人教版八年级美术下册教学计划
人教版八年级下册美术教学计划(共3篇)
人教版八年级下册美术教学方案〔共3篇〕第1篇：人教版八级美术下册教学方案初二第下学期美术教学工作方案新的学期开场了，根据学校提升学生艺术素养的施行方案，我们在现有的课程改革的根底上美术学科的课程改革还将更加深化地进展。
现制定出本学期工作方案如下：一、指导思想：美术课程具有人文性质，是学校进展美育的主要途径，是9年义务教育阶段全体学生必修的艺术课程。
在施行素质教育的过程中具有不可替代的作用，它可以陶冶学生的情操，进步学生的审美才能，对于促进学生的德、智、体、美等各方面开展，全面贯彻施行素质教育有重要作用。
二、主要任务、要求：联络生活，扎实、活泼、有序地全面进步学生的美术素养，养成学习美术的良好习惯；在教学的过程中，努力开拓学生的视野，注重培养创新精神，进步文化品位和审美情趣，培养社会道德品质，有利于开展安康个性，逐步形成健表达出来，学会对生活的观察和分析^p 、表达。
三、学生情况分析^p经过上一年多的美术教学工作，学生能积极参与美术活动，对美术产生一定的兴趣。
每个人的根底也有上下，所以针对他们先要深化理解，根据各班学生的根底、特点，分层因材施教。
虽然学生已有一定的美术根底，但是学生的实际操作才能即美术技能及想象才能尚有1 差距。
局部学生学习美术的兴趣不浓，主动性不强，俗语说，兴趣是最好的老师。
调动其主动性、积极性是关键。
所以，这学期在此根底上重点还是培养学生的技能和创造力———夯实根底，同时进步学生的综合创作才能———追求开展。
四、教材情况分析^p ：本册教材共有五个单元，通过美术教学以进步学生的审美素质为宗旨，培养学生的美术根本才能，促进学生的全面开展。
教学内容主要涉及三大领域：设计应用领域、欣赏评述领域、综合探究领域，三类型中仍以设计应用领域为主要教学内容，约占总教学量的三分之二。
五、教学重点难点：重点：1、通过教学进步学生的审美修养，促进学生的智力和才能的开展，培养学生的观察习惯，开展学生的形象记忆力、想象力、手工制作才能。
新人教版八年级美术下册教案
新人教版八年级美术下册教案你是否会对于八年级美术的教学感到很棘手，那么新人教版八年级的美术教案要怎么设计呢?以下是关于新人教版八年级美术下册教案，欢迎阅读!新人教版八年级美术下册教案【1】一、教学目标知识与技能:初步感受作品的思想内涵，了解美术作品的艺术功能。
过程与方法:知道美术作品在弘扬真善美、揭露和鞭挞假恶丑方面的作用。
情感、态度和价值观:提高对美术作品的分析和欣赏能力。
二、教学重难点教学重点:本课学习的重点是使学生认识了解美术作品的审美价值、文化价值和社会价值，而这些都与欣赏者个体的价值观念密切相关。
因此可以设计一些环节，和学生探讨一些基本的价值观念，如人生价值、道德伦理价值、社会价值和审美文化价值的含义，引导学生在欣赏中能较好地理解作品并使自己能够初步树立和形成必要的正确价值观念。
教学难点:引导学生欣赏活动的逐步深入与发展，和学生一起找出每件作品中特有的、最突出、最本质、最感人的部分，并能对其做出深刻分析，引导学生在一次次剖析中发挥创造力和想象力，逐渐培养他们的艺术修养和创造*审美能力。
引导学生感悟作品的美和价值。
三、教学策略1.美术欣赏课应该是师生互动的，它的创造*价值体现在如何引导学生深入发掘每件美术作品，教学设计中要考虑学生的审美心理特征，对于初中生来说尤其重要。
在教学中传达的不是概念，而是欣赏作品的方法。
在教学中，引导学生感悟艺术的功能主要是通过满足人们的精神需要，提高人们的文化素质，陶冶人们的道德情*，以促进社会的发展与进步。
美术具有审美、实用、教育、认识和传播交流等社会功能。
