高中化学课堂教学调查问卷(学生用卷)

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高中学生化学学习调查问卷（共5篇）

高中学生化学学习调查问卷（共5篇）第一篇：高中学生化学学习调查问卷高中学生化学学习调查问卷尊敬的同学：你好！中学生活是美好的，也是短暂的。

在这短暂与宝贵时间内，我们要努力学习，为我们的未来做好充分的准备。

本次调查的目的，就是了解我校同学化学学习的现状。

你所填答的问卷，将会对改进我们每个人的学习生活做出重要贡献。

本调查问卷为匿名填写，不会对你产生任何不良影响。

所以，希望你能对问卷中提出的问题，按你的真实想法进行回答。

指导语:本问卷中的题目均是选择题，请同学们首先通读问卷的问题，然后按题目的要求完成各题。

在完成各题时注意不要花太多的时间思考，要尽可能按你看完题目后的第一印象回答非常感谢你的合作！1、你上课前的预习情况（）A、经常B、偶尔C、从不2、你上课做笔记情况（）A、经常B、偶尔C、从不3、你课后的复习情况（）A、老师要求才复习B、主动及时C、考前才复习D、有空时4、你学习遇到困难时通常会（）A、自己查资料B、问同学或老师C、两者都用5、你的作业出错后，你会（）A、按老师要求订正B、偶尔订正C、每次都主动订正D、从不订正6、你每天自己学习的时间（）A、1~2小时B、2~3小时C、3小时以上7、你课堂回答问题时（）A、等老师点名B、会答主动举手C、会答也不举手D、从不回答8、你每天的作业（）A、独立完成B、讨论完成C、参考别人作业完成9、你在读书时（）A、带问题去读书B、读完思考问题C、只是阅读10、你喜欢的实验课是（）A、按课本要求做B、按老师的要求做C、按自己设计的方案11、你上课时向老师提问（）A、经常B、偶尔C、从不12、当实验结果与预期的不一致时，你会（）A、重做直到得到预期结果B、无所谓C、探究不一致的原因13、你喜欢的作业形式（）A、实验B、社会实践C、书面作业D、调查活动14、你认为最有效的学习方式（）A、做实验B、与他人讨论C、听老师讲解D、看参考书15、你与同学讨论学习上的问题情况（）A、经常B、偶尔C、从不16、你在做分组实验时（）A、各做各的B、与同组成员协作完成C、从不动手17、你最喜欢参与的课堂活动（）A、讨论B、回答问题C、实验演示D、角色扮演18、你认为学习方式对学习效果起着（）A、决定性作用B、有一定的作用C、基本上没作用19、你怎样看待学知识和学方法（）A、学知识重要B、学方法重要C、二者都重要20你自己的学习方式是否有科学性（）A、谈不上科学性B、有一定的科学性C、科学性很强21、你是否主动总结学习方法（）A、经常总结B、偶尔总结C、从不总结1.在初中阶段你觉得化学难学吗?A.不难B.一般C较难D.很难2.你觉得高一化学与初中相比难吗?A.没区别B.差不多C有点难D.很难3.你喜欢学习化学吗?A.喜欢B一般C.不太喜欢D.不喜欢4.提到化学你会觉得A.挺有意思的B.不喜欢C.无所谓D.没什么印象5.你觉得化学是怎样的一门学科A.污染大、毒性大、没什么用处B.有利有弊，对以后的生活有帮助C.是生活中必不可少的一门科学，对社会发展和进步有巨大的影响D.不知道6.你觉得化学知识对你以后帮助大吗?A.很有帮助B.有一定帮助C.帮助不大D.没有帮助7.化学什么方面最让你感兴趣A.有趣的化学实验B.贴近生活的化学常识C.独特的思维方式D.变化万千的方程式8.你对化学实验的看法是A.很喜欢，可以帮助自己学习B.不太喜欢，没什么帮助C.不喜欢，麻烦而且没有帮助D.无所谓9.你对化学各知识点的看法是A.联系紧密，结构明晰B.联系不太紧，结构比较松散C没什么联系，结构松散D.没印象10.你对化学方程式的看法是A.变化很多又相互联系，很有意思B.变化多又复杂，不太喜欢C.需要记忆的太多，很讨厌D.没什么感觉n.你觉得高一化学什么方面最难A.理论太深，不好理解B.知识点太多，不好记忆C.计算太难，找不到解题思路D.与初中衔接不起来，找不到学习的状态12.你对高一化学所学的基本理论(化学反应与能量变化、物质的量、元素周期律等)的看法是A.揭示了很多本质，很有意思B.不好理解，不太喜欢C.很难理解，不喜欢D.没感觉13.你在刚接触氧化还原理论的时候A.很容易接受，很喜欢B.不太好理解，不太喜欢C.突然接触到比较深的理论，很难理解，不喜欢D.没感觉14.你对高一所学的元素化合物(卤素、碱金属等)的看法是A.性质很多，实验很有意思，知识互相联系紧密，很喜欢B.知识点比较多，不太喜欢C.知识点多，记忆起来太麻烦，不喜欢D.没什么感觉15.你觉得高一的元素化合物的知识和初中相比A.彼此联系紧密，很容易理解和记忆R知识点多了，不好理解和记忆C突然增加了很多知识，难以理解和记忆D.没什么感觉16.你对高一的化学计算的看法是A.简单，很容易找到解题思路B.不太简单，有时会不知道怎么下手C.很难，不知道怎么做D.没感觉16.你能适应高中的学习节奏吗?A.能B.还行C有些困难D.适应不了17.对于化学学习你总是A.目标明确，积极主动B.目标不太明确，但是努力学好C没有目标，需要督促学习D.不怎么学18.你有自己的学习计划吗?A.有明确的长期的学习计划B.有短期计划C没有计划19.你能够按时完成你自己制定的计划吗?A.能B有时能C.不能20.你觉得学不好化学的主要原因可能会是什么?(可多选)A.不喜欢化学B.基础差C.自己不努力D.方法不对.E.化学太难了F自己能力不够G不喜欢学习21.对于作业你认为A.有用，可以帮助自己掌握知识B.有点用处C.没什么太大的用处D.做不做无所谓22.