校学校管理工作流程图

学校常规管理工作处理流程图 (1)

宁江区实验中学管理工作流程图（四）1．确定安排教学任务
2．教学进度
3．考试
（1）单元测试：
（2）联考：
总务处工作流程图1、办公用品领取
、各处室所用少量办公用品到文具库领。

（2）
（3）、各处室新增办公用具或领取大批量办公用品。

（4）、对急需少量自购办公用品。

（3）、每学期的各班卫生用具领取。

3、各班照明电路及公物维修总务处工作流程图。

政教处工作流行图1、市级三好学生、优秀学生干部评审工作流程图
2
3、毕业证验印工作流程图
各公开形式工作流程1、教代会公开
2、教职工大会公开
3、公开栏公开
4、学校网站公开
6、家长会公开。

学校管理系统工作流程图

实用文档学校管理工作流程图向管理要质量，只有管理科学化才能提高工作质量和效率。

科学化管理，除了运用科学管理的原理，健全管理制度，各级各部门领导者除了具有科学管理头脑之外，还必须强化管理过程的规化、程序化。

通过管理过程的规化、程序化，可以减少工作中的随意性和盲目性，还可以防止不负责的互相推委，有利于各级各部门领导者通过反馈，了解部门工作的情况，便于对各司其职的检查，从而提高工作的质量和效率。

根据学校的实际，从提高教育、教学质量和发展的高度来思考，提出学校各项管理工作处理流程图。

一、行政管理结构图二、学校常规管理工作处理流程图㈠校长工作1、制定学校规划（计划）2、学校工作总结3、学校工作重大决策㈡校务办公室1、校办用印2、上级领导机关来文3、党政会议及校务会议4、来信来访①来信②来访5、教职工工作情况资料汇总㈢人事工作1、工作调动 ①调出②调入2、奖惩 ①奖励②处分3、离退休人员、临时工聘用4、待退、辞退、留职停薪5、结婚（离婚）手续6、离、退休手续7、请假①病假④产假、产后哺乳假8、奖金福利 ①奖金②福利费及实物③怃恤金、丧葬费④加班费9、转正定级10、提前转正12、低评高聘㈣、教育管理部1、德育计划2、年级、班级德育工作考评3、奖励5、预测预控工作6、特殊学生心理行为咨询、指导㈤、教学管理部2、教学进度3、教师调课4、考试5、补考6、毕业班工作㈥、保障服务部1、确定安排员工工作岗位2、教职工购教育、教学用品3、财产保修其他工作按相关政策制定工作流程，实行科学管理。

学校内控管理制度流程图及流程节点说明

学校内控管理制度流程图及流程节点说明下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。

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校学校管理工作流程图

校学校管理工作流程图-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1校学校管理工作流程图向管理要质量，只有管理科学化才能提高工作质量和效率。

科学化管理，除了运用科学管理的原理，健全管理制度，各级各部门领导者除了具有科学管理头脑之外，还必须强化管理过程的规范化、程序化。

通过管理过程的规范化、程序化，可以减少工作中的随意性和盲目性，还可以防止不负责的互相推委，有利于各级各部门领导者通过反馈，了解部门工作的情况，便于对各司其职的检查，从而提高工作的质量和效率。

根据学校的实际，从提高教育、教学质量和发展的高度来思考，提出学校各项管理工作处理流程图。

一、行政管理结构图二、学校常规管理工作处理流程图㈠校长工作1、制定学校规划（计划）32、学校工作总结3、学校工作重大决策㈡校务办公室1、校办用印2、上级领导机关来文3、党政会议及校务会议4、来信来访①来信②来访5、教职工工作情况资料汇总6㈢人事工作1、工作调动 ①调出②调入2、奖惩 ①奖励②处分3、离退休人员、临时工聘用4、待退、辞退、留职停薪5、结婚（离婚）手续6、离、退休手续77、请假①病假④产假、产后哺乳假88、奖金福利①奖金②福利费及实物③怃恤金、丧葬费④加班费9、转正定级10、提前转正㈣、教育管理部1、德育计划3、奖励105、预测预控工作6、特殊学生心理行为咨询、指导㈤、教学管理部2、教学进度3、教师调课4、考试5、补考6、毕业班工作㈥、保障服务部1、确定安排员工工作岗位2、教职工购教育、教学用品3、财产保修其他工作按相关政策制定工作流程，实行科学管理。

