电子技术实验和实训答案共37页
电子技术实验报告答案
电子技术实验报告答案篇一：电子技术实验报告实验一常用电子仪器的使用一、实验目的（1）通过阅读仪器说明书（使用手册），了解仪器的主要技术性能指标，初步掌握常用电子仪器的使用方法。
（2）掌握函数信号发生器和交流电压表（毫伏表）的使用方法。
（3）掌握双踪示波器的基本操作方法，掌握使用示波器测量电信号的基本参数：幅度（有效值、峰值或峰峰值）、周期（频率）和相位的方法。
二、实验设备及材料函数信号发生器（DF1641B1型）、双踪示波器（MOS-620/640型）、交流毫伏表（MVT171或D-171型）、直流稳压电源、万用表等。
三、实验原理（一）函数信号发生器函数信号发生器是在电子电路实验中最常用的电子仪器之一，用来产生各种波形的信号（正弦波、三角波、方波等）。
函数信号发生器所产生的各种信号的参数（如电压幅度、频率等），一般都可以通过仪器面板上设置的开关和旋钮加以调节。
本实验中介绍的DF1641B1型函数信号发生器，是一多功能函数信号发生器。
它可以输出正弦波、三角波和方波，频率范围为Hz ~3 MHz。
其最大输出电压幅度>20V峰峰值（对正弦波，最大输出有效值>7 V），可作为一般振荡器给放大器提供信号。
该函数信号发生器与其他设备配合，还可以用作扫频信号发生器，这里仅介绍作为振荡器的使用方法。
1、DF1641B1型函数发生器面板中各旋钮介绍。
如图1-1所示。
51—电源开关；2—频率范围选择（向上）；3—频率范围选择（向下）；4—波形选择开关；5—直流偏置开关；6—直流偏置调节；7—扫频方式选择；8—扫描速率；9—输出衰减选择；10—电压输出；11—TTL 输出；12—输出幅度微调；13—计数器输入；14—内接/外测选择；15—扫频宽度；16—对称度调节；17—输出信号幅度显示；18—对称度控制开关；19—频率微调；20—频率显示图1-1 DF1641B1型函数发生器面板图`2、操作步骤1后，按下波形选择开关○4以选择信号类型，例如，正弦波。
电子技术习题答案(附题目)
电子测量的意义
有助于了解电路的工作状态和性能， 发现故障和问题，提高电子产品的质 量和可靠性。
02
模拟电子技术
放大器
放大器的基本原理
放大器是一种能够将微弱的电信号进行放大的电 子器件。它通过改变输入信号的幅度，实现信号 的放大，以便满足各种应用需求。
放大器的性能指标
放大器的性能指标包括电压增益、电流增益、功 率增益、带宽、输入输出阻抗等。这些指标用于 描述放大器的性能，对于选择和使用合适的放大 器至关重要。
组合逻辑电路
总结词
组合逻辑电路由逻辑门电路组成，用于实现各种逻辑函数和运算。
详细描述
组合逻辑电路由与门、或门、非门等基本逻辑门电路组成，通过不同的组合方式可以实现 各种复杂的逻辑函数和运算。组合逻辑电路具有并行处理的优点，适用于大规模数据处理 和高速度计算。
总结词
组合逻辑电路的设计方法包括真值表、卡诺图和公式法等。
总线是计算机中用于连接各个部 件的线路。电子技术可以用于研 究和开发各种类型的总线，如数 据总线、地址总线等。总线可以 提高计算机各个部件之间的通信 效率和数据传输速度。
05
习题与答案
电子技术基础习题与答案
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总结词：基础概念
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详细描述：涵盖了电子技术的基本概念，如电流、电压、 电阻、电容、电感等，以及欧姆定律、基尔霍夫定律等基 本原理。
涵盖了模拟电子系统的设计方法，如系统分析、 电路设计、仿真测试等，以及设计实例的分析。
数字电子技术习题与答案
总结词
数字逻辑基础
详细描述
介绍了数字逻辑的基本概念，如逻 辑门、逻辑运算、触发器等，以及 数字逻辑的定理和规则。
电子技术实验和实训答案
４．为了不损坏输出管，调试中应注意什么问题？
答：为了不损坏输出管，调试中应注意：输出端不能短 路、功放管最好加装散热片、输入信号由小至大逐渐 增加等。 ５．如电路有自激现象，应如何消除？ 答：电路如有自激现象，可在三只三极管的集电极与基 极之间各接一只100~200pF电容。
2.6 整流滤波电路
1
3.6 数据寄存与传输
思考题 1．试叙述移位寄存器的工作原理。