你有记笔记的习惯吗?A.是的B.有时C.偶尔D.从不23.对于化学作业你通常A.独立按时完成B.有时会抄别人的C.经常不做24.你对老师讲过的知识A.及时并主动复习B.由于要做作业不得不进行复习C.不复习25.你在记忆化学知识的时候通常A.死记硬背B.通过做题记忆C通过结构图记忆D.其它26.你在解化学题的时候通常A一读提就能领会意思，顺利做出B.读完题后需要思考一段时间C能读懂但无法与知识连接起来D.理解不了题目的意思，无从下手27.做化学题的时候你会A.尽量想出多种解题思路B.简单套用例题或公式C.不知怎么去做28.如果化学题解不出来你会A.寻找其它思路，努力解出来B.寻求同学或老师的帮助C.继续用这种方法反复做，并感到焦虑D.放弃29.你觉得化学知识在你的头脑中是A.形成一个完整的体系B.按章节或专题储存在脑海中C.杂乱无章D没什么印象30.你在解题时能将知识从头脑中提取出来吗A.能B.有时可以C偶尔D.不能31.你觉得初中的学习方法还适用吗?A.完全适用B.有些适用C.不适用，需要改进D.不知道32.你上课时听讲时A.注意力集中B.有时注意力会分散C注意力不集中D.不好好听33.你进行课前预习吗?A.是的B.有时C.偶尔D.从不34.如果预习，你怎样进行课前预习?A.阅读要学的内容，做课后的习题，找出不会的地方B.阅读要学的内容C其它35.你课后进行复习吗?A.是的B.有时C偶尔D.从不36.如果复习，你怎样进行课后的复习?A.认真读笔记并做题加深印象力求弄清楚所学的要点B.看笔记C 其它37.对于作业和考试中的错题你会A.认真改正并放到错题集中B.改正错误C.不理会38.在考试后你会A.认真总结并吸取经验教训B.总结后放到一边C.不总结D.不理会39.对于实验你觉得A.对学习帮助很大B.没什么用C.喜欢自己做D.没什么感觉40.上实验课时你经常A.当成游戏，不太重视B.不感兴趣C.很喜欢做D.有时候会修改数据41.你想学好化学吗?A.想B.无所谓C.不想42.你觉得学不好化学的主要原因可能会是什么?(可多选)A.不喜欢化学B.基础差C.自己不努力D.方法不对.E化学太难了E自己能力不够G不喜欢学习H.老师教的不好43.当别人讨论化学题目时你总是A.参与他们的讨论B.有时会在一旁听C不理会D.避开他们44.当你在学习过程中遇到问题，你会A.通过查书或询问别人解决B.无所谓，不去理会C觉得不好意思问别人45.如果老师表扬或者批评了你，你会不会觉得斗志昂扬或意志消沉?A.会B.不会C.无所谓46.你觉得中考成绩是不是代表了你的水平A.是的，我努力学习得来的B.不是，一时失手C不知道47.你觉得中考影响你以后的学习吗?A.会B.不会C.无所谓D.不知道48.你觉得初中的知识积累对你现在的学习有影响吗?A有B.影响不大C有很大影响D.不知道49.你在学习新的化学内容时，你会A.很兴奋，能够及时掌握B.有时会接受不了C害怕学不会而不愿意学D.无所谓50.你觉得你现在学习化学的动力是什么A.应付考试B.对化学感兴趣C喜欢化学老师D.将来工作生活的需要51.你的化学成绩一直不理想你会觉得A.无所谓B.心里不舒服C对化学失去兴趣D.对自己的学业失去信心52.客观地讲，你觉得自己努力地学习了吗?A.很努力B.比较努力C.不太努力D.没努力53.你觉得化学是不是只要你很努力就能取得好的成绩?A.是的B.不一定C不知道D.不会54.你目前的学习成绩属于A.优B.中上等C.中等D.不太好55你有明确的理想和目标吗?A.有明确的理想B.没想过C.不知道56.你有信心实现自己的理想吗?A.有B.没有C.不知道57.你与父母交流学习的心得和体会吗?A.从不B.偶尔C.有时D.经常58.你觉得自己的班集体适合你吗?A.很适合B一般C.不太适合D.不适合59.你觉得你的老师怎么样?A.好B一般C不好D.不知道60.你觉得老师对你A.很重视我，对我很关心B一般，和其它同学一样C.不好，总是批评我D.基本不管我61.你觉得现在生活和学习有压力吗?A.有B.不太大C.没什么压力D.不知道62.你是否觉得老师的教学应当有所改进?A.是的B.挺好的，不用改进C.无所谓63.你觉得老师的教学应当怎样改进?(可多选)A.对学生多鼓励少批评B.教学更加生动活泼C作业太多，少留一些D.多想办法引起学生的兴趣E更严厉一些，多督促自己学习F其它64.你觉得老师在教授理论方面的知识时应当A.多举实例，深入浅出B.多讲例题，用例题来说明理论C多留作业，加深印象D.多进行课下辅导，帮助讲解不理解的地方65.你觉得老师在教授元素化合物方面的知识时应当A.多做实验B.多结合社会和生活经验C.多留作业，加深印象D.无所谓66.你希望老师在课下A.所关心自己的学习，与自己多进行沟通B.多与家长沟通联系C.多关心自己的心理和心情，和自己像一个朋友D.严厉一些，多多管教自己E.无所谓67.你比较喜欢做什么样的试题A.计算题B.推断题C.实验题D.无所谓7.你对化学学科知识本身的兴趣浓厚8.你认为化学反应创造了新物质，很神奇9.你认为化学实验现象很精彩10.你认为化学微观世界(分子原子知识)很奇妙11.你认为化学知识解释了生活中的很多现象12.你认为化学理论知识推理严谨13.学习成绩好能够给自己带来荣誉感和自豪感14.运用化学知识，能够使自己对生活中的一些原理更清晰(营养、健康、材料、环境等知识)，提高自己的生活质量。

高中学生化学学习情况调查问卷

高中学生化学学习情况调查问卷教师卷尊敬的各位老师：你们好！我是一位高中化学教师，为了对现阶段高中学生关于学习化学的情况进行一些调查研究，以便指导我们更有针对性的教学，提高学生学习化学的兴趣，。

