ian小学美术课件《橙色的画》

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小学美术课件《橙色的画》课件

本节课的收获
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了解橙色画作的特点和创作方法
通过本节课的学习，学生能够了解橙色画作的特点，掌握橙色画作的创作方法和技巧，提高绘画技能。
培养色彩感知能力
通过观察和创作橙色画作，学生能够更加敏感地感知色彩的变化和搭配，培养色彩感知能力，提高审美水平。
激发创造力和想象力
在创作橙色画作的过程中，学生可以自由发挥想象力和创造力，尝试不同的表现形式和风格，培养创新思维。
03
橙色画作创作过程
构思阶段
01
总结词：创意启发
02
详细描述：在构思阶段，教师引导学生观察生活中的橙色元素，如橙子、橙汁、橙色花朵等，启发学生的创意和想象力。
03
总结词：确定主题
04
详细描述：学生根据观察和启发，确定自己的橙色画作主题，可以是橙子、橙汁、橙色花朵等，也可以是其他与橙色相关的主题。
草图阶段
总结词：绘制草图
01
输标02入题
详细描述：学生根据构思的主题，开始绘制草图，确定画面的布局、物体的形状和位置等。教师指导学生注意画面的主次关系和透视效果。
03
详细描述：学生根据教师的指导和自己的审美要求，对草图进行修改和完善，使画面更加生动和有趣。
04
总结词：修改草图
上色阶段
总结词：选择颜色总结词：涂色技巧
彩色铅笔的色彩鲜艳、浓郁，可以用于勾勒线条、填充颜色等。在使用彩色铅笔时，需要注意笔触的力度和颜色的混合，以获得最佳的绘画效果。
调色盘的使用
总结词
调色盘是美术中常用的工具，用于混合和调配颜色。
详细描述
调色盘多为圆形或扇形，上面有一层或多层不同颜色的区域。在使用调色盘时，可以将不同颜色的颜料或颜色块混合在一起，调配出新的颜色。同时，需要注意保持调色盘的清洁和干燥，以免影响绘画效果。

第11课橙色的画(课件)人美版(2012)美术三年级下册

橙色的画是只能用橙色吗？
橙色的画是指橙色为主的绘画，也会加入其他的颜色，增加画面的对比，使画面颜色更
加生动丰富。
欣赏学生作品
艺术实践
试着调出几种不同的橙色，然后以橙色为主，画一幅画。
交流与评价
作品的名称作品的内容我用了什么颜色
拓展
色彩小游戏
红色加黄色多加红色时多加黄色时
画面表现的是什么内容？作品的色彩带给你什么感受？
农民画（高加名）
这幅画面出了丰收的农民喜气洋洋的，打着油菜籽的欢温暖
认识三原色、三间色
三原色是不能调配出来的，但把他们混合在一起能调配出其他颜色。
想一想
生活中哪些物体是橙色的？
欣赏作品
画面表现的是什么内容？
以什么颜色为主？
橙色的画
人美版下册三年级美术
画面表现的是什么内容？作品的色彩带给你什么感受？
农民画（高加名）
这幅画面出了丰收的农民喜气洋洋的，打着油菜籽的欢
乐场景
什么是农民画
农民自己制作和自我欣赏的绘画和印画，风格奇特，手法夸张、有东方毕加索之美誉，其范围包括农民自印的纸马、门画、神像以及在炕头、灶头、房屋山墙和檐角绘制的吉祥图画。现代农民则有在纸面上绘制乡土气息很浓的绘画作品。

