课文中的文化常识 (1)
新部编中考 语文 文化常识含答案(1)
新部编中考语文文化常识含答案(1)一、中考语文专项练习：文化常识1．下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（）A. 《我的叔叔于勒》作者是法国作家莫泊桑，其代表作是《羊脂球》，他与俄国的契诃夫和美国的欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。
B. 《马说》《小石潭记》《记承天寺夜游》的作者分别是韩愈、柳宗元、苏轼，他们都属于“唐宋八大家”。
C. 谥号，是古代诸侯、高官大臣等死后，朝廷根据他们的事迹和品德给予的称号。
如欧阳修被称为“欧阳文忠公”，韩愈被称为“昌黎先生”。
D. 《傅雷家书》中，傅雷以深厚的学养、真挚的父爱，对儿子在做人和生活方面进行了有益的引导，表现出他对儿子深切的关爱之情。
【答案】 C【解析】【分析】ABD三项正确，C项错误。
韩愈的谥号是“文”，“昌黎先生”是世称。
故答案为：C【点评】这道题考查对文学和文化常识的积累能力。
文学常识包括各种常见文体、作家作品、史书体例等。
文化常识包括传统文化中人物称谓、作品命名、古代官职、文化典籍等相关知识。
这些知识要在平时的学习中分类识记，答题时能准确地再现这些知识。
2．下列说法有误的一项是（）A. 鲁迅的《孔乙己》、契诃夫的《变色龙》和阿城的《溜索》都是短篇小说，刘绍棠的《蒲柳人家》是中篇小说。
B. 在《儒林外史》中，严贡生是以一个巧取豪夺、横行乡里的奸诈、卑鄙小人的形象出现的，围绕这点，作者记叙了好几件事情，其中描写最为生动传神的是云片糕事件。
C. 我国古代科举制中有“连中三元”的说法，“三元”分别指乡试、会试、殿试的第一名，即“解元”“会元”“状元”，接连在乡试、会试、殿试中考中第一名，称为“连中三元”。
D. “中国梦”“精准扶贫”“一带一路”“振兴中华”“互联互通”等短语是同一结构的短语。
【答案】 D【解析】【分析】ABC说法正确。
D “中国梦”“精准扶贫”是偏正短语，“一带一路”“互联互通”是并列短语，“振兴中华”是动宾短语。
故答案为：D【点评】本题考查文学、文化常识及短语类型。
部编教材七年级语文上册文学文化常识知识归纳与专项练习(附参考答案)
部编教材七年级语文上册文学文化常识知识归纳与专项练习（附参考答案）（一）课文文学与文化常识归纳1《春》作者，字，江苏扬州人，散文家、诗人学者。
著有诗文集《踪迹》，散文集《》《欧游杂记》《你我》等。
2《济南的冬天》作者，原名舒庆春，字舍予，中国现代小说家、作家、语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。
代表作有小说《》《》，剧本《》《》。
3《观沧海》作者，字孟德，东汉末年政治家、军事家、诗人，著有《孙子略解》《兵书接要》，诗歌《蒿里行》《观沧海》《龟虽寿》《短歌行》等，抒发自己的政治抱负，并反映汉末人民苦难生活，气魄雄伟，慷慨悲凉。
4《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》作者，字，号，又号“谪仙人”，唐代伟大的主义诗人，被后人誉为“ ”，与杜甫并称为“李杜”，为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”。
5《次北固山下》作者，代诗人，洛阳（今河南洛阳）人。
《次北固山下》是一首五言律诗，律诗通常每首八句，以八句完篇的律诗，每二句成一联，计四联，习惯上称第一联为，第二联为，第三联为，第四联为。
6《天净沙·秋思》作者，号东篱，戏曲作家、散曲家。
与关汉卿、郑光祖、白朴并称“元曲四大家”。
“天净沙”是，“秋思”是。
7《金色花》作者，作家、诗人，代表作有《吉檀迦利》《飞鸟集》《园丁集》《新月集》等。
获1913年诺贝尔文学奖。
8《荷叶·母亲》选自《往事》，作者，9《世说新语》是南朝宋文学家组织编写的一部志人小说集，是魏晋轶事小说的集大成之作，是魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作。
其内容主要是记载。
《咏雪》出自《言语》篇，《陈太丘与友期行》出自《方正》篇。
10敬辞，是指含恭敬口吻的用语，一般对人。
例如，令尊：称对方的；令堂：称对方的；令郎：称对方的儿子；令爱、令嫒：尊称对方的女儿。
谦辞是表示谦虚的言辞，一般对己。
例如，家父、家尊、家严、家君：称自己的；家母、家慈：称自己的。
新部编人教版中考语文文学常识及答案(1)
一、中考语文专项练习：文学常识1．请选出下列说法正确的一项（）A. “白发三千丈”和“黄河之水天上来”这两句诗使用了夸张的修辞手法。
B. “市民可以在手机上申请车牌摇号。
”这句话的主干是“手机申请摇号”。
C. 关联词考察：“即使……但”（原题未全）。
D. 《史记》中“世家”是用来记述平民的，陈涉出身农民，所以记录在世家中。
【答案】A【解析】【分析】本题考查语文基础知识。
要考平时的积累，对语文知识要重视，字词句，修辞手法、文学常识、语法常识等方面，多积累联系，及时纠错巩固提高。
B主干应为“市民申请摇号”；C项关联词语没有成套的使用。
改为“即使……也”或“虽然……但”。
D“世家”主要是诸侯传记，不是平民。
