康奈尔笔记法详解

课堂笔记整理技巧康奈尔笔记法

课堂笔记整理技巧康奈尔笔记法课堂笔记是学习过程中的重要部分，如何快速、准确地记录课堂内容，并在课后整理成易于理解的笔记，是每个学生的必备技能。

今天，我们将介绍一种有效的笔记整理技巧——康奈尔笔记法。

一、康奈尔笔记法的原理康奈尔笔记法是一种将笔记与总结、复习相结合的技巧。

它通过将笔记划分为不同区域，使笔记内容更加清晰、有条理，方便后续的整理和复习。

同时，它还强调将重点内容标记出来，以便后续的回顾和记忆。

二、康奈尔笔记法的步骤1. 笔记记录：按照正常速度记录课堂内容，同时留下一定空间用于总结和标记重点。

2. 总结部分：在笔记下方或一侧，留出一定空间用于课堂内容的总结。

3. 标记重点：在记录和总结完成后，仔细查看笔记，将重点和难点标记在相应位置。

4. 复习和归纳：课后或下次上课前，对笔记进行复习和归纳，将各部分内容联系起来，形成完整的笔记体系。

三、如何使用康奈尔笔记法提高效率1. 突出重点：使用不同颜色、符号或关键词等方式，突出重点和难点内容，以便快速识别。

2. 归纳总结：在总结部分，可以尝试将各部分内容进行归纳和概括，形成整体印象，方便后续复习。

3. 及时复习：课后尽快对笔记进行复习，加深理解和记忆。

四、注意事项1. 留出足够空间：确保在记录笔记时，留出足够空间用于总结和标记重点，避免笔记过于拥挤。

2. 及时归纳总结：在每次上课后或课后，及时对笔记进行归纳和总结，形成完整的笔记体系。

3. 不要过分依赖：虽然康奈尔笔记法是一种有效的整理技巧，但仍然需要结合其他学习方法，如阅读、理解、记忆等。

总的来说，康奈尔笔记法是一种简单而有效的笔记整理技巧，通过划分区域、标记重点、总结归纳等步骤，可以帮助我们更好地记录课堂内容，加深理解和记忆。

同时，它也适合于其他需要整理和复习的场景，如读书笔记、工作总结等。

因此，我们建议大家在日常学习工作中，尝试使用康奈尔笔记法，提高自己的学习效率和总结能力。

康奈尔大学做笔记法(有图)

康奈尔大学做笔记的方法一、5R笔记法5R笔记法，又叫做康乃笔记法，是用产生这种笔记法的大学校名命名的。

这一方法几乎适用于一切讲授或阅读课，特别是对于听课笔记，5R笔记法应是最佳首选。

这种方法是记与学，思考与运用相结合的有效方法。

具体包括以下几个步骤：1.记录（Record）。

在听讲或阅读过程中，在主栏（将笔记本的一页分为左大右小两部分，左侧为主栏，右侧为副栏）内尽量多记有意义的论据、概念等讲课内容。

2.简化（Reduce）。

下课以后，尽可能及早将这些论据、概念简明扼要地概括（简化）在回忆栏，即副栏。

3.背诵（Recite）。

把主栏遮住，只用回忆栏中的摘记提示，尽量完满地叙述课堂上讲过的内容。

4.思考（Reflect）。

将自己的听课随感、意见、经验体会之类的内容，与讲课内容区分开，写在卡片或笔记本的某一单独部分，加上标题和索引，编制成提纲、摘要，分成类目。

并随时归档。

5.复习（Review）每周花十分钟左右时间，快速复习笔记，主要是先看回忆栏，适当看主栏。

这种做笔记的方法初用时，可以以一科为例进行训练。

在这一科不断熟练的基础上，然后再用于其他科目。

二、符号记录法符号记录法就是在课本、参考书原文的旁边加上各种符号，如直线、双线、黑点、圆圈、曲线、箭头、红线、蓝线、三角、方框、着重号、惊叹号、问号等等，便于找出重点，加深印象，或提出质疑。