各种美术作品都是通过艺术形象表现一定的构思内容来体现作者的思想感情和审美感受、审美理想，并且通过艺术形象来感染和影响人们对现实世界的认识与审美能力。
真善美是人类精神世界追求的永恒主题，为此，美术作品应当坚持倡导和弘扬真善美，揭露和鞭挞假恶丑，比如2004陈*青的作品《木头人》(招贴)尖锐地讽刺了现代社会生活中的某种不良的社会风气。
人教版八年级美术下册教学计划及进度表
人教版八年级美术下册教学计划及进度表教学计划
- 第一课：研究素描的基本技法
- 第二课：绘制静物
- 第三课：掌握色彩的运用
- 第四课：研究水彩画的技巧
- 第五课：绘制风景画
- 第六课：探索抽象艺术
- 第七课：研究绘画人物
- 第八课：制作剪纸艺术品
- 第九课：了解民族工艺品制作过程
- 第十课：表现力的培养
教学进度表
日期 | 教学内容 | 考核方式
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第1周 | 研究素描的基本技法 | 观察绘画作品
第2周 | 绘制静物 | 创作静物素描
第3周 | 掌握色彩的运用 | 完成彩色画作
第4周 | 研究水彩画的技巧 | 创作水彩画作品
第5周 | 绘制风景画 | 创作风景画作品
第6周 | 探索抽象艺术 | 创作抽象画作品
第7周 | 研究绘画人物 | 创作人物画作品
第8周 | 制作剪纸艺术品 | 创作剪纸作品
第9周 | 了解民族工艺品制作过程 | 观察工艺品并描述制作过程
第10周 | 表现力的培养 | 创作自由主题作品
以上是人教版八年级美术下册的教学计划及进度表。
请按照计划进行教学，并选择相应的考核方式评估学生的学习情况。
祝教学顺利！。
人美版八年级下期美术教学计划
人美版八年级下期美术教学计划篇一：人教版八年级美术下册教学计划八年级美术下册教学计划雨冲中学龙昕美术是素质教育中必不可少的部分，本册八年级美术教材以提高学生的艺术素养、弘扬和培育民族精神为宗旨，以培养学生的探究精神和实践能力为着眼点，把欣赏、评述与绘画、手工制作、生活实践结合起来，从而达到开启心智、提升志趣、陶冶情操，增强民族意识、培养爱国情感和审美意识的目的。
为了切实有效的落实大纲及教材的要求，特制订教学计划如下：一、指导思想以素质教育新课程标准为理论依据和行动准则，切实转变教师与学生的角色，变被动为主动，指导学生进行探究性学习和动手实践练习，提高审美意识和综合素质。
二、教学方法及学法1、欣赏评述单元：指导学生课前搜集相关资料，课堂观察、分析、讨论，采用分组讨论、个人评述等方法，充分发表自己的观点和看法，锻炼观察、分析与表达能力，培养艺术素养和审美意识。
2、造型表现单元：引导学生体会和感受校园的美，进行实地写生，学习与研究表现方法，讨论与交流心得，培养学生的自主探究与合作意识。
3、设计应用单元：学习环境设计、室内设计等设计知识，锻炼设计思维与动手实践能力，培养合作与交流意识。
4、综合探索单元：引导学生观察、分析生活用品的特点，培养创新精神，锻炼创造性思维的发展。
三、学情分析初二的学生，美术学习兴趣较高，具备一定的基础知识，部分学生的美术特长有所发展。
四、内容分析及课时安排本册共分五个单元：第一单元：艺术表现的深层意蕴和审美价值活动一，欣赏与评述；活动二、三、四，研究、讨论与体验。
通过本单元的学习，能初步了解不同美术作品的深层意蕴和审美价值，约3-5课时。
第二单元：装点我的居室通过欣赏、感受、认识、评述，了解运用美术作品进行居室装饰的多种方法和特点，感受不同作品对其不同的影响，并学习简单的国画、版画、装饰画、铅笔淡彩画的绘画、制作方法，本单元根据课本内容分为六组活动，约6-7课时。