小学美术课件《橙色的画》

适用范围
适用年级
本课件适用于小学低年级（1-3年级）美术课堂教学。
适用课时
建议本课件使用2个课时完成，包括知识讲解、绘画实践和作品展示三个环节。
02 橙色在美术中的表现
橙色的基本属性
1 2
橙色是红色和黄色的混合色
橙色是由红色和黄色混合而成的，它包含了红色和黄色的属性，同时又有自己独特的色彩特点。
教师反馈与建议
互动性
课件的互动环节设计得生动有趣，能够激发学生的学习兴趣和参与度。
知识性
课件涵盖了橙色画作的基本知识、调色技巧和创作方法等，内容丰富全面。
建议
在课件中可以增加一些优秀橙色画作的欣赏环节，以提高学生的审美能力和创作水平。
课件改进方向
界面优化
可以进一步优化课件的界面设计，使其更加美观、易用。
材料准备与技巧指导
材料准备
橙色颜料、画笔、调色盘、画布或画纸等。
调色技巧
教授学生如何调配出不同深浅的橙色，以及如何利用其他颜色与橙色搭配，创造出丰富的色彩效果。
笔触运用
指导学生运用不同的笔触和画法表现橙色的质感和光影效果，如点彩、涂抹、勾勒等。
构图方法
引导学生运用对比、重复、渐变等构图方法，营造出富有动
橙色在雕塑中的应用
在雕塑中，艺术家们可以利用橙色的明亮和显眼特点来突出雕塑的立体感和质感，使作品更加生动逼真。
橙色在建筑中的应用
在建筑设计中，橙色可以作为点缀色或主题色来使用，为建筑增添一份活力和温暖感。例如，在建筑物的外墙、室内装饰或景观设计中运用橙色元素，可以营造出一种温馨、舒适的氛围。
03 课件内容与方法
橙色是一种温暖、活泼的颜色，象征着阳光、快乐和活力，能够激发学生的创作灵感。

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我们一起来欣赏一下小朋友们都用橙色表现了什么?
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米勒《晚钟》
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凡高《向日葵》
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橙色给你什么样的感觉？明快喜悦
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温馨热烈
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人美版全国第六册第11课
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凡高《收获》
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今天就让我们用橙色来创作一幅作品吧!
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1. 理解、体会毛泽东同志以天下为己任的博大胸怀和壮志豪情，学习毛泽东同志敢于急流勇进的革命精神。 2. 鉴赏语言：理解、把握全词情景交融的艺术手法和用词的精确 3.写神仙世界的景色壮丽，人物非凡，惊心炫目，光耀夺人，表达了诗人对理想生活的向往和追求。 4、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 5、不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要轻言放弃。 6、每天醒来，敲醒自己的不是钟声，而是梦想

《橙色的画》课件

红色黄色蓝色
红色+黄色= 橙色黄色+蓝色= 绿色
间色
蓝色+红色= 紫色
出的用新两颜种色原叫色作调
义务教种橙色。
橙色为什么会不一样呢？
请你按照橙色的深浅变化进行排序。
生活中有很多事物是橙色的。你还能联想到什么？
林风眠
《向日葵》油画
凡高(荷兰)
橙色给人
温暖明亮欢快
、、
的感觉。
同学们是如何使用橙色表现画面的?你还有哪些更好的构思？
艺术实践：以'橙色'为主色调，创作一幅作品(内容:风景、植物、水果、动物等)。
创作要求： 1、构图饱满； 2、尽量使用丰富的橙色； 3、也可以适当增加少量的蓝、绿等颜色。
说说在自己的画中有几种不同橙色？你想表达什么样的感受？
哪幅画色彩搭配得好？作品给你什么感觉？
从画面中，你看到了什么？使用了哪些颜色？画面还使用了哪些颜色？有什么作用？《打菜籽》农民画高加明
以橙色为主色调的画成为橙色的画。点缀对比：画面更显活泼。
画家橙色的画给你什么样的感觉？
《打菜籽》农民画
高加明
《金秋》中国画《金色童年》
水彩画 Donald Zolan （法国）

人教版小学美术三年级下册《橙色的画》教学课件共16页文档

Thank you
人教版小学美术三年级下册《橙色的画》教学课件
怎样思想，就有怎样的生活
橙色的画
三年级美术第十二课
你知道三原色有哪些吗?
红黄蓝源自小组同学试着将原色中的红色与黄色调一调，会出现什么颜色?
原色
原色
橙
间色
调色小游戏如果多加一些红色颜色会有何变化? 如果多加一些黄色颜色会有何变化?
《向日葵》梵高
欣赏学生作品
• 看一看同学们是如何用橙色去表现的？
小结：
1、橙色带给我们温暖、明快、喜悦、鲜明的美感。 2、橙色的画就是用橙色为主要颜色的画面，并不是一点不能使用其他颜色。 3、橙色的画里不仅运用了橙色，还大量的运用了一些偏红偏黄的与橙色有关系的其他的颜色。
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
这些也都是橙色家族里的成员.
想一想
• 在生活中有哪些东西和场景是橙色的？
欣赏名家作品
• 看一看艺术家作品中是如何运用橙色的？
仔细观察说一说你从作品中看到了什么？人们是怎样的心情？
《
打菜籽》高加明
画里面表现的是什么季节和场景？这副画中的色彩给你什么样的感觉？
《收获》梵高
这幅画里画了什么内容？这幅画中的色彩给你什么样的感觉？