什么符号代表什么意思，你可以自己掌握，但最好形成一套比较稳定的符号系统。

这种方法比较适合于自学笔记和预习笔记。

在操作时你应注意以下一些准则：1.读完后再做记号。

在你还没有把整个段落或有标题的部分读完并停下来思考之前，不要在课本上做记号。

在阅读的时候，你要分清作者是在讲一个新的概念，还是只是用不同的词语说明同样的概念，你只有等读完这一段落或部分以后，才能回过头来看出那些重复的内容。

这样做可使你不至于抓住那些一眼看上去仿佛很重要的东西。

2.要非常善于选择。

你不要一下子在很多项目下划线或草草写上许多项目，这样会使记忆负担过重，并迫使你同一时刻从几个方面来思考问题，也加重你的思维负担。

康莱尔笔记法

康莱尔笔记法
康莱尔笔记法（Cornell Note-Taking Method）是一种用于记录
课堂笔记的系统化方法，由美国康奈尔大学的学生沃特斯•康
莱尔（Walter Pauk）发明和推广。

该方法通过将页面分为不同的区域，帮助学生更好地组织和回顾课堂内容，以提高学习效果。

康莱尔笔记法的页面布局通常由以下三个主要部分组成：
1. 笔记区域：占据页面的大部分空间，用于记录讲义、教师的解释和示例等重要内容。

学生应该尽可能详细地记录关键事实、概念、图表和公式等信息。

2. 提问区域：位于页面的左侧或右侧，用于提出关键问题和概括性的问题。

学生可以根据讲义和课堂内容思考问题，以促进对重点内容的理解和回顾。

3. 总结区域：位于页面的底部，用于总结和归纳课堂内容的要点和重点。

学生应该在课堂结束时用简洁明了的语言将重要概念和关键信息整理在这个区域。

使用康莱尔笔记法时，学生需要主动听讲并将讲义中的重要信息记录到笔记区域。

同时，他们也要学会在课程过程中主动思考和提问，并将相关问题写在提问区域。

最后，在课堂结束时，学生需要花时间回顾和总结课程内容，并将总结写在总结区域。

这种系统化的笔记方法不仅有助于学生更好地理解和掌握知识，还方便了日后的复习和回顾。

康莱尔笔记法的优点在于它清晰地划分了页面，并鼓励学生更深入地思考和整理知识。

然而，每个人的学习风格和笔记习惯不同，所以这种方法并不适用于所有人。

一些学生可能更喜欢其他笔记方法，如思维导图或流程图等。

因此，选择最适合自己的笔记方法是非常重要的。

康奈尔笔记法详解
康奈尔笔记法之所以叫做5R笔记法，因为它分为五步，R取自于每一步的英文单词开头一个字母。

第一步是记录，就是把课堂上的内容、知识点记在本子上，但在记录之前还需要要比较进行分栏，分成左小右大两类，而主要的概念知识点记在右侧。

第二步是简化，这一步要在课后去完成，要求大家课后整理笔记，提炼要点，放在左侧栏里，形成一一对应关系。

第三步是背诵，根据自己整理的简化栏里的内容去背知识点，相当于看提纲回忆本章节所学内容。

第四步是思考，随时将自己的所思所感所想整理出来，以及自己的做题经验、体会等单独放在一个位置，随时归纳出来，方便自己日后学习。

第五步是复习，一周抽十分钟看笔记，从头把知识再复习一遍，以便于更好的做题。

康奈尔笔记法只是众多记笔记方法中的一个，它有自己的体系，有成型的方案，但是有些学生不习惯与用这种方式去记笔记，嫌它太过麻烦。

当然，每个人的看法是不同的，要想在以后的复习过程中节省时间、效率更高，那么在做笔记上就要花费更多的时间，把比较做的更耐看，更有实用价值。

除了这种记笔记方法，还有十余种记笔记的方式，同学们可以多了解一下，找出几种最适合自己的，然后尽量提高记笔记的效率。

不
仅把笔记写的又快又好，还要让笔记发挥出更大的价值，提高我们的学习效率，这才是最终的目的。

没有一种学习方法是终身实用的，也没有一种学习方法是适合所有人的。

同样，康奈尔笔记法也要辩证的去看，适合自己就可以去用，不习惯就弃用，不要有任何的疑虑。

康奈尔笔记法的内容是什么

康奈尔笔记法的内容是什么
“康奈尔笔记记录法”又叫做5R笔记法，是于20世纪50年代由康奈尔大学的WalterPauk教授所设计的，由于其易效仿及高效性而被很多人推崇。

