尔雅2016大学生心理健康考试答案
大学生心理健康尔雅2016考试答案
大学生心理健康尔雅2016考试答案1下面哪句话可以说是促进了古典心理学的长足发展。
（）0.0分∙A、感觉到的是真实的吗∙∙B、人类一思考，上帝就发笑。
∙∙C、我思故我在∙∙D、人只能在关系中发现自我∙正确答案：A 我的答案：C2分裂型人格的人一般比较孤独、沉默、（），不爱人际交往，不合群。
0.0分∙A、乐观∙∙B、悲观∙∙C、退让∙∙D、积极∙正确答案：C 我的答案：B 3个人距离应该保持在（）。
1.0分∙A、0-46厘米∙∙B、46-122厘米∙∙C、1.22-3.66米∙∙D、3.66米以上∙正确答案：B 我的答案：B4“错觉不是发生在感觉层面，而是人的知觉层面，由此推论出人的感知具有某种结构。
”这是谁的理论。
1.0分∙A、沃森∙∙B、赫尔∙∙C、韦德海姆∙∙D、斯金纳∙正确答案：C 我的答案：C5婴儿开始能够把自己的动作和动作对象区别开来，是在：（）。
1.0分∙A、8个月以前∙∙B、8个月左右∙∙C、1岁左右∙∙D、2岁左右∙正确答案：C 我的答案：C6被称为西方医学之父的古希腊医生是（）。
0.0分∙A、德谟克利特∙∙B、希波克拉底∙∙C、苏格拉底∙柏拉图∙正确答案：B 我的答案：A7科学世界有三大未解之谜：1，物质起源、生命起源、（）。
0.0分∙A、意识起源∙∙B、生物起源∙∙C、文化起源∙∙D、宇宙起源∙正确答案：A 我的答案：D8毕达哥拉斯认为（）是人类高级智慧的体现。
0.0分文字∙∙B、情感∙∙C、哲学∙∙D、民族∙正确答案：D 我的答案：C9“我认为，我爸爸觉得我是个守信用的人。
”这是：（）0.0分∙A、镜我∙∙B、物质自我∙∙C、社会自我∙正确答案：A 我的答案：C10婴儿具有个体自我意识发展的第一次飞跃，发生在：（）。
0.0分∙A、8个月左右∙∙B、1岁左右∙∙C、2岁左右∙∙D、3岁左右∙正确答案：C 我的答案：B11“自我意识比真实自我对于个体行为及人格有着更为重要的作用”，这句话出自心理学家：（）0.0分∙A、弗洛伊德∙∙B、冯特∙∙C、罗杰斯∙正确答案：C 我的答案：A12自我认同感的发展始于：（）。
尔雅2016大学生心理健康考试答案
一、单选题（题数：50，共 50.0 分）1婴儿开始能够把自己的动作和动作对象区别开来，是在：（）。
1.0分我的答案：C2通俗地说，心理健康是指在同等环境下、（）的人。
1.0分我的答案：D3下列哪一项不属于柏拉图的爱情观。
（）1.0分我的答案：B4他知而自不知的“我”，属于（）。
1.0分我的答案：B5大学生最重要的任务是（）。
1.0分我的答案：C6著名的“感觉剥夺”实验是由心理学家（）设计实施的。
1.0分我的答案：B7（）年，国际心理大会为心理健康做出定义。
0.0分我的答案：D8心理学学科的发展迄今是（）的局面。
1.0分我的答案：C9“自恋是人类的一般本质，每个人本质上都是自恋的”这句话出自。
（）1.0分我的答案：B10有意无意的赞美她，凡事征求她的意见，让她感觉被需要，感觉自己重要。
这样有利于与（）人格的人交往。
1.0分我的答案：B11下列哪一条不符合90后大学生的生活学习态度。
（）1.0分我的答案：D12短时记忆的容量为（）组块。
1.0分我的答案：D13在郭念锋教授提出的心理健康十标准中，最具中国特色的是：暗示性（）1.0分我的答案：A14婴儿具有个体自我意识发展的第一次飞跃，发生在：（）。
1.0分我的答案：C15下面哪句话可以说是促进了古典心理学的长足发展。
（）1.0分我的答案：A16（）第一个提出生命周期的理论。
1.0分我的答案：D17“变态”这个词来源于（）。
1.0分我的答案：C18马丁·布伯是（）家1.0分我的答案：C19文艺复兴是对（）文化的传承。
1.0分我的答案：C20超我强或以超我为主导人格的人，要看（）。
1.0分我的答案：C21人只能在与人的关系中发现“永恒的自己。
”这句话出自于（）。
1.0分我的答案：D22利他与利己的平衡通常需要做到（）。
1.0分我的答案：D23与（）人格的人交流时比较困难，由于他经常陷入沉思，你对他说话常常答非所问，有时还会被你侵扰而出现惊吓。
2016年度尔雅《大学生心理健康教学教育方案计划》期末考试规范标准答案
心理学
我的答案：C
26
“我信息”的表达顺序是：（）
1.0分
A、
行为-感觉-愿望
B、
感觉-行为-愿望
C、
愿望-行为-感觉
我的答案：A
27
被称为美国机能主义心理学创始人，著有《心理学原理》的是谁？
1.0分
A、
梅斯梅尔
B、
威廉·詹姆斯
C、
冯特
D、
弗洛伊德
我的答案：B
28
在边缘系统中，与记忆有关的是
1.0分
1.0分
我的答案：√
12
成年早期是人个性成熟，自我能力，社会意识、社会责任感，信仰，科学兴趣，政治抱负，生活观念，价值观与审美情趣基本形成的阶段。
1.0分
我的答案：√
13
早期自我能否健康发展取决于亲子交往的质量。
1.0分
我的答案：√
14
大学阶段的学习考虑的更多的是掌握专门知识与能力，培养全面素质。
1.0分
我的答案：√
15
大学生应该尽快适应环境的变化。
1.0分
我的答案：√
16
长时记忆的容量是无限的。
1.0分
我的答案：√
17
短时记忆可以持续两分钟。
1.0分
我的答案：×
18
能拥有超凡的记忆力，是因为这样的人掌握了非常科学的记忆方法。
1.0分
我的答案：√
19
长时间承受压力有利于身体健康
1.0分
我的答案：×
