XX学校教导处、德育处工作流程图
教务处各科室工作流程图
教务处各科室工作流程图校内期末考试工作流程图 ........................................................................ 错误!未定义书签。
等级考试工作流程图 ................................................................................ 错误!未定义书签。
休学流程图 ................................................................................................ 错误!未定义书签。
退学流程图 ................................................................................................ 错误!未定义书签。
复学流程图 ................................................................................................ 错误!未定义书签。
转专业流程图 ............................................................................................ 错误!未定义书签。
转学流程图 ................................................................................................ 错误!未定义书签。
学籍信息修改流程图 ................................................................................ 错误!未定义书签。
邻里小学德育工作网络示意图
邻里小学德育工作网络示意图珊溪镇小德育工作网络学校坚持以德育为首位，以德治学，成立了领导机构，建立了以校长为组长，以分管副校长、德育处主任，其余行政领导、各班主任、科任教师、保卫人员、后勤人员、少先队干部为成员的德育领导小组，并形成了德育教育的网络。
这一网络系统在校内包含两条渠道，一条是以校长为领导的，其余行政人员、班主任、任课教师、保卫人员、后勤人员、少先队干部为成员的德育领导小组，对全体学生的德育教育渠道；另一条是以校长为领导的通过党支部、工会、教代会对全体教职工的德育教育渠道，形成了全程育人、全员育人。
这一网络系统在校外形成了家庭、家长委员会、全社会、校外辅导员对全体学生的德育教育，开创了学校、家庭、社会三位一体的德育教育局面。
一、德育领导小组：组长：林全永（校长）副组长：罗文谦（副校长）刘化金（副主任）成员：包海滨毛莱莱王邦光毛小利胡曙霞夏彩珍夏景彩金健萍翁学干郑爱珍二、珊溪镇小党支部：支部书记：李建光支部委员：林全永罗文谦吴振杰王邦光三、教导处：主任：刘化金教导员：朱瑞永包菲菲四、少先队大队部：辅导员：周旭阳副辅导员：夏兆聪中队辅导员：各班主任下设：大队委、年级中队、班队委。
五、校外辅导小组：1、家长委员会：家长委员会主任：王帮具家长委员会副主任：朱朝阳何招弟家长委员会委员：刘化初朱应福朱小华王奕祥潘振来朱文珍林海燕周向阳刘际奇2、讲师团：包学干（退休教师）、林晓峰（派出所）、刘方亮（法制副校长）、罗文催（街头村长）。
3、德育基地：校园德育基地：少先队活动室、大队委员室。
劳动教育基地：南林杨梅基地、西山柑桔基地。
体验教育基地：①珊溪革命烈士纪念馆、坦歧革命烈士墓。
②街道、绿化带。
③珊溪水库。
德育工作管理图
博文学校德育工作管理流程图各部门职责如下(一)德育领导小组职责1．定期分析研究学生的思想品德情况，根据上级的要求，德育大纲和学生思想实际，制定全校性德育工作计划，统一部署，把学校内部各组织、各部门对学生的教育要求统一起来。
2．把校外教育机构、家庭、社会对学生的教育与学校教育协调统一起来。
