中小学校艺术教育现状调查问卷
中学艺体调查问卷模板

尊敬的同学:您好!为了更好地了解我校学生在艺术和体育方面的兴趣、需求和实际情况,学校特开展本次艺体调查。
您的宝贵意见将有助于我们更好地开展艺体教育活动,促进学生的全面发展。
本问卷采取匿名方式,所有信息仅用于统计分析,请您放心填写。
感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 性别:(1)男(2)女2. 年级:(1)初一(2)初二(3)初三3. 年龄:二、艺术兴趣与参与情况1. 您是否喜欢艺术?(1)非常喜欢(2)喜欢(3)一般(4)不喜欢(5)非常不喜欢2. 您参加过哪些艺术活动?(可多选)(1)绘画(2)书法(3)音乐(4)舞蹈(5)戏剧(6)其他(请注明:_______)3. 您每周参加艺术活动的时间大约是多少?(1)1小时以内(2)1-3小时(3)3-5小时(4)5小时以上4. 您认为学校在艺术教育方面的优势有哪些?(可多选)(1)师资力量雄厚(2)课程设置丰富(3)活动形式多样(4)学校氛围浓厚(5)其他(请注明:_______)5. 您认为学校在艺术教育方面存在哪些不足?(可多选)(1)课程设置单一(2)师资力量不足(3)活动形式单调(4)学校氛围不浓厚(5)其他(请注明:_______)三、体育兴趣与参与情况1. 您是否喜欢体育?(1)非常喜欢(2)喜欢(3)一般(4)不喜欢(5)非常不喜欢2. 您参加过哪些体育活动?(可多选)(1)篮球(2)足球(3)乒乓球(4)羽毛球(5)游泳(6)其他(请注明:_______)3. 您每周参加体育活动的时间大约是多少?(1)1小时以内(2)1-3小时(3)3-5小时(4)5小时以上4. 您认为学校在体育教育方面的优势有哪些?(可多选)(1)师资力量雄厚(2)设施设备齐全(3)活动形式多样(4)学校氛围浓厚(5)其他(请注明:_______)5. 您认为学校在体育教育方面存在哪些不足?(可多选)(1)课程设置单一(2)师资力量不足(3)设施设备不齐全(4)活动形式单调(5)学校氛围不浓厚(6)其他(请注明:_______)四、其他意见与建议请您对学校艺体教育提出宝贵意见或建议:_______感谢您的参与!祝您学习愉快!(学校名称)(填写日期)。
艺术治疗法对中小学问卷调查

艺术治疗法对中小学问卷调查
尊敬的老师:您好,为了更全面地了解我省中小学艺术治疗的现状,我们特别设计了此份调查问卷,请您根据自己的实际情况和真实想法填写。
您的回答将对我们的工作给予大力帮助和广泛支持,在此表示深深的谢意!
1.你的性别
男
女
2.您所在执教学段是:
小学
初中
高中
幼儿园
3.你们学校哪些艺术教育专用场地?
专业音乐教室
专业美术教室
专业舞蹈教室
艺术社团活动室
没有专用场地
4.您学校一周开设艺术类课程课时数是多少?
1课时
2课时
超过3课时无
5.您认为您学校开设的艺术课程学时数是否符合教育需求?是
否
6.是否存在艺术课程被其他课程挤占的情况?
经常出现
很少出现
从未出现
7.你是否参加过与艺术治疗有关的沙龙或者课程
从没参加过
参加过与艺术治疗有关的沙龙
参加过艺术治疗课程
曾经有过接触
8.你期望将艺术治疗运用到(多选)
团体治疗
个案咨询
自我探索
亲子关系
教学工作
其他
9.你想了解的艺术治疗的形式(多选题)
绘画
布贴画
剪纸
黏土
雕塑
杂志报纸拼贴
您对进一步加强我省中小学艺术教育工作有哪些意见建议或者需求要求?。
艺术教育在小学阶段的现状调查

艺术教育在小学阶段的现状调查
简介
本文档调查了小学阶段艺术教育的现状,旨在了解目前教育体系中艺术教育的发展情况。
调查方法
本调查采用了问卷调查的方式,共有100名小学教师参与,调查内容包括艺术教育的课程安排、教学资源、教师培训等方面。
调查结果
1.课程安排:大部分小学在课程表中都有艺术教育的时间安排,但课时较少,平均每周只有2-3节课。
2.教学资源:艺术教育的教学资源相对匮乏,学校往往没有专门的艺术教室和设备,教师需要自己准备教材和工具。
3.教师培训:大部分小学教师没有接受过专业的艺术教育培训,他们往往是根据自己的兴趣和经验来进行艺术教学。
结论
根据调查结果,小学阶段的艺术教育存在一些问题和挑战。
为了改善艺术教育的质量,我们建议:
1.增加艺术教育课时,使学生有更多的时间接触和学习艺术。
2.提供更多的教学资源,包括艺术教室和设备,以及专门的艺术教材。
3.加强小学教师的艺术教育培训,提高他们的专业水平和教学能力。
参考资料
-张晓华.(2018).我国小学美术教育现状分析与对策研究.中国学校美术教育,(02),72-73.
-孙晓红,&贾鹏.(2017).基础教育阶段美术教育的现状与问题研究.艺术教育研究,(23),59-60.。
江夏区明熙小学学生艺体教育情况调查问卷表

江夏区明熙小学学生艺体教育情况调查问卷表
《农村小学艺体教育有效策略研究》课题组
2016.3
亲爱的同学们:
你们好!我们将对明熙小学学生艺术体育课程的教育教学情况进行研究,为确保我们课题研究工作的顺利进行并取得良好效果。
现特拟定了一份关于你对学校艺体课题及教学工作的问卷调查表,希你逐项如实回答(填写认为对的序号),以利于我们进一步做好学校艺体教育,进一步发展学生的综合素质。
所有问题都没有标准答案,也没有对与错。
请根据你自身的真实情况和感受,坦率、诚实地回答本问卷中的所有问题。
一、基本信息
性别:A、男B、女年级:
二、问卷设计
1.你喜欢上艺体课(音乐、美术、体育)吗?()
A 喜欢
B 不喜欢
C 无所谓
2.你班的艺体课(音乐、美术、体育)是在正常上吗?()
A正常上课B 自由活动C 主课教师占课 D 其他
3.你班的艺体教师素质怎样?()
A 专业素质高,教学效果好
B 专业素质不高,教学效果不好
C 不知道
4.艺体发展对你的成长有作用吗?()
A 有作用
B 作用不大C没有作用
5.你在艺体方面表现出色吗(积极参加艺体节或在比赛中取得好的成绩)?
()
A很出色,经常参加艺体节并在艺体比赛中获奖。
B一般,偶尔参加。
C不行,从不参加
6.你期望学校改进艺体教学吗?()
A 非常期待
B 无所谓
亲爱的同学,谢谢你的参与!。
福建省中小学艺术教育相关现状调查问卷