学校安全管理机构图

系统内通报事故情况
报告值班
启动应急
上报有
领导并视
救援和处
关主管
情做况好报善警后、安抚置预案分析事故部原门
工作，维护正常
因，落实教
工作（秩序二和）社责会任事故育流措程施图和整
稳定
改措施
控制事态、保
护现场、抢救
事故生单命位财产
按照“四不放过”
处理相关
原则上报事故及
责任人
处理、整改、教
育情况
报告学校主
启动应急
（二）定期安全大检查
对隐患采取临时防护措施
对日常检查进行回头查、回头检看查情况汇总
检查无盲点、无
漏洞、无空白、填无写死《角安全检查月报表》
（三）专项安全检查、整治
敢于碰硬、敢于顶住干扰、措施果报断送、校有安效全管理委员会和有关主管部门
认真、如实、仔细填写检暂查停记使录用、设置警示标识、彻底整改
整改事措故施情况
上报政府和上级主管部门
启动应急救援和处置预案
附做件好善二后：、安抚工
作，维护正常工作秩序和社会稳定
控制事态、保护现场、抢救生命财产，上报政府及分上析级事主故管原部因门，
落实教育措施和整改措施
成立事故处理、善后工作组，协助、配合政府按事照“故四处不理放小过组”工原作则落实事故分析及处理、整改、教育工作
学校安全管理机构图
一、学校安全管理工作组织结构图校长
安全管理领导小组总务处、政教处、教务处
党支部
功能室
年级组班级
门卫
政教处学生住宿
教职工食堂
二、学校安全工作检查流程图

学校管理工作流程图

学校管理工作流程图收集教职工工作情况资料校办主任审核资料校长审批并汇总提交相关部门使用6、学校档案管理文件归档根据文件属性进行分类进行编号建立档案目录存放到档案室档案室管理定期整理、清理保证档案安全7、学校信息管理信息收集、整理信息发布信息保密信息安全㈢教学管理工作处理流程图1、教学计划制定各部门汇总教学计划教务处审核校长审批2、教学进度控制班主任、任课教师掌握教学进度教务处检查校长督促3、教学质量监控教师评教教务处考核校长检查4、教学成果评价学生评教教师自评教务处评价校长评价5、教学改革研究教务处组织研讨校长指导6、教学设备管理设备购置申请校办审核校长批准设备维护保养设备更新改造7、教师培训与发展教师培训计划制定教务处组织培训校长支持教师职称评定教务处审核校长批准8、学生管理工作处理流程图1、学生入学管理招生计划制定招生宣传招生考试录取工作2、学生日常管理班主任管理学生考勤学生表现评价3、学生奖惩管理奖励措施制定奖励对象评选奖励措施执行惩罚措施制定惩罚对象评定惩罚措施执行4、学生安全管理安全教育安全检查意外事件处理5、学生健康管理健康档案管理健康体检疾病防控6、学生素质教育德育教育文化教育体育教育艺术教育7、学生就业管理就业指导就业安排就业跟踪以上是我们校学校管理工作的处理流程图，通过科学化管理，规范化、程序化的管理过程，我们可以提高工作的质量和效率，为提高教育、教学质量和发展做出贡献。

见，经教育管理部审核后向校长汇报，校长审批后通知相关部门执行教育管理部审核校长审批通知相关部门执行5、学生管理教育管理部负责学生管理工作制定各项规章制度组织学生干部开展各项活动定期召开学生大会听取学生意见教育管理部负责学生管理工作制定各项规章制度组织学生干部开展各项活动定期召开学生大会听取学生意见6、差旅费报销本人提交差旅费报销单人事干部初审校长批准人事干部统计后通知财务本人提交差旅费报销单，经人事干部初审后，校长批准，人事干部统计后通知财务。

