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感谢信 表扬信写作格式[1]ppt课件
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步步高公司 二OO五年五月六日
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表扬信 ▪ 是对他人的行为表示赞扬的信函。 ▪ 在表扬信中应反映他人的事迹与品质，赞
扬不要太过分。语言要热情而简朴。
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格式内容
1．标题。写成 “表扬信”即可。 2．称谓。一般写给被表扬人的上级领导单位。 3．正文。表扬内容，要写清楚为什么表扬（原 因），表扬他什么（经过），向他学习什么（表 扬目的）。 4. 敬语。 5. 落款。在正文右下方署上写表扬信的单位名 称或个人姓名和时间。
学习，在向对方表示深深感谢的同时，还建议对方公 司对×××表扬。
全方格式规范，语言简练，情感真挚，值得借鉴。
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例文2
感谢信
××部队全体指战员：
我县上月遇到了特大洪涝灾害，许多地区被淹，人民生
命、国家财产受到了严重的威胁。在这危难之际，你部全体
干部、战士连夜赶赴我县，投入到紧张的抗洪抢险之中。十
几个日日夜夜，你们发扬“不怕牺牲，排除万难”的献身精
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感谢信 ××出租汽车公司：
5月3日下午，我公司经理张大山乘坐贵公司 “×××××”号出租车时，不慎将皮包丢失。内有人民 币8万余元、身份证一个、护照一本、空白支票三张及各 种票据若干张。在我们焦急万分之时，贵公司司机××× 先生主动将捡到的皮包送至我公司，使我公司避免了一次 重大损失。为此，我们再三表示感谢并拿出1万元作为酬 谢，但×××先生却说：“这是我应当做的”，坚决不接 受。×××先生这种拾金不昧的高尚品德，使我们公司的 员工深受感动，纷纷表示要向×××先生学习！在此特对 贵公司×××先生和贵公司深表谢意。
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三、注意事项
叙事要简洁，内容要真实，有关人物、事件、时 间、地点、原因等要交待清楚。 评价和颂扬对方良好的行为及品德，要有高度， 又要适度。 情感要真挚。文字要精练。
幼儿园表扬信 (配图)
表扬信
亲爱的宝贝：
今天也是值得纪念的一天，今天的你已是非常有秩序的参与集体生活，从你整齐的表扬信亲爱的宝贝：
今天也是值得纪念的一天，今天的你已是非常有秩序的参与集体生活，从你整齐的排队等候到独立完成进餐，从你积极主动的参与到你大胆的表达，让老师们都感受到了你成长的魅力！真的值得老师为你竖起大拇指！宝贝你真棒！
爱你的全体中A班老师
2011年9月2日
表扬信
亲爱的宝贝：
今天也是值得纪念的一天，今天的你已是非常有秩序的参与集体生活，从你整齐的排队等候到独立完成进餐，从你积极主动的参与到你大胆的表达，让老师们都感受到了你成长的魅力！真的值得老师为你竖起大拇指！宝贝你真棒！
爱你的全体中A班老师
2011年9月2日排队等候到独立完成进餐，从你积极主动的参与到你大胆的表达，让老师们都感受到了你成长的魅力！真的值得老师为你竖起大拇指！宝贝你真棒！
爱你的全体中A班老师
2011年9月2日
表扬信
亲爱的宝贝：
今天也是值得纪念的一天，今天的你已是非常有秩序的参与集体生活，从你整齐的排队等候到独立完成进餐，从你积极主动的参与到你大胆的表达，让老师们都感受到了你成长的魅力！真的值得老师为你竖起大拇指！宝贝你真棒！
爱你的全体中A班老师
2011年9月2日。
如何写好表扬信 表扬信格式(完整版)
如何写好表扬信表扬信格式如何写好表扬信表扬信格式、结尾和落款五部分构成。
标题一般而言，表扬信标题单独由文种名称表扬信组成。
位置在第一行正中。
称谓表扬信的称呼应在开头顶格写上被表扬的机关、单位、团体或个人的名称、姓名。
写给个人的表扬信，应在姓名之后加上同志、先生等字样，后边加冒号。
若直接张贴到某机关、单位、团体的表扬信，开头可不必再写受文单位。
正文正文的内容要另起一行，空两格写。
一般要求写出下列内容。
1.交代表扬的理由用概括叙述的语言，重点叙述人物事迹的发生、发展、结果及其意义。
叙述要清楚，要突出最本质的方面，要让实事说话，少讲空道理。
指出行为的意义在叙事的基础上进行评价、议论，颂该人所作所为的道德意义。
如指出这种行为属于哪种好思想，好风尚，好品德。
结尾该部分要提出对对方的表扬，或者向对方的单位提出建议，希望对某某某给予表扬。
如某某某同志的优秀品德值得大家，建议予以表扬。
写给本人的表扬信，则应适当谈些深受感动、值得我们等方面的内容。
并要求在结尾处写上此致敬礼！等结束用语。
但此致、祝、谨表、向你等字写在末尾，其余的字，要另起一行，顶格写。
落款落款应写明发文单位名称或个人姓名。
并在右下方注明成文日期。
附送：如何写好辞职报告如何写好辞职报告第一篇：如何写好辞职报告敬爱的领导：我很遗憾自己在这个时候向公司正式提出辞职。
来到公司大约半年了，公司里的人对我都很好。
我衷心感谢徐总以及各位同事对我的照顾与错爱，在这半年里，我学到了很多以前从未接触过的知识，开阔了视野，锻炼了能力。
