小学教师思想政治工作计划
小学各科教师思政工作计划
小学各科教师思政工作计划一、前言思政工作是教育教学工作的重要组成部分，是培养学生良好品德和规范行为的基础。
小学阶段是学生价值观形成的关键时期，思政工作对学生的思想道德和行为习惯的养成具有重要的影响。
因此，作为小学各科教师，我们要充分认识思政工作的重要性，积极参与思政工作，为学生的全面发展和综合素质教育贡献力量。
二、总体目标1.培养学生正确的思想观念和良好的道德品质；2.引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观；3.帮助学生形成自尊、自信、自立、自强的个性特点；4.促进学生的综合素质提升，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
三、教学计划1.思政教育融入各科教学对于语文教学来说，我们可以通过选取具有思想性、人文性的篇目作为教学内容，引导学生理解文化内涵，培养学生的人文情怀和审美情感。
对于数学教学来说，我们可以通过举一反三、学以致用的教学方法，引导学生学会用数学知识解决实际问题，培养学生的实践能力和创新意识。
对于英语教学来说，我们可以通过学习优秀的英语作品，让学生了解英语国家的风土人情，培养学生的国际视野。
对于科学教学来说，我们可以通过实验教学，引导学生发现科学现象背后的道德观念，培养学生的实践能力和科学精神。
2.课外活动结合思政教育除了课堂教学之外，我们还可以通过丰富多彩的课外活动来开展思政教育。
例如，组织学生参加社会实践活动，让学生走出校园，深入社会，了解社会现实，培养学生的社会责任感和公民意识。
另外，可以组织学生参加各类文体比赛，培养学生的意志品质和竞争意识，提高学生的综合素质。
3.班主任工作作为班主任，我们要加强与学生的沟通，了解每个学生的成长情况，及时发现并解决学生在思想道德和学习方面的问题。
同时，要加强与家长的沟通，借助家长的力量，共同关注学生的思想道德发展，形成学校、家庭、社会合力，共同培养学生。
四、实施方案1.制定详细的工作计划和教学计划在课程设计上，要选取符合学生发展特点的教育内容，注重知识的普及和人文素养的培养，不仅关注学生的学习成绩，更注重学生的思想品德。
2024年小学教师思想政治工作计划
2024年小学教师思想政治工作计划引言：作为小学教师，思想政治工作是我们肩负的重要任务之一。
在今后的工作中，我将紧密围绕培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的目标，以立德树人为核心，全面加强思想政治工作，促进学生健康成长。
下面，我将就2024年小学思想政治工作的重点任务和具体的实施措施进行详细阐述。
一、重点任务：1. 增强师生的思想政治教育意识。
通过定期召开集体备课、教学研讨会等形式，加强教师的政治理论学习，提高师资队伍的思想政治理论水平。
同时，组织开展丰富多样的政治理论学习活动，如政治读书会、思政知识竞赛等，鼓励教师积极参与，不断提升自己的思想政治素养。
2. 加强学生的思想道德教育。
通过班会、主题教育活动等形式，传达社会主义核心价值观，引导学生树立正确的人生观、价值观。
注重培养学生的诚信、友爱、奉献精神，营造良好的班级氛围和校园文化。
同时，对学生进行家访，了解家庭教育情况，与家长共同关注学生的思想道德发展。
3. 弘扬中华优秀传统文化和社会主义先进文化。
通过开展优秀传统文化教育活动、国学经典诵读比赛等形式，培养学生对中华传统文化的热爱和认同感。
同时，注重宣传社会主义先进文化成果，组织学生观看优秀电影、阅读优秀文学作品等，激发学生的思想创新和文化自信。
4. 加强国家安全教育。
通过国旗下讲话、安全教育博览会等形式，宣传国家安全意识、国家安全法和国家安全政策，引导学生树立正确的国家安全观。
同时，注重开展网络安全教育和反邪教、防欺诈等教育活动，提高学生的防范风险和自我保护能力。
二、具体措施：1. 定期组织教师政治理论学习。
每月组织一次教师政治理论学习活动，安排教师对相关政治理论进行研读和分享，并结合实际工作进行讨论和交流，推动政治理论学习与实际工作相结合。
2. 开展主题班会和思政教育活动。
每周组织一次主题班会，围绕社会主义核心价值观、时事政治热点等话题展开讨论。
每学期组织一次大型思政教育活动，如德育教育主题演讲比赛、精神文明建设主题绘画展等，激发学生参与和表现的积极性。
小学思政教师工作计划
小学思政教师工作计划一、总体目标作为小学思政教师，我的工作目标是培养学生热爱祖国、热爱党和热爱人民的情感，树立正确的世界观、人生观和价值观，培养健全的人格，提高学生的道德素养和社会责任感，在全面建设小康社会的过程中，培养具有社会责任感和使命感的优秀公民。
二、具体工作计划1.开展形式多样的思政教育活动（1）举办主题班会每周组织班会，开展主题教育，引导学生关注时事热点，关心国家大事，激发学生爱国爱民的情感，培养学生的社会责任感。
（2）举办德育活动定期举办爱国主义教育、传统文化教育、校园安全教育等德育活动，让学生在活动中感受民族精神，传承中华传统文化，增强自我保护意识，培养学生正确的价值观念和行为准则。
（3）组织社会实践活动引导学生参与社区服务、环保活动、义务劳动等社会实践活动，使学生在实践中感受社会的温暖，增强社会责任感和使命感。
（4）开展主题教育活动每月开展一个主题教育活动，如尊重他人、勇敢正义、助人为乐等，通过各种形式的教育活动，引导学生形成正确的人生观和价值观。
2.建设思政教育课堂（1）精心设计思政教育课程根据小学学生的认知特点和实际情况，设计生动有趣、接地气的思政教育课程，将大学理论与学生生活结合，引导学生深刻思考人生、社会和国家。
（2）注重案例教学采用案例教学法，通过具体案例向学生阐释正确的价值观念和道德规范，让学生在案例中体会到正确与错误之间的差距，形成正确的行为准则。
（3）开展主题班会每周组织班会，开展主题教育，引导学生关注时事热点，关心国家大事，激发学生爱国爱民的情感，培养学生的社会责任感。
3.建设优质团队（1）提高自身素质参加职业培训、学习先进理念和方法，不断提高自身的教学水准和思政教育能力，成为一名优秀的思政教师。