康奈尔笔记法1、记录
把你听到的内容，想法记录在笔记本的右上侧(笔记栏)，也就是空间最大的那部分。

2、简化
记录的过程，更侧重于记录，逻辑性和主次重要性难以兼顾，所以，当记录完成后，需要我们立刻做一个简化。

也就是对记录内容的一个简单提炼，写下基本框架，重要纲要，这个过程写在线索栏中。

3、背诵
来来来，把笔记栏中的内容遮住，根据第2步中线索栏写得简化笔记，回忆整个记录的过程。

虽然做不到事无巨细，但是首次回忆时一定要尽量全面和具体。

4、思考
将自己的听课感受，反思，想法等等写在总结栏上，和听课的内容区分开，如果反思内容比较多，可以做成单独的卡片放在笔记中，有利于后期的思考，和自己知识框架搭建。

5、复习
因为记忆有限，而且是呈曲线遗忘的，所以周期性的复习是必要的。

明白了为什么要做复习，我们来看下怎么做复习?
复习，并不需要将所有的知识点进行解读，逐字查看，我们可以选择先看总结栏，回忆和构思其中的关联，然后看线索栏，比较自己的总结构思是否正确，如果还有模糊的地方，建议再去看笔记栏。

其他笔记法1、思维导图笔记法
思维导图笔记法，是东尼.博赞在1970年创建的表达放射性思维的图形工具，是一种形式。

康奈尔笔记法

康奈尔笔记法,也叫5R笔记法康奈尔笔记法,也叫5R笔记法,他是用产生这种笔记法的常青藤大学康奈尔校名命名的;首先需要明确笔记是作什么用的,很多人会误解笔记就是把信息完整的记录,其实不然;笔记有两大核心功用,即“再现”和“整理”,所以笔记的本质是帮助人梳理信息;康奈尔笔记系统因为自身的优秀,所以这个笔记方法不断被各行各业的需求者接受,并产生了适合不同人群的变化形态;比如我下面提供的一些不同人士使用的笔记模板,都属于康奈尔笔记法;不管细节形式怎么改变,康奈尔笔记法核心原则并没有产生变化——利用框架结构把笔记的核心与本质做了非常好的结合;康奈尔笔记法把一页纸分成了三部分,通过简单的划分,使得原来杂乱无章的笔记瞬间变得清晰,方便快速查找重点,有条理的复习,同时经过提炼和反思步骤,也容易促进使用者的思考,这样不论是工作还是学习,效率会有很大的提高;康奈尔笔记法又叫5R笔记法,是记学、思考运用最好方法;1.记录Record2.简化Reduce3.背诵Recite4.思考Reflect5.复习Review康奈尔把一页纸分成三部分,左边四分之一左右和下面五分之一左右的空间单独划拨出来;版式如下：使用康奈尔笔记好处是笔记逻辑十分清晰,各板块内容不重复,不容易出现内容东添西补情况,但问题也在于此,有时笔记其实只需要记录就好,不必背诵等;这时可以试试方格笔记法;二、方格笔记法直接上图;方格笔记大致效果如下;方格笔记使用十分简单,只需注意三原则;1、使用方格笔记本2、标出题目3、用“三分法”记录1、使用方格笔记本要使用方格笔记法,首先得买一本方格笔记本;比如这样：笔记本每页都有细小方格,非常适合画图,划线时也不用担心歪曲;2、标出题目笔记本上方用来记录标题;内容简洁为主,譬如事件、时间、地点等;可附加1~3条辅助说明;3、使用“三分法”记录将方格笔记本“分为三部分”;从左向右依次将笔记本分为三部分,按照“事实→解释→行动”的顺序记录笔记;不过你也可以根据个人习惯去调整笔记版式与内容,类似制作PPT;只需在框架下进行即可;。

