学校管理工作流程图
学校管理系统工作流程图
实用文档学校管理工作流程图向管理要质量，只有管理科学化才能提高工作质量和效率。
科学化管理，除了运用科学管理的原理，健全管理制度，各级各部门领导者除了具有科学管理头脑之外，还必须强化管理过程的规化、程序化。
通过管理过程的规化、程序化，可以减少工作中的随意性和盲目性，还可以防止不负责的互相推委，有利于各级各部门领导者通过反馈，了解部门工作的情况，便于对各司其职的检查，从而提高工作的质量和效率。
根据学校的实际，从提高教育、教学质量和发展的高度来思考，提出学校各项管理工作处理流程图。
一、行政管理结构图二、学校常规管理工作处理流程图㈠校长工作1、制定学校规划（计划）2、学校工作总结3、学校工作重大决策㈡校务办公室1、校办用印2、上级领导机关来文3、党政会议及校务会议4、来信来访①来信②来访5、教职工工作情况资料汇总㈢人事工作1、工作调动 ①调出②调入2、奖惩 ①奖励②处分3、离退休人员、临时工聘用4、待退、辞退、留职停薪5、结婚（离婚）手续6、离、退休手续7、请假①病假④产假、产后哺乳假8、奖金福利 ①奖金②福利费及实物③怃恤金、丧葬费④加班费9、转正定级10、提前转正12、低评高聘㈣、教育管理部1、德育计划2、年级、班级德育工作考评3、奖励5、预测预控工作6、特殊学生心理行为咨询、指导㈤、教学管理部2、教学进度3、教师调课4、考试5、补考6、毕业班工作㈥、保障服务部1、确定安排员工工作岗位2、教职工购教育、教学用品3、财产保修其他工作按相关政策制定工作流程，实行科学管理。
学校一日常规工作流程图
随堂老师催促学生做好眼保健操
14
15：35-15：45
课间十分钟，学生上厕所，喝水，上课后禁止上厕所、喝水
到值周岗位，一楼楼道口，二楼楼道口，三楼楼道口
通知本班学生禁止在楼道、教室喧哗
可以到班级个别指导
15
15：45-16：25
下午第三节，正常上课
回班级
按时上课
16
16：25-16：35
晨读语文
回班级参加晨读
到各楼层，各班级巡视，禁止坐办公室玩、打游戏
到岗，到本班级巡视
到岗，在办公室做好备课，在校期间禁止玩、打游戏，注意微信群信息
8
7:40—8：00
晨读英语
回班级参加晨读
到本班级巡视
9
8：00-8：10
课间十分钟，学生上厕所，喝水，上课后禁止喝水
到值周岗位，一楼楼道口，二楼楼道口，三楼楼道口
初中男生洗浴
22
18：45-19：30
教室上自习
到各楼层，各班级巡视，禁止坐办公室
19：00到岗，和各值周老师做好工作的交接
23
19：30—20：00
在教室内吃零食，寝室内禁止吃零食
给各班级分配零食
到各楼层，各班级巡视，禁止坐办公室
到各楼层，各班级巡视
24
20：00-20：30
到父母学堂观影
到父母学堂配合老师组织全校学生观影
龙山学校一日常规工作流程图
工程
时 间
学生
值周学生
值周教师
班主任
上课教师
舍务老师
男生
女生
1
5:50
起床
催促学生起床
2
6：00
学校常规管理工作处理流程图
二、学校常规管理工作处理流程图（一）、校长工作1、制定学校规划（计划）2、学校工作总结3、学校工作重大决策.页脚.（二）、办公室工作1、校办用印.页脚.2、上级领导机关来文.页脚.3、党政会议及校务会议：.页脚.4、来信来访①来信.页脚.②来访.页脚.㈢人事工作1、工作调动①调出.页脚.②调入.页脚.2、奖励.页脚.3、离、退休手续.页脚.②职员.页脚.③中层.页脚..页脚.5、奖金福利①奖金②怃恤金、丧葬费③加班费.页脚.6.页脚.7、职称申报.页脚.（四）教务处工作流程图1．确定安排教学任务2．教学进度.页脚.3．教师调课.页脚.4．考试（1）单元测试：（2）联考：.页脚.（五）总务处工作流程图1、办公用品领取（1）、每学期个人用办公用品。
（2）、各处室所用少量办公用品到文具库领。
（3）、各处室新增办公用具或领取大批量办公用品。
.页脚.（4）、对急需少量自购办公用品。
.页脚.2、学生桌凳领取退还。
卫生用具领取。