福建省中小学艺术教育相关现状调查问卷(音乐)尊敬的各位老师:你们好!为了更全面地了解我省中小学艺术教育的有关现状,不断提高中小学艺术教育工作的针对性和有效性,进一步提高我省中小学艺术教育工作水平。
现省教育厅体育卫生与艺术教育处特别设计了此份调查问卷,请您根据自己的实际情况和真实想法填写即可。
您的回答将对我们的工作给予大力帮助和广泛支持,在此表示深深的谢意!问卷共6页,请您将答案填写在每一题的括号处,并在填写相关内容。
一、个人基本情况1.您来自__泉州市_________市__丰泽_________县(区)___________乡(镇)2.您所任教的学段是:( b )A.小学B.初中C.高中D.中职学校3.你所在的学校属于:( b )A.省级重点校B.市级重点校C.市级一般校D.区县中心校E.区县级一般校4.您的性别:( b )A. 男B. 女5.您的年龄:( c )A.20-30岁B.31-40岁C.41-50岁D.50岁以上6.您的教龄:( d )A.1-5年B.6-10年C.11-15 年D.16-20年E.20年以上7.您参加工作时的学历:( d )A.初中B.中师C.大专D.本科E.本科以上8.您目前的学历(或学位):( c )A.中师B.大专C.本科D.硕士9.您是否是音乐专职教师:( a )A.是B.不是10.您目前最高专业技术职称:( a )A.中学高级B.中学一级C.中学二级D.中学三级E.小中高F.小学高级G.小学一级H.小学二级I.小学三级J.未评职称11.您现任职务:( d )A.普通老师B.中层以上干部C.教学骨干D.学科带头人E.工作室成员二、学校艺术教育情况12.您认为您所在学校音乐教师的数量是否满足课程教学的需要:( a )A.能够满足B.基本满足C. 不能满足13.您认为您所在的学校对音乐课程:( c )A.非常重视B.重视C.一般D.不重视14.您所在的学校是否有分管艺术教育的校领导:( a )A.有(职务)B.无15.学校(或教学职能部门)给予音乐学科哪些方面经费支持?( d )A.教学设备B.课外活动C.竞赛活动D.教师进修培训E.没有支持F.其他16.您所在学校是否有音乐专用教室:( a )A.有B.没有17.学校音乐专用教室的教学设备配置:( c)A. 配备齐全B.基本配备C.配备欠缺D.无配备18.学校音乐专用教室的使用情况: ( a )A.每节课都使用B.开课活动时使用C.没有使用19.各年级开设音乐课程情况:(1)小学各年级周课时数:(2)中学各年级周课时数: 6(3)中职学校开设艺术课程情况:20.学生参与课外音乐兴趣小组活动的比例:( d )A.100%B.50%以上C.25%以下D.没有参与21.学校举办”班班有歌声”活动情况:( a )A.一年一次B.两年一次C.三年一次D.其他22.学校举办大型艺术节活动情况:( a )A.一年一次B.两年一次C.三年一次D.其他23.学校(或教师)在开展音乐教育方面获过哪类奖项:( b )A.课外展演类B.课堂教学类C.教科研研究类24.学校是否有艺术(音乐)传承项目或特色教育资源:( b )A. 有(总数个),项目(资源)内容:B. 无25.学校音乐课程考查(考试)情况:( d )A.每年两次考试B.期末抽考C.县区统一命题D.没有考试E.其他三、教学研究情况26.工作以来,你都取得哪些成绩,主要表现?( bcd )A.课堂教学B.论文发表C.课题研究D.课外活动E.其他27.您是否承担或参与音乐教育教研类课题:( c )A.国家级B.省部级C.地市级D.县区级E.校级F.无参与28.您的论文通常发表在哪一级刊物上?( d )A.国家级B.省部级C.地市级D.县区级E.校级F.从未发表29.您最希望选择的教研课题的类型是:( bcd )A.中小学教材教法研B.素质教育实施的策略C.教与学的心理研究D.提高教学水平研究E.音乐教学理论研究30.您所在学校的音乐教研活动开展情况:( c )A.定期开展B.不定期开展C.偶尔开展D.从未开展31.您认为无法开展教学研究的主要原因是:( b )A.工作任务重B.水平能力有限C.缺乏教研条件D.个人教研意识不足E.其它32.您所在的区县教研活动开展情况:(babcd )A.定期开展B.不定期开展C.偶尔开展D.从未开展33.你参加过哪些级别培训活动?(可多选)()A.国家级培训B.省级C.市级D.地区县34.你参加过哪些类型培训活动?(可多选)()A.教学竞赛观摩B.骨干培训C.教材培训D.学术研讨E.其他abcd四、教学能力情况35.您认为音乐教师的知识结构中最重要的是?您相对比较强的有?属于一般水平的有?相对欠缺的有?( a , b , c ,d )A.专业基础知识B.教育教学理论C.现代教育技术知识D.学科历史知识E.教育教学新方向、新思路 D.都欠缺36.音乐教师应具备以下能力,您认为最重要的是?您相对比较强的有?属于一般水平的有?相对欠缺的有?(d , f , c , g )A.课堂教学管理能力B.教学指导技能C.选择教法和教学手段的能力D.开发校本课程能力E.语言表达能力F.教改和创新能力G.教育教学研究能力H.教学评价能力J 其他37.您认为自己的教学知识最重要的来源是?其次是?最不重要的来源是?( c , e , g , a )A.作学生时的经验B.老教师的传帮带C.通过网络获取相关信息D.同事的日常交流E.在职培训F.有组织的专业活动G.阅读专业书刊H 其他38.您认为自己在教育教学中感到不足的是:( bcde )A.教育观念陈旧B.教育理论知识太少C.教学资料缺乏D.学科知识面狭窄E.缺乏现代教育技术F.其他39.平时你如何收集教学所需的课程资源?(可多选)( abc )A.购买相关资料、书籍B.上网搜寻C.找同事或图书室借资料D.没采取过什么措施E 其他40.您是否参与开发地方课程资源或校本课程研究?( b )A. 有(总数个),项目(资源)内容:B.无五、继续教育培训情况41.近3年来,您参加校级以上培训的次数:( c )A.1-5次B.6-10次C.10次以上D.其他42.您参加培训的最高级别是:( a )A.国家级B.省部级C.地市级D.县区级43.您认为目前是否有必要进行继续教育培训:( c )A.很有必要B.有必要C.可有可无D.没必要44.您希望的培训教学方式是:(可多选)(abcd )A.系统授课B.专题讲座C.观摩优秀教师示范课D.考察与交流45.您参加培训最希望达到的目的是:(可多选)( abc )A.提高专业知识水平B.提高教育教学能力C.提高教育科研能力D.其他46.您参加培训最迫切要求开设的课程:(可多选)( bcdef )A.师德师风教育B.学科教育理论C.现代教育技术D.教育科研方法E.教育管理知识F.学科知识技能G.其他47.参加继续教育培训,您认为存在的主要问题和困难是:( bcd )A.工作负担过重B.内容针对性不强C.课程内容实用性不强D.单向灌输,忽视学员的感受E.其他六、对进一步加强我省中小学音乐教育工作的建议_______无______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________问卷到此结束,谢谢您的参与!!福建省教育厅“福建省中小学艺术教育现状调查与发展对策研究”课题组福建省教育厅“进一步加强农村学校艺术教育工作的策略研究”课题组2014年6月28日。
全国学校体育、艺术教育现状调查问卷(中小学)xiugai

