(完整PPT)盛情邀约
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2019-2020年七年级美术下册第四单元2盛情邀约课件1新人教版
间、地点及其他应知事项。 • 4.敬语: 一般以“敬请(恭请)光临”“此致敬礼”等
作结尾。 • 5.落款和日期: 写明邀请单位或个人姓名。下边写 日期。
平面单面式 立体折叠式
请柬的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ作方式有哪些？
结婚请柬
生日请柬
商务请柬
节日请柬
作业
•利用废旧图片或画报剪贴制作 一张请柬。要求构思巧妙，形 式新颖，工艺精致。
四、听方法。
在课堂上不仅要听老师讲课的结论而且要认真关注老师分析、解决问题的方法。比如上语文课学习汉字，一般都是遵循着“形”、“音”、“义”的 研究方向；分析小说，一般都是从人物、环境、情节三个要素入手；写记叙文，则要从时间、地点、人物和事情发生的起因、经过、结果六个方面进行 叙述。这些都是语文学习中的一些具体方法。其他的科目也有适用的学习方法，如解数学题时，会用到反正法；换元法；待定系数法；配方法；消元法； 因式分解法等，掌握各个科目的方法是大家应该学习的核心所在。
学生作品
编后语
听课对同学们的学习有着非常重要的作用。课听得好好，直接关系到大家最终的学习成绩。如何听好课，同学们可以参考如下建议：
一、听要点。
一般来说，一节课的要点就是老师们在备课中准备的讲课大纲。许多老师在讲课正式开始之前会告诉大家，同学们对此要格外注意。例如在学习物理 课“力的三要素”这一节时，老师会先列出力的三要素——大小、方向、作用点。这就是一堂课的要点。把这三点认真听好了，这节课就基本掌握了。
优等生经验谈：听课时应注意学习老师解决问题的思考方法。同学们如果理解了老师的思路和过程，那么后面的结论自然就出现了，学习起来才能够举 一反三，事半功倍。
2019/7/28
最新中小学教学课件
作结尾。 • 5.落款和日期: 写明邀请单位或个人姓名。下边写 日期。
平面单面式 立体折叠式
请柬的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ作方式有哪些？
结婚请柬
生日请柬
商务请柬
节日请柬
作业
•利用废旧图片或画报剪贴制作 一张请柬。要求构思巧妙，形 式新颖，工艺精致。
四、听方法。
在课堂上不仅要听老师讲课的结论而且要认真关注老师分析、解决问题的方法。比如上语文课学习汉字，一般都是遵循着“形”、“音”、“义”的 研究方向；分析小说，一般都是从人物、环境、情节三个要素入手；写记叙文，则要从时间、地点、人物和事情发生的起因、经过、结果六个方面进行 叙述。这些都是语文学习中的一些具体方法。其他的科目也有适用的学习方法，如解数学题时，会用到反正法；换元法；待定系数法；配方法；消元法； 因式分解法等，掌握各个科目的方法是大家应该学习的核心所在。
学生作品
编后语
听课对同学们的学习有着非常重要的作用。课听得好好，直接关系到大家最终的学习成绩。如何听好课，同学们可以参考如下建议：
一、听要点。
一般来说，一节课的要点就是老师们在备课中准备的讲课大纲。许多老师在讲课正式开始之前会告诉大家，同学们对此要格外注意。例如在学习物理 课“力的三要素”这一节时，老师会先列出力的三要素——大小、方向、作用点。这就是一堂课的要点。把这三点认真听好了，这节课就基本掌握了。
优等生经验谈：听课时应注意学习老师解决问题的思考方法。同学们如果理解了老师的思路和过程，那么后面的结论自然就出现了，学习起来才能够举 一反三，事半功倍。
2019/7/28
最新中小学教学课件
《盛情邀约——请柬》课件
间、地点及其他应知事项。
• 4.敬语: 一般以“敬请(恭请)光临”“此致敬礼”
等作结尾。
• 5.落款和日期: 写明邀请单位或个人姓名。下边写
日期。
