福师《美学与美育》在线作业二15秋满分答案
《美学与美育》试题及答案解析
_ 《美学与美育》试题及答案（一）一、填空题（16分）1、在词源学意义上，“美”包含肉体、（）、口味等多方面含义。
2、艺术中“化丑为美”的基本途径是（）、对照、形式创造。
3、符合以孔子为代表的儒家美育观的人格理想是尽善尽美的“”。
4、中国的“现代性工程”的核心任务是建构中国（）。
5、美的形式是具体审美对象的感性形态，是同美的（）直接相联系的。
6、绘画、雕塑、建筑、工艺、书法、摄影等属于（）艺术。
7、教学活动在教学内容方面具有的特点是目标性、（）、连续性、迁移性。
8、教学（）是完成教学任务、体现教学艺术的最基础、最直观的重要因素。
二、选择题（14分）1、美学主要是一门（）A 人文学科B自然学科C社会学科D实验学科2、中国晋宋时代著名画家宗炳提出了（）。
A“畅神”说B“虚静”说C“移情”说D“感物”说_ 3、20世纪中国美育的历史使命体现在（）方面。
A人的启蒙和解放B建立美育学科C社会整合与文化认同D以情感人，以理服人4、形体构成中作为造型美的基础而具有重要审美价值的基本符号是（）。
A点B线C面D体5、提出“原本性音乐教育”理念和方法的奥尔夫是哪国人（）A德国B美国C英国D奥地利6、教师自我美育的途径包括（）A思想修养/文化知识素养/艺术实践/生活积累B理论素养/文化知识素养/艺术实践/生活积累C理论素养/艺术实践/生活积累/美育活动的总结和提高D文化素养/生活积累/理论修养/美育活动的总结和提高7、逼真性与假定性的统一是（）的基本特征之一。
A戏剧B戏曲C电影D电视三、判断题（15分）1、美育和体育在完成完整人格的目标中联系紧密，不可或缺。
2、色彩是独立的形式美因素，它并不蕴涵人的观念。
3、3、音乐和舞蹈是抒情性最强的艺术。
4、大众文化受商业机制的制约，不具有美育的效能。
5、教师的形象示范功能只体现在他们的思想修养和人格情操方面。
四、名词解释（20分）1、美的无功利性2、社会美3、技术美4、表演艺术5、教学艺术五、简答题（20分）1、日常心理与审美心理有什么区别？有什么联系？日常心理与审美心理既有联系又有区别。
___《美学与美育》在线作业一15秋100分答案
___《美学与美育》在线作业一15秋100分答案___《美学与美育》在线作业一一、单选题（共30道试题，共60分）1.___深刻揭示了资本主义社会中异化劳动在美学上的两种意义，既制造丑，又创造美。
2.在中国古代书画理论中，艺术操作中技与道的完美结合常被称为心手相应。
3.___说“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这里的“乐”体现了美育的愉悦性。
4.___“美是理念的感性显现”说不同于___“美在理念”说的主要特点是注入了辩证法的精神。
5.“红杏枝头春意闹”在美感心理构成上主要是通感。
6.___的喜剧主张是突然荣耀说。
7.春光明媚和___给人以不同的美感，这说明了形式因素在美感中的中介作用。
8.___?___那认为：“事物并不是因为我们爱它才成为美的，而是因为它是美的与善的才为我们所爱。
”这一观点表明，作者理解美的角度是客观事物自身的属性。
9.中国古代的“风骨”范畴，类似于现代美学范畴中的崇高。
10.把山水作为绘画、文学等艺术样式的题材，这标志着人对自然审美意识开始觉醒。
11.___说：“国王和乞丐从窗口看夕阳，两者都可以感觉到美”。
这是在强调美的普遍性和超功利性。
12.再现论是西方延续时间最长的一种艺术概念，下列不属于其主要形式的是虚化的模仿。
1.俗话说“对牛弹琴”，这说明美感的形成依赖于审美能力。
2.从历史发展的观点看，美感有一个起点，却没有终点。
3.美的本质问题的核心是人的本质与___本质之间的关系问题。
4.___认为，通过审美教育，人们可以由“审美王国”进入“自由王国“。
5.古曲《春江花月夜》所属的审美范畴是优美。
6.___把美学研究从___重主观的方向重新转移到重客观的方向，这里的“客观”主要是指人类社会或社会化了的人类。
7.把人的感觉看作是“以往全部世界历史的产物”的思想家是___。
8.提出“神思”的理论家是___。
9.意象思维和抽象思维的区别不在于后者的成果不是精神产品。
10.在艺术接受中，意象的重建过程主要在于品。
福师《美学与美育》在线作业二15秋满分答案
正确答案：B 15. 下列艺术观中，不是由现代美学家提出的学说是（ ） A. 集体无意识说 B. 有意味的形式说 C. 符号说 D. 娱乐说 正确答案：D 16. 孕育意象所需要的“虚静”并不排除或超越（ ） A. 功利 B. 逻辑 C. 日常自我 D. 自由 正确答案：D 17. 中国古代的“风骨”范畴，类似于现代美学范畴中的（ ） A. 优美