（1）、新学期开始各班配备好桌凳于教师。
（2）、新增学生或调走不上的学生。
.页脚.3、各班照明电路及公物维修总务处工作流程图。
.页脚.（六）政教处1.页脚.23、毕业证验印工作流程图.页脚.4、学生学籍管理工作流程图.页脚.三、各公开形式工作流程1、教代会公开2、教职工大会公开.页脚.3、公开栏公开.页脚.4、学校公开.页脚..页脚.6、家长会公开.页脚.。
学校管理工作流程图
学校管理工作流程图收集教职工工作情况资料校办主任审核资料校长审批并汇总提交相关部门使用6、学校档案管理文件归档根据文件属性进行分类进行编号建立档案目录存放到档案室档案室管理定期整理、清理保证档案安全7、学校信息管理信息收集、整理信息发布信息保密信息安全㈢教学管理工作处理流程图1、教学计划制定各部门汇总教学计划教务处审核校长审批2、教学进度控制班主任、任课教师掌握教学进度教务处检查校长督促3、教学质量监控教师评教教务处考核校长检查4、教学成果评价学生评教教师自评教务处评价校长评价5、教学改革研究教务处组织研讨校长指导6、教学设备管理设备购置申请校办审核校长批准设备维护保养设备更新改造7、教师培训与发展教师培训计划制定教务处组织培训校长支持教师职称评定教务处审核校长批准8、学生管理工作处理流程图1、学生入学管理招生计划制定招生宣传招生考试录取工作2、学生日常管理班主任管理学生考勤学生表现评价3、学生奖惩管理奖励措施制定奖励对象评选奖励措施执行惩罚措施制定惩罚对象评定惩罚措施执行4、学生安全管理安全教育安全检查意外事件处理5、学生健康管理健康档案管理健康体检疾病防控6、学生素质教育德育教育文化教育体育教育艺术教育7、学生就业管理就业指导就业安排就业跟踪以上是我们校学校管理工作的处理流程图，通过科学化管理，规范化、程序化的管理过程，我们可以提高工作的质量和效率，为提高教育、教学质量和发展做出贡献。
见，经教育管理部审核后向校长汇报，校长审批后通知相关部门执行教育管理部审核校长审批通知相关部门执行5、学生管理教育管理部负责学生管理工作制定各项规章制度组织学生干部开展各项活动定期召开学生大会听取学生意见教育管理部负责学生管理工作制定各项规章制度组织学生干部开展各项活动定期召开学生大会听取学生意见6、差旅费报销本人提交差旅费报销单人事干部初审校长批准人事干部统计后通知财务本人提交差旅费报销单，经人事干部初审后，校长批准，人事干部统计后通知财务。
学校安全管理流程图
教务处
负责教学活动安全工作和实验室管理及专用教室安全、网络安全和现代技术设施设备安全
政教处
负责学生公寓安全工作、学生安全教育工作，处理涉及师生中发生的突发安全事件
工 会
协助行政做好教职工的安全教育工作和思想工作
办公室
负责协调学校安全事故的处理和学校安全事故对上对外的联络与报告
总务处
具体负责学校硬件设施、食品、卫生、消防安全、财务安全
实习处
负责学校实习、实践活动及培训学员的安全管理
↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓
↓
↓ ↓
学校安全管理流程图
学校安全管理流程图
安全管理领导小组
政教处
签定安全协议书
值勤组
班学学年终组长、行政人员
主生生
任家会
值宿校长
勤舍安组管
理医全
学走双学学值卫体
教生读休生习勤生育
组组组组安生日安育校全协协全门责议议协校园安进进进卫书书任议全、夜办宿教年书书舍室间巡公级
逻、夜室考
间检查核、
年
级
二清点学组患病严重者
生人数十长
四量
小化及时送往医院时考治疗守核宿舍、洗护挂手间、卫钩校年终校区量化考生间门核挂钩
卫生值
勤
组
考值勤组
考核核
周日晚反馈。
学校管理系统工作流程图
实用文档学校管理工作流程图向管理要质量，只有管理科学化才能提高工作质量和效率。
科学化管理，除了运用科学管理的原理，健全管理制度，各级各部门领导者除了具有科学管理头脑之外，还必须强化管理过程的规范化、程序化。