3．组织力量实施德育工作计划，制定有关德育工作的管理条例，规章制度，监督德育活动的时间，提供德育活动所需的经费和物质条件。
4．监督、检查各方面进行德育的状况，总结典型经验。
每年组织德育工作考核、组织交流研讨、帮助和提高德育工作人员的思想、工作水平。
5．做好全体教职员工的思想工作，树立德育工作人人有责的思想，要以身作则，教书育人。
6．不断研究和掌握学校德育工作的规律性，及时做好德育工作的总结、评价工作。
（二）教务处职责教务处是学校主管教育教学行政工作的部门。
在分管校长领导下,具体组织管理全校的教育教学工作。
检查和督促教师完成教学计划。
开展教研教改活动，总结教育教学经验，安排各学科教育教学活动。
1、贯彻党的教育方针及上级教育行政部门的指示和规定，制定全校教学工作计划，建立教学常规和正常的教学秩序，保证教学计划的执行。
2、依据学校工作需要和师资队伍状况，提出新学期教师安排初步意见，经分管校长同意，报校长办公会批准后执行。
3、在分管校长领导下，做好每学年度的招生、编班和毕业班工作。
4、领导教研组工作，帮助教研组制定具体的教研计划，领导各教研组的教学研究活动，总结交流教学经验。
5、组织教师学习和贯彻课程标准，制定教育教学计划，研究教育教学内容，提高教学质量。
6、开展教育教学检查，组织教研活动，深入课堂听课。
召开教师、学生及家长座谈会，考核和了解教师教学效果，检查、督促教师完成教学任务。
7、总结教学经验，组织教师，特别是年轻教师搞好业务进修和接受继续教育。
组织教师参观学习，转变教育观念，不断提高教师队伍的素质。
8、根据上级教育科研部门的要求，认真抓好学校集体或个人承担的各级各类立项课题的管理，确保按期完成。
小学教导处一日现场管理工作流程图
抽查教师备课、 作业批改等常规
要求：1.认真钻研教材，精心设计教案。2、批改作业不得出现 漏批、错批现象。3、每个教师结合学科改革和研究课题，选择 学习有关教育、科研理论，在学习、实践中不断探索，不断创 新，不断总结经验。
处理教师请假、调课等日常事务。
按周工作计划制订当日工作计划，分清主次，逐一完成。
每日 有检查 有记录 有通报
翻阅相关文件、活动安排，查看活动的组织落实。 完成教育主管行政部门、学校的其他工作。
工作反思：记录当日主要工作，总结得失、寻找问题、研究解决方案，制定明日工作计划。
周一：
负
责
人
周二：
：
周三：
周四： 周五：
xx小学教务处一日现场管理ห้องสมุดไป่ตู้作流程图
整理各 自办公
要求：1、地面干净、无水痕，窗台、沙发、门窗无杂物
常规教 学巡查
处理日 常事务
巡查各班上课纪 律及课程落实情
周一、三、五中 午巡查写字课情
要求：1.各任课教师做好提前侯课准备。2、课堂不要坐教， 不许接打手机。3、严禁体罚或变相体罚学生。4、严格按课 程表上课，不得私自调课、占课。
教务处日常常用工作流程示意图
教务处日常常用工作流程示意图目录1、本科开课任务安排流程示意图2、更换主讲教师流程示意图3、教师任课期间调课(临时代课)流程示意图4、教师核对课表及打印课程教学记录表流程图5、教师录入课程成绩流程示意图6、教师录入成绩错误修改的流程7、考试安排的流程图8、学生日常活动借用教室流程示意图9、补办考试证流程示意图10、全国大学英语四、六级成绩单补办工作流程示意图11、本科生成绩有异议及成绩复查流程示意图12、本科生大学英语成绩替代流程示意图13、在校生成绩单打印流程示意图14、已毕业学生成绩单打印流程示意图15、本科生出国成绩单审核及办理流程示意图16、本科生选课流程示意图17、办理课程重修流程示意图18、本科生办理缓考流程示意图19、办理旁听流程示意图20、学生学籍信息勘误流程示意图21、申请双学位流程示意图22、学生转专业流程示意图23、申请参加订单式人才培养班流程示意图24 