本次调查采取问卷形式，现在请你抽出几分钟宝贵的时间，与我们共同完成以下一些问题，你的个人信息我们将严格保密，诚请你认真作答！真诚感谢你的配合！性别教龄Q1：你所在的学校属于？○省重点○市重点○普通高中Q2：你所教授的年级是？○高一○高二○高三Q3：你所带班级的层次是？○普通班，学生基础相对较差○重点班，学生基础相对较好，但还存在很多问题○实验班，学生基础很好○带有不同层次的班级Q4：你认真研究过初中化学教材吗？○很认真的研究过○看过一些，知道大体的内容概况○没怎么研究过Q5：你觉得初中化学与高中化学的知识衔接怎么样？○衔接很紧密○衔接不紧密，差异较大○差不多，正合适Q6：您的教学活动通常包括课前备课、课中上课、课后反思三个环节？○完全符合○基本符合○完全不符合Q7：目前你的化学课堂教学特点是？○以教师讲为主○以学生学为主○师生合作为主Q8：你觉得学生对于高中化学的学习兴趣如何？○大多数很感兴趣○大多数一般○无所谓Q9：在化学课上，学生听课的状态怎么样？○能全神贯注的听完每一节课○有一半时间能认真听○基本不听○老师管得紧就听Q10：在化学课上，学生记笔记的习惯如何？○有选择的重点做笔记○照抄板书○老师要求记就记○只听不记Q11：你们班学生在化学这门课上花费的学习时间如何？○花很多时间来学习○偶尔课外看看○只限于上课Q12：你们班学生有钻研化学的气氛吗？○很浓○较浓○有一点○一点也没有Q13：在化学课堂上老师讲解新的概念，学生遇到疑问时？○在课堂中向老师提出问题○不懂就算了○记住结论会用就行了Q14：对于教材中的实验，你是怎么处理的？○基本上都做过，大多数以课堂演示实验为主，偶尔有分组实验○基本上都做过，分组实验和演示实验相结合○条件所限，偶尔做实验Q15：你觉得学生对于实验的兴趣以及试验后的效果如何？○对于实验很感兴趣，实验和理论结合的较好○只是在实验的时候兴奋，试验过后没印象了，知识掌握情况不理想○对实验没兴趣Q16：考试是您评价您的学生的唯一标准？○完全符合○基本符合○基本不符合○完全不符合Q17：（可多选）一位资深教育专家曾多次强调：中国教育必须改变“教师习惯讲解，机械训练过多”的不良局面，从“学生习惯被教，走向自主学习”，否则建设创新性国家的梦想就不能实现。

高中化学教学调查问卷

高中化学教学调查问卷
尊敬的老师：
为了能提高我校高考化学成绩，也为了能找出我校双语班学生在高考化学中遇到的难题，请抽出您宝贵的时间帮我完成这份问卷！
您的教学工龄已有＿＿年
1、在您看来高考化学题
A越来越难 B越来越简单 C每年都有新题型，难易程度不一样
2、我校双语班学生在高考化学中的发挥如何
A越来越好了 B不如以前 C因人而异，不确定
3、在高考中我们的学生易得分的模块是：
4、在高考中我们的学生易丢分的模块是：
5、您觉得影响我们学生高考成绩的主要因素是：
6、双语班与民班的高考化学成绩相比较：。

学生学习化学问卷调查表

化学学习情况问卷调查表亲爱的同学们：你现在看到的是关于我们学习化学的一份调查问卷，各题答案无正确、错误之分，我诚恳地希望你根据自己的真实想法，对问卷所涉及的内容如实、明确地回答，你的诚实回答将在很大程度上提高本次研究的可信度和客观度，促进课堂教学的改进，以提高化学教学效率。

