2019年中考生物复习题型一《图表题》

2019年中考生物专题复习提升03 图表专题新人教版

专题提升（三）图表专题专题核心点拨题中往往会把一些要研究的生物形态、结构和生理过程、生物学实验的过程中获得的数据和结果,利用图、表、线进行的一种概括化的表述,我们称为生物学模型。

以考查同学们的观察能力、概括能力、分析能力、记忆能力、逻辑推理能力和绘图能力等。

现归纳常见的坐标曲线图、定性定量表、结构模式图、过程示意图四种典型类型。

（1）正确识别教材图形、图表。

（2）正确理解图形中的各部分功能和生物学含义。

（3）学会从图形和数据中提取有用的生物学信息,并加以处理、分析,找出它们与生物学及某些原理之间的关系,进行图文转换。

专题分类突破类型一曲线图、柱形图【题型点悟】坐标曲线图题是将坐标曲线赋予生物学含义,考查学生的理解、推理、信息转换、分析及综合运用的能力,内容涵盖生命活动的各个方面。

该类型题有单曲线、双曲线等几种。

（1）认识图:关键是识轴、明点、析线。

①识轴:即明确坐标图中横、纵轴的含义,找出横、纵轴的关系,结合教材联系相应的知识点。

②明点:即明确曲线中的特殊点（顶点、始终点、转折点、交叉点）所表述的生物学意义。

③析线:即分析曲线的走向、变化趋势,揭示各段曲线的变化趋势及含义。

（2）分析图:通过联想与图像有关的概念、规律、原理等,寻找图像中各个量之间的关系。

由此分析出图中曲线变化趋势的原因以及它们要揭示的问题。

（3）运用图:将图像解析为生物学概念、原理、规律等,运用图中曲线特征、规律来解决实际问题。

最后用恰当、规范的生物学语言描述图像的含义或判断所给描述的正确性。

【解题要点】“三看”（识线）:一看坐标明确变量,二看曲线特殊点,三看曲线走势↓“二找”（析线）:一找关键点的意义,二找曲线走势的意义↓“一联”（说线）:联系题目设问,利用图中信息准确答题如图ZT3-1表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度关系的示意图。

下列分析正确的是（）图ZT3-1A. ac段表示该植物的光合作用不断地增强B.b点表示该植物既不进行光合作用,也不进行呼吸作用C.当光照强度大于n1时,该植物开始进行光合作用D.当光照强度大于n2时,表示该植物不再进行光合作用[答案] A[解析] 在ac段,叶片吸收的二氧化碳逐渐增多,说明该植物的光合作用不断增强;b点表示植物进行光合作用吸收的二氧化碳的量和植物进行呼吸作用释放的二氧化碳的量相等;植物体在生命活动过程中一直进行呼吸作用,在光线较弱时,植物光合作用吸收的二氧化碳的量少于植物呼吸作用释放的二氧化碳的量,因此出现图示中ab段的情况;cd段二氧化碳的吸收量没有变化,表明植物的光合作用维持在一定强度,并不是没有进行光合作用。

云南专版2019届中考生物题型复习题型一图表题

Enterprise Development专业品质权威Analysis Report企业发展分析报告北京外企人力资源服务有限公司免责声明:本报告通过对该企业公开数据进行分析生成，并不完全代表我方对该企业的意见，如有错误请及时联系;本报告出于对企业发展研究目的产生，仅供参考，在任何情况下，使用本报告所引起的一切后果，我方不承担任何责任:本报告不得用于一切商业用途，如需引用或合作，请与我方联系:北京外企人力资源服务有限公司1企业发展分析结果1.1 企业发展指数得分企业发展指数得分北京外企人力资源服务有限公司综合得分说明：企业发展指数根据企业规模、企业创新、企业风险、企业活力四个维度对企业发展情况进行评价。