（2）与家长密切合作与家长保持良好的沟通和合作，共同关注学生的成长，形成家校合作的良好氛围，使思政教育工作更加顺利进行。
（3）与同事协作与同事共同研究思政教育工作中的问题，互相学习、互相帮助，形成优质的思政教育团队。
小学教师思想政治工作计划
小学教师思想政治工作计划一、综述思想政治工作是教育工作的重要组成部分，是培养学生健康的思想、良好的品德和积极向上的人生观、世界观、价值观的基础，也是小学教育中不可或缺的一环。
教师是学生的思想政治工作的主要实施者和参与者，我作为一名小学教师，必须充分认识到思想政治工作的重要性，认真制定并落实好思想政治工作计划，做好学生思想政治工作。
二、总体目标根据国家有关思想政治工作的要求和小学生的特点，制定下述教师思想政治工作计划：1. 通过思想政治工作，培养学生的爱国主义情感和民族自豪感，锻造学生坚定不移的理想信念；2. 通过思想政治工作，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观，促进学生全面发展；3. 通过思想政治工作，增强学生的社会责任感和社会担当意识，激发学生的积极向上的心态和乐观情绪；4. 通过思想政治工作，提高学生的团结协作意识和民主意识，培养学生良好的人际交往能力和社会适应能力。
三、具体措施1. 举办主题班会每周举办一次主题班会，围绕国家大事、社会热点、校园活动等主题展开思想政治教育，引导学生关注国家大事，关心社会热点，参与校园活动，激发学生的爱国情感和社会责任感。
2. 编写学习手册编写思想政治学习手册，以课外阅读的形式，让学生通过阅读了解党史、国史、军史等重要历史事件和英雄人物，增强学生对国家、民族、社会的认同感和归属感。
3. 开展主题教育活动组织学生参与爱国主义教育实践活动，包括参观革命纪念馆、革命传统教育基地等，通过实地感受和亲身体验，让学生深刻领会革命先烈的丰功伟绩，培养学生的爱国情感和家国情怀。
4. 举办集体生日会每月举办一次集体生日会，邀请当月寿星代表分享成长故事和人生感悟，引导学生明辨是非，树立正确的人生观和价值观，激励学生勇敢、进取。
5. 组织社会实践活动组织学生参与社会实践活动，如扶老助残、环境保护、义务劳动等，培养学生的社会责任感和社会担当意识，培养学生的奉献精神和社会实践能力。
小学教师个人政治工作计划
小学教师个人政治工作计划一、工作目标本人作为一名小学教师，希望通过政治工作，更好地履行教书育人的责任，努力培养学生正确的政治意识和社会责任感，为其健康成长打下坚实的思想基础。
在课堂教学中，积极引导学生认真学习党的方针政策和国家的法律法规，增强学生的爱国主义情感和社会主义荣辱观念，提高自觉遵守纪律和规章制度的自觉性。
同时，积极参与学校的政治工作，为学校的政治稳定和教育教学质量做出自己的贡献。
二、具体措施1. 提高政治理论素养作为一名小学教师，要求自己要经常学习相关的政治理论知识，不断提高自己的政治素养。
要阅读党的理论刊物，关注国家政策，了解当前国家的发展情况。
每学期要制定一个学习计划，保证每周都有固定的时间来学习。
还要加入教师党支部，积极参与支部组织的政治理论学习和党性锻炼活动，争取能参加组织部门举办的各类政治理论学习班，不断提高自己的政治理论素养。
2. 严格遵守政治纪律作为一名教师，要求自己要严格遵守政治纪律，不能参与任何违反党纪国法的活动，不能在课堂上散布错误的言论，不能引导学生进行有害的行为。
要严格要求自己的言行举止，以身作则，做学生的榜样。
在日常生活中，要自觉遵守各项规章制度，不做不良示范，争当遵纪守法的模范。
3. 积极参与学校政治生活在学校的各项政治活动中，要积极参与，争取成为领导班子的一员。
要热心参与学校组织的各项政治活动，举办党员干部的学习培训班，发挥自己的专业特长，开展政治理论研讨，组织学生参观红色教育基地，引导学生深入了解优秀的社会主义先进分子的事迹，增强学生的党性观念和爱党爱国情感。
还要加入学校教师党支部，积极参与党组织的活动，争取成为支部委员。
4. 做好学生思想引导工作在课堂教学中，要积极引导学生树立正确的政治意识和观点。
要结合课堂教学，讲解党的方针政策和国家的法律法规，教育学生要遵纪守法，热爱祖国，尊重师长，关爱同学，提倡团结互助，树立正确的人生观和价值观。
针对当前学生中存在的一些错误思想和行为，要及时引导和纠正。
小学教师个人思政工作计划
小学教师个人思政工作计划一、教师个人基本情况我叫李老师，今年28岁，从师范学校毕业之后一直在小学任教。
作为一名小学教师，我深知思政工作对学生的重要性，也深知自己在思政教育方面的不足之处。
因此，我决定制定一份个人思政工作计划，为自己未来的教学工作指明方向，提高自身的思政工作能力。
二、个人思政工作自我分析1. 自身优势我对学生有强烈的责任心和教育热情，善于带动学生的学习兴趣。
在教学中，我注重培养学生的品德修养和道德情操，通过亲身行动示范，引导学生做一个有道德、有文化、有爱心的人。
2. 自身不足在思政教育方面，存在一些问题，比如对教育教学法的认识不够深刻、缺乏对学生心理的关怀等。
而且在与家长和学生的沟通中，表达能力不足，导致思政工作的效果不佳。
三、个人思政工作总体目标1. 提高思政工作水平通过不断学习、提高自身的专业修养，努力做到言行一致，以身作则，真心关心学生，关爱学生，从而提高我的思政工作水平。
2. 丰富思政工作形式通过多种多样的思政工作形式，激发学生学习热情，引导学生成为德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。
3. 建立良好的师生关系努力加强与家长、学生之间的沟通与交流，形成良好的教育环境，使学生能够得到全面的发展。
四、个人思政工作具体计划1. 学习教育教学法通过学习教育教学法，提升自身的教学能力，使学生在课堂上能够充分参与，培养他们的学习兴趣和学习能力。
2. 爱心关怀学生在日常教学中，加强与学生的互动，了解他们的需求，关心他们的成长状况，引导他们健康成长。
3. 多样化思政工作形式在学校组织一些丰富多彩的活动，如读书分享会、德育课等，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。
4. 加强家校沟通主动与家长沟通，及时了解学生在家庭中的情况，建立家校合作的桥梁，使学生在学校和家庭两个环境中得到全方位的培养。