全国学校体育、艺术教育现状调研(中小学校问卷)说明:为深入了解全国学校体育、艺术教育的现实情况,特进行本次调查。
此调查不涉及对学校的考核评估,不公布被调查单位名称。
调查信息需要进一步核实,请如实填写。
1.凡不特殊说明均按单项选择题来处理。
2.凡涉及到有选项的请直接在【】填写符合本学校情况的选项号。
如果没有可选项,可在“其他”栏里填写有关内容。
3.凡遇到“______”时,请直接填写本学校的情况或建议。
谢谢合作!教育部体卫艺司本方框内内容为调查人员、统计人员填写:问卷编号:调查员姓名:复核员姓名:复核时间:基础信息(A)A1.调查地点: _新疆兵团第四师市七十一团A2.学校名称:_______新疆兵团第四师市七十一团中学____ A3.建校时间:__1956_______年A4.学校负责人:___________刘红____________A5.联系电话:__________________ A6.学校网页/电子邮箱:________无__________A7.邮编:835801学校基本情况(B)B1.本学校所在地域:【】城镇:(1) 城区____新源县____(主城区、城乡结合区)(2) 镇区__七十一团_____(镇中心区、镇乡结合区、特殊区域)乡村:(3) _________(乡中心区、村庄)B2.学校类别:【8(1)普通小学(5)普通高中B3.学校性质:【1 B4.学校类型:【2】(2)初级中学(3)完全中学(6)中等职业学校(7)九年一贯制学校】】(1)公办学校(1)寄宿制学校(2)民办学校(2)非寄宿制学校(4)高级中学(8)十二年一贯制学校(3)混合制学校B5.教学班总数:小学__13____个;初中__6____个;普高___7____个;职中_______个(可选填)B6.在校学生总数:小学_____人;初中______人;普高_______人;职中_______人(可选填)B7.在编教师总数:小学______人;初中______人;普高_______人;职中_______人(可选填)第一部分全国学校体育教育现状一、学校体育课程情况(C)C1. 如果本学校有小学,那么一、二年级学生每周开设___4____节体育课,三至六年级学生每周开设_____3__节体育课。
小学生艺术素养现状的调研问卷

小学生艺术素养现状的调研问卷1. 调查目的本调查旨在了解小学生的艺术素养现状,以便为提升小学生的艺术教育提供参考和指导。
2. 调查对象小学生及其家长。
3. 调查内容3.1 关于学生个人信息的调查请填写以下信息:- 姓名:- 年龄:- 就读学校:- 年级:3.2 关于学生艺术兴趣的调查请回答以下问题:1. 您的孩子对以下哪种艺术形式表现出兴趣?(可多选)- 绘画- 音乐- 舞蹈- 戏剧- 文学- 影视- 其他(请注明):2. 您的孩子是否参加过相关的艺术培训班或课程?- 是- 否3. 如果参加过艺术培训班或课程,请选择您的孩子参加的艺术形式:- 绘画- 音乐- 舞蹈- 戏剧- 文学- 影视- 其他(请注明):4. 您认为艺术教育对小学生的发展有何益处?3.3 关于学校艺术教育的调查请回答以下问题:1. 您所了解的学校是否有艺术教育课程?- 是- 否2. 如果有艺术教育课程,请评价学校的艺术教育课程:- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 很不满意3. 您认为学校应该在哪些方面加强艺术教育?3.4 关于家庭对艺术教育的支持请回答以下问题:1. 您是否鼓励孩子参与艺术活动?- 是- 否2. 如果鼓励,请列举您为孩子提供的艺术活动支持方式:- 提供艺术材料- 带孩子参观艺术展览- 安排孩子参加艺术培训班或课程- 其他(请注明):3. 您认为家庭在培养孩子艺术素养方面应该做哪些改进?4. 调查结果的保密和使用本调查所得结果仅用于研究和分析,并保证不会泄露任何调查对象的个人信息。
请您如实填写以上问题,您的参与非常重要,谢谢您的配合!---以上为小学生艺术素养现状的调研问卷内容。
请您根据需要进行修改和补充。
东营市中小学生艺术素养现状调查问卷