B. 休谟 C. 博克 D. 康德 正确答案：D 13. 唯物辩证法对于美学研究具有（ ） A. 总的指导意义 B. 具体方法的意义 C. 重要启示意义 D. 实践意义 正确答案：A 14. 陶渊明认为，欣赏自然美景时“此中有真意，欲辨已忘言”。这指的是（ ） A. 审美的非功利性 B. 审美的非自觉性 C. 审美的具象性 D. 审美的个性
B. 兴象 C. 喻象
D. 抽象 正确答案：B 3. 下列美学家中不主张模仿说的是（ ） A. 柏拉图 B. 亚里士多德 C. 贺拉斯 D. 席勒 正确答案：D 4. 在艺术接受中，意象的重建过程主要在于（ ） A. 读 B. 悟 C. 观 D. 品 正确答案：D 5. 把山水作为绘画、文学等艺术样式的题材，这标志着（ ）
A. 艺术开始进入自觉的时代 B. 审美活动开始走向独立 C. 人对自然审美意识开始觉醒 D. 人对现实审美关系的建立 正确答案：C 6. “燕山雪花大如席”中雪花的形象属于（ ） A. 仿象 B. 兴象 C. 喻象 D. 抽象 正确答案：C 7. 再现论是西方延续时间最长的一种艺术概念，下列不属于其主要形式的是（ ） A. 单纯的模仿 B. 本质的模仿 C. 理想的模仿
C. 独创性 D. 逻辑性 正确答案：B 30. 黑格尔“美是理念的感性显现”说不同于柏拉图“美在理念”说的主要特点是（ ） A. 突出了美的感性因素 B. 强调了美的理性内容 C. 注入了辩证法的精神 D. 更具有思辨的意味 正确答案：C 福师《美学与美育》在线作业二 二、判断题（共 10 道试题，共 20 分。） 1. 悲剧总体上可分为 英雄 悲剧和 小人物 悲剧（ ） A. 错误 B. 正确
2023年福师学前儿童美术教育在线作业二秋答案
福师《学前儿童美术教育》在线作业二秋10 0分答案一、单选题（共15道试题，共30分。
）1.制定美术教育活动评价标准的第一步是要考虑（）这个因素。
A.美术教育目的B.实际情况C.儿童的发展水平D.具体操作对的答案：A1 9 2023,表现主义代表人物之一的奥地利的儿童美术教育者供职于维也纳应用艺术学校，创办了儿童美术班。
A.杜威学前儿童艺术教育美术B.富兰克林C.夸美纽斯D.齐塞克对的答案：D2.___是美术教育的发源地。
A.中国B.德国C.美国D.日本对的答案：B进步美术教育运动的核心和领导人是——oA.罗恩菲尔德B.里德C.斯宾塞D.玛珂菲A.错误B.对的对的答案：A29.绘画以题材不同分为人物画、风景画、静物画、动物画等。
A.错误B.对的对的答案：B30.过程取向的目的关注的不是预先规定的目的，而是强调教师在活动过程中提出的相应目的。
A.错误B.对的对的答案：B对的答案：A. 50年代，美国教育家在他的《教育过程》一书中提出了 ''学科结构〃的概念。
A.富兰克林B.布鲁纳C.夸美纽斯D.赫尔巴特对的答案：B.将儿童美术看作是帮助拟定儿童智力成熟限度的一项指标，这一观点最早是由（）在其博土论文中提出来的。
A.古德伊纳夫B.加登纳C.罗恩菲尔德D.席勒5.凯洛格把归纳为1 7种类型，它们是儿童绘画的最为原始的图形。
A.基本的涂鸦线.偶发的图形C.样式配置D.图形的组合对的答案：C.凯洛格把2岁儿童用直线和曲线组成的不同圆形的图形称为A.蝌蚪人B.太阳C.曼陀罗D.图形的组合对的答案：B.德国教育家——认为艺术是人的本能，是人内部生命的表现。
A.赫尔巴特B.德漠克利特C.阿恩海姆D.卢梭对的答案：AI 0.最近发展区这个概念是由学者（）提出的。
A.布鲁纳B.斯滕豪斯C.维果茨基D.杜威对的答案：C1 .情节画是在____的基础上进行的，也称、'命题画〃。
A. 记忆画B.物体画C.情节画D.想象画对的答案：B1 2.法国启蒙思想家___在自然教育的基础上，根据自己对于儿童发展的自然进程的理解，将儿童教育划分为四个阶段。
福师《文艺美学》在线作业二15秋满分答案
福师《文艺美学》在线作业二
一、单选题（共25 道试题，共50 分。
）
1. 苏珊.朗格的艺术理论是（）
A. 巫术说
B. 痛苦解脱说
C. 符号说
D. 表现更高实体说
——————选择：C
2. 《国语》里记载的伍举提出的美学观是（）
A. 充实为美
B. 自然为美
C. 中和为美
D. 无害曰美
——————选择：D
3. 康德专门研究美的专著是（）
A. 判断力批判
B. 实践理性批判
C. 纯粹理性批判
D. 历史理性批判
——————选择：A
4. 认为科学技术的进步并没有给人类带来更多的幸福的是（）
A. 帕斯卡
B. 维柯
C. 卡西尔
D. 卢梭
——————选择：D
5. 强调"美只存在于观赏者的心里”的美学家是（）
A. 亚里士多德
B. 达芬奇
C. 狄德罗
D. 休谟
——————选择：D
