曲阜师范大学软件外包专业(Java)课程计划表_2010级(V2.0)

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2010软件需求工程进度表

2010软件需求工程进度表

江西财经大学本科课程教学进度计划表2009—2010学年度第一学期学院用友软件学院教学系软件工程系(课程组)课程名软件需求工程主讲教师夏家莉填表日期:2008年8月26日教务处制表填写说明1.本表是教师授课的依据和学生课程学习的概要,也是学校和院(系)进行教学检查、评价课堂教学质量和考试命题质量的重要依据。

有关非理论课教学的课程,可依此样式由院系自行设计。

2.表中“教学形式及其手段”栏主要填写讲授、多媒体教学、课件演示、练习、实验、讨论等内容;“执行情况”栏,主要填写计划落实或变更情况。

3.本表经教研室主任、院(系)教学院长(主任)审签后,不得随意变动。

如需调整,应经教研室和院系教学院长(主任)同意,并在执行栏内注明。

4.本表一式三份(可复印)。

经审签后,任课教师、院(系)和教务处教学质量科各留一份,其电子版本可访问/web/teacherzl/index.asp并登录后提交。

江西财经大学本科课程教学进度计划表2008 —2009 学年度第一学期主讲教师夏家莉职称教授学历研究生学位_博士__ 主授专业软件工程课程名称软件需求工程课程编号18302 班级?学生人数?总学时32 学时,其中课堂讲授24 学时;实训教学8 学时;实习实训(包括课程实习、课程实训、课程设计等) 1.5 周教材(名称、主编、出版社、出版时间等)《软件工程案例教程》(第一版)韩万江机械工业出版社2007年5月出版主要参考书《软件工程导论》(第四版)张海藩清华大学出版社2006年10月出版《软件工程》齐治昌高等教育出版社成绩考核说明及要求:项目设计其成绩评定方法:总评成绩=项目设计60%+论文或创意提案20%+平时作业20%。

1系主任(签字):教学院长(签字):2009年月日2009年月日2。

《Java程序设计实训》课程教学大纲

《Java程序设计实训》课程教学大纲

《Java程序设计实训》课程教学大纲《Java程序设计实训》课程教学大纲一、课程性质本大纲适合于软件技术专业。

Java实训是软件技术专业的一门专业课,Java实训的先修课是《数据结构》、《数据库》、《计算机网络》、《Java基础》。

它们为本课程提供了基础知识。

本课程为学生将来毕业的就业打下了既专业又实用的基础。

二、课程目标通过本课程的学习掌握基于C/S结构和B/S结构的网络编程技术。

理论教学上达到学生能撑握基于C/S结构和B/S结构的网络编程的应用协议和常用类的API,培养学生的逻辑思维能力。

实践上能让学生编写基于C/S结构和B/S结构的网络应用程序。

三、课程要求本课程教学计划84 课时,其中理论课时:28课时,实践课时:56课时。

本课程在教学上应结合当前市场需要,紧跟软件设计技术前沿,考虑学生实际专业水平和学习能力,参考社会培训机构相关课程的教学计划进行教学设计和组织。

并要求教师具有比较强的驾驭课堂的能力;具有良好的职业道德和责任心。

四、课程内容(一)理论教学1、Java基础技术。

(2学时)教学内容:主要介绍Java语言基础、面向好对象程序设计、程序流程控制语句。

常用javaAPI应用程序接口的介绍,数据转换、时间日期、多线程、文件管理等常用类的使用方法、使用案例。

GUI组件、事件处理。

重点:常用javaAPI应用程序接口的应用和GUI程序设计。

难点:GUI程序设计中事件处理。

知识目标:让学生进一步熟悉掌握利用GUI编程技术编写应用程序。

2、 java多线程机制(2学时)教学内容:主要介绍多线程机制的原理及实现。

重点:Java多线程同步控制技术。

难点:Java多线程同步控制技术。

知识目标:让学生能掌握Java多线程同步控制技术,灵活应用解决实际问题。

3、Java网络编程(4学时)教学内容:主要介绍 C/S设计模式以及Socket网络编程原理。

用Java实现网络编程的原理与技术。

重点:C/S设计模式以及Socket网络编程原理。

10-11学年第二学期软件工程学院课表(正式稿)

