2014年—2018年全国卷名句名篇默写题汇总

2014年——2018年全国卷名句名篇默写汇总2014年【新课标卷Ⅰ】（三）名篇名句默写（6分）10．补写出下列句子中的空缺部分（6分）（1）屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“_______________________， ____________________。

”（2）白《蜀道难》中“_________________，__________________”两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。

（3）杜甫在《春望》中借花鸟以抒发自己悲愤情感的名句是“____________，____________”。

【试题答案】（1）长太息以掩涕兮哀民生之多艰（2）黄鹤之飞尚不得过猿猱欲度愁攀援（3）感时花溅泪恨别鸟惊心【试题解析】命题改变以往给出上下，填写下句纯记忆型方式，而是改为通过名句含意的提示要求默写，这样就将记忆与理解紧密结合起来。

因此，解题时必须注意：一是语意的提醒，如（1）中“百姓苦难生活”“流泪”，（2）中的“善飞的黄鹤”“轻捷的猿猴”，（3）中的“花鸟”等。

二是注意难写字“猱”、形近字“哀”“衰”等。

【新课标卷Ⅱ】（二）名篇名句默写（6分）10.补写出下列句子中的空缺部分。

（6分）（1）《庄子▪逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“________________，_______________“（2）白《行路难（金樽清酒斗十千）》一诗经过大段的反复回旋，最后境界顿开，用“_________________，___________________”两句表达了诗人的乐观和自信。

（3）在《赤壁赋》中，轼用“_______________，_________________”两句概括了操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。

【试题答案】（1）朝菌不知晦朔蟪蛄不知春秋（2）长风破浪会有时直挂云帆济沧海（3）轴轳千里旌旗蔽空【试题解析】此题考点为默写常见的名句名篇。

能力层级为识记A。

要答好此类题，平时就要注意积累。

只有弄懂意思才有利于记住字形，尤其是那些容易被写错的字，要加倍注意。

本题的重点字如：朝菌、晦朔、蟪蛄、长、轴轳等。

2015年【新课标卷Ⅰ】（三）名篇名句默写（6分）10．补写出下列句子中的空缺部分。

（6分）（1）在《离骚》中，屈原诉说自己曾因佩戴草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示：“_____ _____，__ ________。

”（2）王维《使至塞上》中“_____ _，_____ __”一联，写了到达边塞后看到的奇特壮丽风光，画面开阔，意境雄浑。

（3）轼《念奴娇（大江东去）》中“__ ____，___ ____”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。

【试题答案】（1）亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔（2）大漠孤烟直，长河落日圆（3）江山如画，一时多少豪杰（每答出一个空给1分，有错别字则该空不给分。

）【试题解析】默写常见的名句名篇。

能力层级为识记A。

从历年高考题来看，名篇名句考察的容基本上诗词文兼顾，立足课，也涉及少量课外名句，从考查的倾向来看，主要是富有教育意义和警策作用的哲理句。

【新课标卷Ⅱ】（三）名篇名句默写（6分）10．补写出下列句子中的空缺部分。

（6分）（1）《庄子，逍遥游》指出“__ ___，__ ___”就像倒在堂前洼地的-杯水，无法浮起一个杯子一样。

（2）白居易《琵琶行》中“___ __，__ ___”两句，写的是演奏正式开始之前的准备过程。

（3）杜牧《赤壁》中“_ ____，___ __”两句，设想了赤壁之战双方胜败易位后将导致的结局。

【试题答案】（1）且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力（2）转轴拨弦三两声，未成曲调先有情（3）东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔【试题解析】默写常见的名句名篇。

能力层级为识记A。

注意重点字的写法。

【名师点睛】今年的题目中规中矩，真正体现名篇名句的特征。

在先中选择了《逍遥游》，在唐宋中选择了《琵琶行》和《赤壁》，真正是名篇，同时高中的和初中的比例仍然坚持二比一的分布，突出高中的容。

平时复习是要注意做到围确定，重点突出，强化训练的原则。

2016年【新课标Ⅰ卷】（三）名篇名句默写（6分）10．补写出下列句子中的空缺部分。

（6分）（1）《荀子·劝学》指出，蚯蚓虽然身体柔弱，却能“，”，是用心专一的缘故。

（2）在《出师表》开头，诸亮向后主指出，先帝备过早去世，“，”，正是危急存亡之时。

（3）在《永遇乐（千古江山）》中，辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐，宋文帝义隆本希望能够“”，但是由于行事草率，最终却“”。

【试题答案】（1）上食埃土下饮黄泉（2）今天下三分益州疲弊（3）封狼居胥赢得仓皇北顾【考点定位】默写常见的名句名篇。

能力层级为识记A。

【试题解析】名句默写要注意字数与字形，字数要不多不少，字形要笔画清晰，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形，注意重点的写法。