答：一种由触发器链形连接组成的时序网络，每个触发 器连到下一级触发器的控制输入端，在时钟脉冲的作 用下，存储于移位寄存器中的信息进行左移或右移。 2．思考使用寄存器时应注意哪些问题？ 答：参考移位寄存器的应用部分的内容。 3．试回答移位寄存器分频的原理是什么？ 答： 见移位寄存器分频的原理一节的内容。
答：见计数器及其表示方法一节的内容。 2．计数器与分频器有何区别？ 答： 参考计数器应用实例的相关内容。 3．参考附录中有关计数器芯片，思考怎样利用 74LS163构成6进制的计数器？画出逻辑图，列出状态 表。 答： 可以考虑用加触发器来构成，也可以用移位寄存器 构成，例如用RS触发器构成，其逻辑图如下左图：
A 1 Y=A B+A B 1 B & & ≥1
Y
3．怎样用异或门、与门及或门组成一位全加器，
要用到哪几个集成块？ 答：参考全加器和附录中相关集成块的内容。设Ai、 Bi为加数，Ci-1为低位来的进位，Si为本位的和， Ci为向高位的进位，则有表达式：
Si=Ai⊕Bi ⊕Ci-1 Ci=(Ai⊕Bi)Ci-1 +Ai Bi
３．论述在截止失真和饱和失真的过程中两者图形的
不对称性原因是什么？ 答：截止失真是由于工作点偏低，当输入信号为负半周 时，三极管工作在截止状态而形成的输出电压顶部失 真形成的输出电压底部 失真。 ４．如何设置静态工作点及其对放大倍数 Au 输出波形 的影响？ 答：一般来说，静态工作点对放大倍数Au没有影响，但
电子技术应用实验教程实验报告综合篇(含答案)_UESTC-大三上
结果分析：（将所测数据与理论值比较，讨论并说明RW1的改变对电路参数的影响）
2．测试用CD40106实现的如图2.1.8所示集成施密特触发器整形电路。输入端Vin接2kHz的正弦波，按表2.1.3中所给不同幅度的输入情况，观测输出信号Vout，将所测输出信号的幅度填入表2.1.3中。讨论并说明输入信号幅度的改变对输出波形的影响。
十、总结及心得体会（总结在实验过程中解决问题的方法和实验心得）
十
学生姓名：学号：
实验原始数据记录
1．测试由CMOS门电路组成的如图2.1.4的施密特触发器电路。输入端Vin接2kHz、直流偏置为0、Vpp=10V（带载实测）的三角波信号，改变RW1的值，用双踪示波器观测两组Vin和Vout的波形变化情况，分别画出两组输入、输出波形并标出VT+及VT。讨论并说明RW1的改变与输出变化的关系。
表2.1.3集成施密特触发器实验电路测试表
输入信号峰峰值（Vpp）（带载实测）
1.6
2.0
4.5
5.6
6
6.4
输出信号峰峰值（Vpp）
结果分析：（讨论并说明输入信号幅度的改变对输出的影响）
七、实验中的问题及解决办法
1．常见问题及解决办法
现象1：无法准确测试施密特电路的阈值电压。
解决办法：用双踪示波器观测施密特触发器阈值电压时，使两个波形的地线重合并利用示波器显示器上的栅格，可以便于观测数据。
（2）正确选择输入耦合方式
应根据被观测信号的性质来选择正确的输入耦合方式。如图1.1所示，输入耦合方式若设为交流（AC），将阻挡输入信号的直流成分，示波器只显示输入的交流成分；耦合方式设为直流（DC），输入信号的交流和直流成分都通过，示波器显示输入的实际波形；耦合方式设为接地（GND），将断开输入信号。
电子工艺实训习题与参考答案
电子工艺实训习题与参考答案1、什么是无线电波？无线电波的波长与频率有什么关系？若电波的波长为300m，其频率是多少？若无线电波的频率为600kHz，其波长又是多少？解：电磁振荡在周围的空间产生周期性变化的电场和磁场，并向四面八方传播开去，就形成了电磁波。
在无线电广播、电视广播、无线电通信中使用的电磁波又叫作无线电波。
无线电波的波长与频率的关系为：频率越低，波长越长；频率越高，波长越短。
由得：f= =300000000 m/s ÷ 300 m = 1000000（Hz）同理：12÷ 600000Hz =500（Hz）2、无线电波有哪几种传播方式？它们的传播特点各是什么？各适用于哪些波段的无线电波的传播？解：无线电波在空间的传播方式主要有以下三种：（1）地波传播特点是：沿地球表面传播。
适合中波、长波采用。
（2）天波传播特点是：依靠电离层的反射和折射作用传播。
适合中波、短波采用。
（3）空间波传播特点是：在空间沿直线传播。
适合于超短波和微波采用。
3、什么是调制？为什么在无线电广播、通信时要采用调制的方式进行？解：所谓调制，就是把低频电信号加载到高频载波上去的过程。
在无线电广播、通信时采用调制是为了提高发射效率和防止各信号间互相干扰。
