禁毒教育教案
小学禁毒教育教案5篇
小学禁毒教育教案5篇【篇1】小学禁毒教育教案一、活动主题:抵制毒品参与禁毒主题班会教案二、活动目标:1、让学生了解毒品对青少年的危害2、认识我们身边常见毒品的种类3、探究青少年成为吸毒高危人群的原因4、青少年如何学会自我保护,自觉抵制毒品的诱惑三、活动方式:1、通过创设一个关于禁毒的访谈节目,让几个学生来充当嘉宾,教师充当节目主持,结合一些媒体素材2、学生讨论、发言3、禁毒相声小品表演4、教师小结归纳四、准备工作:开班会课前,准备好相关的资料,在学生中选出几个合适的人选扮演不同的角色,要他们熟知该角色应该掌握的资料;排练相声小品。
五、活动过程:(一)创设节目场景1、班主任主持带出节目主题,介绍嘉宾(生甲乙丙扮)2、观看《毒品不是儿戏》的专题节目3、针对我国青少年吸毒的严峻形势,请嘉宾(生甲扮)谈谈吸毒对于青少年的危害。
4、现场观众讨论“你对毒品的看法”5、请嘉宾(生乙扮)介绍常见的毒品种类6、请嘉宾(生丙扮)说说青少年吸毒的原因7、禁毒相声表演《清醒》8、介绍远离毒祸的十条“法宝”,并欣赏20***年香港禁毒活动的主题曲《不可一、不可再》(二)班主任小结归纳六、《毒品不是儿戏——禁毒主题班会课》教学实录一、设计活动节目的场景,师(主持人),生甲乙丙(特邀嘉宾)师:欢迎大家来到我们的节目现场。
“珍爱生命,远离毒品”,今天我们将在这里进行一个名为“毒品不是儿戏”——禁毒专题节目。
那么,今天我们非常荣幸地请来了三位禁毒方面的专家,他们分别是:公安局禁毒科的张警官、戒毒所的熊医生,还有社区服务中心的曹社工;请大家以热烈的掌声欢迎他们的到来。
(全体学生鼓掌)在节目的开始,先让我们来看一段短片。
【插播《毒品不是儿戏》专题节目】师:通过刚刚的影片,我们可以知道我国现在青少年吸毒的形势是非常严峻的,那么到底吸毒对于我们青少年来说具体有哪些危害呢张警官,请您为我们说一下,好吗生甲(张警官):好,青少年吸毒的危害主要有四点。
2024年禁毒宣传教育课教案5篇
2024年禁毒宣传教育课教案5篇一、教学内容本节课选自《健康教育》教材第九章“抵制,健康成长”,内容主要涉及的定义、种类、危害,以及如何拒绝的方法和技巧。
具体内容包括:1. 的定义和种类;2. 对身体、心理、社会的危害;3. 拒绝的方法和技巧;4. 禁毒法律法规。
二、教学目标1. 让学生了解的定义、种类及危害,增强防范意识;2. 培养学生拒绝、抵制诱惑的能力;3. 提高学生对禁毒法律法规的认识,自觉遵纪守法。
三、教学难点与重点难点:如何让学生深刻理解的危害,提高防范意识。
重点:的种类、危害及拒绝的方法。
四、教具与学具准备1. 教具:PPT、视频、图片、实物模型等;2. 学具:笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入:展示一组吸毒者的图片,让学生观察并谈谈自己的感受,引出的危害;2. 新课导入:讲解的定义、种类,让学生了解的相关知识;3. 实践情景引入:播放一段关于拒绝的情景剧,让学生分析情景剧中的拒绝方法;4. 例题讲解:讲解如何识别和抵制诱惑,结合实例进行分析;6. 禁毒法律法规讲解:介绍我国禁毒法律法规,提高学生的法律意识;六、板书设计1. 的定义、种类;2. 危害;3. 拒绝方法;4. 禁毒法律法规。
七、作业设计(1)的定义、种类;(2)的危害;(3)拒绝的方法;(4)禁毒法律法规;(5)个人感悟。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课通过实践情景引入、例题讲解等方法,让学生深入了解的危害,提高防范意识。
但在课堂互动方面,可以进一步加强;2. 拓展延伸:组织学生参观禁毒展览,邀请禁毒民警进行讲座,提高学生的禁毒意识。
同时,鼓励学生参加禁毒宣传活动,将所学知识传播给身边的人。
重点和难点解析:1. 实践情景引入的选择与运用;2. 拒绝方法的讲解与讨论;3. 禁毒法律法规的传授与理解;4. 作业设计的针对性与实用性。
详细补充和说明:一、实践情景引入的选择与运用1. 吸毒者的真实案例:通过展示吸毒者的悲惨经历,让学生深刻感受到的危害,从而提高防范意识。
禁毒主题班会教案(范文7篇)
禁毒主题班会教案(范文7篇)禁毒主题班会教案(篇1)一、教学目的我国吸毒人数每年递增,而且2016年我国吸毒人员呈低龄化趋势。
青少年时期是人生的“危险期”,身体发育迅速,心理迅速走向成熟而又尚未完全成熟。
加上一些青少年法律知识缺乏,很容易受到所谓“时髦毒品”的侵害。
本节课旨在让学生认识了解毒品及其危害,懂得预防,自觉远离毒品,增强参与禁毒的社会责任意识。
二、教学重难点重点:1、知道什么是毒品,认识毒品的危害。
2、知道怎样预防毒品,提高拒绝毒品的能力。
难点:自觉远离毒品,增强参与禁毒的社会责任意识。
三、教学过程(一)创设情境,初识毒品这节课我们班会的主题是“珍爱生命,远离毒品”。
(二)深入了解,认清危害1、什么是毒品?学生读。
在毒品的定义中列举了六种国际常见的,大量泛滥的毒品。
除了这六种,还有那些常见的?2、毒品是从什么时候大量流入中国的?鸦片战争。
这是当时的鸦片烟馆,城市不必说,即使在一些乡村僻壤,有时也会开设烟馆,数榻横陈于一室,终日烟雾缭绕。
吸毒者使用烟枪点燃鸦片口吸。
现在的吸毒者也采用这种方式,只是把毒品粉末放入香烟内吸食。
3、我们现在常见的吸毒方法还有哪些?4、毒品进入身体内,对我们造成哪些危害呢?(1)模拟吸毒游戏。
我们先做个游戏,你用眼盯着图片中心看,1分钟后说说是什么感觉。
(2)而真正的吸毒对身体造成的危害远比这厉害多了。
吸毒会造成哪些危害呢?学生讨论回答。
屏幕出示总结:(1)毁灭自己:产生多种疾病,如肝炎、肾功能衰竭、各种皮肤病、中毒性精神病、性病、艾滋病等,甚至导致死亡。
(2)祸及家庭:使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地。
(3)危害社会:扰乱了社会治安,戒毒治疗经费给社会造成巨大负担。
5、警示台:2010年7月5日,在桂林市灌阳县民族中学读初中一年级的14岁陈桥从学校回到家中,当时他坐在客厅沙发上,陈桥的母亲在厨房里忙乎着午饭,突然听到噗通的一声,陈桥从沙发上面掉在了地上,脚手都抽筋了,陈桥口吐白沫倒在地上,四肢抽搐,神志不清。
