必修三必背古诗词,文言文(全)复习过程
高中语文必修三文言文复习
高中语文必修三文言文复习——《寡人之于国也》《劝学》《过秦论》《师说》一、了解并掌握常见的古代文化知识1.《孟子》：为记述孟子言行的著作，完成于战国中后期。
此书的来历有各种不同的说法，司马迁等人认为是孟子自著，其弟子万章、公孙丑等人参与。
该书翔实地记载了孟子的思想、言论和事迹。
《孟子》与《大学》《中庸》《论语》合称为“四书”。
“四书”始终是我国封建社会正统教育的必读书和科举取士的初级标准书。
2.寡人．．之于国也寡人：寡德之人，是古代国君对自己的谦称。
3.河内凶．．，移其粟．于河内．．．，则移其民于河东河内凶：河内遇到饥荒。
河内，今河南境内黄河以北的地方。
凶，谷物收成不好，荒年。
河东：黄河以东的地方，在今山西西南部。
黄河流经山西省境，自北向南，故称山西境内黄河以东的地区为河东。
粟：谷子，脱壳后称为小米，也泛指谷类。
4.谨庠序．．之教庠序：古代的地方学校，后也泛称学校或教育事业。
《史记·儒林列传》：“闻三代之道，乡里有教，夏曰校，殷曰序，周曰庠。
”《汉书·董仲舒传》：“立大学以教于国，设庠序以化于邑。
”5.申之以孝悌．．之义孝悌：孝，指对父母还报的爱；悌，指兄弟姐妹的友爱，也包括和朋友之间的友爱。
孔子非常重视孝悌，认为孝悌是做人、做学问的根本。
6.君子．．博学而日参省乎己君子：特指有学问有修养的人。
“君子”一词出自《易经》，被全面引用最后上升到士大夫及读书人的道德品质始自孔子，并被以后的儒家学派不断完善，成为中国人的道德典范。
7.故不积跬步．．跬：古代跨出一脚为“跬”，跨两脚为“步”。
8.外连衡．．而斗诸侯连衡：秦国采用的一种离间六国，使它们各自同秦国联合，从而各个击破的策略。
也作“连横”。
9.南取汉中．．汉中：位于陕西省西南部，古称梁州、南郑、天汉，是汉王朝的发祥地，长江第一大支流汉江的源头，秦巴山片区三大中心城市之一，有“汉家发祥地，中华聚宝盆”的美誉。
10.战国“四公子”：战国时代末期秦国越来越强大，各诸侯国贵族为了对付秦国的入侵和挽救本国免于灭亡，竭力网罗人才。
必修三古诗词文言文复习
必修三古诗词文言文复习
在必修三的古诗词文言文复习中，我们不仅要掌握诗词的背诵，更要理解其深层含义和文化背景。
以下是对必修三古诗词文言文的复习要点：
1. 理解诗词的意境与情感。
每首诗词都有其独特的情感色彩和意境，通过深入理解作者的创作背景和诗词中所描绘的景象，可以更好地把握诗词的内涵。
2. 掌握诗词的格律和韵律。
古诗词讲究平仄和押韵，这是其音乐美的重要体现。
复习时，要注意诗词的平仄搭配和韵脚的规律，通过朗读和背诵来感受其韵律之美。
3. 学习文言文的句式和词汇。
文言文与现代汉语在句式和词汇上有很大差异，复习时要重点掌握文言文的句式结构和常用词汇，以便更好地理解文言文的意思。
4. 分析诗词的修辞手法。
古诗词中常常运用比喻、拟人、排比等修辞手法，这些手法的运用增强了诗词的表现力。
在复习时，要注意分析诗词中运用的修辞手法，理解其表达效果。
5. 了解诗词的文化背景。
每首诗词都承载着一定的历史文化信息，了解这些背景知识有助于我们更全面地理解诗词内容。
6. 练习诗词的鉴赏和写作。
除了背诵和理解，我们还可以通过鉴赏和创作诗词来加深对古诗词的理解。
在复习过程中，可以尝试对诗词进行鉴赏分析，并尝试自己创作一些简单的诗词。
7. 定期复习和测试。
古诗词文言文的复习需要长期坚持，定期复习和进行小测试可以帮助我们巩固记忆，提高学习效果。
通过以上这些方法，我们可以更系统、更深入地复习必修三的古诗词文言文，不仅能够提高我们的文学素养，还能让我们更好地领略中华文化的博大精深。
2020年高考语文必修3全册文言文必考知识点复习梳理汇编(超强)
2020年高考语文必修3全册文言文必考知识点复习梳理汇编（超强）《蜀道难》知识点梳理一、写作背景本诗大约作于唐玄宗天宝初年，即安史之乱前。
唐朝时，蜀中商业经济极为发达，入蜀的人们乐不思返，而没有意识到这一地区形势险要，自古为封建割据之地，随时有发生变乱的可能。