6. 认为诗歌有三大罪状而驱逐诗人的是（）
A. 伊壁鸠鲁
B. 柏拉图
C. 赫西俄德
D. 亚里士多德
——————选择：B
7. 提出"乐而不淫，哀而不伤”的是
A. 孔子
B. 孟子
C. 庄子。
奥鹏2020年6月福师《美学与美育》在线作业二.doc
1.孕育意象所需要的“虚静”并不排除或超越（）A.功利B.逻辑C.日常自我D.自由【参考答案】: D2.马克思深刻揭示了资本主义社会中异化劳动在美学上的两种意义，即（）A.既批判丑，又肯定美B.既制造丑，又创造美C.既扬弃了丑，又消解了美D.丑中有美，美中有丑【参考答案】: B3.美学史上最早提出“美在数的和谐”的美学家是（）A.毕达哥拉斯B.苏格拉底C.柏拉图D.亚里士多德【参考答案】: A4.中国古代把“艺”解释为各种操作的本领与技能，这说明艺术品是一种（）A.精神产品B.物质产品C.人工制品D.自然物【参考答案】: C5.托马斯•阿奎那认为：“事物并不是因为我们爱它才成为美的，而是因为它是美的与善的才为我们所爱。
”这一观点表明，作者理解美的角度是（）A.客观事物自身的属性B.人的主观心意状态C.人与现实的审美关系 D.人类的审美需要【参考答案】: A6.陶渊明认为，欣赏自然美景时“此中有真意，欲辨已忘言”。
这指的是（）A.审美的非功利性B.审美的非自觉性C.审美的具象性D.审美的个性【参考答案】: B7.弗洛伊德的精神分析学对美学的突出贡献是（）A.把美的本质问题的探讨引入到人的主观精神世界B.揭开了心理无意识这一重要领域C.发现了人的心理结构D.描述了人的审美心理机制【参考答案】: B8.孔子说“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。
这里的“乐”，体现了美育的（）A.形象性B.愉悦性C.独创性D.逻辑性【参考答案】: B9.标志着美学作为一门独立学科正式建立的美学著作是（）A.柏拉图《大希庇阿斯篇》B.维柯《新科学》C.鲍姆亮登《美学》D.黑格尔《美学》【参考答案】: C10.美的本质问题的核心是（）A.人的本质与美的本质之间的关系问题B.审美主体与审美对象之间的关系 C.人类审美感官与世界历史的关系问题 D.事物审美属性如何在实践中生成的问题【参考答案】: A11.大自然成为人类审美对象的直接前提是（）A.人类学会了使用劳动工具B.人类社会初步形成C.人类自身价值得到了充分肯定D.人类具备了运用语言的能力【参考答案】: C12.现实主义艺术中的人物形象一般属于（）A.仿象B.兴象C.喻象D.抽象【参考答案】: A13.“以美育代宗教”的主张的提出者是（）A.王国维B.蔡元培C.李大钊D.李泽厚【参考答案】: B14.马克思主义美学在探讨艺术的本质问题时，首先强调（）A.艺术作为观念形态对生活的审美反映B.艺术作为上层建筑对于经济基础的依赖关系C.艺术作为意识形态必然具有阶级性D.艺术必须服务于工人阶级的解放斗争【参考答案】: B15.席勒认为，通过审美教育，人们可以（）A.由自由王国进入必然王国B.由审美王国进入必然王国C.由审美王国进入自由王国D.由自由王国进入审美王国【参考答案】: C16.原始时代的狩猎民族虽然住在花卉极其丰富的土地上，却决不用花做装饰。
福师《美学与美育》在线作业一
福师《美学与美育》在线作业一福师《美学与美育》在线作业一二试卷13春总分：100 测试时间：--单选题判断题多选题14 、单选题秋（共 30 道试题，共 60 分。
）1. 在各种艺术意象中，最具有自然天成特点的是（）A. 仿象B. 兴象C. 喻象D. 抽象满分：2 分2. 席勒认为，通过审美教育，人们可以（）A. 由“自由王国”进入“必然王国”B. 由“审美王国”进入“必然王国”C. 由“审美王国”进入“自由王国“D. 由“自由王国”进入“审美王国”满分：2 分3. 朱自清的《绿》所描绘的梅雨潭：“她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心；……”所表现出的风格是（）A. 优美B. 悲壮C. 滑稽D. 崇高满分：2 分4. 孕育意象所需要的“虚静”并不排除或超越（）A. 功利B. 逻辑C. 日常自D. 自由满分：2 分5. 大自然成为人类审美对象的直接前提是（）A. 人类学会了使用劳动工具B. 人类社会初步形成C. 人类自身价值得到了充分肯定D. 人类具备了运用语言的能力满分：2 分6. 下列艺术观中，不是由现代美学家提出的学说是（）A. 集体无意识说B. 有意味的形式说C. 符号说D. 娱乐说满分：2 分7. 意象思维和抽象思维的区别不在于（）A. 前者主要是心理学范畴，后者主要是认识论范畴B. 前者一般不使用抽象概念，后者需要运用抽象概念C. 前者的目在在于求美，后者的目的在于求真D. 