禁毒教育班会教案
禁毒教育班会教案禁毒教育班会教案(精选篇1)活动主题:生命如花,远离毒品活动时间:20__年4月17日活动地点:五年级(1)班教室教学目标:1.知识与潜力:(1)使学生了解什么是毒品,毒品的种类,认识吸毒行为,认清毒品的危害性。
(2)让学生懂得“生命如花,远离毒品”,培养禁毒意识,提高学生拒绝毒品的心理防御潜力和自觉性。
2.过程与方法:(1)通过活动的开展,使学生了解有关毒品的知识。
教育同学们怎样自觉防范,远离毒品,塑造完美人生。
(2)通过图文并茂、通俗易懂的图片和故事,教育和引导同学们珍爱生命,远离毒品,提高拒毒防毒意识。
3.情感态度与价值观:了解毒品,认识毒品对人的危害是我们远离毒品迈出的第一步,教育同学们要像爱护自己的眼睛一样爱护我们的生命,像爱护生命一样捍卫祖国的未来。
教学重难点:1.认识毒品及毒品的危害。
2.认识吸毒行为,青少年如何防止吸毒教学手段:借助图片、多媒体辅助教学。
教学形式:创设情景,剖析案例,正确认识毒品面目;师生互动,讨论、交流。
教学时间:1课时教学过程:一.情境导入,揭示主题1.看录像《如魔鬼般活着》:女中学生亲述吸毒经历。
通过观看,让学生从感性上了解毒品对人类的危害。
2.学生交流:听了这感人的故事,看了这辛酸的画面,此时此刻你有什么话想说3.激情对话,导入本节活动主题。
4.揭示课题:生命如花,远离毒品二.介绍有关毒品的`知识(播放PPT)(一).认识毒品的罪恶(投影图片,老师旁述)(二).介绍毒品的种类及共同特征。
1.让学生谈谈自己所明白的毒品。
2.投影“禁毒大军”图片,了解毒品的有关知识。
(1)毒品分为哪几类(2)常见的毒品有哪些(3)毒品具有的共同特征是什么(三)自主探究理解1.看禁毒漫画,自主探究漫画所蕴涵的意思。
2.群众交流3.老师总结三.情境剧(学生活动:主角扮演,表演小品)1.学生根据老师所给的情景(图片),表演如何拒绝毒品,演示拒绝的方法,体验主角转换。
毒品教案6篇
毒品教案6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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国际禁毒日禁毒教育主题班会教案(精选5篇
国际禁毒日禁毒教育主题班会教案(精选5篇一、教学内容本节课选自中学德育课程第四章《抵制不良诱惑》,具体内容为第三节《珍爱生命,拒绝》。
教材详细内容包括的定义、种类、危害,以及如何预防和拒绝等知识。
二、教学目标1. 让学生了解的危害,认识到拒绝的重要性,提高防范意识。
2. 培养学生珍爱生命、自觉抵制的道德观念。
3. 增强学生的法律意识,使其能够运用法律手段抵制侵害。
三、教学难点与重点教学难点:如何让学生深刻理解的危害,提高自觉抵制的意识。
教学重点:的定义、种类、危害以及如何预防和拒绝。
四、教具与学具准备1. 教具:PPT、视频、图片、黑板、粉笔。
2. 学具:笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入:通过展示一组的图片,让学生初步认识,并提出问题:“你们知道这些是什么吗?它们有什么危害?”引发学生思考。
2. 新课导入:教师简要介绍的定义、种类、危害等知识。
3. 实践情景引入:播放一个关于危害的短片,让学生深刻感受的危害。
4. 例题讲解:讲解如何识别、预防和拒绝的方法。
5. 随堂练习:让学生列举的危害,并提出防范措施。
6. 小组讨论:分组讨论如何向身边的朋友宣传禁毒知识。
8. 课后作业布置:设计一份禁毒知识问卷,让学生课后完成。
六、板书设计1. 板书《珍爱生命,拒绝》2. 板书内容:(1)的定义、种类、危害(2)如何识别、预防和拒绝(3)珍爱生命,拒绝的口号七、作业设计1. 作业题目:禁毒知识问卷(1)的定义是什么?(2)请列举至少三种的种类。
(3)的危害有哪些?(4)如何预防和拒绝?2. 答案:(1)是指能够引起人体依赖性、损害身体健康、破坏社会秩序的物质。
(2)如海洛因、冰毒、摇头丸等。
(3)的危害包括对身体、心理、家庭和社会的危害。
(4)预防和拒绝的方法:增强防范意识,不接触;拒绝陌生人的诱惑;积极向身边的朋友宣传禁毒知识;遇到问题,及时向家长、老师或警方求助。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:本节课通过讲解、实践情景引入、随堂练习等多种教学方法,让学生了解的危害,提高防范意识。
禁毒班会课教案(9篇)
禁毒班会课教案(9篇)禁毒安全教育主题班会篇一为加强校园的禁毒宣传教育工作,使学生深入了解禁毒常识以及毒品的危害,树立防毒意识,提高自我保护的潜力。
我班组织开展了主题为“珍爱生命远离毒品”主题班会教育活动。
透过禁毒宣传班队教育活动,使学生增强自我防范意识,坚决做到不与吸毒的人交朋友,真正从行动上拒绝毒品。
认识到只有珍爱生命,远离毒品,才能创造完美的未来。
一、活动目的:1、使同学了解毒品对社会、家庭、个人的危害,从而珍惜宝贵的生命,拒绝毒品远离毒品。
2、激发同学的社会职责感,使每位同学以后对有关毒品的言行等做力所能及的工作。
二、活动准备1、同学查找毒品相关历史资料、毒品危害的资料以及禁毒法的相关资料。
2、负责讲解的同学把收集的资料作成幻灯片展示,全班一齐讨论。
三、活动过程导入:一百多年前,林则徐为什么要进行硝烟运动此刻白色恶魔依然危害着人类,请看下列几组数字:全国登记在册的吸毒人数,1991年为14.8万,1996年上升到52万,1999年为68.1万,2000年达86万,2002年底达100万人,2003年已达105万人。
1999年全国涉毒的县(市、区)达2081个,2002年达2148个县市(区)。
据统计,9月底,我市吸毒人员登记在册的有31191名,其中温州市占全省的53%。
而且,吸毒人员中年龄在35岁以下的占75%。
那么什么是毒品请学生把搜集的资料进行展示。