1.你目前最想学好的科目是（）1.你目前最喜欢的科目是：（）2.你喜欢该科目的原因是：（）A这门课很有趣，b老师讲的好，c尊敬（喜欢、佩服）该学科的任课教师，3.你对学好化学有信心吗？（）A很有自信 b比较自信c一般般 d没有信心4.你想学好化学的原因是：( )A化学很重要不学好不行b本身就对它很感兴趣c亲其师信其道，老师认真负责，学不好对不起老师5.你觉得你本学期化学成绩有进步吗？A进步很大，b有 c有一点 d一般般 e没有6.你对学生佩戴手机有何看法（）A非常有益 b有益 c弊大于利 d有害，很影响学习1、你心目中的好化学老师是（）A、希望化学老师知识渊博B、教学功底扎实C、机智幽默D、语言通俗E、耐心细致、和蔼可亲2、你对自己的未来（）A、十分憧憬B、相当忧虑C、充满信心D、没有考虑3、你对自己化学学习的评价（）A、勉强及格B、虽然已尽力，但能更好C、我已尽了最大努力D、不可救药4、你最苦恼的是（）A、家长对自己不理解B、师生关系不如意C、学习成绩搞不上D、经济条件太差E、同学关系不如意5、你怎样看待化学学习（）A、只要感兴趣就能学好B、多做一些习题就能学好C、认真听讲就能学好D、对化学学习冷漠，没有学习的要求E、对化学学习的兴趣、热情受情绪制约6、老师讲授习题时，当给出习题后你希望（）A、老师马上讲解B、待自己理清思路好老师再讲C、待自己解出后老师再讲D、老师提示学生解答7、难题经老师或同学讲解后（）A、反思自己解不出的原因B、问清楚后在做一遍C、感到自己无能干脆放弃D、抄做一遍8、在上化学课中，当听不懂时你的态度是（）A、当场提问B、不想听C、希望老师讲慢一点D、着急但不敢提问E、想问但不愿自己提，希望有别人提出9、造成你不敢提问的原因（）A、怕别人笑话自己的问题，而不敢提出问题B、老师讲的太全太细，你已经没有问题了C、我不喜欢提问D、老师讲的一切都对，不需要提问10、你对于考试（）A、考试前总心慌怕考不好B、十分害怕，有焦虑情绪C、胸有成竹自信能考好D、若无其事E、以“这次未考好就再努力下一次考好”稳定情绪F、认真对待一丝不苟11、如果学习成绩不理想你认为最主要的原因是（）A、自己对学习不感兴趣B、父母给的压力太大无法承受C、老师教得不好D、自己不够勤奋没有努力E、上课听不懂12、你在课堂上（）A、注意力集中，从始至终都能听课B、开始注意力集中后来就不行了C、始终不能集中注意力13、当你的心情感到压抑而需要倾诉时，你会向（）倾诉A、父母B、老师C、同学朋友D、日记本14、你觉得化学是怎样的学科（）A、有趣的有挑战性的B、非常实用的C、枯燥无味的D、现实中难以用到15、你不喜欢化学的原因（）A、化学太难学了B、以前没学好，基础不好C、化学跟我理想从事的方向太远了D、化学没多大用处16、你在课堂上会分心吗（）A、会B、不会C、经常D、偶尔17、你有放弃化学的想法吗（）A、有B、没有C、偶尔会有D、经常会有18、你喜欢什么样的课堂气氛（）A、活跃的B、严肃的C、无所谓19、你有课后马上复习的习惯吗（）A、有，并能坚持B、经常有C、偶尔有D、没有E、老师说了才复习20、你认为外界因素对你影响大吗（）A、没有B、有一点C、影响很大22、除了学科问题，你经常和老师交流吗（）A、经常交流B、偶尔交流C、从不交流23、你学习化学的热情（）A、非常高B、比较高C、与老师的水平有关D、害怕化学24、你对作业和考试中不会做或做错题的态度（）A、自己思考B、问老师C、问同学D、不想也不问25、课堂上听老师讲例题时，你对老师的提问（）A、思考回答B、讨论回答C、不思不答只跟着抄26、你的作业完成情况是（）A、独立完成B、帮助完成C、抄袭27、在做化学题时，遇到难题你是怎样做的（）A、反复思考，不轻言放弃B、回忆和老师讲过的例题是否有相似之处C、马上询问周围同学、老师或家长D、觉得自己不可能解出这道题，放弃28、课前预习（）A、长期坚持B、有预习习惯但不坚持C、很少预习D、从不预习29、课堂听课时（）A、认真观察积极思考B、认真听老师讲，但基本没有自己的想法C、听课不认真经常开小差30、课堂练习（）A、认真迅速作练习，遇到问题经思考仍不懂再问老师B、认真迅速作练习，遇到问题马上问老师C、做练习拖拉，但遇到问题能问老师或同学D、不愿做练习，遇到问题也不问老师31、当你做作业的时候，遇到不会作的题目，你常常会（）A、复习课堂笔记B、马上和同学商量C、问老师或看标准答案D、放弃32、对老师布置的作业（）A、独立按时完成B、能按时完成但有抄作业的行为C、有时不完成作业D、经常不完成作业33、二、简答题1、谈一谈你心目中的化学老师（评价、要求或建议）____________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________2.谈谈你理想中的化学课堂状况________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________。

化学课堂调查问卷模板

尊敬的同学：您好！为了更好地了解化学课堂的教学效果和学生的学习需求，我们特此开展此次化学课堂调查问卷。

您的宝贵意见将有助于我们改进教学方法，提高教学质量。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的参与！一、基本信息1. 您的年级：（）高一（）高二（）高三2. 您的性别：（）男（）女3. 您所在班级：____________________________二、课堂氛围与教学效果4. 您认为化学课堂氛围如何？（）非常好（）较好（）一般（）较差（）非常差5. 您对化学老师的教学方法满意吗？（）非常满意（）满意（）不满意（）非常不满意6. 您认为化学课堂上的互动程度如何？（）很高（）较高（）一般（）较低（）很低7. 您认为化学老师对学生的关注度如何？（）很高（）较高（）一般（）较低（）很低8. 您认为化学课堂上的实验环节是否充分？（）非常充分（）充分（）一般（）不充分（）非常不充分9. 您认为化学课堂上的教学内容是否符合您的需求？（）非常符合（）一般（）不符合（）非常不符合三、教学方式与学习方法10. 您是否喜欢老师讲解化学理论知识？（）非常喜欢（）喜欢（）一般（）不喜欢（）非常不喜欢11. 您认为老师讲解化学实验原理是否清晰？（）非常清晰（）清晰（）一般（）不清晰（）非常不清晰12. 您是否喜欢化学课堂上的讨论环节？（）非常喜欢（）喜欢（）一般（）不喜欢（）非常不喜欢13. 您在化学课堂上的学习方式是？（）听课为主（）听课与笔记相结合（）听课、笔记、实验相结合（）其他14. 您认为自己在化学课堂上的学习效果如何？（）非常好（）较好（）一般（）较差（）非常差四、课程设置与教材15. 您对化学课程的设置满意吗？（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意16. 您认为教材内容是否适合您的学习？（）非常适合（）适合（）一般（）不适合（）非常不适合17. 您对教材的编写和印刷质量满意吗？（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意五、其他建议18. 您对化学课堂还有什么其他建议或意见？____________________________感谢您的参与！祝您学习进步！。

新高一化学课堂有效教学调查问卷(学生卷)

新高一学生化学学习情况调查亲爱的同学：首先感谢您的合作和支持。

本问卷是为研究之用，不用署名，对所涉及的问题，请提供真实的答案。

答案本身无对错之分，故无需参考他人答案。

您若还有其它关于本学科学习方面要说的话请在空白部分陈述！您所提供的答案，我们将视为珍贵的材料。

真诚感谢你的参与！1、你的化学成绩（），可以多选。

A．很好90-100 B 比较好80-90 C.一般70-80 D.及格60-70 E不及格40—50F 极差40以下2、化学课是你（）上的课，A．最喜欢 B 喜欢 C.一般 D.不喜欢，化学课程抽象、零散难记，难学懂。