通过管理过程的规范化、程序化，可以减少工作中的随意性和盲目性，还可以防止不负责的互相推委，有利于各级各部门领导者通过反馈，了解部门工作的情况，便于对各司其职的检查，从而提高工作的质量和效率。
根据学校的实际，从提高教育、教学质量和发展的高度来思考，提出学校各项管理工作处理流程图。
一、行政管理结构图二、学校常规管理工作处理流程图㈠校长工作1、制定学校规划（计划）2、学校工作总结3、学校工作重大决策㈡校务办公室1、校办用印2、上级领导机关来文3、党政会议及校务会议4、来信来访①来信②来访5、教职工工作情况资料汇总㈢人事工作1、工作调动 ①调出②调入2、奖惩 ①奖励②处分3、离退休人员、临时工聘用4、待退、辞退、留职停薪5、结婚（离婚）手续6、离、退休手续7、请假①病假④产假、产后哺乳假8、奖金福利 ①奖金②福利费及实物③怃恤金、丧葬费④加班费9、转正定级10、提前转正12、低评高聘㈣、教育管理部1、德育计划2、年级、班级德育工作考评3、奖励5、预测预控工作6、特殊学生心理行为咨询、指导㈤、教学管理部2、教学进度3、教师调课4、考试5、补考6、毕业班工作㈥、保障服务部1、确定安排员工工作岗位2、教职工购教育、教学用品3、财产保修其他工作按相关政策制定工作流程，实行科学管理。
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学校常规管理工作处理流程图
金沙县第五中学常规管理工作处理流程图（一）、校长工作1、制定学校规划（计划）2、学校工作总结3、学校工作重大决策（二）、办公室工作1、校办用印1、申报条件：符合校办用印条件2、申报材料：需用校印原始稿件。
3、法规文件依据：学校规章制度2、上级领导重要文件归还校办并存档3、党政会议及校务会议①来信②来访1、申报条件：2、申报材料：来信。
3、法规文件依据：信件接受管理规定（㈢人事工作1、工作调动①调出②调入2、奖励上级、学校下达奖励名额群众评议推荐部门填写先进事迹呈报表1~M奖励存档校内表彰n党政工征1求档3、离、退休手续1、申报条件：以原始档案记载有任教经历为准。
2、申报材料：1•个人写出申请；2•单位提出意见；3.送交人事档案；4•填写《教龄审批表》3、法规文件依据：《全民所有制事业单位专业技术人员和管理人员暂行规定》4、请假一天以内报教务处中层登记七天以内校级副校级通知财务1、申报条件：符合相关条件。
2、申报材料：请假条、结婚证明、丧葬证明。
3、法规文件依据：《金沙县第五中学考勤制度》及上级有关文件规定5、奖金福利①奖金②怃恤金、丧葬费③加班费（二）教（四）教务处工作流程图1 •确定安排教学任务2 •教学进度3 •教师调课4.考试(1)单元测试:(2)联考:(五)总务处工作流程图1、办公用品领取(1)、每学期个人用办公用品。
(2)、各处室所用少量办公用品到文具库领。
(3)、各处室新增办公用具或领取大批量办公用品。
(4)、对急需少量自购办公用品。
1、申报条件：办公用品缺失2、申报材料：办公用品清单。
3、法规文件依据：《学校办公用品领取规定》2、学生桌凳领取退还。
卫生用具领取。
(1)、新学期开始各班配备好桌凳于教室内。
(2)、新增学生或调走不上的学生。
(3)、每学期的各班卫生用具领取。
3、各班照明电路及公物维修总务处工作流程图。
1、申报条件：损坏或缺失2、申报材料：报修清单3、法规文件依据：《后勤服务管理规定》（六）政教处1、市级三好学生、优秀学生干部评审工作流程图3、毕业证验印工作流程图1、申报条件：符合入学条件2、申报材料：毕业生花名册。
学校管理工作流程图(内容清晰)
学校管理工作流程图向管理要质量，只有管理科学化才能提高工作质量和效率。
科学化管理，除了运用科学管理的原理，健全管理制度，各级各部门领导者除了具有科学管理头脑之外，还必须强化管理过程的规范化、程序化。
通过管理过程的规范化、程序化，可以减少工作中的随意性和盲目性，还可以防止不负责的互相推委，有利于各级各部门领导者通过反馈，了解部门工作的情况，便于对各司其职的检查，从而提高工作的质量和效率。