10-11学年第二学期软件工程学院课表(正式稿)

注:1、10软件工程的大学物理是3-14教学周 2、计算机组成原理的实训课安排将另行通知3、计算机硬件技术基础的实训课安排将另行通知
4、龚晓君老师的UML面向对象分析与设计的实训课在课表上安排在周二第11-12节,具体实施先上第11节,剩下的1节在学期进程中由任课老师来教学办办理手续后另行安排。

5、沈保华老师的算法分析与设计实训在课表上安排在周一第11-12节,具体实施先上第11节,剩下的1节在学期进程中由任课老师来教学办办理手续后另行安排。

①、②、③、④、⑤、⑥分别对应于具体该专业的1、2、3、4、5、6班;。

曲阜师范大学2010级本科专业设置及教学计划表

曲阜师范大学2010级本科专业设置及教学计划表
2001



新闻传
播学


八、、
18.信息技术 与传播学院
新闻学
050301
2002



新闻传
播学


八、、
电子信息
071201
2004



电子信
息科学


八、、
数字媒体
艺术
080623W
2007



电气信



八、、
19.印刷工程
学院
印刷工程
081404
2001



轻工纺
织食品


八、、


八、、
动画
050418
2007



艺术


八、、
17•计算机科
学学院
计算机科
学与技术
080605
1995



电气信



八、、
网络工程
080613
W
2003



电气信



八、、
软件工程
080611W
2006



电气信



八、、
教育技术
040104
1994



教育学


八、、
广告学
050303

Java 和 J2EE 软件开发工程师培训课程各个模块的详细教学内容

Java 和 J2EE 软件开发工程师培训课程各个模块的详细教学内容

1.1Java2语言核心技术1、课程简介Java以其独有的开放性、跨平台性和面向网络的交互性席卷全球,以其安全性、易用性和开发周期短的特点,迅速从最初的编程语言发展成为全球第二大软件开发平台。

本课程是Java及J2EE 企业开发技术的入门课程——JA V A语言核心课程,教师在授课过程中将贯穿案例,帮助学员快速地掌握和理解Java语言编程技术及OOP基础。

2、学习基础本课程适用于熟悉C或C++的编程人员,也适用于想参加Sun Java认证考试的学员。

3、培训目标在本课程中,您将学会如何使用基于JDK5.0的Java语言的语法、使用Java来创建图形用户接口(GUI)、事件处理机制、例外处理、多线程、网络编程等编程技术;您也将涉及到文件输入/输出、多媒体编程方面的知识。

该培训课程是“J2SE应用开发技术”的基础阶段的课程。

4、培训时间6天,48学时。

5、培训内容(可根据具体学员的基础进行适当调整,以便学员能够快速接受)6、培训教材上课讲义免费赠送,参考资料在学习时购买,资料费实收。

1.2J2SE应用开发技术1、课程简介学员经过本课程模块的系统培训和学习,将进一步掌握Java在实际应用开发中所涉及的各个方面的实用开发技术。

教师在授课的过程中将贯穿案例,帮助学员在接触J2SE应用开发技术以及目前主流的应用开发工具的学习和使用,最终掌握J2SE开发技术及主流的IDE工具。

2、学习基础本课程适用于熟悉JAVA语言核心课程的编程人员参加学习。

3、培训目标本课程不是JA V A入门,也不同于J2EE那样高深的应用,本课程是一个桥梁。

经过本课程的系统培训,您将成为J2SE应用编程的高级程序员,同时也为进一步学习J2EE Web 编程提供基础。

4、培训时间7天,56学时。

5、培训内容(可根据具体学员的基础进行适当调整,以便学员能够快速接受)6、培训教材上课讲义免费赠送,参考资料在学习时购买,资料费实收。

1.3Java数据库访问技术1、课程简介Java的JDBC技术是应用开发中的必须掌握的知识,为了突出教学重点,将此模块分离出来单独作为一个课程阶段。

软件服务外包学院2013-2014学年第二学期课表4(第2 - 周)

软件服务外包学院2013-2014学年第二学期课表4(第2 -  周)