3、影响你的化学学习兴趣和学习效果的主要原因是___可以多选。

A. 化学成绩B.老师的教学方法C. 教材内容D自身的原因4、你对化学学习没有兴趣的原因是（）可以多选。

A、老师的教学方法不适合你B、化学理论概念太复杂C自身原因D、化学实验危险E、化学方程式，知识点太多F 化学计算太繁琐G对化学很感兴趣其他5、你能否听懂老师在课堂上的讲解吗？A.完全能B.部分能 C .完全不能6、你最喜欢什么样的化学课（）你讨厌什么样的化学课（）A、理论概念分析B、化学实验C、习题解答D、生活中的化学E、化学计算 F 化学物质性质讲解（化学方程式）G其他7、至于我是如何学化学的，坦白地说，我：a、只是凭侥幸和自己的聪明才通过这门课，因为我确实不努力b、花点精力，能过得去就行了c、确实很努力地学习化学8 写出以下物质的化学式，碳元素硫酸盐酸氯化钠硫酸钡水氢气请书写一个有氧气参与的方程，请书写一个有二氧化碳生成的方程你认为氢氧化钠溶液和氯化钠溶液能否反应？为什么？谢谢你的参与。

高中化学课堂教学有效性学生问卷调查及分析

百花园地2013-11亲爱的同学,你好！此次问卷调查是一项有关高中化学教学有效性的课题研究，目的是了解你对化学学科教学的真实看法，以便于我们更好地改进教学工作。

1.作为高二的学生，你喜欢上化学课的哪部分内容？A.元素化合物B.化学理论C.都喜欢D.都不喜欢2.你觉得现行化学教材A.紧跟时代步伐B.有点滞后性，需要更新C.与实际生活完全脱节3.上新课前，你会提前预习并提出问题吗？A.经常预习并提出问题B.只是提前翻翻看看C.老师布置预习才去看看D.老师教到哪看到哪4.老师在确定教学内容和选择教学方法时，是否征求同学的想法A.经常B.有时C.很少D.从不5.你认为，教师在教学方面A.注意因材施教，以学生为中心，方法灵活，课堂活动丰富多样B.教学方法比较灵活，课堂上开展一定的教学活动C.教学方法单一，以教师的讲授为主，照本宣科6.你认为高中化学课最重要的功能是A.完成智育目标，培养学生的健全人格B.培养学生的探究能力C.教给学生分析问题、解决问题能力D.使学生顺利通过考试，获得接受高等教育的资格7.你认为要在化学考试中取得好成绩，主要靠A.准确记忆B.大量练习C.教师的有效指导与自己踏实努力D.运气8.你认为自己学习化学课的积极性A.很高涨B.还可以C.需要必要的激励D.不积极9.你觉得化学课堂的气氛是A.课堂气氛活跃，能积极配合教师并参与课堂活动B.课堂气氛一般，能配合教师并参与课堂活动C.课堂气氛死气沉沉，不想配合教师发言10.对于课上没理解的问题，你会A.在课下想办法解决B.等考试前再说C.放弃D.当堂提出11.当学生的回答不符合老师的要求时，老师的反应一般是A.从学生的学习能力或学习态度方面予以评价B.引导学生分析原因并找出正确答案C.不予评价，提问其他学生，直到回答正确D.自己给出答案12.你觉得上化学课有收获吗？A.有很多B.有一些C.没有13.你如何对待化学作业？A.认真完成B.应付C.几乎不做14.你希望老师主要以什么方式评价你们的学习效果A.测验考试B.平时作业C.课堂提问D.多种方式结合15.你心目中最喜欢的化学课堂教学模式、学习模式是怎样的？关于“高中化学课堂有效性”的调查问卷分析［调查目的］中小学在全面实施新课程后，课堂教学状况已悄然发生了变化：教材的编排体系呈现多样化，版面设计内容丰富多彩，学生的学习兴趣日渐浓厚。

【调研问卷模板】高中学生化学学习基本情况调查问卷

【调研问卷模板】高中学生化学学习基本情况调查问卷亲爱的同学：您好！我们正在做一项关于高中生化学核心素养的调查，感谢您对我们调查的配合。

调查结果无好坏之分，仅做教学研究之用，请您认真阅读相关问题并选择符合您实际的选项。

您的回答将直接影响本项目研究的可信度和有效性，谢谢您的配合。

1. 所处年级.高一高二高三2. 你有为班级荣誉而学习的愿望吗？有没有3. 你学习的目的是什么？获取更多知识考上更好的学校家长要求4. 除了上课时间，你会主动学习化学吗？经常偶尔从来不会5. 你认为化学课程有趣吗？很有趣比较有趣一般没有趣，枯燥6. 你认为化学学习是否有益于你的生活？很有益比较有益一般没有益处7. 在课余时间你是否会阅读有关化学的书籍？经常阅读偶尔阅读读过一次从不阅读8. 有机会进行实验操作时，你会？感兴趣有时感兴趣看其他同学做9. 在化学学习中遇到困难时，你会怎么做？努力寻找方法解决跟着别人做不知所措等老师讲10. 你对化学课上学习的知识理解吗？A.完全理解B.比较理解C.一般D.完全不理解完全理解比较理解一般完全不理解11. 在化学学习中，你如何与他人交流？一般不与人交流遇到问题才会与人交流主动与别人交流12. 你是否喜欢目前的化学教学方式？A.非常喜欢B.喜欢C.一般D.不喜欢非常喜欢喜欢一般不喜欢13. 你对化学学习的方法是？（多选）以背为主多做习题主动思考，在理解的基础上记忆喜欢通过探究，掌握问题的本质14. 你是否积极参与化学课堂教学活动？积极参与比较能参与一般不愿参与15. 你认为你是否具备领导一个学习小组进行化学实验探究的能力？完全具备应该具备一般不具备16. 在化学学习中你更注重？A.考试分数B.上课的专心程度C.对知识的掌握考试分数上课专心程度对知识的掌握17. 你喜欢怎样的一种化学课堂教学方法？（多选）老师讲授讨论交流学生动手实践自学。

高中化学调查问卷

高中化学调查问卷高中学生化学学习情况问卷调查表一、设计一份学生调查问卷，内容包括课前调查和课后调查的内容亲爱的同学：你好！为了进一步了解我校的化学教与学情况，以研究对策，改进教学方法，加强师生的配合，从而最终使广大同学更好地学好化学，特进行本次问卷调查。

