大学校园网络需求分析1

大学校园网络需求分析1
大学校园网络需求分析
我们将校园划分为以下五个区域
一、办公区域
二、教学区域
三、试验区域
四、图书区域
五、宿舍区域
办公区域的需求分析
用户分析
软、硬件需求：
资源需求
办公楼使用设备
管理员：通过校园网络来扩招新生、远程教育，通过办公系统实行办公自动化，资源管理系统，统一管理校园信息，管理校园一切数据、教师档案、学生档案、财务档案、资源信息共享等。

教师：信息共享（有关学校的各种资料，各种信息，如图书资料，教学资料，一些最新的学校公告等可通过网络进行查询），信息交流（可通过连接Internet实现与外部资讯的交流和沟通，从而获取当今世界的最新信息），通过计算机网络实现多媒体教学（如电子幻灯片、多媒体交互教学、电子白板等），办公自动化（通过运用先进的计算机技术实现办公自动化），午间休息娱乐（听音乐、打游戏等）。

软、硬件需求：
硬件是架构校园网的基础,选择硬件时，需要选择兼容性好、扩展性强的设备，并且在选择过程中综合设备的性能价格等多方面的因素，而且该设备厂家必须能够提供良好的售前及售后服务，解除用户的后顾之忧。

比如对中心设备一定要采用性能稳定、功能强大、安全的网络设备，服务器等存储设备也要采用高性能设备；
软件包括系统和管理两种，学校办公应根据教师使用来考虑选择适合的办公，当然最基本的办公软件是少不了的。

资源需求：
办公资源建设是校园网最重要的组成部分，它的类型与功能是校园网区别于其他组成网的重要特征，对办公网资源的分析是我们建设校园网的出发点，也是一个校园真正的需求所在，应用策略也要根据这方面的需求来选择。

内部资源区域划分：对于一个有序、正规的网络，区域划分非常重要，我们需要把一个校园的各个部门进行合理的划分。

比如图书馆、档案馆、宿舍等都要细划分出来。

再细划分，还应该考虑学生的资料，如学生成绩、入学等；员工教师的资料等等等等。

外部资源划分：包括internet、学校网站、电子邮件、公共信息交流、内部信息资源共享等需求。

办公楼网络拓扑图
教学区域分析
一、校园教学楼网络总体设计方案
二、多媒体网络教室的功能
三、设备需求分析
四、教学软件需求
教学楼网络总体设计
核心层交换机通过光纤传输介质与教学楼的汇聚交换机相连。

汇聚交换机分别连接到各楼栋的接入层交换机，通过双绞线连接到每个教室的信息面板上，具体分配如下：
教学楼A栋有5层，每层10个信息点，共50个信息点；教学楼B栋有5层，每层18个信息点，共90个信息点；教学楼C栋有5层，每层有5个信息点，共25个信息点；教学楼D栋有6层，每层有10个信息点，共60个信息点。

多媒体网络教室的功能
多媒体网络教室组合了电脑教室和语音教室的多种功能，十几度安家教学多种课程的计算机辅助教学变得更加直观方便、效果更好、效率更高。

大体上，多媒体网络教室具有以下功能：
. 1、教学功能：
学生可以在自己的屏幕上看到教师的屏幕信息内容，教师的所有操作都将同步显示在投影上，完成常规教学的演示功能，是学生能够清楚地看到教师所讲授的教学内容及课件，给学生提供了良好的学习环境。

2、管理功能：
对学校的教师、学生等信息进行管理，从而真正实现针对人而不是针对机器的个别化教学；对学校内的年级、班级信息进行管理；对学校已有的辅助教学课件和自制的课件进行管理、归类，方便教师的使用；对学校的教学情况进行统筹安排，方便管理；对学校各年级所设课程进行管理，以便安装相
关软件。

3、辅助功能：
为教师提供一个良好的授课平台，使教师在授课过程中更加方便，更加顺利。

同时有助于学生学习。

设备和教学软件：
设备需求分析：
一台教师机、一个投影和屏幕是必须的，使教师在教学的过程中能够更好的把所要讲授的内容充分地展现在学生眼前，为学生学习提供方便。

教学软件需求：
根据各专业所修课程不同，安装不同的运用软件，最基本的办公运用软件和教学软件如SQL Server数据库、VB程序设计、C程序设计等。

教学楼网络拓扑图
网络实验室需求分析
设备需求分析
网络功能需求分析
教学需求
网络安全需求分析
设备需求分析：
实验室中的设备上要安装有学习用到的软件，建立课件，教学信息资源库。

能够提供学生在做实验时所需的所有设备。

确保每一个学生都能够使用一台设备。

实验室所选用的设备不但要在产品的特性和支持的协议上能够兼容，还应在操作习惯，调试方式上保持很好的兼容性。

网络功能需求分析：
1、能够提供一个信息交流平台，以便教师和学生之间的交流，能够使每一台计
算机都能够实现网上浏览，查询信息的功能。

2、建立一个平台使得学生或教师在上传作业和下载教学资源时更加的便捷。

教学需求：
网络实验室是一个综合性平台，在这个平台中有各种不同的网络设备，涉及不同的网络技术，老师在讲授理论的同时要能够通过该平台展示理论在实践中的具体运用，以便能够极大的帮助学生对理论只是的消化吸收。

网络安全需求分析：
系统软件和硬件的安全需求，在操作系统方面，尽量采用安全性较高的网络操作系统，并进行必要的安全配置，关闭一些不常用却又存在安全隐患的系统服务功能和端口。

网络操作系统，服务器软件等可能存在一些安全漏洞，应当对系统进行补丁程序升级，加固系统的安全性。

采用各种杀毒软件。

试验区网络拓扑
图书区域分析
图书馆一般主要的流动是物流跟人流,图书馆就书来说它的藏书量比较大，而且书的种类繁多，图书更新也很快，购买的书比较多，不利于统计管理。

而就借阅人来说学生、教师借阅也相对较多，一般的书面式记录管理既不低碳又浪费资源，在人力、物力、财力方面耗费都较大，所以综合来说采用计算机管理会比较方便。

1、管理需求
在管理方面要利于管理员管理，利于存档和图书馆书籍的分类。

在借阅时利于调出借阅人的各项资料
2、借阅者需求
方便借阅学习，有一定的学习空间
大学校园宿舍网络需求分析
作为高校校园宿舍网络主要是为了满足学生课后上网查找资料、聊天以及娱乐等应用。

这样就必须对网络有一定的要求。

首先，网络必须安全。

必须安装必须的网络安全设备，如：防火墙。

其次，网速必须流畅、稳定。

再次，信息发射点的安装必须易于接收。

这样信息发射点的位置设置直接影响了网络的传输速率以及稳定性。

信息发射点应采去分层设置，合理分散在每一层楼，以确保网速的流畅性与稳定性。

然后在针对每一层楼的宿舍分布情况，设置信息发射点，划分几个宿舍共享一个信息发射点。

然后在每一层适当位置再适当增加几个备用信息发射点。

这样的分布布局便能够使得整个宿舍网络安全、稳定、流畅的运转。

宿舍楼拓扑图。