20
我的答案：ABC
20
下列属于学习的联结-认知理论的是（）
2.0分
A、
托尔曼认知目的说
B、
班杜拉的观察学习理论
2016尔雅《心理、行为与文化》期末考试试题答案（共5篇）
2016尔雅《心理、行为与文化》期末考试试题答案（共5篇）第一篇：2016尔雅《心理、行为与文化》期末考试试题答案1家庭对人类产生影响，主要是依靠（）。
1.0 分A、家长管理B、宗族权威 C、道德约束 D、直接接触我的答案：D2美国的马丁路德金日是每年的（）。
1.0 分A、42381 B、42386 C、 42384 D、 1月份的第三个星期一我的答案：D 3人类学中，功能学派的创始人是（）。
1.0 分 A、费孝通 B、许烺光 C、马林诺夫斯基 D、鸟居龙藏我的答案：C 4中国社会交往具有零距离化倾向，这种交往关系的极致表现是（）。
1.0 分 A、互帮互助B、信赖友爱 C、不分彼此 D、讲求义气我的答案：C5修订后的PSH模型增加了以下哪项？（）1.0 分 A、前意识 B、外部世界 C、限表意识 D、超意识我的答案：D6社会交往中，最低层次的交往是（）。
1.0 分 A、生物性交往 B、社会性交往 C、情感性交往 D、精神性交往我的答案：A7弗洛伊德提出的“奥狄浦斯情结”指的是（）。
1.0 分 A、自恋情结 B、恋父情结 C、恋母情结 D、恋兄情结我的答案：C 8在阶序人的社会中，占优势地位的交换形式是（）。
1.0 分 A、雇佣型交换 B、交易型交换 C、信用借贷型交换 D、单惠型交换我的答案：D9以下说法不正确的是（）。
1.0 分 A、中国宗族作为一种有形的社会制度形式，在广大农村仍然存在并对个人的行为具有较大的规范力量 B、大门大户是一种较大的宗族力量的表现 C、中国的宗族在城市里同样广泛存在 D、农村选举过程中，宗族连带非常明显我的答案：C 10以下建筑类型中，最能代表中国传统大家庭特点的建筑是（）。
1.0 分 A、塔 B、窑洞 C、吊脚楼 D、四合院我的答案：D 11“信用借贷型交换”属于以下哪种基本人际状态的交换模式？（）1.0 分 A、极致个人 B、阶序人 C、缘人 D、伦人我的答案：D12契约原理在以下哪个国家得到了最为精致的发展？（）1.0 分A、日本B、中国C、美国D、印度我的答案：C13关于父子轴的属性，以下说法不正确的是（）。
2016超星尔雅通识课大学生心理健康教育答案
走进心理学1心理学是在（）模式下研究人的问题的。
A、简单B、健康C、通约D、一般正确答案：C2心理学学科的发展迄今是（）的局面。
A、稳步向前B、曲折坎坷C、百花齐放D、停滞不前正确答案：C3学习心理学要追求（）、不要苛求（）。
A、正确有效B、有效正确C、真理逻辑D、逻辑真理正确答案：B4心理学的研究跟其他学科不一样，是因为它研究的是复杂多面的“人”。
正确答案：√5科学不代表真实，只是行走在逼近真实的道路上。
正确答案：√作业标题：什么是心理学1主观是由我们的感知和觉知之间构成的现实。
正确答案：√2客观是被所有人都能够感知的那个现实。
正确答案：√3你理解的事物就是事物的本身。
正确答案：×4我们能理解美国人“嗷嗷”是在学狗叫，是因为（）（多选）A、美国人养大狗B、关于狗叫声形成了通约C、这是不同情境下的不同标准D、中国人智商较高正确答案：ABC5心理学是：研究个体感觉、（）、情绪、意识与精神活动之间关系的科学A、思想B、行为C、外形D、动作正确答案：B作业标题：心理学讨论什么1心理学认为人过分强调表达自己某种特质时恰恰说明这个人缺少这种特质。
正确答案：√2不要用对别人的感受去评价对方，也不要用别人对你的感受评价自己。
正确答案：√3马丁·布伯的前半生主要致力于用哲学的方法研究宗教。
正确答案：√4完全凭自己的好恶去评价一个人，就失去了社会的客观标准。
正确答案：√5心理学是研究人类如何更好地生活，如何幸福的科学。
正确答案：√作业标题：古典心理学1马丁·布伯是（）家A、政治B、历史学C、宗教哲学D、军事正确答案：C2人只能在与人的关系中发现“永恒的自己。
”这句话出自于（）A、笛卡尔B、苏格拉底C、弗洛伊德D、马丁·布伯正确答案：D3下列哪一项不属于柏拉图的爱情观A、对你与她来说你们彼此是唯一的B、可以同时爱恋几个人C、恋爱中必须男女平等D、最浪漫的爱情是纯精神的，肉体需要是兽性而非人性正确答案：B4不属于亚里士多德的逻辑三段论的是A、大前提B、中前提C、小前提D、结论正确答案：B5毕达哥拉斯认为（）是人类高级智慧的体现。
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（12月5号始，山东中医药大学药学院注）1有意无意的赞美她，凡事征求她的意见，让她感觉被需要，感觉自己重要。
这样有利于与（）人格的人交往。
（1.0分）1.0 分A、依赖B、抑郁型C、偏执型D、分裂型我的答案：B2自我认同感有（）种状态。
（1.0分）1.0 分A、2B、3C、4D、6我的答案：C3人类（）%的疾病与心理的压力感有关（1.0分）0.0 分A、不到10%B、20—30%C、65—90%D、1我的答案：C4坦诚、尊重、关怀，保持心理距离是与（）人相处的原则。
（1.0分）1.0 分A、强迫型B、抑郁型C、偏执型D、分裂型我的答案：C5“我认为，我爸爸觉得我是个守信用的人。
”这是：（）（1.0分）1.0 分A、镜我B、物质自我C、社会自我我的答案：A6在边缘系统中，与记忆有关的是（）。