4、什么是载波、调制信号和已调制信号？各个广播电台用什么方法来实现互不干扰？解：载波是高频等幅振荡信号；被运载上低频信号称为调制信号；经调制主生的高频信号称为已调制信号。
各个广播电台采用不同频率的载波就可以达到互不干扰的目的。
5、什么是调幅？什么是调频？它们的频带宽度等于多少？解：使载波的振幅随调制信号电压的变化而变化的调制方式称为调幅；调幅波的频带宽度B为2F。
6、什么是解调？什么是检波？什么是鉴频？解：在接收端从已调制信号中取出原调制信号的过程称为解调；不同的调制方式有不同的解调方法，对调幅波的解调称为检波，对调频波的解调称为鉴频。
8、我国调幅收音机的中波、短波频率范围各是多少？中频频率是多少？解：调幅收音机的中波波段频率范围为526.5--1606.5kHz,短波波段频率范围为2.3--26.1MHz。
电子技术应用实验报告答案.doc
电子技术应用实验报告答案【篇一：电工及电子技术基础实验思考题答案】=txt> 实验1 常用电子仪器的使用七、实验报告及思考题1．总结如何正确使用双踪示波器、函数发生器等仪器,用示波器读取被测信号电压值、周期（频率）的方法。
答：要正确使用示波器、函数发生器等仪器，必须要弄清楚这些仪器面板上的每个旋钮及按键的功能，按照正确的操作步骤进行操作．用示波器读取电压时，先要根据示波器的灵敏度，知道屏幕上y 轴方向每一格所代表的电压值，再数出波形在y 轴上所占的总格数h，按公式计算出电压的有效值。
2.欲测量信号波形上任意两点间的电压应如何测量？答：先根据示波器的灵敏度，知道屏幕上y 轴方向每一格所代表的电压值，再数出任意两点间在垂直方向所占的格数，两者相乘即得所测电压。
3.被测信号参数与实验仪器技术指标之间有什么关系，如何根据实验要求选择仪器？答：被测信号参数应在所用仪器规定的指标范围内，应按照所测参量选择相应的仪器。
如示波器、函数发生器、直流或交流稳压电源、万用表、电压表、电流表等。
4.用示波器观察某信号波形时，要达到以下要求，应调节哪些旋纽？①波形清晰；②波形稳定；③改变所显示波形的周期数；④改变所显示波形的幅值。
答：①通过调节聚焦旋钮可使波形更清晰。
②通过配合调节电平、释抑旋钮可使波形稳定。
③调节扫描速度旋钮。
④调节灵敏度旋钮。
实验2 基尔霍夫定律和叠加原理的验证七、实验报告要求及思考题1．说明基尔霍夫定律和叠加原理的正确性。
计算相对误差，并分析误差原因。
答：根据实验数据可得出结论：基尔霍夫定律和叠加原理是完全正确的。
实验中所得的误差的原因可能有以下几点：（1）实验所使用的电压表虽内阻很大，但不可能达到无穷大，电流表虽内阻很小，但不可能为零，所以会产生一定的误差。
（2）读数时的视差。
（3）实验中所使用的元器件的标称值和实际值的误差。
（4）仪器本身的误差。
（5）系统误差。
2．使用万用表测量电阻、直流电压、直流电流时，应注意些什么问题？答：用万用表测电阻时，应将电阻与电路独立，选用合适的量程，并进行调零，若不能调零，则说明电池不足，需更换足量的电池。
电子技术及实训习题库及参考答案
电子技术及实训习题库及参考答案一、单选题（共50题, 每题1分, 共50分）1、射极输出器的特点之一是, 具有(____)。
A.很大的输出电阻；B.很大的输入电阻；C.与共射极电路相同；D.输入、输出电阻均不发生变化正确答案: B2、单相桥式整流电路中, 负载RL承受的是整流变压器二次绕组的(____)。
A.全部电压；B.一半电压；C.三分之一电压；D.四分之一电压正确答案: A3、稳压二极管的动态电阻越小, 稳压性能（ )A.不稳定；B.越差；C.越好；D.不确定正确答案: C4、单相桥式整流电路中, 二极管导通的时间是(____)周期。
A.1/2；B.1/5C.1/4；D.1/3；正确答案: A5.差模输入信号是(____)。
A.大小相反、极性相同B.大小相等、极性相同；C.大小相反、极性相反；D.大小相等、极性相反；正确答案: D6、稳压二极管是一个可逆击穿二极管, 稳压时其两端电压必须（）,它的稳压值Uz才有导通电流。
A.反偏；B.正偏；C、小于D.大于；正确答案: D7、工作在放大区的某三极管, 基极电流从20微安减小到10微安时, 集电极电流从1.5毫安变为1毫安, 其电流放大系数β约为(____)。
A.10；B、25C.100；D.50；正确答案: D8、在本征半导体中掺入适量的(____)价元素, 可以形成 N 型半导体。