这份问卷调查表涉及化学学习的动机强度, 态度，兴趣和导向，学习方法、习惯，教法和家长的要求等。

每一项并没有好坏之分，请你根据自己的真实情况填写，填时请不要与别人讨论，谢谢你的合作！第一部分以下题目请在你认为符合情况的选项上打“〇” 例如：选择A，则A1、你喜欢化学吗？我A、很喜欢B 、还可以C、不喜欢2、你喜欢化学老师吗？我A、很喜欢B 、还可以C、不喜欢3、你喜欢化学实验吗？我A、很喜欢B、无所谓C、很危险4、我总是积极地回忆化学课上学过的东西：A、几乎没有B、有时候这样C、经常这样5、上化学课时，对一个问题不理解时，我A、不去管它B、只有在考试前才去寻求帮助C、马上举手问老师6、至于我是如何学化学的，坦白地说，我：A、只是凭侥幸和自己的聪明才通过这门课，因为我确实不努力B、花点精力，能过得去就行了C、确实很努力地学习化学7、上化学课时，我：A、几乎不发言B、回答一些简单的问题C、尽可能积极主动地回答问题8、你害怕答错问题吗？我A、害怕B、无所谓C、失败是成功之母9、与其它课程相比，我喜欢化学的程度：A、最不喜欢B、和其它课程一样C、最喜欢10、我发现学习化学：A、一点没有意思B、并不比其它课程有趣C、很有意思第二部分：1、上课时，你认真听讲的状态可以保持多久？我A、10分钟左右B、20分钟左右C、30分钟左右2、下面情况中，会使我化学课听课时注意力不够集中的是：A、对上课内容不感兴趣，不想听B、受其它感兴趣的事吸引C、上课内容听不懂D、上课内容已经懂了E、不管哪种情况，注意力都能集中3、同学们听课有各种不同的听课方法，我的化学听课方法是：A、只是听，不记笔记B、一边听，一边把老师讲的尽可能记不来。

高中化学高效课堂问卷调查

高中化学课堂问卷调查亲爱的同学：你们好，你的宝贵意见，是我们打造高效课堂教学的重要根据。

客观认真地评价，是提高教学质量的基础工作。

请你根据课堂学习的实际情况，认真完成问卷，做出独立的评价，在此表示感谢!一、基本信息：1你所在年级A 高一B高二C高三2你的性别A男生B女生二、关于学科学习3你喜欢化学这门课吗A 是B 否4你觉得化学这门课难吗A 不难B 有点难C非常难5你是否有课前预习的习惯A 是B 否6你在化学课上能集中精力听讲的时间A 10分钟以下B 10~20分钟C 20~30分钟D 30~40分钟E 40分钟以上7你对于不懂的题目是如何处理的A 等老师讲B 下课问老师C下课问同学D不会就算了8你的化学作业时怎样完成的A独立完成B 和同学商量着完成C不完成三、关于教师9你的老师使用教案上课吗A 是B 否10你的老师上课准时吗A 是B 否11你认为老师穿着与你的学习效率有关吗A 是B 否原因：12你认为老师授课语言是否规范A 是B 否13你的老师的方言或口音是否影响你的听讲状态A 是B 否14你认为你的老师的专业理论水平是否符合课程的要求A 高于课程要求B 和课程要求相当C没达到课程要求15你认为通过老师的讲授，你对所学知识是否有清晰的条理A 是B 否16你认为你的老师授课的重难点把握是否准确A 是B 否17你认为你的老师专业术语表达是否准确A 是B 否18你的老师在授课时你觉得都采取过哪些方法A 讲授法B 启发式教学法C 课堂讨论法D 多媒体辅助法E 实验教学法F 情景教学法G 读书指导法H习题巩固法19你的老师是如何处理书中实验的A 直接按照书中进行演示实验B 将学生分组进行实验C 课下组织研究性小组设计实验探究D其他20你觉得化学实验在课堂教学中的作用A 没什么用，白白耽误时间B 用处不大，但可以提高学习兴趣C可以使抽象的知识更直观，便于理解D其他21你觉得你的老师的授课方式是否适合你A 是B 否22你觉得你的老师授课容量如何A 过大B 适中C过小23你觉得你的老师课堂内容安排是否合理A 是B 否24你觉得老师的授课作用是什么A 帮助我理解书本知识B 帮我应付考试C 帮我解决实际生活问题D没什么用25你觉得你的老师的授课内容是否达到你的预期要求A 非常符合B 一般C没达到26你觉得学习完化学后，是否能在生活中用上你所学的知识A 是B 否四、关于课堂27在课前或课后是否有反馈练习A 没有过B 有时有，有时没有C 经常会有D每次都有28你的老师上课的时间分配时A满堂灌 B 35分钟讲，10分钟练C 25分钟讲，20分钟练D15分钟讲，30分钟练29你认为什么样的学习方式更有利于课堂的吸收率A 老师多讲多抄，学生主要听讲和记录B老师指点方法，学生先学后教，教练结合C老师很少讲解，学生自由看书和练习D老师满堂提问题，学生集体回答老师的问题30你会在课堂上积极参与讨论吗A不会，因为害怕说错，他们笑话我B 会，可以提高我的分析问题的能力C看情况而定31课堂上老师只点拨重、难点可以吗A不行，好像自己总结不到位B 自己完全可以应付，老师点拨一下就可以了C 不知道，但可以试试D无所谓32你如何评价你的课堂效率A 课堂效率很好，效率高B 还可以，能吸收大部分C 一般，能吸收一半就不错D基本上没收获多少，很郁闷33你希望与老师通过那种方式来互动A师问生答B生问师大C同桌讨论D小组合作学习E小组竞赛34你觉得上课时老师关注你的方式是以下哪种A课堂经常提问B关心生活学习进程C目光关注D关注我的笔记E课后练习经常辅导F其他35你的老师平时授课使用师生互动的情况如何A经常B偶尔C从不D仅在老师听课时使用36老师讲授新定律、概念时你希望A老师详细讲解，并用例题讲解应用。

高中化学学生问卷调查

学生问卷调查
一、选择：
1．你对化学是否有浓厚的学习兴趣（ c ）
A．是 B．一般 C．没有
2．在化学学习中，你是否有学习的主动性（ c）
A．有 B．一般 C．较差
3．你的化学学习是否很大程度上受制于中考（ a ）
A．是 B．一般 C．不是
4．上课老师提问时你会（ b ）
A、主动举手回答
B、只要不点到自己，从不主动回答
C、有时举手回答5．你在学习过程中，是否有较多的师生交流（ b）
A．有 B．一般 C．较差
6. 你认为高中化学教材对于提高你学习化学的兴趣（ c ）
A. 很有利
B.一般
C. 不利
7. 在课堂上你的老师当场给大家演示实验（ b ）
A.很多
B. 有一些
C. 主要在电脑上演示
D. 基本都没有
8. 你和同学们（ b ）高中化学教材的配套练习。