前者的成果是精神产品，后者的成果不是精神产品满分：2 分8. 提出“神思”的理论家是（）A. 司马迁B. 司空图C. 刘勰D. 严羽满分：2 分9. “爱美是人的天性”的说法出自（）A. 席勒B. 柏拉图C. 亚里土多德D. 尼采满分：2 分10. 从事物的客观属性中探求美，其最大的合理性就在于（）A. 体现了唯物辩证法的精神B. 抓住了美具有感性形式这一特点C. 肯定了美就存在于人类的生活中D. 强调了美的客观实在性满分：2 分11. 下列不属于美育特点的是（）A. 感性B. 感染性C. 愉悦性D. 规范性满分：2 分12. 霍布斯的喜剧主张是（）A. 突然荣耀说B. 预期失望说C. 生命的机械化D. 心理能量消耗的节省满分：2 分13. 古曲《春江花月夜》所属的审美范畴是（）A. 优美B. 祟高C. 悲剧D. 喜剧满分：2 分14. 弗洛伊德的精神分析学对美学的突出贡献是（）A. 把美的本质问题的探讨引入到人的主观精神世界B. 揭开了心理无意识这一重要领域C. 发现了人的心理结构D. 描述了人的审美心理机制满分：2 分15. 美感开始于（）A. 异性的吸引B. 游戏的冲动C. 工具的制造和使用D. 祭招的崇拜满分：2 分16. 中国古代把“艺”解释为各种操作的本领与技能，这说明艺术品是一种（）A. 精神产品B. 物质产品C. 人工制品D. 自然物满分：2 分17. 王国维在《人间词语》中说：“诗人对宇宙人生，须入乎其内，又须出乎其外。
美学与美育第二阶段在线作业答案
（共20道题）1. （2.5 分）■ ■ ■ ■ 《清明上河图》为（）画家张择端的杰作。
A 、 北宋B 、 南宋C 、 南唐D 、 唐 我的答案：A此题得分： 2.5分2.（ 2.5分） 八大山人”是：* A 、朱耷 * B 、石涛 * C 、巨然*D 、惠崇 我的答案：A此题得分：2.5分3. （ 2.5分） 提出 畅神”作用的是南朝山水画家（）* A 、陶宏景 * B 、宗炳 * C 、柳宗元 *D 、王维 我的答案：B此题得分：2.5分4. （2.5分） 功能主义最基本的原则是：A 、形式遵循功能・ B 、功能遵循艺术 « C 、艺术体现功能 «D 、艺术区别功能我的答案：A 此题得分：2.5分第二阶段在线作业单选题5. （2.5 分）•■著名雕像《掷铁饼者》是（）的杰作。
A、罗丹B、布尔德尔C、米隆D、米开朗基罗我的答案：C此题得分：2.5分6.（ 2.5分）（）从辩证角度把矛盾冲突学说引入悲剧理论，赋予悲剧以深刻的社会历史内涵。
*A、康德*B、亚里斯多德*C、狄德罗*D、黑格尔我的答案：D此题得分：2.5分7.（2.5分）在京剧艺术人物中，花脸往往表现性格粗犷豪放的人物，又叫作:*A、生*B、旦*C、净*D、丑我的答案：C此题得分：2.5分& （2.5分）在以下作品中，属于美国画家惠斯勒的作品是:•A、《拾穗》■B、《维纳斯的诞生》■C、《降洛的烟火：黑色和金色的夜曲》■D、《日出印象》我的答案：C此题得分：2.5分9.（ 2.5分）《现代启示录》的导演是：- A、科波拉*B、爱森斯坦*C、费里尼*D、特吕弗我的答案：A此题得分：2.5分10.（ 2.5分）电影艺术诞生于：A、美国*B、法国*C、英国*D、日本我的答案：B此题得分：2.5分11. （2.5 分）艾略特的长诗（）是现代派诗歌的里程碑，是象征艺术手法运用的杰出代表。
■■A、《荒原》B、《浮士德》C、《尼伯龙根的指环》D、《荒漠》我的答案：A此题得分：2.5分12.（ 2.5分）中国最早的一部电影是：«A、《渔光曲》«B、《女神》«C、《杜鹃山》«D、《定军山》我的答案：D 此题得分：2.5分13.（ 2.5分）文艺复兴时期，占主导地位的艺术门类是*A、舞蹈*B、音乐C、诗歌D、绘画我的答案：D此题得分：2.5分14.（2.5分）19世纪中期到末期，（）使文学在各种艺术占据了核心地位A、散文*B、长篇小说*C、短篇小说*D、诗歌我的答案：B此题得分：2.5分15. （2.5 分）■■■《包法利夫人》的作者是：A、莫泊桑B、福楼拜C、司汤达D、列夫托尔斯泰我的答案：B此题得分：2.5分16. （2.5 分）术手法称为：■■打乱时间的逻辑顺序，以时间的错乱来表达人的思想意识的流动，这种艺A、倒叙B、错落C、意识流D、象征我的答案：C此题得分：2.5分17. （2.5 分）••■《尤利西斯》的作者是：A、拜伦B、乔伊斯C、卡夫卡D、昆德拉我的答案：B此题得分：2.5分18. （2.5分）绘画作品《日出印象》通过光与色的相互作用，让欣赏者看到晨雾中的色彩折射，其作者是：■••A、凡高B、蒙克C、莫奈D、德加我的答案：C此题得分：2.5分19. （2.5 分）■■■■（）在《拉奥孔》中提出造型乙术和时间乙术不同的特点。
美学与美育 在线作业及在线考试答案