东营市中小学生艺术素养现状调查问卷(小学版)1.你所在的县区? [单选题] *○A.东营区○B.东营经济技术开发区○C.垦利区○D.利津县○E.广饶县○F.河口区○G.局属学校2.你所在的是____学校? [单选题] *○A.区直或县直○B.农村大规模学校(500人以上)○C.农村小规模学校(500人以下)3.你就读于______年级? [单选题] *○A.三年级○B.四年级○C.五年级4.你是______? [单选题] *○A.男生○B.女生5.你喜欢音乐课上的哪些内容? [多选题] *□A.唱歌□B.舞蹈□C.音乐欣赏□D.乐器演奏□E.乐理知识6.在欣赏一首音乐作品时,你能通过音色听辨出演奏乐器吗? [单选题] *○A:完全听辨不出来○B.能听辨出1-3件○C.能听辨出大部分乐器7.在欣赏一首合唱作品时,能够分辨出独唱、齐唱、轮唱、合唱吗? [单选题] *○A.完全听辨不出来○B.基本都能听辨出来○C.完全听辨出来8.在欣赏乐曲时,你能感受到音乐的情绪变化吗? [单选题] *○A.不能○B.基本能○C.完全能9.在欣赏一首歌曲作品时,你通常最关注哪个方面? [单选题] *○A.歌词和旋律○B.演唱者○C.情感体验和情绪变化10.在聆听音乐时,你会? [单选题] *○A.不能产生任何想象○B.能结合自身感受,想象出音乐描述的情景○C.能想象出丰富的音乐场景,并被音乐所打动11.你能够演唱已学教材中的歌曲吗? [单选题] *○A.没学过,不会○B.会几首,但不多○C.基本能够演唱12.你会演奏乐器吗? [单选题] *○A.三种以上○B.1-2种○C.不会13.你在学校参加过合唱或合奏演出活动吗? [单选题] *○A.没有参加过○B.只参加过合唱演出活动○C.只参加过合奏演出活动○D.都参加过14.你能够根据歌曲、乐曲的内容及情绪,进行1-2小节律动或舞蹈的编创? [单选题] *○A.不能○B.能进行简单的编创○C.能与同学合作编创完整作品15.你知道山东省地方代表戏曲是什么吗? [单选题] *○A.京剧○B.吕剧○C.越剧○D.黄梅戏16.欣赏不同的音乐作品时,你能表达自己对某一风格作品的喜爱吗? [单选题] *○A.不能○B.基本能够○C.能够17.你能主动参加社会或学校的艺术实践活动吗?(志愿活动、研学活动、艺术展演、校园艺术节、社团等) [单选题] *○A.不能○B.基本能够○C.能够18.你喜欢哪种类型的美术课? [单选题] *○A.绘画类○B.手工制作类○C.欣赏类○D.其他类19.你知道( )幅世界名画? [单选题] *○A.1—3 ○B.4—6○C.7—9○D.10幅以上20.你能用线条、形状、色彩等词语来描述和分析你喜欢的美术作品吗? [单选题] *○A.非常轻松○B.可以○C.不确定○D不可以21.你能从艺术作品中体会到作者的情感吗? [单选题] *○A.非常轻松○B.可以○C.不确定○D不可以22.你能鉴别美术作品中线条的变化、色彩的冷暖吗? [单选题] *○A.非常轻松○B.可以○C.不确定○D不可以23.你最擅长用哪种绘画形式进行绘画? [单选题] *○A.水彩画○B.线描○C.版画○D.水墨画24.你能根据某个故事,通过想象画出一幅画吗? [单选题] *○A.非常轻松○B.可以○C.不确定○D不可以25.你能够根据一段旋律创作一幅抽象画吗? [单选题] *○A.非常轻松○B.可以○C.不确定○D不可以26.你会将哪些材料运用到美术创作中? [多选题] *□A.纸□B.泥□C.塑料□D.其他媒材27.你会为中国的传统绘画和手工技艺感到自豪吗? [单选题] *○A.非常自豪○B.自豪○C.不确定○D.不自豪28.欣赏不同类型的美术作品,你能表达自己对某一风格作品的喜爱吗? [单选题] *○A.非常轻松○B.可以○C.不确定○D不可以29.面对当前疫情,你会主动用美术手段参与宣传活动吗? [单选题] *○A.非常主动○B.主动○C.不确定○D不主动。
学生艺术教育情况调查问卷

学生艺术教育情况调查问卷亲爱的同学们,你喜欢唱歌吗?喜欢画画吗?我们现在要做一个调查问卷,通过这个问卷来看看同学们对艺术了解多少,大家要认真回答哦~1、你今年上几年级?2、你们学校有美术音乐舞蹈或其他的艺术课吗?A.有B.没有3、你们每周有几节艺术课呢?A.0节B.1节C.2节D.3节E.4节4、你们老师会经常给你们讲艺术知识吗?A.经常B.一般C.很少D.从不5、你们学校会经常组织大家参加艺术类的活动吗?A.经常B.一般C.很少D.从不6、如果学校组织艺术类的活动,你会参加吗?A.肯定会参加B.看看学什么东西再考虑C.一般D.不想参加7、如果学校多开一些艺术类课程,你喜欢吗?A.特别喜欢B.喜欢C.无所谓D.不喜欢8、你喜欢学习哪些艺术课呢?(多选)A.绘画课B.手工课C.舞蹈课D.音乐课E.书法课F.器乐课G.其他9、你上过艺术培训班吗?A.上过B.现在在学C.想上但家长不同意D.没上过10、你上过哪些艺术课呢?(多选)A.绘画课B.手工课C.舞蹈课D.音乐课E.书法课 F其他 G.没上过11、你想参加艺术类培训班吗?A.非常想B.想C.一般D.不想12、你平时看过艺术类的学习资料吗?A.经常会看B.看过C.偶尔会看D.从来不看13、你的爸妈想让你学习艺术类课程吗?A.特别想B.想C.一般D.不想14、你平时都通过哪些方法学习艺术呢?A.家里B.学校C.兴趣班D.没学过15、你希望参加什么样的艺术活动来促进你的学习呢?(多选)A、教师学生作品展览B、课外活动兴趣小组C、比赛评比活动D、社会实践活动16、你的梦想是什么?。
小学生艺术素养现状的调研问卷

小学生艺术素养现状的调研问卷
调查目的
本调查旨在了解小学生的艺术素养现状,包括他们对不同艺术形式的了解和参与程度,以及他们对艺术教育的需求和兴趣。
通过这份问卷调查的结果,我们希望能够为小学生的艺术教育提供一些建议和改进措施。
个人信息
请您提供以下个人信息:
1. 姓名:
2. 年级:
3. 性别:
4. 学校名称:
5. 家庭住址:
调查问题
请您回答以下问题:
1. 您对以下艺术形式的了解有多少?(请在每个选项前打勾,可以选择多个选项)
- [ ] 绘画
- [ ] 音乐
- [ ] 舞蹈
- [ ] 戏剧
- [ ] 文学
- [ ] 影视
2. 您是否参与过以下艺术活动?(请在每个选项前打勾,可以选择多个选项)
- [ ] 绘画比赛
- [ ] 音乐表演
- [ ] 舞蹈表演
- [ ] 戏剧表演
- [ ] 参观艺术展览
- [ ] 参观音乐会
- [ ] 参观舞蹈演出
- [ ] 参观戏剧演出
3. 您觉得小学生应该学习哪些艺术形式?(请在每个选项前打勾,可以选择多个选项)
- [ ] 绘画
- [ ] 音乐
- [ ] 舞蹈
- [ ] 戏剧
- [ ] 文学
- [ ] 影视
4. 您对小学生的艺术教育有什么建议或希望?请简要描述:
5. 您对小学生的艺术教育有多大的兴趣程度?(请在下面的空格中填写一个数字,范围从1到10,1表示兴趣最低,10表示兴趣最高)
结束语
非常感谢您参与本次调查!您的意见对我们非常重要。
如有任何其他补充意见或建议,请在下面的空白处填写。
谢谢!
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小学生艺术素质培养的现状调查问卷