第三单元：增一分活泼添一分情趣了解和学习利用多种废旧材料进行创意和设计，了解其特点、方法，学习制作，提高动手能力。
2023年人教版八年级美术下册教学计划
2023年人教版八年级美术下册教学计划目标本教学计划旨在帮助八年级学生在美术领域培养良好的基础知识和技能，激发学生的创造力和艺术表达能力。
通过本课程的研究，学生将能够：- 理解和运用美术基本概念和技巧；- 发展艺术观察力和审美能力；- 培养创造性思维和艺术表达能力；- 探索不同的艺术材料和媒介；- 了解与自己作品相关的艺术历史和文化。
教学内容与安排第一单元：色彩与表现本单元的目标是让学生了解色彩在艺术作品中的重要性和表现方式。
- 研究基本的色彩理论和配色原则；- 探索不同材料和媒介创造各种色彩效果；- 研究运用色彩表现主题和情感。
第二单元：线条与造型本单元的目标是让学生认识线条和造型在艺术创作中的作用和表现形式。
- 研究线条的种类、用法和表现效果；- 探索不同造型方式和材料的运用；- 研究运用线条和造型表达思想和主题。
第三单元：画面构图与透视本单元的目标是让学生掌握画面构图和透视技巧，使作品更具艺术感。
- 研究画面构图的基本原则和技巧；- 探索透视原理和运用；- 研究运用画面构图和透视创作各种视觉效果。
第四单元：素描与阴影本单元的目标是让学生掌握素描和阴影技巧，提高作品的绘画能力。
- 研究素描的基本方法和技巧；- 探索不同阴影的表现方式和效果；- 研究运用素描和阴影增强作品的层次和细节。
第五单元：创意与表达本单元的目标是培养学生的创造力和艺术表达能力，鼓励他们创作独特的艺术作品。
- 引导学生开展创意思维和个性表达；- 探索不同艺术材料和媒介的创新应用；- 研究通过作品传递思想和情感。
教学方法与评估本课程将采用多种教学方法，包括讲授、示范、实践和讨论等，以培养学生的艺术技能和思维能力。
评估方式将包括课堂作业、项目作品、艺术观察和个人评价等综合考虑。
课程安排根据每单元的内容和教学目标，课程将分为以下几个阶段：1. 导入与激发兴趣：通过展示艺术作品、讨论话题和分享经验等方式激发学生的兴趣和好奇心。
2. 知识与技能讲授：向学生传授相应的美术知识和技能，让他们掌握基础并拓展能力。
最新人教版八年级下册美术教学计划
最新人教版八年级下册美术教学计划教学目标通过本课程的研究，学生应该能够：1.了解基本的美术理论和知识，包括色彩、画法、造型等。
2.掌握基本的美术技法，如素描、水彩画、油画等。
3.在实践中提高自己的绘画能力，创造美的作品。
4.了解并欣赏艺术作品，发展自己的审美素养和文化修养。
教学内容和安排第一章：色彩基础1.颜色的基本认识，如三原色、色相等。
2.颜色的表现形式和应用。
3.色彩的搭配、对比和表现。
第二章：素描基础1.素描的基本概念和技法。
2.线条的运用和表现。
3.立体物体的构图和绘制。
第三章：水彩画基础1.水彩画的基本概念和技法。
2.颜色与色彩的表现。
3.构图和表现手法。
第四章：油画基础1.油画的基本概念和技法。
2.清晰的构图和色彩的表现。
3.画布准备和画面构图。
第五章：美术创作1.掌握不同的创作技法，如拼贴、粘贴等。
2.了解创作的基本概念和要素。
第六章：欣赏与鉴赏1.了解并欣赏不同风格的美术作品。
2.从审美角度分析和评价艺术作品。
教学方法1.引导学生运用各种材料和设备进行实践。
2.提供多样化的艺术材料和技术，以鼓励学生的创作热情。
3.开展各种美术实践活动，如创作比赛、美术社团等。
4.注重学生的互动和合作，以促进学生的自主研究和发展。
教材及参考书目1.人教版八年级下册美术教材。
2.教师供稿的参考资料和辅助教材。