根据学校的实际，从提高教育、教学质量和发展的高度来思考，提出学校各项管理工作处理流程图。
一、行政管理结构图二、学校常规管理工作处理流程图㈠校长工作1、制定学校规划（计划）党支部校 长教代会校务办公室政教处 教导处 总务处工 会 人 事食管办德育工作班主任工作团 队青保工作 教学工作 教务工作 财会事务 基建修缮食 堂门 卫2、学校工作总结3、学校工作重大决策㈡校务办公室1、校办用印2、上级领导机关来文3、党政会议及校务会议以学校名义发 出的报告、文件须用专用文稿纸校办 复审校长 签发打印 及原稿校办 登记以学校名义签订 的合同、申请书合同经校长召开有关会议后，由校长签发申请书由校长签发校办 用印需学校证明的函件 相关教职工申请 校办复审 校长签发联系工作介绍信 相关部门申请 校办复审 校长签发制定规划党政会 讨论 校务会议教代会审定 全体教职工总结报告党政会议 讨论 校务会议教代会审定全体教职工决 策党政会 讨论 校务会议教代会审定全体教职工校长签 收拆封 校办主任 登记、批转 学校领 导批示 有关部 门办理 文件归 还校办报告办 理结果 转 档案室4、来信来访 ①来信②来访5、教职工工作情况资料汇总党政会议、 校务会议的决议由分管校长 直接贯彻由校办传达 有关处室反馈贯彻执行情况有关处室 贯彻执行校办登记 填写来信单校办主任 批 转校长签署 意 见校办转有关 部门处理主办部门将办理结果 报告校办并存档主办部门将办理结果报 告校办，校办将结果报 校长及上级有关部门门卫室填写 来访单门卫通知 被访人接待寻访结束， 被访人签字门卫通知校办，校办记录校办主任 安排接待人接待结束， 接待人签字校长会议、行政会议 提出资料汇总要求校办按要求 编制项目表各处室汇总部门 教职工工作资料情况校办后期 整理资料存档校长会议、行政会议 归纳整理听取意见校办汇总后 递校长㈢人事工作1、工作调动①调出②调入2、奖惩①奖励答复本人或商调单位本人办理离校手续用人单位发接收调令人事部门发函同意调出不同意同意人事干部审核本人申请或由组织联系校长签署意见上级教育行政机关人事部门审核有关部门提出需求人员意见人事干部初审校务会议审核校长签署意见通知有关部门通知有关部门来校报到人事干部发出调令人事干部办理有关调入手续上级人事部门审核人事干部向上级机关教育人事部门申请上级、学校下达奖励名额群众评议推荐部门填写先进事迹呈报表奖励存档校内表彰党政工征求群众意见报全国报市级报区级②处分3、离退休人员、临时工聘用4、待退、辞退、留职停薪5、结婚（离婚）手续6、离、退休手续7、请假人事干部审核出具证明民政局办理组织讲解 民政局办理 法院办理本人 申请部门提出 初步意见人事干部 初 审 听取群众 意 见校务会议 审 批等候批复， 宣布处分决定通知本人并 做好思想工作 分别情况在不同 场合宣布处分决定按规定扣发 工资、奖金 与福利，人事 通知财务性质严重的处分 报请上级部门处 分 存档性质属违法的报司法 部门与教育上级机关依法追究 责 任结论 存档有关部门提 出聘用申请校务会议 讨论、审核 人事干部办 理手续备案 校方与聘用 人员签订合同 正式 聘用本人 申请人事干部 初 审 校务会议 审 核 上级教育人 事部门审批 正式 聘用校 长 签署意见 本人 申请人事干 部初审 报上级教育 人事部门审批 通知 本人 召 开 欢送会人事干部 办妥手续 本人填写有关表格①病假②事假教师一天以上职工③探亲假④产假、产后哺乳假⑤婚丧假8、奖金福利 ①奖金②福利费及实物规定医院 病假证明单经校长 批 准教学管理部 安排调（代）课人事干部 作好统计部门负责人 妥善安排工作通知财务 按规定编制 工资、奖金等本人申请校长批准教学管理部 安排调（代）课 人事干部 作好统计部门负责人 妥善安排工作通知财务 按规定编制 工资、奖金等部门负责人签署意半天本人申请 填写探亲单人事干部 初 审通知财务差旅费报销本人销假校长 批准本 人申 请 人事干部 初 审 校 长 批 准 人事干部 统 计通 知 财 务本 人 申 请人事干部 初 审向校长汇报通知部门安排好工作通知财务校务会议确定奖金 