（1.0分）1.0 分A、杏仁核B、海马C、垂体D、下丘脑我的答案：B7下列哪一条不是判断一个人是否存在心理困扰的标准？（）（1.0分）0.0 分A、他与环境的关系是否协调B、他的行为是否可被人理解C、他对情绪具有多大的容忍D、他的过去是否有阴影我的答案：D8创建第一所心理实验室的是谁？（）（1.0分）1.0 分A、梅斯梅尔B、冯特C、詹姆斯D、弗洛伊德我的答案：B9压力是紧张或唤醒的一种（）心理状态。
（1.0分）1.0 分A、外部B、内部C、中间我的答案：B10下列哪一条不符合90后大学生的生活学习态度。
（）（1.0分）1.0 分A、喜欢边玩边学习，不喜欢系统的、沉闷的教学B、坚持自己的观点，坦诚地表达自己C、欣赏他人，坚持自己D、新知识接受性差，不深思熟虑我的答案：D11“自恋是人类的一般本质，每个人本质上都是自恋的”这句话出自。
（）（1.0分）0.0 分A、马斯洛B、科胡特C、罗杰斯D、弗洛伊德我的答案：B12下列哪项不属于预防自杀的关键点：（）（1.0分）0.0 分A、关注睡眠与心理健康B、关怀温暖的大学文化氛围C、关怀家庭氛围D、社会与校园有效的人际支持系统我的答案：C13自我认同感的发展始于：（）。
2016尔雅心理文化期末考试答案及试题要点
1一种高质量的心理社会均衡状态，即所谓的：（）1.0 分A、心理平衡包B、心理最高境界C、最佳健康状态D、健康生命包我的答案：D2下面关于伦人的“伦”的基本含义表达错误的一项是：（）1.0 分同辈A、B、道德，修养同类C、D、条理，秩序我的答案：B3下面哪一项住宅方式强调中国家庭内部的凝聚性和向心力：（）1.0 分A、蒙古族蒙古包B、西北窑洞C、傣族吊脚楼D、北方四合院我的答案：D4“极致个人”具有的缺点不包括下面哪一项：（）1.0 分A、内心不稳定B、实际孤独C、不宽容D、我的答案：B5家庭对人类影响的特点不包括：1.0 分A、直接接触B、停留在表面的和谐C、全面、深入，达到情感层次D、不是靠某种明确的规则进行接触我的答案：B6能够解释群体极化现象的理论除信息影响外，还有？1.0 分A、法律影响B、道德影响C、规范影响D、策略影响我的答案：C7关于“自我实现”的人的特点，说法不正确的是：1.0 分A、内心生活、思想、行为都比较自然、率真B、都较常经历神秘或高峰经验C、较能够且喜欢群处，不倾向于独立自主D、较能够接受与欣赏新奇的事物或经验我的答案：C8美国家庭的“一夫一妻”、“小家庭制”体现了夫妻关系中的哪些属性：（）1.0 分A、性爱性，连续性B、连续性、排他性C、包容性、排他性D、非连续性、排他性我的答案：D9“文化是一个复合体，它包括作为社会成员的人所获得的知识、信仰、艺术、道德、法律、 习俗以及其他能力和习惯。
”是谁的观点：1.0 分泰勒A、B、马林诺夫斯基C、卢梭D、马克斯韦伯我的答案：A10关于美国人的说法不正确的是：1.0 分A、亲属关系无法给个体提供恒久的保护机制，个人必须到亲属体系以外的地方寻求心理社会均衡B、美国人从小就被教育不依赖任何人C、随着个体的长大，个体斩断与亲属集团的联系，到亲属集团以外的地方寻求密切的联系 ，来满足对自己的 安全、社交、地位的要求D、在“成年人” 的定义中并未包含切断亲属联系的内容我的答案：D11伦人主义价值观特点不包括：1.0 分A、基于人的相互性B、更受推崇的人格有重视家庭、重视人际关系、稳定、谦逊、中庸、节制等优点C、更受推崇的人格有轻视个性独立、依赖他人和权威等特点D、更受推崇的人格有过于自负等特点我的答案：D12岳庆平概括的中国传统家庭的特点不包括：1.0 分A、父家长制B、尊老敬幼C、多子主义D、父子世袭我的答案：B13人的情感需要的内容不包括：1.0 分A、财富的需要B、倾诉的需要C、爱与被爱的需要D、表达悲欢的需要我的答案：A14下面哪一项不是好意优先型交换的特点：（）1.0 分A、交换的发生一般不是出于某种责任和义务B、在交换的过程中始终未发生价值转换C、交换者之间未必是有特殊关系的人D、一旦交换行为发生，他们就具有了一种特殊的关系我的答案：B15下面哪一项不是信用借贷型交换的特点：（）1.0 分A、交换行为一般不重复出现B、交换行为是附带感情的C、交换者之间的关系并不因为交换过程的完结而完结D、交换过程不是一个持续的过程我的答案：D16下面哪一项不是文化研究的原则：（）1.0 分A、普遍性原则B、整体性原则C、合理性原则D、相对性原则我的答案：C17中国社会的最主要次级集团是下面哪一项：（）1.0 分宗族A、宗教B、C、自由结社种姓D、我的答案：A18下面哪一项不是《水浒传》中的人际关系的例子：（）1.0 分A、由于林冲和柴进是好朋友，柴进和军官是好朋友，军官将正在通缉的林冲放行B、三顾茅庐C、由于朱仝认识晁盖，晁盖认识刘唐，朱仝放了被追捕的刘唐D、宋江写反诗，朱仝在追捕过程中由于认识宋江，将其释放我的答案：B19关于圈子的说法不正确的是：1.0 分A、生人在任何情况下都不可转换为亲人B、最里层是自己C、熟人跟生人可以互相转换D、最外层是陌生人我的答案：A20心理——社会均衡模型额第七层是下面哪一项：（）1.0 分A、限表意识外部世界B、前意识C、潜意识D、我的答案：D21根据血缘关系远近来确定人与人之间关系的亲密程度和权力、 义务大小的特点被称为下面哪 一项：（）1.0 分血源性A、B、拟血缘性差序性C、选项性D、我的答案：C22下面哪一项不是“极致个人”指向 PSH 的内侧（“潜意识”和“前意识”层）的表现：（）1.0 