二、正音噫吁嚱yīxūxī巉岩chán 石栈zhàn 喧豗huī猿猱náo 砯崖pīng 飞湍tuān 崔嵬wéi扪参历井mén shēn 吮血shǔn三、实词归纳实词归纳尚黄鹤之飞尚不得过尚且尚贤使能崇尚，尊重赵王使使视廉颇尚能饭否还危危乎高哉高危如累卵危险正襟危坐正，端正去去门十里以为界距，距离阳虎去齐走赵离开除残去秽除掉，去掉有敢去柳下季垄而采樵者，死不赦前往，到…去绝假舟楫者非能水也，而绝江河横渡可以横绝蛾眉巅越过佛印绝类弥勒非常独与迈乘小舟至绝壁下陡峭率妻子邑人来此绝境与世隔绝△解释加点的字1．猿猱欲度愁攀援为…发愁，为动用法2．使人听此凋朱颜使…凋谢，使动用法3．砯崖转石万壑雷使…滚动，使动用法4．侧身西望长咨嗟向西，名作状5．蜀道之难，难于上青天比6．西当太白有鸟道面对7．然后天梯石栈方钩连沟通相连8．上有六龙回日之高标使动用法，使……回转；回旋9．猿猱欲度愁攀援越过10．青泥何盘盘多么11．但见悲鸟号古木只12．雄飞雌从绕林间跟随13．连峰去天不盈尺离满14．枯松倒挂倚绝壁靠15．飞湍瀑流争喧豗急流16．砯崖转石万壑雷拟声词用如动词，冲击17．一夫当关，万夫莫开人挡18．所守或匪亲同“非”19．朝避猛虎，夕避长蛇互文见义20．锦城虽云乐虽然21．侧身西望长咨嗟深深《琵琶行》知识点梳理〔1〕浔阳江：即流经浔阳境内的长江。
索索：形容枫树、芦荻被秋风吹动的声音。
〔2〕回灯：移灯。
重：再。
〔3〕转轴拔弦：将琵琶上缠绕丝弦的轴，拧动以调音定调。
〔4〕掩抑：掩蔽，遏抑。
思：读去声。
〔5〕拢：左手手指按弦向里（琵琶的中部）推。
2021高中语文必修三文言文知识点梳理
高中语文必修三文言文知识点梳理高中阶段的文言文很多都要求记忆，文言文是中华民族的载体,是高中学习的一项重要内容。
下面就让 ___给大家分享一些高中语文必修三文言文知识点梳理吧，希望能对你有帮助!1、黄药眠(1903-1987)，原名黄访、黄恍，著名的家、文艺理论家、家和作家。
他以学术上鲜明的倾向、独特的见解、丰硕的成果而享誉国内外。
著有长诗《桂林底撤退》，小说集《暗影》《再见》，集《论走私主义者的哲学》等。
2、雅—伊瓦什凯维奇(1894—1980)，波兰当代杰出的诗人和小说家，也是非常优秀的散文家。
他的散文自成一派，流畅，真切中见精神，朴素中有华彩。
3、闻一多：原名闻家骅，号友三。
1946年7月15日在悼念李公朴先生的大会上，愤怒斥责 ___暗杀李公朴的罪行，发表了著名的《最后一次演讲》，当午即被 ___特务杀害。
4、艾青：中国现代作家，原名蒋海澄，以《大堰河——我的保姆》一诗成名。
5、舒婷(1952— )，原名龚佩瑜、龚舒婷，福建泉州人。
当代诗人，朦胧诗派的代表人物，著有诗集《双桅船》《会的鸢尾花》等。
舒婷的诗既有鲜明的时代叛逆精神又有执著而深切的爱国之情，被人誉为“心灵世界的歌”。
6、朦胧诗是新时期诗坛上具有广泛影响力的一个诗歌浪潮，也是一个取得了相当高艺术成就的诗歌流派。
它于70年代后期产生。
朦胧诗强化现代意识，突现创作主体，拓宽了诗歌的表现领域，丰富了诗歌的表现手法，给诗歌带来了更多扑朔迷离的意象和暗示意味，显示了与30年代诗歌决然不同的特色。
朦胧诗的代表作家有舒婷、顾诚、江河等。
朦胧诗的特点：构思上，强调内在思维;表现手法上，追求意象化，往往将象征、暗示、通感等手法并用，表现诗人的思想感情。
7、阿赫马托娃： ___文学史上著名的女诗人之一。
她和前夫古米廖夫同时阿克梅派的杰出代表。
人称“ ___诗歌天空的月亮”。
早期的室内抒情诗以“巫性思维”窥测人性，晚年将自己定位为“尘世的圣母”，医生持续表达对人的终极关怀和爱。
语文必修三文言文知识点
语文必修三文言文知识点高中语文必修三涵盖了多篇经典的文言文，这些文言文蕴含着丰富的文学、文化知识和语言技巧。
以下是对必修三文言文知识点的详细梳理。
一、《蜀道难》1、文学常识《蜀道难》是唐代诗人李白的代表作之一。