A、7B、5；C、3；D、1；正确答案: B9、三极管的电流放大系数由三极管的（）决定。
A.射极电流；B.集电极电流；C.工艺结构D.基极电流；正确答案: C10、三极管的电流放大系数β表明(____)极电流对(____)极电流的放大能力。
A.基, 集电；B.集电, 基C.集电, 发射；D.基, 发射；正确答案: B11、单相桥式整流中, 每个二极管导通的时间是(____)周期。
A.1/4；B.1/3C.1/6；D.1/2；正确答案: D12.差模信号是大小（）的两个信号。
电子技术实验报告答案
实验名称：模拟电路基础实验实验日期：2023年4月10日实验地点：电子实验室一、实验目的1. 熟悉模拟电路的基本原理和实验方法。
2. 掌握常用模拟电子元件的特性及参数。
3. 培养动手能力和实验操作技能。
4. 提高分析问题和解决问题的能力。
二、实验原理模拟电路是一种利用模拟信号处理的电路，它可以将输入的模拟信号经过放大、滤波、调制等处理，得到所需的输出信号。
本实验主要研究以下几种模拟电路：1. 放大电路：利用三极管、运算放大器等元件实现信号的放大。
2. 滤波电路：利用电容、电感等元件实现信号的滤波。
3. 调制电路：利用调制器将信息信号与载波信号进行调制。
三、实验仪器与设备1. 模拟信号发生器2. 双踪示波器3. 信号源4. 万用表5. 电阻、电容、电感等元件6. 电路板、导线等实验器材四、实验内容1. 放大电路实验（1）搭建电路：根据实验原理图，搭建一个由三极管构成的放大电路。
（2）测试与调整：将信号源输出信号接入电路，使用示波器观察输出信号的变化，调整电路参数，使输出信号达到预期效果。
（3）数据记录：记录放大倍数、输入信号、输出信号等数据。
2. 滤波电路实验（1）搭建电路：根据实验原理图，搭建一个由电容、电感等元件构成的滤波电路。
（2）测试与调整：将信号源输出信号接入电路，使用示波器观察输出信号的变化，调整电路参数，使输出信号达到预期效果。
（3）数据记录：记录截止频率、输入信号、输出信号等数据。
3. 调制电路实验（1）搭建电路：根据实验原理图，搭建一个由调制器构成的调制电路。
（2）测试与调整：将信息信号和载波信号接入电路，使用示波器观察输出信号的变化，调整电路参数，使输出信号达到预期效果。
（3）数据记录：记录调制频率、信息信号、载波信号、输出信号等数据。
五、实验结果与分析1. 放大电路实验结果：（1）放大倍数：20倍（2）输入信号：1kHz、1Vpp（3）输出信号：20kHz、20Vpp2. 滤波电路实验结果：（1）截止频率：10kHz（2）输入信号：1kHz、1Vpp（3）输出信号：1kHz、0.5Vpp3. 调制电路实验结果：（1）调制频率：1kHz（2）信息信号：1kHz、1Vpp（3）载波信号：1MHz、1Vpp（4）输出信号：1MHz、1Vpp通过实验结果分析，可以得出以下结论：1. 放大电路能够实现信号的放大，放大倍数与电路参数有关。
电子技术基础实验教程答案
电子技术基础实验教程答案【篇一：电子技术基础在线实验作业答案】t>??? a a(a+b+c)’=b’c’ b ab+ab’=a+b c a+ab+b=a+b单选题2.典型的双极型三极管放大电路中，下列哪种电路输出电阻最小： ? ?? a 共基放大电路 b 共集放大电路 c 共射放大电路单选题3.测量放大电路的静态工作点时应该选择下列哪种仪器：? ?? a 信号发生器 b 万用表 c 交流毫伏表4.对于jk触发器，输入j=0，k=1，clk脉冲作用后，触发器的次态应该为：??? a 1 b 0 c q’单选题5.用万用表测量交流电流时，应将功能/量程开关置于量程范围，并将表笔接到被测电路中。
? ?? a a~，串 b a~,并 c v~,串单选题6.下列说法正确的是：? ?? a 卡诺图的每一个小方块都代表着一个最小项 b 卡诺图中最小项的排列方式是随机排列的 c 卡诺图中最小项的排列方式是按最小项从小到大数字编号顺序排列的单选题7.硅材料二极管的导通电压约为：??? a 0.3v b 0.5v c 0.7单选题8.下列属于系统误差的是：? ?? a 近似测量方法误差 b 计数习惯误差 c 仪表零点漂移误差单选题 9.典型的双极型三极管放大电路中，下列哪种电路既能放大电流，又能放大电压：? ?? a 共基放大电路 b 共集放大电路 c 共射放大电路单选题10.某电流值为0.05846a，其有效数字的个数为： ??? a 4 b 5 c 6单选题11.下列哪种仪器常用来判断二极管的极性：? ?? a 示波器 b 万用表 c 信号发生器单选题12.为了稳定静态工作点，应在放大电路中引入: ? ?? a 直流负反馈 b 电压负反馈 c 交流负反馈单选题13.以下代码中为无权码的是：? ?? a 5421码 b 格雷码 c 8421码单选题14.（110.1）2转换成16进制数是：??? a 110.1 b 6.8 c 2.1判断题15.数字交流毫伏表可以用来测量器件的电压有效值。