五、个人思政工作实施方案1. 学习教育教学法- 参加教育教学法的培训班，及时了解最新的教育教学理念和方法- 阅读相关教学法专业书籍，提升自己的教学理论水平- 在课堂上注重培养学生的思维能力和创造力，提高教学效果2. 爱心关怀学生- 与学生进行心理沟通，关心他们的成长、学业、家庭等方面的问题- 在课堂上进行及时的表扬和鼓励，激发学生自信心- 在日常生活中，帮助学生纠正不良的行为习惯，引导他们树立正确的人生观3. 多样化思政工作形式- 组织读书分享会，鼓励学生阅读，树立正确的价值观- 开展德育课活动，引导学生思考社会热点问题，并进行讨论- 在每周举办一次心理学课程，了解学生的心理需求，帮助他们解决心理问题4. 加强家校沟通- 定期与家长开展交流活动，了解学生在家庭中的学习和生活情况- 组织家长会，介绍学生在学校的学习情况，促进家校合作- 通过微信群等方式及时向家长反映学生在学校的情况，加强家校联系六、个人思政工作效果评估1. 学习教育教学法- 评价指标：学生在课堂上的参与度、学习兴趣和学习效果- 评价方法：课堂观察、学生问卷调查- 评价结果：学生的学习积极性明显提高，表现出更好的学习状态2. 爱心关怀学生- 评价指标：学生的情绪稳定性、学习态度和行为习惯- 评价方法：学生问卷调查、班级纪律情况统计- 评价结果：学生的情绪更加稳定，学习态度积极，行为习惯有所改善3. 多样化思政工作形式- 评价指标：学生参与活动的积极性、学习效果和社会责任感- 评价方法：学生活动记录、学生作品展示- 评价结果：学生参与活动的积极性明显增加，表现出更好的社会责任感4. 加强家校沟通- 评价指标：家长对学校教育工作的满意度、学生在家庭中的表现- 评价方法：家长会反馈、学生家庭作业完成情况- 评价结果：家长对学校教育工作满意度提高，学生在家庭中的表现有所改善七、个人思政工作计划总结通过制定个人思政工作计划，我对自己未来的教育教学工作有了明确的方向和目标。
小学开展思政工作计划范文(汇总3篇)
小学开展思政工作计划范文(汇总3篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2023年小学教师思想政治工作计划范文
2023年小学教师思想政治工作计划范文1. 引导理念：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，增强教师的思想政治素养，提高教师的思想政治能力，为高质量的教育教学工作提供坚强的思想保障。
2. 完善制度：建立健全小学教师思想政治工作管理制度，明确各级教育部门的工作职责和义务，加强对教师思想政治工作的组织领导和监督检查，确保思想政治工作的有效开展。
3. 提高宣传效果：加强思想政治理论学习宣传，定期组织教师参加习近平新时代中国特色社会主义思想研讨活动，深化对教师的思想政治教育，使教师全面了解习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义。
4. 加强师德师风建设：对教师进行师德师风教育，强调教师的职业道德和教育理念，倡导教师积极向上的师德品质，确保教师在德育教育中起到表率作用。
5. 建立团队共建机制：建立小学教师团队共建机制，促进教师之间的交流合作，共同提高思想政治工作能力。
定期组织团队成员开展集中研讨和分享经验，加强团队建设，形成良好的团队学习氛围。
6. 加强班级思想政治工作：注重班级思想政治工作的开展，组织开展班主任培训，提高班主任的思想政治工作能力。
加强对学生的思想教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
7. 增强教师的政治素质：组织教师参加政治理论学习培训，加强对党的路线方针政策的学习，提高教师的政治意识和政治能力，使教师敢于担当、善于担当，始终保持正确的政治方向。
8. 充实教师的思想政治内涵：组织教师参观学习，加强对党的革命历史和优秀传统文化的学习，丰富教师的思想政治内涵。
同时，注重对世界各国政治制度和政治文化的学习，提高教师的全球政治视野。
9. 加强学生的思想政治教育：通过开展形式多样的学生思想政治教育活动，引导学生树立正确的人生观、价值观，加强学生的思想道德教育。
同时，在教育教学过程中加强对学生的思想引导，培养学生良好的思想品质和行为习惯。
10. 健全考核机制：建立完善的教师思想政治工作考核机制，明确教师思想政治工作的指标和标准，加强对教师思想政治工作的考核和评价，形成有利于教师思想政治工作的良好氛围。
小学思政课教学工作计划范文(15篇)
小学思政课教学工作计划范文（15篇）小学思政课教学工作计划 1一、班级基本状况本年级学生都来自不同的单位，受到不同的家庭教育，身体素质各不相同，学习习惯不同，卫生习惯也不同，因此，学生的健康成绩有很大的差异，为了上好健康教育，课增强学生的健康意识，使他们养成良好卫生习惯和学习习惯，使每个学生的身体素质都有不同程度的提高，特制定本学期的教学计划。
二、教学要求1、让学生了解眼保健操对于保护视力的`作用。
2、增强儿童“我是小学生了”的意识，培养学生有礼貌、守纪律、讲卫生的习惯。
3、使学生明白坐、立行的正确姿势，要求他们养成良好的行为习惯，从而促进身体的健康发育。
4、通过教学，使学生在列队做到快、静、齐。
5、通过教学，让学生重视保护眼睛视力，养成正确的姿势，做到“三个一”。
6、通过教学，使学生明白饮食与健康的重要性。
7、通过教学，让学生了解安全知识，增强自我保护意识。
8、通过教学，让学生了解碘缺乏病的症状及危害，清楚地方性氟中毒病的有关知识及危害。
三、实施目标的具体措施为了到达以上目标，圆满完成这一学期的教学任务，让学生真正有所得，有所获，我制定了以下几条措施：1.认真备好每一节课，做到有教案上课。
2.采取多种教学手段，吸引学生参与到课堂教学中来。
3.列举超多事实例子，与课堂教学相结合。
4.争取每堂课小结时，让学生说说自己的想法或感受。