该企业的综合评价得分需要您得到该公司授权后，我们将协助您分析给出。

1.2 企业画像类别内容行业商务服务业-综合管理服务资质一般纳税人产品服务版物零售；销售食品；为用人单位推荐劳动者1.3 发展历程2工商2.1工商信息2.2工商变更2.3股东结构2.4主要人员2.5分支机构2.6对外投资2.7企业年报2.8股权出质2.9动产抵押2.10司法协助2.11清算2.12注销3投融资3.1融资历史3.2投资事件3.3核心团队3.4企业业务4企业信用4.1企业信用4.2行政许可-工商局4.3行政处罚-信用中国4.4行政处罚-工商局4.5税务评级4.6税务处罚4.7经营异常4.8经营异常-工商局4.9采购不良行为4.10产品抽查4.11产品抽查-工商局4.12欠税公告4.13环保处罚4.14被执行人5司法文书5.1法律诉讼（当事人）5.2法律诉讼（相关人）5.3开庭公告5.4被执行人5.5法院公告5.6破产暂无破产数据6企业资质6.1资质许可6.2人员资质6.3产品许可6.4特殊许可7知识产权7.1商标信息最多显示100条记录，如需更多信息请到企业大数据平台查询7.2专利7.3软件著作权7.4作品著作权7.5网站备案7.6应用APP7.7微信公众号8招标中标8.1政府招标8.2政府中标8.3央企招标8.4央企中标9标准9.1国家标准9.2行业标准9.3团体标准9.4地方标准10成果奖励10.1国家奖励10.2省部奖励10.3社会奖励10.4科技成果11 土地11.1大块土地出让11.2出让公告11.3土地抵押11.4地块公示11.5大企业购地11.6土地出租11.7土地结果11.8土地转让12基金12.1国家自然基金12.2国家自然基金成果12.3国家社科基金13招聘13.1招聘信息感谢阅读:感谢您耐心地阅读这份企业调查分析报告。

(精心整理)初中生物会考专题复习--图表题

初中生物中考专题复习（图表题）班级：座号：姓名：【做前必读】图表解答题解题方法：1.认真读题，观察图表：通过观察对比，找出图中所给各种结构、数据或其他信息；2.仔细分析图，建立与教材的联系：联想回忆与图表相关的概念、规律、原理等；3.使用图表信息答题：挖掘图像特征、图示规律、隐含信息等用于解决问题。

【解题思路】类型1 结构图1.判断题中的图像反映的主要内容，按照一定的顺序或规律识别各结构；2.回顾教材相关内容，把图像反映的抽象信息具体化；3.找准突破口，顺利解答。

例1：结合右图所示生物，回答问题（1）需借助来观察这些生物的内部结构。

（2）它们都属于生物，A的名称是。

B进行光合作用的场所是，C通过与外界进行物质交换。

（3）上述生物中具有细胞壁的是（填字母）。

类型2 过程图过程图常用来描述生命活动和某个发展的动态的过程，多包含字母、数字、箭头等符号，解答的一般步骤是：1、观察图示，分析其反映的主要内容；2、或“回忆有关的生理过程的知识”，或“根据箭头前后内容，思考该箭头反映的内容”；3、剖析图示隐含信息；4、按照题目要求认真作答，尽量使用生物专业术语。

例2：下图表示人的受精及胚胎发育过程，请据图回答：（1）A是，它的染色体数目是体细胞的。

（2）B是 _________，C是 _________，C的染色体数目是 ________。

（3）亲代的遗传物质是通过 _____________ 传给子代的。

（4）D表示 __________ 过程。

胎儿通过 __________ 和脐带从母体获得营养。

类型3 示意图（模式图）以简要的图示反映生命现象、生理过程或生物体形态结构，其解题思路为：1.观察分析图示，判断其表示的主要内容。

2.识别图示中的各结构，按照从整体到局部或从局部到整体的顺序加以辨认，从而进一步理解题意。

3.联系教材，准确进行知识迁移。

4.利用图中的信息按照要求认真作答。

例3：下图是反射弧的模式图，箭头代表神经冲动传导的方向，请据图回答：（1）当叩击膝盖下的韧带时，[ 1 ]_________感受刺激，产生冲动并沿着[ 2 ]传到脊髓里特定的[ 3 ]_________，由其产生的神经冲动通过[ 4 ]________传到[ 5 ]，引起大腿上相应肌肉的收缩，使小腿突然弹起。

