智慧父母讲座提纲
《做智慧父母陪伴孩子共同成长》主题讲座分享
《做智慧父母陪伴孩子共同成长》主题讲座分享昨天三教寺幼儿园邀请到了全国家庭教育指导培训办公室主任、家庭教育专家朱江老师给家长们分享《做智慧父母，陪伴孩子共同成长》主题的讲座。
朱老师讲的特别接地气，干货满满，受益匪浅！01 家庭教育的几点建议1、家庭中爸爸角色的重要性中国的家庭中，爸爸角色的缺失目前比较普遍。
但是，爸爸在孩子的教育中起到了至关重要且无可替代的作用。
爸爸的陪伴，会很好的培养孩子的安全感和和养成孩子果敢、坚韧、乐观的性格。
朱老师讲到自己，在孩子6岁前，他是全程陪伴的，即使出差也控制在往返一天以内。
因为他知道0-6岁是孩子习惯和性格养成的关键期，爸爸不能缺席。
这点我相信所有的妈妈都是非常有感触的。
妈妈的陪伴给予孩子温暖和爱，爸爸的陪伴培养孩子勇敢果断和责任心。
有了爸爸妈妈的陪伴，孩子才可能身心健康。
另外，心理研究还表明，爸爸的陪伴可以有效的延缓孩子（特别是女孩）提前进入青春期。
妈妈们也需要放权，让爸爸多多参与到养育孩子的过程中，体会养育孩子的快乐和成就感。
那爸爸应该怎样陪伴孩子呢？朱老师给出建议：多陪孩子玩游戏！玩益智探索类和体能锻炼类的游戏。
在游戏的过程中，孩子的综合能力和体能都能的到很好的发展。
2、做个用心的懒妈妈，孩子才有自我成长的机会朱老师提醒妈妈们要做个“用心的懒妈妈“，不光不要对孩子事事包办，还要经常“偷懒”，创造孩子独立做事的成长机会。
他分享自己的妻子，只要儿子在家就会“特别懒”，让孩子有机会去完成很多事情，而妈妈只要适当的时候协作支持孩子就好。
我跟大部分妈妈一样对孩子很上心，但却不够用心。
因为在不知不觉中，成了“100分”的勤奋妈妈。
每天要给她吃两次水果、喝两次奶，每天讲不少于4个故事，陪她做两个游戏，每顿饭都要包含优质蛋白质、维生素、碳水化合物，每半个小时给她喝水，每天要观察她的大小便……吃鸡蛋我帮她剥壳，喝水会帮她把杯子盖打开，上完厕所给她擦屁屁……太“勤奋”的妈妈，剥夺了孩子自我成长的机会，今后要常常提醒自己做个用心的“懒妈妈”。
学家庭教育做智慧家长家庭教育宣传讲座课件
学家庭教育做智慧家长家庭教育宣传讲座课件一、教学内容本节课的内容主要围绕《家庭教育指导手册》第四章“学家庭教育，做智慧家长”进行展开。
详细内容包括家庭教育的理念、方法与实践案例，旨在帮助家长了解家庭教育的实质，掌握科学的教育技巧，培养孩子独立自主的人格，提升家庭教育质量。
二、教学目标1. 理解家庭教育的核心理念，认识到家庭教育对孩子成长的重要性。
2. 掌握科学的教育方法和技巧，能够在日常生活中灵活运用。
3. 增强家长与孩子之间的沟通与互动，促进家庭和谐。
三、教学难点与重点教学难点：如何帮助家长将家庭教育理念融入到日常生活中，实现教育行为的转变。
教学重点：家庭教育的核心理念、科学方法与实践技巧。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：《家庭教育指导手册》、笔记本、笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示一个家庭教育成功案例，让家长感受到家庭教育的重要性。
2. 理论讲解（15分钟）介绍家庭教育的核心理念，阐述家庭教育对孩子成长的影响。
3. 例题讲解（10分钟）分析家庭教育中的常见问题，给出解决策略。
4. 随堂练习（10分钟）家长分组讨论，分享自己在家庭教育中的经验和困惑，互相学习。
5. 方法与技巧讲解（15分钟）介绍科学的教育方法和技巧，如倾听、表达、激励等。
6. 案例分析（10分钟）强调家庭教育的重要性，鼓励家长持续学习，提升自身教育水平。
六、板书设计1. 家庭教育的核心理念2. 家庭教育的方法与技巧3. 家庭教育实践案例七、作业设计1. 作业题目：结合本节课所学内容，分析自己在家庭教育中的优点和不足，制定一个改进计划。
答案示例：优点：善于倾听孩子的心声；不足：缺乏耐心。
改进计划：每天花30分钟与孩子沟通，学会控制情绪，给予孩子更多关爱。
答案略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课是否帮助家长认识到家庭教育的重要性，是否掌握科学的教育方法和技巧。
2. 拓展延伸：鼓励家长参加家庭教育讲座、研讨会等活动，不断提升自身教育水平。
智慧父母讲座提纲
《智慧父母》学堂讲座提纲暖场1.妈妈们向爸爸们致敬，谈到之前上课的时候父母很少。
2.也谈到很多人报了名，但是一旦当天有事，就不来上课了。
因为大家认为父母培训没有股票讲座重要。
3.问大家孩子几岁？大部分6－10岁，其次是10－16岁。
很少是0到3岁。
4.问大家几个孩子？5.我今天想邀请你不再以父母的角度，而是以孩子的角度来看待如何成为父母。
我是亲子关系管理方面的专家，包括亲子、亲密、自我关系。
关于父母1.请问我们做一个职业最久会从事多久？（40年）2.请问你经过多久的培训做这个职业？（1－2年）3.请问你作父母会做多久？一辈子，而且你不能辞职，不能说我不干了，也不能跳槽，不能到隔壁家当爸妈，更不能退休。