第22题 以下戏剧属于喜剧的有：
您的答案：A,C,D 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：具体艺术门类知识点（戏剧）
第23题 审美经验包括：
您的答案：A,B,D 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：美学理论考察
第24题 被誉为“西班牙三杰”的是：
您的答案：B,C,D
题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：西方艺术史的知识点
第14题 著名雕像《掷铁饼者》是（）的杰作。
您的答案：C 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：对西方艺术史的考察
第15题 （）从辩证角度把矛盾冲突学说引入悲剧理论，赋予悲剧以深刻的社会历史内涵。
您的答案：D 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：对西方美学史的考察
第16题 在京剧艺术人物中，花脸往往表现性格粗犷豪放的人物，又叫作：
第6题 《尤利西斯》的作者是：
您的答案：B 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：具体艺术门类的知识点（文学）
第7题 绘画作品《日出·印象》通过光与色的相互作用，让欣赏者看到晨雾中的色彩折射， 其作者是：
您的答案：C 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：对西方艺术史的考察
第8题 （ ）在《拉奥孔》中提出造型艺术和时间艺术不同的特点。
您的答案：A,B,C,D 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：具体艺术门类知识点（戏剧）
第33题 属于中国戏曲中“四功五法”的五法的有：
您的答案：A,B,C 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：具体艺术门类知识点（戏剧）
第34题 电影是综合艺术，其中包含了很多艺术门类，比如：
您的答案：A,B,C,D 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：具体艺术门类知识点（电影）
美学与美育第二次课本作业答案
美学与美育第二次课本作业答案综合测试题参考答案(二)一、填空1．以往全部世界史2．人类的符号实践3．人的本质力量4．理想的生命形象二、单项选择题1． D．审美态度2． A．夏夫兹博里3． C．宗炳4． B．马斯洛三、名词解释1．审美直觉答：审美直觉是审美心理活动中最显著、最基本的现象。
它是一种特殊的感受方式，是主体对事物感性形式的直接的、整体的、动情的观照。
2．审美通感答：审美通感又称审美统觉或审美联觉，它是指在主体的审美知觉中各种感觉的通串、渗透和挪移构成的协同运动，是审美知觉的整体性的表现。
3．艺术物化答：物化是指把无形的体验转化为可感的形象。
艺术物化是指在艺术创造活动中，艺术主体把心灵中的审美体验创造性地转化为生动感人的艺术形象。
4．审美认同答：审美认同是指在审美体验中，主体把自我置于他人的情境中进行体认。
审美认同是艺术主要功能的实现。
四、判断正误，并说明理由1．美感和快感都是令人愉快的感觉，它们之间没有什么实质性的区别。
答：错。
因为快感是满足了本能欲望所得到的快乐感，是人和动物均具有的。
而美感则是人无功利地直观对象而获得的精神上的满足和愉悦感，体现了人类世界对自然事物的超越.因而美感不仅有生物学的渊源，同时有社会学的依据，只有人具有美感，动物则不具备。
故美感和快感有明显的区别。
2．理解因素渗透在美感经验的每一个环节上，与多种心理因素交织在一起。
答：对。
因为美感虽然是非概念的直觉，却同时具有着理性因素，是直觉中的理解。
在整个美感心理运动过程中，理解活动与直觉、情感、想象等多种心理因素交织在一起，渗透于美感经验诸环节中。
它具有前提性和融会性，作为审美心理运动的指向，提升直觉，组织想象，规范情感，在审美活动中起着积极的作用。
五、简答题1．日常心理与审美心理有什么区别？有什么联系？答：日常心理与审美心理既有区别又有联系。
其区别在于日常心理是人对客观对象做出的实用功利和逻辑认知的反应，审美心理是人对客观对象作出的美感的反应。
17秋福师《美学与美育》在线作业二100分答案