康奈尔笔记法

康奈尔笔记法一、康奈尔笔记法简介康奈尔笔记法（Cornell Notes），又称5R笔记法，是康奈尔大学Walter PauK于1974年提出的一种有着固定格式的、系统的记笔记方法，通过将笔记空间进行分隔来提高记笔记的效率，是记与学、思考与运用相结合的有效方法。

康奈尔笔记法应用简单，适用范围广泛，尤其在课堂教学、深度阅读（等方面有着大量的实践应用，对知识的获取与理解有着明显的帮助。

二、首先、把笔记本分成三个部分，以条理清晰。

康奈尔把一页纸分成三部分，左边四分之一左右和下面五分之一左右的空间单独划拨出来。

版式如下康奈尔笔记本对于高中学生也是特别适用的。

尤其是对于文科生而言，记笔记时可以把上课时老师所说的重点难点分栏记录，言简意赅，列举要点。

比如在学到政治里的历史唯物主义基本原理时可以列举要点一二，生产力决定生产关系，经济基础决定上层建筑等。

三、康奈尔笔记法关键步骤康奈尔笔记法包括：Record（记录）、Reduce（简化）、Recite（背诵）、Reflect（思考）、Review（复习）等5个关键步骤。

记录：在听讲或阅读过程中，在笔记记录区域内尽量多记有意义的论据、概念等讲课内容。

简化：记录完成后，及时将这些论据及概念简明扼要地概括（简化）在提示栏。

背诵：遮住主栏，只用提示栏中的概要提示，尽量完整地复述听讲或阅读的内容。

思考：将自己的听课随感、意见、经验体会之类的内容，写在卡片或笔记本的总结栏，加上标题和索引，编制成提纲、摘要，分成类目；总结笔记内容，促进思考消化，同时也是笔记内容的极度浓缩和升华。

复习：定期花一定时间快速复习笔记，主要看总结栏和提示栏，适当看笔记内容。

总结：。

5R课堂笔记法(康奈尔笔记法)

5R课堂笔记法（康奈尔笔记法）一：5R笔记法，又叫做康乃笔记法，是用产生这种笔记法的大学校名命名的。

这一方法几乎适用于一切讲授或阅读课，特别是对于听课笔记，5R笔记法应是最佳首选。

这种方法是记与学，思考与运用相结合的有效方法。

具体包括以下几个步骤：1.记录（Record）。

在听讲或阅读过程中，在主栏（将笔记本的一页分为左大右小两部分，左侧为主栏，右侧为副栏）内尽量多记有意义的论据、概念等讲课内容。

2.简化（Reduce）。

下课以后，尽可能及早将这些论据、概念简明扼要地概括（简化）在回忆栏，即副栏。

3.背诵（Recite）。

把主栏遮住，只用回忆栏中的摘记提示，尽量完满地叙述课堂上讲过的内容。

4.思考（Reflect）。

将自己的听课随感、意见、经验体会之类的内容，与讲课内容区分开，写在卡片或笔记本的某一单独部分，加上标题和索引，编制成提纲、，分成类目。

并随时归档。

5.复习（Review）每周花十分钟左右时间，快速复习笔记，主要是先看回忆栏，适当看主栏。

这种做笔记的方法初用时，可以以一科为例进行训练。

在这一科不断熟练的基础上，然后再用于其他科目。

二，5R笔记法使用过程康奈尔笔记法图示康奈尔笔记系统把一页纸分成了三部分，就是左边四分之一左右和下面五分之一左右的空间单独划拨出来。

右上那最大的空间是我们平时做笔记的地方，你按照你的习惯记录就行了；左边那竖着的一条空间叫做“线索栏”，是用来归纳右边的内容的，写一些提纲挈领的东西，这个工作不要在做笔记的时候做，而是在上完课之后马上回顾，然后把要点都写到左边，这样一方面马上复习了内容，另一方面理清了头绪。