还不能请事假病假。
终身制。
你看老家的儿子多好，我明天给他当爸妈。
你不能说儿子，我不干了，我要辞职，前两年的薪水我也不要了。
不行！师大没有父母专业，你没有经过培训就匆忙上岗，风险多大。
4.我猜测今天你们来到这里是因为你做了父母是很不轻松了。
等你出去，你会成为一个更加轻松快乐的父母，那么我恭喜你，你的孩子解放了，你来这里是来自救的。
5.你到这里来不是和我学的，我不推崇虎妈，你不用问我我做的怎么样？我做的怎么样和你没有关系，你今天来学习的是大师们的智慧，只是通过我的嘴来说出来。
我和你都是父母，在这几天我们会互相激励互相扶持来做好父母。
NLP起源1.两位创始人，他们把萨提亚和埃里克森催眠治疗、完形治疗、贝森的语言沟通模式。
他们把这四种模式最容易操作的部分山寨了。
2. NLP是研究人的大脑运用什么模式工作。
3.有孩子在做功课的时候会玩笔，这个动作你认为是有意义么？如果没有意义，他为什么会做？这个玩笔的习惯或者上课的时候一直在撕纸，很多人会说孩子不专心，冤枉死了，如果他手里在做动作，那表示他非常专心。
小孩子0－6岁是脑细胞裂变发展最快的时间，人的大脑里面有一个神经元。
这个神经元当中有一个叫做神经递质，什么叫聪明，就是连接的网络越多就越聪明。
学家庭教育 做智慧家长 教案
学家庭教育做智慧家长教案
成为孩子的榜样。
案例讲解完毕后，引导学员思考莫言母亲的教育智慧，让他们认识到一个母亲的爱和关注，可以对孩子产生多大的影响。
同时，也让学员意识到家庭教育的重要性，作为家长，要时刻关注孩子的成长，注重孩子的品德教育，及时维护孩子的自尊心和自信心，宽容孩子的错误，做到以身作则，成为孩子的榜样。
三、如何做智慧家长
1、树立正确的家庭教育观念
家庭教育是一项长期的工程，需要家长们有正确的教育观念。
家长们要明确自己的教育目标，注重孩子的品德教育，培养孩子的兴趣爱好，关注孩子的身心健康。
2、创造良好的家庭氛围
家庭氛围是家庭教育的重要组成部分，家长们要创造一个和谐、温馨的家庭氛围，让孩子在这样的环境下成长。
3、做到爱研究、能研究、会研究
家长们要不断研究，提高自己的知识水平和教育能力，做到爱研究、能研究、会研究，才能更好地引导孩子。
4、引导孩子自我助力
家长们要引导孩子自我助力，让孩子学会自我管理、自我控制，培养孩子的自主性和创造力，让孩子在成长过程中逐渐成为独立、自信的人。
智慧父母课堂
智慧父母课堂引言概述：在当今快速发展的社会中，父母们面临着越来越多的挑战，如何成为智慧的父母成为了一个重要的课题。
智慧父母课堂应运而生，为父母们提供了一个学习和交流的平台。
本文将从五个方面详细阐述智慧父母课堂的重要性和其所提供的帮助。
一、家庭教育理念的传递1.1 了解不同的家庭教育理念在智慧父母课堂中，父母们有机会了解不同的家庭教育理念，如传统教育、现代教育、心理学教育等。
通过了解这些理念，父母们可以更好地选择适合自己家庭的教育方式。
1.2 学习有效的教育方法智慧父母课堂为父母们提供了学习有效的教育方法的机会。
父母们可以学习如何培养孩子的兴趣、如何进行有效的沟通和如何给予适当的奖惩等。
这些方法可以帮助父母们更好地引导孩子的成长。
1.3 推广科学的家庭教育观念智慧父母课堂还致力于推广科学的家庭教育观念。
通过课堂的宣传和培训，父母们可以了解到家庭教育的重要性，并且学会如何运用科学的方法进行家庭教育。
这将有助于提高整个社会的家庭教育水平。
二、亲子关系的建立2.1 增进亲子沟通智慧父母课堂鼓励父母们与孩子进行更多的沟通。
通过课堂学习，父母们可以学会如何倾听孩子的心声、如何表达自己的观点，并且建立起良好的亲子关系。
2.2 培养亲子互动智慧父母课堂提倡父母们与孩子进行互动。
父母们可以通过参与孩子的游戏、一起进行家庭作业等方式，增进与孩子之间的互动，加强亲子关系。
2.3 建立亲子信任智慧父母课堂提供了建立亲子信任的方法。
父母们可以学习如何给予孩子适当的自主权，如何与孩子建立起互信的关系。
这将有助于孩子的成长和家庭的和谐。
三、情商培养3.1 培养情绪管理能力智慧父母课堂重视培养孩子的情绪管理能力。
父母们可以学习如何帮助孩子认识和理解自己的情绪，并且学会如何引导孩子正确地表达情感。
3.2 培养人际交往能力智慧父母课堂也注重培养孩子的人际交往能力。
父母们可以学习如何培养孩子的合作意识、如何帮助孩子解决人际冲突等。
这将有助于孩子在社交中更加自信和成功。
学家庭教育做智慧家长家庭教育宣传讲座课件
学家庭教育做智慧家长家庭教育宣传讲座课件一、教学内容本讲内容基于《家庭教育指导手册》第四章“家庭教育的基本策略”及第五章“家长的角色与责任”。
详细内容包括：家庭教育的重要性与功能，智慧家长应具备的素质与能力，家庭教育中的沟通技巧，以及如何营造有利于孩子成长的家庭环境。
二、教学目标1. 了解家庭教育的功能与重要性，认识到智慧家长对孩子成长的影响。
2. 掌握智慧家长应具备的素质与能力，提高家长的家庭教育水平。