《中华人民共和国刑法》第357条规定:“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(__)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人构成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
常见和最主要的毒品有:(让学生看图片)鸦片、吗啡、海洛因、__、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻等。
这些毒品长期吸食都会成瘾,对人体产生危害,而且易感染疾病。
如果服用过量,则可导致死亡。
有一位吸毒者这样形容毒品害人的感受,他说:“都说地狱有18层,谁要是犯了十恶不赦的大罪,死后就会被打入18层地狱,受尽下油锅、割舌头、挖眼睛、掏心窝等酷刑,永世不得再生。
禁毒宣传教育课教案5篇
禁毒宣传教育课教案5篇一、教学内容本节课选自《健康教育》教材第六章第三节,详细内容为的危害、禁毒法律法规以及如何拒绝。
通过本节课的学习,使学生了解的种类、危害,掌握拒绝的方法,提高防范意识。
二、教学目标1. 让学生了解的种类、危害,认识到的严重性。
2. 使学生掌握拒绝的方法,增强自我保护意识。
3. 培养学生遵纪守法,自觉抵制的良好习惯。
三、教学难点与重点难点:让学生深刻理解的危害,提高防范意识。
重点:的种类、危害以及拒绝的方法。
四、教具与学具准备教具:PPT、黑板、粉笔、挂图、宣传册。
学具:笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入:利用PPT展示一组关于危害的图片,让学生初步了解的危害,引发学生兴趣。
2. 新课导入:(1)的种类:介绍鸦片、海洛因、冰毒、摇头丸等常见的类型。
(2)的危害:讲解对人体、家庭、社会的危害。
(3)拒绝的方法:引导学生学会如何拒绝,提高防范意识。
3. 实践情景引入:设计一个关于拒绝的情景剧,让学生参与其中,学会在实际生活中如何应对诱惑。
4. 例题讲解:(1)的危害有哪些?(2)如何拒绝?(3)谈谈你对禁毒法律法规的认识。
5. 随堂练习:(1)列举三种的种类。
(2)简述对人体的危害。
(3)如何拒绝的诱惑?对本节课的重点内容进行回顾,强调的危害和拒绝的方法。
七、作业设计1. 作业题目:(1)请结合教材内容,写一篇关于的危害及拒绝的短文。
(2)设计一份禁毒宣传海报。
2. 答案:(2)海报内容需包括的危害、拒绝的方法、禁毒法律法规等。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:教师应关注学生对知识的掌握程度,以及他们在实际生活中拒绝的能力。
2. 拓展延伸:(1)组织学生参观禁毒展览,加深对危害的认识。
(2)开展“禁毒小卫士”活动,让学生积极参与禁毒宣传,提高社会责任感。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定。
2. 实践情景引入的设计。
3. 例题讲解的深度与广度。
4. 作业设计的针对性与实用性。
禁毒教案范文(优秀3篇)
禁毒教案范文(优秀3篇)禁毒教育教学设计篇一禁毒教育教案设计一、目的:1、了解毒品对社会、家庭、个人的危害。
,拒绝毒品远离毒品。
2、教育和引导学生远离毒品,提高拒毒防毒意识,而珍惜宝贵的生命。
二、教学准备:学查找毒品相关历史资料、毒品危害的资料以及禁毒法相关资料。
三、过程:(一)谈话引入:同学们,你们知道“国际禁毒日”是哪一天吗?(6月26日)(二)师导读:毒品是人类的公害。
它不仅危害人民群众特别是广大青、身健康,而且严重威胁着社会稳定,影响经济发展和社会进步。
在中国的近代史上,毒品曾给中华民族带来深重的灾难。
如今毒品问题已成为全球性问题,它与恐怖、艾滋病并称为当今世界三大公害。
(二)毒品的种类:根据《中华人民共和国刑法》第357条规定:毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
(三)吸毒者易染上哪些疾病:1、营养不良和体重下降。
2、呼吸道疾病。
3、各种传染性肝炎。
4、爱滋病与性病。
5、感染性疾病。
6、血管损害。
7、神经系统损害、性功能障碍。
8、精神病症状。
9、肾脏疾患、皮肤损害。
此外,吸毒还可以引起骨、关节、肌肉的炎症和疟疾、破伤风等。
(3)家庭成员的不良影响家庭不良影响是导致青少年吸毒的另一个重要因素。
家庭成员中有人吸毒的青少年,比家庭中无人吸毒的青年家更容易沾染毒品。
(四)要真正实现“学生不吸毒,校园无毒品”,学校应该让学生树立哪“四个意识”,构筑哪“三道防线”?一是帮助学生树立“珍爱生命,远离毒品”的意识。
二是帮助学生牢固树立“吸毒极易成瘾,很难戒断”的意识。
三是帮助学生树立“吸毒违法,贩毒犯罪”的意识。
四是帮助学生树立“责任意识和自我保护意识。
(五)交流、讨论。
(六)全班集体宣誓:远离毒品,珍爱生命。
签写倡议书四、班主任小结:同学们,今天,我们了解了有关毒品的知识及防范措施,也知道了毒品对家庭、社会的危害。
所以,我们要拒绝毒品,保护自己远离毒品,如果你遇到了有不法的毒品交易,一定要向告诉大人或报警,不能置之不理,因为禁毒、防毒是我们每个人的责任,让我们行动起来,远离毒品、珍爱生命。
禁毒教育教案三篇
禁毒教育教案一、教学目标1.让学生了解毒品的危害,认识到禁毒的重要性。
2.培养学生的禁毒意识,了解毒品的种类和特征。
3.引导学生树立正确的价值观和人生观,自觉抵制毒品的诱惑。
二、教学内容1.毒品的定义和种类2.毒品的危害和后果3.禁毒的历史和现状4.如何预防和抵制毒品三、教学步骤1.导入:通过展示一些关于毒品危害的案例和图片,引起学生的兴趣和关注。
2.讲解:详细讲解毒品的定义、种类、危害和后果,让学生对毒品有更深入的了解。
3.互动:组织学生进行小组讨论,分享自己对于毒品的认识和看法,进一步加深学生对禁毒的理解。
4.案例分析:通过分析一些真实的禁毒案例,让学生了解禁毒的重要性和必要性。
5.总结:总结本节课的主要内容,强调禁毒的意义和价值,引导学生树立正确的价值观和人生观。