下面那横着的一栏是用来做总结的，就是用一两句话总结你这页记录的内容，这个工作可以延后一点儿做，起到促进你思考消化的作用，另外也是笔记内容的极度浓缩和升华。

怎么样，简单的一个划分，使得原来杂乱无章自己都不想看的笔记瞬间变得清新俊俏了，以后复习起来能够很快地提纲挈领，而且也容易促进你的思考，学习效率会有很大的提高。

5R课堂笔记法(康奈尔笔记法)

5R课堂笔记法（康奈尔笔记法）一：5R笔记法，又叫做康乃笔记法，是用发生这种笔记法的大学校名命名的。

这一方法简直适用于一切讲授或阅读课，特别是关于听课笔记，5R笔记法应是最正确首选。

这种方法是记与学，思索与运用相结合的有效方法。

详细包括以下几个步骤：1.记载〔Record〕。

在听讲或阅读进程中，在主栏〔将笔记本的一页分为左大右小两局部，左侧为主栏，右侧为副栏〕内尽量多记有意义的论据、概念等讲课内容。

2.简化〔Reduce〕。

下课以后，尽能够及早将这些论据、概念长篇大论地概括〔简化〕在回想栏，即副栏。

3.背诵〔Recite〕。

把主栏遮住，只用回想栏中的摘记提示，尽量完美地表达课堂上讲过的内容。

4.思索〔Reflect〕。

将自己的听课随感、意见、阅历体会之类的内容，与讲课内容区分开，写在卡片或笔记本的某一独自局部，加上标题和索引，编制成提纲、，分红类目。

并随时归档。

5.温习〔Review〕每周花十分钟左右时间，快速温习笔记，主要是先看回想栏，适当看主栏。

这种做笔记的方法初用时，可以以一科为例停止训练。

在这一科不时熟练的基础上，然后再用于其他科目。

二，5R笔记法运用进程康奈尔笔记法图示康奈尔笔记系统把一页纸分红了三局部，就是左边四分之一左右和下面五分之一左右的空间独自划拨出来。

右上那最大的空间是我们往常做笔记的中央，你依照你的习气记载就行了；左边那竖着的一条空间叫做〝线索栏〞，是用来归结左边的内容的，写一些提纲挈领的东西，这个任务不要在做笔记的时分做，而是在上完课之后马上回忆，然后把要点都写到左边，这样一方面马上温习了内容，另一方面理清了眉目。

下面那横着的一栏是用来做总结的，就是用一两句话总结你这页记载的内容，这个任务可以延后一点儿做，起到促进你思索消化的作用，另外也是笔记内容的极度稀释和升华。

怎样样，复杂的一个划分，使得原来杂乱无章自己都不想看的笔记瞬间变得清爽漂亮了，以后温习起来可以很快地提纲挈领，而且也容易促进你的思索，学习效率会有很大的提高。

(完整)康奈尔笔记法

笔记本5R笔记法。

5R笔记法，是记与学，思考和运用相结合的有效方法。

具体包括：①记录（Record）：在听讲或阅读过程中，在主栏（详见图表）内尽量多记有意义的论据、概念等讲课内容；②简化（Reduce）：下课以后，应尽可能及早将这些论据、概念简明扼要地概括（简化）在回忆栏（见图表）；③背诵（Recite）：把主栏遮住，只用回忆栏中的摘记为暗示，尽量完满地叙述课堂上（或阅读中）讲过（或读到）的论据和概念，不要求机械地叙述，而是用自己的话，尽可能充分理解意义地叙述，再敞开主栏，查证你叙述过的内容；④思考（Reflect）：将自己当时听或读的想法、意见、经验体会之类内容，与讲的内容区分开，写在卡片或笔记本的某一单独部分里，加上标题和索引、编制成提纲、摘要、分成类目，并随时归档重编；⑤复习（Review）：每周花10分钟左右时间快速复习笔记，主要是先看回忆栏，适当看主栏。