程度、范围及时间校 长 批 准人事干部 统 计通 知 财 务 校务会议确定额度 范围及时间、品种校 长 批 准人事干部 统 计通知财务保障服务部负责采购③怃恤金、丧葬费④加班费9、转正定级10、提前转正11、职称申报12、低评高聘 大专、本科 毕业生 职 员 工 人填写新增 人员定级 、职称 审批表人事干部初审 确定相应级定通知财务 人事部门存档校长 审批上级教育 部门审批人事干部会同 财务计算金额 校 长 批 准家属告知 人事干部 通 知 财 务部门申请 校长批准校 长 批 准人事干部 统 计通 知 财 务加班后部门 填写加班单部门负 责人签 署意见人事干部 初审确定 相应职称 大专本科毕业生 本人申请人事干部初 审校务会议 讨论名单校长 批准 上级教育 部门审批通知财务人事部门存档本人 申请人事干部 初 审人事部门存档通知本人填写有关表格校务会议 讨 论职称评审 小组考评 通知财务 校长批准送 区职改办经考核后，校 职评小组提名张榜 公布校务会议 讨论名单校长 批准人事部门测算高聘后工资等 通知 财务校长与教职工签订合同㈣、教育管理部1、德育计划2、年级、班级德育工作考评3、奖励4、处分5、预测预控工作根据上级教育行政 部门要求及学校实际 制定学期德育计划听取年级组、班 主任、团队教师、 青保教师意见行政会议通过向全体教职工提出德育计划及要求召开德育工作会议， 分别制订年级、班级、团队、青保工作计划检查各层计划教育主管提出考评要求及程序年级组、班主任 提供德育工作的 各类数据与资料组织相关 人员参与 考评工作了解、掌握年级、班级情况 向行政会议 汇报考评 情况学生座谈会任课教师座谈会 考评奖励 依 据 奖 励 交流小结 听 课 班级年级在综合测评基础上评出获奖及三好学生等名单教育管理部召集年级组长、班主任会议听取意见 教育管理部审核 校长 审批 召开学生干部座谈会听取意见违纪、违法学生所在班级年级提出处分意见（填表，附材料）教育管理部审核向 校长汇报校长办公室或行政会议审批教育管理部处分布告，归档班级、年级找受处分学生谈心，并通知家长，做好思想工作 召开表彰会年级班级提供校预测预控名单 青保教师组织 材料填写表格教育管理部主管审核列入校级帮教对象列入工读预备生送工读学校就读6、特殊学生心理行为咨询、指导㈤、教学管理部1、确定安排教学任务2、教学进度3、教师调课4、考试5、补考建立咨询 档案、卡片等有关人员 会 诊进行有关 心理行为测试分阶段进行二、三期测试 根据个体心理、行为变化 调整指导计划对个体进行心理、 行为指导年级班级确定 特殊生个体拟定咨询 指导计划行政会议确定 人事岗位 教学管理部 安排班级课时任课教师填写教学任务书交校长室、教学管理部分发课程表领取教科书、教参 教学管理部召开 任课教师会议个人制定教学进度表教研组（或备课组） 教研活动，制定教学计划检查实际教学进度教学管理部审 定教学管理部 主管批准 教学管理部 调整课程表 教师提出调课申请 通 知 有关教师教学管理部 审 批 教学管理部 汇总、分卷 自行 命题 公 布 考试日期 统一 闭卷质量 分析考前教学管理部分发试卷登记成绩 任课教师 命 题 教学管理部 审 批 教学管理部向任课 教师布置补考事宜公布补考日程, 安排监考、考场 考后，任课教师阅毕将考分及试卷交教学管理部打 印 安 排 监考考场区（片）统一命题或会考教师补差6、毕业班工作㈥、保障服务部1、确定安排员工工作岗位2、教职工购教育、教学用品3、财产保修其他工作按相关政策制定工作流程，实行科学管理。
学校常规管理工作处理流程图