17秋福师《美学与美育》在线作业二100分答案XXX《美学与美育》在线作业二试卷总分:100得分:100一、单选题(共30道试题,共60分)1.把人的感觉看作是“以往全部世界历史的产物”的思想家是（）A.XXXB.XXXC.XXXD.XXX满分：2分正确答案:B2.古曲《春江花月夜》所属的审美范畴是（）A.优美B.祟高C.悲剧D.喜剧满分：2分正确答案:A3.美感开始于（）A.异性的吸引B.游戏的冲动C.工具的制造和使用D.祭招的崇拜满分：2分正确答案:C4.意境和意象的区别在于（）A.意境是指审美的广度，意象是指审美的深度B.意境具有主客一体的特征，意象具有主客对立的特征C.意境属于形而上的领域，意象属于形而下的领域D.意境是一个艺术范畴，意象是一个美学范畴满分：2分精确答案:C5.大自然成为人类审美对象的直接前提是（）A.人类学会了利用劳开工具B.人类社会初步形成C.人类自身价值得到了充分肯定D.人类具备了运用语言的能力满分：2分正确答案:C6.“以美育代宗教”的主张的提出者是（）A.XXXB.XXXC.XXXD.XXX满分：2分正确答案:B7.孕育意象所需要的“虚静”并不排除或超越（）A.功利B.逻辑C.日常自我D.自由满分：2分正确答案:D8.美感产生于（）A.游戏B.摹仿C.巫术D.社会实践满分：2分正确答案:D9.中国古代的“风骨”范畴，类似于现代美学范畴中的（）A.优美B.崇高C.悲剧D.喜剧满分：2分精确答案:B10.古人云：“粗绢恶扇，败人意兴”。
在艺术品的层次结构中，造成这一现象的因素是（）A.物质实在层B.形式符号层C.意象世界层D.意境超验层满分：2分精确答案:A11.下列学说不属于中国古典学的是（）A.XXX说B.XXX说C.XXX说D.表现说满分：2分精确答案:D12.原始时代的狩猎民族固然住在花卉极其丰富的地皮上，却决不用花做装饰。
这一现象说明（）A.美取决于人的主观情意状态B.美在移情C.美依存于人们的生活实践D.美取决于距离满分：2分精确答案:C13.“燕山雪花大如席”中雪花的形象属于（）A.仿象B.兴象C.喻象D.抽象满分：2分正确答案:C14.从艺术起源的角度界定艺术的学说是（）A.符号说B.表现说C.游戏说D.教化说满分：2分精确答案:C15.“红杏枝头春意闹”在美感心理构成上主要是（）A.直觉B.通感C.设想D.表象满分：2分精确答案:B16.美学史上最早提出“美在数的和谐”的美学家是（）A.XXXB.XXXC.XXXD.XXX满分：2分正确答案:A17.俗语说“对牛弹琴”，它说明美感的形成依靠于（）A.感官B.审美能力C.想象D.灵性满分：2分正确答案:B18.标志着美学作为一门独立学科正式建立的美学著作是（）A.XXX《大希庇阿斯篇》B.XXX《新科学》C.XXX《美学》D.XXX《美学》满分：2分正确答案:C19.“关关雎鸠，在河之洲。
18秋[福建师范大学]《美学与美育》在线作业二4
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【奥鹏】[福建师范大学]福师《美学与美育》在线作业二试卷总分:100 得分:100第1题,提出"神思"的理论家是（）A、司马迁B、司空图C、刘勰D、严羽第2题,下列学说不属于中国古典学的是（）A、言志说B、心生说C、缘情说D、表现说第3题,再现论是西方延续时间最长的一种艺术概念，下列不属于其主要形式的是（）A、单纯的模仿B、本质的模仿C、理想的模仿D、虚化的模仿第4题,"由上而下"的美学研究方法的主要特点是（）A、重视科学实验B、注重实证C、哲学思辨D、心理分析第5题,美的本质问题的核心是（）A、人的本质与美的本质之间的关系问题B、审美主体与审美对象之间的关系C、人类审美感官与世界历史的关系问题D、事物审美属性如何在实践中生成的问题第6题,朱自清的《绿》所描绘的梅雨潭："她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心；......"所表现出的风格是（）A、优美B、悲壮C、滑稽D、崇高第7题,在西方美学史上，真正严格地区别了美感和快感的美学家是（）A、德谟克利特B、休谟C、博克D、康德第8题,标志着美学作为一门独立学科正式建立的美学著作是（）A、柏拉图《大希庇阿斯篇》B、维柯《新科学》C、鲍姆亮登《美学》D、黑格尔《美学》第9题,意境和意象的区别在于（）A、意境是指审美的广度，意象是指审美的深度B、意境具有主客一体的特征，意象具有主客对立的特征C、意境属于形而上的领域，意象属于形而下的领域D、意境是一个艺术范畴，意象是一个美学范畴第10题,美感开始于（）A、异性的吸引B、游戏的冲动C、工具的制造和使用D、祭招的崇拜第11题,人在劳动实践中创造美的事物的基本规律是（）A、按照对象的客观规律进行建造B、按照主体的内在尺度来生产C、把人的本质力量表现为可供审美欣赏的形象D、把主体情感投射到对象上面第12题,中国古代把"艺"解释为各种操作的本领与技能，这说明艺术品是一种（）A、精神产品B、物质产品C、人工制品D、自然物第13题,在艺术接受中，每个接受者所具有的先在的自身素质，被现代接受美学称为（）A、期待视界B、先验图式C、主体经验D、先见之明第14题,把人的感觉看作是"以往全部世界历史的产物"的思想家是（）A、黑格尔B、马克思C、亚里士多德D、卢梭第15题,"环肥燕瘦"十分生动地说明了审美现象具有（）A、历史性B、民族性C、阶级性D、地域性第16题,"红杏枝头春意闹"在美感心理构成上主要是（）A、直觉B、通感C、想象D、表象第17题,王国维在《人间词语》中说："诗人对宇宙人生，须入乎其内，又须出乎其外。