故答案为：A。
【点评】本题考查语文基础知识。
答题时应注意，语文基础知识和运用涉及到方方面面的内容，做题时调动知识储备，又要小心仔细，认真辨析比较，才能得出正确答案。
B项“市民可以在手机上申请车牌摇号。
”这句话的主干是“市民申请摇号”。
“可以在手机上”是谓语“申请”的状语。
D项《史记》中“世家”记述子孙世袭的王侯封国史迹和特别重要人物事迹，包括《孔子世家》、《陈涉世家》。
2．下面对名著及文学常识表述不正确的一项是（）A. 被鲁迅称为神魔小说，林庚称为童心之作的是中国古典文学中最有想象力的作品之一《西游记》。
B. 江姐，许云峰，齐晓轩，刘思扬，小萝卜头都是长篇小说《红岩》中的人物。
C. 宋代把《论语》《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。
D. 清代吴敬梓的讽刺小说《儒林外史》通过贯穿全文的主人公范进的故事，抨击了科举制度对人的毒害。
【答案】 D【解析】【分析】D．分析有误，应该是没有贯穿全书的人物，通过描写范进中举前后不同的境遇，抨击了封建科举制度毒害知识分子的罪恶。
故答案为：D【点评】本题考查学生文学常识的把握。
文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。
文学文化常识积累
文学文化常识积累（一）春秋时期①孔子，名丘，字仲尼，鲁国陬邑人（今山东曲阜人），思想家，教育家，儒家学派创始人，后世称“圣人”。
《论语》是一部辑录孔子和他的弟子的言行的书，南宋朱熹把它与《孟子》《大学》《中庸》合编为“四书”。
“五经”包括：《诗》《书》《礼》《易》《春秋》②《诗经》，我国最早的一部诗歌总集，原名“诗”，后被收入儒家经典，称之为“诗经”。
收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，也称“诗三百”，内容分为“风”“雅”“颂”三部分，风又叫“国风”，是各地的歌谣。
诗经六义：“风”“雅”“颂”“赋”“比”“兴”《诗经》的第一首诗是《关雎》③《左传》，相传是鲁国史官左丘明所作，记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、外交、文化等方面情况，是一部编年体史书，一部文学名著和史学名著，又叫《春秋左氏传》、《左氏春秋》。
所学《曹刿论战》记述了长勺之战的情形。
（二）战国时期①孟子，名轲，字子舆。
邹（今山东邹城）人，思想家，教育家。
是孔子之孙孔伋的再传弟子。
孔子以后的儒家大师。
“孔孟”并称，人们尊称“亚圣”，主张施行仁政，有“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本思想。
《孟子》是孟子及其门人所作，现存7篇。
代表作品：《得道多助，失首寡助》《生于忧患，死于安乐》《鱼我所欲也》。
②墨子，名翟，相传为宋国人，后长期住在鲁国，战国时期的墨家学派的创始人。
《墨子》是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录，现存53篇。
代表作品：《公输》。
（三）西汉①司马迁，字子长，史学家，文学家。
人称“太史公”。
《史记》是我国第一部纪传体通史，共130篇，10表8书12本纪30世家70列传，“世家”主要记诸侯之事，鲁迅评价“史家之绝唱，无韵之离骚”《陈涉世家》选自《史记》记叙了中国历史上第一次农民起义陈胜吴广大泽乡起义的原因，经过和浩大的声势。
②刘向，根据战国史书整理编辑了《战国策》共33篇，共12策，这是一部国别体史书。
如：《唐雎不辱使命》。
（四）东汉三国①曹操，字孟德，政治家，军事家、诗人。
九年级语文第一单元文学常识
九年级语文第一单元文学常识（大全）第1课《沁园春·雪》毛泽东一、作者简介毛泽东（1893—1976），字润之，笔名子任。
湖南湘潭韶山冲人。
伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家、诗人、书法家。
他在文学上有很高的造诣，一生中创作了大量诗词。
其诗词作品气魄雄浑，意境开阔，描绘出中国革命的壮丽画面，表现了一个伟大革命家的情怀。
二、故事背景1936年，日本帝国主义继侵占东北三省以后，又将魔爪伸向华北，国家和民族处于危急存亡之际。
毛泽东率领红军长征部队胜利到达陕北清涧县袁家沟，准备渡河东征，开赴抗日前线。
为了视察地形，毛泽东曾登上海拔千米、白雪覆盖的塬上，当“千里冰封”的大好河山展现在他眼前时，他不禁感慨万千，欣然提笔，写下了这一首豪放之词。
1945年抗战胜利后，毛泽东去重庆与国民党谈判。
其间，诗人柳亚子向毛泽东“索句”，毛泽东就赠以《沁园春·雪》。
三、文体知识词，兴于隋唐，盛行于宋，配乐歌唱，句式不齐，也称“长短句”。
词最初是配乐歌唱的，称为“曲子词”。
后来词也跟乐府诗一样，逐渐跟音乐分离，成为诗的别体，所以有人把词称为“诗余”。
词按字数多少可以分为小令（58字以内）、中调（59字—90字）、长调（91字以上）。
结构上一般由词牌、标题、上阕（片）、下阕（片）组成。
词牌是一首词词调的名称，它规定了词的字数、句数、平仄等。
题目一般是词的内容的集中体现，概括了词的主要内容。
四、理解词义1.惟余莽莽：只剩下白茫茫的一片。