创意练习
• 1.为我们学校第六届演讲比赛设计一张邀请 函。
• 2.为自己喜欢的活动或者节假日设计一张请 柬。
要求：
1.请柬设计新颖、 2.色彩搭配和谐、 3.书写格式正确。
人教版 七年级下册 第四单元 第2课
请柬的含义：
请柬又称为请帖、柬帖。是为了邀请客人参 加某种活动而发的礼仪性书信。使用请柬既 可以表示对被邀请者的尊重，又可以表示邀 请者对此事的郑重态度，是人们感情联系的 纽带，在生活中起着不可替代的作用。
请柬的种类
• 1.结婚请柬 • 2.生日请柬 • 3.节日请柬 • 4.商务请柬
结婚请柬
生日请柬
节日请柬
商务请柬
请柬的形式：
1.平面的 立体的
2.横式的 竖式的
请柬的制作方式有哪些？
1.折叠 2.镂空 3.剪贴 4.异形
类似色
优雅和谐
对比色
鲜艳醒目
剪贴请柬的制作步骤：
1、构思、设计 设计时我们应该考虑到邀请的对象，因人而异
2、准备一张较厚的纸，按所需形状剪裁。 3、选材、配色：
要注意色彩配置鲜艳、明快。 4、剪贴
剪取合适的图形，按设计稿什么地方需要调整，什么地方空了需要添画。
请柬的书写格式：
• 1.封面标题: 请柬 • 2.称谓: 姓名前加尊敬的xx、敬爱的xx或亲爱的xx。 • 3.正文: 另起行，前空两格，写明活动的内容、时
• 4.敬语: 一般以“敬请(恭请)光临”“此致敬礼”
等作结尾。
• 5.落款和日期: 写明邀请单位或个人姓名。下边写
日期。
创意练习
• 1.为我们学校第六届演讲比赛设计一张邀请 函。
• 2.为自己喜欢的活动或者节假日设计一张请 柬。
要求：
1.请柬设计新颖、 2.色彩搭配和谐、 3.书写格式正确。
人教版 七年级下册 第四单元 第2课
请柬的含义：
请柬又称为请帖、柬帖。是为了邀请客人参 加某种活动而发的礼仪性书信。使用请柬既 可以表示对被邀请者的尊重，又可以表示邀 请者对此事的郑重态度，是人们感情联系的 纽带，在生活中起着不可替代的作用。
请柬的种类
• 1.结婚请柬 • 2.生日请柬 • 3.节日请柬 • 4.商务请柬
结婚请柬
生日请柬
节日请柬
商务请柬
请柬的形式：
1.平面的 立体的
2.横式的 竖式的
请柬的制作方式有哪些？
1.折叠 2.镂空 3.剪贴 4.异形
类似色
优雅和谐
对比色
鲜艳醒目
剪贴请柬的制作步骤：
1、构思、设计 设计时我们应该考虑到邀请的对象，因人而异
2、准备一张较厚的纸，按所需形状剪裁。 3、选材、配色：
要注意色彩配置鲜艳、明快。 4、剪贴
剪取合适的图形，按设计稿什么地方需要调整，什么地方空了需要添画。
请柬的书写格式：
• 1.封面标题: 请柬 • 2.称谓: 姓名前加尊敬的xx、敬爱的xx或亲爱的xx。 • 3.正文: 另起行，前空两格，写明活动的内容、时
七年级美术下册第四单元2盛情邀约课件2新人教版
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已
经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一
• 制作的方法有:摄影的,色彩绘声绘的,镂印 喷刷的以及剪贴的。包括利用多种材料拼 贴和利 从撰写方法上说，不论哪种样式的请柬，都有标题、称谓、正文、敬语、落款 和日期等。
1.标题 双柬帖封面印上或写明“请柬”二字，一般应做些艺术加工，即
采用名家书法、字面烫金或加以图案装饰等。有些单柬帖，“请柬” 二字写在顶端第一行，字体较正文稍大。
5.内容简洁，大小合适，便于携带。
编后语
• 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
2.称谓 顶格写清被邀请单位名称或个人姓名，其后加冒号。个人姓名后
要注明职务或职称，如“××先生”、“×× 女士”。 3.正文 另起行，前空两格，写明活动的内容、时间、地点及其他应知事
