最新陕旅版小学四年级英语下册教案

Unit1 Our New House

第一课时

教学目标：学习“四会”单词：house, study, bedroom, kitchen, living

room, dining room.

教学重点：能听懂、会写、会读、会说house, study, bedroom, kitchen, living room, dining room。

教学难点：通过学习，能够用英语表达住所名称。

教学环节：

学习目标

（一）出示学习目标：学习“四会”单词：house, study, bedroom, kitchen, living room, dining room, 并用所学单词和句型表达住所名称（二）学习There be句型。

自主学习

（一）温故知新

复习有关日常活动的词汇：wathc TV, go to bed, have lunch, 同桌进行

简单句型问答。

（二）阅读方法

对照课本，边看边练习拼写描述住所的单词。

（三）互助释疑

同桌间一边指着住所图片，一边读出单词，交流不会读的单词。

（四）探究出招

同桌间练习书写，可以互相检查拼写。

展示交流

（一）小组展示

小组内练习用英语描述住所

（二）班级展示

指名小组上讲台做游戏，用英语描述住所。

点拨升华

（一）教师放录音，学生跟读，纠正读音。

（二）学生开火车读单词。

（三）用句子There be …描述住所。

课堂作业

作业当堂清

1.单词拼写

h se 房子 b dr m 卧室 b throom 卫生间

d ing room 餐厅l ing room 客厅k tch 厨房

2.单词连线

house 卧室

bedroom 餐厅

bathroom 卫生间

dining room 客厅

living room 房子

kitchen 厨房

study 书房

挑战自我

造6个There be 句子

板书设计：

Unit 1 Our New House house 房子This is our new house.

bedroom 卧室There are two bedrooms.

bathroom 卫生间

dining room 餐厅

living room 客厅

kitchen 厨房

study 书房

课后反思：

第二课时

教学目标：学习句型

1. —What’s in y our new house?

—There is a …

There are …

2. — My house is not very big.

— But it is beautiful.

教学重点：熟练掌握句型，并进行简单的对话。

教学难点：能够熟练运用所学的语言知识在创设的情景中进行交际，并能将其准确应用于日常生活之中。

教学环节：

学习目标

（一）学习本课句型，并进行替换练习。

（二）进行重读练习。

自主学习

（一）温故知新

默写住所的单词

（二）阅读方法

自主读句子，理解句子意思。

（三）互助释疑

同桌间交流句子意思。

（四）探究出招

模仿例句造句，小组内交流，纠正错误。

展示交流

班级展示

指名学生上台读句子，全班交流。

点拨升华

（一）教师放录音，学生跟读，纠正读音。

（二）学生开火车读句子。

（三）指名做look and say 练习。

课堂作业

作业当堂清

There a TV in the living room.

There a TV, a table and a sofa.

There two bedrooms in our new house.

板书设计：

Unit 1 Our New House

1. —What’s in your new house?

—There is a …

There are …

2. — My house is not very big.

— But it is beautiful.

课后反思：

第三课时

教学目标：1. 能听懂Let‘s learn more 短文中描述住所的词汇和句型

2. 能运用There be 句型向别人介绍自己的家

3. 能运用new，big, samll, nice, beautiful, clean等形容词描述自己

的家。

4. 能够听懂并熟读短文，语言语调准确。

5. 通过对Let‘s learn more 的学习，培养学生爱家的情感。

教学重点：能听懂Let‘s learn more 短文中描述住所的词汇和句型

能运用There be 句型向别人介绍自己的家

能运用new，big, samll, nice, beautiful, clean等形容词描述

自己的家。

教学难点：能够听懂并熟读短文，语言语调准确；通过对Let‘s learn more 的学习，培养学生爱家的情感。

教学环节：

学习目标

1. 能听懂Let‘s learn more 短文中描述住所的词汇和句型

2. 能运用There be 句型向别人介绍自己的家

3. 能运用new，big, samll, nice, beautiful, clean等形容词描述自己

的家。

4. 能够听懂并熟读短文，语言语调准确。