校园安全(1)
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（四）疏于教育管理。交通安全，人人有责。对年轻人的教育 管理，家庭、社会、学校都有责任和义务，参与道路交通时，公安 交警部门更是责无旁贷。年轻人绝大多数属于独生子女，一些家长 对交通安全教育不够重视，没有及时发现孩子的一些不良行为或违 法行为；一些学校对学生的交通安全教育引导不够，只注重学生的 成绩，忽视交通安全教育；社会各部门对大学生驾车没有给予高度 关注，监管不到位，措施不得力，导致大学生驾车现象愈演愈烈。
校园安全(1)
“侥幸心理绝不能有”
2011年2月19日上午11时30分左右，记者来到某市拘留所时，被拘留人 员刚看完交通安全教育录像，正准备吃饭。
今年21岁的大学生谢某惭愧地对记者说，作为一名正在接受高等教育的 大学生，他深知驾驶机动车辆必须要先考取机动车驾驶证，无证就不能驾 驶摩托车等机动车。但在侥幸心理的作用下，去年9月份在学校与同学合 买了一辆旧摩托车的谢某，迟迟不去考取摩托车驾驶证。他以为，平时只 要在学校内骑摩托车，偶尔到闹市区去就不会出问题。但没想到的是，当 他18日下午独自驾驶一辆女装摩托车经过东山大桥时，被执勤民警逮了个 正着。面对“5日拘留、罚款1000元”的处罚，他深刻地体会到法律是严 肃的，“侥幸心理绝不能有”。
活压力大，找不到排解的途径，暑假期间整天无所
事事，便与身边的同学朋友一同驾驶机动车郊游，
兜风，外出玩耍，千方百计地寻求刺激。于是，他
们便竞相加入无证驾驶一族。
校园安全(1)
（三）侥幸心里突出。人们存在侥幸心理驾车，是驾驶机动车 的通病。特别一些年轻人自认为懂一点驾驶技术，且有过一、二次 上路无险情的经历后，就认为自身驾驶技术没问题，于是肆无忌惮 的无证驾驶。大多数参与交通活动的年轻人交通安全意识差，交通 法制观念淡薄，尤其是驾驶技术不过关。由于没有受过正规的培训 考核，因此，这些人驾车极易成为“马路杀手”。
校园安全(1)
2020/11/19
校园安全(1)
我看校园安全
进入大学后，以大学生为代表的年轻人学习 压力得到减轻，课余时间明显增多，越来越 多的大学生进入到无证驾驶机动车辆等交通 违法行为的行列，形成了极大的交通安全事 故隐患，成为一个不容忽视的校园安全问题。 结合实践，就大学生无证驾驶机动车的危害 做一个粗浅的分析。
校园安全(1)
二、大学生无证驾驶机动车的原因分析
（一）好奇心理作怪。年轻人大多好奇心重，
求知欲强，且具有冒险精神，遇事容易冲动，什么 都想尝试而又不计后果。因此在参与交通活动时往 往行为比较盲目。看到身边的朋友驾车兜风，便产 生了极大的好奇心，置道路交通法律法规于不顾， 想方设法找车来过瘾。
（二）寻求刺激使然。一些在校学生深感学习生
校园安全(1)
制止大学生无证驾驶机动车的对 （一）学校筑策牢途思径想安全防线。
各学校要结合大学生的心理特点，经 常邀请民警到学校进行授课，开展交通安 全宣传，着重通过事故案例来诠释交通安 全法律、法规，传授交通安全常识，让大 学生在校园、在家庭、在社会活动中能自 觉规范自己的交通行为。特别是在放寒暑 假前，更要进行一次专门的交通安全常识 教育，切实打好“预防针”。
校园安全(1)
（二）家庭抓好子女安全监管。
大学生出游或离学校较远要向父 母告知自己的去向和时间，尤其是对 结伙骑车外出的学生，家长更应详细 了解，了解出行路线等，并告知其一 般的交通安全常识，家长要以身作则， 给学生当好模范表率作用，自觉遵守 交通法规，确保交通安全。
校园安全(1)
（三）交警部门加大查处无证驾驶力度。
校园安全(1)
（四）学生要对自身负责。
大学生在校园、在家庭、在社会活动 中能自觉规范自己的交通行为。不要 催在侥幸心理，不要盲目地寻求刺激， 对自己及他人负责，提高自身交通安 全意识,自觉遵守交通法规。做好校园 安全的宣传工作，对身边不注意校园 安全的朋友进行提醒和阻止。为自己 和家庭负责。
校园安全(1)
校园安全(1)
一wenku.baidu.com大学生无证驾驶机动车危害表现
由于不懂法，不守法，年轻人驾车往往 存在很多的违法行为，遇到紧急情况时， 不会合理处置，极易引发道路交通安全 事故。如骑摩托车时不戴安全头盔，驾 驶小轿车不系安全带，开车时打电话、 左顾右盼，心不在焉，不按规定打转向、 停靠，以及违规超车、超速、超载、酒 后驾车等，极易引发交通事故。
作为道路交通治安管理职能部门，要充分发挥好主力军作 用，在管理和防范上下功夫，善于发现并遏制不良行为态势。 特别是对青少年无证驾车这一现象要给予高度地重视和深刻地 思考，要采取有效措施加强对青少年学生的交通安全宣传教育， 坚持开展“交通安全学校”活动，在校园内设置好交通安全宣 传橱窗，宣传活动室，配置好交通安全知识图板，案例图片。 经常性的深入学校，上好交通安全课，掌握动态信息，有目的 有计划地组织学生参与交通安全系列教育活动，使他们认识无 证驾驶,违法驾驶危害性的同时更好地学习交通安全法律法规， 提高自身交通安全意识,自觉遵守交通法规。对违反规定无证驾车的 青少年一经查获，在教育他们的同时也要一视同仁，依法处罚， 以此达到警示和震慑作用。
校园安全(1)
严罚是对生命的重视
交因 通无 安证 全驾 教驶 育摩 录托 像车
被 拘 留 的 人 员 在 集 中 观 看
校园安全(1)
3rew
演讲完毕，谢谢听讲!