李白，字太白，号青莲居士，是我国唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。
2、重点字词（1）噫吁嚱：惊叹声，蜀地方言。
（2）蚕丛及鱼凫：传说中古蜀国的两位国王。
（3）开国何茫然：多么渺茫不清。
（4）尔来四万八千岁：从那时以来。
尔，那，指开国之初。
（5）西当太白有鸟道：当，对着，向着。
（6）可以横绝峨眉巅：横绝，飞越。
（7）地崩山摧壮士死：传说中蜀王杜宇死后化为杜鹃，啼声哀怨凄悲。
（8）然后天梯石栈相钩连：天梯，高险的山路。
石栈，在山崖上凿石架木建成的通道。
（9）上有六龙回日之高标：回，回转。
高标，指可以作一方标志的最高峰。
（10）冲波逆折之回川：逆折，倒流。
（11）黄鹤之飞尚不得过：尚，尚且。
（12）猿猱欲度愁攀援：愁，为……发愁。
（13）青泥何盘盘：盘盘，形容山路曲折盘旋。
（14）扪参历井仰胁息：扪，摸。
参、井，星宿名。
胁息，屏住呼吸。
（15）以手抚膺坐长叹：膺，胸口。
（16）问君西游何时还：君，指入蜀的友人。
（17）畏途巉岩不可攀：巉岩，高而险的山岩。
（18）但见悲鸟号古木：但，只。
号，哀号。
（19）雄飞雌从绕林间：从，跟随。
（20）又闻子规啼夜月：子规，杜鹃，又名杜宇，相传为蜀国古望帝魂魄所化，啼声哀怨动人。
（21）愁空山：愁，使……愁。
（22）蜀道之难，难于上青天：状语后置句，“于”字表比较，意为“比……还……”。
（23）使人听此凋朱颜：凋，使……凋谢，这里指脸色由红润变成铁青。
（24）连峰去天不盈尺：去，距离。
盈，满。
（25）枯松倒挂倚绝壁：倚，靠。
（26）飞湍瀑流争喧豗：湍，急流。
喧豗，喧闹声。
（27）砯崖转石万壑雷：砯，水冲击石壁发出的响声，这里作动词用，冲击的意思。
转，使滚动。
语文高中必修三必背篇目
语文高中必修三必背篇目摘要：一、高中必修三必背篇目概述二、具体解析必背篇目1.《蜀道难》（李白）2.《雨霖铃》（柳永）3.《琵琶行》4.《石头城》5.《锦瑟》6.《登高》7.《从军行》三、背诵技巧与方法正文：一、高中必修三必背篇目概述高中必修三的必背篇目涵盖了诗词、散文等多种文学形式，既有古代大家的经典之作，也有现代文学的杰出代表。
这些篇目不仅具有很高的文学价值，而且对于学生来说，背诵这些篇目有助于提高文学素养、增进对中华文化的了解。
二、具体解析必背篇目1.《蜀道难》（李白）：这首诗以描绘蜀道艰难著称，诗人通过夸张手法展现了蜀道的险峻与壮美，表达了诗人对祖国山河的热爱之情。
2.《雨霖铃》（柳永）：这是一首描绘离别场面的词，词人通过细腻的笔触表现了离别的伤感和思念之情，堪称佳作。
3.《琵琶行》：这首诗通过琵琶女的形象，反映了封建社会官僚腐败、民生凋敝的现实，表达了诗人对她的深切同情。
4.《石头城》：这首诗描绘了石头城的壮美景色，展现了诗人积极向上的人生态度。
5.《锦瑟》：这是一首寓意深刻的诗歌，诗人以锦瑟为喻，表达了人生如梦的感慨。
6.《登高》：这首诗通过描绘登高远望的景色，表达了诗人对人生哲理的感悟。
7.《从军行》：这是一首描绘戍边将士英勇战斗的诗歌，展现了我国古代军人的豪情壮志。
三、背诵技巧与方法1.理解记忆：在背诵之前，首先要对篇目进行深入的理解，了解作者背景、作品意境等，这样才能更好地记忆。
2.划分段落：将篇目按照意义或情感划分为几个部分，分别背诵，最后再整合起来。
3.制作背诵卡片：将篇目中的重点句子或段落写在卡片上，随时拿出来翻阅、背诵。
4.多次重复：背诵是一个反复的过程，通过多次重复背诵，加深对篇目的记忆。
5.创造口诀：根据篇目的特点，创造出口诀或顺口溜，帮助记忆。
6.融入感情：在背诵过程中，要尽量融入自己的感情，体会作者的创作意境，使背诵更加生动有趣。
必修三必背古诗词文言文
必修三必背古诗词文言文必修三必背古诗词文言文是高中语文学习的重要内容，它们涵盖了中国古代文学的精华，对于培养学生的文学素养和审美情趣具有重要作用。