3. 学会家庭教育中的沟通技巧，改善亲子关系，促进家庭和谐。
三、教学难点与重点教学难点：如何让家长认识到自己在家庭教育中的角色与责任，以及如何提高沟通技巧。
教学重点：智慧家长应具备的素质与能力，以及家庭教育的基本策略。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、家庭教育案例视频、白板、白板笔。
2. 学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入：通过播放一段关于家庭教育的案例视频，引发家长对家庭教育问题的思考。
2. 讲解：介绍家庭教育的功能与重要性，阐述智慧家长应具备的素质与能力。
a. 家庭教育的功能与重要性b. 智慧家长应具备的素质与能力3. 实践情景引入：邀请家长分享自己在家庭教育中的成功经验或困惑，教师进行分析与指导。
4. 例题讲解：讲解家庭教育中的沟通技巧，通过案例分析，让家长了解如何运用沟通技巧。
5. 随堂练习：让家长分组讨论，针对案例提出解决方案，教师点评并指导。
六、板书设计1. 家庭教育的功能与重要性2. 智慧家长应具备的素质与能力3. 家庭教育中的沟通技巧4. 家庭教育基本策略七、作业设计1. 作业题目：a. 结合本讲内容，分析自己在家庭教育中的角色与责任，并提出改进措施。
b. 以“如何与孩子有效沟通”为主题，写一篇心得体会。
2. 答案：a. 角色与责任分析及改进措施示例。
b. 有效沟通心得体会示例。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：a. 推荐家庭教育相关书籍，鼓励家长深入学习。
b. 建立家庭教育交流群，分享家庭教育资讯和经验，提高家长教育水平。
智慧父母讲座
• 孩子的表现：尊重父母，同时又有自己 的主见，愿意去冒一些小小的风险，同 时又非常自信，有自己解决问题的能力；
家庭文化系列课程
做智慧父母的小技巧（1）
注意孩子的情绪， 并视之为与孩子沟通的好机会；
家庭文化系列课程
与孩子沟通的技巧
沟 通----- 关于说和听 有效沟通
家庭文化系列课程
与孩子沟通的技巧
有效沟通------- 在适当的时候说； 重视语言的力量； 灵活运用身心语言； 有效果比有道理更重要；
家庭文化系列课程
教你几招
家庭文化系列课程
与孩子沟通的技巧（1）
聆听： 智慧的起点；
听情绪，听他的感受，听动机 ； 态度：耐心、平和、鼓励他说；
成果 行为 心锚
家庭文化系列课程
了解持续的力量
持续往同一方向加力
1 简单解决不了问题 2 注意事物的缓发性
——彼德圣吉《第五项修炼》
家庭文化系列课程
人类成长的五个阶段
0-1岁:
婴儿时期， 完成信任与不信任；
家庭文化系列课程
1-3岁:
幼儿时期，完成自主与羞愧； 学会如何控制自己的生理机能；
家庭文化系列课程
孩子心中的父母
• 孩子希望父母具备的特点
• 有幽默感； • 现代，有时尚感； • 懂电脑； • 不偷看自己的东西； • 礼貌友好对待自己的同学和朋友；
家庭文化系列课程
孩子心中的父母
孩子希望父母具备的特点 • 爸爸潇洒、妈妈漂亮； • 不唠叨；修养好； • 和自己像朋友一样相处； • 言而有信； • 不勉强自己做不喜欢的事情； • 最好喜欢运动；
智慧父母教子有方-提纲
智慧父母教子有方-提纲第一篇：智慧父母教子有方-提纲智慧父母，教子有方----家庭教育系列讲座提纲第一讲营造和谐的家庭气氛，关注孩子的心理健康一、家庭教育的两个基点基点1，不同年龄不同特点，不同任务，不同孩子不同特点，不同教养基点2，让孩子在肯定中长大二、家庭教育的三个误区误区一：重物质轻精神误区二：重智商轻情商误区三、重身体健康轻心理健康三、平等和谐的亲子关系是教育成功的关键1，创设良好的亲子关系，责任在父母 2，父母要“听”孩子的话 3，父母要成为孩子的表率 4，营造和谐的家庭气氛 1）教育的一致性2）孩子不是父母的出气筒 3）父亲的教育不可缺少第二讲孩子独立性培养-自己的事情自己做一、自己的事情自己做--不要过分替代二、儿童养成良好习惯三、留有游戏的时间四、帮助父母做事或帮助同学朋友五、让孩子学会解决的八个问题六、怎样规矩孩子的行为习惯七、小学生行为习惯培养法第三讲良好的亲子沟通，让孩子快乐成长一、鼓励孩子学习的话二、好孩子是夸出来的----积极的心理暗示作用三、学会如何对孩子说话--父母和孩子说话的技巧让孩子听话的十二个秘诀四、孩子犯错家长该如何应对五、与孩子沟通的禁忌六、家庭教育—案例第四讲孩子不能集中注意力的问题及应对策略一、孩子不能集中注意力到底和父母有哪些关系1，如果您的孩子是剖腹产，2，集中注意力的敏感期被打扰3，父母对孩子的限制过多 4，情绪的问题5，分清楚哪些事是孩子的二、孩子不能集中注意力的应对策略1，孩子在不同时期集中注意力的时间是不同的2，建立和谐的亲子关系，了解孩子的内心世界3，给孩子无条件的爱4，在遵守一定的规则下，给孩子自由5，培养孩子良好的学习和生活习惯6，及时和老师沟通，找到问题的所在，解决它7，家长为孩子创造良好的学习环境8，可以用一些方法来训练孩子集中注意力9，针对家有男孩的父母的第二篇：【教子有方】母亲的智慧【教子有方】母亲的智慧这是一个广为人知的故事。