而今，我决定离开，也许这样会好一些。
因为诸多原因，我决定参加xx.1的研究生考试，以为工作两年再去读研是一个好的决定。
如果我现在不辞职，我就是在公司里尸位素餐两年，因为在两年时间里，我不可能为公司做多少贡献。
我也许能大致经历、学习这个工程建设的某些方面，可这只是对我有好处，只会使我欠公司更多的情。
考虑到公司在人员安排上的合理性，本着对公司负责的态度，为了不让公司因我而造成决策的失误，我郑重向公司提出辞职。
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慈溪市保德实验学校2014级3班慈溪市保德实验学校2014级3班慈溪市保德实验学校2014级3班慈溪市保德实验学校2014级3班慈溪市保德实验学校2014级3班慈溪市保德实验学校2014级3班慈溪市保德实验学校2014级3班慈溪市保德实验学校2014级3班慈溪市保德实验学校2014级3班慈溪市保德实验学校2014级3班愿望卡愿望卡我的愿望是月日一次姓名：我的愿望是月日一次姓名：愿望卡愿望卡我的愿望是 月 日 一次我的愿望是 月 日 一次姓名：姓名：愿望卡愿望卡我的愿望是 月 日 一次我的愿望是 月 日 一次姓名：姓名：愿望卡愿望卡我的愿望是 月 日 一次我的愿望是 月 日 一次姓名：姓名：表扬信愿望卡同学因 受到表扬！好样的，再努力哦！我的愿望是 月 日 一次月 日姓名：慈溪市保德实验学校2014级3班表扬信 愿望卡同学因 受到表扬！好样的，再努力哦！我的愿望是 月 日 一次姓名：月 日慈溪市保德实验学校2014级3班陈新妮 同学因 期中考计算全对 受到表扬！11 月 13 日回龙镇中心小学三年级3班表扬信表扬信冯滢 同学因 期中考计算全对 受到表扬！11 月13 日回龙镇中心小学三年级3班表扬信同学因计算全对受到表扬！月日回龙镇中心小学三年级3班同学因计算全对受到表扬！表扬信月日回龙镇中心小学三年级3班。
《表扬信》ppt精选优秀课件
年年此日一花开，却是石榴知立夏。 杨花落尽浓荫日，芳草萋萋五月天。 绿阴生昼静，孤花表春余。纷纷红紫 已成尘 ，布谷 声中夏 令新。 夹路桑 麻行不 尽，始 知身是 太平人 。 初夏，带着劳动者的丝丝欣慰，伴着 青春浓 浓的热 情，和 这淳淳 的舐犊 情深， 来到了 五月， 来到了 这枝繁 叶茂的 五月。 我从深春的窗前向着初夏的窗外遥看 ，那一 庭庭的 果树， 一池池 的碧清 ，一条 条幽兰 的古巷 ，一垅 垅的麦 青，一 树树的 绿叶， 一柳柳 青青的 垂诞， 一山山 野花的 绽放， 看得我 如痴如 醉。这 如水的 初夏散 发着淡 淡的清 欢，那 些浸染 的情怀 ，让我 在这风 柔心宁 的日子 里流连 忘返， 真的好 想就这 样安逸 的度过 这明媚 清浅的 初夏。 空灵也许才是这一季的曼妙，轻轻折 一枝曼 舞的藤 花，默 默挹一 口熏得 游人醉 的暖风 ，偷偷 咂一下 来时路 不减的 绿荫， 就这样 时不时 来撷取 这初夏 的容颜 ，时不 时来戏 谑这浅 夏的味 道。 五月的天，淡阳初夏，湿暖的光滋养 着万物 。林下 树阴成 片，簇 簇间点 缀着片 片粼光 。润白 的槐花 儿，紫 粉色的 梧桐花 儿，还 有这艳 红似火 的石榴 花儿， 都好似 接到通 知一样 ，一个 儿接一 个儿的 在天地 之间尽 情的挥 霍着悠 悠的花 香。你 听，说 不定， 闭上眼 ，竖起 耳朵， 就可以 听到这 夏花“ 你追我 赶儿” 的嬉笑 声，就 可以闻 到这亲 切的阵 阵花香 。街道 上，来 来往往 的人群 ，或着 薄衫， 或着半 袖，从 容自若 的穿梭 在春夏 之间， 逍遥在 天地之 间。这 时，就 连天空 偶尔飘 来的几 许云彩 ，偶尔 洒下的 几缕微 凉，都 显得那 么的迷 人，这 么的让 人沉醉 不已。 此时， 真的好 想，闭 上眼， 竖起耳 朵，听 这夏花 盛开的 声音， 听这微 风滑过 的微凉 ，仿佛 这一切 的一切 就只是 为了初 夏，就 只是为 了跟我 们一起 美美的 享受这 淡淡的 温暖的 五月阳 光。 韶华似水，时光绕指渐行，还未来得 及赏透 悟透这 如痴如 醉的晚 春，初 夏就毫 不客气 的携一 缕浅夏 的芬芳 ，凝一 脂冰清 玉洁的 清梦， 悠然地 坐在了 季节的 肩头， 停留在 有你有 我的彼 岸。 我曾躺在草地上，仰望天空的云儿； 我曾躺 在屋顶 上，看 那漫天 的星儿 。但却 不知那 片云儿 ，才是 心灵栖 息的港 湾，才 是放飞 的希望 ；那片 星空， 才是灵 魂深处 的流星 花园， 才是诺 下的地 老天荒 。难道 ，那希 望放飞 的一瞬 ，那流 星滑落 的一刹 ，就只 是一杯 倾城一 杯醉， 就只是 一杯销 魂一杯 欣慰。 那么， 何人忧 伤何人 醉？ 曾听说，长大是一瞬间的事，但我却 忘了那 一刹发 生在何 时，发 生在何 地。曾 经的沧 海桑田 ，云卷 云舒， 但却最 终也没 等来你 的回眸 。倘若 ，“人 生若只 如初见 ，何事 秋风悲 画扇” ？经不 住的似 水流年 ，逃不 过的此 间少年 。曾经 的地久 天长， 也许只 是误会 一场。 那些翻 了又翻 的书页 ，看了 又看的 花开， 也许只 是在这 清浅的 岁月， 留下的 淡淡体 香。 “我是谁，谁是我”。也许“为爱寻 光纸上 钻，不 能透处 几朵难 。忽然 撞着来 时路， 始觉平 生被眼 瞒”， 轻轻抖 落的尘 埃，“ 谁是故 人，谁 是过客 ”？“ 良言一 句三冬 暖，伤 人一句 六月寒 ”倘若 只是转 身就忘 的路人 甲，那 又何必 蹉跎年 华到天 涯。