分A、信奉排他性的宗教B、心理分析或心理治疗C、有时候会借助于药物产生的幻觉D、推崇高尚品格我的答案：D23关于交易型交换，说法不正确的是：1.0 分A、交易型交换比较适合个人社会B、要求双方是自由、平等的C、交易性交换具有利益性特点D、交易型交换人情负担最多，带价值转换的交换我的答案：D24美国的大多数俱乐部都具有下面哪一项属性：（）1.0 分权威性A、完整性B、独立性C、排他性D、我的答案：D25威廉托马斯的“四需要论”不包括：1.0 分A、对挑战的欲望B、对新鲜经验的需要C、对反应的需要D、对承认的需要我的答案：A26社会性需要不包括：1.0 分安全A、B、自我实现地位C、社交D、我的答案：B27亲密的社会关系与文化不包括：1.0 分A、亲密之人B、心爱之物价值观C、D、文化规范我的答案：C28关于亲属体系的特点，以下说法不正确的是：1.0 分A、主导是夫妻轴的亲属体系规模小B、主导是父子轴的亲属体系凝聚力大C、主导是母子轴的亲属体系权威被淡化D、主导是夫妻轴的亲属体系代际关系是以老一代为中心我的答案：D29关于交换与情感，以下说法不正确的是：1.0 分A、交换内容意义的大小是根据人们的价值观确定B、价值观与情感投注相联系C、一个人对什么人、物、文化规范投注情感，视什么为有价值而将其放入 PSH 的第 2 层（即“锚定”）D、价值观因人而异因文化而异我的答案：C30文化机制包括人的社会心理机制和下面哪一项：（）1.0 分A、意识心理机制B、行为心理机制C、审美心理机制D、情绪心理机制我的答案：C31关于心理文化学，说法不正确的是：1.0 分A、是研究心理、行为与文化关系的学问B、是从心理人类学分离出来的C、用的是许烺光倡导的心理与文化相分离的视角和方法D、主要从事大规模文明社会比较的学问我的答案：C32“排他性”源于对下面哪两种因素的追求：（）1.0 分A、平等和魅力B、成功和平等C、成功和魅力D、地位和魅力我的答案：B33文化对人的需要的影响不包括下面哪一项：（）1.0 分A、欲望与文化B、对生理认识的不同C、对社会性需要的评价不同D、对安全、交往、地位认识的不同我的答案：B34在契约原则的影响下美国社会人际关系容易出现的若干倾向不包括：1.0 分A、人际有关系手段化B、人际关系的和谐性C、人际关系强调契约（规划）的重要性D、人际关系的平等性我的答案：B35关于物物交换的特点，说法不正确的是：1.0 分A、甲与乙在交换的当初都希望从交换中的到好处，这种交换形式就是一种功能性B、交换附带情感，交换过程中没有价值转换C、交换者的地位平等，交换的价值相等，交换过程一般是同时完成的D、相同的行为可以同步发生在不同对象之间，而交换者之间的关系一般是随着交换过程的完结而完结我的答案：B36我们与异文化背景下的人打交道应遵循的原则不包括下面哪一项：（）1.0 分A、各美其美B、张扬个性C、美人之美D、自知之明我的答案：B37中国社会的人情网络大体遵循下面哪一选项的原则：（）1.0 分A、迂回、非等价B、直接、等价C、间接、非等价D、间接、等价我的答案：B38下面哪一项不是霍曼斯提出的五个命题：（）1.0 分A、刺激命题B、成功命题C、攻击与欲望命题D、价值命题我的答案：C39最新由孔子第 77 代孙孔德墉主修订的孔氏家谱共有多少册：（）1.0 分100.0A、70.0B、80.0C、90.0D、我的答案：C40中国人的人际关系是处在下面哪一个状态下的：（）1.0 分网络A、放射B、方形C、安全D、我的答案：A41关于家谱的说法不正确的是：1.0 分A、中国的家谱共 5 万多种B、中国的家谱国内藏 3 万多种，海外 2 万多种C、中国家谱国内的均藏于国家图书馆D、研究家谱的学问叫“谱牒学”我的答案：C42关于母子轴的属性，以下说法不正确的是：1.0 分连续性A、B、力比多性依赖性C、扩散性D、我的答案：A43构成“器物”的基本元素是下面哪一项：（）1.0 分文化A、社会B、物质C、人D、我的答案：C44关于美国慈善事业的特点，说法不正确的是：1.0 分A、一定是很有钱的人才做慈善B、有钱人一般拿出很大一部分钱来办慈善事业C、富人办慈善事业，从社会得到的现实利益回报是丰厚的D、办慈善事业能提高知名度，获得高尚的名声，对事业发展有利我的答案：B45下面哪一项不属于宗族集团为个人提供的保障：（）1.0 分A、宗教方面的保障B、经济方面保障C、社会性保障D、文化方面保障我的答案：D46被誉为人类最后的母系社会的是：1.0 分磨挲族A、高山族B、朝鲜族C、回族D、我的答案：A47“家庭就是为了保障孩子的到保护和供养而造下的文化设备。
尔雅大学生心理健康教育2016期末考试答案
1西方伦理学倡导在不影响别人前提下的自由意志。
（）（ 1.0分）1.0 分正确答案：√我的答案：√2你理解的事物就是事物的本身。
（）（ 1.0 分）1.0 分正确答案：×我的答案：×3人际沟通就是人际交往。
（ 1.0 分）1.0 分正确答案：×我的答案：×4你选择自由，代价是必须承受得起孤独。
（）（ 1.0 分）1.0 分正确答案：√我的答案：√5大学中的人际环境中的两个因素是寝室里的同学关系和学校里）（ 1.0 分）的人际氛围。
1.0 分正确答案：√我的答案：√文化背景对人际交往有重要的影响。
（）（ 1.0 分）6心理健康意味着没有任何消极情绪。
（ ）（ 1.0 分）1.0 分正确答案： ×我的答案： ×1.0 分正确答案： √我的答案： √7阿德勒从小就受到自卑感的困扰。