培养优秀孩子、经营幸福家庭讲座：智慧父母的指南
培养优秀孩子、经营幸福家庭讲座：智慧父母的指南培养优秀孩子、经营幸福家庭讲座：智慧父母的指南在当今社会中，家庭是我们每个人的情感避风港和塑造个性的摇篮。
然而，面对日益繁忙的生活和工作压力，许多父母感到无所适从，不知如何培养出优秀的孩子，同时经营幸福的家庭。
为了帮助父母成为智慧的教育者和幸福的家庭经营者，本讲座将探讨培养优秀孩子和经营幸福家庭的关键要素和方法。
1. 培养优秀孩子的基础1.1 营造温暖的家庭环境温暖的家庭环境是孩子成长的土壤，家长应提供稳定和温馨的家庭氛围。
1.2 培养健康的习惯和价值观健康的习惯和价值观将塑造孩子的性格和行为准则，家长应以身作则、积极引导孩子。
1.3 培养独立和责任感孩子的独立和责任感对未来的成功至关重要，家长应给予孩子适当的自主权和责任。
1.4 提供多元化的学习机会家长应鼓励孩子参与各种学习活动，培养其全面发展。
2. 培养优秀孩子的具体方法2.1 培养孩子的主动学习能力鼓励孩子主动积累知识，培养学习兴趣和好奇心。
2.2 注重培养孩子的社交能力孩子的社交能力是未来成功的关键，家长应引导孩子与他人进行交流和合作。
2.3 培养孩子的创造力和解决问题的能力创造力和问题解决能力将为孩子日后的求职和创业打下基础，家长应提供相应的培养机会。
2.4 鼓励孩子参与体育和艺术活动体育和艺术活动将培养孩子的协调性和表现力，家长应支持并鼓励孩子参与。
3. 经营幸福家庭的关键要素3.1 建立良好的沟通和信任家庭成员之间的良好沟通和信任是幸福家庭的基石，家长应倾听孩子的需求并与其保持心灵交流。
3.2 培养家庭共同的价值观家庭共同的价值观将增进家庭成员之间的凝聚力和认同感，家长应帮助孩子正确的价值观。
3.3 培养家庭成员的情感智商情感智商是家庭成员处理情绪和冲突的能力，家长应引导孩子正确表达情感和解决矛盾。
3.4 共同参与家务和活动家庭成员共同参与家务和活动将增进家庭的共同体验和彼此的接纳。
通过本讲座，我们可以了解到，培养优秀孩子和经营幸福家庭不仅是一项艰巨的任务，更是一项需要持续努力和智慧的过程。
智慧父母家长讨论会提纲2
智慧家长讨论会提纲主讲人：曹雅雯妈妈山东理工大学赵明波受王部长的委托，组织一次家长讨论会。
以下提纲内容，是我觉得作为家长来说比较重要的几方面。
我的想法基本都在博客上，不一定对。
我想形式是以讨论为主。
大家有什么建议可以告知。
1、个人及理念介绍：受小巫的影响（三本书）+ 心理学（三级心理咨询）+华德福+蒙台梭立（孙瑞雪的书）+网络和论坛讨论提醒：独立思考、批判性思维，多方求证，综合（心理学、华德福、主流教育）注意选择读物的科学性和权威性。
我的博克：/yawen200410152、讨论（1）教育目的A)小巫和华德福：/s/blog_53f32cab0100ge8f.html我心目中成功的教育（小巫）B)主流教育：应试教育，考上大学，成功成名，精英教育推荐：印度电影《三傻大闹宝莱坞》/programs/view/0I-NuFZEJVY/强烈推荐，这是一部关于教育的电影。
（1）印度的传统教育思想和我们多么相似啊，家庭和学校都是很功利化。
男孩就让他学工程，女孩就学医。
没有人问问孩子真心想做什么（2）哈佛幸福课的原则完全体现在影片中。
愉悦劳作则收获更多（3）影片特别搞笑。
（2）爱、自由和规则小巫书《和孩子划清界线》《儿童纪律教育》《孩子来自天堂》等/s/blog_53f32cab0100f177.html儿童纪律教育---建构性指导与规训（简介）/s/blog_53f32cab0100cesl.html《孩子来自天堂》积极养育的五个原则提醒，规则的前提是：知道哪些是该管的。
过头情况：控制孩子，甚至控制孩子的人生选择。
如：虎妈小巫的三本书：《给孩子自由——中西理念冲撞中的早教》《和孩子划清界线——成功训育儿童自律的法宝》《跟上孩子成长的脚步——国际化视野中的教育感悟》。
小巫生于北京，美国Rutgers 大学的教育硕士，丈夫是新西兰人，在北京工作，育有两个混血儿：儿子9岁，女儿7岁。
她的书理论联系实际地谈了育儿理论及如何实践。
智慧父母家庭教育讲座课件
智慧父母家庭教育讲座课件一、教学内容本讲座依据《家庭教育指导手册》第3章“智慧父母的家庭教育艺术”，详细内容包括：智慧父母的角色认知、亲子沟通技巧、家庭规则与纪律建立、激励与表扬的方法、问题行为处理策略等。
二、教学目标1. 帮助家长理解并掌握智慧父母的角色定位与行为准则。
2. 提高家长在家庭教育中的沟通能力，增进亲子关系。
3. 引导家长学会科学地制定家庭规则，培养孩子自律品质。
三、教学难点与重点教学难点：亲子沟通技巧的实践运用、问题行为处理策略的灵活掌握。