以下是必修三必背古诗词文言文的精选内容：1. 《出师表》先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
2. 《滕王阁序》豫章故郡，洪都新府。
星分翼轸，地接衡庐。
襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。
物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。
雄州雾列，俊采星驰。
台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。
都督阎公之雅望，棨戟遥临；宇文新州之懿范，襜帷暂驻。
十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋满座。
腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电青霜，王将军之武库。
家君作宰，路出名区；童子何知，躬逢胜饯。
3. 《岳阳楼记》庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废俱兴。
乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？4. 《醉翁亭记》环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。
峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
作亭者谁？山之僧曰智仙也。
名之者谁？太守自谓也。
太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
山水之乐，得之心而寓之酒也。
5. 《赤壁赋》壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。
清风徐来，水波不兴。
举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。
少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
白露横江，水光接天。
高中语文必修三古诗必背篇目及背诵技巧
高中语文必修三古诗必背篇目及背诵技巧高中语文必修三古诗必背篇目及背诵技巧语文考试的灵活性比较大，但是也有对古诗文的考察，这样的试题只要是平时加强理解和记忆，考试的时候就不成问题，下面为大家提供高中语文必修三古诗必背篇目及背诵技巧，希望对大家有所帮助。
高中语文必备篇目总结秋兴八首(其一)杜甫玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森.江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴.丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心.寒衣处处催刀尺,白帝城高急暮砧.登高(唐)杜甫风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来.万里悲秋常作客,百年多病独登台.艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯.咏怀古迹五首(其三)杜甫群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村.一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏.画图省识春风面,环佩空归月夜魂.千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论.高中语文古诗文背诵技巧理解是记忆的前提，要记住一首诗，就先要弄懂诗中每一句的含意。