学校绩效管理制度及流程图

学校绩效管理制度及流程图学校绩效管理制度及流程图一、绩效管理制度的概述绩效管理制度是指学校为有效管理和提升教职员工工作表现而建立的一套管理措施和流程。

绩效管理制度的目标是建立一个公正、透明的绩效考核机制，激励和引导教职员工实现个人和学校整体的目标。

二、绩效管理制度的设计原则1. 公正性原则：制定绩效管理制度应公正、公平、公开，确保对每个教职员工都有相等的机会和公正的待遇。

2. 关联性原则：绩效管理制度应与学校的目标和战略方向紧密关联，以确保每个教职员工的工作都能对学校整体目标的实现产生积极影响。

3. 客观性原则：绩效管理制度应建立明确的评估指标和标准，以量化和衡量教职员工的工作成果，避免主观评价和歧视行为的出现。

4. 可操作性原则：绩效管理制度应具有可操作性，能够明确要求和期望，为教职员工提供改进和发展的方向。

5. 动态性原则：绩效管理制度应具有灵活性，能够适应学校发展和教职员工个人发展的变化，及时调整绩效评估指标和标准。

三、绩效管理制度的主要内容1. 绩效目标设定：学校绩效管理制度应明确制定学校整体目标，以及各个部门和教职员工的目标，并与学校整体目标相衔接。

2. 绩效评估指标和标准制定：根据学校的目标和教职员工的工作性质，制定绩效评估指标和标准，并与教职员工讨论和达成共识。

3. 绩效考核周期：确定绩效考核周期，一般每年进行一次全面的绩效考核，同时可进行定期的中期评估和跟踪。

4. 绩效评估方法：绩效评估方法应根据教职员工的职责和工作性质设计，可采用定量和定性相结合的方式，包括工作日志、学生评价、同行评估等。

5. 绩效奖励和考核结果运用：根据绩效考核结果，对优秀的教职员工给予奖励和激励，同时对绩效差的教职员工提出改进建议和培训机会。

6. 绩效结果的监督和反馈：建立绩效结果的监督和反馈机制，注重对绩效评估过程的监督，并根据评估结果向教职员工提供有效的反馈和指导。

四、绩效管理流程图[流程图]注：该绩效管理流程图仅为示意图，具体流程可根据学校的实际情况进行调整和完善。

学校管理系统工作流程图

实用文档学校管理工作流程图向管理要质量，只有管理科学化才能提高工作质量和效率。

科学化管理，除了运用科学管理的原理，健全管理制度，各级各部门领导者除了具有科学管理头脑之外，还必须强化管理过程的规范化、程序化。

通过管理过程的规范化、程序化，可以减少工作中的随意性和盲目性，还可以防止不负责的互相推委，有利于各级各部门领导者通过反馈，了解部门工作的情况，便于对各司其职的检查，从而提高工作的质量和效率。

根据学校的实际，从提高教育、教学质量和发展的高度来思考，提出学校各项管理工作处理流程图。

一、行政管理结构图二、学校常规管理工作处理流程图㈠校长工作1、制定学校规划（计划）2、学校工作总结3、学校工作重大决策㈡校务办公室1、校办用印2、上级领导机关来文3、党政会议及校务会议4、来信来访①来信②来访5、教职工工作情况资料汇总㈢人事工作1、工作调动 ①调出②调入2、奖惩 ①奖励②处分3、离退休人员、临时工聘用4、待退、辞退、留职停薪5、结婚（离婚）手续6、离、退休手续7、请假①病假④产假、产后哺乳假8、奖金福利 ①奖金②福利费及实物③怃恤金、丧葬费④加班费9、转正定级10、提前转正12、低评高聘㈣、教育管理部1、德育计划2、年级、班级德育工作考评3、奖励5、预测预控工作6、特殊学生心理行为咨询、指导㈤、教学管理部2、教学进度3、教师调课4、考试5、补考6、毕业班工作㈥、保障服务部1、确定安排员工工作岗位2、教职工购教育、教学用品3、财产保修其他工作按相关政策制定工作流程，实行科学管理。