如第⑴句的“埃”“黄”不能写错；第⑵句的“弊”字要笔画清晰；第⑶句的“胥”“赢”要理解字义去记忆。

每句1分，句中有误该句不得分。

学生要养成回头望的习惯，避免笔误。

【名师点睛】高考名句名篇需要识记技巧，更需要立足于对诗句的理解。

在理解的基础上记得准、写得对、看得清。

不能光背不写，光记不辨，在“浅水滩”“翻船”。

【新课标Ⅱ卷】（三）名篇名句默写（6分）10．补写出下列句子中的空缺部分。

（6分）（1）《孟子•鱼我所欲也》中表示，生是我希望得到的，义也是我希望得到的，但“__________，__________”。

（2）白《蜀道难》中“____ ______，______ ____”两句，以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写，转入后文对人事的关注。

（3）杜牧《阿房宫赋》中以“____ ______，___ _______”描写阿房宫宫人的美丽，她们伫立远眺，盼望着皇帝临幸。

【试题答案】（1）二者不可得兼舍生而取义者也（2）其险也如此嗟尔远道之人胡为乎来哉（3）一肌一容尽态极妍【考点定位】默写常见的名句名篇。

能力层级为识记A。

【试题解析】名句默写要注意字数与字形，字数要不多不少，字形要笔画清晰，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形，注意重点的写法。

如：“嗟尔”“胡为乎”“肌”“妍”等要理解字义去记忆。

学生记忆的时候应结合诗句的意思。

每句1分，句中有误该句不得分。

学生要养成回头望的习惯，避免笔误。

【名师点睛】高考所选择的名句大多出自课所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课的名句，需要一定的技巧。

高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。

所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。

【新课标Ⅲ卷】（三）名篇名句默写（6分）10．补写出下列句子中的空缺部分。

（6分）（1）《左传·刿论战》中记载，鲁庄公十年，齐国入侵，刿求见国君献策，但他的乡人质疑道：“__________，______________。

”（2）严格地说，浔阳并非绝对没有音乐，只是声音单调繁杂，实在难以入耳。

白居易《琵琶行》中“______________，____________________”两句表达了这样的意思。

（3）在《赤壁赋》的开头，轼写自己与朋友泛舟赤壁之上，朗诵《诗经·风》中的《月出》篇，即文中所谓“________________，_____________________。

”【试题答案】①肉食者谋之，又何间焉②岂无山歌与村笛，呕哑嘲哳难为听③诵明月之诗，歌窈窕之章【考点定位】默写常见的名句名篇。

能力层级为识记A。

【试题解析】名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。

注意重点字的写法。

如“间”“焉”“呕哑”“嘲哳”“诵”“窈窕”等要理解字义去记忆。

注意虚词“之”不要漏写、多写。

学生记忆的时候应该结合诗句的意思。

如“呕哑嘲哳”意思是说，那些粗俗的乡野音乐很难听，偏旁相同。

“诵”是朗诵，诵读，不能写“颂”，也可结合“歌”来记忆，都是说唱的意思。

每句1分，句中有误该句不得分。

要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。

【名师点睛】名句默写答题技巧：（一）要突破生僻难写字。

（二）要注意同音异义词。

（三）要注意同义异形词（四）要留意具体环境（五）要留心语句顺序（六）要注意语句出处。

2017年【新课标Ⅰ卷】（三）名篇名句默写（本题共1小题，5分）16．补写出下列句子中的空缺部分。

（5分）（1）操《观沧海》中“，”两句描写了海水荡漾、峰峦矗立的景象。

（2）杜牧在《阿房宫赋》的结尾处感叹道，如果六国爱护自己的百姓，就足以抵抗国，紧接着说：“____________________，____________________，______________？”【试题答案】（1）水何澹澹山岛竦峙（2）使复爱六国之人则递三世可至万世而为君谁得而族灭也【试题解析】试题分析：名句默写要注意字形，笔画要清晰，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。

注意重点字的写法。

如第（1）句的“澹”“竦”不能写错；第（2）句的“复”共9画，不能多写一横。

要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。

【考点定位】默写常见的名句名篇。

能力层级为识记A。

【名师点睛】作答高考试卷中的名句名篇默写题，需要一定的识记技巧，更需要立足于对诗句的理解。

在理解的基础上识记，更能记得准、写得对、看得清。

【新课标Ⅱ卷】（三）名篇名句默写（本题共1小题，5分）16．补写出下列句子中的空缺部分。

（5分）（1）《庄子•逍遥游》中以八千年为一季的大椿为例，阐述何为“大年”，随后指出八百岁的长寿老人实在不算什么：“_______________，_______________，_________________!”（2）禹锡在《陋室铭》中以“_________ ，_________”来借指自己的陋室，抒发自己仰慕前贤、安贫乐道的情怀。

【试题答案】（1）而祖乃今以久特闻众人匹之不亦悲乎（2）诸庐西蜀子云亭【试题解析】诸子散文与唐代铭文，一散一韵。

注意语境提示和不写错字，注意“匹”“庐”的写法。

【考点定位】默写常见的名句名篇。

能力层级为识记A。

【名师点睛】高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。

所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”。