在了解全诗层次大意的基础上，反复地读几遍，印象就深了。
否则，对诗意一知半解或层次不清，记忆就慢，即使暂时记住了，也会很快又忘掉。
注意力集中是提高记忆的关键。
因此，最好给自己限定时间，规定数量，按慢读快读特快的程序，迫使自己的注意力高度集中，这样，大脑皮层留下的痕迹深刻，记忆效果就好。
在背诵古诗时，用接力竞赛的形式，几个同学在一起，你说上句，我接下句，并不断轮换同学间的背句次序。
这样，就会在兴味盎然的游戏中熟记全诗。
除选择适当的方法促进记忆之外，还要根据遗忘规律定时进行复习，加深巩固记忆。
此外，学生自总结自己背诵的经验和方法。
按照遗忘的规律及时巩固。
把握记忆的黄金时间，早起后和晚睡前。
篇幅较长的诗篇，按内容分成几个小节，逐段背记。
人教版必修3自制语文重点部分复习课件
• 2、释词：
阜盛：（人家）兴盛；阜，多。 敛声屏气：恭敬严肃得屏住呼吸，不敢说话。 纳罕：感到奇特。 绾着：把长条物盘绕成结。 轩峻：高大貌。 憨顽：天真顽皮；憨，浑厚天真。 懵懂：糊涂，不明事理。 纨袴：纨绔，富家子穿细绸裤，借指富家子。 潦倒：颓废；这里指不束缚检点行为。 草莽：杂草；这里指没有才学。 杜撰：虚构、编造的。 忖度：估计。 劳什子：北方方言，东西、物件。盥沐：洗浴。
封建礼教摧残下劳动妇女的悲惨命运，揭露了封建礼教吃 人的本质，反应了辛亥革命以后旧中国黑暗的社会现实。
• 3、分析文中的环境描写和肖像描写的作用以及文章的主 题
老人与海
• 1、重点字词： • 鲸（jīng）鲨脊鳍（qí）攮（nǎng）刺 海
鳐（yáo） 黏（nián）液 蹂躏（lìn） • 攥（zuàn）住 榫（sǔn）头 舵（duò）把
必修（三）重点复习
• 复习要求： • 1、重点复习篇目：《林黛玉进贾府》《祝
福》《蜀道难》《杜甫诗三首》《琵琶行》 《寡人之于国也》《劝学》《过秦论》 《师说》。 • 2、默写篇目：《蜀道难》《秋兴八首》 《咏怀古迹》《登高》《琵琶行》《寡人 之于国也》《劝学》《过秦论》。
• 【现代文和诗歌部分】
• 《红楼梦》，原名《石头记》。全书以贾、史、王、薛四 大家族的兴衰为背景，以林黛玉和贾宝玉的爱情故事为中 心，揭露了封建统治阶级的罪恶和腐朽本质，揭示了封建 社会必然崩溃的历史发展趋势，是中国封建社会的百科全 书，是中国古典文学的巅峰之作。“于悼红轩中披阅十载， 增删五次”。“字字看来皆是血，十年辛苦不平常”。
人教版高中语文必修三：古诗文复习 课件
以手抚膺（yīng ）
• 2.文学常识
• 《蜀道难》 李白，字太白，号 青莲居士 。盛唐最杰出的诗人，也是我国文学史上 继屈原之后又一伟大的 浪漫主义 诗人。现存诗歌九百多首，诗风飘逸、奔放、雄 奇、壮丽，素有诗仙之称。和杜甫齐名，人称李杜。真正做到了清水出芙蓉，天然 去雕饰的标准，真所谓笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
• 住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生，其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。
• 跟前面不同。此处写贬谪地环境的恶劣，反映自己处境的艰难，以呼应与琵琶妇的“同是天涯沦落 人”之感受，表达了诗人内心的失意和悲凉。
人物形象再思考：
• 琵琶女是一个怎样的女性，跟《氓》里的”我“、《孔雀东南飞》里的刘兰 芝比比有什么不同？
• 东船本舫悄无言，唯见江心秋月白。
• 听了琵琶女如泣如诉精彩感人的弹奏后，客船周围一片寂静，只有不知是懂人情还是不懂人情的 月亮依旧照在满面上,倒影在江水中。渲染气氛，烘托听者被深深感染的心灵。
• 去来江口守空船，绕船月明江水寒。
• 写琵琶女老大后失意嫁作贾人妇，只能漂零江上，孤独无依，只有冷月相伴，水寒心寒。
7.李白在《蜀道难》一诗中，开篇以蜀地方言咏叹点出主题，为全诗奠下雄浑感情基
调的句子是： “噫吁嚱，危乎高哉!”