三年级下册美术课件-11《橙色的画》-人美版

跨学科结合
将色彩的知识与其他学科如数学、科学等结合,探索更广泛的应用领域,发现色彩的无穷魅力。
设计与表达
利用色彩进行创意设计,通过色彩表达情感、传达理念,将抽象的概念具体化。
课件展示
本课件旨在为三年级学生呈现一个橙色主题的美术课程。它包含了教学目标、设计理念、教学过程等重要内容,帮助学生系统地学习橙色绘画创作。
创作过程-细节完善
添加细部元素
1
在画面中加入更多生动有趣的细节,让作品更加丰富多彩。
调整色彩关系 2
通过调整不同橙色及其他颜色的搭配,打造和谐统一的整体效果。
强化重点突出 3
利用线条、明暗等手法突出主体,凸显关键元素的视觉焦点。
在完成基本的色块和线条绘制之后,我们需要进一步完善画面细节。添加更多有趣的元素,如果需要还可以微调颜色关系,以达到视觉上的和谐统一。同时通过强化线条、明暗等手法,突出画面的重点部分,引导观者的视线。
教学目标
感知色彩
通过对橙色的探索,帮助学生感受和认识橙色的色彩特点, 加地利用橙色完成绘画创作,激发他们的创造欲望。
培养审美能力
通过欣赏优秀的橙色作品,培养学生的审美能力,提高他们的艺术鉴赏水平。
培养动手能力
让学生在绘画创作中训练和锻炼自己的动手能力,培养良好的绘画习惯。
在课堂上学习完如何创作橙色的画后，请同学们回家继续绘制自己的橙色作品。
创意发挥
可以尝试不同的构图和技法,使作品更加富有创意和个性。
作品展示
下节课开始,请同学们准备好自己完成的作品,进行交流和展示。
课堂小结
学生积极参与
学生们对本节课的内容非常感兴趣,积极举手回答老师的问题,展现了良好的学习态度。

《橙色的画》 ppt课件

猜猜这是什么季节？使用了哪些颜色？画面还使用了哪些颜色？有什么作用？
《打菜籽》
农民画
高加明
点缀对比色与黑、白，画面会更活泼。
国王： “画一幅橙色的画，优秀作品奖励国王勋章，并装饰到色彩城堡里。”
生活中有哪些事物是橙色的？你还能联想到什么？
小朋友用橙色表现了什么内容？
画家用橙色表现了什么内容？
《打菜籽》农民画高加明《金秋》中国画林风眠
《向日葵》油画凡高(荷兰)
《金色童年》水彩画 Donald Zolan （法国）
橙色给人温暖、明亮、欢快、收获的感觉。
这幅作品能过关吗？有什么问题？怎么办？
哪幅画更好看？为什么？
你准备送给国王一幅什么样的作品呢？赶快画出来吧。
红色黄色蓝色
请用两种原色调配出一种新的颜色画在纸上。
红色+黄色= 橙色黄色+蓝色= 绿色蓝色+红色= 紫色
出
的
间
新颜
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
用两
色
色叫
种原
作色
调
橙色为什么会不一样呢？你能按规律把这些橙色排列一下吗？
黄多
红多
你根据什么规律排列的？
打菜籽是农场里的一项劳动，你看懂是怎么做的了吗？
说说自己的画是怎么
调配出不同橙色的？
给大家带来什么感受？你准备奖励哪幅
画“国王勋章”？理由是什么？哪幅画色彩搭配得好？作品给你什么感觉？
生活中有哪些事物是紫色的？
生活中有哪些事物是绿色的？

(赛课课件)三年级下册美术《橙色的画》(共30张PPT)

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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。2021年8月 2021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/8/302021/8/30August 30, 2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。2021/8/302021/8/302021/8/302021/8
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橙色的画指以橙色为主画，画面当中我们也要适当搭配其他颜色，让我们的画面有对比，也使我们的画面更加丰富和生动。
2021/8/15
谢谢大家
2021/8/15
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2021/8/15
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9、人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。2021/8/302021/8/30Monday, August 30, 2021
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10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 2:32:11 PM