、本科生办理休学流程示意图25、本科生办理退学流程图26、本科生办理复学流程图27、本科生毕业资格、授予学位资格审批流程图28、本科生办理结业证书换毕业证书流程示意图29、补办毕业及学历等相关证明的流程图30、推荐免试硕士研究生流程图31、“2+2”自费留学办理流程示意图32、教学机房上机安排工作流程示意图33、实习组织工作流程示意图34、实验室建设项目申报与管理工作流程图35、本科毕业设计（论文）管理工作流程图36、本科新专业申报流程示意图37、本科培养方案与指导性计划制（修）订流程示意图38、变更本科教学计划流程示意图39、本科教学质量工程项目立项流程示意图40、本科教学质量工程项目结题验收流程示意图41、校级优秀教学成果奖评审流程示意图42、教材选用与变更流程示意图43、“合格课”评估流程示意图44、“品牌课”程评选流程示意图45、学生评教流程示意图46、领导干部听课、教师互评流程示意图47、教师评学流程示意图48、本科生毕业前问卷调查流程示意图一、本科开课任务安排流程示意图二、更换主讲教师流程示意图经办人填写更换主讲教师申请单(一式两份)三、教师任课期间调课(临时代课)流程示意图四、教师核对课表及打印课程教学记录表流程示意图教师登陆教务处主页，进入“教师综合教务系统”五、教师录入课程成绩流程示意图登陆教务处主页，点击“教师综合系统”注意：1、取消考试资格及缺考学生的成绩按零分录入，并在备注中维护“取消考试资格”或者“缺考”；2、作弊学生的成绩按零分录入，在“重修补考”栏中选择“作弊”。
学校相关安全工作流程图
学校相关安全工作流程图学校日常安全工作流程学校安全工作管理和职能：为了保障学校师生的安全，学校成立了安全工作领导小组及突发事件应急指挥领导小组，由校长担任组长。
校长室还健全了安全职责和管理制度，制定了学校安全工作总体规划和突发事件应急预案，并制定了全员安全教育和管理培训计划。
此外，学校定期组织召开安全工作会议，校长和各部门负责人也签订了安全责任书。
学校还建立了与公安、消防、卫生、社区等部门的联系制度，加强了校园周边安全工作，营造了良好的校园安全外部氛围。
规划落实：为了落实学校安全工作总体规划，学校教导处、保卫处、德育处、医务处等各部门根据总体规划分别制定了各部门安全工作计划，并与有关责任人签订了安全责任书。
每学期至少开展一次应急疏散演练，各年级、学科及班级根据实际需要，分别制定了专业教室使用规定、安全防护措施，并通过各种形式深入开展学生安全自护教育。
学校还组织召开本部门安全工作会议，按时传达并落实上级有关安全工作精神及部署。
排查整改：为了及时发现和排除安全隐患，各部门日常安全自检的同时，对下级部门也定期不定期进行检查并记录。
学校在节假日前对学校安全隐患进行全面排查，并发现问题及时和相关责任人反馈并限期整改。
各部门和教职员工发现问题后，立刻排除问题，不能自行解决的要及时上报。
针对上级部门提出的问题，学校制定了整改措施，尽快将问题排除，不能自行解决的应及时上报。
同时，不能及时如期完成整改的部门和教职员工要承担相应的责任。
维护：为了确保师生安全使用各种教育教学设备设施，各部门定期检查、维护、更换这些设备设施。
学校教育处还组织教师参与对学生日常活动的护导，发生突发事件时立即启动应急预案。
此外，学校团委、学生会或少先队还组织学生安全员做好安全小卫士，提醒同学不做危险游戏，不到危险地方玩耍，出现意外伤害要及时报告老师。
学校预防拥挤踩踏日常安全工作流程：为了预防学生拥挤踩踏事件的发生，学校指派专人定期检查校舍建筑安全及疏散通道，并作好记录。
教导处工作流程图
教导处工作流程图( 一) 德育工作1、学生大型社会实践校长室教导处总务处广泛征求师生建议确定实践活动地点卫生室食堂财务室妥善安排相关老师课程调动制订实践活动方案处室之间分工明确所需医药用品购买准备待用当天就餐人数重新统计确定联系教育中介机构签订活动实施合同组织相关老师会议认识到位明确责任卫生老师随往处理应急事件统计未参加人数办好退款手续书面形式告知家长形成双方教育合力召开学生动员大会统一思想落实到位登记活动参与人数及其经费活动过程多方协力圆满完成活动方案活动反馈活动过程突发意外及时汇报相关部门按照学生活动意外事件的应急预案进行操作活动资料整理归档2、少先队工作各中队推选少代会代表各中队推选新一届大队委员候选人填写候选人、代表登记表提案征集候选人制作海报，校园展示少代会正式会议（学校领导解答提案、新一届大队委员宣誓）少代会预备会议（选举新一届大队委）员）提案汇总，向学校领导反馈( 二) 