神话、夸张、衬托，诗中极写蜀道之高险。
• “尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。”运用夸张的手法表示自古以来秦、蜀之 间少有往来。之所以如此，就是因为“西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅”，进 一步表明秦、蜀之间为高山峻岭所阻挡。
• (2)同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。 • ①心灵因为境遇相同而相通; • ②人生何处无知己
• 诗中有多区景物描写，试作分析体会。 • 浔阳江头夜送客，枫叶获花秋瑟瑟。 • 醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。
高二语文必修三必背古诗词及文言文
高二语文必修三必背古诗词及文言文1.高二语文必修三必背古诗词及文言文篇一1.雨霖铃(柳永)寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。
都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。
执手相看泪眼，竟无语凝噎。
念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。
今宵酒醒何处?杨柳岸、晓风残月。
此去经年，应是良辰好景虚设。
便纵有千种风情，更与何人说!2.踏莎行-郴州旅舍(秦观)雾失楼台，月迷津渡，桃源望断无寻处。
可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。
驿寄梅花，鱼传尺素，砌成此恨无重数。
郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去?3.苏幕遮(周邦彦)燎沉香，消溽暑。
鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。
叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。
故乡遥，何日去?家住吴门，久作长安旅。
五月渔郎相忆否?小楫轻舟，梦入芙蓉浦。
4.声声慢(李清照)寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
乍暖还寒时候，最难将息。
三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急!雁过也，正伤心，却是旧时相识。
满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘!守著窗儿，独自怎生得黑?梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。
这次第，怎一个愁字了得!5.[双调]寿阳曲远浦帆归(马致远)夕阳下，酒旆闲，两三航未曾着岸。
落花水香茅舍晚，断桥头卖鱼人散。
6.[中吕]山坡羊潼关怀古(张养浩)峰峦如聚，波涛如怒。
山河表里潼关路。
望西都，意踟躇，伤心秦汉经行处。
宫阙万间都做了土。
兴，百姓苦。
亡，百姓苦。
2.高二语文必修三必背古诗词及文言文篇二蜀相杜甫丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
书愤陆游早岁那知世事艰，中原北望气如山。
楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。
塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。
出师一表真名世，千载谁堪伯仲间!临安春雨初霁陆游世味年来薄似纱，谁令骑马客京华?小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。
矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。
素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。
高中人教版语文必修三古诗词复习计划资料
高中人教版语文必修三古诗词复习资料1.蜀道难李白噫(y ī) 吁(x ū) 嚱(x ī) ，危乎高哉!蜀道之难，难于上青天 ! 蚕丛及鱼凫 (f ú) ，开国何茫然! 尔来四万八千岁，不与秦塞 (s ài) 通人烟。
西当太白有鸟道，能够横绝峨眉巅 (di ān) 。
地崩山摧壮士死，而后天梯石栈(zh àn) 相钩连。
上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。
黄鹤之飞尚不得过，猿猱 (n áo) 欲度愁攀附。
青泥何盘盘，百步九折萦 (y íng) 岩峦。
扪 (mén) 参(sh ēn) 历井仰胁息，以手抚膺 (y īng)坐长叹。
问君西游何时还 ?畏途巉 (ch án) 岩不行攀。
但见悲鸟号 (h áo) 古木，雄飞雌从绕林间。
又闻子规啼夜月，愁空山。
蜀道之难，难于上青天，令人听此凋朱颜。
连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。
飞湍(tu ān) 瀑(p ù) 流争喧豗 (hu ī) ，砯 (p īng) 崖转石万壑 (h è) 雷。
其险也如( 若) 此，嗟 (ji ē) 尔远道之人，胡为乎来哉 !( 翻译：请问你此次西方游览何时归?山路险道峭岩实在难以登攀。
只听见古树枝头飞鸟在哀号，雄雌相随林间飞绕彷徨不前。
又听见月夜里杜鹃声声哀鸣，悲声回荡在空山中愁情更添。
)剑阁峥嵘而崔嵬 (wéi) ，一夫当关，万夫莫开。
所守或匪 (f ēi) 亲，化为狼与豺。
朝避猛虎，夕避长蛇 ; 磨牙吮 (sh ǔn) 血(xu è) ，草菅人命。