页眉金沙县第五中学常规管理工作处理流程图（一）、校长工作1、制定学校规划（计划）、学校工作总结2、学校工作重大决策3页脚页眉、办公室工作（二）1、校办用印页脚页眉校办校办校长打印须用红头以学校名义发及原稿复审签发登记出的报告、文件文件合同经校长召开有关会议后，由校长签发以学校名义签订校办用印的合同、申请书申请书由校长签发校长签发校办复审需学校证明的函件相关教职工申请校长签发联系工作介绍信相关部门申请校办复审3、法规文件依据：学校规章制度页脚页眉2、上级领导机关来文校办主任校长批有关部重要文件归门办理登记、签收示、批转还校办并存档、党政会议及校务会议3页脚页眉、来信来访4①来信门卫登记信分发各处处室签收来签收室及个人②来访接待并送转门1、申报条件：2、申报材料：3、法规文件依据：门卫管理规定页脚页眉㈢人事工作1、工作调动①调出页脚页眉②调入校办公室办理校办公室来校有关调入手续发出调令报到2、奖励部门填写先进群众评议上级、学校事迹呈报表推荐下达奖励名额奖励存档校内表彰党政工征求页脚页眉报全国报市级报区级、离、退休手续3页脚页眉4、请假一天以内中层七天以内主管校长批准报办公室人本登记汇总报教务七天以上申请校长批准页脚页眉校级副校级婚丧假向校长汇报人办公室本报教务处安排好工作请申初审通知财务页脚页眉5、奖金福利①奖金页脚页眉校长校办公室通知校务会议确定奖金财务批准计统程度、范围及时间②怃恤金、丧葬费家属告知校办公室会同校长上报县结算中心准批校办公室财务计算金额③加班费部门申加班后部校办公填写加班校长批1、申报条件：符合相关条件。
申报材料：出具加班、值班等材料。
、23、、《金沙县第五中学考勤制度》及上级有关文件规定《教师法》法规文件依据：、转正定级6部门负办公室校长大专、本科初审确定责人签上级教育毕业生审批填写新增相应职称署意见部门审批人员定级、职称审页脚员职批表通知财务办公室初审工人确定相应级定办公室存档．页眉、职称申报7职称评审小组考评校长批准本各部门提校务会（二）县职改申意见校办室初通知本人填表册表通知财务校办公室存档页脚页眉（四）教务处工作流程图1．确定安排教学任务领取教科书、教参行政会议确教务处安排任课教师填写教定人事岗位班级课时学计划交教务处分发课程表2．教学进度教务处召开个人制定教教务处教研组教研活动，制定检查实际任课教师会审定学进度表教学计划教学进度、申报条件申报材料：课时安排、课程表3、法规文件依据：《中华人民共和国义务教育法》及学校相关规定页脚页眉3．教师调课教师提出年级组教务处调通知调课申请有关教师长审批整课程表页脚页眉4．考试（1）单元测试：班主任自行成绩安排任课教师年级组负责打印登统成绩命题分析考场分发试卷登统成绩（2）联考：页脚页眉（五）总务处工作流程图1、办公用品领取（1）、每学期个人用办公用品。
学校常规管理流程图
学校常规管理流程图刘新庄学校学校管理工作流程图向管理要质量，只有管理科学化才能提高工作质量和效率。
科学化管理，除了运用科学管理的原理，健全管理制度，各级各部门领导者除了具有科学管理头脑之外，还必须强化管理过程的规范化、程序化。
通过管理过程的规范化、程序化，可以减少工作中的随意性和盲目性，还可以防止不负责的互相推委，有利于各级各部门领导者通过反馈，了解部门工作的情况，便于对各司其职的检查，从而提高工作的质量和效率。
根据学校的实际，从提高教育、教学质量和发展的高度来思考，提出学校各项管理工作处理流程图。
一、行政管理结构图二、学校常规管理工作处理流程图㈠校长工作1、制定学校规划（计划）3、学校工作重大决策㈡校务办公室1、校办用印2、上级领导机关来文3、党政会议及校务会议4、来信来访①来信②来访5、教职工工作情况资料汇总1、工作调动①调出②调入2、奖惩 ①奖励②处分3、离退休人员、临时工聘用4、待退、辞退、留职停薪5、结婚（离婚）手续6、离、退休手续处分存7、请假①病假④产假、产后哺乳假8、福利①怃恤金、丧葬费9、转正定级10、职称申报11、低评高聘㈣、教育管理部1、德育计划2、年级、班级德育工作考评3、奖励5、预测预控工作6、特殊学生心理行为咨询、指导㈤、教学管理部2、教学进度3、教师调课4、考试5、毕业班工作 通报报考㈥、保障服务部1、确定安排员工工作岗位2、教职工购教育、教学用品3、财产保修其他工作按相关政策制定工作流程，实行科学管理。
刘新庄学校承诺事项1、规范办学行为①认真贯彻党的教育方针，严格执行上级的政策法规，建立行之有效的规章制度，加强学校管理，规范办学行为。