小学生艺术素质培养的现状调查问卷亲爱的同学:艺术是人类精神文明的重要组成部分,通过艺术教育,会提高大家的审美能力,让大家能够感受并欣赏生活中的美、并能通过自己的方式表现美、创造美。
此次问卷是针对学校的艺术教育以及你自身的艺术学习而展开的,以便让老师了解你的艺术修养,也同时改进学校的艺术教育工作。
希望你能认真完成!1. 你是农村户口还是城镇户口?是不是2. 你现在所处第几学段?第一学段(1~2 年级)第二学段(3~4 年级)第三学段(5~6 年级)3. 你参与到的学校的艺术素质有什么?电子游戏课外实践课后的艺术小组(音乐、美术、书法)的活动4. 你对艺术类课程以及学校开展的艺术活动喜爱程度是怎样的特别喜欢比较喜欢一般,跟对其他学科课程以及活动的态度没有太大区别不喜欢5. 【音乐】你关注过音乐类的演出(线上或线下),请写出演出的类型,例如:演唱会、歌剧、舞剧等6. 在你的生活中,会应用到艺术素质的相关知识吗?总是经常偶尔从不7. 本年度虽然仍有疫情存在,甚至有过多次的网络课程,学校仍然开展了一些艺术活动。
你参与了吗?参与了,我观看了六一的文艺节目参与了,我是六一文艺节目的展演者参与了,我参与了合唱队的排练参与了,我参与了合唱队的比赛参与了,我参与了校庆日的校园布置参与了,我参与了校庆日的节目演出参与了,我参与了课后的艺术课程的学习参与了,我参与了画团扇的活动参与了,我参与了设计冬奥背包的活动参与了,我参与了年初的制作冰墩墩雪容融的活动参与了,我参与了班级的艺术活动我没有参与任何跟艺术相关的活动8. 你的性别是?男女9. 你认为提高艺术素质对自己有会用?有用用处一般没用10. 你认为是谁影响了自己艺术素质的发展?课外作业多活动形式单一家长的态度11. 你们学校是否在课外之余还会再组织培养艺术素质的活动?经常偶儿几乎没有12. 你们学校是否开展以促进学生艺术素质为主题开过知识讲座?没有有13. 你有了解过新课标情况下,小学艺术素质应达到哪些?有没有14. 你会在艺术活动中投入多长时间?没有偶儿一次每天都有15. 你觉得学校的教学设施能够满足自己对艺术素质提高的要求嘛?不能一般可以16. 你们学校是否有专门的老师进行艺术素质的的授课?没有.个别老师代课有.专业老师讲课17. 你们学校是否在课堂之外还组织与艺术素质有关的活动?没有有18. 你平时会在课外进行艺术素质的提升吗?没有有19. 你们学校有没有成立的艺术培养是兴趣班?没有有20. 你觉得提高艺术素质难不难?很难感觉还好不难21. 你获得的艺术相关知道的渠道有哪些?网络图书课堂杂志22. 你认为参加艺术素质的相关活动和课程学习会影响自己的文化科目的成绩嘛?不会会23. 你已经拥有哪方面的艺术方面的特长器乐舞蹈美术武术其它。
农村中小学美术教育现状问卷调查(家长)

赫章县农村中小学美术教育现状、原因及对策问卷调查(家长问卷篇)亲爱的家长:您好!我们是赫章县美术学科带头人工作室的老师,为了进一步了解赫章县农村中小学美术教育的现状,摸清我县农村中小学美术教育中存在的问题,研究、制订提高美术教育教学质量的有效对策,促进教育公平发展,特进行本次问卷调查。
请您认真阅读下面每一个问题,根据自己的实际情况尽可能准确回答,并如实、独立填写。
这些题目没有对错之分,请您选择符合自己情况的选项填写。
本次问卷采取匿名的方式,不会对您的生活造成不良影响,问卷只作为研究统计所用,其结果将为我县农村中小学美术教育的改革提供重要参考。
非常感谢您的支持与合作。
赫章县美术学科带头人工作室 218年5月1、您的性别()A、男B、女2、您的民族()A、汉族B、少数民族3、您的学历()A、小学B、中学C、大学D、不识字4、您认为影响您受教育水平进一步提高的原因()A、家庭经济上的原因导致我无法进一步读书B、观念上的原因,我自己认为读书不是那么有用,不想继续读书。
C、其他人的阻碍,比如家人等认为读书没用,不让我继续读书,非本人意愿D、其他5、您在学校读书时,是否开设美术课()A、开设B、没有C、不知道D、没有听说过6、您认为目前的农村义务教育阶段有必要开设美术课吗?( )A、非常有必要B、没有必要C、不知道7、学校开设美术课,您认为会对孩子的学习成绩有影响吗?()A、非常有影响,整天只知道画画,浪费时间B、影响不大C、不知道8、学校开设美术课,您认为会对孩子有什么影响吗?()A、有影响,他(她)会静下心独立的思考问题B、学美术同样可以考大学C、影响不大D、不知道9、假如您的孩子很喜欢画画,您支持他(她)吗?()A、非常支持B、不支持10、您知道,您附近的学校有专业的美术老师吗?()A、有的B、应该有吧C、没有D、不知道11、您听说过学美术也可以考大学吗?()A、听说过B、没有听说过学美术还可以考大学12、您们村里有没有学美术而考取大学的孩子?()A、有B、没有C、不太了解13、您认为大部分农村学生辍学打工的原因是()A、厌学情绪严重,初中毕业,能够打工就满足了B、家里贫困,没有能力支付其念高中、专科、本科等高等教育D、读书没有用,不如打工实际,还有现钱赚C、他们基础比较差,读书不突出,所以就去打工了14、您知道我们穿的衣服,大城市中的高楼大厦,绿化如此美丽是怎么来的吗?()A、设计师设计、工人施工(加工)而成B、房子呀,不就是农民工堆砌而成的吗C、不知道15、您知道这些设计师是什么专业的吗()A、语文B、数学C、英语D、美术E、不知道16、您觉得学美术有用吗?A、非常有用B、没有用C、说不清楚D、不知道。
中小学体艺教育基本情况调研问卷表