教学重点：智慧父母的角色认知、家庭规则与纪律建立、激励与表扬的方法。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、教学视频、实物演示道具。
2. 学具：学习手册、笔记用具。
五、教学过程1. 导入：通过播放一段关于家庭教育的短片，引发家长对智慧家庭教育的思考。
2. 讲解智慧父母的角色认知：讲解智慧父母的特点、角色定位，结合实例进行分析。
3. 亲子沟通技巧：介绍有效倾听、同理心表达等方法，通过角色扮演进行实践演练。
4. 家庭规则与纪律建立：讲解家庭规则的重要性，引导家长学会制定合理、可行的家庭规则。
5. 激励与表扬的方法：介绍激励与表扬的原则与方法，通过案例分享进行讲解。
6. 问题行为处理策略：分析常见问题行为的原因，教授应对策略，并进行情景模拟。
7. 随堂练习：分组讨论，针对实际家庭教育问题进行探讨，分享经验与心得。
六、板书设计1. 智慧父母的角色认知父母是孩子的引路人父母是孩子的榜样父母是孩子的朋友2. 亲子沟通技巧倾听表达同理心3. 家庭规则与纪律建立合理制定坚持执行适时调整4. 激励与表扬的方法真诚及时具体5. 问题行为处理策略分析原因对症下药冷静应对七、作业设计1. 作业题目：制定一份适合自己家庭的规则，并分享实施过程与效果。
2. 答案：心得体会：要求真实、具体，能反映自己在家庭教育中的角色认知和改变。
家庭规则实施分享：要求具有可行性、实用性，能体现智慧家庭教育的理念。
做智慧父母,引领孩子未来家庭教育讲座
做智慧父母,引领孩子未来家庭教育讲座示例文章篇一：《做智慧父母，引领孩子未来》哎呀！一说起这个话题，我就忍不住想和大家好好唠唠。
你们说，做父母容易吗？那肯定不容易啊！就像一场没有终点的马拉松，一直跑一直跑，还得时刻保持清醒，给孩子指引正确的方向。
就拿我同学小明来说吧，他爸妈那叫一个严格，每天作业不做完，啥也别想干。
小明心里那个苦啊，跟我们抱怨说：“这哪是家，简直就是监狱！” 你们听听，这得多难受。
可反过来想想，他爸妈难道就不想让他轻松点？还不是为了他的未来着急嘛！再看看我邻居小花，她爸妈就特别开明。
小花喜欢画画，她爸妈不仅不反对，还专门给她报了兴趣班，买了好多画具。
小花每次提起她爸妈，那脸上的笑容，就像春天里盛开的花朵一样灿烂。
咱们想想，为啥同样是父母，差别就这么大呢？我觉得啊，这就是智慧不智慧的问题。
智慧的父母就像是明亮的灯塔，在黑暗中为孩子照亮前行的路。
他们不会强迫孩子走自己安排好的路，而是尊重孩子的想法和兴趣。
比如说，如果孩子喜欢音乐，他们不会说：“学音乐有啥用，能当饭吃？”而是会鼓励孩子去追求，说不定孩子将来就成了大音乐家呢！而不智慧的父母呢，就像那暴风雨，把孩子的梦想打得七零八落。
孩子想做这个，他们反对；孩子想干那个，他们又不同意。
这不是把孩子往绝路上逼吗？我曾经问过我爸妈：“你们希望我将来成为什么样的人？”我爸想都没想就说：“只要你健康快乐，做自己喜欢的事，能养活自己，我们就满足啦！”当时我心里那个暖啊，就觉得自己特别幸运。
你们说，孩子就像一棵棵小树苗，父母是啥？是园丁啊！智慧的园丁会根据树苗的特点，给它合适的阳光、水分和土壤，让它茁壮成长。
而不智慧的园丁呢，不管不顾，乱浇水乱施肥，最后小树苗能长得好吗？我有个表哥，学习成绩不太好，每次考试都不理想。
他爸妈着急啊，天天骂他，说他没出息。
结果呢？表哥越来越不爱学习，甚至还开始逃学。
这能怪表哥吗？要是他爸妈能换种方式，多鼓励鼓励他，帮他找找学习方法，说不定就不是这个结果了。
家庭教育讲座稿
家庭教育讲座稿第一篇：家庭教育讲座稿家庭教育讲座稿幸福起航，让我们携手做智慧家长第七组古田一小陈望峰一、做明白的父母提问：你是哪一类家长：•A称懂教育、负责任的家长•B称不懂教育、不负责任的家长•C 称不懂教育，特负责任的家长上北大的主要原因排序（1）有72.1% 的家庭，家长经常能和孩子阅读同一本书籍，并交流读书心得（读经典书）（2）对北大学生及其家长¡°影响最大、印象深刻、受益匪浅¡±的各自 60 本书籍中,有 30 本是一样的（3）有72.1% 的家庭，家长经常能和孩子阅读同一本书籍，并交流读书心得（读经典书）家长教育：家长学习教育•不光是为了教育孩子，为了提高自身，为了家庭的幸福，成就孩子的同时，成就自己。
•学习的目的是为了改变自己家庭教育：家庭教育的首要任务是父母教育，父母学习孩子的问题是我造成的。
教育孩子，爸妈共同努力吧！二、微信小感悟: 世界上最难的事情是——三、培养孩子的终极目标是什么？•让孩子一生幸福什么是幸福？不是不比较，而是会比较•自己与自己比•今天与昨天比•这次与上次比农民教育孩子的三句话•1.“孩子，爸爸妈妈没本事，靠你自己吧。
”•2.“出去别害人，你出去要害人就别回这个家了。
”•3.“大胆出去闯吧，实在没饭了，回家爸妈还管你一口饭吃。
“城里人教育孩子时把这三句话全改了•1.“宝贝，好好学习就行了，别的我来干。
”•2.“出去别欺负人啊，但是别人欺负你，也不能吃亏，别人打你你也得还手。
”•3.“以后考不上大学、吃不上饭，你别回来找我。