四、教学进度第1周：手的卫生（1课时）第2周：刷牙（1课时）第3周：教室要清洁（1课时）第4周：早睡早起习惯好（1课时）第5周：正确的坐、立、行姿势（1课时）第6周：用眼卫生“六要”“六不要”认真做好眼保健操（1课时）第7周：快乐的课间十分钟（1课时）第8周：早餐要吃好（1课时）第9周：不吃变质的食物（1课时）第10周：少吃零食不偏食（1课时）第11周：不喝生水.碘缺乏病和地方性氟中毒病（2课时）第13周：水果与健康（1课时）第14周：膳食要合理（1课时）第15周：家庭安全（1课时）第16周：小学生防火自救安全教育（一）（1课时）第17周：小学生防火自救安全教育（二）（1课时）第18周：小学生防火自救安全教育（三）（1课时）第19周：了解碘缺乏病的症状及危害，清楚地方性氟中毒病的有关知识及危害。
小学教师思政工作计划
小学教师思政工作计划一、思政工作概述思想政治工作是教育工作的重要组成部分，是培养学生正确的世界观、人生观、价值观的重要途径。
作为一名小学教师，我深知思政工作的重要性，将认真贯彻落实上级部门的有关文件精神，积极开展思政工作，为学生的健康成长和全面发展贡献自己的力量。
二、思政工作目标通过思政工作，使学生能够树立正确的世界观、人生观、价值观，具有爱国主义、集体主义、社会主义精神，具备辨别是非、善恶、真伪的能力，能够正确面对挑战和困难，努力实现自己的人生价值。
三、思政工作内容1. 组织开展主题班会每周组织开展主题班会，以培养学生爱国主义、集体主义、社会主义精神为主要内容，根据学生的生活实际和成长特点进行话题设置，引导学生从日常生活中汲取力量，树立正气、正能量。
2. 定期举办思政课每学期至少举办一次思政课，配合学校重要纪念日、节日等教育教学活动，以故事、影视、音乐、绘画等形式，向学生传递正能量和积极价值观。
3. 开展爱国主义教育组织学生参观革命历史纪念馆、爱国主义教育基地等，开展爱国主义主题班会，讲解爱国主义故事，展示爱国主义宣传片等形式，培养学生的爱国情怀，树立对祖国的热爱和对伟大领袖的崇敬。
4. 弘扬社会主义核心价值观结合当前社会热点问题和学生成长需求，引导学生学习社会主义核心价值观，进行社会主义核心价值观主题班会、课堂教学等活动，加深学生对社会主义核心价值观的认识，培养学生正确的人生观。
5. 加强心理健康教育通过心理健康教育活动，关注学生心理健康，解决学生在成长过程中可能出现的心理困扰和问题，帮助学生树立正确的人生观和价值观，提高学生的心理素质和抗压能力。
四、思政工作措施1. 加强师德师风建设教师要以身作则，注重自身修养、言行规范，树立良好的师德师风。
只有自己具备正确的思想境界和良好的品德修养，才能更好地引领学生，激发学生的向上向善的动力，促进学生思想道德的健康成长。
2. 紧密联系生活实际思政工作要贴近学生生活实际，结合日常教育教学活动，加强思政课教学的实效性和针对性，使思政工作与学生的学习生活密切结合，引导学生用正确的方法和途径树立正确的人生观和价值观。
教师思想政治工作计划小学
教师思想政治工作计划小学
思想政治工作是小学教育中非常重要的一部分，它对学生的思想道德和政治素质有着重要的影响。
因此，作为小学教师，我将制定以下思想政治工作计划：
一、加强学生的思想教育
通过开展主题班会、讲座、小组讨论等形式，引导学生正确树立世界观、人生观和价值观，培养积极向上的心态和正确认识。
二、关注学生的思想动态
定期了解学生的思想动态和情绪变化，及时发现问题，开展心理疏导和帮助工作，保障学生的心理健康。
三、开展爱国主义教育
组织学生参观革命纪念馆、革命历史纪念地等地方，让学生感受祖国的风采和强大，激发对祖国的热爱之情。
四、培养学生的民族团结意识
通过丰富多彩的文化活动和民俗传统教育，增强学生对各民族文化的理解和尊重，树立民族团结的观念。
五、营造和谐的班级氛围
倡导尊敬师长、团结友爱、诚实守信的班风，促进师生之间的良好关系，共同营造和谐的校园氛围。
六、加强政治教育
通过开设校园广播、组织学生参加模拟选举等形式，加强学生
对国家政治制度和党的理论知识的学习和了解。
七、提高教师自身的思想政治素质
教师要做学生的楷模，要不断提高自身的思想政治素质，正确引导学生，为学生树立正确的示范。
以上为本人思想政治工作计划，将按照计划开展工作，全面提高学生的思想道德素质和政治素质。
思想政治小学教师工作计划
思想政治小学教师工作计划一、总体目标作为一名思想政治小学教师，我将致力于培养学生的爱国主义情感、社会主义核心价值观和中国特色社会主义意识形态，培养学生的社会责任感和文明素养，努力实现学生的全面发展。
二、教学目标1.培养学生的爱国主义情感，使他们热爱祖国，积极为祖国的发展和繁荣做出贡献。
2.培养学生的社会主义核心价值观，使他们具有正确的世界观、人生观和价值观。
3.培养学生的中国特色社会主义意识形态，使他们具有坚定的社会主义信仰和理想。
4.培养学生的社会责任感和文明素养，使他们具有较高的道德水平和社会责任感。
三、教学内容1.爱国主义教育通过讲解祖国的历史、地理、文化和伟大的发展成就，引导学生热爱祖国，尊重祖国的英雄人物和伟大成就，了解祖国的现状和未来发展方向，激发学生对祖国的热爱和对祖国发展的信心。
2.社会主义核心价值观教育通过讲解社会主义核心价值观的内涵和要求，引导学生树立正确的价值观念，培养学生的集体主义精神、奉献精神、诚信精神等，促进学生全面发展。
3.中国特色社会主义意识形态教育通过讲解中国特色社会主义的理论、实践和制度，引导学生树立坚定的社会主义信仰和理想，了解中国特色社会主义的成果和优势，增强对中国特色社会主义的认同和自信。
4.社会责任感和文明素养教育通过讲解社会责任感的内涵和重要性，引导学生树立正确的社会责任观念，培养学生的公民素质和社会道德水平，促进学生的全面成长。
四、教学方法1.启发式教学通过提问、讨论和分析，引导学生自主思考和学习，培养他们的独立分析和解决问题的能力。
2.案例教学通过生动的案例，让学生了解社会主义核心价值观、中国特色社会主义意识形态和社会责任感的实践意义，激发学生的学习兴趣和积极性。
3.体验式教学通过实际的社会实践和亲身体验，让学生感受爱国主义情感、社会主义核心价值观和中国特色社会主义意识形态的魅力，促进学生的情感体验和成长。
五、评价方式1.日常评价通过课堂表现、讨论参与、作业完成情况等来评价学生对内容的掌握程度和思想政治素养。
2024年学校中小学教师政治学习计划例文（三篇）