“ 泪没挂 在谁的 脸上， 谁不知 道它的 冰凉。 伤不在 谁的身 上，谁 不知它 的分量 。”若 问多少 疼，尽 在不言 中。 人似秋鸿来有信，事如春梦了无痕。 最终认 识的自 己，也 只不过 是别人 眼里的 风景。 跟不上 的脚步 ，干脆 就说迷 了路。 原来， 我们可 以欺瞒 别人， 但欺瞒 不了自 己。与 其说别 人看不 起自己 ，到不 如直说 自己不 懂的自 己。 记得，冰心老人曾说“人的一生应该 像一朵 花儿， 不论男 人和女 人，花 有色、 香、味 ，人有 才、情 、趣。 三者缺 一不可 。”那 么，过 去的一 页，能 不翻就 不翻了 ，因为 翻落的 灰尘会 迷了双 眼。平 凡之人 何其多 ，你我 也只不 过是其 中的一 个。听 说，小 鸟飞不 过沧海 ，其实 不是小 鸟没有 飞过沧 海的勇 气，而 是十年 的以后 ，在沧 海的那 一头， 早已没 有了等 待。“ 人能走 多远？ 人能攀 多高？ ”这话 不是要 问两脚 ，而是 要问志 向；这 事不是 要问双 手，而 是要问 意志。 “春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪 。若无 闲事在 心头， 便是人 间好时 节”。 没事儿 ，给“ 心灵扫 扫地儿 ”，让 心灵歇 会儿； 没事儿 ，也像 “小和 尚卖卖 石头儿 ”，自 个儿爱 爱自个 儿。现 实我们 无法改 变，改 变的也 只能是 我们自 己。“ 别人笑 我太疯 癫，我 笑他人 看不穿 ”。一 位朋友 告诉我 ，“其 实，人 生一辈 子，也 就三万 天。30000÷365=83（年） ”。“ 真的吗 ”？人 生真的 好短！ 那争不 过的， 争过的 又如何 ？诗人 惠特曼 曾说， “人生 的目的 除了去 享受人 生外， 还有什 么呢？ ”林语 堂也持 同样的 看法， 他说： “我总 以为生 活的目 的即是 生活的 真享受 ……是 一种人 生的自 然态度 ”。那 么，何 不放下 “闲事 挂心头 ”，让 “人间 好时节 ”充盈 着我们 的心灵 ，弥漫 着我们 的生活 。 “人来世上是个偶然，而走向死亡是 个必然 。”“ 人生一 辈子， 三万天 ”，“ 不要等 到人生 垂暮， 才想起 俯拾朝 花”， 才想起 “时节 已老去 ，岁月 不在来 ”，倒 不妨留 给自己 一些田 园牧歌 的时间 ，留给 自己踩 着细碎 的阳光 去林荫 小道的 深处散 步的时 间，留 给自己 “在静 谧的夜 空下， 悠闲地 躺在阳 台的藤 椅上， 欣赏一 下月里 嫦娥的 舞蹈， 找寻一 下属于 我们的 星座的 时间” 。不然 你或许 永远就 不知道 山有多 清秀， 天有多 蔚蓝。 生活是生下来，活下去。生活是走过 了千山 万水， 在你不 经意的 回眸间 ，还能 低吟浅 笑。在 这路上 ，有谁 不渴望 收获， 有谁没 有过苦 涩，有 谁不希 望生命 的枝头 挂满硕 果，有 谁不愿 意让希 望变成 梦中的 花朵。 也许， 就是这 样，岁 月轻易 爱上了 容颜， 过往蹉 跎巧遇 了成熟 。 浮生如梦，芳菲几许？逝去的风景再 美，也 只能是 回忆。 人的眼 睛有5.76亿像 素，但 不曾看 透人心 。仿佛 “渐渐 地熟悉 ，渐渐 地陌生 ，走进 是为了 远离， 而远离 才是更 好地走 近”。 故需留 些空隙 ，留些 残缺的 美丽， 让心灵 透透气 ，让自 己好好 抱抱自 己。那 么，在 我们用 心去感 悟生命 的时候 ，在我 们为了 理想而 努力打 拼时侯 ，且莫 忘了去 看一看 路边的 风景， 或许人 生的意 义，只 不过是 嗅嗅身 边每一 朵绮丽 的花， 享受一 路走来 的点点 滴滴罢 了。 那么，既然这样，何不把不快留给岁 月，把 简单留 给自己 。沟通 ，与他 人，更 与自己 。去谅 解自己 的无知 ，去宽 容自己 的愚昧 ，然后 用正确 的积极 取代心 中的忧 郁，不 让错误 延续， 也就不 会轻易 放弃。 生活本 来就苦 辣酸甜 ，你根 本就不 用跟自 个儿过 不去。 其实， 那些你 所谓放 不下的 人儿和 事儿， 岁月早 已在你 不经意 的回眸 间替你 轻描淡 写过了 。 青春眨眼就没了，皱纹一条一条的爬 上了眼 角，我 们阻挡 不住岁 月破坏 我们的 容颜， 但是我 们可以 让心在 岁月中 慢慢磨 砺，如 蚌中的 沙，慢 慢的光 润起来 ，等到 我们发 苍齿摇 ，步履 蹒跚的 时候， 还可以 让珍珠 的光泽 晕红最 后的绿 城，难 道不是 吗？ 我们微笑着走向生活，那又何必还要 为自己 栽培苦 涩。不 要学会 了安慰 了别人 ，却永 远安慰 不了自 己。因 为我们 只有陶 醉在爱 里，我 们才会 变得像 诗人， 像音乐 家一样 ，像在 天上飘 ，走路 不用脚 ；用灵 魂呼吸 ，用心 灵思考 ，用爱 的语言 交流。 而真正 的快乐 却源自 心灵的 开悟， 开悟了 之后， 或许我 们不再 渴望任 何东西 ，因为 我们拥 有了整 个宇宙 。真正 的智慧 不是预 知未来 ，而是 知道现 在，享 受现在 。活在 当下， 且行且 珍惜。 那么就 让我们 懂得生 活，懂 得享受 生活， 懂得好 好爱自 己。 你看，天，这样蓝。树，这样绿。初 夏又这 么的美 丽，生 活，还 可以这 样的舒 适和安 逸。那 么就让 我们好 好地享 受生活 ，好好 享受这 “人生 一辈子 ，三万 天”！ �
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表扬信
同学： 数学书写认真，特此表扬，
希望你继续努力！ 老师
