(人教版)七年级语文下册第三单元综合检测试卷(有答案)

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(人教版)七年级语文下册第三单元综合检测试卷(有答案)
第三单元测试卷
(时间:120分钟满分:120分)
一、积累与运用(28分)
1.下列各组词语中加点字注音完全正确的一项是( C )(2分)
A.塌.败(tà) 嫉.妒(jì) 凹凼.(dànɡ) 昏厥.
(jué)
B.取缔.(dí) 涎.水(xián) 颠沛.(pèi) 诘.问
(jié)
C.骷.髅(kū) 震悚.(sǒnɡ) 猝.然(cù) 掳.去
(lǔ)
D.滞.笨(zhì) 伎.俩(jì) 惧惮.(chán) 文绉.绉
(zhōu)
2.下列各组词语的字形完全正确的一项是( D )(2分)
A.隍恐文诌愧怍焦灼
B.疮疤镶嵌筹划恶耗
C.糟塌眼翳渴慕琐屑
D.霹雳尴尬烦躁伎俩
3.下列句中加点成语运用不正确的一项是( D )(2分)
A.NBA揭幕战对于小牛而言可谓祸不单行
....,他们不但遭到血洗,还损伤了一员大将。

B.小鬼子对游击队恨得咬牙切齿
....。

C.父亲又像是对我,又像是自言自语
....地感叹。

D.父亲老实厚道低三下四
....累了一辈子,没人说过他有地位,父亲也从没觉得自己有地位。

4.下列各句中没有语病的一项是( C )(2分) A.通过汉字书写大赛,使人们重拾汉字之美,也就越发珍惜纸质时代的美好。

B.华人游子用他们所钟爱的音乐方式,在过去的岁月中创作了优秀的大量的歌曲。

C.深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术,被公认是中华民族传统文化的标识。

D.为了优化育人环境,提升办学水平,学校加快了校园环境改造的速度和规模。

5.下列句子中标点符号使用正确的一项是( B )(2分)
A.打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇……等果然都在内。

B.后来长毛果然进门来了,那老妈子便叫他们“大王”,——据说对长毛就应该这样叫,——诉说
岸的一只鸿雁
D.也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的一个口信
8.请指出下列文字出自哪部名著,并说说这段文字突出了主人公怎样的特点。

(3分)
两三个星期的工夫,他把腿溜出来了。

他晓得自己的跑法很好看。

跑法是车夫的能力与资格的证据。

……他的腿长步大,腰里非常的稳,跑起来没有多少响声,步步都有些伸缩,车把不动,使座儿觉到安全,舒服。

(1)名著:《_骆驼祥子》
(2)这段文字突出了主人公_健壮、朴实、充满生机的特点。

9.周末,王涛和几个同学相约骑自行车去郊外踏青。

但不幸的是,回家途中刘明在西山路段意外跌倒,右腿不能动弹且有少量流血。

王涛向120急救中心拨打电话求助,然后电话告知刘明的父亲,王涛应该怎么说?(4分)
对120急救中心:_示例:急救中心吗?我同学在西山路段意外跌倒,右腿不能动弹且有少量流血,请你们赶快来救救他,好吗?
对刘明的父亲:_示例:叔叔,您好,我是刘明的同学王涛。

刘明右腿受伤了,我已经拨打了120,请您直接到医院去看他。

10.学习了第三单元后,七(4)班开展了“让世
界充满爱”的综合性学习活动,请你完成下列任务。

(7分)
(1)请为此次活动写一个主题语。

(2分)
_①送人玫瑰,手有余香。

②关爱他人,快乐自己。

③爱满世界,情溢人间。

(2)“让世界充满爱”的综合性学习活动形式有多种,你们班采用了哪些形式?请举出两种与同学交流。

(2分)
_示例:①开展“同在一片蓝天下”的主题班会。

②演讲比赛(举办“让世界充满爱”主题演讲)。

③举办“爱的故事”交流会。

(3)为这次活动写一段简短的开场白。

(3分)
_示例:爱,是人类永恒的话题,它遍及世界的每个角落。

如果你是个热爱生活的人,你会发现爱滋生于每一寸土壤,滋生于一草一木,祖国家庭,亲朋爱人,甚至是素不相识的陌生人。

爱是人类忍受苦难,生生不息的巨大动力;爱是人类感受快乐,体味幸福的无尽源头。

让我们进入爱的世界,感受爱的温馨与芬芳吧!
二、阅读理解(42分)
(一)(11分)
陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。

尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。

见其发矢十中八九,但微颔之。

康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。

”康肃忿然曰:“尔安敢轻
吾射!”翁曰:“以我酌油知之。

”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。

因曰:“我亦无他,惟手熟尔。

”康肃笑而遣之。

11.下列各组中加点词用法和意思相同的一组是( D )(2分)
A.公亦以.此自矜以.钱覆其口
B.有卖油翁释担而.立自钱孔入,而.
钱不湿
C.尔.安敢轻吾射无他,但手熟尔.
D.康肃忿然.曰若听茶声然.
12.本文所说的道理,可以用一个成语来概括,这个成语是_熟能生巧。

(1分)
13.“有卖油翁释担而立”“释”意为_放下,“释”的这个意义还保留在一些成语中,如_爱不释手。

(写出一个含“释”的这个意义的成语)(2分) 14.对陈康肃“十中八九”的高超射技,卖油翁“但微颔之”,这是因为他觉得没有什么了不起,只不过是手熟而已(意思对即可),康肃感到“忿然”,可见康肃具有狂妄、自负(或骄傲自大)的心理。

(4分) 15.本文给你怎样的启示?(2分)
_即使有什么长处,也没有骄傲自满的必要。

(意思对即可)
(二)母爱的重量(15分)
凸凹
①周末早起,总有愁绪萦怀,隐约感到,应该干点什么才是。

对,去看望母亲。

②母亲患高血脂、高血压、冠心病,又有腿疾,然而一直坚强地独立而居。

每次为母亲买药,我一下子备下一二月的用量,这样我就可以安心于创作。

③到了母亲的住处,居室的门竟锁着。

想到母亲灶间的煤气可能缺了,就径直到了配房里的灶间。

虽然从入冬到现在已过数月,但煤气罐的重量还是很沉,母亲真是用得节俭。

我所居的小区通了天然气之后,我的煤气本就给了母亲。

指标内的煤气一罐才43元,她居然也这么节省,让我心酸。

④不久母亲回来了。

我大声叫一声“妈”,她答应得脆亮,亮的还有她的目光。

五十岁的儿子还像小时候那样叫她,她心中受用。

⑤她突然想起了什么,戳着手中的木杖,急迫地朝灶间拽去。

她的腿疾在膝盖,关节劳损,不能直,“拽”是快速的动作。

她掀开锅盖,说了一声“完了”,就朝我傻笑。

母亲每当做错了什么事情,就是这个表情。

⑥原来,她知道我爱吃田间的苦苣菜,就拖着病腿剜了一些回来,她也推断我今天会来,就上火焯(chāo,把蔬菜放在开水里略微煮一下就拿出来)它一下,好让我省去环节,直接带回去凉拌。