2019届中考生物题型总结复习题型一图表题

种类一图象题1．(2017 ·潍坊 ) 用显微镜察看标本时，若要判断视线中的一个黑点是在物镜上，需要挪动或转动显微镜的结构是(A)A．①③ B ．①②C．③④ D ．②③2．(2017 ·苏州 ) 课外兴趣小组的同学用显微镜察看池塘水时，发现水中有一种拥有较强重生能力的单细胞生物——喇叭虫。

为了考证细胞核是遗传信息储藏的场所和生命活动的控制中心，同学们将它切成了如图①、②、③三部分，则预期一段时间后会重生成喇叭虫的是 (B)A．① B ．②C．③ D ．①②③3．(2017 ·德州 ) 察看以下图，从生物体构造层次上剖析，与其余三幅图不一样的是 (D)4．(2017 ·长沙 ) 某校生物学社团在活动中察看到以下生物。

细胞内无成形细胞核的生物是 (A)5．(2017 ·德州 ) 以下图是缩手反射活动表示图。

若⑤处受损，用针扎①处，则对痛觉及反响的影响是 (B)A．有痛觉，能缩手 B ．有痛觉，不可以缩手C．无痛觉，能缩手 D ．无痛觉，不可以缩手6．(2017 ·内江 ) 如图为人体部分器官表示图，以下有关表达正确的选项是 (C)A．①分泌的消化液中含消化脂肪的酶B．在②开始消化淀粉C．③既能分泌消化液，又能分泌激素D．④是汲取蛋白质等营养成分的主要场所7．(2017 ·德阳 ) 如图为光照充分条件下植物叶片光合作用表示图。

据图剖析，以下表达正确的选项是 (C)A．①是氧气，②是二氧化碳B．光合作用制造的有机物经过导管运输到植物体各处C．该过程能够将光能转变为化学能D．农作物栽种过密，光合作用减弱，其主要原由是水分不足8．(2018 ·德州 ) 如图为肾单位中尿液形成的表示图。

某人尿检发现尿液中有葡萄糖，发患病变的部位可能是(D)A．1 B ．2 C ．3 D ．49．(2017 ·曲靖 ) 如图是光学显微镜下的人血涂片表示图，以下说法正确的选项是 (D)A．图中①可用于 DNA判定，而②、③则不可以B．图中②的主要功能是运输氧C．图中③拥有凝血和止血功能D．图中④能运载①、②、③，还可以运输营养物质和废物10．(2018 ·红河州蒙自市模拟 ) 以下图是小明同学的眼球成像表示图，请你判断出他的眼睛属于 (B)A．远视 B ．近视 C ．正常眼 D ．斜视11．(2017 ·青岛 )以下图为心脏构造表示图，以下有关表达错误的选项是 (C)A．①的管壁厚，弹性大，内流动脉血B．⑤的壁最厚，肌肉发达，缩短和舒张能力最强C．⑦左心房缩短，房室瓣翻开，血液流向⑨D．⑨缩短，动脉瓣翻开，血液流向②12．(2016 ·曲靖 )人类重生命的孕育和出生主要经过生殖系统达成，以下表达不正确的选项是 (B)A．卵细胞由①产生B．精子在④中与卵细胞联合形成受精卵C．胚泡移入③子宫中，最后附着在④子宫内膜上D．胎儿经过胎盘和脐带与母体进行物质互换13．(2017 ·曲靖 )如图为四种不一样的生物，此中拥有细胞构造的是 (D)14．(2018 ·昆明)某同学制作了人的口腔上皮细胞暂时装片，用显微镜察看后，绘制了细胞构造简图 ( 示例：[ ③] 细胞质 ) 。

2019年中考生物专题复习提升03图表专题新人教版

专题提升（三）图表专题专题核心点拨题中往往会把一些要研究的生物形态、结构和生理过程、生物学实验的过程中获得的数据和结果,利用图、表、线进行的一种概括化的表述,我们称为生物学模型。