电子工艺实训报告答案
电子工艺实训报告答案第一部分一1、⑴只接触火线⑵同时接触零线和火线或同时接触有电势差的两个电极⑶单脚触地2、⑴电流的大小通电时间长短⑵ 1 5⑶ 10 50⑷303、⑴ 36 10⑵升高4、答：<1>发生触电事故,应迅速切断电源;在触电者未脱离电源前,救护者不能直接用手接触触电者的身体<2>就地用干燥的木棒,塑料管等绝缘物品移开或切断电源线<3>若心跳停止应采用人工心脏挤压法维持血液循环；若呼吸停止应立即做人工呼吸。
若心跳、呼吸全停，则应同时采用上述两种方法，并向医院告急求救。
5、(参考)（1）用途的不同。
强电是用作一种动力能源，弱电是用于信息传递。
（2）交流频率不同强电的频率一般是50Hz（赫），称“工频”，意即工业用电的频率：弱电的频率往往是高频或特高频，以KHz（千赫）、MHz（兆赫）计。
（3）传输方式不同强电以输电线路传输，弱电的传输有有线与无线之分。
无线电则以电磁波传输。
（4）功率、电压及电流大小不同强电功率以KW（千瓦）、MW（兆瓦）计、电压以V（伏）、KV（千伏）计，电流以A（安）、kA（千安）计；弱电功率以W（瓦）、mW（毫瓦）计，电压以V（伏）、mV（毫伏）计，电流以mA（毫安）、uA（微安）计，因而其电路可以用印刷电路或集成电路构成。
（建筑中的弱电主要有两类：一类是国家规定的安全电压等级及控制电压等低电压电能，有交流与直流之分，如24V直流控制电源，或应急照明灯备用电源。
另一类是载有语音、图像、数据等信息的信息源，如电话、电视、计算机的信息。
狭义上的建筑弱电，主要是指：安防（监控、周界报警、停车场）、消防（电气部分）、楼控以及网络综合布线和音频系统等）二、操作规程1、⑴电源防静电手镯或绝缘手套⑵空载⑶湿⑷单放电⑸切断电源泡沫灭火器或水进行灭火⑹工作台2、<2>手摸<4>专用支架烫坏导线或其他物件易燃品<6>电源线<8>工作台或空地第二部分一、1、熔焊、钎焊和加压焊2、机器焊接绕焊、钩焊、搭焊、插焊浸焊、波峰焊和再流焊3、⑴直热式、感应式气体燃烧式⑵单用式、两用式，调温式、恒温式内热、外热⑶恒温式4、答：①使用电烙铁前首先要核对电源电压是否与电烙铁的额定电压相符，注意用电安全，避免发生触电事故。
大学学习资料—电力电子技术答案第五版(全)共37页
当a=︒60时，在U 2的正半周期︒60藏的能量在U 2负半周期︒180~︒300期间释放，因此在2. 2图1为具有变压器中心抽头的单相全波可控整流电路?试说明:晶闸管承受的最大反向电压为22U2;②输出平均电压U d、电流I d、变压器二次电流有效值2.5.单相桥式全控整流电路，U230时，要求：︒②整流输出平均电压U d、电流I d、变压器二次测电流有效值负载电压的平均值为当负载为电感时，Ud的波形如下：2.8.三相半波整流电路，可以将整流变压器的二次绕组分为两段成为曲折接法，每段的图变压器二次绕组的曲折接法及其矢量图答：变压器铁心不会被直流磁化。
原因如下：变压器二次绕组在一个周期内，当a1c2对应的晶闸管导通时，流向上流；当c l b2对应的晶闸管导通时，c l的电流向下流，②U d、I d、I dT和I VT分别如下假设VT1被击穿而短路，则当晶闸管VT3或VT5导通时，将发生电源相间短路，使得②U d、I d、I dT和I VT分别如下U d=2.34U2cosα=2.34×100×cos2.16.单相桥式全控整流电路，其整流输出电压中含有哪些次数的谐波？其中幅值最大的是哪一次？变压器二次侧电流中含有哪些次数的谐波？其中主要的是哪儿次？答：单相桥式全控整流电路，其整流输出电压中含有值最大的是2次谐波。
变压器二次侧电流中含有2K+l(K=Ⅰ、在V 导通on t 期间，1L U E=21L C U U =t 在V 导通on t 期间1L u E=u E u u =--1V 关断，VD ，续流：2V 也导通，L 上蓄能:2V 关断，2D V 导通，向电源回馈能量9.对于图3-8所示的桥式可逆斩波电路，若需使电动机工作于反转电动状态，试分析此时电路的工作情况，并绘制相应的电流流通路径图，同时标明电流流向。