。

学校常规管理工作处理流程图

金沙县第五中学常规管理工作处理流程图（一）、校长工作1、制定学校规划（计划）2、学校工作总结3、学校工作重大决策（二）、办公室工作1、校办用印1、申报条件：符合校办用印条件2、申报材料：需用校印原始稿件。

3、法规文件依据：学校规章制度2、上级领导重要文件归还校办并存档3、党政会议及校务会议①来信②来访1、申报条件：2、申报材料：来信。

3、法规文件依据：信件接受管理规定（㈢人事工作1、工作调动①调出②调入2、奖励上级、学校下达奖励名额群众评议推荐部门填写先进事迹呈报表1~M奖励存档校内表彰n党政工征1求档3、离、退休手续1、申报条件：以原始档案记载有任教经历为准。

2、申报材料：1•个人写出申请；2•单位提出意见；3.送交人事档案；4•填写《教龄审批表》3、法规文件依据：《全民所有制事业单位专业技术人员和管理人员暂行规定》4、请假一天以内报教务处中层登记七天以内校级副校级通知财务1、申报条件：符合相关条件。

2、申报材料：请假条、结婚证明、丧葬证明。

3、法规文件依据：《金沙县第五中学考勤制度》及上级有关文件规定5、奖金福利①奖金②怃恤金、丧葬费③加班费（二）教（四）教务处工作流程图1 •确定安排教学任务2 •教学进度3 •教师调课4.考试(1)单元测试:(2)联考:(五)总务处工作流程图1、办公用品领取(1)、每学期个人用办公用品。

(2)、各处室所用少量办公用品到文具库领。

(3)、各处室新增办公用具或领取大批量办公用品。

(4)、对急需少量自购办公用品。

1、申报条件：办公用品缺失2、申报材料：办公用品清单。

3、法规文件依据：《学校办公用品领取规定》2、学生桌凳领取退还。

卫生用具领取。

(1)、新学期开始各班配备好桌凳于教室内。

(2)、新增学生或调走不上的学生。

(3)、每学期的各班卫生用具领取。

3、各班照明电路及公物维修总务处工作流程图。

1、申报条件：损坏或缺失2、申报材料：报修清单3、法规文件依据：《后勤服务管理规定》（六）政教处1、市级三好学生、优秀学生干部评审工作流程图3、毕业证验印工作流程图1、申报条件：符合入学条件2、申报材料：毕业生花名册。

学校常规管理工作处理流程图

金沙县第五中学常规管理工作处理流程图（一）、校长工作1、制定学校规划（计划）2、上级领导机关来文校办主任校长批有关部重要文件归示、批转门办理登记、签收还校办并存档有关处室贯彻执行4、来信来访①来信签收室及个人来信门卫登记分发各处处室签收②来访来访接待并送出转告通知被访门卫填写门卫人来访登记㈢人事工作1、工作调动①调出2、奖励部门填写先进群众评议上级、学校事迹呈报表荐推下达奖励名额奖励存档校内表彰征工政党求报市级报区级报全国档3、离、退休手续本校办公室通知召开校办公室报上级教育人欢送会办妥手续本人初审人事部门审批本人填写有关表中层七天以内校级副校级婚丧假向校长汇报报教务处安排好工作办公室本人请申初审通知财务5、奖金福利①奖金家属告知校办公室会同校长上报县结算中心准财务计算金额校办公室批上级教育部门审批、职称申报7职称评审小组考评（二）教校务会议各部门提供本人校长批准送县职改办讨论申请意见校办公室初审通知本人填写表册表通知财务校办公室存档（四）教务处工作流程图1．确定安排教学任务领取教科书、教参行政会议确教务处安排任课教师填写教定人事岗位班级课时学计划交教务处分发课程表 2．教学进度3．教师调课教师提出年级组教务处调通知调课申请长审批整课程表有关教师4．考试（1）单元测试：2（）联考：教务处安排统一考前统一成绩登统监考考场命题分发试卷分析成绩（五）总务处工作流程图1、办公用品领取（1）、每学期个人用办公用品。