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同学： 数学书写 认真，特此表 扬，希望你继 续努力！
表扬信格式范文模板
表扬信格式范文模板表扬信是一种向他人表示感激和赞扬的方式，通常用于表达对某个人或组织的赞扬和感谢。
表扬信可以用于各种场合，如工作、学习、社交等。
下面是一个全面详细的表扬信格式范文模板。
一、信头表扬信的信头应该包括发件人和收件人的姓名、地址和日期。
发件人应该写自己的地址和日期，收件人应该写收件人的地址和日期。
发件人：姓名：XXX地址：XXX日期：XXXX年XX月XX日收件人：姓名：XXX地址：XXX日期：XXXX年XX月XX日二、称呼在表扬信中，称呼应该尊重收件人，并且要根据关系选择适当的称呼。
如果你是向上级领导写表扬信，可以使用“尊敬的”作为称呼；如果你是向同事或朋友写表扬信，则可以使用“亲爱的”作为称呼。
尊敬的XXX（上级领导）/亲爱的XXX（同事/朋友）：三、开头在开头部分，需要明确写出你要表达感激和赞美的原因以及对方做出了哪些贡献。
可以从以下几个方面入手：1. 对方的工作表现：如果你是向同事或下属写表扬信，可以从对方的工作表现入手，如工作能力、责任心、团队合作等。
2. 对方的学习成绩：如果你是向学生或教师写表扬信，可以从对方的学习成绩入手，如考试成绩、论文质量等。
3. 对方的社会贡献：如果你是向社会公众或组织写表扬信，可以从对方的社会贡献入手，如慈善捐款、志愿服务等。
下面是一个开头部分的例子：我非常高兴能够给您写这封表扬信。
我想要感谢您为我们公司做出的杰出贡献。
自从您加入我们公司以来，您一直以出色的工作能力和高度负责任的态度赢得了我们公司所有人的尊重和赞扬。
四、主体在主体部分，需要详细说明对方所做出来的具体贡献，并且要用具体数据和案例来支持自己的观点。
可以从以下几个方面入手：1. 工作业绩：详细说明对方在工作中取得了哪些优异成果，并且用具体数据来证明。
2. 学习成绩：详细说明对方在学习中取得了哪些优异成绩，并且用具体数据来证明。
3. 社会贡献：详细说明对方在社会上做出了哪些贡献，并且用具体案例来证明。
表扬信的格式及范文
表扬信的格式及范文
表扬信通常包括以下几个部分：
1. 日期：写信的日期
2. 收信人姓名：表扬的对象
3. 称呼：亲爱的/尊敬的/亲爱的同事等
4. 正文：具体表扬内容，包括被表扬人的优点、成就、工作表现等
5. 结尾：表扬的总结或感谢，并表示期待未来合作
以下是一篇范例表扬信：
日期： 2022年8月22日
收信人：XXX公司员工张三
称呼：尊敬的张三，
我写这封信是为了表扬您在过去一个月里在项目组所展现的出色表现。
您一直以高标准严格要求自己，对工作充满热情，始终保持着积极向上的态度。
您不仅在自己负责的任务上取得了优异的成绩，还经常主动帮助同事解决问题，为团队合作作出了积极的贡献。
在最近的项目中，您展现了卓越的技术能力和出色的团队合作精神，带领团队克服了许多困难，最终成功地完成了项目任务。
您的努力和付出让我们对公司的未来发展更加充满信心。
在此，我代表公司全体人员对您表示最衷心的感谢，我们很幸运能够有您这样一位出色的员工。
希望您能够继续保持优秀的工作表现，我们期待着与您共同努力，为公司的发展和成功做出更大的贡献。
再次感谢您的辛勤工作和付出，期待未来与您一起合作。
祝您在工作和生活中一切顺利。
诚挚表达，
XXX 公司总经理。
《表扬信》ppt课件全面版
只要我们坚持了，就没有克服不了的困难。或许，为了将来，为了自己的发展，我们会把一件事情想得非常透彻，对自己越来越严，要求越来越高，对任何机会都不曾错过，其 目的也只不过是不让自己随时陷入逆境与失去那种面对困难不曾屈服的精神。但有时，“千里之行，始于足下。”我们更需要用时间持久的用心去做一件事情，让自己其中那小 小的浅浅的进步，来击破打破突破自己那本以为可以高枕无忧十分舒适的区域，强迫逼迫自己一刻不停的马不停蹄的一直向前走，向前看，向前进。所有的未来，都是靠脚步去 丈量。没有走，怎么知道，不可能；没有去努力，又怎么知道不能实现？幸福都是奋斗出来的。那不如，生活中、工作中，就让这“幸福都是奋斗出来的”完完全全彻彻底底的 渗入我们的心灵，着心、心平气和的去体验、去察觉这一种灵魂深处的安详，侧耳聆听这仅属于我们自己生命最原始最动人的节奏。但，这种聆听，它绝不是仅限于、执着于 “我”，而是观察一种生命状态能够扩展和超脱到什么程度，也就是那“幸福都是奋斗出来的”深处又会是如何？生命不止，奋斗不息！又或者，对于很多优秀的人来说，我们 奋斗了一辈子，拼搏了一辈子，也只是人家的起点。可是，这微不足道的进步，对于我们来说，却是幸福的，也是知足的，因为我们清清楚楚的知道自己需要的是什么，隐隐约 约的感觉到自己的人生正把握在自己手中，并且这一切还是通过我们自己勤勤恳恳努力，去积极争取的!“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”当我们坦然接受这人生的终局， 或许，这无所皈依的心灵就有了归宿，这生命中觅寻处那真正的幸福、真正的清香也就从此真正的灿烂了我们的人生。一生有多少属于我们的时光？陌上的花，落了又开了，开 了又落了。无数个岁月就这样在悄无声息的时光里静静的流逝。童年的玩伴，曾经的天真，只能在梦里回味，每回梦醒时分，总是多了很多伤感。不知不觉中，走过了青春年少， 走过了人世间风风雨雨。爱过了，恨过了，哭过了，笑过了，才渐渐明白，酸甜苦辣咸才是人生的真味！