16秋福建师范大学《美学与美育》在线作业二
16秋福建师范大学《美学与美育》在线作业二一、单选题（共30道试题，共60分。
）1.大崇光说：“浓密的叶子和偶尔枯萎的树枝增添了健康和姿态，而新茎或剥蚀，你越能看到灰白的脸。
”这句话的美学特征是美与丑相辅相成把丑变成美对比美与丑美和丑标准答案：2.“燕山雪花大如席”中雪花的形象属于（）.仿象.兴象.喻象.抽象标准答案：3.标志着美学作为一门独立学科正式建立的美学著作是（）.柏拉图《大希庇阿斯篇》.维柯《新科学》.鲍姆亮登《美学》.黑格尔《美学》标准答案：4.孔子说：“知者不如善者，善者不如乐者”。
这里的“音乐”反映了美育形象的原创性逻辑标准答案：5.美学史上第一位提出“数之美的和谐”的美学家是毕达哥拉斯·苏格拉底·柏拉图·亚里士多德的标准答案：6.“关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑”(《诗经》)这段古诗中意象的类型是（）.仿象.兴象.喻象.抽象标准答案：7.春光明媚和冰天雪地给人以不同的美感，这说明了（）.美感的主体差异形式因素在美感中的中介作用.美感的一般特点.美感的感觉特征标准答案：8.虽然原始时代的狩猎民族生活在一片鲜花盛开的土地上，但他们从未用鲜花来装饰。
对这种现象的描述（）.美取决于人的主观心意状态.美在移情美取决于人们的生活实践美取决于距离。
标准答案：9.“红杏枝头春意闹”在美感心理构成上主要是（）.直觉.通感.想象.表象标准答案：10.意象思维和抽象思维的区别不在于（）前者主要是心理学范畴，后者主要是认识论范畴。
前者一般不使用抽象概念，而后者需要使用抽象概念。
前者以追求美为目的，而后者以追求真理为目的.前者的成果是精神产品，后者的成果不是精神产品标准答案：11.陶渊明认为，在欣赏自然美的时候，“有真意，想辨别，就忘了自己的话”。
这是指（）审美非功利审美无意识审美代表性审美人格标准回答：12.载道说界定艺术的角度是（）.艺术的起源.艺术的功能.艺术的本质.艺术的内容标准答案：13.叔本华说：“国王和乞丐从窗口看夕阳，两者都可以感觉到美”。
福师《美学与美育》在线作业二满分答案
福师《美学与美育》在线作业二试卷总分:100 得分:100一、单选题1. 把人的感觉看作是“以往全部世界历史的产物”的思想家是（）A. 黑格尔B. 马克思C. 亚里士多德D. 卢梭正确答案:B2.古曲《春江花月夜》所属的审美范畴是（）A. 优美B. 祟高C.悲剧D.喜剧正确答案:A3.美感开始于（）A. 异性的吸引B. 游戏的冲动C. 工具的制造和使用D. 祭招的崇拜正确答案:C4.意境和意象的区别在于（）A.意境是指审美的广度，意象是指审美的深度B.意境具有主客一体的特征，意象具有主客对立的特征C. 意境属于形而上的领域，意象属于形而下的领域D. 意境是一个艺术范畴，意象是一个美学范畴正确答案:C5.大自然成为人类审美对象的直接前提是（）A. 人类学会了使用劳动工具B.人类社会初步形成C. 人类自身价值得到了充分肯定D. 人类具备了运用语言的能力正确答案:C6.“以美育代宗教”的主张的提出者是（）A. 王国维B. 蔡元培C. 李大钊D. 李泽厚正确答案:B7.孕育意象所需要的“虚静”并不排除或超越（）A. 功利B. 逻辑C. 日常自我D. 自由正确答案:D8.美感产生于（）A. 游戏B. 摹仿C. 巫术D. 社会实践满分：2 分正确答案:D9. 中国古代的“风骨”范畴，类似于现代美学范畴中的（）A. 优美B. 崇高C. 悲剧D. 喜剧满分：2 分正确答案:B10. 古人云：“粗绢恶扇，败人意兴”。
在艺术品的层次结构中，造成这一现象的因素是（）A. 物质实在层B. 形式符号层C. 意象世界层D. 意境超验层满分：2 分正确答案:A11. 下列学说不属于中国古典学的是（）A. 言志说B. 心生说C. 缘情说D. 表现说满分：2 分正确答案:D12. 原始时代的狩猎民族虽然住在花卉极其丰富的土地上，却决不用花做装饰。