2024年学校中小学教师政治学习计划例文为全面提升教师队伍思想政治素养，确保人民教师队伍的良好社会形象，增强教师综合素质，推动教育改革与发展，提升教育教学品质，营造让人民放心满意的学校环境，兹制定如下实施方案：一、指导思想本方案秉承巩固与拓展____活动成果的原则，紧密围绕学校中心工作，进一步更新观念，遵循《中小学教师职业道德规范》的要求，注重教师思想政治工作的深化，强化师资队伍建设，旨在提升全体教师的政治觉悟、职业道德水平与职业认知，培育团队精神，促进学校科学健康发展，构建安全、健康、规范且具有特色的校园文化，以开启学校工作新篇章。
二、工作目标与内容1. 深化理论学习，提升学习成效。
通过组织集中学习与个人自学等多样化形式，引导党员干部及全体教职工深入学习____纲要、____“8、31”重要讲话、____在北京35中教师座谈会上的讲话以及《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《国家义务教育条例》等文件，追求理论学习与实践应用相结合，以实现理论武装头脑、指导实践、推动工作的目标。
2. 开展职业道德规范教育，将《中小学教师职业道德规范》的学习与实践转化为教师的自觉行为。
3. 多措并举加强党员先进性教育。
开展“党员示范岗”等活动，提升党员、干部的思想政治素质与工作能力，坚定理想信念，改进工作作风，廉洁自律，提升服务意识，充分发挥先锋模范作用。
4. 持续学习先进教育理论，更新教育理念，丰富和发展素质教育新理念，紧跟时代步伐，努力成为适应新时代要求的新型教师。
5. 关注国内外时事政治，学习相关行政部门颁发的文件与宣传材料，增强全体教师的法制观念与依法治校能力，营造健康向上的校园文化氛围与和谐的人文环境。
6. 继续学习宣传先进人物事迹，以先进事迹激发教师的工作热情。
7. 积极倡导教师参与读书活动，通过阅读提升个人素养，进一步提高全体教师的精神境界和职业道德水平，树立正确的教育大局观与集体意识，全心全意为学生的终身发展服务。
小学教师个人思政工作计划
小学教师个人思政工作计划一、工作目标作为一名小学教师，我的工作目标是通过思政工作，培养学生正确的世界观、人生观和价值观，引导他们树立正确的道德观念，培养他们的爱国主义情感和社会责任感，促进学生成长成才。
同时，我也将通过思政工作，努力提高自身的思想政治素养，增强自身的道德修养，以身作则，引领学生走向正确的道路。
二、主要任务1.开展学生思想政治教育与心理健康教育在日常的思政工作中，我将注重引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，鼓励学生积极向上，树立正确的人生目标，培养学生的责任感和担当精神。
同时，我也将重视学生的心理健康教育，帮助学生树立健康的心理素质，提高学生的心理调适能力。
2.促进学生综合素质提升通过思政工作，我将着重关注学生的综合素质提升，引导学生积极参与社会实践活动，培养学生的实践能力、创新能力和团队合作精神，推动学生成长成才。
3.积极参加师德师风建设在思政工作中，我将积极参加学校的师德师风建设活动，提升自身的思想政治素养和道德修养，以身作则，为学生树立榜样。
4.与家长沟通合作我将积极与家长沟通合作，建立和谐的家校关系，促进学校和家庭共同育人，共同关心学生成长。
三、思政工作计划1.制定思政教育年度计划每年制定思政教育年度计划，明确工作目标、任务和措施，确保思政工作有序进行。
2.科学设计思政教育课程科学设计思政教育课程，结合学生的实际情况和成长特点，选用生动有趣的教学方式，激发学生思考与探索的欲望。
3.开展形式多样的思政教育活动开展形式多样的思政教育活动，如主题班会、德育实践活动、德育主题班级活动等，引导学生深入思考和感悟。
4.注重心理健康教育注重心理健康教育，建立心理健康档案，定期开展心理健康调查，组织心理健康教育讲座，关心学生的心理健康成长。
5.加强师德师风建设加强师德师风建设，定期组织教师进行师德师风教育培训，提高教师的思想政治素养和道德修养。
6.鼓励学生参加社会实践活动鼓励学生参加社会实践活动，组织学生进行社区服务、义工活动等，培养学生的社会责任感和爱心。
2024年小学思想政治工作计划(2篇)
2024年小学思想政治工作计划一、总体目标根据《中小学思想品德教育课程标准》，以培养德智体美劳全面发展、有民族情怀和责任意识的社会主义建设者和接班人为目标，结合小学生的特点和需求，全面推进小学思想政治工作，做好培养社会主义建设者和接班人的工作。
二、计划内容1. 建设示范性课堂(1) 加强教师专业发展，提升思政课教师的教学能力。
组织思政课教师参加教研活动、专题研讨会等，促进教师间的交流和共享教学资源。
(2) 编制优质教学案例，鼓励教师在教学中注重思政要素的融入，提高教学实效。
(3) 组织观摩课活动，定期开展内部观摩、校际对比、集中观摩等形式。
通过教师间的互相学习和交流，促进教学水平的提高。
2. 建设阳光心灵园地(1) 创建宣传思想政治课的展示栏。
每月定期展示学生的优秀思政作品、心得体会等，鼓励学生表达自己的思想和情感。
(2) 注重心理健康教育。
定期开展心理健康教育活动，组织学生参与心理辅导和情感交流，帮助学生了解自己的情感需求和心理问题。
(3) 建立学生社团。
鼓励学生自主组织社团活动，提供丰富多样的社团课程，培养学生的领导能力和团队合作精神。
3. 加强课堂教育(1) 优化课程设置，注重思政课内容的理论性和实践性相结合。
通过丰富的课堂教学和活动，引导学生加深对社会主义核心价值观的认识。
(2) 创新教学方式。
使用多媒体和互联网等现代化教学手段，提高思政课的趣味性和互动性。
同时，加强对学生的监控和评估，了解学生的学习情况，并根据学生的需求进行个性化教学。
4. 强化家校合作(1) 鼓励家长参与学校的思政教育活动。
组织家长开展家教讲座、亲子活动等，提供家庭教育指导和支持。
(2) 定期开展家长学校。
邀请专家和学者开展家长学校活动，介绍家庭教育的最新研究成果，提供家庭教育的理念和方法。
(3) 建立家校沟通平台。
使用在线平台或微信群等方式，方便家长和学校的交流和沟通。
三、实施步骤1. 制定年度思想政治工作计划和周密计划，确立工作目标和重点。
2024年教师个人思想政治工作计划