生老病死是自然规律。所以，面对生活中经历的一切顺境和逆境都学会 了坦然承受，面对突然而至的灾难多了一份从容和冷静。这世上没有什么不能承受的，只要你有足够的坚强！这世上没有什么不能放下的，只要你有足够的胸襟！ 一生有多少 属于我们的时光？当你为今天的落日而感伤流泪的时候，你也将错过了明日的旭日东升；当你为过去的遗憾郁郁寡欢，患得患失的时候，你也将忽略了沿途美丽的风景，淡漠了 对未来美好生活的憧憬。没有十全十美的生活，没有一帆风顺的旅途。波平浪静的人生太乏味，抑郁忧伤的人生少欢乐，风雨过后的彩虹最绚丽，历经磨砺的生命才丰盈而深刻。 见过了各样的人生：有的轻浮，有的踏实；有的喧哗，有的落寞；有的激扬，有的低回。肉体凡胎的我们之所以苦恼或喜悦，大都是缘于生活里的际遇沉浮，走不出个人心里的 藩篱。也许我们能挺得过物质生活的匮乏，却不能抵挡住内心的种种纠结。其实幸福和欢乐大多时候是对人对事对生活的一种态度，一花一世界，一树一菩提，就是一粒小小的 沙子，也有自己精彩的乾坤。如果想到我们终有一天会灰飞烟灭，一切象风一样无影亦无踪，还去争个什么？还去抱怨什么？还要烦恼什么？未曾生我谁是我？生我之时我是谁？ 长大成人方是我，合眼朦胧又是谁？一生真的没有多少时光，何必要和生活过不去，和自己过不去呢。你在与不在，太阳每天都会照常升起；你愁与不愁，生活都将要继续。时
写给宝贝的表扬信格式（三篇）
写给宝贝的表扬信格式[收件人全名][收件人地址][收件人城市、州、邮编][日期]亲爱的[宝贝的名字],我希望这封信能够让你感到受到了激励和鼓舞。
我想向你表达我的赞美和感激之情。
在经历了这么多的时光里，我一直见证着你变得越来越成熟、自信和勇敢。
你为自己树立的目标和努力取得的进步使我感到骄傲，并且让我深深地敬佩你。
首先，我要表扬你坚持不懈地追求梦想。
你总是有一个明确的目标，并且为了实现它而努力奋斗。
你从不畏惧困难和挑战，而是视之为成长的机会。
你的毅力和毅力是令人钦佩的，在你所追求的道路上取得了非常好的结果。
你证明了只要有坚定的信念和努力，任何事情都是可能的。
其次，我要赞美你的积极心态和乐观态度。
你总是以积极的态度面对生活中的困难和挫折。
你不会被打击，而是寻求解决问题的方法，并且相信一切都会好起来。
你的乐观精神是你取得成功的重要因素之一。
当别人感到沮丧和绝望时，你总能带给大家正能量和希望。
你的乐观态度是你成为一个伟大的人的关键。
此外，我要称赞你的努力和勤奋。
你从不懒散和拖延，总是专注于自己的工作和学习。
你知道只有通过努力和付出才能取得真正的成果。
你经常加班和练习，以提高自己的技能和知识水平。
你的努力不仅给我带来了欣慰，也给了自己一个不断进步的机会。
我深信，你的付出一定会得到回报，因为你是一个坚持不懈的人。
最后，我要表扬你的善良和同情心。
你总是关心他人，愿意帮助那些需要帮助的人。
你的善举和友善的行为给身边的人带来了无限的温暖和安慰。
你知道如何去关心和照顾别人，这使你成为一个值得信赖和依靠的朋友。
你的善良和同情心激励我也变得更善良和关心他人。
亲爱的[宝贝的名字]，你是一个了不起的人！你所取得的成就和你的品质使我感到无比自豪和欣慰。
你的努力和坚持是你成功的关键，而你的善良和乐观是你成为一个美好人的特质。
请继续保持积极向上的心态，继续追求你的梦想，并为自己设定更具挑战性的目标。
不管将来会遇到什么困难和挑战，我相信你有足够的能力和才华去克服它们。
表扬信格式模板
编号：________________ 表扬信格式模板表扬信格式模板表扬信格式模板表扬信是向特定受信者表达对被表扬者优秀品行颂扬之情的一种专用书信。
它主要用于作者在日常工作、生活中受益于被表扬者的高尚品行（或被其品行所感动），特向被表扬者所在单位或其上级领导致信，以期使其受到表彰、奖励，使其精神发扬光大。
一、表扬信格式(一)标题一般而言，表扬信标题单独由文种名称“表扬信”组成。
位置在第一行正中。
(二)称谓表扬信的称呼应在开头顶格写上被表扬的机关、单位、团体或个人的名称、姓名。
写给个人的表扬信，应在姓名之后加上“同志”、“先生”等字样，后边加冒号。
若直接张贴到某机关、单位、团体的表扬信，开头可不必再写受文单位。
(三)正文正文的内容要另起一行，空两格写。
一般要求写出下列内容。
1.交代表扬的理由用概括叙述的语言，重点叙述人物事迹的发生、发展、结果及其意义。
叙述2.指出行为的意义在叙事的基础上进行评价、议论，赞颂该人所作所为的道德意义。
如指出这种行为属于哪种好思想，好风尚，好品德。
(四)结尾该部分要提出对对方的表扬，或者向对方的单位提出建议，希望对某某某给予表扬。
如“某某某同志的优秀品德值得大家学习，建议予以表扬。
”写给本人的表扬信，则应适当谈些“ 深受感动”、“值得我们学习”等方面的内容。
并要求在结尾处写上“此致敬礼”等结束用语。
但“此致”、“祝”、“谨表”、“向你”等字写在末尾，其余的字，要另起一行，顶格写。
(五)落款落款应写明发文单位名称或个人姓名。
并在右下方注明成文日期二、表扬信格式模板【模板一】近日，机关党委收到中共三墩镇政苑社区委员会发来的感谢信。
信中对我局机关朱宁同志积极参与“在职党员社区报到服务群众活动”提出感谢。
一年来，朱宁同志心系社区，情牵百姓，主动请缨到社区认领服务项目，积极参与社区组织的志愿活动，协助社区做好“推进五水共治、共建生态家园”主题活动启动式、第九届西湖区“公民爱心日”捐赠活动等工作，为社区送法治及五水共治宣传册、宣传扑克牌等，建设中的积极作用，传递出无私为公、担当奉献的正能量，受到了社区居民的广泛好评。