四、教学反思通过本次禁毒教育教案的实施,学生们对于毒品有了更深入的了解,同时也增强了他们的禁毒意识。
在今后的教学中,应该更加注重培养学生的自我保护意识和能力,让他们能够自觉抵制毒品的诱惑,远离毒品。
同时,也需要加强与家长的沟通和合作,共同为学生的健康成长保驾护航。
禁毒教育教案一、教学目标知识目标:让学生了解毒品的定义、种类和特征,以及毒品的危害和后果。
能力目标:培养学生的禁毒意识,提高自我防范和抵制毒品的能力。
情感态度价值观目标:引导学生树立正确的价值观和人生观,自觉抵制毒品的诱惑,积极参与禁毒宣传和活动。
二、教学内容毒品的定义和种类毒品的定义:指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
毒品的种类:鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因、苯丙胺类毒品(苯丙胺和右苯丙胺)、麦司卡林、卡西酮、咖啡因、安非他命等。
毒品的危害和后果对个人的危害:吸毒会导致心理障碍、感染性疾病、肝肾功能损害、性功能衰退、不孕不育等。
对家庭的危害:吸毒会导致家庭破裂、破产、亲属离散等。
禁毒教育教案共四篇
1、学习《禁毒法》,做拒绝毒品的好公民教学目标 :使学生了解什么是毒品,毒品的种类,认识吸毒行为 ,认清毒品的危害性。
重点难点:认识毒品及毒品的危害一、导入:为了做一个拒绝毒品的好公民,我们就必须了解一下我们国家的《禁毒法》。
《禁毒法》已由中华人民共和国第十届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议于2007年12月29日通过,自2008年6月1日起施行。
二、学习《禁毒法》基本内容《禁毒法》共有七章七十一条:第一章为总则,规定了禁毒工作的方针、体制;第二章为禁毒宣传教育,规定了禁毒宣传教育的义务;第三章为毒品管制,规定了毒品的全面管制措施;第四章为戒毒措施,规定了有针对性的戒毒措施;第五章为禁毒国际合作,规定了统一的强制隔离戒毒措施;第六章为法律责任,对禁毒国际合作做出了规定;第七章为附则。
下面我们选取其中部分章节一起学习。
第二条本法所称毒品,是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因,以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品. 根据医疗、教学、科研的需要,依法可以生产、经营、使用、储存、运输麻醉药品和精神药品。
第三条禁毒是全社会的共同责任。
国家机关、社会团体、企业事业单位以及其他组织和公民,应当依照本法和有关法律的规定,履行禁毒职责或者义务。
第十一条国家采取各种形式开展全民禁毒宣传教育,普及毒品预防知识,增强公民的禁毒意识,提高公民自觉抵制毒品的能力。
国家鼓励公民、组织开展公益性的禁毒宣传活动。
第十三条教育行政部门、学校应当将禁毒知识纳入教育、教学内容,对学生进行禁毒宣传教育。
公安机关、司法行政部门和卫生行政部门应当予以协助。
第十七条居民委员会、村民委员会应当协助人民政府以及公安机关等部门,加强禁毒宣传教育,落实禁毒防范措施。
第十八条未成年人的父母或者其他监护人应当对未成年人进行毒品危害的教育,防止其吸食、注射毒品或者进行其他毒品违法犯罪活动。
第六章法律责任第五十九条有下列行为之一,构成犯罪的,依法追究刑事责任;尚不构成犯罪的,依法给予治安管理处罚:(一)走私、贩卖、运输、制造毒品的;(二)非法持有毒品的;(三)非法种植毒品原植物的;(四)非法买卖、运输、携带、持有未经灭活的毒品原植物种子或者幼苗的;(五)非法传授麻醉药品、精神药品或者易制毒化学品制造方法的;(六)强迫、引诱、教唆、欺骗他人吸食、注射毒品的;(七)向他人提供毒品的。
禁毒教育教案六篇
禁毒教育教案六篇教案一:幼儿园禁毒教育教案教学目标:1. 让幼儿了解有害物品和毒品的概念。
2. 培养幼儿拒绝接触有害物品和毒品的意识。
3. 培养幼儿正确的求助和保护自己的能力。
教学内容:1. 通过图片和故事,向幼儿介绍有害物品和毒品。
2. 通过游戏和角色扮演,让幼儿学习如何拒绝接触有害物品和毒品。
3. 教授幼儿如何寻求帮助和保护自己的方法。
教学活动:1. 展示图片,引导幼儿讨论有害物品和毒品的特征和危害。
2. 通过故事《小狐狸学禁毒》,让幼儿了解拒绝有害物品和毒品的重要性。
3. 进行游戏,让幼儿模拟遇到有害物品和毒品的场景,学习如何拒绝和离开。
4. 角色扮演,让幼儿分别扮演求助者和帮助者,学习如何寻求帮助和保护自己。
5. 教授幼儿拨打紧急电话的方法,并进行实践演练。
6. 结合手工制作,让幼儿制作禁毒标语和海报,强化对禁毒的认识。
教学评估:1. 观察幼儿在游戏和角色扮演中的表现,评估他们是否能正确拒绝有害物品和毒品。
2. 观察幼儿在求助和保护自己的实践演练中的表现,评估他们是否掌握了相关技能。
3. 评估幼儿制作的禁毒标语和海报是否能准确传达禁毒的信息。
教案二:小学禁毒教育教案教学目标:1. 培养学生正确的毒品意识和拒绝毒品的能力。
2. 让学生了解毒品的危害和后果。
3. 培养学生寻求帮助和保护自己的能力。
教学内容:1. 通过图片和视频,向学生介绍不同类型的毒品和其危害。
2. 分析真实案例,让学生了解毒品对个人、家庭和社会的破坏。
3. 教授学生拒绝毒品的方法和技巧。
4. 培养学生寻求帮助和保护自己的能力。
教学活动:1. 展示图片和视频,引导学生讨论毒品的特征和危害。
2. 分析真实案例,让学生思考毒品对个人、家庭和社会的影响。
3. 进行角色扮演,让学生模拟遇到毒品的场景,学习如何拒绝和离开。
4. 教授学生拨打紧急电话的方法,并进行实践演练。
5. 邀请警察或毒品防治专家来校进行讲座,让学生听取专业知识和经验。
禁毒宣传课教案5篇