惟余，只剩。
莽莽，词中是无边无际的意思。
2.须：等到。
3.红妆素裹：形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽景色。
红装，原指妇女的艳装，词中指红日照耀着大地。
素裹，原指妇女的淡装，词中指白雪覆盖着大地。
4.妖娆:娇艳美好。
5.折腰：鞠躬，倾倒。
6.文采：本指辞藻。
词中用来概括广义的文化，包括政治、思想、文化在内。
7.风骚：原指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》。
词中用来概括广义的文化，包括政治、思想、文化在内。
中考复习：文学常识(一)
课前热身
2、①古人常把“社稷”作为国家的代称，你知道除此 之外，“国家”还有哪些代称吗?请例： 。 神州、四海、江山、九州…… ②科举制度起于隋唐，正式的科举考试分为乡试、会 试和殿试三级。《范进中举》一文中范进是参加 乡试 得中“亚元”的，这一级别考试的第一名 被称为“ 解元 ”。 ③古代常用与年龄有关的称谓来代替年龄。如用“垂髫” 指三四岁到八九岁的儿童，“总角”代指八九岁到十三 豆蔻 四岁的少年，十三四岁到十五六岁用 ，男子 弱冠 而立 二十岁用 ，男子三十岁用 。
课前热身
2、下面的说法有错误的一项是
( B ) A． 童话是儿童文学的一种。它通过想像和夸张反映 生活，使儿童受到教育。 B．《孔乙己》、《背影》、《听潮》、《白杨礼赞》 都是脍炙人口的散文。 C. 小说《我的叔叔于勒》、《变色龙》、《竞选州长》 的作者分别是莫泊桑、契诃夫、马克·吐温。 D． 茅盾、朱自清和老舍都是现代作家。
文学常识（二）
要点、考点聚焦 课前热身 典型例题解析 课时训练
要点、考点聚焦
在了解课文涉及的重要作家、作品知识， 了解有关文体知识的基础上，尝试将相关知识 前后勾连进行训练。
课前热身
1、下列说法不正确的一项是
( D ) A．《孔乙己》通过对咸亨酒店各种人物及丁举人的描 写，揭示了孔乙己所处的社会环境。《范进中举》通过 对胡屠户、张乡绅、邻居等一群人物的描写，揭示了范 进所处的社会环境。 B．《论雷峰塔的倒掉》选自《坟》，采用夹叙夹议的 写法，有力抨击了封建势力，表现了彻底的反封建精神。 C．《得道多助，失道寡助》通过层层论述，得出了结 论即中心论点：得道多助，失道寡助。 D. 《捕蛇者说》、《岳阳楼记》中“说”、“记”都 是一种文体，如同现在的抒情散文。
部编初中中考 语文文学常识(1)
一、中考语文专项练习：文学常识1．《咬文嚼字》公布2018十大流行语，“锦鲤”“店小二”“巨婴”“教科书式”均是其中之一，下面表述有误的一项是（）A. 锦鲤，本是一种高档观赏鱼，极富观赏价值，深受人们喜爱。
现已经成为“好运”的象征。
随着热度增长，“锦鲤”开始泛指在小概率事件中运气极佳的人。
B. 店小二，原指旧时茶馆、酒肆、旅店等处负责接待顾客的伙计。
当下，“店小二”便逐渐演化出新义，指推进经济发展、为当地经济繁荣作出贡献的小微企业和小老板。
C. 巨婴，本是指体形巨大的婴儿。
近年来，人们用“巨婴”指心理滞留在婴儿阶段的成年人。
这类人以自我为中心，一旦出现超乎自己预期的情况，就会情绪失控，产生过激的非理性行为，给社会带来灾难性后果。
D. “教科书式”是人们用它来指“规范的”“典范的”“经典的”“示范的”“完美的”等，形容某事做得非常标准、规范，如“教科书式表演”“教科书式避险”“教科书式设计”等等。
【答案】 B【解析】【分析】本题考查的是对流行语的理解和感悟能力，分析评选《咬文嚼字》十大流行语基于的社会学价值原则所蕴含的道理，属于体现类型题。
B、错误；店小二，原指旧时茶馆、酒肆、旅店等处负责接待顾客的伙计。
当下，店小二”便逐渐演化出新义，指推进经济发展、为企业提供周到服务的政府部门及领导干部。
故答案为：B。
【点评】本题考查的是对流行语的理解和感悟能力，对一些流行语做一些理解和积累是做题的基础，这就要求学生做生活的有心人。
2．下列有关名著和文化常识的表述，不正确的一项是（）A. 鲁迅《朝花夕拾》描述往事，既有温情与童趣，又夹杂着犀利的批判。
B. 吴敬梓《儒林外史》主要写明清时期读书人及官绅的活动和精神面貌。
C. 苏东坡的主要功绩是使词依附于音乐，成为一种新型的独立抒情工具。
D. 律诗是近体诗的一种，每句五个字或七个字，简称“五律”或“七律”。
【答案】 C【解析】【分析】ABD表述正确。
C 苏轼在词的创作上取得了非凡的成就，使词从音乐的附属品转变为一种独立的抒情诗体，从根本上改变了词史的发展方向。
高中语文必修课本文化常识及语文课文学习方法
高中语文必修课本文化常识及语文课文学习方法第一册：1.《左传》是我国第一部叙事详细的编年史著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。
它以孔子修订的鲁史《春秋》的顺序，主要记载了东周前期二百四十五年间的各国政治、经济、军事、外交和文化方面的重要事件和重要人物，是研究我国先秦历史很有价值的文献，也是优秀的散文著作，它代表了先秦史学的最高成就，对后世的史学产生了很大影响，特别是对确立编年体史书的地位起了很大作用。
2.春秋时期有公、侯、伯、子、男等爵位。
春秋初期，周天子分封天下，一般就是功劳大的，分得土地多，爵位就高，就可以分封为公爵，如晋文公、秦穆公、齐桓公等。