表扬信格式
表扬信格式(一)标题一般而言，表扬信标题单独由文种名称“表扬信”组成。
位置在第一行正中。
(二)称谓表扬信的称呼应在开头顶格写上被表扬的机关、单位、团体或个人的名称、姓名。
写给个人的表扬信，应在姓名之后加上“同志”、“先生”等字样，后边加冒号。
若直接张贴到某机关、单位、团体的表扬信，开头可不必再写受文单位。
(三)正文正文的内容要另起一行，空两格写。
一般要求写出下列内容。
1.交代表扬的理由用概括叙述的语言，重点叙述人物事迹的发生、发展、结果及其意义。
叙述要清楚，要突出最本质的方面，要让实事说话，少讲空道理。
2.指出行为的意义在叙事的基础上进行评价、议论，赞颂该人所作所为的道德意义。
如指出这种行为属于哪种好思想，好风尚，好品德。
(四)结尾该部分要提出对对方的表扬，或者向对方的单位提出建议，希望对某某某给予表扬。
如“某某某同志的优秀品德值得大家学习，建议予以表扬。
”写给本人的表扬信，则应适当谈些“深受感动”、“值得我们学习”等方面的内容。
并要求在结尾处写上“此致敬礼”等结束用语。
但“此致”、“祝”、“谨表”、“向你”等字写在末尾，其余的字，要另起一行，顶格写。
(五)落款落款应写明发文单位名称或个人姓名。
并在右下方注明成文日期员工工作表扬信格式表扬某单位或个人的先进事迹、优良作风等而写的书信叫表扬信。
信的作者，可以是单位，也可以是个人。
表扬信通常用红纸抄出，送到受表扬的单位或受表扬者所在单位公开张贴，广而告之，既有张扬的意思，也有感谢的意思；有代表性、普遍性教育意义的表扬信还可以送到报刊上发表。
其目的都是表扬好人好事、宏扬正气，搞好社会主义精神文明建设。
写表扬信，首先除了要写清表扬的是什么人(或事)外，更重要的，要突出受表扬的人或事所蕴涵的现实教育意义，并且要注意和当前形势的需要结合起来。
其次，表扬的事迹要准确，评价要恰如其分，以免产生副作用。
再次，要写得热情洋溢，语气恳切，切忌溢美编造。
表扬信的结构与一般的书信相同。
表扬信的写法及格式
表扬信的写法及格式表扬信通常由标题、抬头、正文、结尾和落款五部分构成。
(一)标题一般而言，表扬信标题单独由文种名称表扬信组成。
位置在第一行正中。
(二)称谓表扬信的称呼应在开头顶格写上被表扬的机关、单位、团体或个人的名称、姓名。
写给个人的表扬信，应在姓名之后加上同志、先生等字样，后边加冒号。
若直接张贴到某机关、单位、团体的表扬信，开头可不必再写受文单位。
(三)正文正文的内容要另起一行，空两格写。
一般要求写出下列内容。
1.交代表扬的理由用概括叙述的语言，重点叙述人物事迹的发生、发展、结果及其意义。
叙述要清楚，要突出最本质的方面，要让实事说话，少讲空道理。
2.指出行为的意义在叙事的基础上进行评价、议论，赞颂该人所作所为的道德意义。
如指出这种行为属于哪种好思想，好风尚，好品德。
(四)结尾该部分要提出对对方的表扬，或者向对方的单位提出建议，希望对某某某给予表扬。
如某某某同志的优秀品德值得大家学习，建议予以表扬。
写给本人的表扬信，则应适当谈些深受感动、值得我们学习等方面的内容。
并要求在结尾处写上此致敬礼等结束用语。
但此致、祝、谨表、向你等字写在末尾，其余的字，要另起一行，顶格写。
(五)落款落款应写明发文单位名称或个人姓名。
并在右下方注明成文日期。
党员年终工作总结范文回顾一年来的经历，有收获也有不足。
思想上有了一定的进步，学习上也比较刻苦努力，现将我一年来的思想、工作和学习等方面的情况作一个总结性的汇报。
一、自觉加强理论学习，组织纪律性强加强理论学习，首先是从思想上重视。
理论源于实践，又高于实践。
在过去的一年中，我主动加强对政治理论知识的学习，主要包括继续深入领会“三个代表”重要思想并配合支部的组织生活计划，切实地提高了自己的思想认识，同时注重加强对外界时政的了解，通过学习，提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力，坚定了立场，坚定了信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑。
今年我顺利转正，成为一名中共正式党员，这给了我无限的信心的同时也有更多的压力。
表扬信的标准格式(最新)
表扬信的标准格式表扬信的标准格式是怎么样的呢?请看下面的表扬信的标准格式和范文吧!(一)标题一般而言，表扬信标题单独由文种名称“表扬信”组成。
位置在第一行正中。
(二)称谓表扬信的称呼应在开头顶格写上被表扬的机关、单位、团体或个人的名称、姓名。
写给个人的表扬信，应在姓名之后加上“同志”、“先生”等字样，后边加冒号。
若直接张贴到某机关、单位、团体的表扬信，开头可不必再写受文单位。
(三)正文正文的内容要另起一行，空两格写。
一般要求写出下列内容。
1、交代表扬的理由用概括叙述的语言，重点叙述人物事迹的发生、发展、结果及其意义。
叙述要清楚，要突出最本质的方面，要让实事说话，少讲空道理。
2、指出行为的意义在叙事的基础上进行评价、议论，赞颂该人所作所为的道德意义。
如指出这种行为属于哪种好思想，好风尚，好品德。
(四)结尾该部分要提出对对方的表扬，或者向对方的单位提出建议，希望对某某某给予表扬。
如“某某某同志的优秀品德值得大家学习，建议予以表扬。
”写给本人的表扬信，则应适当谈些“深受感动”、“值得我们学习”等方面的内容。
并要求在结尾处写上“此致敬礼”等结束用语。
但“此致”、“祝”、“谨表”、“向你”等字写在末尾，其余的字，要另起一行，顶格写。
