至善教育新初三暑假语文讲义(2)答案

至善教育新初三暑假语文讲义（2）答案

诗文默写练习（2）

时间：错一改三贴在改错本上

11、我寄愁心与明月，。

12、，却话巴山夜雨时。

13、商女不知亡国恨，。

14、，似曾相识燕归来。

15、正入万山圈子里，。

说明文文体知识：

（三）弄清顺序：说明顺序大体有三种：空间顺序、时间顺序、逻辑顺序。

⑪空间顺序：多用于说明建筑物的结构或参观的过程。它着眼于建筑物的空间方位，如上下、前后、左右、内外。

⑫时间顺序：一般用于说明事物的发展变化。《从甲骨文到缩微图书》

⑬逻辑顺序：按照事物的内部联系或人们认识事物的过程来安排说明顺序。通常包括下面几种情况：

①从现象到本质：如《死海不死》先描述死海浮力大，淹不死人的表面牲，再列举海水中各种矿物质的含量，说明死海“咸度很高”的本质特征。

②从原因到结果：或先说结果再解释原因，或先解释原因再得出结果。

③从概括到具体：先从总体上进行说明，再作进一步的具体说明。

④从特点到用途：先介绍事物的特点，再说明此事物的具体用途。

⑤从主要到次要：先说明此事物最主要的特征，再说明次要的。

⑥从整体到部分：先整体介绍，再具体介绍各部分内容。

专题训练：高科技污染

凡是因为技术进步产生的影响人类正常活动的现象都叫做高科技污染。高科技污染可以分成无形和有形两类。无形污染指信息、声、光等非实体对人的正常工作和生活的干扰。有形污染指高科技工业产生的新的垃圾（包括固、液、气三种形态）造成的污染，这种污染我们也叫做高科技垃圾。由于高科技大大拓展了人对自然的影响范围和程度，所以高科技垃圾的种类日益增多，分布领域也日趋广泛。从大空到海底，凡是人的高科技影响能到的领域，都存在高科技垃圾。

由于社会的进步和生产力水平的大幅度提高，产品的折旧速度越来越快，大量的耐用产品很快被消费者淘汰，造成垃圾量激增。在发达国家，过时的汽车、家用电器甚至电脑部件等都成了无人要、无人处理的垃圾。这种垃圾填埋成本高，焚烧困难，堆置对环境有破坏。还有一些固体废弃物离人们的日常生活很远，危害却很大，如太空垃圾和核垃圾等。太空垃圾是指在近地轨道上运行的遗弃了的航天飞行器及部件。现在，地球周围的太空垃圾已有３０００吨左右。在近地轨道上高速环绕飞行的太空垃圾，对单位价值数十亿美元的各种卫星构成了严重的威胁，且直接事故概率越来越大。而由于核电的开发产生的大量核垃圾，一旦没有妥善处理，将大范围危害居民的健康乃至生命安全。这样的垃圾，依靠新技术处理难度较大，目前只能依靠全世界政府组织的力量，订立国际公约，才有可能首先避免数量上的进一步增长。

高科技带来的气态污染也直接对人类的生存构成巨大的威胁。如制冷业、塑料行业的重要原料——氟氯烃，对臭氧层已造成严重破坏。近十年来，地球上的臭氧空洞已增至5个之多，总面积近4000万平方公里，接近地球表面积的十分之一。所幸目前这些空洞均在南极、北极、西伯利亚等无人区，否则阳光中的紫外线会使人类和动物遭受灭顶之灾。

1．这篇文章的说明对象是高科技污染

2．这篇文章的说明对象具有哪几方面的特点？种类多、分布广、危害大、防治难

3．第三段中划线的“这样的垃圾”指的是太空垃圾和核垃圾

4．这篇说明文运用了下定义分类别举例子列数据等四种说明方法。文章的说明顺序是逻辑顺序。

5、任举文章两个例子，说明这篇文章怎样体现说明文语言准确性的特点，并把其准确性的词语加上点。（１）＂凡是人的高科技影响能到的领域，都存在高科技垃圾。＂（２）“在发达国家，过时的汽车、家用电器甚至电脑部件等都成了无人要、无人处理的垃圾”或“太空垃圾是指在近地轨道上运行的遗弃了的航天飞行器及部件”等这些句子中加点的词语或从范围，或从时间，或从状态上作了限制，体现了用词的准确性。