（ ）（1.0 分）1.0 分正确答案： √我的答案： √8进入青春期之后，人的情绪更多受到自己内在世界的影响。
（1.0 分正确答案： √我的答案： √9沟通不畅与我们自己的内心冲突有关。
（ ）（ 1.0 分）1.0 分正确答案： √我的答案： √10自我意识是个体对自己存在状态的认知。
（ 1.0 分）1.0 分正确答案： √我的答案： √11）（ 1.0 分）12心境是一种比较平静而持久的心理状态。
（）（ 1.0 分）1.0 分正确答案：√我的答案：√13逆行性遗忘症是指对造成失忆的事件发生之前的事情的遗忘。
（1.0 分正确答案：√我的答案：√14强迫症是一组以强迫观念或者强迫行为为主要表现的神经症。
（1.0 分正确答案：√我的答案：√15记忆就是人脑对外界信息进行编码的过程。
（）（ 1.0 分）1.0 分正确答案：×我的答案：×16性心理障碍患者需要接受心理咨询与心理治疗。
（）（ 1.0 分）1.0 分正确答案：√我的答案：√性特征过滤不属于青春期常见的性心理困扰。
尔雅大学生心理健康教育答案
正确答案： ABCE2影响学习的非认知因素有（）（多选）D 、 学习动机 B 、归因方式 C 、学习兴趣正确答案： ABCD3学习动机是直接推动学生进行学习的内部力量。
正确答案：√4关于学习中的成功和失败的归因，属于内归因的是（）（多选）A 、学习能力B 、努力程度C 、学习的正确答案： AB1奥斯本1957年提出的 “脑力激荡法”是培养创造力的重要方法之一。
正确答案：√2创造力是后天可以培养的。
正确答案：√3下列属于“脑力激荡法”的原则是（）（多选）A 、严禁批判B 、自由奔放C 、追求数量D 、正确答案： ABCD4“脑力激荡法”强调延缓评价，即发言者提出想法时其他人当时不予以评价。
正确答案：√1大学阶段的学习考虑的更多的是掌握专门知识及能力，培养全面素质。
正确答案：√2大学生创造性学习多，深层次理解多。
正确答案：√3如何正确对待大学的学习（）（多选） A 、明确任务B 、合理定位C 、掌握方法D 、正确答案： ABCD1人际沟通就是人际交往。
正确答案：×2在社会活动中，人们运用语言符号系统或非语言符号系统相互之间交流信息、沟通情感的过程就是人际交往。
正确答案：√3我们看见并及之交往最多的人往往最可能成为我们的朋友和恋人，这一心理效应属于（）效应A 、曝光效应B 、接近效应C 、聚光灯效正确答案： B4下列属于人际吸引的社会心理基础的有（）（多选）正确答案： ABCD5下列属于人际交往的规则的是（）(多选) A 、熟悉效应 B 、邻近效应 C 、相似规正确答案： ABCDE1下列属于人际交往带来的意义和价值的是（）（多选）A 、个性及社会发展B 、信息获取C 、身心健康正确答案： ABCDE2著名的“感觉剥夺”实验是由心理学家（）设计实施的。
A 、费钦纳B 、赫伦C 、冯特D 、斯金正确答案： B3感觉剥夺实验表明，来自外界的刺激对维持人的正常生存是十分必要的。
正确答案：√1人际交往的工具分为语言符号系统和非语言符号系统。
尔雅通识课程大学生心理健康教育习题答案
尔雅通识课程大学生心理健康教育习题答案(总81页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--主观是由我们的感知和觉知之间构成的现实。
正确答案：√?我的答案：√2客观是被所有人都能够感知的那个现实。
正确答案：√?我的答案：√?3你理解的事物就是事物的本身。
正确答案：×?我的答案：×4我们能理解美国人“嗷嗷”是在学狗叫，是因为（ ?）（多选）A、美国人养大狗B、关于狗叫声形成了通约C、这是不同情境下的不同标准D、中国人智商较高正确答案： ABC?我的答案：ABC5心理学是：研究个体感觉、（ ?）、情绪、意识与精神活动之间关系的科学A、思想B、行为C、外形D、动作正确答案： B?我的答案：B1心理学认为人过分强调表达自己某种特质时恰恰说明这个人缺少这种特质。
正确答案：√?我的答案：√不要用对别人的感受去评价对方，也不要用别人对你的感受评价自己。
正确答案：√?我的答案：√3马丁·布伯的前半生主要致力于用哲学的方法研究宗教。
正确答案：√?我的答案：√4完全凭自己的好恶去评价一个人，就失去了社会的客观标准。
正确答案：√?我的答案：√5心理学是研究人类如何更好地生活，如何幸福的科学。
正确答案：√?我的答案：√1马丁·布伯是（ ?）家A、政治B、历史学C、宗教哲学D、军事正确答案： C?我的答案：C2人只能在与人的关系中发现“永恒的自己。
”这句话出自于（ ?）A、笛卡尔B、苏格拉底C、弗洛伊德D、马丁·布伯正确答案： D?我的答案：D下列哪一项不属于柏拉图的爱情观A、对你与她来说你们彼此是唯一的B、可以同时爱恋几个人C、恋爱中必须男女平等D、最浪漫的爱情是纯精神的，肉体需要是兽性而非人性正确答案： B?我的答案：B4不属于亚里士多德的逻辑三段论的是A、大前提B、中前提C、小前提D、结论正确答案： B?我的答案：B5毕达哥拉斯认为（ ?）是人类高级智慧的体现。
(2016.12修订版)尔雅通识课程-大学生心理健康教育习题答案
本答案仅供参考，望读者自行考虑!1主观是由我们的感知和觉知之间构成的现实。
正确答案:√我的答案：√2客观是被所有人都能够感知的那个现实。
正确答案：√我的答案：√3你理解的事物就是事物的本身。
正确答案：×我的答案:×4我们能理解美国人“嗷嗷"是在学狗叫，是因为（）（多选）不要用对别人的感受去评价对方，也不要用别人对你的感受评价自己。