以考查同学们的观察能力、概括能力、分析能力、记忆能力、逻辑推理能力和绘图能力等。

现归纳常见的坐标曲线图、定性定量表、结构模式图、过程示意图四种典型类型。

（1）正确识别教材图形、图表。

（2）正确理解图形中的各部分功能和生物学含义。

（3）学会从图形和数据中提取有用的生物学信息,并加以处理、分析,找出它们与生物学及某些原理之间的关系,进行图文转换。

专题分类突破类型一曲线图、柱形图【题型点悟】坐标曲线图题是将坐标曲线赋予生物学含义,考查学生的理解、推理、信息转换、分析及综合运用的能力,内容涵盖生命活动的各个方面。

该类型题有单曲线、双曲线等几种。

（1）认识图:关键是识轴、明点、析线。

①识轴:即明确坐标图中横、纵轴的含义,找出横、纵轴的关系,结合教材联系相应的知识点。

②明点:即明确曲线中的特殊点（顶点、始终点、转折点、交叉点）所表述的生物学意义。

③析线:即分析曲线的走向、变化趋势,揭示各段曲线的变化趋势及含义。

（2）分析图:通过联想与图像有关的概念、规律、原理等,寻找图像中各个量之间的关系。

由此分析出图中曲线变化趋势的原因以及它们要揭示的问题。

（3）运用图:将图像解析为生物学概念、原理、规律等,运用图中曲线特征、规律来解决实际问题。

最后用恰当、规范的生物学语言描述图像的含义或判断所给描述的正确性。

【解题要点】“三看”（识线）:一看坐标明确变量,二看曲线特殊点,三看曲线走势↓“二找”（析线）:一找关键点的意义,二找曲线走势的意义↓“一联”（说线）:联系题目设问,利用图中信息准确答题如图ZT3-1表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度关系的示意图。

下列分析正确的是（）图ZT3-1A. ac段表示该植物的光合作用不断地增强B.b点表示该植物既不进行光合作用,也不进行呼吸作用C.当光照强度大于n1时,该植物开始进行光合作用D.当光照强度大于n2时,表示该植物不再进行光合作用[答案] A[解析] 在ac段,叶片吸收的二氧化碳逐渐增多,说明该植物的光合作用不断增强;b点表示植物进行光合作用吸收的二氧化碳的量和植物进行呼吸作用释放的二氧化碳的量相等;植物体在生命活动过程中一直进行呼吸作用,在光线较弱时,植物光合作用吸收的二氧化碳的量少于植物呼吸作用释放的二氧化碳的量,因此出现图示中ab段的情况;cd段二氧化碳的吸收量没有变化,表明植物的光合作用维持在一定强度,并不是没有进行光合作用。