项。 4.敬语 一般以“敬请（恭请）光临”“此致敬礼”等作结。“此致”另
起行，前空两格，再另起行，写“敬礼”等词，需顶格 5.落款和日期 写明邀请单位或个人姓名。下边写日期。
柬、运动会请柬，教师节请柬和圣诞节请柬......)、 商务请柬（商品展示请柬、观光旅游请柬、交易 请柬.....）等。
经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一
• 制作的方法有:摄影的,色彩绘声绘的,镂印 喷刷的以及剪贴的。包括利用多种材料拼 贴和利 从撰写方法上说，不论哪种样式的请柬，都有标题、称谓、正文、敬语、落款 和日期等。
1.标题 双柬帖封面印上或写明“请柬”二字，一般应做些艺术加工，即
采用名家书法、字面烫金或加以图案装饰等。有些单柬帖，“请柬” 二字写在顶端第一行，字体较正文稍大。
5.内容简洁，大小合适，便于携带。
编后语
• 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
2.称谓 顶格写清被邀请单位名称或个人姓名，其后加冒号。个人姓名后
要注明职务或职称，如“××先生”、“×× 女士”。 3.正文 另起行，前空两格，写明活动的内容、时间、地点及其他应知事
项。 4.敬语 一般以“敬请（恭请）光临”“此致敬礼”等作结。“此致”另
起行，前空两格，再另起行，写“敬礼”等词，需顶格 5.落款和日期 写明邀请单位或个人姓名。下边写日期。
柬、运动会请柬，教师节请柬和圣诞节请柬......)、 商务请柬（商品展示请柬、观光旅游请柬、交易 请柬.....）等。
美术七年级下人教版4.2《盛情邀约》课件3
请柬的种类生日请柬结婚请柬节日请柬商务请柬请柬的表现形式立体折叠式平面单面式请柬的表现方法折叠镂空剪贴异形请柬的色彩搭配请柬的书写格式亲爱的
第四单元 第2课
请柬又称为请 帖、柬帖。是 为了邀请客人 参加某种活动 而发的礼仪性 书信。
请柬的种类
结婚请柬 生日请柬 节日请柬 商务请柬
请柬的表现形式
要求：
请柬设计新颖、色彩搭配协调、书写格式正
确。
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
平面单面式
立体折叠式
请柬的表现方法
折叠
镂空
剪贴
异形
请柬的色彩搭配
请柬的书写格式
标题、称谓、正文、敬语、落款
亲爱的 小丽 ：
标我题们学校将于2015年04月20日上午8：
30在艺术楼一楼大厅举办艺术节之漫画大赛 活动，希望你能来参加。
恭请 光临
小芳敬邀 2015年04月12日
为你喜欢的艺术节主题活动设计一张请柬（如 艺术节、运动会、书画大赛、演奏会、歌咏比赛 等）
第四单元 第2课
请柬又称为请 帖、柬帖。是 为了邀请客人 参加某种活动 而发的礼仪性 书信。
请柬的种类
结婚请柬 生日请柬 节日请柬 商务请柬
请柬的表现形式
要求：
请柬设计新颖、色彩搭配协调、书写格式正
确。
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
平面单面式
立体折叠式
请柬的表现方法
折叠
镂空
剪贴
异形
请柬的色彩搭配
请柬的书写格式
标题、称谓、正文、敬语、落款
亲爱的 小丽 ：
标我题们学校将于2015年04月20日上午8：
30在艺术楼一楼大厅举办艺术节之漫画大赛 活动，希望你能来参加。
恭请 光临
小芳敬邀 2015年04月12日
为你喜欢的艺术节主题活动设计一张请柬（如 艺术节、运动会、书画大赛、演奏会、歌咏比赛 等）
人教版七年级美术下册《盛情邀约--请柬设计》课件
单帖（平面页式） 双帖（对折帖）
组合帖
结婚请柬
节日请柬
生日请柬 商务请柬
请柬的设计制作方法有哪些？
手绘法 剪贴法 电脑设计 综合技法
你认为设计一张请柬，都需要 考虑哪些元素？
以我们生活中最常见的喜帖为 例，怎样才能突出婚礼这一主题， 并且设计新颖别致呢？