这一现象说明（）A. 美取决于人的主观心意状态B. 美在移情C. 美依存于人们的生活实践D. 美取决于距离满分：2 分正确答案:C13. “燕山雪花大如席”中雪花的形象属于（）A. 仿象B. 兴象C. 喻象D. 抽象满分：2 分正确答案:C14. 从艺术起源的角度界定艺术的学说是（）A. 符号说B. 表现说C. 游戏说D. 教化说满分：2 分正确答案:C15. “红杏枝头春意闹”在美感心理构成上主要是（）A. 直觉B. 通感C. 想象D. 表象满分：2 分正确答案:B16. 美学史上最早提出“美在数的和谐”的美学家是（）A. 毕达哥拉斯B. 苏格拉底C. 柏拉图D. 亚里士多德满分：2 分正确答案:A17. 俗话说“对牛弹琴”，它说明美感的形成依赖于（）A. 感官B. 审美能力C. 想象D. 灵性满分：2 分正确答案:B18. 标志着美学作为一门独立学科正式建立的美学著作是（）A. 柏拉图《大希庇阿斯篇》B. 维柯《新科学》C. 鲍姆亮登《美学》D. 黑格尔《美学》满分：2 分正确答案:C19. “关关雎鸠，在河之洲。
15春福师《美学与美育》在线作业一试卷(最新)
15春福师《美学与美育》在线作业一一、单选题（共30 道试题，共60 分。
）V 1. 托马斯•阿奎那认为：“事物并不是因为我们爱它才成为美的，而是因为它是美的与善的才为我们所爱。
”这一观点表明，作者理解美的角度是（）A. 客观事物自身的属性B. 人的主观心意状态C. 人与现实的审美关系D. 人类的审美需要满分：2 分2. “环肥燕瘦”十分生动地说明了审美现象具有（）A. 历史性B. 民族性C. 阶级性D. 地域性满分：2 分3. 黑格尔“美是理念的感性显现”说不同于柏拉图“美在理念”说的主要特点是（）A. 突出了美的感性因素B. 强调了美的理性内容C. 注入了辩证法的精神D. 更具有思辨的意味满分：2 分4. 在西方美学史上，真正严格地区别了美感和快感的美学家是（）A. 德谟克利特B. 休谟C. 博克D. 康德满分：2 分5. 美的本质问题的核心是（）A. 人的本质与美的本质之间的关系问题B. 审美主体与审美对象之间的关系C. 人类审美感官与世界历史的关系问题D. 事物审美属性如何在实践中生成的问题满分：2 分6. 最重要的审美途径是（）A. 自然B. 社会C. 人生D. 艺术满分：2 分7. 陶渊明认为，欣赏自然美景时“此中有真意，欲辨已忘言”。
这指的是（）A. 审美的非功利性B. 审美的非自觉性C. 审美的具象性D. 审美的个性满分：2 分8. 把人的感觉看作是“以往全部世界历史的产物”的思想家是（）A. 黑格尔B. 马克思C. 亚里士多德D. 卢梭满分：2 分9. 古人云：“粗绢恶扇，败人意兴”。
在艺术品的层次结构中，造成这一现象的因素是（）A. 物质实在层B. 形式符号层C. 意象世界层D. 意境超验层满分：2 分10. “关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑”(《诗经》)这段古诗中意象的类型是（）B. 兴象C. 喻象D. 抽象满分：2 分11. 唯物辩证法对于美学研究具有（）A. 总的指导意义B. 具体方法的意义C. 重要启示意义D. 实践意义满分：2 分12. 孔子说“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。
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福师《美学与美育》在线作业二
一、单选题（共30 道试题，共60 分。
）
1. 春光明媚和冰天雪地给人以不同的美感，这说明了（）
A. 美感的主体差异
B. 形式因素在美感中的中介作用
C. 美感的一般特点
D. 美感的感觉特征
——————选择：B
2. “关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑”(《诗经》)这段古诗中意象的类型是（）
A. 仿象
B. 兴象
C. 喻象
D. 抽象
——————选择：B
3. 下列美学家中不主张模仿说的是（）
A. 柏拉图
B. 亚里士多德
C. 贺拉斯
D. 席勒
——————选择：D
4. 在艺术接受中，意象的重建过程主要在于（）
A. 读
B. 悟
C. 观
D. 品
——————选择：D
5. 把山水作为绘画、文学等艺术样式的题材，这标志着（）
A. 艺术开始进入自觉的时代
B. 审美活动开始走向独立
C. 人对自然审美意识开始觉醒
D. 人对现实审美关系的建立
——————选择：C
6. “燕山雪花大如席”中雪花的形象属于（）
A. 仿象
B. 兴象
C. 喻象
D. 抽象
——————选择：C
7. 再现论是西方延续时间最长的一种艺术概念，下列不属于其主要形式的是（）
A. 单纯的模仿
B. 本质的模仿
C. 理想的模仿。