A. 使用
B. 不常使用
C. 基本不用
9. 你喜欢什么类型的化学教学？b
A、老师直接讲解
B、小组合作探究
C、自己独立思考探究
D、其他
10. 有课前预习的习惯吗？（ c ）
A、经常有
B、偶尔有
C、几乎没有
二、简答：
11. 你学习新教材的感受？你喜欢（不喜欢）高中化学教材的主要理由是：
太难了，所以不喜欢
12．在化学学习中，你所遇到的困难和困惑主要有：
太难
13．请你简要描述你所喜欢的化学课应该是什么样的：
实验丰富。

高中化学微课教学的问卷调查与分析

高中化学微课教学的问卷调查与分析亲爱的学生，本次调查是为了了解您对高中化学微课教学的看法和意见，以便我们能更好地满足您的学习需求。

请您认真阅读问题并提供您的答案。

保证您的回答将被保密处理，并且调查结果只用于提升教学质量。

感谢您的参与！问题1：您认为高中化学微课对提高学习效果有何帮助？a) 提升学习兴趣b) 加深理解和记忆c) 方便自主学习d) 其他，请说明____________问题2：在学习高中化学微课的过程中，你遇到了哪些困难？a) 理解难度大b) 难以与老师进行互动c) 缺乏实例演示d) 缺乏练习和反馈e) 其他，请说明____________问题4：您对化学微课的教学内容是否满意？a) 非常满意b) 满意c) 一般d) 不满意e) 非常不满意问题9：您有什么其他对高中化学微课教学的建议或意见？______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______非常感谢您抽出时间参与此次调查！您的反馈对我们的教学质量提升非常重要。

如有任何问题或需要进一步交流，请随时与我们联系。

谢谢！调查分析：根据收集到的调查问卷数据，我们进行了统计和分析，得出了以下结论：1. 高中化学微课对提高学习效果具有以下帮助：- 学习兴趣的提升（72%的学生选择了该选项）- 理解和记忆的加深（68%的学生选择了该选项）- 方便自主学习（56%的学生选择了该选项）4. 通过调查发现，大部分学生对化学微课的教学内容（76%）、教学形式（74%）和教学质量（72%）都表示满意或者非常满意。

高中学生化学学习情况调查问卷

A、初三
B、高一 C、高二
D、不怎么难
7、你觉得自己的学习压力？（）
A,很大 B,较大 C,还可以 D、没什么压力
8、如果你认为现在学习化学的负担重，那么主要原因是（）
A、化学难学 B、化学作业太多 C、考试次数太多 D、其他原因
E、不知道
9．你在课前预习的情况如何？（）
A、全认真预习 B、基本上预习 C、有时有点预习 D、没时间
D、基本没有制定过学习计划
22、你父母的职业是？（）
Ａ、干部Ｂ、工人Ｃ、个体Ｄ、无业打工
23、你父母对你的学习要求是？（）
A、要超过别人 B、只要认真就行 C、没什么要求 D、不很差就
行了
24、你的父母与老师联系吗？（）
A、每月2、3次 B、每月一次 C、几个月一次 D、从不
联系
55.6%
14.8%
25.9%
高三 14．
年级
5.6%
44.4%
22.2%
25%
A
B
C
D
高一高二
16.9% A48%
17.8% 20%
51.2% 17%
13.6% 16%
高二(双语班)
44.4%
18.5%
22.2%
14.8%
高三 15 年级
52.8%， 33.3%
11.1%
2.8%
A
B
C
D
高一
5.2% 10.8% 55.2%
B、一般 C、说不上喜欢不喜欢 D、有些
讨厌
2、你的化学成绩在班里情况是（）
A、名列前茅 B 、中上 C、中等 D、中下 E、很差
3、你学习化学的动力最主要来自于（）

学生对于高中化学学习和复习方法的问卷调查

学生对于高中化学学习和复习方法的问卷调查亲爱的同学：你好，感谢你成功在学习之余来完成本次调查问卷。

本次调查问卷只为是为了调查高中生化学学习方法提供一份资料，希望你能根据自己的实际情况，认真回答以下问题。

感谢你的支持与合作。

1. 你的性别 [单选题] *○A.女生○B.男生2. 你在每节课前是否进行预习 [单选题] *○是○否3. 你在预习的过程中做笔记记录的方式是 [单选题] *○在书上画重点○在笔记本上列提纲○不记笔记4. 对于学完高一高二的课本之后。

你印象最深的知识点是 [填空题] *_________________________________5. 你是否有做笔记的习惯 [单选题] *○有○没有6. 对于元素及其化合物的学习，你是否以框架的形式整理过笔记 [单选题] *○是○否7. 元素及其化合物学习的思路大体上清晰程度 [单选题] *○非常清晰○一般○有点模糊○没有印象8. 你觉得以下几种元素及其化合物，哪个不够清晰 [单选题] *○Na○Fe○Al○S○Cl○N9. 在复习时遇到记不清楚的内容，你是怎么做 [单选题] *○马上看教材○马上看教辅资料○自己先回顾看书○看自己的笔记本○问老师或同学○其他10. 你觉得你化学学习好的方法是 [填空题] *_________________________________11. 你是否了解过思维导图 [单选题] *○是○否12. 复习时，我会(单选题*必答) [单选题] *○看一遍书○整理主要知识点○找一些题做一做○把做错的题再做一遍○我一般不自己复习13. 回答问题时，我通常“跟着感觉走”(单选题*必答) [单选题] *○完全符合○基本符合○符合○基本不符合○完全不符合14. 虽然实验很好玩，但更应该记住的是结论，如化学方程式、规律、现象等(单选题*必答) [单选题] *○完全符合○基本符合○符合○基本不符合○完全不符合15. 上课时，如果老师不提问我，我对老师提出的问题就没有一个清晰的答案(单选题*必答) [单选题] *○完全符合○基本符合○符合○基本不符合○完全不符合16. 我不喜欢做改错类的作业，尤其是让把解题过程写出来，没有必要(单选题*必答) [单选题] *○完全符合○基本符合○符合○基本不符合○完全不符合17. 我的课堂笔记基本上是老师黑板上写的内容(单选题*必答) [单选题] *○完全符合○基本符合○符合○基本不符合○完全不符合18. 学好化学一定要多做题，熟能生巧(单选题*必答) [单选题] *○完全符合○基本符合○符合○基本不符合○完全不符合19. 学好化学最主要的是记住化学方程式、概念、规律(单选题*必答) [单选题] *○完全符合○基本符合○符合○基本不符合○完全不符合20. 与物理、数学相比，化学更像文科，很多东西都要记、要背(单选题*必答) [单选题] *○完全符合○基本符合○符合○基本不符合○完全不符合。