Java程序 设计 大学英语 覃遵跃 1402
中国近现 代史纲要
线性代 数 汤永龙 单周上 1203
体育
2013 软件3 53人
大学英 语
数据库 原理及 应用 郭鑫 1401
Java程 序设计 覃遵跃 1402
高等数 学 秦松涛 1409
大学生 心理健 康教育 1-8周
线性代 数据库 原理及 数 康国栋 应用 郭 1610 鑫 1401
软件服务外包学院2013-2014学年第二期总课表(三)第2 - 周
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
班级
1、2 3、4 5、6 7、8 晚上 1、2 3、4 5、6 7、8 晚上 1、2 3、4 5、6 7、8 晚上 1、2 3、4 5、6 7、8 晚上 1、2 3、4 5、6 7、8
2013 软件1 56人
编译原理 张延亮 单周上 Java Web 1401 编程Ⅰ 算法设计 周景林 与分析 1403 黄云 双周上 3318 编译原理 张延亮 单周上 Java Web 1409 编程Ⅰ 算法设计 周景林 与分析 1403 黄云 双周上 3318 编译原理 黄伟 单周上 Android开 1401 发技术Ⅰ 算法设计 祝勇军 与分析 3218 王新峰 双周上 3318 编译原理 黄伟 单周上 软件技术 1401 前沿讲座 算法设计 Eliza 与分析 1403 王新峰 双周上 3318
线性代 数据库原 理及应用 数 康国栋 彭耶萍 1610 1401
线性代数 康国栋 大学英语 单周上 来自610中国近现 代史纲要
高等数 Java程 学 序设计 体育 秦松涛 张彬连 1409 1402
2013 软件5 53人
数据库 线性代 原理及 数 应用 钟婷 彭耶萍 1610 1401

《j2ee系统开发》课程标准

《j2ee系统开发》课程标准

《J2EE系统开发》课程标准一、课程信息课程名称:J2EE 系统开发课程类型:软件技术专业核心课课程代码:1022011 授课对象:12软件技术专业学分:10 先修课:JSP程序设计学时:190 后续课:无制定人:徐完平制定时间:2014年3月二、课程性质《J2EE 系统开发》课程是计算机软件技术专业的一门专业核心课程,是一门实践性很强的课程,具有一定的实践难度。

本课程主要培养学生面向程序开发岗位的核心职业能力和职业素质,是一门面向职业岗位的技术应用类课程。

《J2EE 系统开发》课程包含许多综合的理论知识,重点强调对学生的设计能力和编程能力的培养。

通过对本课程的学习,不仅能巩固学生前期所学的基础知识,还能实现学生从学习编程向企业开发的过渡。

三、课程设计1、课程目标设计(1)能力目标总体目标:通过本课程的学习,学会使用J2EE轻量级框架中Struts2完成J2EE的系统设计,会使用Struts2管理用户请求,会使用Struts2与其它框架、应用整合开发。

具体目标:1) 能编写Struts2的配置文件,实现用户请求的转发。

2) 能运用Struts2的自动校验框架,实现对用户请求信息的校验。

3) 能运用Struts2的国际化框架,实现对页面不同语言的转换。

4) 能运用Struts2的拦截器机制,实现对用户请求的过滤。

5)能运用Struts2实现文件的上传与下载。

6)能使用JFreeChar生成数据图表。

7)能使用JasperReport实现报表文件的输出。

8)能在Struts2框架中完成Ajax应用。

(2)知识目标1) 了解Struts2的操作流程与主要作用。

2)掌握Struts2的配置文件的设计。

3)掌握Struts2的拦截器原理。

4)掌握Struts2的国际化资源文件的设置。

5)掌握Struts2的文件上传与下载的技术。

6)掌握JFreeChar生成数据图表的技术与方法。

7)掌握JasperReport实现报表文件输出的方法。

软件工程专业本科《J2EE系统架构和程序设计》课程的教学日历

软件工程专业本科《J2EE系统架构和程序设计》课程的教学日历

在 Eclipse+MyEclipse IDE 中开发 Web 系统 互动式并采用电子教 后 作 3 节 Web 表示层技术(JSP 中的指令、表达式、脚 案)并辅以课后实训 本、和标准动作)
杨教授大学堂,版权所有,盗版必究。 2/5 页

杨教授大学堂 精心创作的优秀程序员 职业提升必读系列资料
周 第 3 周 节 第 4 周 周 1 3 1
8、J2EE 项目实训 Struts 框架技术(21 世纪高等学校实用软件工程教育规划教材) 杨少波 编著 清华大学出版社 2008 年 10 月
计 划 上课时间