课程名称：所授章节：听课时间：线索栏：主栏：附录栏：所授章节：听课时间：线索栏：主栏：我的笔记本科目：醉翁亭记欧阳修环滁皆山也。

其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。

山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。

峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

作亭者谁？山之僧智仙也。

名之者谁？太守自谓也。

太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。

醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。

野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。

朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。

临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。

宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。

苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

康奈尔大学做笔记的方法-及多种笔记方法中文简体

右栏：课堂的笔记（标出重点；轮廓做好）左栏：总结（用大括号括着右边的内容）；为了结合要点所提出的问题；总结的图表下面：关键词（重要的点，用一种颜色的笔写TOP）；自己的感想和经验（BOTTOM）只记载一页，空白一页；一章过后或几章过后，空白一页画一个各个概念间关系图表，然后以后看图表，关键词，笔记的方式来复习一、5R笔记法5R笔记法，又叫做康乃笔记法，是用产生这种笔记法的大学校名命名的。

这一方法几乎适用于一切讲授或阅读课，特别是对于听课笔记，5R笔记法应是最佳首选。

这种方法是记与学，思考与运用相结合的有效方法。

具体包括以下几个步骤：1.记录（Record）。

在听讲或阅读过程中，在主栏（将笔记本的一页分为左大右小两部分，左侧为主栏，右侧为副栏）内尽量多记有意义的论据、概念等讲课内容。

2.简化（Reduce）。

下课以后，尽可能及早将这些论据、概念简明扼要地概括（简化）在回忆栏，即副栏。

3.背诵（Recite）。

把主栏遮住，只用回忆栏中的摘记提示，尽量完满地叙述课堂上讲过的内容。

4.思考（Reflect）。

将自己的听课随感、意见、经验体会之类的内容，与讲课内容区分开，写在卡片或笔记本的某一单独部分，加上标题和索引，编制成提纲、摘要，分成类目。

并随时归档。

5.复习（Review）每周花十分钟左右时间，快速复习笔记，主要是先看回忆栏，适当看主栏。

这种做笔记的方法初用时，可以以一科为例进行训练。

在这一科不断熟练的基础上，然后再用于其他科目。

二、符号记录法符号记录法就是在课本、参考书原文的旁边加上各种符号，如直线、双线、黑点、圆圈、曲线、箭头、红线、蓝线、三角、方框、着重号、惊叹号、问号等等，便于找出重点，加深印象，或提出质疑。