3.子：古代对男子尊称。
4.寡人：诸侯谦称，寡德之人。
5.执事：办事的官员，文中可用作对对方的敬称。
6.《战国策》是中国古代的一部历史学名著。
它是一部国别体史书（《国语》是第一部），又称《国策》。
由西汉刘向所整理编写。
全书按东周、西周、秦国、齐国、楚国、赵国、魏国、韩国、燕国、宋国、卫国、中山国依次分国编写，分为12.策，33卷，共497篇。
主要记述了战国时期的纵横家的政治主张和言行策略，也可说是纵横家的实战演习手册。
这部书有文辞之胜，在我国古典文学史上亦占有重要地位。
本书亦展示了战国时代的历史特点和社会风貌，是研究战国历史的重要典籍。
7.祖：临行祭路神，引申为饯行和送别。
8.古时音乐分为宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵，七音变徵是变音的变调、声调悲凉9.箕踞：坐在地上，两脚张开，形状像箕。
这是一种轻慢傲视对方的姿态。
10.参乘sheng,亦作骖乘古时乘车站在车右担任警卫的人。
乘：四匹马拉的车。
11.窃：常用作表示个人意见的谦称12.竖子：骂人的话，相当于“小子”第二册：1.《诗经》“六义”指的是风、雅、颂、赋、比、兴，前三者指的是诗的不同体制；后三者指的是诗的不同表现手法。
朱熹在《诗集传》中解释说：“赋者，敷陈其事而直言之者也”，“比者，以彼物比此物也”，“兴者，先言他物以引起所咏之辞也”。
五年级上册语文当中的文化常识
一、五年级上册语文书中的文化常识概述在五年级上册的语文课本中，有许多涉及我国文化常识的内容。
这些内容涵盖了我国最具代表性的文化传统，如诗词、传统节日、历史故事等。
通过学习这些内容，学生不仅可以了解我国传统文化的魅力，还能培养对中华文化的热爱和认同感。
二、我国古代诗词在五年级上册的语文课本中，有一部分内容是我国古代诗词。
这些诗词不仅体现了我国古代文人的情感与思想，更反映了我国古代文化的独特魅力。
通过学习这些诗词，学生可以感受到我国文化的深厚底蕴，培养自己的审美情趣和文学修养。
三、传统节日五年级上册的语文课本还介绍了一些我国传统节日，如春节、清明节、端午节、中秋节等。
这些节日是我国人民世世代代流传下来的重要文化活动，蕴含着丰富的文化内涵和历史意义。
通过学习这些节日，学生可以了解我国传统文化的独特魅力，增进对传统节日的认知与理解。
四、历史故事除了诗词和节日，五年级上册的语文课本还涉及了一些我国古代的历史故事。
这些历史故事以生动有趣的方式讲述了我国古代的重大事件和英雄人物，帮助学生了解我国古代的风云变幻和峥嵘岁月。
通过学习这些历史故事，学生不仅可以增加历史知识，还能培养对祖国历史的热爱和敬畏之情。
五、总结通过五年级上册语文书中的文化常识内容，学生可以全面了解我国传统文化的魅力，培养对祖国文化的热爱和认同感。
这些内容既有助于学生的文化素养提升，又有利于增强学生的国家认同感和文化自信心。
希望学生们能够在学习语文的过程中，深刻领会我国传统文化的博大精深，成为具有民族自豪感和文化自信心的新时代少年！六、我国传统绘画和书法在五年级上册的语文课本中，也涉及了我国传统绘画和书法的内容。
我国传统绘画和书法历史悠久，风格独特，是我国文化宝库中的瑰宝。
学生通过学习这些内容，可以进一步了解我国绘画和书法的发展历程，感受我国传统艺术的魅力。
我国传统绘画以山水、花鸟、人物为主题，以墨、笔、纸为主要材料，充分展现了我国人的审美情趣和世界观。
高中语文教材文化常识大全
高中语文教材文化常识大全（一）高中文学常识整理一、中国古代文学(一)先秦文学①上古神话。
中国古代神话名篇有:女娲(wā)补天后羿(yì)射日，精卫填海、(盘古)开天辟地、黄帝战蚩(chī)尤等。
(刘安：《淮南子》)②先秦散文A、儒家经典。
“五经”指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》。
“六经”又称六艺，在“五经”后增加(《乐》)。
“四书”指《论语》《孟子》《大学》《中庸》。
B.历史散文。
《左传》《战国策》《国语》。
“春秋三传”《左传》《谷梁传》《公羊传》。
C.诸子百家散文。
著名的有：①老子，李耳，字聃(dān)，道家学派创始人,著有《道德经》。
课文《祸兮福兮》。
②孔子名丘,字仲尼。
是儒家学派创始人.《论语》是孔子弟子记载孔子和他的学生言行的书。
课文《论修身》。
③墨子名翟(dí)，墨家学派创始人。
《墨子》53篇。
④孟子名轲，字子舆。
儒家学派继承者。
《孟子》是孟子学生记录孟子言行的书。
《得道多助，失道寡助》《生于忧患，死于安乐》《庄暴见孟子》《鱼我所欲也》。
《论民本》⑤庄子，名周，战国道家。
著《庄子》。
《庖丁解牛》《神游物外》⑥荀子，战国儒家,著《荀子》32篇.《劝学》⑦韩非子，法家。
著《韩非子》。
《扁鹊见蔡桓公》《五蠹》《智子疑邻》。
⑧《吕氏春秋》又称《吕览》,是秦相吕不韦和他的门客的集体创作。
《察今》。
⑨李斯的代表作是散文《谏逐客书》。
③先秦诗歌A.《诗经》。
《诗经》是我国第一部诗歌总集,共305篇分风、雅、颂三类.风是民歌,雅是乐歌,颂是祭歌。
诗经的表现手法是比、兴、赋。
比即比喻，以彼物比此的。
兴,先言他物以引起所咏之词，赋，直陈其事。
课文《氓》《伐檀》《无衣》《鹿鸣》B.《楚辞》。