(五)落款落款应写明发文单位名称或个人姓名。
并在右下方注明成文日期。
表扬信的标准格式范文**学校领导：您好!某月某日，贵校初二学生某某某在我单位(某某单位)拾到600元现金，当时他(她)就站在在原地等，以为失主会回来拿回丢失的钱，可他没等了很久，失主都没来。
因为他有急事，就只好把拾到的钱，交到了我单位的'门卫手里，一再要求门卫要交到失主手中，却没留下姓名。
经过门卫的努力，我们把失去的钱交还到了失主手中，他是我们单位的一位职工，当时取了工资去给怀孕的老婆买点补品，东西都装好了才发现钱不见了，回我们单位的取款机寻找的时候，被我单位门卫发现，把钱归还了。
后来我们经过多方打听，才知道了这位同学是贵校初二的某某。
表扬信范文格式图片
表扬信的格式表扬信通常由标题、抬头、正文、结尾和落款五部分构成。
（一）标题一般而言，表扬信标题单独由文种名称“表扬信”组成。
位置在第一行正中。
（二）称谓表扬信的称呼应在开头顶格写上被表扬的机关、单位、团体或个人的名称、姓名。
写给个人的表扬信，应在姓名之后加上“同志”、“先生”等字样，后边加冒号。
若直接张贴到某机关、单位、团体的表扬信，开头可不必再写受文单位。
（三）正文正文的内容要另起一行，空两格写。
一般要求写出下列内容。
1.交代表扬的理由用概括叙述的语言，重点叙述人物事迹的发生、发展、结果及其意义。
叙述要清楚，要突出最本质的方面，要让实事说话，少讲空道理。
2.指出行为的意义在叙事的基础上进行评价、议论，赞颂该人所作所为的道德意义。
如指出这种行为属于哪种好思想，好风尚，好品德。
（四）结尾该部分要提出对对方的表扬，或者向对方的单位提出建议，希望对某某某给予表扬。
如“某某某同志的优秀品德值得大家学习，建议予以表扬。
”写给本人的表扬信，则应适当谈些“深受感动”、“值得我们学习”等方面的内容。
并要求在结尾处写上“此致敬礼”等结束用语。
但“此致”、“祝”、“谨表”、“向你”等字写在末尾，其余的字，要另起一行，顶格写。
（五）落款落款应写明发文单位名称或个人姓名。
并在右下方注明成文日期。
表扬信表扬信是以书信的形式，对在生活、工作和学习的某一个方面做出了贡献，发扬了风格的个人和集体加以表彰的实用文体。
表扬信应把表扬的对象写清楚，表扬的事迹要写具体，真实的表达自己的感情。
表扬信多数是以信封装好交给受表扬的领导。
一是肯定被表扬的先进事迹，二是表达感谢之情，希望受表扬的人或集体发扬成绩，继续进步。
三是宣传先进思想和事迹。
号召大家学习以便形成良好的风气，提高全民的素质。
[表扬信] 写表扬信与一般书信一样也分为称呼、正文和结束语。
写表扬信有4个要素： 1、人：表扬谁要明确。
2、事：他做了什么事，要有时间、地点和主要内容。
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篇一：初中的表扬信格式图片
表扬
在11月地理学科课内外考核评定中，我班组成员因合作互助、自主探究，表现优秀、成
绩突出，喜获
此表扬。
该组成员名单：
月小组最高分，特教师签名：11篇二：表扬信的格式及例文表扬信的格式及例文
一、表扬信的格式
(一)、标题
一般而言，表扬信标题单独由文种名称“表扬信”组成。
位置在第一行正中。
(二)、称谓
表扬信的称呼应在开头顶格写上被表扬的机关、单位、团体或个人的名称、姓名。
写给
个人的表扬信，应在姓名之后加上“同志”、“先生”等字样，后边加冒号。
若直接张贴到某
机关、单位、团体的表扬信，开头可不必再写受文单位。
(三)、正文
正文的内容要另起一行，空两格写。
一般要求写出下列内容。
1、交代表扬的理由
用概括叙述的语言，重点叙述人物事迹的发生、发展、结果及其意义。
叙述要清楚，要
突出最本质的方面，要让实事说话，少讲空道理。
2、指出行为的意义
在叙事的基础上进行评价、议论，赞颂该人所作所为的道德意义。
如指出这种行为属于
哪种好思想，好风尚，好品德。
(四)、结尾
该部分要提出对对方的表扬，或者向对方的单位提出建议，希望对某某某给予表扬。
如
“某某某同志的优秀品德值得大家学习，建议予以表扬。
”写给本人的表扬信，则应适当谈些“深受感动”、“值得我们学习”等方
面的内容。
并要求在结尾处写上“此致敬礼”等结束用语。
但“此致”、“祝”、“谨表”、“向
你”等字写在末尾，其余的字，要另起一行，顶格写。
(五)、落款
落款应写明发文单位名称或个人姓名。
并在右下方注明成文日期。
二、表扬信例文
表扬信
ｘｘｘ领导:
ｘ月ｘ日中午，由于孩子在家玩火，造成一场大火灾，当时我们尚未下班。
贵校学生周
xx发现火情之后，不顾自己身体有病，备不顾身冲进火海。
由于火势很猛，屋里烟浓，ｘｘ
ｘ冲进屋后，房门马上被紧紧地吸住，外面的人进不去，大家都为ｘｘｘ捏着一把汗。
ｘｘ
ｘ在呼吸困难的情况下，临危不惧，急中生智，打破窗户玻璃，屋里压力减轻，门可以打开
了。
救火中，ｘｘｘ发现立柜还有一盒五四式手枪子弹，在十分危险的情况下，毫不犹豫地
捧起弹盒扔到窗外，避免了一场严重事故的发生。
在ｘｘｘ的带领下，大火终于扑灭，ｘｘ
ｘ同学却被烧焦了头发，烫伤了双手，该同学的英勇表
现使所有在场的人赞不绝口。
正值全国开展学雷锋运动之时，贵校学生ｘｘｘ不顾个人安危，临危不惧，挺身而出，抢救他人家庭财产。
这一高尚行为为我们树立了良好的榜样。
我们除向xxx同学学习外，特写信向贵校建议，请贵枝领导把周ｘｘｘ
的英雄事迹广为宣传，予以表彰。
使广大学生以ｘｘｘ同学为榜样，将学雷锋运动推向高潮。
此致
敬礼!