②学校招生在教育局的领导下，坚持划片招生、就近入学原则，杜绝违规招生现象。
学校均衡编班、均衡配备师资，不举办各种形式的重点班、快慢班、特长班、实验班等。
严格按照课标课程计划，不随意增减课程、难度和课时，着力提高教学有效度。
③认真做好“两免一补”工作，采取行之有效的措施帮扶贫困家庭子女顺利完成学业，帮困助学不与学生的学习成绩挂钩。
学校常规管理工作处理流程图
（一）、校长工作
1、制定学校规划（计划）
2、学校工作总结
3、学校工作重大决策
（二）、办公室工作
1、校办用印
2、上级领导机关来文
3、党政会议及校务会议
：
㈢人事工作
1、工作调动
①调出
②调入
2、奖励
3、离、退休手续
4、请假
1教职工
⑤婚丧假
6、转正定级
7、职称申报
排教学任务
（五）总务处工作流程图
1、对急需少量自购办公用品。
2、学生桌凳领取退还。卫生用具领取。
（1）、新学期开始各班配备好桌凳于教师内。
（2）、新增学生或调走不上的学生。
（六）政教处
1、市级三好学生、优秀学生干部评审工作流程图
3、毕业证验印工作流程图
4、学生学籍管理工作流程图
学校安全工作一日管理流程图表
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学校管理工作流程图Word版
苏布台乡中心学校管理工作流程图科学化管理，除了运用科学管理的原理，健全管理制度，各级各部门领导者除了具有科学管理头脑之外，还必须强化管理过程的规范化、程序化。
通过管理过程的规范化、程序化，可以减少工作中的随意性和盲目性，还可以防止不负责的互相推委，有利于各级各部门领导者通过反馈，了解部门工作的情况，便于对各司其职的检查，从而提高工作的质量和效率。
根据学校的实际，从提高教育、教学质量和发展的高度来思考，提出学校各项管理工作处理流程图。
一、行政管理结构图
二、学校常规管理工作处理流程图
㈠校长工作
1、制定学校规划（计划）
2、学校工作总结
3、学校工作重大决策
4、党政会议及校务会议
5、来访
来访
6、教职工工作情况资料汇总
（二）人事工作
1、工作调动
①调出
②调入
2、奖惩
①奖励
②处分
3、离退休人员、临时工聘用
4、待退、辞退、留职停薪
5、离、退休手续
7、请假
①病假
②事假
半天
其他工作按相关政策制定工作流程，实行科学管理。
学校管理制度执行流程图
学校管理制度执行流程图学校管理制度执行流程图学校管理制度是指学校为规范学生、教师、行政人员的行为，促进学校良好秩序和管理效能而制定的一系列规章制度。
学校管理制度的执行流程图可以帮助学校管理者和相关人员更好地理解和遵守学校管理制度，保证制度的有效执行和落实。
下面是一份学校管理制度执行流程图的示例：1. 确定学校管理制度的制定单位学校管理制度的制定单位应该是学校领导和管理者，他们要根据学校的实际情况和特点，制定适用于学校的各项管理制度。
2. 收集、整理相关的法律法规和文件学校领导及管理者应该收集、整理与学校管理有关的法律法规和文件，以便制定出符合国家和地方要求的学校管理制度。
3. 制定制度修订计划学校领导和管理者应该对已有的学校管理制度进行检查和评估，然后确定制度修订的优先级和时间表，并制定相应的计划。
4. 召开制度修订会议学校领导和管理者应该召集相关的教师代表、学生代表和行政人员代表等参与制度的修订，通过讨论、研究和提出修改意见来完善学校管理制度。
5. 制定修订方案在召开制度修订会议的基础上，学校领导和管理者应该制定具体的修订方案，明确修订的内容、范围、目的和时间计划。
6. 多方面征求意见在制定修订方案的过程中，学校领导和管理者应该广泛征求各方面的意见，尤其是教师和学生的意见，充分考虑各方面的需求和利益。
7. 审查修订方案学校领导和管理者应该组织相关的专家和专业人员对修订方案进行审查，并根据审查意见进行必要的修改和完善。
8. 发布修订方案学校领导和管理者应该将修订方案公示于学校内部，并及时向教师、学生和家长等相关人员发布修订方案，让大家了解和熟悉学校管理制度的修订内容。