2024年教师个人思想政治工作计划一、总体目标2024年，作为一名教师，我将以加强个人思想政治工作为核心，围绕以爱国主义为核心的民族精神和社会主义核心价值观，加强自身的党性修养和思想道德建设，带领学生树立正确的世界观、人生观和价值观，为培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人做出积极贡献。
二、自身党性修养和思想道德建设1. 加强学习，提高政治理论水平。
通过参加各级党组织的学习活动，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，了解中国共产党党史、国家先行区、全球治理以及国际关系等方面的新知识，提高政治理论素养，为自己的教育教学工作提供坚实的理论支撑。
2. 深入开展党风廉政建设。
积极参与党组织组织的廉政教育活动，自觉践行廉洁自律、严守纪律，坚决抵制各种形式的腐败和不正之风，树立起正确的权力观和利益观。
3. 树立正确的世界观，人生观和价值观。
通过阅读优秀的马克思主义经典著作，加强对社会主义核心价值观和共产主义远大理想的认识和理解，不断加深自己的世界观、人生观和价值观。
三、弘扬优秀的传统文化和时代精神1. 加强对传统文化的研究。
通过深入研读经典文献，参观古迹名胜，参与传统文化庙会等活动，加深对我国传统文化的认识和理解，传承和弘扬中华优秀传统文化。
2. 关注时代潮流，积极宣传时代先进精神。
深入了解社会主义核心价值观的内涵和要求，关注时代热点、时代人物和时代事件，通过宣传教育的形式，引导学生树立正确的时代观念和时代精神。
3. 引导学生积极参与社会实践活动。
组织学生参与社区服务活动、志愿者活动等，从小培养学生的社会责任感和奉献精神，让他们更好地融入社会。
四、加强学生思想政治教育1. 实施德育教育计划。
制定德育教育课程计划，注重培养学生的社会主义核心价值观，培养学生良好的人际关系和道德品质，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 创新教学方法，提升教学效果。
结合学生的实际情况和兴趣特点，运用多种教学手段和方法，使学生在参与式教学中能够主动思考、积极参与、全面发展。
2023年教师个人思想政治工作计划(五篇)
2023年教师个人思想政治工作计划(五篇)教师个人思想政治工作计划篇一政治备课组本学期将紧紧围绕学校工作计划和政治教学计划，深化课堂教学结构改革，打造阳光高效课堂教学模式。
改进教学方法，创设自主合作学习氛围。
培植合作学习小组，充分调动学生自主学习积极性，培养自主学习能力。
求真务实地开展集体备课活动研究，实践新课程的理念，确保备课质量的`稳步提高，并依此促进课堂教学效率的提高，获得良好的教学效果。
二、工作思路：1.组织全组教师认真理解政治教案的相关内容，制定本组活动计划，明确目标，落实任务。
2.根据教育部门的要求，本学期将定期进行集体备课，包括一周的教学进度和本周教学内容的重难点，并确定每周年级训练的重点课题。
三、工作措施：1、严格按照学校工作计划、政治教学计划和备课组工作计划开展本组备课研究，并做好相关备课材料的积累，形成备课组资源共享。
2.严格按照教育部门的精神，认真研究教材，全心全意设计教案，努力高效完成备课任务。
认真编写备课材料，尽力高质量备课。
3、备课探讨时，用心听，多提出修改意见，着重提出值得探讨的问题，充分表达自己的观点。
4、提倡多写课堂教学、反思或案例，以此提高自己今后的课堂教学水平。
5.集体备课的教案只是作为参考样本。
每个老师都要根据自己的理解和本班学生的实际情况进行相应的修改，要求重点内容要写在课本上。
6、提倡教学相长，平时多开展个人间的合作研讨，交流教学经验，讨论教学问题，努力提高备课质量。
7、提倡多阅读各类教育教学报刊资料，努力汲取先进的教育思想、高效率的教学设计，用以指导自己的教学备课。
8、狠抓学困生的补习工作，要求每位教师出好一份单元卷，年级组综合。
具体分工按照集体备课分工执行。
9、注重实效，做好教学常规工作：一是备课，“三备”，即备学生、备材、备教法。
二是上课：“三讲、三不讲、三讲清”。
即三讲：讲重点、讲难点、讲易错、易混淆的知识点;三不讲：不讲学生已经会的、不讲学生通过自学也能会的、不讲老师讲了学生也不会的;三讲清：讲清知识的含义结构层次、讲清知识运用的方法步骤、讲清对知识的掌握程度和要求。
小学教师思政业务工作计划
小学教师思政业务工作计划
一、明确思政工作目标，积极营造良好的思想政治教育氛围
1、定期组织集体备课，探讨如何把思政课和学科课有机结合起来，提高思政课的实效性和吸引力。
2、积极参与校园思想政治教育活动的策划与组织，注重引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
3、在班级活动、主题班会和日常教学中，注重思政课的渗透，营造和谐、积极向上的班级氛围。
二、细化思政工作措施，提升思政工作实效性
1、注重学生的个性发展，积极引导学生思考，促进学生的自主性和创造性。
2、在日常教学中融入一些社会热点事件，引导学生去关注国家大事，培养学生的国家观念和社会责任感。
3、严格执行学校思政工作要求，积极参加学校组织的各类思政培训和交流活动，不断提升自身思政课教学水平。
三、加强与家校合作，共同促进学生思想政治教育
1、与家长保持密切联系，及时了解学生的家庭情况和思想动态，积极与家长沟通，共同引导学生健康成长。
2、通过家校沟通会、家长会等形式，向家长介绍学校的思政工作进展和成效，争取家长的理解和支持。
3、鼓励学生在家庭中展示所学的思政知识和理念，促进家庭与学校思政教育的有机结合。
四、加强自身思政素养的提升，不断丰富教育教学经验
1、认真学习党的相关理论和政策法规，丰富自己的思政知识储备。
2、借鉴先进的思政教育教学经验，不断提升自己的思政工作水平和能力。
3、注重日常思政工作的总结与反思，及时调整和改进思政工作的方法和手段，不断提升自己的思政工作质量。
小学教师政治思想工作计划
小学教师政治思想工作计划一、工作目标1. 坚定政治信念，自觉遵守党的纪律和法律法规，做一名尊崇法律、诚信守约的教师；2. 坚决贯彻党的教育方针，加强德育教育，培养学生正确的政治思想和道德品质；3. 积极参加学校的党务工作，发挥党员的先锋模范作用，为学校各项工作提供有力的支持；4. 加强思想政治理论学习，保持良好的政治素养和业务水平，不断提高自身的思想政治觉悟。