容 授课方式 作 业 备 (实验) 注
授 课 内 容
1、 对课程内容及学习方法等方面内容的介绍 课堂讲授(启发式、 有 课 如何学习 J2EE 技术(学习方法及经验) 周 第 1 周 3 节 1 学习什么(介绍本课程的主要内容) 如何解决学习中的难题 本课程的考核方式及参考书 关于 Java&J2EE 及开源等技术方面内容 2、J2EE 平台体系结构及核心技术介绍 3、J2EE 三层架构(JSP/Servlet 等方面核 心概念) 4、MVC 架构模式及在项目中的具体应用 第 2 周 周 1 1、Http 请求/响应的概念以及 B/S 架构 课堂讲授(启发式、 有 课 互动式并采用电子教 后 作 案)并辅以课后实训 业
Web 控制层 Servlet 技术及生命周期 在 Web 应用中使用会话和 ServletContext
课堂讲授(启发式、 有 课 互动式并采用电子教 后 作 业
Web 模型层 JavaBean 组件技术及具体的使用 案)并辅以课后实训
Web 应用中的过滤器组件技术 利用过滤器实现 Web 应用中的安全控制 Web 应用中的监听器技术
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课改 课改 课改 课改 课改 课改
东合信息 海尔软件
2/3
专业名称 课程类型
软件与服务外包(Java方向) 软件与服务外包(Java方向)专业 方向 课程代码 课程名称 军事理论与训练 公益劳动 认识实习、工程实习 创新实践 毕业论文(设计) 课时统计 合计(修改) 合计(修改)
实践教学24
2010级 表2 教学计划安排表 2010级 软件外包(Java) 合并招生的专业 软件外包(Java) 可否进行双专业双学士 学时 开课学期和周学时 学分 总学时 讲授 实验 1 2 3 4 5 6 7 8 3周 √ 1周 1周 √ √ 2周 √ √ √ √ √ √ √ 8周 1 2 3 4 5 6 7 8 194 2962 2046 660 27 26 25 23 23 23 21 20
17301640
课改
东合服务外包(Java方向) 软件与服务外包(Java方向)专业 方向 课程代码 课程名称 新增 新增 新增 新增 新增 新增 合并 新增 新增 新增 新增 新增 新增 新增 新增 新增 新增 17303962 173031372 173031872 新增 新增 新增 新增 新增 新增 初级日语 初级日语口语与听力 中级日语 中级日语口语与听力 软件日语 日本软件开发流程和技巧 数据库系统原理与应用 Java SE程序设计 Java Web程序设计 基于Java的WebService基础 SSH——J2EE轻量级解决方案 EJB3程序设计 Java ME程序设计 程序设计 基于C#的程序设计 VC++应用开发 Java设计模式 人工智能 多媒体技术 数据挖掘与数据仓库 小计(修改后) 小计(修改后) 项目实训一 项目实训二 项目实训三 项目实训四 专业生产实习 毕业设计 小计(修改后) 小计(修改后) 传统文化类 社会科学类 理工技术类 艺体生活类 小计(修改后) 小计(修改后)
东合信息 海尔软件
3/3
专业名称 课程类型
软件与服务外包(Java方向) 软件与服务外包(Java方向)专业 方向 课程代码 课程名称 99000010 99000020 99000030 51000610 51000810 51000110 51000310 形势与政策 大学生职业发展(对日文化) 大学生就业指导(职业讲座) 思想道德修养与法律基础 中国近现代史纲要 马克思主义基本原理 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代 表”重要思想概论 计算机导论 C语言程序设计 大学英语1 大学英语2 大学英语3 大学英语4 体育1 体育2 体育3 体育4 小计(修改后) 小计( 修改后) 高等数学上 高等数学下 线性代数 概率与数理化统计 离散数学 数字逻辑电路 计算机组成原理 数据结构 操作系统 计算机网络原理 软件工程(软件测试和UML技术) 小计(修改后) 小计(修改后)
公共基础课 51006101 51006102 51006103 51006104 530001401 530001402 530001403 530001404 17000010 17000020 17000110 17000130 17000230 17000510 学科基础课 17000720