再见，see you again
2020/11/19
校园安全(1)
校园无证驾驶摩托车
路驾车断大群摩 欢驶走增学体托 歌摩村多生，车 笑托串，无但大 语车户甚证法幅 ，，，至驾治增 但车兜有车观加 一上风的、念， 不往，租酒和大 留往这借后交学 神乘些摩驾通生 ，坐大托车安作 就人学车等全为 将员生，严知极 酿较往利重识为 成多往用违淡活 悲，无摩法薄泼 剧一证托不，的 。
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“侥幸心理绝不能有”
2011年2月19日上午11时30分左右，记者来到某市拘留所时，被拘留人 员刚看完交通安全教育录像，正准备吃饭。
今年21岁的大学生谢某惭愧地对记者说，作为一名正在接受高等教育的 大学生，他深知驾驶机动车辆必须要先考取机动车驾驶证，无证就不能驾 驶摩托车等机动车。但在侥幸心理的作用下，去年9月份在学校与同学合 买了一辆旧摩托车的谢某，迟迟不去考取摩托车驾驶证。他以为，平时只 要在学校内骑摩托车，偶尔到闹市区去就不会出问题。但没想到的是，当 他18日下午独自驾驶一辆女装摩托车经过东山大桥时，被执勤民警逮了个 正着。面对“5日拘留、罚款1000元”的处罚，他深刻地体会到法律是严 肃的，“侥幸心理绝不能有”。
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2020/11/19
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进入大学后，以大学生为代表的年轻人学习 压力得到减轻，课余时间明显增多，越来越 多的大学生进入到无证驾驶机动车辆等交通 违法行为的行列，形成了极大的交通安全事 故隐患，成为一个不容忽视的校园安全问题。 结合实践，就大学生无证驾驶机动车的危害 做一个粗浅的分析。
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（一）好奇心理作怪。年轻人大多好奇心重，
求知欲强，且具有冒险精神，遇事容易冲动，什么 都想尝试而又不计后果。因此在参与交通活动时往 往行为比较盲目。看到身边的朋友驾车兜风，便产 生了极大的好奇心，置道路交通法律法规于不顾， 想方设法找车来过瘾。
（二）寻求刺激使然。一些在校学生深感学习生
校园安全(1)
制止大学生无证驾驶机动车的对 （一）学校筑策牢途思径想安全防线。
各学校要结合大学生的心理特点，经 常邀请民警到学校进行授课，开展交通安 全宣传，着重通过事故案例来诠释交通安 全法律、法规，传授交通安全常识，让大 学生在校园、在家庭、在社会活动中能自 觉规范自己的交通行为。特别是在放寒暑 假前，更要进行一次专门的交通安全常识 教育，切实打好“预防针”。
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大学生出游或离学校较远要向父 母告知自己的去向和时间，尤其是对 结伙骑车外出的学生，家长更应详细 了解，了解出行路线等，并告知其一 般的交通安全常识，家长要以身作则， 给学生当好模范表率作用，自觉遵守 交通法规，确保交通安全。
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作为道路交通治安管理职能部门，要充分发挥好主力军作 用，在管理和防范上下功夫，善于发现并遏制不良行为态势。 特别是对青少年无证驾车这一现象要给予高度地重视和深刻地 思考，要采取有效措施加强对青少年学生的交通安全宣传教育， 坚持开展“交通安全学校”活动，在校园内设置好交通安全宣 传橱窗，宣传活动室，配置好交通安全知识图板，案例图片。 经常性的深入学校，上好交通安全课，掌握动态信息，有目的 有计划地组织学生参与交通安全系列教育活动，使他们认识无 证驾驶,违法驾驶危害性的同时更好地学习交通安全法律法规， 提高自身交通安全意识,自觉遵守交通法规。对违反规定无证驾车的 青少年一经查获，在教育他们的同时也要一视同仁，依法处罚， 以此达到警示和震慑作用。
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