禁毒宣传课教案5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作计划、工作总结、述职报告、合同协议、演讲致辞、条据文书、心得体会、策划方案、教学资料、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, job reports, contract agreements, speeches, documents, insights, planning plans, teaching materials, other sample essays, and more. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!禁毒宣传课教案5篇教案的编写过程可以帮助教师更好地评估学生的学习成果,教案的编写过程需要教师对教学内容进行深入的研究和分析,这有助于提升教师的专业知识水平,以下是本店铺精心为您推荐的禁毒宣传课教案5篇,供大家参考。
禁毒教学设计
禁毒教学设计禁毒主题教学教案篇一★教学目标:1 、教育学生充分认识毒品的危害性,增强自觉防范及抵制能力。
2 、使学生产生巨大的认知意识,将来决然不会陷入毒品泥淖。
3 、让学生自现在始高度警惕,人人起到向社会、家人义务宣传的作用。
★教学形式:班主任主讲,学生听、记的方式。
★事前准备:查阅整理当年带“吸毒班”有关资料,找出二至三位典型学生的活生生事例,真名隐去采用化名的方式向形式学生们现场讲述。
★教学过程:一、班主任讲述。
二、现场讨论或质疑三、布置任务:每人交一篇感悟性体会。
班主任讲述:同学们:我们昨天下午参观了共青团市委举办的有关“远离毒品”的展览,你们肯定会被那一桩桩、一件件触目惊心的图文所震撼。
那些都是活生生的真实事例,其真实性不容怀疑。
为了使同学们了解得更加透彻、更加清晰,我再向大家讲讲我曾亲眼所见的吸毒者的可悲经历,请同学们务必引以为戒。
那是七年前的事了,我校发现了十几位吸毒的学生,吸毒程度轻重不一。
当时由于经验不足,认为凭我校的能力可以对他们进行教育挽救,于是就将他们集中到一个班统一管理教育,指派我担任该班的班主任。
其良好的出发点是:一是把他们同其他人员隔离;二是方便引导教育;三是让他们学点职业技术。
后来才证明了一个学校想要改好他们的念头是多么的幼稚和一厢情愿!可以说已经有了瘾的吸毒者,期望在学校里戒除那是根本不可能的。
所以说,不吃一堑不长一智,我校从那以后再也不招一名吸毒者了。
为什么说吸了毒的人就那么可怕、那么难改、那么无药可救,因为我与他们面对面地打交道将近一年,对他们的状况有比较清楚地了解。
下面我就从三个方面进行分析,希望大家用心用笔记住。
(一)损友陷害,防不胜防不少的吸毒者都表示,他们原来都不想吸的,都是被那些狐朋狗友给害的。
那些损友们,为了扩展吸毒者的范围,好增加他们毒品的来源,竟不惜手段地在朋友的圈子中寻找突破口。
在香烟里面,饮料里面,食品里面偷偷掺上毒品。
有的竟对自己的亲兄弟姐妹也不放过。
禁毒教育教案7篇
禁毒教育教案7篇禁毒教育教案篇1教学目标:1、透过活动的开展,使学生了解有关毒品的知识。
2、透过组织观看禁毒教育电影及青少年禁毒宣传片,教育和引导学生远离毒品,提高拒毒防毒意识。
教学手段:借助多媒体辅助教学。
教学形式:师生互动,讨论、交流。
教学过程:一、导入教师:这天我们来讨论一下青少年禁毒的问题出示课题:珍爱生命远离毒品教师:毒品损害健康,残害生命,对个人、家庭、社会的危害是巨大的。
青少年正处于生理发育和心理发展的重要时期,心理防线薄弱,好奇心强、决定是非潜力差,容易成为毒品侵袭的人群。
据调查,在我国的吸毒中,35岁以下的青少年占80%以上。
而且,近年来中小学生群体吸毒现象有所增加。
个性是随着“摇头丸”的出现,青少年吸毒人数有进一步上升的趋势,吸毒年龄也更加“年轻化”。
如果把毒品比做猛兽,那么它最容易下口的对象就是青少年;如果把毒品比做瘟疫,最容易感染的也是青少年。
青少年一旦“染毒”,其身心健康受到的损害,远大于成人。
二、什么是毒品及毒品的种类。
谈话:同学们必须都听说过毒品,那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?谁能说一说呢?(指名回答)讲解:《中华人民共和国刑法》第357条规定:“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺()、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人构成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
常见和最主要的毒品有:(让学生看图片)鸦片、吗啡、海洛因、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻等。
这些毒品长期吸食都会成瘾,对人体产生危害,而且易感染疾病。
如果服用过量,则可导致死亡。
组织观看禁毒教育电影及青少年禁毒宣传片,问:你有什么感受?(自由谈话。
)三、介绍毒品的危害。
(结合图片)问:毒品有那些危害呢?毒品毁人毁健康。
(1)毒品摧毁人的消化功能。
(2)摧毁人的神经系统。
(3)摧毁人的呼吸及循环系统。
(4)传染性病及“爱滋病(aids)”。
毒品令家人倾家荡产、家破人亡。
(1)丧失工作潜力。
(2)倾家荡产。
(3)给家人带来无尽的折磨。
禁毒教案6篇
禁毒教案6篇教案1:初中禁毒教育——了解毒品的危害目标:通过本节课的学习,学生将能够了解毒品的种类、危害和对个人、家庭和社会的影响。
教学步骤:1. 引入:通过相关图片或视频,引起学生对毒品的兴趣和好奇心。
2. 概念解释:介绍毒品的定义和常见的毒品种类。
3. 危害讲解:讲解各种毒品对身体、心理和社会的危害,引导学生意识到毒品的严重性。
4. 案例分析:通过真实的案例,让学生了解毒品对个人、家庭和社会的破坏力。
5. 小组讨论:组织学生进行小组讨论,分享自己对毒品的认识和观点。
6. 总结:总结本节课的重点内容,强调禁毒的重要性和个人责任。
教案2:小学禁毒教育——远离毒品,选择健康目标:通过本节课的学习,学生将能够了解毒品的危害,树立正确的价值观和选择健康的生活方式。
教学步骤:1. 引入:通过图片或故事,引起学生对毒品的关注和兴趣。
2. 概念解释:简单解释毒品的定义和常见的毒品种类。
3. 危害讲解:用简单明了的语言讲解各种毒品对身体和心理的危害,并强调健康的重要性。