发放至本处人员文具库领取处室负责（2）、各处室所用少量办公用品到文具库领。

处室负责人填写领料单总务主任审批文具库登记领取（3）、各处室新增办公用具或领取大批量办公用品。

、对急需少量自购办公用品。

4）（由申请人填写购物清单报总务处校长审批由总务处外购申请人外购1、持发票和物品到文具库交保管验收。

2、持发票经经手人签字后校长签字。

验收后保管登记入库财务室报销申请人申请领取2、学生桌凳领取退还。

卫生用具领取。

学校工作流程图

宜宾市南溪区前进小学校工作流程图
一、行政管理结构图
党支部
校长
教代会
德育处
教导处
总务处
工会
德
班
卫
卫教
教财
基
门
食
育
主
生
生学
务会
建
工
任
安
安工
工事
维
作
工
全
全作
作务
修பைடு நூலகம்
卫
堂
作
84
学校常规管理工作处理流程图
（一）校长工作
1、制定学校规划（计划）
制定规划
行政会校务会议
讨论
教代会审定
2、学校工作总结
总结报告
行政会校务会议
校办用印
需学校证明的函件
相关教职工申请
校办复审
校长签发
联系工作介绍信
相关部门申请
校办复审
校长签发
收发文管理员接收
2、上级领导机关来文
管理员登记、批转
学校领导批示
有关部门办理
文件归还校办
报告办理结果
3、党政会议及校务会议
转档案室
86
党政会议、校务会议的决议
由分管校长直接贯彻
由校长传达有关部门
校长会议、行政会议归纳整理听取意见
汇总后递校长
根据上级教育行政部门要求及学校实际制定学期德育计划
(三)、教育管理工作流程
1、德育计划
听取班主任、学科教师意见
行政会议通过
向全体教职工提出德育计划及要求
召开德育工作会议，分别制订班工作计划
87
教育主管提出考评要求及程序

学校常规管理流程图

学校常规管理流程图刘新庄学校学校管理工作流程图向管理要质量，只有管理科学化才能提高工作质量和效率。

科学化管理，除了运用科学管理的原理，健全管理制度，各级各部门领导者除了具有科学管理头脑之外，还必须强化管理过程的规范化、程序化。

通过管理过程的规范化、程序化，可以减少工作中的随意性和盲目性，还可以防止不负责的互相推委，有利于各级各部门领导者通过反馈，了解部门工作的情况，便于对各司其职的检查，从而提高工作的质量和效率。

根据学校的实际，从提高教育、教学质量和发展的高度来思考，提出学校各项管理工作处理流程图。

一、行政管理结构图二、学校常规管理工作处理流程图㈠校长工作1、制定学校规划（计划）3、学校工作重大决策㈡校务办公室1、校办用印2、上级领导机关来文3、党政会议及校务会议4、来信来访①来信②来访5、教职工工作情况资料汇总1、工作调动①调出②调入2、奖惩 ①奖励②处分3、离退休人员、临时工聘用4、待退、辞退、留职停薪5、结婚（离婚）手续6、离、退休手续处分存7、请假①病假④产假、产后哺乳假8、福利①怃恤金、丧葬费9、转正定级10、职称申报11、低评高聘㈣、教育管理部1、德育计划2、年级、班级德育工作考评3、奖励5、预测预控工作6、特殊学生心理行为咨询、指导㈤、教学管理部2、教学进度3、教师调课4、考试5、毕业班工作通报报考㈥、保障服务部1、确定安排员工工作岗位2、教职工购教育、教学用品3、财产保修其他工作按相关政策制定工作流程，实行科学管理。

刘新庄学校承诺事项1、规范办学行为①认真贯彻党的教育方针，严格执行上级的政策法规，建立行之有效的规章制度，加强学校管理，规范办学行为。

②学校招生在教育局的领导下，坚持划片招生、就近入学原则，杜绝违规招生现象。

学校均衡编班、均衡配备师资，不举办各种形式的重点班、快慢班、特长班、实验班等。

严格按照课标课程计划，不随意增减课程、难度和课时，着力提高教学有效度。

③认真做好“两免一补”工作，采取行之有效的措施帮扶贫困家庭子女顺利完成学业，帮困助学不与学生的学习成绩挂钩。

学校内控管理制度流程图及流程节点说明

学校内控管理制度流程图及流程节点说明一、引言学校内控管理制度是学校为了规范内部管理，提高工作效率，保证教育资源的合理利用，防范风险，维护学校利益而制定的一系列规章制度。