ｘｘｘ
ｘｘｘ年ｘ月ｘ日
学生拾金不昧表扬通报全校师生：
今天上午,我校五年级(3)班学生ｘｘｘ同学在ｘｘ楼3
楼楼梯口捡到人民币若干，ｘｘ
ｘ同学第一时间交予政教主任处，并请政教主任发出“失物招领启事”，希望失主速到校务办
公室领取。
ｘｘｘ同学的拾金不昧的行为,表现出作为我校一名学
生高尚的品质和良好的社会公德，
这也体现了我校学生的精神文明素质。
学校号召全体同学学习ｘｘｘ同学拾金不昧的精神，
树立正确的人生观、道德观、价值观，不断提高自身思想素质和道德情操，为社会主义精神
文明建设做出自己的贡献!土城小学政教处，少先队大队部２０１１年５月２７日篇三：表扬
信格式表扬信表扬信亲爱的小朋友：亲爱的小朋
友：
祝贺你已经获得了朵祝贺你已经获得了
朵小红花。
小红花。
继续努力哦！爱你的老师表扬信
亲爱的小朋友：
祝贺你已经获得了朵小红花。
继续努力哦！爱你的老师继续努力哦！爱你的老师表扬信亲爱的小朋友：祝贺你已经获得了朵小红花。
继续努力哦！爱你的老师篇四：多种格式表扬信篇五：表扬信书写格式表扬信通常由标题、抬头、正文、结尾和落款五部分构成。
(一)标题一般而言，表扬信标题单独由文种名称“表扬信”组成。
位置在第一行正中。
(二)称谓表扬信的称呼应在开头顶格写上被表扬的机关、单位、团体或个人的名称、姓
名。
写给个人的表扬信，应在姓名之后加上“同志”、“先生”等字样，后边加冒号。
若直接
张贴到某机关、单位、团体的表扬信，开头可不必再写受文单位。
(三)正文正文的内容要另起一行，空两格写。
一般要求写出下列内容。
1.交代表扬的理由用概括叙述的语言，重点叙述人物事迹的发生、发展、结果及其意义。
叙述要清楚，要突出最本质的方面，要让实事说话，少讲空道理。
2.指出行为的意义在叙
事的基础上进行评价、议论，赞颂该人所作所为的道德意义。
如指出这种行为属于哪种好思
想，好风尚，好品德。
(四)(四)结尾该部分要提出对对方的表扬，或者向对方的单位提出建议，希望对某某
某给予表扬。
如“某某某同志的优秀品德值得大家学习，建议予以表扬。
”写给本人的表扬
信，则应适当谈些“深受感动”、“值得我们学习”等方面的内容。
并要求在结尾处写上“此
致敬礼”等结束用语。
但“此致”、“祝”、“谨表”、“向你”等字写在末尾，其余的字，要另起一行，顶格写。
(五)落款落款应写明发文单位名称或个人姓名。
并在右下方注明成文日期。
篇二：表扬信的格式
表扬信的格式及例文
一、表扬信的格式
(一)、标题
一般而言，表扬信标题单独由文种名称“表扬信”组成。
位置在第一行正中。
(二)、称谓
表扬信的称呼应在开头顶格写上被表扬的机关、单位、团体或个人的名称、姓名。
写给
个人的表扬信，应在姓名之后加上“同志”、“先生”等字样，后边加冒号。
若直接张贴到某
机关、单位、团体的表扬信，开头可不必再写受文单位。
(三)、正文
正文的内容要另起一行，空两格写。
一般要求写出下列内容。
用概括叙述的语言，重点叙述人物事迹的发生、发展、结果及其意义。
叙述要清楚，要
突出最本质的方面，要让实事说话，少讲空道理。
2、指出行为的意义
在叙事的基础上进行评价、议论，赞颂该人所作所为的道德意义。
如指出这种行为属于
哪种好思想，好风尚，好品德。
(四)、结尾
该部分要提出对对方的表扬，或者向对方的单位提出建议，希望对某某某给予表扬。
如
“某某某同志的优秀品德值得大家学习，建议予以表扬。
”写给本人的表扬信，则应适当谈些“深受感动”、“值得我们学习”等方
面的内容。
并要求在结尾处写上“此致敬礼”等结束用语。
但“此致”、“祝”、“谨表”、“向
你”等字写在末尾，其余的字，要另起一行，顶格写。
(五)、落款
落款应写明发文单位名称或个人姓名。
并在右下方注明成文日期。
二、表扬信例文
表扬信
ｘｘｘ领导:
ｘ月ｘ日中午，由于孩子在家玩火，造成一场大火灾，当时我们尚未下班。
贵校学生周
xx发现火情之后，不顾自己身体有病，备不顾身冲进火海。
由于火势很猛，屋里烟浓，ｘｘ
ｘ冲进屋后，房门马上被紧紧地吸住，外面的人进不去，大家都为ｘｘｘ捏着一把汗。
ｘｘ
ｘ在呼吸困难的情况下，临危不惧，急中生智，打破窗户玻璃，屋里压力减轻，门可以打开
了。
救火中，ｘｘｘ发现立柜还有一盒五四式手枪子弹，在十分危险的情况下，毫不犹豫地
捧起弹盒扔到窗外，避免了一场严重事故的发生。
在ｘｘｘ的带领下，大火终于扑灭，ｘｘ
ｘ同学却被烧焦了头发，烫伤了双手，该同学的英勇表
现使所有在场的人赞不绝口。
正值全国开展学雷锋运动之时，贵校学生ｘｘｘ不顾个人安危，临危不惧，挺身而出，抢救他人家庭财产。
这一高尚行为为我们树立了良好的榜样。
我们除向xxx同学学习外，特写信向贵校建议，请贵枝领导把周ｘｘｘ
的英雄事迹广为宣传，予以表彰。
使广大学生以ｘｘｘ同学为榜样，将学雷锋运动推向高潮。
此致
敬礼!
ｘｘｘ
ｘｘｘ年ｘ月ｘ日
学生拾金不昧表扬通报全校师生：
今天上午,我校五年级(3)班学生ｘｘｘ同学在ｘｘ楼3
楼楼梯口捡到人民币若干，ｘｘ
ｘ同学第一时间交予政教主任处，并请政教主任发出“失物招领启事”，希望失主速到校务办
公室领取。
ｘｘｘ同学的拾金不昧的行为,表现出作为我校一名学
生高尚的品质和良好的社会公德，
这也体现了我校学生的精神文明素质。
学校号召全体同学学习ｘｘｘ同学拾金不昧的精神，
树立正确的人生观、道德观、价值观，不断提高自身思想素质和道德情操，为社会主义精神。