西汉学者刘向把屈原宋玉等人的作品编辑成书，定名为《楚辞》。
屈原(前340?-前277?)名平,我国伟大爱国主义诗人.曾在楚国任左徒三闾大夫等职。
代有作是《离骚》《九歌》《九章》。
(二).两汉文学A.两汉散文①贾谊，世称贾生。
课文中的文学常识
课文中的文学常识课文中的文学文化常识《烛之武退秦师》1、《左转》是我国第一部叙事详尽的编年体史书。
2、春秋时期有公、侯、伯、子、男五等爵位。
3、子：古代对男子的尊称。
4、执事：办事的官吏，也用于对对方的敬称。
5、大夫：官职等级名。
夏商周时，官分卿、大夫、士三级，大夫又分上、中、下三等。
后来成为对有官位者的通称。
《荆轲刺秦王》1、《国语》是国别体史书。
2、卿：古代对人的敬称。
3、竖子：对人的蔑称。
4、古代音乐分宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵七音。
变徵是徵的变调，音调悲凉；羽，声调激愤。
5、中庶子：管理国君车马之类的官。
6、郎中：宫廷的侍卫。
民间又称医生。
7、箕踞：坐在地上，两腿张开，形象像箕，是一种轻慢傲视对方的姿态。
《鸿门宴》1、《史记》是我国第一部纪传体通史，上起传说中的黄帝，下到汉武帝。
分本纪、世家、列传、书、表五类。
2、关中：函谷关以西，今陕西一带。
3、山东：崤山以东，即函谷关以东的地区。
4、季父：叔父。
古代兄弟或姊妹间长幼排序为伯、仲、叔、季。
5、河：黄河6、亚父：对对方的敬称，意为仅次于父亲。
7、参乘：亦作“骖乘”，古代乘车，站在车右担任警卫的人。
8、窃：私下，常用作表示个人意见的谦词。
《优美的汉字》1、汉字的形体经历了由甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、草书、行书、楷书的演变过程。
分为古代汉字阶段（商代—秦代，甲骨文—小篆）和隶书楷书阶段（汉代—现代，隶书—楷书）。
2、隶书是两汉时通行的主要字体，笔画平直，略有波浪起伏，书写简便。
3、草书形成于汉代，是辅助隶书的简便字体，主要用于起草文书和通信，使用连笔，书写快捷，但难于辨认。
4、行书出现在东汉晚期，楷书产生后，逐渐演变成介于草书和楷书之间的字体，易书写，比草书易辨认。
5、楷书也叫“正楷”“真书”，汉魏之际形成，南北朝时期逐渐成为主要字体，一直使用到现在。
“楷”有“规则”之意，字形方正严整，笔画平易圆转，更便于书写。
6、汉字是方块字，有独体和合体之分。
文体常识和文学常识大全
文体常识和文学常识文体常识和文学常识大全文体常识和文学常识一、知识要点复习：内容涉及面较广泛。
一是文体知识：记叙文(要素、人称、顺序、中心、详略)，说明文(对象、特征、顺序、方法)，议论文(论点、论据、论证)，应用文(书信、电报、规则、计划、总结)等常识。
二是文学常识：基本课文涉及的重要作家和作品，还有小说、散文、、戏剧的常识，还有教材中交代的主要文化知识，日常生活经常用到的一些文化常识。
（一）小说散文诗歌戏剧常识1、小说：是一种通过人物,情节和环境的具体描写来反映现实升活的文学体裁。
小说三要素：人物:典型的艺术形象情节：(序幕) 开端发展高潮结局 (尾声) 环境:自然环境,社会环境2、散文的含义和特征散文有广义和狭义之分。
广义的散文通常指除诗歌、小说、戏剧、曲艺等以外的其他所有文章。
狭义的散文是指同诗歌、小说、戏剧相并列的一种文章体裁。
近年来，杂文、报告文学、回忆录等已从散文中分离出来，成为新的文学体裁，散文这一概念的外延逐步缩小。
这里所说的散文就是狭义范围内的散文。
根据散文的表现内容和表达方式，散文一般可以分为三类：记叙性散文、抒情性散文和议论性散文，当然也有将记叙、抒情和议论融为一体的。
散文作为一种独立的文体样式，有以下特征：（1）取材广泛散文的题材包罗万象，大千世界中具有认识意义、思想价值、美学意蕴的人、事、物、景，都能成为散文的题材范围。
散文的这一特点使它能够迅速地表达作者的生活感受。
（2）形散神聚形散神聚又叫形散神不散，是大多数散文的基本的特征。
形散指取材广泛、形式自由、手法灵活、思路开阔，从内容到形式要散得开。
神聚指文章整体结构严谨，材料层次井然，有统一的主题。
散文贵“散”，但要散而不乱，思路清晰，首尾一贯，做到撒得开，收得拢。
(3)形式自由散文无定体，笔法无定格，凡写人、叙事、议论、抒情，兴之所至，挥洒自如，涉笔成趣。
这使得散文形式自由灵活，多种多样，随笔、游记、札记、访问记……都是散文家族的成员。
初中语文涉及的文学文化常识
初中语文涉及的文学文化常识一、名词解释（一）文史典籍“四书”：《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》“五经”：《史记》、《尚书》、《礼记》、《易记》、《春秋》“四史”：《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》“四库”：经、史、子、集《诗经》六义：风、雅、颂、赋、比、兴六艺：也称六经，即礼、乐、射、御、书、数（二）朝代传说：“三代”：夏朝、商朝、周朝“三皇”：传说之一是“伏羲、女娲、神农”“五帝”：据《史记》载为：黄帝、颛顼[Zhuān Xū]、帝喾[kù]、唐尧、虞舜（三）地理：“三山”：相传神仙所居住的山：蓬莱、方丈、瀛洲。