为了更好地理解和实施学校内控管理制度，本文将介绍学校内控管理制度流程图及流程节点说明。

二、学校内控管理制度流程图学校内控管理制度流程图主要包括以下几个环节：1. 制定内控管理制度：学校根据国家法律法规和学校实际情况，制定内部控制管理制度。

2. 组织实施：学校成立内控管理组织机构，负责组织实施内控管理制度。

3. 内部控制：学校各部门按照内控管理制度的要求，开展内部控制工作。

4. 监督检查：学校内控管理组织机构对各部门的内部控制工作进行监督检查。

5. 风险评估：学校定期进行风险评估，识别学校运营中的潜在风险。

6. 整改落实：学校根据风险评估结果，制定整改措施，并落实整改。

7. 信息披露：学校定期向上级主管部门和公众披露内控管理信息。

8. 培训宣传：学校定期对教职员工进行内控管理制度培训和宣传。

三、流程节点说明1. 制定内控管理制度学校根据国家法律法规和学校实际情况，制定内部控制管理制度。

内控管理制度应包括财务内控、资产管理、采购管理、合同管理、项目管理和人力资源管理等。

学校内控管理制度应明确各部门的职责和权限，规定内控管理工作的程序和要求。

2. 组织实施学校成立内控管理组织机构，负责组织实施内控管理制度。

内控管理组织机构应由学校领导、财务部门、审计部门和相关部门负责人组成。

内控管理组织机构负责制定内控管理制度的具体实施细则，指导各部门开展内控管理工作，监督检查内控管理制度的执行情况，协调解决内控管理工作中遇到的问题。

3. 内部控制学校各部门按照内控管理制度的要求，开展内部控制工作。

各部门应根据内控管理制度的规定，制定本部门的内部控制实施细则，明确本部门的职责和权限，规定内控管理工作的程序和要求。

各部门应加强对内部控制工作的监督检查，及时发现和纠正存在的问题。

校园各场所管理流程图

校园各场所管理流程图防疫突发状况处置流程为了应对突发疫情，学校制定了以下处置流程：1.隔离室校医处置流程：当学生生病时，校医会接管该学生，使用水银温度计复测并询问详细情况，进行心理安抚，按规定上报情况。