3.相关美术教育书籍和工具书。
4.网络上的美术相关资源。
教学评价1.采用多种方式对学生的作品和表现进行评价，包括课堂表现、作品评比和个人表现等。
2.及时对学生的评价反馈，鼓励学生在以后的研究和实践中不断进步。
教学安排本课程共18周，每周两节课。
具体的教学安排如下：本教学计划可随教学实际需要适当进行调整和改进。
人教版新目标八年级下册美术教学计划
人教版新目标八年级下册美术教学计划1. 教学目标- 帮助学生了解和欣赏不同的艺术形式和风格。
- 培养学生的审美能力和创造力。
- 提高学生的绘画技巧和表现能力。
- 促进学生的艺术表达和情感交流能力。
2. 教学内容第一单元：艺术的基本要素- 色彩、线条、形状等基本要素的认识和运用。
- 通过观察和实践，研究艺术形式和风格的特点。
- 完成简单的创作作品，表达对艺术的理解和感受。
第二单元：人物形象的表现- 研究人物形象的构造和表现方法。
- 通过模仿和创作，掌握绘画人物的基本技巧。
- 创作具有个性和表情的人物形象作品。
第三单元：风景的描绘- 研究风景的构图和色彩运用。
- 进行户外写生和室内构图练。
- 创作具有景深和氛围的风景作品。
第四单元：动物的表现- 研究动物的形态结构和特点。
- 通过观察和实践，掌握绘画动物的技巧。
- 创作生动有趣的动物形象作品。
3. 教学过程第一课时：导入和知识讲解- 引入本单元的研究内容和目标。
- 介绍艺术的基本要素，如色彩、线条、形状等。
- 讲解艺术形式和风格的特点，引导学生观察和思考。
第二课时：实践和创作- 给学生提供绘画材料，让他们亲自动手实践。
- 引导学生观察和运用基本要素，完成简单的创作作品。
- 鼓励学生表达对艺术的理解和感受。
第三课时：技巧训练- 结合第二单元的人物形象表现，进行技巧训练。
- 示范和讲解人物构造和绘画技巧。
- 让学生通过模仿和创作，提高绘画技巧和表现能力。
第四课时：创作展示和评价- 学生展示和分享自己的创作作品。
- 进行互相评价和指导，提出改进意见。
- 鼓励学生不断探索和尝试，提高艺术表达能力。
4. 教学评价- 通过学生的作品和展示，评价他们对艺术要素和技巧的掌握。
- 观察学生参与课堂活动的积极程度和创造力的发挥。
- 通过学生的口头表达和书面总结，评价他们对艺术理解的深度和广度。
5. 教学资源- 人教版八年级下册美术教材和绘画工具。
- 艺术照片、作品欣赏和实际对象观察。
新人教版八年级美术下教学工作计划
新人教版八年级美术下教学工作计划1. 绪论本教学工作计划旨在指导新人教版八年级美术下的教学工作，确保教学内容的系统性、科学性和针对性，提高学生的美术素养和创造能力。
2. 教学目标- 培养学生对美术的兴趣和热爱，培养审美能力和艺术素养。
- 培养学生的观察和表现能力，提高其美术创作的技能和水平。
- 激发学生的想象力和创造力，培养其独立思考和创新精神。
3. 教学内容- 通过研究绘画技法，提高学生的绘画能力，包括素描、水彩画、油画等。
- 研究和了解国内外艺术家的作品，开拓学生的艺术眼界。
- 科学研究和运用色彩、造型、构图等美术要素，让学生在创作中能够自由发挥和表达。
- 开展各类美术作品的创作，包括静物、风景、人物等主题。
4. 教学方法- 结合多媒体技术，引入艺术家的作品和创作过程，激发学生研究兴趣。
- 采用示范教学方法，让学生亲自实践，提高他们的实际操作能力。
- 注重学生的合作研究，鼓励他们参与小组合作和交流，促进彼此之间的艺术思想碰撞和创意输出。
5. 教学评价- 结合课堂表现、作品成果和学业成绩等多方面进行评价。
- 鼓励学生展示自己的作品和创作过程，培养他们的自信心和表达能力。