教务工作1、开学安排教学任务分发课程表行政会议确定人事岗位教导处安排班级课时任课教师填写教学任务书交校长室、教导处领取教科书、教参2、制定教学进度教导处召开教研组长、备课组长会议教研组（或备课组）教研活动，制定教学计划教师制定教学进度表检查实际教学进度表教导处审定上传至教导处3、教师备课、听课召开教研组长、备课组长会议教研组（备课组）集体备课开学第一周教导处检查两周的备课笔记学期结束前检查一学期的备课、听课笔记4、教师调课教师提出调课申请教导处批准教务处调整课程表5、“教学设计评比”活动通知有关班级及班主任教学目标的制订通知有关教师教学对象分析教学内容分析和设计教学方法的选择确定教学媒体教学效果的评价6. “家长开放日”活动制定活动计划，确定开课老师名单教研组集体研讨，教师试讲发放邀请函整理意见，及时反馈家长填写问卷调查表家长听课向教育网上传信息7、评先推优传达上级评先推优工作计划和精神成立学校评先推优工作领导小组召开评先推优领导小组会议；学习上级推荐工作实施意见；商讨学校推荐方案根据班级具体情况，确定各班推荐候选人名额召开班主任会议，要求全力做好推荐工作班主任向全班同学对上级推荐计划和学校推荐方案进行解读，并告知相关信息各班学生对本班有资格（具备推荐条件）的学生进行选举班级任课老师对本班有资格（具备推荐条件）的学生进行选举根据学生、任课老师的选举和班主任的推荐，确定班级推荐候选人名单班主任上交班级推荐候选人名单到教导处推荐领导小组审核推荐学生名单按照上级要求对推荐学生名单在学校公示栏公示 5 个工作日听取师生意见和接受群众监督后再行填表报县教育局行政部门审核8、科研课题申请、管理校长室教科室动员、课题指南选题课题申报、立项申请报告论证报告学校学术委员会评审校级课题向上一级申报立项实施、管理工作报告检测报告研究报告资料收集成果结题验收成果参评归档。
职业学校德育教育全程路线图
职业学校德育教育全程路线图安徽蚌埠机电技师学院中职一年级德育路线图设计学生身心发展特点：学生刚刚结束义务教育的生活，知识基础相对薄弱，心理存在自卑；部分学生长期成为应试教育的“不适应者”，对养成行为的前期规范不够，理想盲目；学生家庭背景存在缺憾，需要“爱”的艺术；学习缺乏动力，对人生的意义与价值模糊；对今后的人生需要明确定位，需要信念教育，需要吹响未来学习的冲锋号。
第一阶段（入学—期中）德育目标：1、做好应试教育与职业教育的衔接工作，尽早使学生适应新的学习环境。
2、初步形成良好的班风、学风和健康的舆论。
3、引导学生树立正确的职业观念和职业理想。
德育流程：1、报到工作：（1）查阅、登记学生的各种资料，建立学生档案。
（2）与每个学生接触，获取感性印象，重点了解学生干部及特殊的学生，建立分类档案。
（3）精心设计第一次集体见面活动和班级环境布置。
2、筹建临时班委、团支部，讨论通过班级计划，制定学习、值日、出勤、奖惩等常规制度。
建立《班级考评日志》、《光荣榜》等。
3、开展入学教育，进行为期两周左右军事训练。
（含自我管理能力训练、校情校史教育、专业教育、爱国主义教育、就业形势教育等）。
组织好“校史校情”报告会。
4、以《职业生涯规划》课堂为主阵地，对学生进行职业生涯教育和职业理想教育，在专业理论课、公共基础课以及实习实训课中贯穿理想价值观教育，引导学生树立正确的职业观念和职业理想，并以此规范和调整自己的行为，为顺利就业、创业创设条件。
5、在丰富多彩的社会实践活动中渗透德育教育。
（1）庆祝教师节；“中秋赏月”晚会。
（2）开展班级文化建设（如设计班徽、设计教室宿舍文化、创作班歌、筹建班刊、开展小才艺比赛等）。
（3）开展丰富多彩的国庆联欢庆祝活动。
（4）组织学生学习学校编制的《学生手册》和《学生综合素质评价体系（试行）》并严格执行。
（5）组织学生深入学校实习实训场所，引导学生对未来学习和职业生涯有一个直观印象。
（6）认真组织班级劳动周，并在劳动周过程中引导学生学习6S现场管理。
教务处日常常用工作流程示意图