但她忘了马上捞出来,就一直浸在热水里,软了。

⑦我打趣道,软就软了,省得费牙。

她说,吃野菜就得用牙,有咬劲才有味道,看来,你妈真是老得
没用了。

⑧我说,没用也是妈,站在那儿就有用,让我感到,自己虽然足够老,但依旧年少——因为父母是儿女的尺子。

⑨她说,我儿子就是会说话,总是哄妈高兴。

⑩我一直以为,孝顺的前提是“顺”,不仅要供奉钱物,更要供奉好心情。

11进了她的房间,我扶她坐下,问她腿上的浮肿

消了没有。

她毫不犹豫地回答,消了。

她长期服用降压药,有药物反应,中医叮嘱,要时常服一点五苓胶囊,祛湿化瘀。

服用之后,果然见效,浮肿渐渐地消了。

由于她回答得果断,我便心中生疑,蹲下身去,挽起她的裤腿——脚腕亮而腴,一摁一陷,实实在在地肿着。

我说,您是不是停药了?
12她答非所问,说,一个腿肿,既不碍吃喝,又

死不了人。

我说,您老真不听话,几粒药也花不了几个钱。

她马上追上话茬儿,还没几个钱呢,小小的一盒药就好几十块,腿不肿,我心肿。

我说,怎么就心肿?你儿子堂堂的一个处级干部,国家公务员,每月工资好几千块,能把药店里的药柜子整个给您搬过来。

13你就吹吧,她说,这人就怕算细账——我孙子

到了娶媳妇的年纪,你要给他买房子、买车子,还不都得要票子?你是属兔的,即便是肥兔子,也拔不下几把毛来,除非你去吃夜草、去取身外之财。

这种事你甭说是去干,就是想一想,我也都整宿整宿地睡不着觉。

14我说,您老放心,我是个文化人,明白事理,

不会发生您所担心的事。

这可不见得,她说,有的时候,越是明白人,越会做糊涂事,妈知道你是个本性清正的人,但就怕你身后有用度,一有用度,本钱不够,就会自生邪心,所以,咱们必须算计着花钱。

15母亲的一番话,让我看到了母爱的模样——母

爱,总是垂下身来的姿态,是忘我的呵护。

那么儿女呢?要想无愧地承受这大爱,就要站稳了脚跟、挺直了腰杆——因为爱是有重量的!
16看一眼母亲,由于齿稀而唇瘪,由于衰老而发

白,由于腿疾而蹒跚,让人感到岁月的锥心,便情不自禁地把她抱进怀里,眼泪不请自来。

17母亲眼里也有了泪光。

她毕竟多病,无奈于生

活,承受不起这过于温柔的情感了。

面对这样的母亲,我暗暗对自己说:对她最大的孝顺,乃是更加清正地做人,不让她担忧,不叫她分神。

16.请概括写出文章写了有关母亲的哪几件事?(4分)
_母亲勤俭持家,不舍得用煤气;母亲为“我”焯苦苣菜;母亲不舍得吃药;母亲教育“我”要清正做人。

17.结合语境,品析下列加点词语,分析其表达效果。

(4分)
(1)她答应得脆亮,亮.的还有她的目光。

_“亮”字写出母亲看到“我”回来听到“我”叫“妈”时的兴奋喜悦之情。

(2)她突然想起了什么,戳.着手中的木杖,急迫地朝灶间拽.去。

_“戳”“拽”这两个动词形象地写出了母亲不顾自己腿疾,急于给儿子焯苦苣菜的形象,体现了母亲爱子之情。

15段中画线句子的?(3 18.你是如何理解选文第○
分)
_母爱是无私的、厚重的。

作为子女对母亲最大的孝顺,就是清正地做人,不让她担忧,不叫她分神。

16 19.请从人物描写的角度或修辞的角度赏析第○段。

(4分)
_示例一:“由于齿稀而唇瘪,由于衰老而发白,由于腿疾而蹒跚,让人感到岁月的锥心”一句运用排比的修辞方法,细致刻画了母亲苍老多病的外貌,写出了“我”此时的伤感,表达了“我”对母亲的爱。

示例二:“便情不自禁地把她抱进怀里”一句运用动作描写写出了“我”看到母亲苍老的外貌而触发的伤感及对母亲爱子之情的理解,表达了“我”对母亲的爱。

(三)人力车夫(16分)
结识他,是种偶然。

应故友盛情相邀,我们夫妻俩去浙江乌镇、南浔游玩了两天。

江南水乡的风韵如诗画般令人沉醉。

但此行留下最深刻印象的,是一位至今仍让我难忘、感动的三轮车夫。

那日抵达南浔时已下午五点,匆匆在宾馆安顿好后,我们便急不可耐地外出欣赏黄昏时分古镇的别样
神韵。

初次去南浔,人生地不熟,且天色已晚,不知景点怎么走,就在疑惑犹豫间,突然瞥见在宾馆大门外,停有几辆人力三轮车在候客,于是,我们跨上了其中一辆半旧不新的三轮车,因而有幸结识了这位敦厚的车夫。