精品-2019年中考生物复习识图题精选新人教版

识图题1.光学显微镜结构示意图图G1-1（1）要使看到的物像更清晰,应轻微调节的结构是[ ]。

（2）物镜是指图中的[ ]。

（3）取显微镜时,手握显微镜的部位应是[ ]。

（4）用显微镜观察洋葱表皮细胞的临时装片,视野中看到的物像是。

（5）用低倍镜观察洋葱表皮细胞时,所使用的目镜是“8 ×”, 物镜是“15 ×”,则物像的放大倍数是倍。

（6）显微镜中有成像功能的结构是[ ]、[ ]。

（7）对光时,在做好准备步骤的基础上,再转动[ ],使光线经通光孔反射到镜筒内,从[ ]中可以看到白亮的圆形视野。

（8）转动时使镜筒升降幅度较大的结构是[ ],在观察时要与（填“低倍物镜”或“高倍物镜”）配合使用。

2.动植物细胞模式图图G1-2（1）图甲为细胞。

（2）在植物细胞中起保护和支持作用的是[ ]。

（3）动物细胞和植物细胞相比较,相同的结构是、、和。

不同的结构是植物细胞有[ ]、[ ]和[ ],动物细胞没有这些结构。

胞核以外的结构叫[ ]。

细胞质里有[ ],其内的中溶解着多种物质,在植物体绿色部分的细胞中（如叶片细胞和黄瓜表皮果肉细胞）,还有一些绿色的颗粒,它们叫[ ]。

（5）动植物细胞的细胞质都有的能量转换器是,这个能量转换器的作用是。

（6）洋葱鳞片内表皮的细胞中有结构[5]吗?。

（7）图乙的细胞进行分裂时,先分裂,再分裂,最后形成。

（8）假如图甲是成熟的红细胞（或血小板）,则其应该没有图中所示结构中的[ ]。

3.克隆羊多莉的身世示意图图G1-3（1）多莉是由受精卵发育而来的吗?。

（2）与多莉身世有关的母羊有只,它们是。

（3）多莉的长相几乎与羊一模一样。

（4）通过这个实验,我们知道,细胞中的遗传信息在内。

4.生态系统中的食物网图G1-4（1）图中生产者是,属于生态系统的部分。

该食物网中共有条食物链,最长的一条食物链可表示为。

（2）该食物网中数量最多的生物是,数量最少的生物是。

通过食物链和食物网,生态系统进行着和能量流动。

2019年中考生物专题复习提升03图表专题新人教版

专题提升（三）图表专题专题核心点拨题中往往会把一些要研究的生物形态、结构和生理过程、生物学实验的过程中获得的数据和结果,利用图、表、线进行的一种概括化的表述,我们称为生物学模型。

以考查同学们的观察能力、概括能力、分析能力、记忆能力、逻辑推理能力和绘图能力等。

现归纳常见的坐标曲线图、定性定量表、结构模式图、过程示意图四种典型类型。

（）正确识别教材图形、图表。

（）正确理解图形中的各部分功能和生物学含义。

（）学会从图形和数据中提取有用的生物学信息,并加以处理、分析,找出它们与生物学及某些原理之间的关系,进行图文转换。

专题分类突破类型一曲线图、柱形图【题型点悟】坐标曲线图题是将坐标曲线赋予生物学含义,考查学生的理解、推理、信息转换、分析及综合运用的能力,内容涵盖生命活动的各个方面。

该类型题有单曲线、双曲线等几种。

（）认识图:关键是识轴、明点、析线。

①识轴:即明确坐标图中横、纵轴的含义,找出横、纵轴的关系,结合教材联系相应的知识点。

②明点:即明确曲线中的特殊点（顶点、始终点、转折点、交叉点）所表述的生物学意义。

③析线:即分析曲线的走向、变化趋势,揭示各段曲线的变化趋势及含义。

（）分析图:通过联想与图像有关的概念、规律、原理等,寻找图像中各个量之间的关系。

由此分析出图中曲线变化趋势的原因以及它们要揭示的问题。

（）运用图:将图像解析为生物学概念、原理、规律等,运用图中曲线特征、规律来解决实际问题。

最后用恰当、规范的生物学语言描述图像的含义或判断所给描述的正确性。

【解题要点】“三看”（识线）:一看坐标明确变量,二看曲线特殊点,三看曲线走势↓“二找”（析线）:一找关键点的意义,二找曲线走势的意义↓“一联”（说线）:联系题目设问,利用图中信息准确答题如图表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度关系的示意图。

下列分析正确的是（）图. 段表示该植物的光合作用不断地增强点表示该植物既不进行光合作用,也不进行呼吸作用.当光照强度大于时,该植物开始进行光合作用.当光照强度大于时,表示该植物不再进行光合作用[答案][解析] 在段,叶片吸收的二氧化碳逐渐增多,说明该植物的光合作用不断增强点表示植物进行光合作用吸收的二氧化碳的量和植物进行呼吸作用释放的二氧化碳的量相等;植物体在生命活动过程中一直进行呼吸作用,在光线较弱时,植物光合作用吸收的二氧化碳的量少于植物呼吸作用释放的二氧化碳的量,因此出现图示中段的情况段二氧化碳的吸收量没有变化,表明植物的光合作用维持在一定强度,并不是没有进行光合作用。