2018年市中小学体艺教育基本情况调研问卷表县(区)学校(盖章)小学部分1.学校数 12.总班额数 163.专职体育教师数 1 兼职体育教师数 1专职体育教师缺额数 24.专职音乐教师数 2 兼职音乐教师数专职音乐教师缺额数 05.专职美术教师数 1 兼职美术教师数专职美术教师缺额数 16.专职书法教师数 0 兼职书法教师数 0专职书法教师缺额数 17. 体育兼职教师城市农村比音乐兼职教师城市农村比美术兼职教师城市农村比书法兼职教师城市农村比8. 开足体育课程学校比开足音乐课程学校比开足美术课程学校比开足书法课程学校比9. 体育教师学历达标比 100 %音乐教师学历达标比 100 %美术教师学历达标比 100 %书法教师学历达标比 %10. 保证学生每天一小时体育锻炼学校比 %11. 学校体育场地达到生均4平方米学校比 %12. 《学生体质健康标准》2014年度优秀率 %良好率 %及格率 %13. 设有音乐专用教室的学校比 %设有美术专用教室的学校比 %设有书法专用教室的学校比 %14. 设有音乐专用设备的学校比 %设有美术专用设备的学校比 %设有书法专用设备的学校比 %15. 订有音乐核心期刊、配套音像资料的学校比 %订有美术核心期刊、配套音像资料的学校比 %订有书法核心期刊、配套音像资料的学校比 % 16. 全面实施《中小学书法教育指导纲要》的学校比 %初中部分1.学校数 12.总班额数 73.专职体育教师数 1 兼职体育教师数 0专职体育教师缺额数 14.专职音乐教师数 1 兼职音乐教师数 0专职音乐教师缺额数 05.专职美术教师数 1 兼职美术教师数 0专职美术教师缺额数 06.专职书法教师数 0 兼职书法教师数 1专职书法教师缺额数 07. 体育兼职教师城市农村比音乐兼职教师城市农村比美术兼职教师城市农村比书法兼职教师城市农村比8. 开足体育课程学校比开足音乐课程学校比开足美术课程学校比开足书法课程学校比9. 体育教师学历达标比 100 %音乐教师学历达标比 100 %美术教师学历达标比 100 %书法教师学历达标比 %10. 保证学生每天一小时体育锻炼学校比 %11. 学校体育场地达到生均4平方米学校比 %12. 《学生体质健康标准》2014年度优秀率 %良好率 %及格率 %13. 设有音乐专用教室的学校比 %设有美术专用教室的学校比 %设有书法专用教室的学校比 %14. 设有音乐专用设备的学校比 %设有美术专用设备的学校比 %设有书法专用设备的学校比 %15. 订有音乐核心期刊、配套音像资料的学校比 %订有美术核心期刊、配套音像资料的学校比 %订有书法核心期刊、配套音像资料的学校比 % 16. 全面实施《中小学书法教育指导纲要》的学校比 %。
全国学校体育、艺术教育现状调研(中小学校)问卷说明

全国学校体育、艺术教育现状调研(中小学校)问卷说明问卷编号:采用国家标准(GB)行政区划代码作为调查所在地区代码,每个代码包括九位数字。
第1—2位:省(市)行政代码;第3—4位:调查地区行政码;第5—6位:调查县行政码;第7位:学校类别代码;第8—9位:调查问卷编码。
问卷编号由调研组在调查问卷回收后,根据统一的规范对每份问卷编号。
调查问卷的编号应具有唯一性,即同一地区问卷中编号不能重复。
调查日期:填写顺序为年、月、日,年份为四位数字,月和日均为两位数字,如2013年09月10日。
A1.要求按调查对象目前实际所在地点填写。
调查对象在相应的“____”填写文字。
A2.要求按调查对象目前实际名称填写。
调查对象在相应的“____”填写文字。
A3.要求填写年份为四位数字。
调查对象在相应的“____”填写数字。
A4.要求填写学校法人姓名。
调查对象在相应的“____”填写文字。
A5.填写所属的地区号+电话号码,应是学校校长办公室电话号码。
调查对象在相应的“____”填写数字。
A6.要求按调查对象目前实际情况,根据可以查询和联系的情况填写。
调查对象在相应的“____”按要求填写。
A7.要求按调查对象目前实际情况。
调查对象在相应的“____”填写数字。
B1.该题是了解调查对象目前所在地域情况。
以国务院关于市镇建制的规定和我国的行政区划为基础,将我国的地域划分为城镇和乡村。
调查问卷上已经标明学校所在地域划分类别。
城镇涵盖城区和镇区,城区包括主城区和城乡结合区;而镇区包括镇中心区和镇乡结合区和镇乡结合区。
城区指在市辖区和不设区的市中。
主城区是指市辖区和不设区市的下列地域:1.街道办事处所辖的居民委员会地域;2.与城市的公共设施、居住设施等完全连接的其他村级地域。
城乡结合区是指与城市的公共设施、居住设施等部分连接的村级地域。
而镇区是指在城区以外的镇和其他区域中。
镇中心区是指市辖区、不设区的市、县、自治县、旗、自治旗所辖城区以外的镇的下列区域:1.镇所辖的居民委员会地域;2.与镇的公共设施、居住设施等完全连接的其他村级地域。
中小学音乐教育现状调查问卷