2010级 表2 教学计划安排表 2010级 软件外包(Java) 合并招生的专业 软件外包(Java) 可否进行双专业双学士 学时 开课学期和周学时 学分 总学时 讲授 实验 1 2 3 4 5 6 7 8 1 17 17 0 1 0.5 8 8 0 0.5 0.5 9 9 0 0.5 2 34 34 0 2 2 34 34 0 2 2 34 34 0 2 4 3 3 3 3 3 3 1 1 1 1 34 4 4 3 3 3 2 2 5 4 4 3 37 68 51 51 51 51 51 51 17 17 17 17 578 68 68 51 51 51 34 34 85 68 68 51 629 68 34 34 51 51 51 51 17 17 17 17 544 68 68 51 51 51 34 34 68 51 51 34 561 0 17 17 0 0 0 0 0 0 0 0 34 0 0 0 0 0 0 0 17 17 17 17 68 3 3 3 3 3 3 1 1 1 15 4 11 4 3 3 3 2 2 5 4 4 6 9 5 7 7 3 3 0 0 4 1 4 0 0 0 0 4
是 考核 教学单位 曲师 曲师 曲师 曲师 东合 任务说明
课改
课程说明: 课程说明: 1、公共必修课:在原来的基础上将课时数相应减少,将大学生职业发展和大学生就业指导进行了课改分别以日本企业文化和职业导向我主讲内容。 2、专业基础课:由于原课程体系是国家规定的课程体系,未能开与对日软件开发直接相关的课程,另外为了突出本专业的特色,让本专业的学生在 毕业后能很快的适应对日软件工作的环境,故删减了高等数学、线性代数、大学英语、电路原理及模拟电子技术、概率论与数理统计、数字电路逻辑与数字分析 、微机原理与接口技术、编译原理、计算机组成原理、网络管理与维护等课程,并开设了:初级日语、初级口语、初级听力、中级日语、中级口语、中级听力、 软件日语、日文软件开发流程和设计技巧、Java SE程序设计、Java Web程序设计、基于Java的WebService基础、基于Java的WebService基础、 SSH——J2EE轻量级解决方案等课程、SSH——J2EE轻量级解决方案等课程。另外新增了4个项目,以提高学生的动手能力。 4、在本专业中日语课时数711课时,旨在强化学生的日语能力,学生在大二上学期结束时达到日语四级,大三上学期结束时达到日语三级, 大四上学期结束时达到日语二级。
是 考核 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 教学单位 曲师 曲师 曲师 曲师 曲师 曲师 曲师 曲师 曲师 曲师 曲师 曲师 曲师 曲师 曲师 曲师 曲师 曲师 曲师 曲师 东合 东合 东合 东合 东合 东合 考查 考查 考查 考查 曲师 曲师 曲师 曲师 任务说明 课改 课改 课改 课改 课改 课改 课改 课改 课改 课改 课改 课改 课改 课改 课改 课改 课改
是 考核 考查 考查 考查 考查 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 教学单位 曲师 东合 东合 曲师 曲师 曲师 曲师 曲师 曲师 曲师 曲师 曲师 曲师 曲师 曲师 曲师 曲师 曲师 曲师 曲师 曲师 曲师 曲师 曲师 曲师 曲师 曲师 曲师 任务说明 课改 课改
专业课
实践
综合素质公 选课6
2010级 表2 教学计划安排表 2010级 软件外包(Java) 合并招生的专业 软件外包(Java) 可否进行双专业双学士 学时 开课学期和周学时 学分 总学时 讲授 实验 1 2 3 4 5 6 7 8 17 289 289 0 6 6 5 4 68 68 0 2 2 13 221 221 0 4 4 5 4 68 68 0 2 2 3 51 51 0 3 2 34 34 0 2 4 72 48 24 4 5 85 42 43 5 4 68 34 34 4 2 34 18 16 2 3 51 26 25 3 2 34 2 2 34 2 2 34 18 18 2 3 51 24 24 3 3 51 3 2 34 2 2 34 2 2 34 2 2 34 2 81 1381 941 184 6 6 16 12 16 20 5 0 4 68 0 68 4 6 102 0 102 6 6 102 0 102 6 6 102 0 102 6 6 6 8 8 36 374 0 374 0 0 0 0 0 0 16 20 2 2 2 6
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