2019年山东省聊城市中考生物一轮复习课件生物专题3表格曲线题

类型1 数据表格分析题题型解读：数据表格主要有过程表格(如对实验过程的描述)、结果表格、材料表格(对性状传递的归纳)等。还包括表格的设计，如过程表格设计、结果表格设计等。解题方法：解答表格题的关键是从表格中获取有用的信息。重点做好三方面的审题。 (1)审标题：标题对答题起提示和导向的作用，把握住标题，也就确定了答题的范围和方向。 (2)审表格：表格及数据是得出结论或反映问题的主要依据，要特别重视数据的变化。弄清表格设置的目的；以横向的行或纵向的列为单位进行比较，顺序可以是先横后纵，也可以先纵后横，这个根据解题时具体的题目而定，最后做整体的比较。行和列各有哪些项目 (包括单位、说明)；行、列各有什么规律。找出其中的隐含条件，获取回答问题所需的材料。 (3)审要求：问题与表格信息结合，弄清二者之间的因果联系，联系课本知识，进行知识迁移、综合，实现数据和问题的转换。最后根据要求，规范作答。
1.[2018·武汉]如表是某正常人血浆、原尿和尿液的部分检测数据，表示葡萄糖的是( B )
成分(克/100毫升) 血浆 A 8 B 0.1 C 0.72 D 0.03 原尿 0.03 0.1 0.72 0.03 尿液 0 0 1.1 1.8
2.豌豆的高茎由显性基因(D)控制，矮茎由隐性基因(d)控制，为了探究豌豆株高的遗传，某生物兴趣小组进行了如下遗传实验，分析并回答问题：亲代子代组别父本母本高茎矮茎甲矮茎矮茎 0 200 乙高茎矮茎 280 0 丙甲组子代乙组子代？？ (1)在遗传学上，豌豆的高茎和矮茎称为一对相对性状。遗传 (2)甲组中，矮茎豌豆的子代全部为矮茎，这体现了生物的_____ 现象。 (3)根据表中乙组数据可以判断，豌豆植株的高茎是显性性状。 (4)丙组子代植株中，高茎豌豆的基因组成是 Dd ，所占的比例是 50% 。 (5)已知豌豆体细胞中染色体数目为7对，则其卵细口腔中的变化”时，设计的实验方案如表：试管编号 ① ② 馒头碎屑或块适量的碎屑适量的碎屑唾液有无 2毫升唾液 2毫升清水是否搅拌搅拌搅拌温度 37℃ 加入碘液 2滴 ③ X 2毫升唾液搅拌

题型一图表题

第二部分题型复习篇题型一图表题类型一图像类1. (温州中考)用如图所示的显微镜进行对光时, 低倍镜正对通光孔, 若要改变视野亮度, 可调节(D)A. 转换器B. 细准焦螺旋C. 粗准焦螺旋D. 反光镜2．(济南中考)如图是制作临时装片的四个步骤, 这四个步骤的正确顺序是(C)A. ①－②－③－④B. ④－③－②－①C. ④－③－①－②D. ②－①－④－③3. (桐城中考)下列关于植物叶片各部分结构(如图所示)和功能的叙述, 错误的是(B)A. ①属于输导组织, 具有运输作用B. ②④属于上皮组织, 具有保护作用C. ③属于营养组织, 能进行光合作用D. ⑤为气孔, 是气体交换的“窗口”4．(德阳中考)如图, 按照构成生物体的结构层次排序, 正确的是(A)A. ⑤→①→③→④→②B. ①→⑤→③→④→②C. ⑤→①→④→③→②D. ①→⑤→④→③→②5．(青岛中考)如图是绿色开花植物植株、雌蕊、果实和种子的示意图, 下列说法错误的是(C)A. 图甲中的①是由图丁中的②发育而来的B. 图甲中的③是由图丁中的③发育而来的C. 图丙中的②是由图乙中的③发育而来的D. 大豆油主要来自图丁中的④6．(广东中考)橘作为吉祥物常用作贺年赠品, 如图为橘的生命周期, 以下说法错误的是(A)A. a萌发时胚芽先突破种皮B. b的营养器官生长到一定程度才会开花C. d中的②将发育为eD. 开花后, 成熟的花粉从d中的③散出7．如图为人体部分器官示意图, 下列有关叙述正确的是(C)A. ①分泌的消化液中含消化脂肪的酶[来源:1ZXXK]B. 在②开始消化淀粉C．③既能分泌消化液, 又能分泌激素D. ④是吸收蛋白质等营养成分的主要场所8．(临沂中考)如图为显微镜下观到的人血涂片, 若A型血患者输入B型血后, 会黏结在一起, 发生凝集的是(D)A. ①B. ②C. ③D. ④9．(桐城中考)如图为血液与组织细胞之间的气体交换示意图, 图中A.B是两种不同的气体,①、②是两种不同的液体。