“五岳”东岳泰山，西岳华山，南岳衡山，北岳恒山，中岳嵩山。
“九州”：传说中的我国上古行政区划，后成为中国的别称。
赤县：古人把中国称作“赤县神州”。
海内：古代传说我国疆土四面环海，故称国境之内为海内。
四海：指天下、全国。
“六合”、“八荒”：都泛指天下。
江河：古代文章中专指“长江、黄河”。
三国：指东汉后分裂成魏、蜀、吴。
三秦：指潼关以西的关中地区。
山水阴阳：古代以山南、水北为阳，以山北、水南为阴。
古代别称：南京（建康、金陵、江宁、白下）扬州（广陵、维扬）、杭州（临安、武林）、苏州（姑苏）、福州称三山、成都（锦官城）（四）其它：1．五行：指金、木、水、火、土2．五谷：上古对粮食作物的统称。
（即稷、黍、麦、菽、稻）3．五味：指酸、咸、甜、苦、辣4．六畜：六种家畜：马、牛、羊、猪、狗、鸡5．文房四宝：笔、墨、纸、砚6．文人四友：琴、棋、书、画7．花中四君子：梅、兰、竹、菊8．岁寒三友：松、竹、梅9．六书：象形、会意、指事、形声、转注、假借10．连中“三元”：凡在乡试、会试、殿试中连续获得第一名的即连中解元、会元、状元。
11．五声：五个音级。
也称“五音”，即我古代五声音阶中的宫、商、角、徵（zh ǐ）、羽。
12．四大民间故事：《梁山伯与祝英台》、《牛郎织女》、《白蛇传》、《孟姜女》。
必修一、必修二课本中相关文化常识 -【完整版】
一、必修一、必修二课本中相关文化常识必修一1、《左传》是我国第一部叙事详细的编年史著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。
依孔子修定的鲁史《春秋》编次，主要记载了东周前期240多年间各国政治、经济、军事、外交和文化方面的一些事件，是研究我国先秦历史很有价值的文献，也是优秀的散文著作。
2、《战国策》是西汉刘向根据史料编定的，共33篇，属国别体史书。
主要记载战国时代谋臣策士纵横捭阖的斗争及有关的谋议或辞说。
3、《史记》，西汉司马迁著，我国第一部纪传体通史，原名《太史公书》，共一百三十篇，分为“八书”、“十表”、“十二本纪”、“三十世家”、“七十列传”。
它记载了黄帝到汉武帝时长达三千年的历史，其人物传记开我国史传文学的先河。
《史记》是古代散文史上的一座丰碑，给后人以无尽的启示和深远的影响，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
与司司马光并称为“史界两司马”，与班固并称“班马”。
司马迁另有《报任安书》，记述了他下狱受刑的经过和著书的抱负，其坚毅之品质为历代传颂。
4、孔子，名丘，字仲尼，春秋末期的著名思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人。
《论语》是记录孔子及其弟子言行的书，从记录的称呼和口气上看是孔子弟子及其再传弟子根据自己的记忆或耳闻的传说写下来的。
全书共二十篇，内容涉及政治、教育、文学、哲学以及立身处世的道理等多方面。
《论语》是有关儒家思想的最重要的经典著作。
必修二1、《诗经》是我国最早的诗歌总集，相传为孔子编定。
原本只称为“诗”，儒家列为经典之一，故称《诗经》。
编成于公元前六世纪，共 305篇，故又称作“诗三百”。
《诗经》从内容上分为“风”、“雅”、“颂”三大类。
反映了西周初期到春秋中叶500年间的社会生活。
《诗经》开创了我国现实主义的文学创作道路。
《诗经》以四言诗为主，间有杂言。
普遍采用“赋”、“比”、“兴”的艺术手法。
“诗经六义”：“风”、“雅”、“颂”“赋”、“比”、“兴”。
《诗经》在章法结构上多采用重章叠句的形式，《采薇》即是一例。
必修下语文文化常识
必修下语文文化常识
必修下语文文化常识主要包括以下几个方面：
1. 古代文化常识：包括称谓、官职、天文、地理、节气、礼俗等。
2. 古代文学常识：包括古代诗人、文人的生平事迹，不同历史时期的主要文学流派，代表性作品的作者、名称，以及不同文体的特点等。
3. 古代史实常识：包括各个历史时期的重要事件、人物、制度等。
4. 古代艺术常识：包括书法、绘画、音乐、舞蹈、戏曲等方面的基本知识和欣赏方法。
5. 古代科技常识：包括古代科技成就、重要发明和科学理论等。
6. 古代教育常识：包括古代教育制度、学校类型、教学方法、教育思想等。
7. 古代哲学常识：包括古代哲学思想、主要流派和代表人物等。
以上是必修下语文文化常识的主要内容，具体内容可能因教材版本和地区而有所不同，建议根据所在地区的实际情况进行学习和掌握。
高中古代文化常识知识点
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课文中的文学文化常识《烛之武退秦师》1、《左转》是我国第一部叙事详尽的编年体史书。
2、春秋时期有公、侯、伯、子、男五等爵位。
3、子：古代对男子的尊称。
4、执事：办事的官吏，也用于对对方的敬称。
5、大夫：官职等级名。
夏商周时，官分卿、大夫、士三级，大夫又分上、中、下三等。
后来成为对有官位者的通称。
《荆轲刺秦王》1、《国语》是国别体史书。
2、卿：古代对人的敬称。
3、竖子：对人的蔑称。
4、古代音乐分宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵七音。
变徵是徵的变调，音调悲凉；羽，声调激愤。
5、中庶子：管理国君车马之类的官。