中小学音乐教育现状调查问卷1. 你喜欢上音乐课吗?()A.非常喜欢B.比较喜欢C.一般D.不喜欢2. 你对音乐课的态度是?()A.必不可少的一门课程B.可以放松的课程C.没有必要上3. 你是否期待每周的音乐课?()A.很期待B.期待C.无所谓D.不期待4. 音乐课上课情况?()A.正常上B.经常占用C.几乎不上5. 你觉得音乐课的教学内容丰富吗?()A.丰富B.一般C.不丰富6. 你喜欢音乐教材上的歌曲吗?()A.非常喜欢B.喜欢C.一般D.不喜欢7. 上音乐课时你喜欢什么样的方式?()多选A.唱歌B.学音乐知识C.看录像D.学乐器E.练习舞蹈8. 你最喜欢唱的歌曲是?()A.儿童歌曲B.流行歌曲C.民族歌曲9. 你对简谱的认识程度怎么样?()A.可以熟练的唱出来简普B.勉强唱一点C.完全不会10. 你能完整演唱一首唱歌曲吗?()A.能B.不能11. 上课你能主动演唱吗?()A.能B.有时能C.从来没有12. 你觉得自身所在学校音乐课堂教学活动开展得丰富吗?()A.很丰富B.一般C.不丰富13. 你对课外音乐活动感兴趣吗?()A.非常喜欢B.喜欢C.一般D.不喜欢14. 课外音乐活动形式是什么?社团班班比赛15. 课外有成立哪些社团?葫芦丝社团合唱社团口风琴社团16. 上音乐课时所使用的乐器情况如何?()A.每次都能借助乐器教学B.偶尔借助乐器教学C.从不用乐器17. 你对现在的音乐教师满意吗?()A.很满意B.一般C.不满意18. 针对目前许多音乐教育琴行,为了考级,没有抓牢固学生的音乐基础教育,只是一味的让学生去练考级曲目或者考级部分有用知识,对此你怎么看19. 现在许多地方不重视中小学生的音乐教育基础,用自习课或者主课占用音乐课,对此你怎么看20. 产生上面的两个问题的原因可能是社会环境造成的,也可能是地区经济发展不平衡,也可能是其他原因,但是这都不能成为学生被剥夺素质教育的理由,因此为了提升音乐行业的整理素质你有什么建议。
(完整word版)中小学艺术课程实施状况调查问卷

中小学艺术课程实施状况调查问卷(教师版)老师:您好!为了保证我国基础教育课程改革中综合艺术课程在全国范围内的顺利实施,受教育部基础教育司委托,陕西师范大学基础教育课程研究中心承担了全国艺术课程实施现状的调研工作。
请您就近三年来贵校艺术课程实施的基本状况以及您所了解的情况回答有关问题。
本调查问卷采用不记名方式进行。
在本问卷的一至五部分,请把符合您的情况或意见的选项用“∨”划出;在本问卷的第六部分,请尽可能详细地写出您对每一个问题的看法。
我们保证不向实验区任何有关人员泄漏您回答问卷的情况,请您打消顾虑,如实作答。
您的诚实回答将对我国艺术教育改革做出特殊贡献,并将有助于改善艺术教师的现有工作状况及工作环境。
由衷地感谢您对本研究工作的支持与配合!教育部基础教育司“艺术课程实施状况的调研、对策分析与工作推进”项目组2003年12月26日(一)个人基本情况性别:男;女;年龄: 20 岁以下; 20-30 岁; 30-40 岁; 40-50 岁; 50 岁以上;教龄: 5 年以下; 5-10 年; 10-20 年; 20-30 年; 30 年以上;职称:未定级;初级;中级;高级;是否教研员:是;否;是否接受相关培训:是;否;培训级别:国家级;省(自治区、直辖市)级;市(区、县)级;其它;所学专业:音乐;美术;舞蹈;中文;戏剧;其它;毕业学校类型:师范类;艺术类;综合类;其它;学历:中专;大专;本科;其它;学历取得途径:全日制学校;自学考试;函授(电大);其它;原授课课程:音乐;美术;语文;其它;现授课年级:一年级;二年级;三年级;七年级;八年级;九年级;所在学校类型:城市中(小)学;乡镇中(小)学;如您愿意,请提供您的 E-mail 地址:(二)对艺术课程及其实施的基本认识和观察1、你认为,艺术课程在整个基础教育课程体系中的地位重要吗?A 很重要B比较重要C不太重要D不重要E很不重要2、与其它课程比较,你认为艺术课程对学生人文素养和个性发展的作用大吗?A 很大B比较大C不太大D不大E很小3、在你看来,实验区和学校有关领导对艺术课程的实施重视吗?A 很重视B比较重视C不太重视D不重视E很不重视4、与其它课程相比,你认为实验区和学校对艺术课程实施所采取的保证措施(规章制度、活动经费等)的力度大吗?A 很大B比较大C不太大D不大E很小5、在你看来,实验区和学校的教科研部门对艺术课程的实施中所出现的问题进行的研究支持大吗?A很大B比较大C不太大D不大E很小6、在你的教学活动中,你认为你所接受的有关培训在帮助你改变原有教学方法和思想方面所起的作用大吗?A很大B比较大C不太大D不大E很小7、在你的教学活动中,你向学校有关领导提出过关于艺术课程实施的建议吗?A很多B比较多C不太多D不多E很少8、在你看来,班主任及其他任课教师对艺术课程改革的态度是。
中小学校艺术教育现状调查问卷

中小学校艺术教育现状调查问卷(学校管理人员填写)1.您所在学校的地理位置:城区学校()城乡结合学校()乡镇中心校()村小(√)2.学校所属类别:高中()初中()小学(√)3.学校有(6 )个教学班,有(0 )位专职音乐教师、有( 4 )位兼职音乐教师;有(0 )位专职美术教师、(2 )位兼职美术教师。
7.学校音乐美术教学设施配备基本情况(1)音乐专用教室(0 )间,美术专用教室(0 )间(2)是否薄改项目学校(是)(3)教学器材是否达到规定的标准(学校音乐、美术器材达标标准,按照《教育部关于印发九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录的通知》(教体艺〔2002〕17号)文件规定认定):达标();基本达标(√);不达标()(4)教材配套的教师用书及音像资料是否齐全或基本齐全,不齐全的原因是什么?(不齐全。
因为没有下拨。
)(5)目前音乐美术学科最需要的教学器材:(电子琴。
钢琴)8.学校有无艺术学科分管领导:有(√)无()9.学校学科分管领导对艺术学科的重视程度:重视()一般(√)不重视()10.学校是否有专门的艺术教育工作计划:有(√)无();是否将艺术学科纳入学校常规管理:是(√)否(),11.学校艺术教研组设立情况:没有教研组()音体美混合教研组(√)音乐美书教研组()独立教研组()其他()12.学校艺术教研组开展教研活动时间:每周一次()间周一次()每月一次()每期一次(√)没有开展()13.每次教研活动参加人数:100%()50%以上(√)50%以下()14.学校开展校级学生艺术专项比赛活动:无()每学年1次()每学期1次()其他(√)15.每年学校组织师生参加区县级及以上艺术活动:有()无(√)16.学校是否将艺术教师绩效考核评价纳入学校绩效考评总体方案:是(√)否()17.对艺术教师的绩效考评量化指标包含哪些内容?(学科计划、课程落实情况、教学效果)。
18.学校艺术教师课时工作量系数是多少?( 1.5 ),与本校最高值比较差是多少(0.5)。
中小学舞蹈教育现状调查家长问卷