2019届中考生物题型复习题型一图表题

类型一图象题．(·潍坊)用显微镜观察标本时，若要判定视野中的一个黑点是在物镜上，需要移动或转动显微镜的结构是()．①③．①②．③④．②③．(·苏州)课外兴趣小组的同学用显微镜观察池塘水时，发现水中有一种具有较强再生能力的单细胞生物——喇叭虫。

为了验证细胞核是遗传信息储存的场所和生命活动的控制中心，同学们将它切成了如图①、②、③三部分，则预期一段时间后会再生成喇叭虫的是()．①．②．③．①②③．(·德州)观察下图，从生物体结构层次上分析，与其他三幅图不同的是()．(·长沙)某校生物学社团在活动中观察到以下生物。

细胞内无成形细胞核的生物是()．(·德州)下图是缩手反射活动示意图。

若⑤处受损，用针扎①处，则对痛觉及反应的影响是()．有痛觉，能缩手．有痛觉，不能缩手．无痛觉，能缩手．无痛觉，不能缩手．(·内江)如图为人体部分器官示意图，下列有关叙述正确的是()．①分泌的消化液中含消化脂肪的酶．在②开始消化淀粉．③既能分泌消化液，又能分泌激素．④是吸收蛋白质等营养成分的主要场所．(·德阳)如图为光照充足条件下植物叶片光合作用示意图。

据图分析，下列叙述正确的是()．①是氧气，②是二氧化碳．光合作用制造的有机物通过导管运输到植物体各处．该过程可以将光能转化为化学能．农作物种植过密，光合作用减弱，其主要原因是水分不足．(·德州)如图为肾单位中尿液形成的示意图。

某人尿检发现尿液中有葡萄糖，发生病变的部位可能是()．．．．．(·曲靖)如图是光学显微镜下的人血涂片示意图，下列说法正确的是()．图中①可用于鉴定，而②、③则不能．图中②的主要功能是运输氧．图中③具有凝血和止血功能．图中④能运载①、②、③，还能运输营养物质和废物．(·红河州蒙自市模拟)下图是小明同学的眼球成像示意图，请你判断出他的眼睛属于()．远视．近视．正常眼．斜视．(·青岛)下图为心脏结构示意图，下列有关叙述错误的是()．①的管壁厚，弹性大，内流动脉血．⑤的壁最厚，肌肉发达，收缩和舒张能力最强．⑦左心房收缩，房室瓣打开，血液流向⑨．⑨收缩，动脉瓣打开，血液流向②．(·曲靖)人类新生命的孕育和诞生主要通过生殖系统完成，下列叙述不正确的是()．卵细胞由①产生．精子在④中与卵细胞结合形成受精卵．胚泡移入③子宫中，最终附着在④子宫内膜上．胎儿通过胎盘和脐带与母体进行物质交换．(·曲靖)如图为四种不同的生物，其中具有细胞结构的是()．(·昆明)某同学制作了人的口腔上皮细胞临时装片，用显微镜观察后，绘制了细胞结构简图(示例：[③]细胞质)。

2019年中考生物复习题型一《图表题》

2019年中考生物 专题复习提升03 图表专题 新人教版

云南专版2019届中考生物题型复习题型一图表题

(精心整理)初中生物会考专题复习--图表题

2019届中考生物题型总结复习题型一图表题

2019年中考生物专题复习提升03图表专题新人教版

精品-2019年中考生物复习识图题精选新人教版

2019年中考生物专题复习提升03图表专题新人教版

2019年山东省聊城市中考生物一轮复习课件生物专题3表格曲线题

题型一 图表题

2019届中考生物题型复习题型一图表题

2019年中考生物专题复习提升03 图表专题新人教版

题型一图表题