4. 游戏活动:组织学生进行游戏,让他们在游戏中体验到健康生活的乐趣和好处。
5. 角色扮演:让学生分成小组,进行角色扮演,演绎远离毒品的场景,并展示给全班同学。
6. 总结:总结本节课的重点内容,强调选择健康的生活方式的重要性。
教案3:高中禁毒教育——毒品防控与社会责任目标:通过本节课的学习,学生将能够了解毒品防控的重要性,树立正确的价值观和担负社会责任。
教学步骤:1. 引入:通过相关新闻或案例,引起学生对毒品防控的关注和兴趣。
2. 概念解释:详细解释毒品的定义、种类和制度。
3. 毒品防控政策:讲解国家对毒品防控的政策和法律法规,引导学生了解社会对毒品的态度和行动。
4. 社会责任讨论:组织学生进行讨论,探讨个人和社会在毒品防控中应承担的责任和作用。
5. 角色扮演:让学生分成小组,进行角色扮演,演绎不同社会角色在毒品防控中的行动和决策。
6. 总结:总结本节课的重点内容,强调个人和社会担负的毒品防控责任。
禁毒教案13篇
禁毒教案13篇【篇一:禁毒宣传教育课教案】禁毒宣传教育课教案第一课了解毒品【教学目标】1、通过教学了解毒品的概念,常见毒品的种类;2、通过教学知道毒品的来源;【教学重点】常见毒品的种类、来源。
【教学方法】讲授法、讨论法【教学过程】一、导入新课通过一组罂粟花的图片(课件展示)我们很难把毒品和眼前这么美丽的花联系起来,事实上,鸦片正是由它提炼而成的。
(播放相关毒品的影视资料)全世界每年的毒品交易额已经达到8000亿至10000亿美元。
相当于世界经济贸易总额的13%;超出了全球钢铁工业或石油工业的年产值。
师提问:你知道什么是毒品吗?师:(在学生讨论后小结)(一)毒品的概念(课件展示各种毒品的图片) 我国刑法第三百五十七条规定:本法所称的毒品,是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
(二)毒品的来源(课件展示) 毒品有两大来源,一是从毒品原植物如罂粟、大麻和古柯叶中提炼的;二是采用有关的化学药品合成的。
目前,世界上的毒品主要还是来自于毒品原植物。
当今世界上的三大主要毒品产地是“金三角”、“银三角”和“金新月”,这三个地区生产的毒品占世界总量的90%以上。
(三)毒品的种类(课件展示) 据不完全统计,世界上毒品数量已达600 余种,并且,随着毒品滥用范围的不断扩大和新型毒品的不断出现,毒品的种类还将进一步增多。
我国法律规定列入毒品的麻醉药品和精神药品共有237种。
师提问:你知道有哪些吗?鸦片、吗啡、海洛因、杜冷丁、美沙酮、k粉、大麻、冰毒、摇头丸等。
(图片展示) (在学生讨论、分辨的基础上给出正确答案)1,鸦片,是从罂粟中提炼出来的。
医学上它被称为“阿片”,俗名“大烟”。
罂粟是一种两年生草本植物,一般株高1.5米左右。
罂粟花开在绿色茎杆顶端,色彩鲜艳、美丽。
当罂粟花瓣慢慢脱落后十余天,蒴果长成,其大小和形状与鸡蛋相似,在蒴果表面割开口子,就会流出一种乳白色的汁液,经过自然风化,汁液变成深褐色,这就是生鸦片。
禁毒宣传教育课教案5篇
禁毒宣传教育课教案5篇一、教学内容本节课选自《健康教育》教材第五章《远离,保护健康》,内容包括的定义、种类,对身体、心理、社会的危害,以及如何拒绝和开展禁毒宣传教育。
二、教学目标1. 让学生了解的定义、种类及危害,提高防范意识。
2. 培养学生拒绝、保护自己的能力。
3. 增强学生的社会责任感,积极参与禁毒宣传教育活动。
三、教学难点与重点教学难点:对身体、心理、社会的危害,以及如何拒绝。
教学重点:的定义、种类,防范的方法。
四、教具与学具准备教具:PPT、禁毒宣传资料、模型。
学具:笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入:通过展示一组因导致的悲剧照片,引发学生对问题的关注。
2. 新课导入:教师讲解的定义、种类及危害。
(1)的定义:是指能够对人体产生依赖性、损害身体健康、破坏社会秩序的物质。
(2)种类:鸦片类、大麻类、可卡因、冰毒、K粉等。
(3)危害:对身体、心理、社会的严重影响。
3. 实践情景引入:分组讨论,让学生设想自己遇到诱惑时,如何拒绝。
4. 例题讲解:讲解如何识别、防范的方法。
5. 随堂练习:让学生列举的种类,以及对身体、心理、社会的危害。
6. 禁毒宣传教育活动:组织学生参观禁毒展览,观看禁毒宣传片,开展禁毒签名活动。
六、板书设计1. 的定义、种类及危害。
2. 如何拒绝。
3. 禁毒宣传教育活动。
七、作业设计1. 作业题目:以“拒绝,从我做起”为主题,写一篇作文。
答案:参照课堂所学内容,结合自身实际,阐述拒绝的重要性,并提出具体做法。
2. 课后实践:开展一次家庭禁毒宣传教育活动。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课通过生动的实例、实践活动,使学生深刻认识到的危害,提高了防范意识。
2. 拓展延伸:鼓励学生利用所学知识,向身边人宣传禁毒知识,扩大禁毒宣传教育的影响力。
重点和难点解析1. 教学内容的选择与组织。
2. 教学目标的设定。
3. 教学难点与重点的把握。
4. 教学过程的设计与实践。
5. 作业设计的针对性与实践性。
禁毒教案(精选5篇
禁毒教案(精选5篇教案一:认识一、教学内容教材:八年级道德与法治《生活与法律》第四章第二节“预防犯罪,保护自己”。
详细内容:本节课主要让学生了解的危害,提高防范意识。
教学内容包括的定义、种类、危害以及如何拒绝。
二、教学目标1. 让学生了解的危害,提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制的决心和能力。
3. 引导学生树立正确的人生观、价值观。
三、教学难点与重点重点:的危害和如何拒绝。
难点:让学生深刻理解的危害,提高防范意识。
四、教具与学具准备教具:PPT、样本图片、视频资料。
学具:笔记本、笔。
五、教学过程1. 情景引入:播放一段关于危害的视频,让学生了解的严重性。
2. 知识讲解:介绍的定义、种类、危害。
3. 案例分析:分析一些典型案例,让学生看到对个人、家庭和社会的破坏。