教育的本质•责任•德行•爱四、好孩子的标准是什么？责任是基点•责任心口诀：•自己的事情自己做分内的事情尽力做•出了问题敢担当责任时时记心上孩子没有责任心的原因一、家长的教育方法不对二、总包办，越俎代庖偷责任三、家长不宽容，挑剔错误推卸责任不包办生活三句话一、爸爸妈妈相信你，什么事情你都能自己干二、如果你发现有些事情你干不了，那我们坐下来讨论，帮助你学会怎么办•三、如果我们坐下来讨论发现你真的做不了，那爸爸妈妈帮助你来做亲子关系五、我们教育孩子的过程中经常存在以下问题•1.过分重视早期智力开发，忽略了德行的培养李天一我们在现实生活中是不是存在以下方式呢？2.始终以爱的名义去行摧残之事，不懂真爱•不懂孩子心理，不在意孩子的感受，以自己的价值观评判孩子•不了解孩子的性格特征，用错误的方法教育孩子•不理解孩子的成长规律，以过高的期望要求孩子降低要求，学会真爱•心态发生改变，行为发生改变•如果做不到没有要求，就降低要求•如果睁大眼睛看优点，就会降低要求•3.长期用嘴培养责任，忽视了孩子的体验、经历，方法错误超限效应孩子永远不会听你怎么说只是看你怎么做。
双减下如何做智慧父母教案
双减下如何做智慧父母教案
一、智慧父母的理念
1、尊重孩子：尊重孩子的个性和价值，充分认可他的能力，让他从自己的行为中发现真理，培养他对自己的责任心。
2、自尊自爱：父母要品质优良，充满自尊自爱的，孩子会从父母身上吸引教育，借用父母的智慧，让孩子在安全的氛围中成长。
3、信任孩子：一定要给予孩子最大的信任，相信孩子在表现自己，探索未知的过程中，会形成科学的思维方式，从而更好地完成任务、礼让的任务。
二、双减
1、双减法
双减法是指采取“双重，双减”或“双减”两种行为模式，即采取积极诱导和从容教育的方式，及时和有效地减少不好行为，而又充分尊重孩子的个性、鼓励孩子的优点，培养孩子的自我控制能力。
2、如何做双减
（1）积极诱导：
家长要以言语和行动给孩子正确的指引，让孩子习惯正确的行为形式，鼓励他做好事情，在孩子自己表现出来的小优点上给予表扬，用鼓励和表扬的方式让他保持良好的行为。
（2）从容教育：
在孩子的不良行为上，家长要用轻松平和的语气和动作教育，耐心了解他的心情，从容应对，使孩子能够内心自省，从而明白自己的
行为是对还是错，自己要承担的责任。
智慧父母专业课
智慧父母专业课一、引言在现代社会中，家庭教育对于孩子的成长发展起着至关重要的作用。
为了帮助父母更好地理解和应对子女的成长问题，提高家庭教育的质量，我们特别设计了智慧父母专业课。
本课程旨在帮助父母掌握科学的育儿知识和有效的教育方法，从而培养出更加健康、快乐和成功的下一代。
二、课程目标1. 提高父母的教育意识和责任感，增强他们的教育能力。
2. 了解儿童的心理发展规律和特点，掌握适合不同年龄段孩子的教育方法。
3. 学习与孩子建立良好的沟通和互动关系，培养亲子之间的信任和理解。
4. 掌握解决子女教育问题的技巧和策略，避免常见的教育误区。
5. 培养父母的自我成长和自我调适能力，提高家庭教育的整体质量。
三、课程内容1. 第一讲：儿童心理发展与教育- 了解儿童心理发展的基本规律和阶段特点。
- 掌握适应不同年龄段孩子的教育方法和技巧。
- 学习如何培养孩子的自信心和积极心态。
2. 第二讲：亲子沟通与情感交流- 学习有效的沟通技巧，建立良好的亲子关系。
- 掌握倾听和表达的技巧，增进亲子之间的理解和信任。
- 学习如何处理亲子冲突，化解家庭矛盾。
3. 第三讲：培养孩子的学习能力和兴趣- 了解儿童学习的基本规律和方法。
- 学习如何激发孩子的学习兴趣和动力。
- 掌握培养孩子学习能力的有效策略和方法。
4. 第四讲：培养孩子的品德与价值观- 学习如何引导孩子树立正确的人生观和价值观。
- 掌握培养孩子良好品德的方法和策略。
- 学习如何培养孩子的社会责任感和公民意识。
5. 第五讲：解决子女教育问题的技巧- 学习常见的子女教育问题及其解决方法。
- 掌握有效的纠正孩子不良行为的策略。
- 学习如何建立合理的家庭规则和约束。
6. 第六讲：父母自我成长与调适- 学习如何平衡工作和家庭，提高自我管理能力。
- 掌握减轻压力和调节情绪的方法和技巧。
- 培养积极的家庭氛围，营造良好的家庭教育环境。
四、课程特色1. 专业导师：由经验丰富的教育专家担任课程导师，确保教学质量和内容的科学性。
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《智慧父母》学堂讲座提纲暖场1.妈妈们向爸爸们致敬，谈到之前上课的时候父母很少。
2.也谈到很多人报了名，但是一旦当天有事，就不来上课了。
因为大家认为父母培训没有股票讲座重要。
3.问大家孩子几岁？大部分6－10岁，其次是10－16岁。
很少是0到3岁。
4.问大家几个孩子？5.我今天想邀请你不再以父母的角度，而是以孩子的角度来看待如何成为父母。
我是亲子关系管理方面的专家，包括亲子、亲密、自我关系。
关于父母1.请问我们做一个职业最久会从事多久？（40年）2.请问你经过多久的培训做这个职业？（1－2年）3.请问你作父母会做多久？一辈子，而且你不能辞职，不能说我不干了，也不能跳槽，不能到隔壁家当爸妈，更不能退休。