正确答案:√我的答案:√3马丁·布伯的前半生主要致力于用哲学的方法研究宗教。
正确答案:√我的答案：√4完全凭自己的好恶去评价一个人，就失去了社会的客观标准。
正确答案：√我的答案：√5心理学是研究人类如何更好地生活，如何幸福的科学。
正确答案：√我的答案：√1马丁·布伯是( ）家下列哪一项不属于柏拉图的爱情观有效的争论技巧都有哪些?(多选)正确答案：B 我的答案:B 3皮亚杰认为依恋来自于（）被世人誉为“精神分析之父"的是( ）心理学是在( )模式下研究人的问题的。
•A、拜占庭•B、奥斯曼新生进入大学一年进入（），如果仍存在不适应感，焦虑、抑郁、人际恐惧等问题，那么需要预约学校的心理老师，获得正式的心里面谈首先亲情远离，所以需要及时建立良好的同学友情，尤其是室友关系，获得情感支持。
另外对于大学环境不熟悉，自我管理能力不足，会感觉生活困难.第三，不适应集体生活,感觉没有隐私，没有归属感。
这些问题可能导致一些心理问题：孤独感，身份混乱，现实恍惚感（不真实的感觉），焦虑与失眠，简单来说：在社会心理学的角度看，每个新生来到大学这个环境中,都会产生一些心理效应.1下列哪一项不是人本主义心理学的需求层次•A、喜欢边玩边学习，不喜欢系统的、沉闷的教学•B、坚持自己的观点，坦诚地表达自己2六七十年代的人一生下来就面临着（ )的局面。
•A、性格成熟社会责任感就是在一个特定的社会里，每个人在心里和感觉上对其他人的伦理关怀和义务。
具体点说就是社会并不是无数个独立个体的集合,而是一个相辅相成不可分割的整体。
尔雅课程 大学生心理健康教育习题答案
1.2作业标题：走进心理学1 心理学是在（）模式下研究人的问题的。
A、简单B、健康C、通约D、一般正确答案：C2 心理学学科的发展迄今是（）的局面。
A、稳步向前B、曲折坎坷C、百花齐放D、停滞不前正确答案：C3 学习心理学要追求（）、不要苛求（）。
A、正确有效B、有效正确C、真理逻辑D、逻辑真理正确答案：B4 心理学的研究跟其他学科不一样，是因为它研究的是复杂多面的“人”。
正确答案：√5 科学不代表真实，只是行走在逼近真实的道路上。
正确答案：√1.3作业标题：什么是心理学1 主观是由我们的感知和觉知之间构成的现实。
正确答案：√2 客观是被所有人都能够感知的那个现实。
正确答案：√3 你理解的事物就是事物的本身。
正确答案：×4 我们能理解美国人“嗷嗷”是在学狗叫，是因为（）（多选）A、美国人养大狗B、关于狗叫声形成了通约C、这是不同情境下的不同标准D、中国人智商较高正确答案：ABC5 心理学是：研究个体感觉、（）、情绪、意识与精神活动之间关系的科学A、思想B、行为C、外形D、动作正确答案：B1.4作业标题：心理学讨论什么1 心理学认为人过分强调表达自己某种特质时恰恰说明这个人缺少这种特质。
正确答案：√2 不要用对别人的感受去评价对方，也不要用别人对你的感受评价自己。
正确答案：√3 马丁·布伯的前半生主要致力于用哲学的方法研究宗教。
正确答案：√4 完全凭自己的好恶去评价一个人，就失去了社会的客观标准。
正确答案：√5 心理学是研究人类如何更好地生活，如何幸福的科学。
正确答案：√2.1作业标题：新生面临的心理适应期1 大学中的人际环境中的两个因素是寝室里的同学关系和学校里的人际氛围。
正确答案：√2 新生进入大学前三个月属于缓冲期，可能存在一种自我晕轮效应。
正确答案：√3 新生进入大学一年进入（），如果仍存在不适应感，焦虑、抑郁、人际恐惧等问题，那么需要预约学校的心理老师，获得正式的心里面谈A、稳定期B、调节期C、缓冲期D、发展期正确答案：A4 在新生刚入学缓冲期发生的适应性问题可以用（）来改变。
尔雅课程 大学生心理健康教育习题答案
1.2作业标题：走进心理学1 心理学是在（）模式下研究人的问题的。
A、简单B、健康C、通约D、一般正确答案：C2 心理学学科的发展迄今是（）的局面。
A、稳步向前B、曲折坎坷C、百花齐放D、停滞不前正确答案：C3 学习心理学要追求（）、不要苛求（）。
A、正确有效B、有效正确C、真理逻辑D、逻辑真理正确答案：B4 心理学的研究跟其他学科不一样，是因为它研究的是复杂多面的“人”。
正确答案：√5 科学不代表真实，只是行走在逼近真实的道路上。
正确答案：√1.3作业标题：什么是心理学1 主观是由我们的感知和觉知之间构成的现实。
正确答案：√2 客观是被所有人都能够感知的那个现实。
正确答案：√3 你理解的事物就是事物的本身。
正确答案：×4 我们能理解美国人“嗷嗷”是在学狗叫，是因为（）（多选）A、美国人养大狗B、关于狗叫声形成了通约C、这是不同情境下的不同标准D、中国人智商较高正确答案：ABC5 心理学是：研究个体感觉、（）、情绪、意识与精神活动之间关系的科学A、思想B、行为C、外形D、动作正确答案：B1.4作业标题：心理学讨论什么1 心理学认为人过分强调表达自己某种特质时恰恰说明这个人缺少这种特质。
正确答案：√2 不要用对别人的感受去评价对方，也不要用别人对你的感受评价自己。
正确答案：√3 马丁·布伯的前半生主要致力于用哲学的方法研究宗教。
正确答案：√4 完全凭自己的好恶去评价一个人，就失去了社会的客观标准。
正确答案：√5 心理学是研究人类如何更好地生活，如何幸福的科学。
正确答案：√2.1作业标题：新生面临的心理适应期1 大学中的人际环境中的两个因素是寝室里的同学关系和学校里的人际氛围。
正确答案：√2 新生进入大学前三个月属于缓冲期，可能存在一种自我晕轮效应。