中小学舞蹈教育现状调查家长问卷1、您为什么要选择让孩子学习舞蹈?【多选题】□ 自己的喜好□ 孩子喜欢□ 培养孩子的业余爱好□ 看到很多孩子都学2、您培养孩子跳舞的主要目的是什么?(单选)【单选题】○ 培养孩子业余爱好,陶冶情操,锻炼身体○ 培养孩子专业的艺术才能,成为舞蹈家○ 对于高考有关艺术加分考虑○ 获得奖项3、您对孩子的教育支出中舞蹈教育的支出有何看法?【单选题】○ 极力赞同○ 愿意○ 不太愿意○ 不愿4、您为孩子选择舞蹈培训机构的依据有哪些?【多选题】□ 机构的知名度□ 教学质量□ 师资力量□ 地理位置□ 良好的教学设施与环境□ 培训费用□ 其他5、您是否经常与舞蹈教师进行交流孩子的学习情况?【单选题】○ 经常○ 偶尔○ 没有6、您在孩子跳舞的过程中采取了什么教育方式?【单选题】○ 鼓励居多很少批评○ 鼓励和批评各占一半○ 经常批评○ 任其发展7、您对孩子舞蹈比赛或考级的态度?【单选题】○ 必须参加并拿到有关资格证书○ 需要偶尔参加○ 无所谓○ 没有必要8、您会赞成孩子选择下列哪种舞蹈【单选题】○ 拉丁舞○ 爵士舞○ 街舞(机械舞、嘻哈等)○ 芭蕾舞○ 其它9、您认为街舞的学习能很好的提高孩子兴趣和身体素质吗?【单选题】○ 可以○ 一般○ 不可以○ 不知道10、您认为学习舞蹈对孩子的综合素质的影响?【单选题】○ 有很大的促进○ 有明显的促进○ 有影响○ 有坏的影响○ 不确定11、11. 您会赞成孩子平常课余时间还是寒暑假学习舞蹈?【单选题】○ 平常课余时间○ 寒暑假○ 都可以○ 都不愿意。
艺术教育调查问卷模板

尊敬的参与者:您好!为了更好地了解我国艺术教育的现状、需求和发展趋势,我们特开展此次问卷调查。
本问卷采取匿名方式,所有收集到的数据仅用于研究分析,不会对外公开。
感谢您的参与和支持!一、基本信息1. 您的性别:()男()女2. 您的年龄段:()18岁以下()18-25岁()26-35岁()36-45岁()46-55岁()56岁以上3. 您的职业:()学生()教师()家长()艺术从业者()其他二、艺术教育认知4. 您认为艺术教育在个人成长中的重要性?()非常重要()重要()一般()不重要()不知道5. 您对当前我国艺术教育的满意度?()非常满意()满意()一般()不满意()非常不满意6. 您认为我国艺术教育存在哪些问题?()教育资源分配不均()师资力量不足()课程设置不合理()评价体系不完善()其他三、艺术教育需求7. 您希望孩子接受哪种类型的艺术教育?()美术()音乐()舞蹈()戏剧()其他8. 您认为以下哪些因素对艺术教育效果影响较大?()师资力量()课程设置()教学环境()家庭教育()其他9. 您希望艺术教育机构提供哪些服务?()专业课程()兴趣小组()考级培训()艺术活动()其他10. 您愿意为艺术教育支付多少费用?()每月100元以下()每月100-200元()每月200-500元()每月500元以上四、艺术教育发展建议11. 您认为我国艺术教育应该如何改革?()加强师资队伍建设()优化课程设置()提高教育质量()关注学生个体差异()其他12. 您对我国艺术教育未来发展有何期望?()普及艺术教育()提高艺术教育质量()培养更多艺术人才()传承和发展民族艺术()其他感谢您在百忙之中抽出时间填写本问卷,您的宝贵意见对我们改进艺术教育具有重要意义。
祝您生活愉快!问卷填写完毕后,请将问卷提交至以下邮箱:********************再次感谢您的参与!。
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中小学校艺术教育现状调查问卷
(学校管理人员填写)
1.您所在学校的地理位置:
城区学校()城乡结合学校()乡镇中心校()村小(√)
2.学校所属类别:高中()初中()小学(√)
3.学校有(6 )个教学班,有(0 )位专职音乐教师、有( 4 )位兼职音
乐教师;有(0 )位专职美术教师、(2 )位兼职美术教师。
7.学校音乐美术教学设施配备基本情况
(1)音乐专用教室(0 )间,美术专用教室(0 )间
(2)是否薄改项目学校(是)
(3)教学器材是否达到规定的标准(学校音乐、美术器材达标标准,按照《教育部关于印发九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录的通知》(教体艺〔2002〕17号)文件规定认定):达标();基本达标(√);不达标()
(4)教材配套的教师用书及音像资料是否齐全或基本齐全,不齐全的原因是什么?(不齐全。
因为没有下拨。
)
(5)目前音乐美术学科最需要的教学器材:(电子琴。
钢琴
)
8.学校有无艺术学科分管领导:有(√)无()
9.学校学科分管领导对艺术学科的重视程度:
重视()一般(√)不重视()
10.学校是否有专门的艺术教育工作计划:有(√)无();是否将艺术学科纳入学校常规管理:是(√)否(),
11.学校艺术教研组设立情况:没有教研组()音体美混合教研组(√)
音乐美书教研组()独立教研组()其他()
12.学校艺术教研组开展教研活动时间:
每周一次()间周一次()每月一次()
每期一次(√)没有开展()
13.每次教研活动参加人数:100%()50%以上(√)50%以下()
14.学校开展校级学生艺术专项比赛活动:无()每学年1次()
每学期1次()其他(√)
15.每年学校组织师生参加区县级及以上艺术活动:有()无(√)
16.学校是否将艺术教师绩效考核评价纳入学校绩效考评总体方案:
是(√)否()
17.对艺术教师的绩效考评量化指标包含哪些内容?(学科计划、课程落实情况、教学效果)。
18.学校艺术教师课时工作量系数是多少?( 1.5 ),与本校最高值比较差是
多少(0.5)。
19.学校艺术教师承担学校安排的课外艺术活动辅导工作是否计入课时量?是()
否(√)。
如计入课时量,具体的做法是(
)。
单位(盖章)高仁小学
2015年10月13日。