还不能请事假病假。
终身制。
你看老家的儿子多好，我明天给他当爸妈。
你不能说儿子，我不干了，我要辞职，前两年的薪水我也不要了。
不行！师大没有父母专业，你没有经过培训就匆忙上岗，风险多大。
4.我猜测今天你们来到这里是因为你做了父母是很不轻松了。
等你出去，你会成为一个更加轻松快乐的父母，那么我恭喜你，你的孩子解放了，你来这里是来自救的。
5.你到这里来不是和我学的，我不推崇虎妈，你不用问我我做的怎么样？我做的怎么样和你没有关系，你今天来学习的是大师们的智慧，只是通过我的嘴来说出来。
我和你都是父母，在这几天我们会互相激励互相扶持来做好父母。
NLP起源1.两位创始人，他们把萨提亚和埃里克森催眠治疗、完形治疗、贝森的语言沟通模式。
他们把这四种模式最容易操作的部分山寨了。
2. NLP是研究人的大脑运用什么模式工作。
3.有孩子在做功课的时候会玩笔，这个动作你认为是有意义么？如果没有意义，他为什么会做？这个玩笔的习惯或者上课的时候一直在撕纸，很多人会说孩子不专心，冤枉死了，如果他手里在做动作，那表示他非常专心。
小孩子0－6岁是脑细胞裂变发展最快的时间，人的大脑里面有一个神经元。
这个神经元当中有一个叫做神经递质，什么叫聪明，就是连接的网络越多就越聪明。
而且到7岁之后，没有进入到神经元的神经递质就会死亡掉。
一个孩子钢琴弹的很好，他一定很聪明，因为他在锻炼神经末梢，不过不要逼迫他去学习钢琴，练习打字也是一样的。
里面的动力是很强烈的，孩子上串下跳有点多动症，这是很正常的。
4.我们小时候是重刑犯，手都背在后面的。
大人经常说小孩子为什么这么多动，我们的脑神经已经死亡了。
而小孩子不是，他在锻炼他的神经末梢。
5.我举这个例子，是说明NLP是透过现象看本质。
多动症不是坏事。
6.再举这个例子，当父母怒斥孩子的时候，孩子反而在偷笑的时候，当一个人在受到外界压力的时候一个自然的反映，而整个动作表情都在背驰的时候，他其实已经准备逃跑了。
我们会从在科学运作的角度来解读你孩子的行为。
7.这几天我们会以NLP的方式来要求大家。
有效果比有道理更有重要。
你可以站着坐着躺着，我完全信任在你躺在地上睡觉的时候我们都会学到足够的东西。
课程要求1.作为家长，你需要做好准备，准备用时间与孩子在一起。
很多家长的心态是想来学几招来搞定孩子，很多家长是希望有更好的方法来在花更少的时间来陪伴孩子。
如果你是这种想法，那么你可以走了，我退钱给你。
2.最最核心的的东西就是你的孩子和亲生父母在一起，有时间要求么？越多越好！很多家长说，我的孩子真好，都不用我操心。
你不操心是一回事，你有没有和你的孩子有足够的陪伴是一回事。
很多父母在外地打工，高档住宅留给保姆住。
这很可悲。
3.从现在开始，你陪孩子的时间乘以2乘以3.你不做任何改变，哪怕依旧打孩子，你已经有很大进步了，孩子和亲生父母在一起的时间是最最重要的，这就是这堂课可能最有效的话。
4.家长准备自己有所改变。
请问父母和孩子如果有问题，比例各占多少，老师用一个比例来挑战大家，到底是8：2 还是3：7。
然后告诉大家，如果你认为孩子的问题是30％，父母的问题是70％，那么你回去之后学得再好，你的孩子也只能变好70％，你满意么？大家说不满意，那么90％呢？（还有人不满意）你们好贪心啊，确实就是如此，你希望孩子改变多少，其实来自于你愿意改变多少！如果你认为孩子的问题是一半，那么你改的再好，你的孩子也只能提升一半了？所以重要的是无论你证明多少问题是他的问题都没有用，你都要做100％的努力去该改变自己。
5.我接了一个个案，父母和我抱怨了半天，我说：“你已经抱怨2个小时了，你是不是想证明你是天下最好的父母，如果是这样，我同意，你可以走了，如果你是想解决问题，你只有证明100％的改变的可能性都在你自己身上，你才能让自己的孩子有所不同。
否则什么都不会发生！”6.上课时愿意学习所有技巧，如果你的态度是来看看就行，那你也不会很有收获。
很多时候一些练习需要一些突破，如果你愿意，你就会收获比你想象的多。
这个课应该怎么做？1.提供新概念和技巧。
2.帮助家长在行为和习惯上做到效果。
3.要求每个人在技巧上过关。
承诺：1.自己做到每一个技巧2.帮助他人做到每一个技巧3.支持他人做到每一个技巧作为家长应该追求什么？1.孩子成功快乐的成长2.你和孩子的关系即亲密又愉快3.你对孩子说的话和做的行为很有道理。
最重要的是第一条，我们不需要追求自己是对的。
每个人都在做自己认为对的事。
在生活中我们花了很多时间向孩子证明我是对的，“对”没有意义，关键是你说的做的有没有效果。
大脑结构1.负责意识的主要部分在额头处，叫做前额叶。
2.潜意识在很小的一个地方，有三个东西：海马体、杏仁核、下丘脑。
这三个统合起来叫做边缘系统。
这个负责潜意识。
3.潜意识超过意识，他代表了一个人的潜在能力。
意识就是我在看在听在做，同时我又知道我在看在听在做。
潜意识不知道自己在看在听在做。