什幺符号代表什幺意思，你可以自己掌握，但最好形成一套比较稳定的符号系统。

这种方法比较适合于自学笔记和预习笔记。

在操作时你应注意以下一些准则：1.读完后再做记号。

在你还没有把整个段落或有标题的部分读完并停下来思考之前，不要在课本上做记号。

超实用的康奈尔笔记法（史上最全！）

超实用的康奈尔笔记法（史上最全！）康奈尔笔记法，是由康奈尔大学的Walter Pauk博士发明的。

这种记笔记的方法广泛运用于上课、读书、复习、记忆等地方。

这种记笔记的方法能让你的笔记系统化，让你不知不觉参与到知识的创造中去。

不仅能提高你的学习效率，还能帮助你得到预期的学习效果。

一、准备笔记本✈准备一个专门用来做康奈尔笔记的笔记本不管你用的是笔记本还是活页本，首先你总得有一个空白的本子。

康奈尔笔记发的重点在于把笔记本的每一页都分成不同的区域，每个区域都有特定的用途。

✈画一条横贯整个页面的水平线大概画在这一页下方约四分之一高度的地方。

这条线的下方是用来作总结的。

✈在左边划一条竖线大概距离这页纸左边缘2.5英寸（6.35厘米）。

这一块区域是用来复习笔记的。

✈剩下的那一块最大的区域，就是真正用来做笔记的。

不论你是听讲座、上课还是写读书笔记，这块地方足够用了。

✈如果你怕麻烦，你可以在网上直接搜索康奈尔笔记的模板如果你记笔记特别多，一页一页画起来很麻烦，那么你可以把网上的那些模板打印出来。

二、记笔记✈在页面的最顶部写上课程名、日期、课程主题/书名一定要坚持这样做，这样才能让你的笔记更加系统化。

而且当你想复习的时候，你就能通过题目很快的检索到笔记内容。

✈在最大的那块区域上边记笔记上课\看书\听讲座的时候，只许用那块最大的区域记笔记。

笔记内容应该包括：老师在黑板上写的东西、幻灯片里的东西等。

✈利用笔记内容主动听讲和阅读不论何时，只要你遇到重点，就果断把它先记下来再说。

当讲师要讲重点的时候，他一般会这么说：'X的三个最重要的含义是…'或者'X现象的产生，主要由这两个原因导致的。

'只要你听到类似的话，就说明讲师要讲重点了，这个时候就果断记下来吧。

如果你在听讲座，演讲的人反复重复和强调的话肯定是重点，也果断记下来吧。

读书笔记同样适用：书中加粗的部分通常也是重点，书中的图表信息一般也很重要。

康奈尔笔记法介绍

康奈尔笔记法介绍康奈尔笔记法是一种非常实用、高效的技巧，它可以帮助我们更好地记录、整理和复习所学的知识。

这种笔记方法起源于美国康奈尔大学，在学生群体中非常流行，并被广泛应用于各种领域，包括教育、商业、研究、政治等。

下面就让我们来详细了解一下康奈尔笔记法的具体内容和应用。

一、康奈尔笔记法的基本原理康奈尔笔记法的核心原理是“分层次、目录化、重点突出”，它可以帮助我们更好地组织和整理所学的内容，避免遗漏和混淆，同时也方便我们进行复习和总结。