甫坐上车,他便主动热情地向我们推介两条游览路径,一声亲切的“坐稳了哦”,给人细微体贴的感受,直觉得心里暖暖的。

人力车一会儿在用石板铺就的巷子里晃悠,一会儿环绕着幽静的河浜穿梭,偶尔还到罕见的廊檐下穿越,轻微地颠簸摇晃着缓慢前行,我们坐在车上却感到特别舒坦安稳。

此刻的南浔,祥和而宁谧。

他一边使劲蹬着车,一边不停地为我们讲解着。

游览了一圈,他把我们拉回宾馆。

正欲下车时,一句“下车请当心,请拿好你的物品”,让人倍感殷切与关怀。

当问及给多少车费时,他竟痛快而满不在乎地回道,随便你给吧。

这使我十分不解——靠苦力谋生养家,却如此轻视钱财,他究竟是怎样的一个人啊。

怀着半是好感半是好奇的心情,我与他相约次日清晨六时再去晨游,细细赏景。

第二天清晨,醒来时天已彻亮,急忙洗漱一番,疾步来到宾馆大门前。

我抬腕看了一下表,离约定的钟点还差五分钟,这时他已慢悠悠地蹬着车出现在我的视野里。

坐上车,按我们的意愿先朝农贸市场进发。

临近周边,众多摊贩已在摆摊设点,销售各种当地特产和
时令果蔬。

他招呼我们下来后,便知趣地将车停在一旁静候。

走出不远,我回眸张望,只见他人骑在车上,车把上挂着条擦汗用的海蓝色毛巾,手里捧着一本厚厚的书在专注地阅读。

此后,我发现,只要有片刻工夫,他都充分利用起来,将随身携带的书拿出来读上一会儿。

后来,他悄悄地告诉我,他心中有个梦想,就是想要学会英语,以更好地为海外游客服务。

闻听此言,我惊讶得直视着他。

无论他的想法是否切合实际,也不管他何时能够学成,至少,他那种不甘落后的上进心是真的让我尊敬和感动的。

这是否该让那些时间充裕、置身优越环境却不思进取的人汗颜?他还坦诚而自信地告诉我,年底打算去考导游员。

这一路,他轻快地踩着车,并借景发挥,侃侃道来。

我们静心听他讲解,仔细观赏沿途的古宅老店。

走走停停中,我们相继来到了石拱桥和古戏台,停车上前细察、摄影,不禁被古人的精妙匠心所折服。

整个游览过程中,他不仅机灵卖力地蹬车,还热情讲述相关逸闻趣事或历史掌故,劝说难得来一次的我们多看看,却全然忘记了自己用来挣钱的宝贵时间。

难怪他的同行和老乡有些羡慕并略带妒忌地对我说,他的生意可是全南浔人力车里最好的。

其实,一个人,如果能把简单的事情做到出彩,把卑微的活儿干到极致,就十分了不起,真的不平凡了。

他,姓李名贺军,52岁,是一位来自安徽阜阳质
朴憨厚的进城务工者。

(《人民日报》2014年05月19日24版)
20.文中开头写道:“但此行留下最深刻印象的,是一位至今仍让我难忘、感动的三轮车夫。

”结合下文,说说这位三轮车夫使“我”难忘和感动的原因。

(4分)
_这位人力车夫不仅待客热情,服务细致周到,不计较车费,而且还具有不甘落后的上进心。

21.任选角度赏析文中画横线的句子。

(3分)
_示例:这句话描写了人力车穿行时该慢则慢、该快则快的从容情形及顾客的感受,从侧面衬托了人力车夫驾驶技术的高超和娴熟。

22.从文中看,这位叫李贺军的人力车夫有什么样的理想?(3分)
_要学会英语,以更好地为海外游客服务;年底打算去考导游员。

23.作者在结尾交代了人力车夫的姓名、年龄和籍贯,这一交代是否有必要?为什么?(3分) _有必要。

因为作者在结尾交代人力车夫的姓名、年龄和籍贯,显示出本文所写内容的真实性。

更重要的是,交代人物身份的普通来反衬出人物形象的伟大,表达出对他的敬意。

24.本文和杨绛《老王》一文的写作对象都是人力车夫。

这两位人力车夫虽然生活在不同的时代,但具有相同的性格特征。

试说说两人身上有哪些相同的性格特征。

(3分)
_老实厚道,心地善良,关心人,重感情。

三、写作(50分)
25.请以《师生之间》为题,写一篇文章。

【提示与要求】①可以写你的经历、见闻,也可以写你的感悟、认识。

②请大胆选择你最能驾驭的文体,用你喜欢的表达方式写作。

③考虑到内容的充实,文章不要少于500字。

_略。

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