比如呼吸，我们不会提醒自己要呼了，要吸了。
4.意识有上下班，睡觉就下班了，潜意识24小时上班，如果他下班，你呼吸就停了。
5.有个妈妈把自己的孩子从拖拉机下面救了出来，她的力气超过了四个大汉，这就是潜意识的能量，很多气功禅修、催眠治疗都是在研究潜意识的能量如何被调动起来。
6.德军做了一个盟军的实验，拿一个冰在手臂上划了一下，旁边放了一个水桶在滴水。
送去检测，死因失血过多。
当他的潜意识被骗了的时候，他的潜意识会作出失血过多的判断。
7.很多人被发现癌症立刻就死了，当他被告知的时候，他的潜意识就接受了他该死了，所以他就死了。
8.我们接下来做很多工作都是基于潜意识来做的。
信念系统BVRB-信念（belief）事情应该是怎么样的，行为背后都是信念孩子应该孝顺父母，为什么？（百善孝为先。
应该做给孩子看？）也就是说如果没有孩子的就不必孝顺了。
（是一种责任，）也就是说没有人追究你的责任你就可以不必孝顺了。
信念就是那种你说不出他来自于哪里，你也说不出为什么这样的一个东西？信念有很多属性，排他性。
信念约等于真理。
不管他来自于哪里，我坚持了就是信念。
人吃饭不能叭嗒嘴，小的时候你被无数次的教育，所以你也会这样教育孩子。
信念如何形成？1.亲身经历有没有人偷东西坐过牢？在做有没有人被火烫过的？2.观察他人的经历你看隔壁阿三偷东西被抓了。
你没有被火烫过，你为什么不去摸火？3.信任的人灌输的我老爸告诉我不要偷东西，不要摸火4.自己思考隔壁阿三不敢见人，仔细一想，他觉得没面子，他肯定是羞愧了。
V-价值（value）事情中最想得到的是什么？为什么要孝顺？（爱的力量、教育下一代、道德楷模。
）没有人会做任何一件对自己没有价值的事情同时每个人都在选择对自己来说最佳行为的事情，无利不起早很贴切，应该说无利不起床。
例子：两人吵架，中国女生抱怨美国男生，我为了你离开中国，和你到了美国，现在我们要分手，都是你的错。
美国男生说，不要抱怨，你只是自己做了一个选择而已。
你来到美国，就存在幸福和不幸福的可能性。
不要说，幸福了就是你选的对，不幸福就是我造成的。
R-规条（rules）事情应该怎么做？孩子应该孝顺父母，因此孩子应该要努力。
孩子应该孝顺父母，因此要给父母送营养品。
这些都是和信念挂钩的，具体行为。
学习教练技术，我们最重要就是区分哪些是信念哪些是规条。
因为信念和规条很容易搞错。
有个爸爸经常打孩子，对么？（没有对错）你为什么打孩子？（为了他好）你坚持让他听你的话，为什么？（让孩子更进步更好）信念是让孩子更好，规条是打孩子。
教练说：非常好，你是一个好爸爸，你希望孩子好，如果有一种方式，你可以不打，可以让他自动变得更好，你愿意尝试么？接下来我们就讨论如果运用1个小时，让你可以学会不打孩子，也可以让孩子变得更好。
这就是区分，我们把信念提出来，无效的规条抛弃，同时找一些有效的规条。
提问：请问下面的那些是信念那些是规条？孩子应该孝顺父母（信念）孩子应该给父母打（规条）孩子应该听父母的话（规条）孩子应该爱护父母（信念）孩子应该维护父母的名誉（信念）孩子应该供养父母（规条）信念和规条的区别1.都有应该和必须这样的词汇2.信念是一个比较宏观的说法，规条有一些具体的行为3.规条在意识层面。
你随时都可以商议规条。
信念在潜意识里，你坚持他，但是不知道他在哪里。
例子：三五个闺蜜在开会，都在查老公，说的是规条。
但是他们绝对不会说：“今天我们聊一下婚姻的意义，和谐的婚姻对于我们的意义。
”我们有多少信念我们自己都不知道。
但是当信念受到挑战时，他就出来保护你。
你看到我很愁眉苦脸，查老师说，我妈一点都不孝顺我。
你马上会跳出来说，应该是你孝顺你妈才对。
BVR就像是一堆网球，放在一个布口袋里。
布口袋就是A，就是态度。
BVR+A约等于性格。
江山易改，本性难移。
但是还是可以移的，我2008年上课的时候，和现在完全不同。
体重减了40斤。
教练模式：最底下是眼睛，下面是信念。
中间是行为，上面是成果。
十项最重要的概念1.孩子一生下来，便爱、信任及听从父母2.孩子所有的哪怕再不恰当的行为，都不是针对父母而做的。
但是江浙人经常说讨债鬼，这实际上是父母对孩子的错误解读。
3.家长对孩子付出的爱是没有其他任何东西可以代替的。
孩子最大的心理创伤的来源叫做亲子连接中断。
荒郊野外两个老虎把孩子扔掉，小老虎只有死亡。
亲子连接中断会让孩子觉得自己没有资格活下去。
最直接的抛弃就是遗弃，或者父母有一方去世，或者把孩子送出去寄养，过早的寄宿，父母离婚，一方不在。
亲子连接中断0－6岁妈妈所占的比重是70％，爸爸30％。
在座的爸爸不要以为得到了尚方宝剑，认为做30％的努力就可以了。
孤儿最好是和爷爷奶奶外公外婆在一起，或者叔叔阿姨舅舅等在一起。
4.德国做过这样实验，一岁的孩子各自有各自的妈妈在游乐场玩，妈妈都出去，然后回去之后各自找地方坐下，没有表情，孩子就开始缠着父母，逗父母，哭闹，然后几个小时之后，孩子就开始不说话，潜意识就开始自我保护，应激反应。
后来妈妈有回应了，结果就需要很长时间，孩子才开始有回应，破冰需要很久。