二、主要工作内容1. 坚定政治信念，自觉做到政治立场和行为的一致。
认真学习党的基本理论和方针政策，不断增强政治思想觉悟和政治素质，坚决抵制各种错误思想和言行，自觉做到言行一致，模范遵守党的纪律和国家法律法规。
2. 加强学生思想政治工作力度，积极参与德育教育。
通过课堂教学、班主任工作和心理辅导等形式，引导学生正确树立世界观、人生观和价值观，培养学生正确的政治意识和道德品质，增强学生的爱国主义、集体主义和社会主义观念。
3. 积极参加学校各项党务工作，发挥党员的模范带头作用。
在党的组织生活中，认真完成党员义务，积极参与党员学习活动和组织生活，提高自身的思想政治觉悟，增强党性修养，努力发挥示范引领作用。
4. 加强政治理论学习，不断提高政治素养和业务水平。
认真学习党和国家的最新方针政策和教育改革发展理念，注重政治理论学习，提高政治思想觉悟和业务水平，不断提升自身的综合素质和发展动力。
三、工作措施1. 坚定政治信念，自觉做到政治立场和行为的一致。
不断加强政治理论学习，深入学习党的基本理论和方针政策，提高对社会主义核心价值观的认识和理解，不断增强政治觉悟和政治信念，自觉抵制各种错误思想和言行，积极主动地参与社会主义建设和改革事业。
2. 加强学生思想政治工作力度，积极参与德育教育。
通过课堂教学、班主任工作和心理辅导等形式，注重培养学生的思想品德和道德规范，树立正确的人生观和价值观，引导学生形成良好的思想政治品质和行为习惯，增强学生的社会责任感和公民意识。
3. 积极参加学校各项党务工作，发挥党员的模范带头作用。
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年小学教师思想政治工作计划————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：22012年小学教师思想政治工作计划为切实加强教师教师思想素质工作，维护人民教师良好的社会形象，提高教师队伍的整体素质，推进教育改革，提高教育质量，办让人民放心满意的教育，特制定意见如下：一、指导思想全面加强和改进师德建设，必须坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观为指导，以《教育法》、《教师法》为依据，以改革为动力，全面落实《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，优化制度环境，营造良好氛围，紧紧围绕聚精会神抓教学、放开手脚抓质量、坚定不移抓改革、一心一意谋发展这一中心，采取多种措施，提高广大教师的思想素质和职业道德水平，造就一支让人民满意的教师队伍，促进教育事业的更大发展。
二、目的要求加强教师职业道德建设，就是要建立一支师德高尚的队伍。
加强对教师的思想政治素质、业务素质的教育，完善教师队伍建设管理的各项规章制度，树立一批能起示范作用的师德建设先进单位和先进个人的典型，总结师德建设成功经验，形成规范长效的激励与约束机制，建立一套师德建设监督考核办法，解决实际工作中存在的影响教师形象的突出问题，充分调动广大教师教书育人的积极性和创造性，使爱岗敬业、为人师表成为广大教师的行为准则，促进全社会形成尊师重教的良好风尚。
加强教师职业道德建设，就要使每一个教师都要具有良好的职业道德素质。
广大教师要注重师德修养，以高尚的情操教书育人，切实提高教师的师德水平和业务水平，充分发挥其在未成年人思想道德建设中的重要作用。
通过多种途径提高教师的道德认识水平，培养其道德情感，锻炼道德意志，养成良好的道德习惯，指导教师职业道德行动。
三、加强教师职业道德建设的主要措施（一）提高教师的思想素质，夯实师德建设的思想基础加强教师的思想素质培养，教育教师忠于人民的教育事业，实践党的教育方针，敬业爱生，为人师表，恪守学术道德，以自己的高尚品德和人格力量教育和感染学生。
要加强政治理论、教育方针政策、法律法规、教师职业道德规范、教师心理健康教育等内容的思想政治学习。
完善教师思想政治学习制度，利用每周一例会时间学习，组织教师集中学习有关法律法规，要求教师把集体学习与自学结合起来，将教师参加学习情况列入年度工作考核的内容之一。
领导班子要先学一步，为教职工学习起到带头示范作用。
（二）加强教师的业务学习，提升教师教书育人的水平结合全面实施新课程改革，引导教师遵循教育规律，树立素质教育的创新观念，形成实施素质教育的新技能，树立终生学习的观念，不断更新知识结构，拓宽学科领域，掌握现代教育技术，以高尚的情操、渊博的知识、精湛的教学艺术担负起教书育人重任。
（三）健全制度，建立科学的师德管理体系学校要健全完善师德建设的各项规章制度，制定科学合理、切实可行的教师职业道德行为准则，用制度来约束规范教师教书育人的行为。
健全完善师德考核监督机制，将师德考核结果作为评选先进、专业技术职务评定、职务聘任、年度考核的重要依据，并实行“一票否决”制度。
对违反师德的教师学校规定的，按师德量化考核标准严格考核，对师德考核不合格的教师，当年和次年不得评定职称，并且当年年度考核评定为“基本合格”。
（四）树立先进典型，营造良好的师德建设氛围1、充分发挥先进典型的示范作用。
工会组织通过各种形式广泛宣传师德先进典型和事迹，在广大教师中形成崇尚先进、学习先进、争当先进的浓厚氛围。
2、进一步强化尊师重教的良好社会氛围，发动广大教师以多种形式参与学校的民主管理和重大问题决策，激发他们的主人翁精神；不断改善教职工的工作、生活条件，解除他们的后顾之忧；建立科学的教学质量评价体系，帮助教师拓宽生活空间，营造宽松和谐的工作环境。
3、加大对师德建设的投入，切实保障教师参加学习培训、师德教育等活动。
四、加强领导，确保师德建设的各项任务落到实处学校成立领导五人小组，有校长负总责，的部门齐抓共管，坚持高标准，严要求，真正把师德建设放到教师队伍建设的首位，切实抓紧抓好。
三、主要任务开展“创业、创新、创优”活动的核心在于推动学校事业科学发展。
要以创业为基础、创新为动力、创优为保障，切实解决师生群众反映强烈和影响制约我校事业改革发展的突出问题，努力把鸡西大学建设成为鸡西、龙江乃至全国的形象大使、文明高地和幸福家园。