解：需使电动机工作于反转电动状态时，由当V3关断时，负载通过VD3续流，电流路径如下图：10．多相多重斩波电路有何优点?答：多相多重斩波电路因在电源与负载间接入了多个结构相同的基本斩波电路，使得输入电源电流和输出负载电流的脉动次数增加、脉动幅度减小，对输入和输出电流滤波更容易，零电压开关准谐振电路的基本开关单元零电流开关准谐振电路的基本开关单元零开关PWM电路：这类电路中引入辅助开关来控制谐振的开始时刻，使谐振仅发生于开关过程前后，此电路的电压和电流基本上是方波，开关承受的电压明显降低，电路可以零电压开关PWM电路的基本开关单元零电流开关零转换PWM电路：这类软开关电路还是采用辅助开关控制谐振的开始时刻，所不同的是，谐振电路是与主开关并联的，输入电压和负载电流对电路的谐振过程的影响很小，电零电压转换PWM电路的基本开关单元零电流转换PWM3．在移相全桥零电压开关电路中，如果没有谐振电感些变化，哪些开关仍是软开关，哪些开关将成为硬开关?。
电子技术基础实验答案
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2、初步掌握用示波器观察正弦信号波形和读取波形参数的方法。
电路实验箱的结构、基本功能和使用方法。
二、实验原理在模拟电子电路实验中，要对各种电子仪器进行综合使用，可按照信号流向，以接线简捷，调节顺手，观察与读数方便等原则进行合理布局。
接线时应注意，为防止外界干扰，各仪器的公共接地端应连接在一起，称共地。
信号发生器信号发生器可以根据需要输出正弦波、方波、三角波三种信号波形。
输出信号电压频率可以通过频率分挡开关、频率粗调和细调旋钮进行调节。
输出信号电压幅度可由输出幅度调节旋钮进行连续调节。
操作要领：1）按下电源开关。
2）根据需要选定一个波形输出开关按下。
3）根据所需频率，选择频率范围（选定一个频率分挡开关按下）、分别调节频率粗调和细调旋钮，在频率显示屏上显示所需频率即可。
4）调节幅度调节旋钮，用交流毫伏表测出所需信号电压值。
注意：信号发生器的输出端不允许短路。
交流毫伏表交流毫伏表只能在其工作频率范围内，用来测量300伏以下正弦交流电压的有效值。
操作要领：为了防止过载损坏仪表，在开机前和测量前（即在输入端开路情况下）应先将量程开关置于较大量程处，待输入端接入电路开始测量时，再逐档减小量程到适当位置。
读数：当量程开关旋到左边首位数为“1”的任一挡位时，应读取0～10标度尺上的示数。
当量程开关旋到左边首位数为“3”的任一挡位时，应读取0～3标度尺上的示数。
3）仪表使用完后，先将量程开关置于较大量程位置后，才能拆线或关机。
电子技能与实训习题答案 - 副本
《电子技能与实训》习题答案第1章习题答案2．第一色环（从电阻器上看是离端头最近的一环）、第二色环、第三色环分别表示数值X、Y、Z则电阻值为R=XY Z⨯，第四色环仅表示该电阻的误差。
103．用万用表测量电阻时，应用万用表中的欧姆档进行测量，测量电阻时应根据电阻值的大小选择合适的量程，以提高测量精度。
在测量时应注意手不能同时接触被测电阻的两根引线以避免人体电阻的影响。
4．电阻值28兆欧姆。
误差.1±欧姆。
5．热敏电阻是电阻值随温度的变化而变化的电阻，一般用做温度补偿和限流保护等。
可分为正温度系数电阻和负温度系数电阻。
正温度系数的阻值随温度升高而增大，而负温度系数的电阻值则随温度升高而减小。
6．贴片电阻具有体积小，分布电感和分布电容都较小的特点。
7．电容器的主要参数是：电容量，额定直流工作电压，绝缘电阻等。
8．置万用表于欧姆档，选择适当的万用表档位，用表笔分别接触电容器的两根引线，表针若不动则断路；若先朝顺时针方向转动，到接近R=0时不动，则短路；若又慢慢地向反方向退回到零点的位置，则电容器是好的；而当指针不能回到零点时说明电容器漏电，如表针距零点位置较远，表示漏电严重。
9．置万用表于欧姆档，用万用表的红表笔接二极管的阴极，黑笔接二极管的阳极，测量得二极管的正电阻，较小，反之，为反向电阻，较大，根据电阻值判断二极管的好坏。
10．稳压二极管工作在稳压状态时，两端的电压基本保持不变。
应该反偏。
11．选用三极管时，需要考虑它的特征频率、电流放大倍数、集电极耗散功率、反向击穿电压等参数。
应注意以下几点。
1．特征频率应高于工作电路频率的3-5倍。
2．三极管电流放大倍数应根据具体的电路加以选择。
