寿阳中学教师招聘2021年考试真题及答案解析卷1(Word版)
寿阳中学教师招聘2021年考试真题及答案解析
寿阳中学教师招聘2021年考试真题及答案解析 1:在教师的人格特征中,有两个重要特征对教学效果有显著的影响,一是教师的热心和同情心,二是教师__________。
单项选择题
A、敬业精神
B、渊博的知识
C、富于激励和想象的倾向性
D、高超的能力
2:以儿童中心主义著称的教育家是()
单项选择题
A、杜威
B、赫尔巴特
C、洛克
D、卢梭
3:()即操作者自身以外的人和事给予的反馈,有时也称结果知识。
单项选择题
A、内部反馈
B、外部反馈
C、动觉反馈
D、过程反馈
4:奥尔波特将一个最典型、最有概括性并对一个人的各方面行为均产生影响的特质称为()。
单项选择题
A、共同特质
B、中心特质
C、首要特质
D、动力特质
5:下列哪一项不属于技能。
()
单项选择题
A、走路
B、骑自行车
C、做梦
D、制定计划
6:一定社会的政治经济制度对教育目的的制定具有()
单项选择题
A、定向作用
B、决定作用
C、影响作用
D、促进作用
7:比较评价比进步评价更符合学生发展的规律。
()判断题
对
错
8:马卡连柯认为,适宜作为“教育主体”的是()单项选择题
A、学生个体
B、学生集体
C、教师个体
D、教师集体
9:领会超越了单纯的记忆,代表最低水平的()。
单项选择题
A、信息加工
B、学习活动
C、复杂记忆
D、理解。
寿县中学教师招聘2021年考试真题及答案解析
寿县中学教师招聘2021年考试真题及答案解析 1:学生小涛经常旷课。
不遵守学校的管理制度,学校对小涛进行教育的恰当方式是()。
单项选择题
A、将他交给家长批评教育
B、了解情况后耐心教育他
C、等待他自我醒悟并改正
D、批评教育无效果开除他
2:青少年是社会权利的()
单项选择题
A、主体
B、客体
C、创造者
D、行使者
3:成功教学法坚持对学生实施鼓励性评价。
()
判断题
对
错
4:教学口语和一般口语不同,它是专业口语。
()
判断题
对
错
5:我国的教学方法体系形成于()
单项选择题
A、建国前
B、建国初期
C、“文革”期间
D、改革开放后
6:奥苏贝尔认为,先行组织者可分为()。
多项选择题
A、陈述性组织者
B、比较性组织者
C、直观性组织者
D、概括性组织者
E、抽象性组织者
7:教学设计是联系教育理论与教学实践的桥梁,有利于教师创造性的发挥。
()
判断题
对
错
8:当事人身不由己地思考他不想考虑的事情,反复去做他不希望执行的动作,这种行为属于()。
单项选择题
A、人格障碍与人格缺陷
B、恐怖症
C、强迫症
D、焦虑症
9:我国心理学工作者的学习分类不包括()
单项选择题
A、知识技能的学习
B、认识策略的学习
C、道德规划的学习
D、心智能力的学习
10:义务教育就是()
单项选择题。
寿阳中学教师招聘2021年考试真题及答案解析卷1
寿阳中学教师招聘2021年考试真题及答案解析 1:接受学习必然是机械学习,发现学习必然是有意义的学习。
()判断题对错2:在教育工作中搞“一刀切”“一锅煮”,让孩子同成年人一样地听报告、搞活动、开批判会,把对儿童和青少年的教育“成人化”。
这就违反了个体身心发展的()规律。
单项选择题A、不平衡性B、个别差异性C、互补性D、阶段性3:学习的主体因素是指()。
单项选择题A、学生B、教师C、教学手段D、教学环境4:父母与孩子在家庭中处于一个平等和谐的氛围中,父母尊重孩子,给孩子一定的自主权,并给予孩子积极正确的指导。
这是()教养方式。
单项选择题A、权威型B、民主型C、放纵型D、漠视型5:教师申诉制度是一项专门保护教师()的法律制度。
单项选择题A、权益B、权利C、利益D、权力6:对学生进行管理要关注每位学生的发展。
()判断题对错7:选择和运用教学方法的基本依据有()。
多项选择题A、教学目的和任务B、课程性质与教材特点C、学生特点D、教学条件E、教师自身特点8:下列选项中,对教育学发展阶段表述正确是()。
单项选择题A、孔子的《论语》是我国最早专门论述教育问题的著作B、赫尔巴特的《普通教育学》是近代最早的一部教育学著作C、1903年出版的《实验教育学》的作者是德国的梅伊曼D、美国教育家杜威是实用主义的代表人物,其代表作是《民主主义与教育》9:“所有的天气预报不可能都是准确无误的。
”下列哪项判断与上述判断的含义最为相近?()单项选择题A、所有的天气预报必然不都是准确无误的B、有的天气预报必然不是准确无误的C、有的天气预报不可能不是准确无误的。
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寿阳中学教师招聘2021年考试真题及答案解析 1:以“内省法”作为主要研究手段的心理学派是()
单项选择题
A、完形主义
B、人本主义
C、构造主义
D、行为主义
2:教师备课的指导性文件是()
单项选择题
A、教学计划
B、教学大纲
C、教学方案
D、教学策略
3:“人有爱与被爱两种需要,假如得不到满足,就有可能发生行为问题”。
这一理论是()
单项选择题
A、果断纪律理论
B、行为矫正理论
C、现实疗法理论
D、目标导向理论
4:定势只可以成为正迁移的心理背景。
()
判断题
对
错
5:“真正有效的教育目的必须是内在教育,或通过教育过程去实现的目的”,并且教育无“过程之外”的目的。
这一观点属于()。
单项选择题
A、神学的教育目的论
B、社会本位教育目的论
C、个人本位教育目的论
D、教育无目的论
6:哥白尼的“太阳中心说”并非真正科学.但他的巨大进步意义在于()。
单项选择题
A、为近代科学奠定了基础
B、使自然科学从神学中解放出来
C、使人们认识到人类是地球的主人
D、确立了人类新的宇宙观
7:教育法律关系是一种()关系。
单项选择题
A、权利义务
B、规范
C、合同
D、社会契约
8:根据练习时间分配不同,练习方式分为()。
单项选择题
A、集中练习与分散练习
B、整体练习与部分练习
C、模拟练习与实际练习
D、实际练习与心理练习
9:以下哪些是基本的测量方法?()
多项选择题
A、自我报告
B、直接观察
C、测验
D、教师或同伴的评判。