1、创业要突出服务地方发展。
要通过创业大力服务地方经济社会发展，积极培育创业主体，大力弘扬创业文化，着力健全创业机制，深入开展创业实践，把推动学校事业发展统一到省市经济、政治、文化、社会和党的建设工作大局中来。
充分发挥高校优秀文化传承的重要载体作用、基础设施对文化建设的重要服务功能和思想文化创新的重要源泉价值，发挥大学文化引领作用，促进先进文化传播。
做好大学生科技创业实习基地建设与培育工作，探索建立校企合作新模式，逐步完善和深化校企股份合作，成立校企共建研发中心，依托专业办产业，加快科技成果转化。
有针对性地建立产学研联盟，整合相关资源，打造一批学科专业战略集群，为地方经济社会发展注入强大动力。
2、创新要突出深化教育改草。
要通过创新探索建立现代大学制度，推进高校深化改革和科学发展。
不断健全政府主导、社会参与、办学主体多元、办学形式多样、充满生机活力的办学体制，创新高校与行业企业、科研院所密切合作、资源共享机制。
树立科学的高等教育质量观和办学观，坚持稳定办学规模、优化布局结构、强化办学特色、健全保障体系，不断深化高等教育内涵式发展。
以高校基层组织工作条例为指导，把握创新高校组织模式的着力点，探索建立符合学校实际、以学科专业为主线的基层党组织结构，加强和提升高校基层党建工作的创新性和有效性。
以社会对人才的需求为导向，创新人才培养模式，全力推进课程改草，加强专业技能教育，创新实践教学，构建多领域、多层次，多类型的人才培养体系，培养大批复合型、应用型、技能型人才。
3、创优要突出提高办学质量。
要通过创优不断提高高等教育质量，并贯穿于高校人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新等各项工作中。
深入贯彻落实教育规划纲要，引导教职工把教书育人、管理育人、服务育人作为自觉行动，尊重教育规律和学生身心发展规律，促进学生主动地、生动活泼地发展。
大力推进高水平大学和重点学科建设，加大高层次人才的培养和引进力度，打造一支高素质、高水平的教师队伍。
引导广大教师关爱学生、严谨笃学、淡泊名利、自尊自律，做学生健康成长的指导者和引路人。
坚持育人为本、德育为先，能力为重、全面发展。
着力增强学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神、善于解决问题的实践能力。
加强研究型大学和高校科技创新平台的建设，强化基础研究，用高水平的科研成果支撑高质量的教育，使高校成为新兴产业的参与者、龙江发展的助推器、学习型社会的建设者、国家和地方经济社会发展的智囊团和思想库。
四、开展“创业、创新、创优”活动的方法步骤（一）深入进行“创业、创新、创优”教育。
广泛开展教育活动，层层组织动员部署，深入搞好思想发动，引导师生员工充分认识开展活动的重大意义，认真学习领会具体要求。
进一步激发师生员工参与活动、干事创业，投身推动高等教育事业和学校科学发展的积极性、主动性和创造性。
充分利用党委中心组学习、理论研讨、专题讲座、岗位实践研究、成功经验分享、举办展览、进行座谈、观看视频片等多种有效形式，大力开展“大庆精神”、“铁人精神”、“北大荒精神”、“三老四严”精神等学习教育活动，引导师生员工解放思想，牢固树立勇于创业、敢于创新、善于创优的精神理念和价值追求。
充分发挥校报校刊、校园广播、校园网、宣传栏、多媒体教室等宣传渠道，以及现代远程教育网、党员电化教育、党建信息网等媒体的作用，用师生员工喜闻乐见的方式，大力宣传开展活动的重要意义、总体要求和主要内容;大力宣传学校各部门及师生员工开展活动的好经验好做法;大力宣传活动中涌现出的先进事迹，用身边的事教育身边的人，营造全社会积极创业、勇于创新、创先争优的浓厚氛围，形成正确的舆论导向。
(二)组织开展“创业、创新、创优”主题实践。
从学校工作全局、教职员工岗位职责的实际出发，因地制宜、因人制宜地开展主题实践活动。
各级党组织要突出重点，制定活动规划和推进措施，并抓好落实。
组织党员干部和师生员工联系岗位工作，立足发挥优势，明确活动的方向、目标和办法，并督促落实。
1、积极组织创业。
创服务经济发展之业。
充分发挥教育、人才和技术优势，推进实施“村村大学生计划”，积极开展农村劳动力技能培训和转移培训，推广实用技术，承担农村党员干部复合型学历教育;继续推进高校与行业、部门共同建立支柱产业发展战略研究中心，筹建物联网、煤炭、物流、绿色有机食品等产业发展战略研究中心，为政府、企业提供决策咨询和信息服务;推进创业型和落地型人才培养，一面创办企业，推动产业发展;一面创造岗位，破解就业难题，为生产和建设一线培养大批实用人才。
创构建校园和谐之业。
广泛听取师生意见和建议，从解决师生员工反映强烈的重点难点问题着手，突出针对性和实效性。
通过多种途径广开就业渠道，缓解毕业生就业压力;抓好在校生管理，尤其是宿舍、食堂等后勤服务和思想政治教育工作，加大安全教育和校园及周边环境整治力度。
创推进文化繁荣之业。
认真学习贯彻中央十七届六中全会和省委十届十八次全会精神，将社会主义核心价值体系教育融入高校育人全过程。
推动高校科技馆、文博馆、博物馆、纪念馆、图书馆以及重点实验室等设施向社会开放，努力实现与社会的资源共享，提高全民科学文化素质。
发挥区域优势、学科优势和语言优势，积极开展对东北亚国家教育文化交流与合作，促进国家和区域文化繁荣与发展。
2、大力推进创新。
创优化发展理念之新。
引导师生员工继续解放思想，坚决据弃妨碍创业创新的思想观念，坚决改变束缚创业创新的做法规定，坚决革除影响创业创新的体制弊端。
树立更好更快发展的理念，自觉把高水平大学建设和内涵式发展放在更加突出的位置，全面提高教育质量;树立协调发展理念，在重点抓好教学工作基础上，科研、管理、服务等部门协调发展，形成育人合力;树立持续发展理念，科学进行校园规划，更加重视节能降耗、环境保护和资源集约利用。
创转变发展方式之新。
引导师生员工紧紧围绕服务转变经济发展方式和经济社会发展的主要任务，使人才培养、学科建设、科学研究等各项工作更加适应发展现代新兴产业体系、促进资源型城市转型升级、建设生态文明、推动文化发展繁荣等战略任务的新要求，为创新发展方式提供先进知识、创新技术和人才资源等强有力支撑。