锦城虽云乐，不如早还 (hu án) 家。
蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨 (z ī) 嗟(jiē)!( 翻译：蜀道难走比登上青天还要难。
此情况即便听闻也要变容颜! 连绵的山岳离天不到一尺远，倒挂的枯松斜倚绝壁绝壁边。
瀑布飞泻激流涌争相喧哗，撞击山岩的巨石响声似惊雷。
高考语文 初中高中必背篇目复习教案 新人教版必修3
《诗经》两首氓氓之蚩蚩，抱布贸丝。
匪来贸丝，来即我谋。
送子涉淇，至于顿丘。
匪我愆期，子无良媒。
将子无怒，秋以为期。
乘彼垝垣，以望复关。
不见复关，泣涕涟涟。
既见复关，载笑载言。
尔卜尔筮，体无咎言。
以尔车来，以我贿迁。
桑之未落，其叶沃若。
于嗟鸠兮，无食桑葚。
于嗟女兮，无与士耽。
士之耽兮，犹可说也； 女之耽兮，不可说也！ 桑之落矣，其黄而陨。
自我徂尔，三岁食贫。
淇水汤汤，渐车帷裳。
女也不爽，士贰其行。
士也罔极，二三其德。
三岁为妇，靡室劳矣。
夙兴夜寐，靡有朝矣。
言既遂矣，至于暴矣。
兄弟不知，咥其笑矣。
静言思之，躬自悼矣。
及尔偕老，老使我怨。
淇则有岸，隰则有泮。
总角之宴，言笑晏晏。
信誓旦旦，不思其反。
反是不思，亦已焉哉！ 采薇采薇采薇，薇亦作止。
曰归曰归，岁亦莫止。
靡室靡家，猃狁之故。
不遑启居，猃狁之故。
采薇采薇，薇亦柔止。
曰归曰归，心亦忧止。
忧心烈烈，载饥载渴。
我戍未定，靡使归聘。
采薇采薇，薇亦刚止。
曰归曰归，岁亦阳止。
王事靡盬，不遑启处。
忧心孔疚，我行不来！ 彼尔维何？维常之华。
彼路斯何？君子之车。
戎车既驾，四牡业业。
岂敢定居？一月三捷。
驾彼四牡，四牡骙骙。
君子所依，小人所腓。
四牡翼翼，象弭鱼服。
岂不日戒？玁狁孔棘！ 昔我往矣，杨柳依依。
今我来思，雨雪霏霏。
行道迟迟，载渴载饥。
我心伤悲，莫知我哀！蜀道难 李白噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。
西当太白有鸟道，人民教育出版社语文必修三可以横绝峨眉巅。
地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。
上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。
黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。
青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。
扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。
问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。
但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。
又闻子规啼夜月，愁空山。
蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。
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寡人之于国也
梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉 耳矣。河内凶，则移其民于河东，移其粟 于河内；河东凶亦然。察邻国之政，无如 寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之 民不加多，何也？”
孟子对曰：“王好（hào）战，请以 战喻。填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳(yè) 兵而走，或百步而后止，或五十步而后 止。以五十步笑百步，则何如？”
登高 (唐)杜甫
风急天高猿啸哀， 渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下， 不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客， 百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓， 潦倒新停浊酒杯。
琵琶行
白居易
元和十年，予左迁九江郡司马。 明年秋，送客湓（pén）浦口，闻舟中 夜弹琵琶者。听其音，铮（zhēng）铮 然有京都声。问其人，本长安倡女， 尝学琵琶于穆、曹二善才。年长色衰， 委身为贾（gǔ）人妇。遂命酒，
剑阁峥（zhēng）嵘（róng）而崔 嵬（wéi），一夫当关，万夫莫开。所守 或匪亲，化为狼与豺（chái）。朝避猛 虎，夕避长蛇。磨牙吮（shǔn）血 （xuè），杀人如麻。锦城虽云乐，不如 早还（huán）家。蜀道之难难于上青天， 侧身西望长咨（zī）嗟（jiē）！
杜甫诗三首
秋兴八首（其一）
使快弹数曲。曲罢悯（mǐn）然，自 叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徙 （xǐ）于江湖间。予出官二年，恬然 自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪 （zhé）意。因为长句，歌以赠之， 凡六百一十六言。命曰《琵琶行》。
浔阳江头夜送客，枫叶荻（dí）花 秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无 管弦。醉不成欢惨将别，别时茫江浸月。
感我此言良久立，却坐促弦弦 转急。凄凄不似向前声，满座重 （chóng）闻皆掩泣。座中泣下谁最 多？江州司马青衫湿。
李商隐诗两首
锦瑟 锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。 此情可待成追忆？只是当时已惘然。
马嵬（wéi）