请柬的书写格式
竖式写法
横式写法
• 1、发送请柬，要注意在适当的时间，一般 活动，应在活动或聚会的一到两个星期前 发出请柬。
• 2、请柬的语气应客气，要表示出对受邀者 的尊敬，避免出现“准时”“务必”等字 词。
• 3、受邀者接到请柬后应及时回复，回“应 邀信”，不能赴约的话，及时回复“谢绝 信”。
为我们的学校艺术节主题活 动设计一张请柬，时间、地点 自拟（如艺术节、运动会、书 画大赛、演奏会、歌咏比赛、 诗歌朗诵比赛等）。
请柬又叫邀请函，也称 请帖。是单位、团体或 个人邀请有关人员出席 隆重的会议、典礼等活 动时发出的礼仪性书信。 使用请柬既可以表示对 被邀请者的尊重，又可 以表示邀请者对此事的 郑重态度，是人们感情 联系的纽带，在生活中 起着不可替代的作用。
ห้องสมุดไป่ตู้
义务教育教科书六年级美术下册第四单元 第二课
——请柬设计
• 样式设计新颖，色彩搭配和谐 • 信息准确完整，书写格式规范。 • 注意刀具安全，保持好桌面卫生
。
初中美术《盛情邀约》课件 新人教版
人教版义务教育教科书七年级美术下册
第四单元 第2课
盛情邀约
（第1课时）
教学设计
教学模式 学情分析
说课流程
板书设计 课堂评价
盛 情 邀 约
教材分析
资源开发
一、教材分析
请柬设计
盛情邀约
面具设计
独特的装扮
招贴设计
广而告之 单元角度
校 园 艺 术 节
一、教材分析
请柬设计 盛情邀约 招贴设计 广而告之 横向 面具设计
独特的装扮
校 园 艺 术 节
一、教材分析
纵向
提升
七年级上册 壁报设计
共同点：都是设 计制作并应用到 生活
承上 启下
七年级下册 请柬设计
基础
七年级上册 字体设计与版面设计
八年级 产品设计
一、教材分析
盛情邀约
设计 应用
欣赏 评述
造型 术
一、教材分析
学生运用欣赏与评述、 观察与探究、想象与 创作、展示与交流等 方法学习本课。 通过请柬的制作， 提高学生的设计、制作 能力和设计实践的兴趣， 用请柬设计引发学生尊 敬师长、友爱同学的品 德。
引导学生通过欣赏 各种请柬，了解请 柬文化,掌握设计 的技巧。
过程与方法
知识与技能
情感态度 与价值观
教 学 目 标
教学设计 教学模式 学情分析
说课流程
板书设计 课堂评价
教材分析
盛 情 邀 约
资源开发
二、学情分析
大部分学生对于 请柬已有一定的 认识，在第三单 学生在小学阶段 元设计了标志， 就已经会 在本单元上一课 做贺卡送给老师 制作了海报，已 及同学，在平时 扫除了制作请柬 已有知识基础 已有生活经验 也都会设计墙报， 的难度．教师再 这些虽内容不同，但 过多地灌输制作 其制作环节与基本装饰 过程意义不 学 都大同小异。 大．应把重点放 情 在提高美感上。
第四单元 第2课
盛情邀约
（第1课时）
教学设计
教学模式 学情分析
说课流程
板书设计 课堂评价
盛 情 邀 约
教材分析
资源开发
一、教材分析
请柬设计
盛情邀约
面具设计
独特的装扮
招贴设计
广而告之 单元角度
校 园 艺 术 节
一、教材分析
请柬设计 盛情邀约 招贴设计 广而告之 横向 面具设计
独特的装扮
校 园 艺 术 节
一、教材分析
纵向
提升
七年级上册 壁报设计
共同点：都是设 计制作并应用到 生活
承上 启下
七年级下册 请柬设计
基础
七年级上册 字体设计与版面设计
八年级 产品设计
一、教材分析
盛情邀约
设计 应用
欣赏 评述
造型 术
一、教材分析
学生运用欣赏与评述、 观察与探究、想象与 创作、展示与交流等 方法学习本课。 通过请柬的制作， 提高学生的设计、制作 能力和设计实践的兴趣， 用请柬设计引发学生尊 敬师长、友爱同学的品 德。
引导学生通过欣赏 各种请柬，了解请 柬文化,掌握设计 的技巧。
过程与方法
知识与技能
情感态度 与价值观
教 学 目 标
教学设计 教学模式 学情分析
说课流程
板书设计 课堂评价
教材分析
盛 情 邀 约
资源开发