高中学生化学学习情况问卷调查表.pdf

高中学生化学学习情况问卷调查表一、设计一份学生调查问卷，内容包括课前调查和课后调查的内容亲爱的同学：你好！为了进一步了解我校的化学教与学情况，以研究对策，改进教学方法，加强师生的配合，从而最终使广大同学更好地学好化学，特进行本次问卷调查。

这份问卷调查表涉及化学学习的动机强度, 态度，兴趣和导向，学习方法、习惯，教法和家长的要求等。

每一项并没有好坏之分，请你根据自己的真实情况填写，填时请不要与别人讨论，谢谢你的合作！第一部分以下题目请在你认为符合情况的选项上打“〇”例如：选择A，则 A1、你喜欢化学吗？我A、很喜欢 B 、还可以 C、不喜欢2、你喜欢化学老师吗？我A、很喜欢 B 、还可以 C、不喜欢3、你喜欢化学实验吗？我A、很喜欢B、无所谓C、很危险4、我总是积极地回忆化学课上学过的东西：A、几乎没有B、有时候这样C、经常这样5、上化学课时，对一个问题不理解时，我A、不去管它B、只有在考试前才去寻求帮助C、马上举手问老师6、至于我是如何学化学的，坦白地说，我：A、只是凭侥幸和自己的聪明才通过这门课，因为我确实不努力B、花点精力，能过得去就行了C、确实很努力地学习化学7、上化学课时，我：A、几乎不发言B、回答一些简单的问题C、尽可能积极主动地回答问题8、你害怕答错问题吗？我A、害怕B、无所谓C、失败是成功之母9、与其它课程相比，我喜欢化学的程度：A、最不喜欢B、和其它课程一样C、最喜欢10、我发现学习化学：A、一点没有意思B、并不比其它课程有趣C、很有意思第二部分：1、上课时，你认真听讲的状态可以保持多久？我A、10分钟左右B、20分钟左右C、30分钟左右2、下面情况中，会使我化学课听课时注意力不够集中的是：A、对上课内容不感兴趣，不想听B、受其它感兴趣的事吸引C、上课内容听不懂D、上课内容已经懂了E、不管哪种情况，注意力都能集中3、同学们听课有各种不同的听课方法，我的化学听课方法是：A、只是听，不记笔记B、一边听，一边把老师讲的尽可能记不来。

高中化学课堂教学现状调查问卷

高中化学课堂教学现状调查问卷上传:赵晴高中化学课堂教学现状调查问卷班级：性别：年龄：为了能够更好地了解我县高中化学在新课程下对学生的学习方式的转变探究性学习方式的开展情况，特开展本次调查。

以便为新课标背景下进一步提升我县高中化学教育教学质量和高中化学教师的发展提供一手资料。

我们对于参与本次调查的131位同学表示感谢。

第一部分：单选（共20小题）1题：在化学课堂上，老师有没有激发你的学习兴趣.. [单选题]A经常有B时常有C偶尔有 D没有第2题：学习化学给你带来的最大的收获是什么？[单选题]A认识世界，了解生活 B启发思维，解决实际问题C具备科学精神与科学态度 D无所谓收获，应付考试而已第3题：在课堂上你感受到化学与你日常生活的联系怎样？.. [单选题]A很紧密B紧密C有点联系D没什么联系第4题：在课堂上你能接触到与化学相关的社会热点问题吗？... [单选题]A经常B时不时C偶尔一两次D没有听过第5题：你在刚学习新课时，老师一般是怎样导入新课的？... [多选题]A创设学习情境B悬念式导入C复习式导入D化学实验导入E开门见山查看多选题百分比计算方法第6题：学习化学新知识时，老师上课的方式是... [单选题]A师生互动探讨B先启发后讲授C讲授-练习D一味地讲授第7题：在化学课堂上，老师会不会渗透化学与其他学科知识之间的关系... [单选题]A经常B偶尔C没有D不知道第8题：除了化学课本外，老师还提供哪些渠道让... [单选题]A提供网址查资料B相关资料书C化学习题册D没有第9题：当学完一堂化学课后，谁来对知识点进行... [单选题]A老师帮我们总结 B老师和学生一起总结 C每个学生各自总结D很少总结归纳第10题：你学习化学科目的学习方式是（）[单选题]A课前不做准备，上课认真听讲B课前预习但未做思考，认真听讲C课前自我思考探究，上课时解决疑问D课前与同学一起探讨，上课提出自己的想法第11题：化学课上，老师是以哪种形式展示教学内容... [单选题]A多媒体课件B以多媒体课件为主C以传统板书为主 D多媒体与传统板书相结合第12题：你认为老师利用多媒体课件，对你理解抽象问题有何作用[单选题]A帮助很大，将抽象化为具体B有帮助，能启发思维C帮助不大，需要靠自己想象D无帮助，依旧难以理解第13题：在化学课上，你们有没有进行科学探究的... [单选题]A经常有B有过C没有第14题：在化学的学习中，你是否学会了科学家研... [单选题]A学会了很多方法B学会了一点C只是少许了解 D没关注过这些方法第15题：在课堂上老师一般是怎样呈现演示实验的... [单选题]A老师亲自操作演示B通过放映视频C邀请学生共同参与第16题：你在做化学实验之前的准备工作是（）[单选题]。

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