6、下列说法与原文一致的是（Ｃ）

A．高科技污染仅指高科技垃圾造成的污染。

B．高科技污染分布于太空的各个角落

C．太空垃圾和核垃圾等虽然远离人们的日常生活，但危害却很大。

D．对高科技垃圾，填埋成本高，焚烧有很大困难，堆置对环境保护不利，因此，人类始终束手无策。

7．防止高科技污染是每个人都关心的问题，请你针对文章中所提到的高科技污染的某一种类，通过想象，提出一种防治的设想。略

8．请为这篇文章续补一个结尾，是其成为结构完整的文章。由此可见，想方设法消除高科技污染已是我们高科技时代刻不容缓的任务之一了

中考题链接：教你唱咯咯咯

①今天这课上的，俩字儿：郁闷！

②三分钟！就剩最后的三分钟！按照安排好的，由姜雨涵作小结，谈收获，这课就结束了，天衣无缝，完美无缺呀！偏偏这个时候，这个李冒儿，今天又举了手，我就知道他要坏事，可当着那么多听课老师的面，我又不能不点他。果然，他大咧咧地站起来，说什么黄鼠狼是有害动物。书上写的明明白白，黄鼠狼吃田鼠和玉米虫，是有益动物，我要他再读读课文，他不听，拧着脖子说：‚黄鼠狼偷人类的鸡吃，是有名的‘偷鸡婆’，它就是有害动物！‛我真恨不得扒了他的皮，当然，有那么多老师看着，我是不能扒他的皮的。我只好咬咬牙说：‚你的观点也不是没有道理，等下课以后我们再单独探讨，你看怎么样？‛他眼角扫了扫后面听课的老师，脸憋得通红，坐下去了。好在姜雨涵的小结说得特别流畅，甜甜的嗓音把所有人都陶醉了。

③下课后，我把李冒儿盯了足足三分钟，盯得他脸紫红，头低下去，才算完。老师们也陆陆续续走出教室，校长从我身边走过时，乜斜着剜了我一眼，剜得我心里直发毛，也不知他啥意思。管他呢，五点了，幼儿园该放学了，接儿子去。

④抬头看看天，灰的，没有风，路两旁的行道树整齐地立着。没几步就到了幼儿园门口，看见一只老母鸡带着一群小鸡仔儿正觅食呢，老母鸡‚咯咯咯‛的在前边跑着，小鸡们‚叽叽叽‛的在后边追。正看鸡呢，突然听有人喊我：‚嘿！王老师，正要找我呢。‛我一看是儿子的老师，连忙陪着笑：‚是李老师啊，有事儿吗？‛李老师说：‚有你儿子在，能没事吗？‛我一听，头就有点大。李老师也就喋喋的说开了，原来李老师今天也公开课，讲的是《小猫病了》这一课。说小猫病了，小狗狗来看他，带来了香喷喷的一盆子骨头；小兔子来看它，带来了翠绿绿的一篮子萝卜和白菜；小松鼠来看它，带来了藏了一个冬天的小松果儿。多好的课文呐，可儿子突然站起来说：老师，小猫病了，为什么不送医院呢？驴唇不对马嘴，老师这课就没法上了。

⑤正说着呢，儿子蔫巴着出来了，我连忙跟老师作了保证，牵了儿子出来。抬头看看天，灰的，没有风，行道树整齐地呆立在那儿。小猫病了，可不就该送医院吗！小猫病了你就送它鱼，也不一定顶事儿啊！我摸摸儿子的小脑袋瓜，心里正琢磨着怎么跟儿子说呢，又碰到了那群觅食的鸡，突然记起小时候祖母教我的一首儿歌：‚母鸡骂小鸡，你是个笨东西，教你唱咯咯咯，你偏要唱叽叽叽‛