二、学情分析
大部分学生对于 请柬已有一定的 认识，在第三单 学生在小学阶段 元设计了标志， 就已经会 在本单元上一课 做贺卡送给老师 制作了海报，已 及同学，在平时 扫除了制作请柬 已有知识基础 已有生活经验 也都会设计墙报， 的难度．教师再 这些虽内容不同，但 过多地灌输制作 其制作环节与基本装饰 过程意义不 学 都大同小异。 大．应把重点放 情 在提高美感上。
七年级美术下册课件盛情邀约
东方传统插花 西方传统插花
第四十页，共75页。
东 方 传 统 插 花 之 一
第四十一页，共75页。
东 方 传 统 插 花 之 二
第四十二页，共75页。
西 方 传 统 插 花 之 一
第四十三页，共75页。
西 方 传 统 插 花 之 二
第四十四页，共75页。
现代插花
融合了东西方插花艺术特点，既有优美的 线条，又有艳丽而规则的图案，渗入了现 代人的意识，追求变异，自由发挥。
第四十五页，共75页。
现 代 插 花 图 例 之 一
第四十六页，共75页。
现 代 插 花 图 例 之 二
第四十七页，共75页。
现 代 插 花 图 例 之 三
第四十八页，共75页。
第四十九页，共75页。
第五十页，共75页。
第五十一页，共75页。
三、按艺术表现手法分类
写实插法、写意插法、抽象插法
第五十九页，共75页。
1、基本花型
基础的、实用的花型。插作具有一套固定 程序。
第六十页，共75页。
西方插花中的基本 花型：S型、新月型
第六十一页，共75页。
2、创意花型（自由花）
没有固定的插作程序，可由作者根据花材 的特点和个人的感受自由发挥，寻求创新、 突破和自我表现。
第六十二页，共75页。
离不开插花，通过插花传递，增进人与 人之间的友谊。
第二十五页，共75页。
2、陶冶情操，提高人们的精神文化素
质
插花美化环境，净化心灵，诱导人们追 求高尚的精神文化生活。
第二十六页，共75页。
3、促进生产，推动经济发展 插花的兴旺，推动切花生产的发展，以
及相关行业的发展。 4、自身的经济价值
第四十页，共75页。
东 方 传 统 插 花 之 一
第四十一页，共75页。
东 方 传 统 插 花 之 二
第四十二页，共75页。
西 方 传 统 插 花 之 一
第四十三页，共75页。
西 方 传 统 插 花 之 二
第四十四页，共75页。
现代插花
融合了东西方插花艺术特点，既有优美的 线条，又有艳丽而规则的图案，渗入了现 代人的意识，追求变异，自由发挥。
第四十五页，共75页。
现 代 插 花 图 例 之 一
第四十六页，共75页。
现 代 插 花 图 例 之 二
第四十七页，共75页。
现 代 插 花 图 例 之 三
第四十八页，共75页。
第四十九页，共75页。
第五十页，共75页。
第五十一页，共75页。
三、按艺术表现手法分类
写实插法、写意插法、抽象插法
第五十九页，共75页。
1、基本花型
基础的、实用的花型。插作具有一套固定 程序。
第六十页，共75页。
西方插花中的基本 花型：S型、新月型
第六十一页，共75页。
2、创意花型（自由花）
没有固定的插作程序，可由作者根据花材 的特点和个人的感受自由发挥，寻求创新、 突破和自我表现。
第六十二页，共75页。
离不开插花，通过插花传递，增进人与 人之间的友谊。
第二十五页，共75页。
2、陶冶情操，提高人们的精神文化素
质
插花美化环境，净化心灵，诱导人们追 求高尚的精神文化生活。
第二十六页，共75页。
3、促进生产，推动经济发展 插花的兴旺，推动切花生产的发展，以
及相关行业的发展。 4、自身的经济价值
【推荐】人教版七年级美术下册课件：4第2课 盛情邀约 课件
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下节课要带的工具和材料
• 根据设计的需要有选择地带：卡纸或皮纹纸；蜡光 笔；剪刀；胶水；双面胶；彩色铅笔；水彩笔；剪 刀......