海外徒闻更九州，他生未卜此生休。 空闻虎旅传宵柝，无复鸡人报晓筹。 此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。 如何四纪为天子，不及卢家有莫愁？
忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。 寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。移 船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼 万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨 弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑
声声思（sì），似诉平生不得志。低眉信手 续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑， 初为《霓裳（nícháng）》后《六幺》。大 弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切 错杂弹，大珠小珠落玉盘。间（jiàn）关莺 语花底滑，幽咽（yè）泉流冰下难。冰泉冷 涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨 生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁 骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声 如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
蜀道难
李白
噫（yī）吁（xū）嚱（xī）！危乎高 哉！蜀道之难难于上青天。蚕丛及鱼凫 （fú），开国何茫然！尔来四万八千岁， 不与秦塞（sài）通人烟。西当太白有鸟 道，可以横绝峨眉巅（diān）。地崩山摧 壮士死，然后天梯石栈（zhàn）相钩连。
上有六龙回日之高标，下有冲波逆折 之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱 （náo）欲度愁攀援。青泥何盘盘！ 百步九折萦（yíng）岩峦。扪（mén） 参（shēn）历井仰胁（xié）息，以 手抚膺（yīng）坐长叹。
杜甫
玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。 江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。 丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。 寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。
咏怀古迹（其三）
杜甫
群山万壑赴荆门， 生长明妃尚有村。 一去紫台连朔漠， 独留青冢向黄昏。 画图省识春风面， 环珮空归月夜魂。 千载琵琶作胡语， 分明怨恨曲中论。
我闻琵琶已叹息，又闻此语重（chóng） 唧唧。同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！ 我从去年辞帝京，谪(zhé)居卧病浔阳城。 浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。
住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。 其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。 春江花朝（zhāo）秋月夜，往往取酒 还独倾。岂无山歌与村笛，呕哑嘲哳 （ōuyāzhāozhā）难为听。今夜闻君 琵琶语，如听仙乐耳暂明。莫辞更坐 弹一曲，为君翻作《琵琶行》。
桑，五十者可以衣（yì）帛矣。鸡豚狗 彘(zhì)之畜（chù），勿失其时，七十 者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时， 数口之家可以无饥矣；谨庠（xiáng）序 之教，申之以孝悌(tì)之义，颁白者不 负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民 不饥不寒，然而不王(wàng）者，未之有 也。
狗彘食人食而不知检，涂有饿莩 （piǎo）而不知发；人死，则曰：‘非 我也，岁也。’是何异于刺人而杀之， 曰：‘非我也，兵也。’王无罪岁，斯 天下之民至焉。
沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。 自言本是京城女，家在虾蟆（háma）陵 下住。十三学得琵琶成，名属教坊第一 部。曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。 五陵年少争缠头，一曲红绡（xiāo）不 知数。钿(diàn)头银篦(bì)击节碎，血 色罗裙翻酒污。今年欢笑复明年，秋月
春风等闲度。弟走从军阿姨死，暮去朝 来颜色故。门前冷落鞍马稀，老大嫁作 商人妇。商人重利轻别离，前月浮梁买 茶去。去来江口守空船，绕船月明江水 寒。夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。
曰：“不可！直不百步耳，是亦走 也。”
曰：“王如知此，则无望民之多于 邻国也。不违农时，谷不可胜(shēng)食也。 数（cù）罟（gǔ）不入洿（wū)池，鱼鳖不 可胜（shēng）食也。斧斤以时入山林，材 木不可胜（shēng）用也。谷与鱼鳖不可胜 （shēng）食，材木不可胜（shēng）用， 是使民养生丧（sāng）死无憾也。养生丧 死无憾，王道之始也。五亩之宅，树之以