4. 互动环节:学生分组讨论,如何拒绝的诱惑。
六、板书设计的危害1. 危害身体健康2. 损害神经系统3. 导致心理障碍4. 影响学习、工作5. 破坏家庭关系6. 诱发犯罪行为如何拒绝1. 增强防范意识2. 自觉抵制诱惑4. 及时寻求帮助七、作业设计1. 作业题目:列举三种的危害。
答案:海洛因:损害神经系统、导致心理障碍、影响学习、工作。
冰毒:危害身体健康、诱发犯罪行为、破坏家庭关系。
大麻:损害神经系统、影响思维能力、导致心理障碍。
2. 作业题目:如何拒绝的诱惑?八、课后反思及拓展延伸本节课让学生了解了的危害,提高了防范意识。
但在教学过程中,发现部分学生对的认识仍不足,需要在今后的教学中加强教育。
拓展延伸:组织学生参观戒毒所,让他们亲身感受危害,增强防范意识。
教案二:拒绝一、教学内容教材:九年级道德与法治《生活与法律》第四章第三节“拒绝,健康成长”。
详细内容:本节课主要让学生了解的危害,学会拒绝的技巧。
教学内容包括的危害、拒绝的方法以及如何帮助他人戒毒。
二、教学目标1. 让学生了解的危害,提高防范意识。
2. 培养学生拒绝的决心和能力。
3. 引导学生学会如何帮助他人戒毒。
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年秋学期禁毒教育教案班何东保目标:、通过活动的开展,使学生了解有关毒品的知识。
、通过图文并茂、通俗易懂的图片的故事,教育和引导学生远离毒品,提高拒毒防毒意识。
活动方式:通过案例分析;联系自己周围的耳闻目睹的人和事;学生分组辩论;老师小结归纳。
课时:四课时实施过程:第一课时对毒品的认识一、班主任发言今天我们在蓝天白云下成长,在宽敞明亮的教室里学习,我们的生活是多姿多彩的,我们的生命是灿烂的。
但却有一个生命幽灵时时刻刻地徘徊在我们的身边。
它令许多人痛不欲生,它令许多人丢掉了宝贵的生命,它令无数的家庭支离破碎,它令人们谈之色变,它已成为全人类最严重的公害,它,就是毒品。
毒品是人类的公害。
它不仅危害人民群众特别是广大青少年的身心健康,而且严重威胁着社会稳定,影响经济发展和社会进步。
在中国的近代史上,毒品曾给中华民族带来深重的灾难。
如今毒品问题已成为全球性问题,它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。
有些地方,贩毒、恐怖、黑社会三位一体,已构成破坏国家稳定的因素。
这是一种娇艳的花,有一个美丽的名字——罂粟花; 但它却跟另外一个罪恶的名字联系在一起——毒品。
二、播放禁毒宣传片世纪年代以来,吸毒在全世界日趋泛滥,毒品走私日益严重。
毒品的泛滥直接危害人民的身心健康,并给经济发展和社会进步带来巨大威胁。
日趋严重的毒品问题已成为全球性的灾难,世界上没有哪一个国家和地区能够摆脱毒品之害。
由贩毒、吸毒诱发的盗窃、抢劫、诈骗和各种恶性暴力犯罪严重危害着许多国家和地区的治安秩序。
看完宣传片,想必大家对毒品有了新的了解,请同学们来谈一谈自己对毒品的了解。
(请同学们谈)看来,同学们对毒品的了解并不是很深刻,下面,让我们一起来更全面的了解一下毒品。
小组讨论:你所知道的毒品有哪些?三、毒品的种类根据《中华人民共和国刑法》第条规定:毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
、鸦片:取自罂粟花落之后结出的果,割开罂粟果,从中流出的白色浆液在空气中氧化风干,就是鸦片,俗称“阿片”“大烟”“烟土”“阿芙蓉”等。
它是一种棕色的粘稠液体,属于初级毒品,主要含有鸦片生物碱,已知的有种以上,其中最主要的是吗啡、可待因等;长期吸食会使人消瘦,体质和免疫力下降,感染各种疾病。
、吗啡:是从鸦片中经过提炼出来的主要生物碱,呈白色结晶粉状,闻上去有点酸味。
过量吸食吗啡后会出现昏迷、瞳孔极度缩小、呼吸受到抑制,甚至出现呼吸麻痹、停止而死亡;这通常是吗啡中毒死亡的直接原因。
吗啡比鸦片更易上瘾。
、海洛因:英文名,是鸦片经特殊化学处理后所的的产物,属于合成类麻醉品。
毒品市场上的海洛因有多种形状,是带有白色、米色、褐色、黑色等色泽的粉末、粒状或凝聚状物品,俗称“白粉”;极易上瘾,长期吸食或注射海洛因,会使人身体消瘦,瞳孔缩小,免疫功能下降,易感染病毒性肝炎,肺脓肿及艾滋病,极难戒除。
、大麻:是种草本植物,通常被制成大麻烟吸食或用做麻醉剂注射,有毒性;、可卡因:英文名,化学名为苯甲基芽子碱,是最强的天然中枢兴奋剂,是一种无味白色薄片状的结晶体。
服用方式是鼻吸,对中枢神经系统有高度毒性,让人产生兴奋感及视听触等幻觉,小剂量的可卡因能导致心律减缓,剂量增大后则心律增快,呼吸急促,可出现呕吐、震颤、痉挛、惊厥等现象。
如果大剂量,则可导致死亡。
、冰毒:学名是去氧麻黄碱或甲基安非他明,属安非他明类兴奋剂的一种,它是无臭、带苦味的半透明晶体。
吸食冰毒将对人的中枢神经系统产生极强的刺激作用,长期使用会导致大脑机能损坏。
吸食者常发生精神分裂而自杀、自残。
、摇头丸:学名二亚甲基双氧苯丙胺,属安非他明类兴奋剂的一种,具有强烈的中枢神经兴奋作用,有很强的精神依赖性,长期服用,会严重损害人的中枢神经系统,导致偏瘫,也很容易使吸食者的行为失控而发生意外。
第二课时毒品的危害.毒品的危害先由学生自己讨论,然后个人发言,接着老师归纳小结.通过图片及视频展示毒品的危害。
()、毒品毁人毁健康:①摧毁人的消化功能;②摧毁人的神经系统;③摧毁人的呼吸及循环系统;④传染性病及艾滋病。
对于人体来说,最重要的是神经系统、内分泌系统和免疫系统。
人吸毒成瘾后,毒品能直接改变大脑内部分化学物质结构,摧毁这三大系统。
青年人吸毒后面黄肌瘦,双眼呆滞,精神颓废,如同废人,人性泯灭。
吸毒过量还会导致死亡,静脉注射极易感染艾滋病。
目前在国外吸毒者中,静脉注射毒品者,艾滋病感染率非常高。
()、毒品令人倾家荡产,家破人亡,导致堕落、犯罪,危害社会,成为世界公害:吸毒者容易走上犯罪的道路:主要有两方面的原因:一是毒品价格的昂贵,一个吸毒者每天吸食毒品的费用就需要数百元甚至上千元,即使百万家产也会很快吸光。
钱用完后,吸毒者在毒瘾的驱赶下千方百计“搞”钱。