教务处日常常用工作流程示意图目录1、本科开课任务安排流程示意图2、更换主讲教师流程示意图3、教师任课期间调课(临时代课)流程示意图4、教师核对课表及打印课程教学记录表流程图5、教师录入课程成绩流程示意图6、教师录入成绩错误修改的流程7、考试安排的流程图8、学生日常活动借用教室流程示意图9、补办考试证流程示意图10、全国大学英语四、六级成绩单补办工作流程示意图11、本科生成绩有异议及成绩复查流程示意图12、本科生大学英语成绩替代流程示意图13、在校生成绩单打印流程示意图14、已毕业学生成绩单打印流程示意图15、本科生出国成绩单审核及办理流程示意图16、本科生选课流程示意图17、办理课程重修流程示意图18、本科生办理缓考流程示意图19、办理旁听流程示意图20、学生学籍信息勘误流程示意图21、申请双学位流程示意图22、学生转专业流程示意图23、申请参加订单式人才培养班流程示意图24 、本科生办理休学流程示意图25、本科生办理退学流程图26、本科生办理复学流程图27、本科生毕业资格、授予学位资格审批流程图28、本科生办理结业证书换毕业证书流程示意图29、补办毕业及学历等相关证明的流程图30、推荐免试硕士研究生流程图31、“2+2”自费留学办理流程示意图32、教学机房上机安排工作流程示意图33、实习组织工作流程示意图34、实验室建设项目申报与管理工作流程图35、本科毕业设计（论文）管理工作流程图36、本科新专业申报流程示意图37、本科培养方案与指导性计划制（修）订流程示意图38、变更本科教学计划流程示意图39、本科教学质量工程项目立项流程示意图40、本科教学质量工程项目结题验收流程示意图41、校级优秀教学成果奖评审流程示意图42、教材选用与变更流程示意图43、“合格课”评估流程示意图44、“品牌课”程评选流程示意图45、学生评教流程示意图46、领导干部听课、教师互评流程示意图47、教师评学流程示意图48、本科生毕业前问卷调查流程示意图一、本科开课任务安排流程示意图二、更换主讲教师流程示意图经办人填写更换主讲教师申请单(一式两份)三、教师任课期间调课(临时代课)流程示意图四、教师核对课表及打印课程教学记录表流程示意图教师登陆教务处主页，进入“教师综合教务系统”五、教师录入课程成绩流程示意图登陆教务处主页，点击“教师综合系统”注意：1、取消考试资格及缺考学生的成绩按零分录入，并在备注中维护“取消考试资格”或者“缺考”；2、作弊学生的成绩按零分录入，在“重修补考”栏中选择“作弊”。
行政管理结构图
有关处室 贯彻执行
4、来信来访 ①来信
校办登记 填写来信单
校办 批转
校长签署 意见
校办转有关 部门处理
主办部门将办理结果 报告校办并存档
主办部门将办理结果报 告校办，校办将结果报 校长及上级有关部门
②来访
门卫室填写 来访单
门卫通知 被访人接待
门卫通知校 办，校办记录
寻访结束， 被访人签字
一、行政管理结构图
党支部
校长
职代会
校务 办公室
德育 办公室
教导处 办公室
后勤 办公室
工会
人事
教育 科研室
德
班
少党
教
教
财
基
食
门
育
主
先团
学
务
会
建
工
任
队工
工
工
事
修
作
工
工作
作
作
务
缮
堂
卫
作作
二、学校常规管理工作处理流程图
㈠校长工作 1、制定学校规划（计划）
制定规划
党政会 讨论 校务会议
2、学校工作总结
总结报告
德育处处分布 告，归档
班级、年级找受处分学生谈心， 并通知家长，做好思想工作
㈤、教导处
1、确定安排教学任务
党政会议 校务会议
讨论
3、学校工作重大决策
决策
党政会 讨论 校务会议
㈡校务办公室
职代会审定 职代会审定 职代会审定
全体教职工 全体教职工 全体教职工
1、校办用印
以学校名义发 出的报告、文件
须用专用 文稿纸
校办 复审
校长 签发
教务主要工作办事流程图
教务主要工作办事流程图1．修订教学计划：2．课程安排：3．补考：4．新生入学5．休（停）学：1、学生从系部领取《休学申请审批表》。
2、班主任与其家长联系核实后签意见。
3、系部审核并签意见。
4、教务处审批并签意见。
5、到各相关部门办理手续。
6、教务处存档，并开具《休学证明》，并报省教育厅高教处学籍管理部门备案，保留其学籍。
7、教务处定期抄告相关部门（主管院长、学工处、财务处、各相关系部）。
6．复学：1、学生凭《体学证明》，从系部领取《复学申请审批表》。
2、系部审核并签意见。
3、教务处审批并签意见。
4、到各相关部门办理手续。
5、教务处存档，并报省教育厅高教处学籍管理部门备案，恢复其学籍。
6、教务处定期抄告相关部门（主管院长、学工处、财务处、各相关系部）。
7．退学：1、学生从系部领取《退学申请审批表》。
2、班主任与其家长联系核实后签意见。
3、系部审核并签意见。
4、教务处审核并签意见。
5、主管院长批准。
6、到各相关部门办理手续。
7、教务处存档，并出具相关证明。