3． 三极管的集电极最大耗散功率要大于它工作时的功耗。
4． 反向击穿电压应大于电源电压。
5． 用新三极管替换原来的三极管时，一般遵循就高不就低的原则，即所选管子的各种性能不能低于原来的管子。
6． 大功率管使用时，散热器要和管子的底部接触良好，必要时中间可涂导热有机硅胶。
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电子技术应用实验报告答案.doc电子技术应用实验报告答案【篇一：电工及电子技术基础实验思考题答案】=txt> 实验1 常用电子仪器的使用七、实验报告及思考题1．总结如何正确使用双踪示波器、函数发生器等仪器,用示波器读取被测信号电压值、周期（频率）的方法。
答：要正确使用示波器、函数发生器等仪器，必须要弄清楚这些仪器面板上的每个旋钮及按键的功能，按照正确的操作步骤进行操作．用示波器读取电压时，先要根据示波器的灵敏度，知道屏幕上y 轴方向每一格所代表的电压值，再数出波形在y 轴上所占的总格数h，按公式计算出电压的有效值。
2.欲测量信号波形上任意两点间的电压应如何测量？答：先根据示波器的灵敏度，知道屏幕上y 轴方向每一格所代表的电压值，再数出任意两点间在垂直方向所占的格数，两者相乘即得所测电压。
3.被测信号参数与实验仪器技术指标之间有什么关系，如何根据实验要求选择仪器？答：被测信号参数应在所用仪器规定的指标范围内，应按照所测参量选择相应的仪器。
如示波器、函数发生器、直流或交流稳压电源、万用表、电压表、电流表等。
4.用示波器观察某信号波形时，要达到以下要求，应调节哪些旋纽？①波形清晰；②波形稳定；③改变所显示波形的周期数；④改变所显示波形的幅值。
答：①通过调节聚焦旋钮可使波形更清晰。
②通过配合调节电平、释抑旋钮可使波形稳定。
③调节扫描速度旋钮。
④调节灵敏度旋钮。
实验2 基尔霍夫定律和叠加原理的验证七、实验报告要求及思考题1．说明基尔霍夫定律和叠加原理的正确性。
计算相对误差，并分析误差原因。
答：根据实验数据可得出结论：基尔霍夫定律和叠加原理是完全正确的。
实验中所得的误差的原因可能有以下几点：（1）实验所使用的电压表虽内阻很大，但不可能达到无穷大，电流表虽内阻很小，但不可能为零，所以会产生一定的误差。
（2）读数时的视差。
（3）实验中所使用的元器件的标称值和实际值的误差。
（4）仪器本身的误差。
（5）系统误差。
电子技术实验报告答案
电子技术实验报告答案电子技术实验报告答案在现代科技的发展中，电子技术扮演着至关重要的角色。
电子技术的应用范围广泛，涵盖了通信、计算机、医疗设备等多个领域。
为了更好地理解和掌握电子技术的原理和应用，实验是必不可少的环节。
本文将针对一些常见的电子技术实验进行讨论和解答。
一、电路实验1.1 串联和并联电阻实验在串联电路中，电流在电阻之间是相同的，而电压则分担在各个电阻上。
在并联电路中，电压在各个电阻之间是相同的，而电流则分担在各个电阻上。
这是因为串联电路中电流只有一条路径可以流动，而并联电路中电流可以选择不同的路径。
1.2 二极管整流实验二极管是一种具有单向导电性的电子元件。
在正向偏置时，二极管导通，电流可以流过；而在反向偏置时，二极管截止，电流无法通过。
利用这个特性，可以将交流电转换为直流电。
二、模拟电子电路实验2.1 放大电路实验放大电路是电子技术中常见的一种应用。
通过放大电路，可以将输入信号放大到所需的幅度，以便更好地处理和分析。
常见的放大电路有共射放大电路、共基放大电路和共集放大电路等。
2.2 滤波电路实验滤波电路可以将输入信号中的某些频率成分滤除或增强，以达到信号处理的目的。
常见的滤波电路有低通滤波器、高通滤波器、带通滤波器和带阻滤波器等。
三、数字电子电路实验3.1 逻辑门实验逻辑门是数字电子电路中的基本元件，用于实现不同的逻辑运算。
常见的逻辑门有与门、或门、非门、与非门、或非门和异或门等。
通过逻辑门的组合，可以实现复杂的逻辑功能。
3.2 计数器实验计数器是一种常见的数字电子电路，用于计数和显示特定的数字。
常见的计数器有二进制计数器、十进制计数器和分频器等。
通过控制计数器的输入和输出，可以实现不同的计数功能。
四、通信电子电路实验4.1 调制解调实验调制解调是现代通信系统中的重要环节。
调制是将原始信号转换为适合传输的信号，解调则是将传输过来的信号恢复为原始信号。
常见的调制解调方法有幅度调制、频率调制和相位调制等。
电子工艺实训报告参考答案