正确答案：√3 新生进入大学一年进入（），如果仍存在不适应感，焦虑、抑郁、人际恐惧等问题，那么需要预约学校的心理老师，获得正式的心里面谈A、稳定期B、调节期C、缓冲期D、发展期正确答案：A4 在新生刚入学缓冲期发生的适应性问题可以用（）来改变。
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一、单选题（题数：50，共 50.0 分）1婴儿开始能够把自己的动作和动作对象区别开来，是在：（）。
1.0分•A、8个月以前•B、8个月左右•C、1岁左右•D、2岁左右我的答案：C2通俗地说，心理健康是指在同等环境下、（）的人。
1.0分•A、更坚强•B、更快乐•C、生活水平更高•D、活得更久我的答案：D3下列哪一项不属于柏拉图的爱情观。
（）1.0分•A、对你与她来说你们彼此是唯一的•B、可以同时爱恋几个人•C、恋爱中必须男女平等•D、最浪漫的爱情是纯精神的，肉体需要是兽性而非人性我的答案：B4他知而自不知的“我”，属于（）。
1.0分•A、公开的我•B、盲目的我•C、秘密的我•D、未知的我我的答案：B5大学生最重要的任务是（）。
1.0分•A、社交•B、个人兴趣爱好•C、本专业的学习•D、慈善事业我的答案：C6著名的“感觉剥夺”实验是由心理学家（）设计实施的。
1.0分•A、费钦纳•B、赫伦•C、冯特•D、斯金纳我的答案：B7（）年，国际心理大会为心理健康做出定义。
0.0分•A、1964•B、1966•C、1864•D、1945我的答案：D8心理学学科的发展迄今是（）的局面。
1.0分•A、稳步向前•B、曲折坎坷•C、百花齐放•D、停滞不前我的答案：C9“自恋是人类的一般本质，每个人本质上都是自恋的”这句话出自。
（）1.0分•A、马斯洛•B、科胡特•C、罗杰斯•D、弗洛伊德我的答案：B10有意无意的赞美她，凡事征求她的意见，让她感觉被需要，感觉自己重要。
这样有利于与（）人格的人交往。
1.0分•A、依赖•B、抑郁型•C、偏执型•D、分裂型我的答案：B11下列哪一条不符合90后大学生的生活学习态度。
（）1.0分•A、喜欢边玩边学习，不喜欢系统的、沉闷的教学•B、坚持自己的观点，坦诚地表达自己•C、欣赏他人，坚持自己•D、新知识接受性差，不深思熟虑我的答案：D12短时记忆的容量为（）组块。
1.0分•A、4—6•B、4—7•C、5—8•D、5—9我的答案：D13在郭念锋教授提出的心理健康十标准中，最具中国特色的是：暗示性（）1.0分•A、暗示性•B、自信心•C、心理活动强度•D、环境适应能力我的答案：A14婴儿具有个体自我意识发展的第一次飞跃，发生在：（）。
1.0分•A、8个月左右•B、1岁左右•C、2岁左右•D、3岁左右我的答案：C15下面哪句话可以说是促进了古典心理学的长足发展。
（）1.0分•A、感觉到的是真实的吗•B、人类一思考，上帝就发笑。
•C、我思故我在•D、人只能在关系中发现自我我的答案：A16（）第一个提出生命周期的理论。
1.0分•A、詹姆斯•B、威尔汉姆.冯特•C、梅斯梅尔•D、埃里克森我的答案：D17“变态”这个词来源于（）。
1.0分•A、临床医学•B、物理学•C、生物学•D、心理学我的答案：C18马丁·布伯是（）家1.0分•A、政治•B、历史学•C、宗教哲学•D、军事我的答案：C19文艺复兴是对（）文化的传承。
1.0分•A、拜占庭•B、奥斯曼•C、古希腊•D、日耳曼我的答案：C20超我强或以超我为主导人格的人，要看（）。
1.0分•A、先天遗传•B、所处环境•C、父母的教育我的答案：C21人只能在与人的关系中发现“永恒的自己。
”这句话出自于（）。
1.0分•A、笛卡尔•B、苏格拉底•C、弗洛伊德•D、马丁·布伯我的答案：D22利他与利己的平衡通常需要做到（）。
1.0分•A、自己获得的和自己给与的多少不重要•B、自己获得的要小于自己给与的•C、自己获得的与给与的要平等•D、自己获得的不要大于自己给予的我的答案：D23与（）人格的人交流时比较困难，由于他经常陷入沉思，你对他说话常常答非所问，有时还会被你侵扰而出现惊吓。
1.0分•A、强迫型•B、抑郁型•C、边缘•D、分裂型我的答案：D24下列哪一项不是大学校园常见的精神分裂症（）1.0分•A、偏执型分裂症•B、紧张型分裂症•C、妄想型分裂症•D、纠结型分裂症我的答案：D25哪一项不属于世界卫生组织1992年提出的心理健康标准：（）1.0分•A、智力正常•B、人际关系和谐•C、行为符合年龄特征•D、周期节律性我的答案：D26亚里士多德的逻辑三段论中不包含（）。
1.0分•A、大前提•B、中前提•C、小前提•D、结论我的答案：B27（）人格的人既骄傲又低自尊，利己与利他都很明显。
（）1.0分•A、依赖•B、抑郁型•C、偏执型•D、边缘我的答案：D28学习心理学要追求（）、不要苛求（）。
1.0分•A、正确有效•B、有效正确•C、真理逻辑•D、逻辑真理我的答案：B291992年，世界卫生组织提出关于心理健康的（）个标准。
1.0分•A、5•B、6•C、7•D、10我的答案：C30下列哪一条不是判断一个人是否存在心理困扰的标准？（）1.0分•A、他与环境的关系是否协调•B、他的行为是否可被人理解•C、他对情绪具有多大的容忍•D、他的过去是否有阴影我的答案：D31（）强的人，遵循现实原则，懂得如何适应现实环境。