8、教务处定期抄告相关部门（主管院长、学工处、财务处、各相关系部）。
8、转专业：1、新生开学一个月内，从系部领取《转专业申请表》。
2、班主任与其家长联系核实后签意见。
3、转出系部审核并签意见。
4、转入系部审核并签意见。
5、教务处审核并签意见，发给《转专业审批表》。
6、到各相关部门办理手续。
7、教务处存档。
8、教务处定期抄告相关部门（主管院长、学工处、财务处、各相关系部）。
9．转学（转入）：10．转学（转出）：注：一、省内学校互相转学需提交的材料1、转出、转入学校同意转学报告；2、省级招生部门的“录取新生名册”复印件，并加盖转出学校的公章。
二、跨省转学需提交的材料（一）外省转至本省学校：1、转入学校同意学生转学报告，并附加盖了转出学校公章的“录取新生名册”复印件；2、转出学校所在省（自治区、直辖市）主管高教部门的批件。
（二）本省转至外省学校：1、转出学校同意学生转学的报告；2、“录取新生名册”复印件，并加盖转出学校公章。
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八、科研课题申请、管理
校长室 教科室 动员、课题指南
选题 课题申报、立项
申请报告
论证报告
学校学术委员会
评
审
校级课题
向上一级申 报立项
36
工作报告
检测报告
实施、管理
研究报告
资料收集
结题 验收
成果参评
归档
成果
37
教研组集体研讨， 教师试讲
发放邀请函
整理意见， 及时反馈
家长填写问卷调查表
家长听课 向教育网上传信息
七、评先推优
传达上级评先推优工作计划和精神
成立学校评先推优工作领导小组
召开评先推优领导小组会议；学习上级推荐工 作实施意见；商讨学校推荐方案
根据班级具体情况，确定各班推荐候选人名额
召开班主任会议，要求全力做好推荐工作
统计未参加人数 办好退款手续
书面形式告知家长 形成双方教育合力
召开学生动员大会 统一思想落实到位
登记活动参与 人数及其经费
活动过程多方协力 圆满完成活动方案
活动过程突发意外 及时汇报相关部门
活动反馈 活动资料整理归档
按照学生活动意外事件的 应急预案进行操作
二、少先队工作
各中队推选少代会代 表 各中队推选新一届大 队委员候选人
班主任向全班同学对上级推荐计划和学校推 荐方案进行解读，并告知相关信息
各班学生对本班有资格 （具备推荐条件）的学生 进行选举
班级任课老师对本班有资 格（具备推荐条件）的学 生进行选举
根据学生、任课老师的选举和班主任的推荐， 确定班级推荐候选人名单
班主任上交班级推荐候选人名单到教导处
35
推荐领导小组审核推荐学生名单 按照上级要求对推荐学生名单在学校公示栏公示 5 个工作日
分发课程表 领取教科书、教参
二、制定教学进度
教导处召开教研组 长、备课组长会议
教研组（或备课组） 教研活动，制定教学计划
教师制定 教学进度表
检查实际教学 进度表
教导处 审定
33
上传至 教导处
三、教师备课、听课
召开教研组长、 备课组长会议
教研组（备课 组）集体备课
开学第一周教导处检 查两周的备课笔记
少代会正式会议 （学校领导解答提案、 新一届大队委员宣誓）
填写候选人、代表登记 表
提案征集
候选人制作海报， 校园展示
少代会预备会议 （选举新一届大队委）
员）
提案汇总， 向学校领导反馈
教务处工作流程图
一、开学安排教学任务
行政会议确定 人事岗位
教导处安排 班级课时
任课教师填写教学任务 书交校长室、教导处
四、教师调课
教师提出 调课申请
教导处 批准
学期结束前检查一 学期的备课、听课笔记
教务处 调整课程表
五、“教学设计评比”活动
通知有关班 级及班主任
教学目标的制订
通知 有关教师
教学对象分析
教学内容分析和设计
教学方法的选择
确定教学媒体
六.“家长开放日”活动
教学效果的评价
34
制定活动计划，确定 开课老师名单
德育处工作流程图
一 、学生大型社会实践
校长室
教导处
广泛征求师生建议 确定实践活动地点
妥善安排相关 老师课程调动
制订实践活动方案 处室之间分工明确
联系教育中介机构 签订活动实施合同
组织相关老师会议 认识到位明确责任
总务处
卫生室
ห้องสมุดไป่ตู้
食堂
财务室
所需医药用品 购买准备待用
当天就餐人数 重新统计确定
卫生老师随往 处理应急事件