二是长期吸毒的人思想、性格已发生了变化,冷漠、自私、狂躁冲动,甚至丧失人性,无视他人利益和国家法规,又加上毒瘾的作用,只要能把钱弄到手,什么违法犯罪的事情都会去做,其中一些吸毒者由于长期吸毒、熟悉毒品的流通渠道、于是在供自己吸食外,还转手向新的吸毒者提供毒品,从中牟利,充作自用的毒资。
近几年来我国由吸毒引起的家庭生活悲剧不断发生,触目惊心。
第三课时毒品的成瘾性及如何防毒一、毒品的成瘾性毒品的成瘾性是对毒品产生强烈的渴求欲望,并反复的使用毒品,以取得快感,或避免出现痛苦,使吸毒者处在一种特殊的精神和病态状况,可分为精神依赖和身体依赖两种。
:青少年多单纯无知,有强烈的好奇心,且从众心理强,一人吸烟大家跟着吸,一人吸毒大家跟着试。
:成长过程中会遇到挫折,逆反心理强,精神空虚更经不起诱惑,在毒品中求刺激。
:盲目追求时髦,把吸毒视为时尚。
毒品的渗透是导致吸毒蔓延的客观原因,不健康心理是驱使吸毒的主观原因。
据介绍,大多数吸毒者第一次吸毒的毒源是“朋友”,一半左右的人首次吸毒是对毒品“并不了解”。
让我们来拆开毒贩引诱人们吸毒的招数。
()吸一两次毒品不会上瘾。
()给你免费尝试。
等你上瘾后,再出高价出售毒品给你。
()吸毒治病。
实际情况是,吸毒会严重危害青少年的身心健康,损害其大脑、血液循环、呼吸系统功能,还会降低其免疫能力和生殖力,甚至导致死亡。
()吸毒可以炫耀财富,现在有钱人都吸毒。
()利用女青年爱美之心,编造“吸毒可以减肥”的谎话。
实际情况是,吸毒不仅损害面容和身体,还摧残人的意志。
因此要告诫青少年:绝不要有“第一次”。
()在一些人遭受升学、就业、婚恋等挫折时,伸出“援助”之手,用毒品“帮助解脱”。
二、防毒的几种办法在上网进一步认识毒品有关知识的基础上教师组织学生讨论,青少年如何防止吸毒?学生讨论后教师小结:青少年如何防止吸毒:毒品已成现今困扰社会生活最大的祸患,多少人因毒品买卖失去了学习的机会、工作的能力,出卖了自己的良心,背弃了家人与朋友,甚至失去了活在世上的意义,更为严重的是有人就因这小小的药丸献上了年轻且无价的生命!、接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育,牢记"四知道":知道什么是毒品;知道吸毒极易成瘾,难以戒断;知道毒品的危害;知道毒品违法犯罪要受到法律制裁,接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育,了解毒品的危害,懂得“吸毒一口,掉入虎口”的道理。
、树立正确的人生观和防范意识,培养文明健康的兴趣爱好,,不盲目追求享受,不以好奇心为由侥幸去尝试,不受不良诱惑的影响。
、不听信毒品能治病,毒品能解脱烦恼和痛苦,毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。
、不结交有吸毒、贩毒行为的人。
如发现亲朋好友有吸、贩毒行为的人,一要劝阻,二要远离,三要报告公安机关。
、养成良好的行为,杜绝吸烟饮酒等不良嗜好,不涉足青少年不宜进入的场所,决不吸食摇头丸、粉等兴奋剂。
、使自己在不知情的情况下,被引诱、欺骗吸毒一次,也要珍惜自己的生命,坚决不再吸第二次。
()勇于面对学习和生活中的种种挫折和磨难,切忌选择毒品来逃避现实,麻醉自己,从而走上毁灭之路。
具体方法有:直截了当法——坚定直接地拒绝引诱:“吸毒会上瘾的,害人害己别害我。
()金蝉脱壳法根据不同情况找借口委婉拒绝。
()直截了当法坚定直接地拒绝引诱。
()及时告知师长法当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时,一定不要被他们威吓住,要在第一时间告诉你的师长。
()秘密报案法寻找机会偷偷告诉你依赖的人,或者秘密拨打报警,民警叔叔会迅速给予你帮助。
第四课时防毒倡议及近期国家禁毒成果一、班主任向学生发出倡议(一)认真学习禁毒知识。
深入了解毒品的危害。
掌握禁毒知识对我们具有重要的现实意义,它是我们抵制毒品的基础。
毒品的危害是极基严重的,它危害人们的身心健康,吞噬人们的肉体和灵魂,直接毁灭我们美好的生活。
(二)树立防毒意识,提高自我保护能力。
面对犯罪分子的花言巧语和伪装,我们要学会鉴别,学会保护自己,防止被人引诱吸毒。
结交朋友要慎重,平时生活要有规律,积极参加集体活动、文体活动和公益活动。
(三)从我做起,抵制毒品,做到不抽烟,不吸食毒品。
不从事毒品违法犯罪活动。
吸食毒品就意味着自己正走上绝路,从事毒品违法犯罪活动更是死路一条。
(四)主动同毒品违法犯罪行为作坚决的斗争。
发现有吸食毒品的人员和制造、贩卖毒品的违法犯罪行为,要及时向有关部门报告。
不能坐视不管,更不能被犯罪分子利用。
同学们:我们是国家和民族的未来的希望,我们一定要珍惜青春,努力学习,积极要求进步,不断提高自身素质,共同担负起历史和时代的重任。
让我们行动起来,抵制毒品,参与禁毒!二、我国取得的一些禁毒成果从年起,中国每年在“月”国际禁毒日前后均集中开展大规模的禁毒宣传活动。
全国各地特别是毒品危害严重的地区,公安、宣传和教育部门积极行动,通过报刊、电视、广播、电影、图书、挂图以及禁毒知识竞赛、有奖问答、巡回演出等多种形式,广泛开展了面向广大人民群众的经常性的禁毒宣传教育活动,提高了全民的防毒拒毒意识。
年中国公安部门和海关工侦破起毒品犯罪案件,缴获公斤海洛因、公斤的鸦片和其它毒品。
年,全国工侦破毒品案件多起,缴获各类毒品公斤。
自年起,在全国范围内开展生势浩大的禁毒专项斗争,取得了较好的成效。
三、小结人的生命只有一次,我们要珍惜生命,要正确地认识毒品,远离毒品。
从自己做起,从现在做起,树立正确的人生观,不盲目追求享受,寻求刺激,赶时髦。
时刻记住,一旦惹上毒品,必将毁灭自己、祸及家庭、危害社会。
毒品这东西一碰都不能碰。
我们是林刚徐后辈,是社会主义建设的接班人。
我们不忘“东亚病夫”的耻辱,决不让历史的悲剧重演。
我们要积极投入禁毒斗争。
不听人蛊惑,不受人引诱,不与吸毒、贩毒、制毒者为伍。
远离毒品永不沾毒。
发现毒犯要检举揭发,与之斗争。
“远离毒品,关爱未来、健康生活”是我们在月日联合国确定的“国际禁毒日”里所要宣扬的,“国际禁毒日”其主题是“远离毒品,珍惜生命”。