具体来说，这种笔记方法的基本步骤如下：1. 梳理大纲在开始学习一个新的主题时，首先需要对其进行梳理和整理，确定所要学习的内容和知识重点。

这可以通过查阅教科书、资料和网站等途径来进行。

2. 概括笔记接着，将所梳理的内容进行概括性的记录，主要包括主题、重要术语、定义、公式等信息。

这些信息应该简明扼要，尽量避免冗长，方便后期复习和回忆。

3. 唯一性在记录笔记的过程中，需要注意每条笔记的唯一性，即每一条笔记都应该独立存在，方便后期的查阅和整理。

4. 缩写和符号为了方便记录和整理，康奈尔笔记法中可以使用一些常见的缩写和符号。

比如用箭头表示因果关系、用图标或标签标记关键词等等。

5. 分层次康奈尔笔记法要求将笔记按不同的层次进行组织，包括主题、次主题、子主题等。

这种分层次的方法可以帮助我们更好地理清所学的内容，便于以后进行复习和总结。

6. 分栏最后，需要将笔记进行分栏，将较为重要或难理解的内容记录在左边的栏目中，而将一些概括性或细节性的内容记录在右边的栏目中。

这样可以帮助我们更好地区分不同的内容，同时也可以方便后期进行复习和强化记忆。

康奈尔笔记法可以在各种不同的学习场景下使用，包括上课、阅读、研究等等。

具体来说，它在以下几个方面有着重要的应用价值：1. 上课笔记在上课过程中，康奈尔笔记法可以帮助我们准确记录老师讲解的重点知识，同时也可以记录自己的理解和提问。

这样不仅可以帮助我们更好地跟上老师的节奏，还可以帮助我们加深对课堂内容的理解。

【高中英语】康奈尔大学记笔记的方法

【高中英语】康奈尔大学记笔记的方法一、5r笔记法5R笔记，也称为康奈尔笔记，是以制作这种笔记的大学命名的。

这种方法适用于几乎所有的讲座或阅读课，尤其是课堂讲稿，5R笔记法应该是最好的选择。

这种方法是记忆与学习、思考与应用相结合的有效方法。

它包括以下步骤：1.记录（record）。

在听讲或阅读过程中，在主栏（将笔记本的一页分为左大右小两部分，左侧为主栏，右侧为副栏）内尽量多记有意义的论据、概念等讲课内容。

2.减少。

下课后，尽快在记忆栏中总结（简化）这些参数和概念。

3.背诵（recite）。

把主栏遮住，只用回忆栏中的摘记提示，尽量完满地叙述课堂上讲过的内容。

4.反思。

将你的印象、观点和经验等内容与课堂内容分开，写在卡片或笔记本的单独部分，添加标题和索引，并将其汇编成大纲、摘要和类别。

并随时存档。

5.复习（review）每周花十分钟左右时间，快速复习笔记，主要是先看回忆栏，适当看主栏。

当第一次使用这种记笔记的方法时，我们可以以一节为例进行培训。

在持续熟练掌握这门学科的基础上，它可以用于其他学科。

二、符号记录法符号记录法是在教科书和工具书的原文旁添加各种符号，如直线、双线、黑点、圆、曲线、箭头、红线、蓝线、三角形、方框、强调号、感叹号、问号等，以找出重点、加深印象或提出问题。

你可以自己掌握符号代表什么，但你最好形成一个相对稳定的符号系统。

这种方法更适合自学笔记和预览笔记。

操作时，应注意以下准则：1.读完后再做记号。

在你还没有把整个段落或有标题的部分读完并停下来思考之前，不要在课本上做记号。

在阅读的时候，你要分清作者是在讲一个新的概念，还是只是用不同的词语说明同样的概念，你只有等读完这一段落或部分以后，才能回过头来看出那些重复的内容。

这样做可使你不至于抓住那些一眼看上去仿佛很重要的东西。

2.善于选择。

你不应该一次在许多项目下划线或草草记下，这会使你的记忆负担过重，迫使你同时从多个方面思考，并增加你的思考负担。

康奈尔笔记使用方法

康奈尔笔记使用方法【原创实用版3篇】篇1 目录1.康奈尔笔记使用方法的概述2.康奈尔笔记的构成3.康奈尔笔记的使用方法4.康奈尔笔记的优点和缺点5.总结篇1正文一、概述康奈尔笔记是一种有效的学习工具，它可以帮助学生在听课或阅读时更好地理解和记忆信息。

这种笔记方法最初由康奈尔大学开发，因此得名。

二、康奈尔笔记的构成康奈尔笔记主要由三个部分组成：1.笔记（Notes）：这是记录你在课堂上听到的关键概念和信息的部分。

你可以在这里写下重要的单词、短语和公式。

2.总结（Summary）：这是对笔记中的每个主题或概念的简短概括。

你可以在这里写下每个主题或概念的关键词或短语。

3.问题（Questions）：这是记录你在学习过程中遇到的问题或疑惑的部分。

你可以在这里写下你认为自己可能没有完全理解的主题或概念。

三、康奈尔笔记的使用方法1.在听课或阅读时，使用康奈尔笔记的三个部分来记录关键信息。

2.在你完成了一节课或阅读了一章后，开始整理你的笔记。

将每个主题或概念从笔记中提取出来，写在总结的旁边。

3.然后，思考你在学习过程中遇到的问题或疑惑，并将它们写在问题部分的旁边。

这些问题可以帮助你在复习时更好地理解你所学的知识。

4.最后，根据你的需要，你可以在问题部分添加新的信息或更深入的问题。

四、康奈尔笔记的优点和缺点1.优点：康奈尔笔记可以帮助你更好地理解和记忆信息。

通过记录问题和疑惑，你可以更好地了解你在学习过程中的困难在哪里，并可以在复习时更深入地思考这些问题。

此外，康奈尔笔记还具有可携带性，你可以随时随地复习你的笔记。

2.缺点：康奈尔笔记可能需要一些时间来整理和组织你的信息。

此外，一些学生可能会觉得这种笔记方法过于复杂，难以掌握。

五、总结康奈尔笔记是一种有效的学习工具，它可以帮助你在听课或阅读时更好地理解和记忆信息。

通过使用康奈尔笔记，你可以在复习时更好地组织你的想法，加深你对所学知识的理解。

篇2 目录1.康奈尔笔记简介2.康奈尔笔记使用方法3.康奈尔笔记的优势4.如何创建康奈尔笔记5.如何使用康奈尔笔记6.如何复习康奈尔笔记7.康奈尔笔记的未来发展篇2正文一、康奈尔笔记简介康奈尔笔记是一种有效的学习工具，它可以帮助学生在听课或阅读时记录关键信息，并在需要时进行复习。

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