1.0分•A、本我•B、自我•C、超我我的答案：B32情绪释放的前提是：（）1.0分•A、说出来•B、哭出来•C、写出来•D、不伤害他人我的答案：D33“我需要你，因为我爱你”是（）的爱。
1.0分•A、成熟•B、不成熟我的答案：A34“经过认真的思考和探索，我很清楚自己想要什么，医生工作最适合我。
”（）1.0分•A、认同感扩散•B、认同感早闭•C、认同感延缓•D、认同感获得我的答案：D35当一个人的外表充满魅力时，他的其他一些实际同外表无关的特征，也会得到更好的评价。
这是（）的心理效应。
1.0分•A、首因效应•B、光环效应•C、刻板印象•D、定势效应我的答案：B36坦诚、尊重、关怀，保持心理距离是与（）人相处的原则。
1.0分•A、强迫型•B、抑郁型•C、偏执型•D、分裂型我的答案：C37“高度的冲动性和攻击性，无羞惭感，行为大多受偶然动机、情绪冲动、或本能愿望所驱使，缺乏计划性或预谋。
”可能是（）的人。
1.0分•A、强迫型•B、表演•C、反社会型•D、分裂型我的答案：C38分裂型人格的人一般比较孤独、沉默、（），不爱人际交往，不合群。
1.0分•A、乐观•B、悲观•C、退让•D、积极我的答案：C39下列哪一项不属于在大学有效的学习的四个要素：（）1.0分•A、充分利用大学有效资源•B、合理的分配学习与生活时间•C、努力发展人际关系•D、有强烈的通过学习丰满自己的欲望我的答案：C40被称为西方哲学奠基者的是（）。
1.0分•A、柏拉图•B、德谟克利特•C、苏格拉底•D、普罗泰戈拉我的答案：C41社交距离应该保持在（）。
1.0分•A、0-46厘米•B、46-122厘米•C、1.22-3.66米•D、3.66米以上我的答案：C42自我认同感的发展始于：（）。
1.0分•A、婴幼儿时期•B、少年时期•C、青春期我的答案：A43自不知，且他不知的“我”，属于（）。
1.0分•A、公开的我•B、盲目的我•C、秘密的我•D、未知的我我的答案：D44个人距离应该保持在（）。
1.0分•A、0-46厘米•B、46-122厘米•C、1.22-3.66米•D、3.66米以上我的答案：B45“客体永恒性”是哪位心理学家的实验。
（）1.0分•A、韦德海姆•B、皮亚杰•C、赫尔•D、斯金纳我的答案：B46“家庭内部形成一种稳定的相互作用的行为模式，个体习得性的形成相应的行为与情绪。
”叫做（）。
1.0分•A、社会系统理论•B、人际系统理论•C、家庭系统理论•D、环境系统理论我的答案：C47“我爱你，因为我需要你”是（）的爱。
1.0分•A、成熟•B、不成熟我的答案：B48“错觉不是发生在感觉层面，而是人的知觉层面，由此推论出人的感知具有某种结构。
”这是谁的理论。
1.0分•A、沃森•B、赫尔•C、韦德海姆•D、我的答案：C49我们需要学会用（）化解恋爱中的问题1.0分•A、忍让•B、争辩•C、沟通我的答案：C50“自我评价过高，强调客观理由，拒绝接受批评，受到质疑好争论，好斗，甚至有冲动攻击行为。
”属于哪类人格。
（）1.0分•A、强迫型•B、分裂型•C、•D、偏执型我的答案：D二、判断题（题数：50，共 50.0 分）1印象管理是指一个人通过一定的方法去影响别人对于自己的印象，使别人所形成的印象符合自己期望的过程。
（）1.0分我的答案：√2记忆的基本过程是编码-存储-提取-识记的过程。
（）1.0分我的答案：×3视频中的案例表明恋爱双方解决冲突的方式是不同的。
（）1.0分我的答案：√4大学阶段的学习考虑的更多的是掌握专门知识与能力，培养全面素质。
（）1.0分我的答案：√5青春期的性态度影响以后的性态度，进而影响未来的生活。
（）1.0分我的答案：√6内隐记忆也需要有意识的回忆。
（）1.0分我的答案：×7人际交往受挫对青少年的情绪问题有重要的影响。
（）1.0分我的答案：√8情绪相对来说也是比较稳定的。
（）1.0分我的答案：×9亲密关系的获得与维持才是大学阶段必须要完成的心理任务。
（）1.0分我的答案：√10失眠与消极情绪无关我的答案：×11接纳仅指接纳自我。
（）1.0分我的答案：×12我们无法通过心理测试检验自己的社会支持系统。
1.0分我的答案：×13心理障碍的社会学理论认为：“人是个体的人，不是社会的人”。
（）1.0分我的答案：×14任何信息只有经过记忆的基本过程，才能成为个体可以保持和利用的经验。
（）1.0分我的答案：√15进食障碍属于大学校园常见的心理疾病。
（）0.0分我的答案：×青春期是性的印刻期。
（）1.0分我的答案：√17遗精恐惧和经期烦恼都是青春期常见的性心理困扰。
（）1.0分我的答案：√18承受压力不一定总是坏事1.0分我的答案：√19顺行性遗忘和逆行性遗忘都属于短时记忆遗忘。
（）1.0分我的答案：×20人际交往的工具分为语言符号系统和非语言符号系统。
（）。
1.0分我的答案：√21一个人如果只有一、两个知心朋友，必定有心理问题。
我的答案：×22危机事件后的处理原则：关心活着的人，才是真正的对逝去生命的告慰。
（）1.0分我的答案：√23理想与现实的冲突是大学生常遇到的问题。
（）1.0分我的答案：√24短时记忆可以持续两分钟。
（）1.0分我的答案：×25当你认为身体出了状况，应该立刻上网搜索相关病症或立刻就医。
（）1.0分我的答案：×26相对于“恋”，“爱”要承担更多的社会责任。
（）1.0分我的答案：√表情传达情绪。
（）1.0分我的答案：√28心理健康标准是唯一的。
（）1.0分我的答案：×29六七十年代的人在青少年时期比较容易有逆反情绪，是因为在童年阶段他们的自恋需求被很大程度的压抑过。