日语句子构成
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日语句子的分类
语法, 句子
日语是粘着语,词和词组合构成词组或者句子时,词和词之间或者句节(即句子成分)与句节之间要用组词,助动词链接,即所谓粘着。
这正是日语词组和句子结构的一个特点。
从某一方面的特点出发,讲所有句子分成若干类别,弄清楚各类句子的共同规律,有助于掌握一种语言。
因此,我们有必要对句子进行分类。
日语的句子从说话目的来分类可以有四种:
(1)
叙述句凡表示叙述,断定,推断,决心,被动,比况等普通意义的句子,都叫做叙述句。
这种句子以用言以及活用连语的终止形做结句。
1今日は寒いです。
今天冷。
2
これは本だろう。
这是书吧。
3私は日本語をよく勉強しなけばなりません。
我必须好好学习日语。
4雨に降らねました。
被雨淋了。
5彼は子供のようです。
他像个孩子似的。
(2)疑问句凡是表示疑问的句子,就叫做疑问句,这种句子多用表示疑问的终助词【か】,或者在句子中用表示人称,场所,时间,事物,数量等的疑问词。
1 今日は日曜日ですか。
今天是星期天吗?
2 田中さんは野球が上手ですか。
田中的棒球打得好吗?
3 王さんは行きますか。
小王去吗?
4 あなたはそのことお知らないのですか。
你不知道这件事吗?
5あの人はだれですか。
他是谁?
6銀行はどこですか。
银行在哪里?
7李さんはいつ日本へ行きますか。
小李你什么时候去日本?
8ご家族は何人ですか。
你家有几口人?
9どの辞書は田中さんのですか。
哪本字典是田中的?
10失礼ですが、どちらさまですか。
对不起,您是哪位?
11お誕生日は何月何日。
您的生日是几月几日?
12家から学校までなんぽんかかりますか。
从家到学校需要多长时间?
13 日本は何度目ですか。
是第几次去日本?
14 この子は何歳ですか。
这个孩子几岁了?
15 あなだは何おしでいますか。
你在做什么呢?
16 今何時ですか。
现在几点钟了?
17 今日は何曜日ですか。
今天是星期几?
18 あなたの家は何階にありなすか。
你的假住在几楼?
19 何枚コピンしますか。
复印几张?
20 王さんは英語をどのぐらい習あいましたか。
小王学了多长时间英语?
21 この部屋の広いさはどのぐらいありますか。
这件房子的面积是多少?
22 すみなせん、これはいくらですか。
请问,这个多少钱/
23 お父つぁんはをいくつですか。
您父亲多大岁数了?
24 りんごをいくつ買いましたか。
买了几个苹果?
注意;1,【いくつ】除了表示东西“几个”的意思之外,还用于询问年龄,相当于汉语的“多大年龄”,“多大”的意思。
但是,问十岁以内的孩子时,如例句14中多种【何歳】
2,【いくら】用于询问价格,相当于汉语中的“多少钱”的意思。
初学者经常记混,讲【いくつ】和【いくら】用错。
3 ,【どのぐらい】经常用于询问时间量,相当股汉语的“多长时间”,除此之外还用于询问房间的大小
(3)命令句表示命令,禁止,请求等意义的句子,跺脚命令句。
多用终助词【な】,动词的命令行和表示命令的句型【なさい】【てください】。
1そんなこどお言うな。
不要说那种话。
2 早く起きろ。
快起床!
3 ゆつくり食べなさい。
你慢点吃。
4 教室おでぃれいに掃除してください。
请把教室打扫干净。
5 お酒お飲まないでください。
你不要喝酒。
6 教室で煙草お吸つてはいけません。
不需在教室吸烟。
(4)感叹句表示感叹的句子,叫做感叹句。
这种句子里面,句首多用感叹词,句末多用表示感叹之意的助词。
1 ああ、うれしい。
啊,真高兴。
2 まあ、きれいな花です。
啊,多美的花!
3 それは困りましたね。
真糟糕啊。
4 やあ、君は絵がうまいですね。
哎呀,你的画画得真好呀!
以上这种分类方法是英语和俄语常用的,但是对日语来说,这种分类的意义不如对英语俄语那样大,因为在日语当中,这四类句子彼此之间并没有明显的区别,比如叙述句与疑问句在词序上就基本是一致的。
而根据位于得作用,也可以分成四类:
(1)判断句以体言加判断助动词等作谓语,用以判断主语“是什么”的句子。
1山下さんは学生です。
山下是学生。
2昨日は土曜日でした。
(2) 描写句以形容词,形容动词做谓语,用以描写主语“怎么样”的句子。
1富士山はとてもうつくしいです。
富士山很美
2この問題は簡単です。
这个问题很简单。
(3) 存在句是以表示存在的动词【いろ】【あろ】作谓语,用以说明主语“在哪里”的句子。
1父は会社にいます。
爸爸在公司
2教室に机があります。
教室里有桌子。
(4) 叙述句以动词作谓语,用以叙述主语“干什么”的句子。
1わたしは日本語お勉強しています。
我正在学日语。
2田中さんは会社じへ行きます。
田中去公司。
这种句子的分类法,有利于初学日语的学生学习,是入门教材常用的分类法。