一、实习目的本次电子工艺实训旨在通过实践操作，使学生对电子元件和电子电路的组装、调试有更深入的了解，巩固所学理论知识，提高动手能力和实际操作技能。
同时，培养学生的团队合作精神，增强沟通协调能力。
二、实习时间2022年x月x日～2022年x月x日三、实习地点XXX大学电子工艺实验室四、实习内容1. 电子元件的认识与识别在实习过程中，我们首先学习了电子元件的基本知识，包括电阻、电容、电感、二极管、三极管等。
通过观察实物和查阅资料，我们掌握了各种电子元件的形状、符号、参数等信息。
2. 手工焊接技能培训实习过程中，我们学习了手工焊接的基本操作技巧，包括焊接前的准备工作、焊接过程中的注意事项、焊接后的检查等。
通过反复练习，我们掌握了焊接技巧，能够独立完成简单电子产品的焊接。
3. 电子电路的组装与调试在掌握了基本焊接技能后，我们开始进行电子电路的组装与调试。
实习过程中，我们按照电路原理图，将各个电子元件焊接在印制电路板上，并对电路进行调试。
通过调试，我们学会了如何排除电路故障，确保电路正常工作。
4. 常用电子仪器的使用实习过程中，我们学习了常用电子仪器的使用方法，如万用表、示波器、信号发生器等。
通过实际操作，我们掌握了这些仪器的使用技巧，为后续的学习和研究打下了基础。
5. 电子工艺技能的综合运用在实习的最后一阶段，我们进行了一个综合性项目的设计与制作。
在项目实施过程中，我们运用了之前学到的电子元件知识、焊接技能、电路调试方法等，完成了项目的制作。
通过这个项目，我们巩固了所学知识，提高了实际操作能力。
五、实习收获1. 巩固了电子元件知识：通过实习，我们对电子元件的种类、参数、符号等有了更深入的了解，为后续的学习和研究打下了基础。
2. 提高了动手能力：实习过程中，我们通过反复练习，掌握了手工焊接技能，能够独立完成简单电子产品的组装与调试。
3. 增强了团队合作精神：在实习过程中，我们分工合作，共同完成任务，培养了良好的团队合作精神。
电子技术与实训刘陆平 习题解答
《电子技术与实训》习题解答刘陆平编前言本习题解答是应机械工业出版社的要求、并在机械工业出版社有关编辑的大力支持下编写的，供选用机械工业出版社出版的教材《电子技术与实训》的任课教师教学和批改学生作业时参考。
本习题解答着重为每章习题的解题方法与步骤，有的答案也不一定是唯一的，仅供参考。
本习题解答不宜在学生中传播，以免有的学生盲目抄袭，影响其独立完成作业、解决技术问题的能力。
如有错误和不当之处，欢迎批评指正。
目录第1章常用半导体器习题解答第2章基本放大电路及其分析习题解答第3章集成运算放大器及其应用习题解答第4章正弦波振荡电路习题解答第5章直流电源习题解答第6章数字电路基础知识习题解答第7章组合逻辑电路及其应用习题解答第8章触发器和时序逻辑电路及其应用习题解答第9章脉冲信号的产生与整形习题解答第1章常用半导体器习题解答1.1 什么是半导体？本征半导体有什么特性？解：半导体是指导电能力介于导体和绝缘体之间的物质，常见的如四价元素硅、锗、硒等，在外界温度升高、光照或掺入适量杂质时，它们的导电能力大大增强。
本征半导体特性1.热敏性：当环境温度升高时，导电能力显著增强。
2.光敏性：当受到光照时，导电能力明显变化。
3.掺杂性：往纯净的半导体中掺入某些杂质，导电能力明显改变。
1.2 N型半导体和P型半导体在导电特性方面有什么不同？解：半导体有两种载流子（自由电子和空穴）参与导电，P型半导体以空穴导电为主，N型半导体以自由电子导电为主。
1.3 什么是PN结？PN结有什么特性？解：在一块完整的硅片上，用不同的掺杂工艺使其一边形成N型半导体，另一边形成P 型半导体，在交界面处形成空间电荷区，当扩散和漂移这一对相反的运动最终速度相等，达到动态平衡时，空间电荷区的厚度固定不变，这个空间电荷区就叫PN结。
PN结的单向导电性:加正向电压导通，加反向电压截止。
1.4 二极管具有什么特性？选择二极管时应注意哪些参数？解：二极管具有单向导电性，选择二极管时应注意最大整流电流I F和最高反向工作电压U RM两个主要参数。
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பைடு நூலகம்
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
电子技术实验和实训答案
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