• 制作的方法有:摄影的,色彩绘声绘的,镂印喷刷的 以及剪贴的。包括利用多种材料拼贴和利用废 旧彩图纸剪贴制作的等。
6
7
请柬的结构
• 从撰写方法上说，不论哪种样式的请柬，都有标题、称谓、正文、敬语、落 款和日期等。
1.标题 双柬帖封面印上或写明“请柬”二字，一般应做些艺术加工，即采用名家书法、字
盛情邀约
——请柬的设计与制作
1
请柬
• 请柬，又称为请帖、简 帖。为了邀请客人参加 某项活动而发的礼仪性 书信。它显示了邀请者 对客人的尊重和邀请者 的郑重态度，是大到国 与国之间、小到人与人 之间感情联系的纽带， 他在日常生活重起着不 可替代的作用。
2
请柬的分类
• 按形式分：单贴、双贴（对折贴）、组合贴。
尺寸范围在170mmX115mm至190mmX128mm,大小要随比例改变，要 符合黄金分割。如有副卡不宜太大。 • 长条型：
尺寸范围在210mmX110mm至250mmX110mm，大小要随比例改变。 打开方式只适合横向和单边打开。
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请柬欣赏
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请柬欣赏
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欣赏请帖作品
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下节课要带的工具和材料
• 根据设计的需要有选择地带：卡纸或皮纹纸；蜡光 笔；剪刀；胶水；双面胶；彩色铅笔；水彩笔；剪 刀......
• 制作的方法有:摄影的,色彩绘声绘的,镂印喷刷的 以及剪贴的。包括利用多种材料拼贴和利用废 旧彩图纸剪贴制作的等。
6
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请柬的结构
• 从撰写方法上说，不论哪种样式的请柬，都有标题、称谓、正文、敬语、落 款和日期等。
1.标题 双柬帖封面印上或写明“请柬”二字，一般应做些艺术加工，即采用名家书法、字
盛情邀约
——请柬的设计与制作
1
请柬
• 请柬，又称为请帖、简 帖。为了邀请客人参加 某项活动而发的礼仪性 书信。它显示了邀请者 对客人的尊重和邀请者 的郑重态度，是大到国 与国之间、小到人与人 之间感情联系的纽带， 他在日常生活重起着不 可替代的作用。
2
请柬的分类
• 按形式分：单贴、双贴（对折贴）、组合贴。
尺寸范围在170mmX115mm至190mmX128mm,大小要随比例改变，要 符合黄金分割。如有副卡不宜太大。 • 长条型：
尺寸范围在210mmX110mm至250mmX110mm，大小要随比例改变。 打开方式只适合横向和单边打开。
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请柬欣赏
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请柬欣赏
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
折 叠
பைடு நூலகம்
异形
剪贴
请柬的书写格式
首先：在上方写上被邀请者姓名 其次：交待活动内容、时间、地点 最后：署名邀请人和发出请柬的时间
亲爱的XXX同学（尊敬的家长、敬爱的老师）
谨定于2016年6月1日（星期三） 上午9:30在锦溪中学七年3班，举办 庆祝六 一儿童节活动。
敬请光临
锦溪中学七年3班班委会邀请
《 美术》七年级 下册
授课人： 郑梅仙
如果我们学校举办 校园艺术节让你邀请 你的朋友来参加，你 会采用什么样的方式
来邀请他们呢？
请柬： 又称为
请帖、柬帖。是为了 邀请客人参加某种活 动而发的礼仪性书信。 使用请柬既可以表示 对被邀请者的尊重， 又可以表示邀请者对 此事的郑重态度。
镂 空
课堂小结
1、什么是请柬 2、请柬的形式 3、请柬的制作方法 4、请柬的书写格式
1、设计一张请柬（生日、晚会、 艺术节等）。
2、请柬设计新颖，色彩搭配协调， 请柬书写格式正确。
设计要求
1.样式设计新颖 ，别出心裁。 2.内容简洁，书写美观。 3.色彩搭配和谐。