6、郎中：宫廷的侍卫。
民间又称医生。
7、箕踞：坐在地上，两腿张开，形象像箕，是一种轻慢傲视对方的姿态。
《鸿门宴》1、《史记》是我国第一部纪传体通史，上起传说中的黄帝，下到汉武帝。
分本纪、世家、列传、书、表五类。
2、关中：函谷关以西，今陕西一带。
3、山东：崤山以东，即函谷关以东的地区。
4、季父：叔父。
古代兄弟或姊妹间长幼排序为伯、仲、叔、季。
5、河：黄河6、亚父：对对方的敬称，意为仅次于父亲。
7、参乘：亦作“骖乘”，古代乘车，站在车右担任警卫的人。
8、窃：私下，常用作表示个人意见的谦词。
《优美的汉字》1、汉字的形体经历了由甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、草书、行书、楷书的演变过程。
分为古代汉字阶段（商代—秦代，甲骨文—小篆）和隶书楷书阶段（汉代—现代，隶书—楷书）。
2、隶书是两汉时通行的主要字体，笔画平直，略有波浪起伏，书写简便。
3、草书形成于汉代，是辅助隶书的简便字体，主要用于起草文书和通信，使用连笔，书写快捷，但难于辨认。
4、行书出现在东汉晚期，楷书产生后，逐渐演变成介于草书和楷书之间的字体，易书写，比草书易辨认。
5、楷书也叫“正楷”“真书”，汉魏之际形成，南北朝时期逐渐成为主要字体，一直使用到现在。
“楷”有“规则”之意，字形方正严整，笔画平易圆转，更便于书写。
6、汉字是方块字，有独体和合体之分。
独体主要是以图形为基础发展变化而来的“象形字”“指事字”；合体是以独体字为基础而构成的，包括“会意字”“形声字”。
7、关于汉字的形成，前人有所谓“六书”：象形、指事、会意、形声、转注、假借。
现代学者认为：六书前四种是构字法，后两种是用字发。
8、书法与篆刻为汉字插上了艺术的翅膀，使一个个平实的方块字灵动起来。
《奇妙的对联》1、对联也叫“楹联”“楹帖”“对子”，由骈文和律诗演变而来。
形成于唐宋，盛行于明清。
2、对联由上联、下联组成。
字数多少无规定，要求对仗工整，平仄协调。
对仗的要求是：字数相等，词形相同，结构相当。
平仄协调，要求平仄相异。
平声舒缓，仄声短促，上联最后一字必为仄声，下联最后一字必为平声。
3、对联为竖行书写，中间不加标点。
张贴时，上联在右边，下联在左边。
—《诗经》两首1、《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，又称“诗三百”，共收诗305篇。
内容分为“风”“雅”“颂”，主要手法是“赋”“比”“兴”。
开创了我国现实主义创作手法的先河。
《离骚》1、《离骚》是《楚辞》的代表作，是我国古代最长的抒情诗。
“楚辞体”是楚地的诗歌形式，方言声韵，描写楚地的风土人情，具有浓厚的地方特色，以《离骚》为典型代表，故又称“骚体”。
《离骚》开创了我国浪漫主义创作手法的先河。
《孔雀东南飞》1、《孔雀东南飞》是我国古代汉民族最长的叙事诗。
2、结发：古代成婚之夕，男作女右共髻束发。
后称原配为结发夫妻。
3、罗敷：古代美女的通称。
4、伏惟：下级对上级或晚辈对长辈说话表示恭敬的习惯用语。
5、床：古代的坐具。
6、新妇：古代年轻妇女对夫家的长辈或平辈的自称。
7、初阳岁：冬至以后，立春以前。
8、下九：古代农历每月十九为下九，是妇女欢聚的日子。
二十九为上九，初九为中九。
9、六合：出生年、月、日的干支。
又指东、西、南、北、天、地。
10、青庐：用青布搭成的篷帐，是举行婚礼的地方。
盛行于东汉到唐。
《兰亭集序》1、禊事：古代的一种风俗，三月三人们到水边洗濯，嬉戏，以祈福消灾。
2、契：用木或竹刻成，分成两半，合在一起可为凭验。
《赤壁赋》1、既望：过了望日（阴历每月十五为望），阴历十六。
2、美人：古人常用来作为圣主贤臣或美好理想的象征。
《游褒禅山记》1、浮图：也作“浮屠”“佛图”，本意是佛或佛教徒，也指和尚、佛塔。
2、阴阳：山南水北为阳，山北水南为阴。
《姓氏流源与文化寻根》1、上古时期，姓氏有别。
姓的偏旁为“女”，反映初民时期母系氏族社会的特点，只知有母，不知有父，只有通过不同的姓来区分不同的部落。
2、夏商周三代，姓氏一分为二，贵族男子称氏，贱者有名无氏。
称姓是为了区别婚姻，避免同姓通婚。
3、夏商周三代，常以封地名、国名、官职名、居住地、职业技艺及祖先的字为氏。
4、秦汉时代，姓氏合二为一，而一般的老百姓只有名，不配有氏。
《蜀道难》1、子规：即杜鹃，又名杜宇。
相传为蜀国古望帝魂魄所化，啼声哀怨动人。
常作伤春、悼亡的象征。
《琵琶行》1、青衫：黑色单衣。
唐代官职低的服色为青黑色。
后人用“司马青衫”形容悲伤凄切的情感。
《马嵬》1、乞巧节：农历七月初七夜，民间传说天上的牛郎织女每年此夜在天河相会，妇女们便在这个夜晚于自家的庭院中间向织女进行乞巧活动。
2、纪：古代以木星绕日一周（十二年）为一纪。
《寡人之于国也》1、庠序：古代学校，商（殷）代叫序，周代—叫庠。
《劝学》1、跬步：古代称跨出一脚为跬，跨出两脚为步。
《过秦论》1、八荒：八方最偏远的地方，也代指天下。
2、六合：天地四方。
3、敲扑：刑具。
短的叫敲，长的叫扑。
4、百越：古代越族居住在桂、浙、闽、粤等地，每个部落都有名称，统称百越，也叫百粤。
5、陶朱：春秋时越国范蠡，他帮越王勾践灭吴后，离开越国回到陶，自称陶朱公。
因善于经营生意而致富，后人以此作为富人的代称。