9. 培训相关人员学校领导和管理者应该组织相关的培训和讲座，向教师、学生和行政人员等相关人员介绍和解释修订方案，并强调学校管理制度的重要性和必要性。
10. 监督执行学校领导和管理者应该建立健全的监督机制，定期或不定期地对学校管理制度的执行情况进行检查和评估，及时发现和解决问题。
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苏布台乡中心学校管理工作流程图
科学化管理，除了运用科学管理的原理，健全管理制度，各级各部门领导者除了具有科学管理头脑之外，还必须强化管理过程的规范化、程序化。
通过管理过程的规范化、程序化，可以减少工作中的随意性和盲目性，还可以防止不负责的互相推委，有利于各级各部门领导者通过反馈，了解部门工作的情况，便于对各司其职的检查，从而提高工作的质量和效率。
根据学校的实际，从提高教育、教学质量和发展的高度来思考，提出学校各项管理工作处理流程图。
一、行政管理结构图
二、学校常规管理工作处理流程图
党支部
校
长
行政会
德育处教务处后勤处
工会
德育工作
班主任工作
团
队教学工作
教务工作
财会事务
食堂门
卫
㈠校长工作
1、制定学校规划（计划）
2、学校工作总结
3、学校工作重大决策
4、党政会议及校务会议
5、来访
来访
党政会议、校务会议的决议
由分管校长直接贯彻
由校办传达有关处室
反馈贯彻执行情况
有关处室贯彻执行
制定规划
行政会讨论
校务会议
全体教职工
总结报告
行政会议讨论
校务会议
全体教职工
决
策
行政会讨论
校务会议
全体教职工
门卫室填写来访单
门卫通知被访人接待
寻访结束，被访人签字
门卫通知德育
德育主任
6、教职工工作情况资料汇总
（二）人事工作
1、工作调动
①调出
②调入
答复本人或商调单位
本人办理
离校手续
用人单位
发接收调令
人事部门发
函同意调出
不同意
同意
接待结束，
接待人签字
校长会议、行政会议提出资料汇总要求校办按要求
编制项目表
各处室汇总部门
教职工工作资料情况
校办后期整理资料存档
校长会议、行政会议
归纳整理听取意见
校办汇总后
递校长
人事干部
审核
本人申请或由组织联系校长签署
意见
上级教育行政机关
人事部门审核
有关部门提出需求人员意见人事干部
初审
行政会议
审核
校长
签署意见
通知
有关部门通知有关部门
来校报到人事干部
发出调令
人事干部办理
有关调入手续
上级人事
部门审核
人事干部向
上级机关教育
人事部门申请
2、奖惩①奖励
②处分
3、离退休人员、临时工聘用
4、待退、辞退、留职停薪
上级、学校下达奖励名额
群众评议推荐
部门填写先进事迹呈报表
奖励存档
校内表彰党政工征求群众意见
报全国
报市级
报区级
部门提出初步意见听取群众意见
校务会议审批
等候批复，
宣布处分决定
通知本人并做好思想工作分别情况在不同场合宣布处分决定按规定扣发工资、奖金与福利，人事通知财务
性质严重的处分报请上级部门处分存档
性质属违法的报司法部门与教育上级机关
依法追究责
任
结论存档
有关部门提出聘用申请
行政会议讨论、审核
人事干部办理手续备案
校方与聘用人员签订合同
正式聘用
本人申请
人事干部初审
行政会议
审核
上级教育人事部门审批
正式聘用
校长
签署意见
5、离、退休手续
7、请假①病假
②事假
教师
一天以上
职工
③探亲假
④产假、产后哺乳假
本人申请
人事干部初审
报上级教育人事部门审批
通知本人
召开欢送会
人事干部办妥手续
本人填写有关表格
规定医院病假证明单
经校长批
准
教务处
安排调（代）课
通知财务按规定编制工资、奖金等
本人申请
校长批准
教务处安排调（代）课部门负责人妥善安排工作
通知财务按规定编制工资、奖金等
部门负责人签署意
半天
本人申请填写探亲单
通知财务
差旅费报销
本人销假
校长批准
⑤婚丧假
其他工作按相关政策制定工作流程，实行科学管理。
本人申请人事干部初审校
长批准通知财务
本人申
请
向校长汇报
通知部门安排好工作
通知财务。