文化的传承要以继承为前提 6.对待传统文化要先继承后发展( ) ×解析对待传统文化，既要继承，又要发展，继承与发展 是同一个过程的两个方面，不是两个过程
第二课 文化对人的影响
考点一 文化影响人 1．处在较好的文化环境中就能形成较高的文化素养。( ) ×解析 处在较好的文化环境中有利于形成较高的文化素养， 但并非一定能形成较高的文化素养。 2．文化决定人的价值取向。( ) ×解析 文化对人具有潜移默化和深远持久的影响，但不能 决定人的价值取向。 3．不同文化背景下的人们对同一行为的评价是不同的。( ) ×解析 不同文化背景下的人们对同一行为的评价可能是不 同的，也可能是相同的。 4．文化决定人们的交往行为和交往方式。( ) ×解析 文化影响人们的交往行为和交往方式。
第六课我们的中华文化
考点一 我们的中华文化
1.自然环境决定文化特性。( ) ×解析经济、政治决定文化，自然环境对文化产生重要影响，但不起决定 作用。 2.中华文化内部存在差异和冲突( ) ×解析中华文化内部存在差异，但并不存在冲突。 3.汉字的发明标志人类进入文明时代。( ) ×解析文字的发明标志人类进入文明时代。 4.区域文化相互借鉴，融合统一。( ) ×解析不同区域的文化长期相互交流、借鉴、吸收，既渐趋融合，又保持 着各自的特色。 5.文化独特性是区域文化发展的基础。( ) ×解析经济是文化发展的基础。 6.汉字的产生与发展是一种自然现象。( )
第六课我们的民族精神
考点一 中华民族精神的内涵和特征 1.中华文化是中华民族精神的集中反映。( ) ×解析中华民族精神是中华文化的集中反映。 2.传统文化是民族精神的结晶。( ) ×解析中华民族精神是中华文化的结晶。 3.拥护祖国统一,是新时期爱国主义的主题。( ) ×解析发展中国特色社会主义,拥护祖国统一,是新时期爱国主 义的主题。 4.英雄家书激发了人们的爱国情感,是一种巨大的物质力量。() ×解析英雄家书激发了人们的爱国情感,是一种巨大的精神力 量,而非物质力量。
第三课文化的多样性与文化传播
考点一文化在交流中传播 1.不同文化在借鉴吸收中逐渐趋同。( ) ×解析文化具有多样性，不同文化在借鉴吸收中不会趋同。 2.文化交流消融了世界文化的多样性。( ) ×解析文化交流有利于文化创新，不会消融世界文化的多 样性。 3.保护文化遗产是传播中华文化的主要途径之一( ) ×解析商业贸易、人口迁徙、教育是文化传播的主要途径 4.公益广告是文化传播途径创新的成功案例( ) ×解析广告是文化传播的手段，而不是途径。 5.大众传媒的发展促使旧的传媒消大。( ) ×解析新的传媒的出现，并不意味着旧的传媒的失 6.互联区是社会生活中最直观、最常见、最丰富的传媒。( ) ×解析口语是社会生活中最直观、最常见、最丰富的传媒
第五课文化创新
考点二文化创新的途径 1.教育是文化创新的根本途径。( ) ×解析立足于社会实践是文化创新的根本途径。 2.漠视对传统文化的继承就失去了文化创新的动力。( ) ×解析漠视对传文化的批判性继承就失去了文化创新的根基。 文化创新的动力是社会实践 3.文化创新要广泛地引进和吸收外国文化。( ) ×解析文化创新要面向世界，博采众长，但不是要广泛地引进 和吸收外国文化，因为外国文化既有精华也有糟粕。 4.文化创新，表现在为时代精神注入传统文化的努力之中( ) ×解析文化划新，表现在为传统文化注入时代精神的努力之中 5.推动文化发展，基础在创新，关键在继承。( ) ×解析推动文化发展，基础在继承，关健在创新。