《地图基本要素》PPT【优秀课件】

图上1厘米代表 实地距离20千 0 米
20千米
图上1厘米代表 0 实地距离100米
100米
数字式 1：200000 1：2000000 1：10000
新课学习
比例尺的计算
• 已知实地距离和图上距离，求比例尺 比例尺＝图上距离/实地距离
• 已知比例尺和实地距离，求图上距离： 图上距离＝实地距离*比例尺
板书设计
地图基本要素
1.地图的基本要素 地图的基本要素：方向、比例尺、图例。
2.地图上的方向 （1）一般定向法：面对地图，在“上北下南，左西右东”基础上，确定东北、西北、东南、西南八个
方向。 （2）指向标法：根据指向标的箭头指示的北方，在确定其他的方向。 （3） 经纬网法：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。 3.野外辨别方向 4.比例尺 （1）公式: 比例尺=图上距离/实地距离
分母越小，比例尺越大。
新课学习
比例尺大小与表示范围、内容详略的关系：
分母
比例尺 表示范围 表示内容
越大
越小
越大
越粗略
越小
越大
越小
越详细
新课学习 图
例
和
注
记 注意观察，要读懂本图，需要利用地图为 我们提供的哪些基本要素？
新课学习
图例与注记 什么是图例？
不同的地理事物，在地图上用不同的 符号来表示，这些符号被称为图例。
商务星球版初中地理七年级上册
第二单元 地图基本要素
添加学生课前完成“导学”作业中 的典型成果
导入新课
• 学生猜谜语 • 高山不见一寸土， • 平地不见半亩田， • 五洲四海没有水， • 世界各地在眼前。
谜底：地图
导入新课
什么是地图 地图是运用各种符号将地理事物按一 定的比例缩小以后表示在平面上的图像。
• 已知图上距离和比例尺，求实地距离： 实地距离＝图上距离/比例尺
新课学习 比例尺大小的比较
1 400 0000
1 8000 0000
0 40千米
1：80 0000
新课学习 比例尺大小的比较
a、比较比例尺大小先统一表示形式为数字式； b、单位换算1千米＝100000厘米。 总结：分母越大，比例尺越小；
课堂练习
1.下列比例尺中最大的是（D ） A、1：50000 B、图上1厘米代表实地距离50千米 C、0 500㎞ D、1：5000 2.如果在地图上量的两地之间的直线距离为 3厘米，图上比例尺1：6000000，则两地间 的实地距离为（ B ） A、18千米 B、180千米 C、1800千米 D、18000千米
什么是注记？
地图上的文字说明，以及标明山高、 海深等的数字，叫做注记。
新课学习
地 图 上 一 些 常 用 的 图 例
本节总结
• 本节课，我们学习了地图基本要素：方向、 比例尺、图例，知道了在地图上判断方向 的三种方法，以及在野外如何判断方向比 例尺、图例与注记，知道了比例尺的概念、 公式、三种表达方式、大小的比较、表示 的范围大小、内容的详略以及一些常用的 图例。希望大家多读图，养成从图上获取 地理知识的习惯。
新课学习
地
方向
图
基 本
比例尺
要
素
图例
新课学习
比例尺
地
图
的
基
本
要 素
图例
指向标
新课学习
• 地图上方向的判断
• 1.一般方法
地
西
平
北
面
上
的
西
八
个
方
向
西南
北 东 北 东
东南 南
新课学习
• 2.指向标法
他向指 方是向 向正标 。北法
，： 然指 后向 再标 判箭 别头 其方
根据指向标定方向
经线指示南北方向，纬线指示 东西方向。
课堂练习
3.如果在地图上量的两地之间的直线距离为3厘米， 图上比例尺1：6000000，则两地间的实地距离为 （ B）
A.18千米 B.180千米 C.1800千米 D.18000千米
4.假如4幅地图图幅大小相等，那么表示地理事物可 能最详细的是 ( D )
A．世界政治地图 B．北京城市图 C．济南市地形图 D．泰山风景区导游图
新课学习
• 野外辨别方向常用以下几种方法： • 5.利用地物判断方位：独立的大树通常南面枝叶茂盛，树
皮光滑，北面树枝稀疏树皮粗糙。其南面，通常青草茂密， 北面较潮湿，长有青苔。 • 6.中国北方较大的庙宇，宝塔的正门和农村独立的房屋的 门窗多向南开放。 • 7.森林中空地的北部边缘青草较茂密。树桩断面的年轮， 一般南面间隔大，北面间隔小。 • 8.用卫星导航系统确定方向。
3.经纬网法
新课学习
• 野外辨别方向常用以下几种方法：
• 1.用罗盘辨别方向。 • 2.利用太阳：冬季日出位置是东偏南，日落位置
是西偏南；夏季日出位置是东偏北，日落位置是 北偏西。 • 3.只要有太阳，就可以使用手表来辨别方向。 • 4.利用星星：以北极星为目标。首先找勺状的北 斗七星，以勺丙上的两颗星的间隔延长再此直线 上找到北极星，北极星所在的方向就是正北方。
国界
未定国界 居民点
wk.baidu.com
城市街区
铁路
高速公路
常年河
沙漠
山峰
课堂练习
9.
80 100 120
读
图
回 答
40
问
题
A B
20
140
A点位于B点的什么
方向？
C
西北
D D点位于B点的什么 方向？ 东南
作业布置 作一幅教室平面图 方法提示： 确定比例尺：估计绘图纸长宽尺度和教室长宽尺 度确定 确定方向：确定北方的指向 作好图例
课堂练习
5.
指
向 标
C
法
A
B
D
：
箭
头
通
常 指
（1）图中村庄A大致在村庄B的正北方向。
北 （2）图中公路CD的走向大致是先由西南向。东北，
再由西向东
课堂练习
盛行风
6. 如图， a b为一公路，c d 为一河流，A、B分别为
d b
小村庄，读图回答：
c
（1）图中公路由a向b的走向变
化是 由东南向西北转为由 ___________南_向__北_________。
新课学习 比例尺的概念
地图上的比例尺，表示 图上距离比实地距离缩 小的程度，所以比例尺 也叫缩尺。
图上距离 比例尺=
实地距离
新课学习
比例尺的形式
线段式 数字式
0
40千米
1：4000,000
文字式 图上1厘米代表实地距离40千米
新课学习 比例尺的三种形式转换
文字式
线段式
图上1厘米代表 实地距离2千米 0 2千米
北
B a
A
（2）图中河流c d段的流向是 ___自__西_向__东_______。
小窍门:
（3）村庄A在村庄B的_西__南__方
我们可以把指 向标的北方转为自
向。
己的上方。
课堂练习
7
读.. 图
完
成
表
格
图
图
一
二
比例尺大小 表示范围大小 表示内容详略
图一
小
大
略
图二
大
小
详
课堂练习
8.下列图例分别表示什么？