- 定期组织作品展览和评比活动，激发学生的研究动力和创作热情。
6. 教学资源- 美术教材：新人教版八年级美术下册。
- 多媒体设备：投影仪、电脑等。
- 美术工具：画笔、颜料、画纸等。
7. 工作计划- 按照教学进度，每周开设一到两节美术课，每节课时长为40分钟。
- 定期布置美术作业，鼓励学生多做练和创作。
- 每月组织一次作品展示和评价活动，让学生展示和分享自己的作品。
8. 教学活动衔接本教学工作计划与上学期美术教学内容相衔接，呈现出连贯的教学过程，确保学生在美术研究中不间断地提高和进步。
9. 总结通过本教学工作计划的实施，我们将为学生提供一个全面发展的美术学习平台，培养他们的美术素养和创造能力，激发他们的艺术潜能，为他们的未来发展打下坚实的基础。
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八年级美术教学计划
元城初中周浩美术是素质教育中必不可少的部分，本册八年级美术教材以提高学生的艺术素养、弘扬和培育民族精神为宗旨，以培养学生的探究精神和实践能力为着眼点，把欣赏、评述与绘画、手工制作、生活实践结合起来，从而达到开启心智、提升志趣、陶冶情操，增强民族意识、培养爱国情感和审美意识的目的。
为了切实有效的落实大纲及教材的要求，特制订教学计划如下：
一、指导思想
以素质教育新课程标准为理论依据和行动准则，切实转变教师与学生的角色，变被动为主动，指导学生进行探究性学习和动手实践练习，提高审美意识和综合素质。
二、教学方法及学法
1、欣赏评述单元：指导学生课前搜集相关资料，课堂观察、分析、讨论，采用分组讨论、个人评述等方法，充分发表自己的观点和看法，锻炼观察、分析与表达能力，培养艺术素养和审美意识。
2、造型表现单元：引导学生体会和感受校园的美，进行实地写生，学习与研究表现方法，讨论与交流心得，培养学生的自主探究与合作意识。
3、设计应用单元：学习环境设计、室内设计等设计知识，锻炼设计思维与动手实践能力，培养合作与交流意识。
4、综合探索单元：引导学生观察、分析生活用品的特点，培养创新精神，锻炼创造性思维的发展。
三、学情分析
八年级的学生，美术学习兴趣较高，具备一定的基础知识，部分学生的美术特长有所发展。
四、内容分析及课时安排
本册共分五个单元：
第一单元：美术作品的深层意蕴
活动一，欣赏与评述；
活动二、三、四，研究、讨论与体验。
通过本单元的学习，能初步了解不同美术作品的深层意蕴和审美价值，约3-5课时。
第二单元：纹样与生活
通过欣赏、感受、认识、评述，了解纹样的作用，掌握纹样的类别，及其色彩，构图等方面的知识
第三单元：为生活增添情趣
了解和学习利用多种废旧材料进行创意和设计，了解其特点、方法，学习制作，提高动手能力。
培养热爱生活的情感，本单元分7组活动，可用3-4课时。
第四单元：美好宜人的居住环境
了解居室的风格特点，了解相关装饰物的特点、用途，掌握色彩在空间中的合理运用，学习绘制室内装饰效果图，本单元可分6组活动，可用4-6课时。
第五单元：移步换景别有洞天
了解环境艺术设计的有关知识，通过欣赏，体会其实用性和美感，
约1-2课时。
五、具体措施：
1、认真备课，分析教材，培养学生热爱艺术、热爱生活的情感。
2、注重联系学生实际情况，灵活地开展教学。
3、培养学生创新能力，注重学生动手、动脑的锻炼、培养。
4、组织有意义的美术活动，让学生从中体会乐趣，激发学生学习动力。
活动中，互相学习，共同进步，培养集体荣誉感。
5、适时开展比赛，在比中学，学中比，促进提高。
6、采取美育与德育想渗透的教学方式，注重培养学生健康向上的人格品质，做到教书更育人，使他们成为思想素质高尚的人才。