如果学生没有接触史，则进行观察和治疗。

如果学生有接触史，则校医会穿着防护服提醒家长带离学生，并前往发热门诊治疗。

同时，总值班需要上报情况并联系对口医院（市二院）。

2.疑似病例出现处置流程：如果出现疑似病例，需要立即上报教育部门、卫生防疫部门，并联系定点医院。

学校需要疏散相关班级的学生至临时疏散教室。

校医、总值班和家长需要穿着防护服陪护学生等待医疗救援。

同时，疑似病例学生接触的场所需要立刻按规定全方位消毒，校园各场所需要管理好。

3.校门口管理：学校需要使用测温枪等提问测量仪对师生员工进行晨检，无关人员禁止入校，特殊人员需进行信息登记。

禁止家长在校门口停留，分散人群，避免人群聚集。

学生应错峰上、放学，陆续离校。

同时，学校需要配备测温枪、手套、口罩、消毒液等防控物资。

4.教室管理：学校需要开学前做好通风换气，预防性消毒，定期打扫卫生。

每天需要进行通风换气，使用有效氯浓度为500mg/g的含氯消毒液消毒2-3次，每次30分钟。

课间尽量开窗通风，安全使用空调。

课桌椅、教辅设备、门把手等每天需要消毒，并使用有效氯浓度为500mg/L的含氯消毒液进行擦拭消毒，作用30分钟后清水擦拭。

教室内外每天需要专人查巡清扫并进行登记。

5.食堂、饮用水设备管理：学校需要保持空气流通，每天不少于3次，每次不少于30分钟通风换气，消毒结束后开窗通风。

加强物表消毒，使用含有效氯浓度为500mg/L的含氯消毒液进行擦拭，作用30分钟后清水擦拭。

加强餐具的清洁消毒，一人一具一用一消毒，建议学生自带餐具。

做好饮水设备清洁、消毒工作。

同时，学校需要实行错峰、分时就餐，做好卫生防护，用餐秩序要合理，做好垃圾分类，落实食品留样制度。

以上是学校的防疫突发状况处置流程，希望能够有效预防和控制疫情的发生。

学校常规管理工作处理流程图

二、学校常规管理工作处理流程图
（一）、校长工作
1、制定学校规划（计划）
2、学校工作总结
3、学校工作重大决策
（二）、办公室工作
1、校办用印
2、上级领导机关来文
3、党政会议及校务会议
：
㈢人事工作
1、工作调动
①调出
②调入
2、奖励
3、离、退休手续
4、请假
1教职工
⑤婚丧假
6、转正定级
7、职称申报
排教学任务
（五）总务处工作流程图
1、对急需少量自购办公用品。
2、学生桌凳领取退还。卫生用具领取。
（1）、新学期开始各班配备好桌凳于教师内。
（2）、新增学生或调走不上的学生。
（六）政教处
1、市级三好学生、优秀学生干部评审工作流程图
3、毕业证验印工作流程图
4、学生学籍管理工作流程图

学校管理制度执行流程图

学校管理制度执行流程图学校管理制度执行流程图学校管理制度是指学校为规范学生、教师、行政人员的行为，促进学校良好秩序和管理效能而制定的一系列规章制度。

学校管理制度的执行流程图可以帮助学校管理者和相关人员更好地理解和遵守学校管理制度，保证制度的有效执行和落实。

下面是一份学校管理制度执行流程图的示例：1. 确定学校管理制度的制定单位学校管理制度的制定单位应该是学校领导和管理者，他们要根据学校的实际情况和特点，制定适用于学校的各项管理制度。

2. 收集、整理相关的法律法规和文件学校领导及管理者应该收集、整理与学校管理有关的法律法规和文件，以便制定出符合国家和地方要求的学校管理制度。

3. 制定制度修订计划学校领导和管理者应该对已有的学校管理制度进行检查和评估，然后确定制度修订的优先级和时间表，并制定相应的计划。

4. 召开制度修订会议学校领导和管理者应该召集相关的教师代表、学生代表和行政人员代表等参与制度的修订，通过讨论、研究和提出修改意见来完善学校管理制度。

5. 制定修订方案在召开制度修订会议的基础上，学校领导和管理者应该制定具体的修订方案，明确修订的内容、范围、目的和时间计划。

6. 多方面征求意见在制定修订方案的过程中，学校领导和管理者应该广泛征求各方面的意见，尤其是教师和学生的意见，充分考虑各方面的需求和利益。

7. 审查修订方案学校领导和管理者应该组织相关的专家和专业人员对修订方案进行审查，并根据审查意见进行必要的修改和完善。

8. 发布修订方案学校领导和管理者应该将修订方案公示于学校内部，并及时向教师、学生和家长等相关人员发布修订方案，让大家了解和熟悉学校管理制度的修订内容。

9. 培训相关人员学校领导和管理者应该组织相关的培训和讲座，向教师、学生和行政人员等相关人员介绍和解释修订方案，并强调学校管理制度的重要性和必要性。

10. 监督执行学校领导和管理者应该建立健全的监督机制，定期或不定期地对学校管理制度的执行情况进行检查和评估，及时发现和解决问题。

学校安全管理流程图

教务处
负责教学活动安全工作和实验室管理及专用教室安全、网络安全和现代技术设施设备安全
政教处
负责学生公寓安全工作、学生安全教育工作，处理涉及师生中发生的突发安全事件
工会
协助行政做好教职工的安全教育工作和思想工作
办公室
负责协调学校安全事故的处理和学校安全事故对上对外的联络与报告
总务处
具体负责学校硬件设施、食品、卫生、消防安全、财务安全
实习处
负责学校实习、实践活动及培训学员的安全管理
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