6、戟：以戈和矛合为一体的长柄兵器。
7、九州：兖州、冀州、青州、徐州、豫州、荆州、扬州、梁州、雍州，代指中国。
8、七庙：天子的宗庙。
《师说》1、句读：古人指文辞休止和停顿之处。
文辞语意已尽处为句，未尽而需停顿处为读。
2、六艺：指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六部经书，又称作“六经”。
另也指礼、乐、射、御、书、数六种技能。
3、传：①古代解释经书的著作。
②人物传记。
《窦娥冤》1、缥缃：代指书籍。
缥，青白色的丝织品；缃，淡黄色的丝织品。
古人习惯用这两种丝织品包书或做书袋，故以此作为书籍的代称。
2、春榜：唐宋考进士都在春季，后世称进士考试为春榜。
3、宫调：古代音乐有宫、商、角、徵、变徵、羽、变宫七音，以其中任何一声为主，均可构成一种调式。
凡以宫声为主的调式称“宫”，以其他各声为主的称“调”，合称“宫调”。
4、祗候：比较高级的衙役。
5、刷卷：上级官员考察下级衙门的刑狱案件。
6、下官：做官的人对自己的谦称。
《廉颇蔺相如列传》1、斋戒：古人在祭祀或行大礼前，洁身清心，以示虔诚。
2、列观：一般的宫殿。
观，宫廷中高大华丽的楼台。
3、有司：官吏的通称。
古代设官分职，各有所司，故称。
（司空、司徒、司寇、司马）4、九宾：古代外交上最隆重的礼节，由傧者九人依次传呼接引宾客上殿。
5、汤镬：古代一种酷刑，用滚水烹煮。
6、寿、为寿：向人敬酒或献礼。
《苏武传》1、《汉书》是我国第一部纪传体断代史，记载西汉的历史，作者班固。
2、丈人：对老人或长辈的尊称。
3、节：又称“旄节”，以竹为竿，上缀以牦牛尾，是使者所持的信物（凭证）。
4、假吏：临时充任的官吏。
5、斥候：侦察兵。
6、阏氏：匈奴单于的配偶的称号，如同王后。
7、蛮夷：古代用以指边远民族。
8、奉车：皇帝出行时的侍从，掌管皇帝的车马。
9、后土：地神，相对皇天而言。
10、宦骑：侍卫皇帝的骑马的宦官。
11、黄门驸马：宫中掌管车辆马匹的官。
12、上林、上林苑：皇帝游猎的场所，在长安西，周围三百里。
《张衡传》1、《后汉书》，纪传体断代史，记载东汉的历—史，作者范晔。
2、三辅：汉朝以京兆尹、左冯翊、右扶风三个地区为三辅，在今陕西西安附近。
3、太学：古代设在京城的全国最高学府。
4、五经：《诗》《书》《礼》《易》《春秋》五部经书。
5、六艺：礼、乐、射、御、书、数六种学问和技能。
6、孝廉：汉朝由地方官（太守）向中央举荐品行端正的人任以官职，被推举的人称为“孝廉”。
7、公府：太尉、司徒、司空三公的公署。
8、两都：西汉的都城长安和东汉的都城洛阳，也称“二京”。
9、傅会：文章的组织、布局、命意、修辞，也作“附会”。
10、公车：汉代官署名，臣民上书和征召，都由公车接待。
11、阉竖：对宦官的蔑称。
12、豪右：豪族大户。
秦汉时，豪族住在城市的右边，故称“豪右”。
13、下车：官吏初到任。
14、视事：官员到职工作。
15、乞骸骨：古代大臣年老了请求辞职，意为请求赐还自己的身体，回家乡去。
《归去来兮辞》1、三径：古代隐士住处的代称。
2、帝乡：天帝居住的地方，也即所谓仙境。
《滕王阁序》1、三江：泛指长江中下游。
2、下榻：在某地住宿。
3、钟鸣鼎食：指大家世族。
古代贵族吃饭时要鸣钟列鼎，鼎中盛食物。
4、东隅：日出的地方，表示早。
5、桑榆：日落的地方，表示晚。
6、请缨：请求皇帝赐给长缨（长绳），去缚住敌人。
后用此指投军报国。
7、弱冠：指20岁，古代以20岁为弱年，行冠礼，为成年人。
8、投笔：投笔从军。
《逍遥游》1、晦：阴历每月最后一日；朔：阴历每月的第一日。
2、六气：阴、阳、风、雨、晦、明。
《陈情表》1、表：古代臣下给帝王的一种文书。
2、期：穿一周年孝服的人；功：穿大功服（九个月）、小功服（五个月）的亲族。
3、孝廉：汉代以来推举人才的一种科目，举孝顺父母，品行方正的人。
汉武帝开始令郡国每年推举孝廉各一名，晋时仍保留此制，但办法和名额不尽相同。
4、秀才：汉代以来选拔人才的一种察举科目。
与后代科举的“秀才”含义不同。
5、郎中：尚书省的属官。
6、洗马：又叫太子洗马，太子的侍从官。
7、东宫：太子居住的地方，也代指太子。
8、牧：古代称州的长官。
9、犬马：臣子自谦。
古代文化常识1、二十八宿：古人划分的恒星集群。
2、分野：古人将地上的州郡邦国与星空的区域对应起来。
3、银河：又叫银汉、天汉、星汉、河汉、云汉、星河。
4、五岳：东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。
5、五湖：太湖、鄱阳湖、青草湖、丹阳湖、洞庭湖。
6、三秦：现在的陕西省一带。
7、三吴：吴兴郡、吴郡、会稽郡。
8、三楚：西楚、东楚、南楚。
9、古人纪年：干支纪年和帝王纪年。
干支纪年是十天干和十二地支依次两两相配而成得一种纪年方法。
帝王纪年—是按照帝王即位的年次或年号来纪年（明清两代）的方法。
10、十天干：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸。
11、十二地支：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。
12、古人纪月：序数纪月和特殊称谓纪月。
每季用孟、仲、季区分。
用朔（初一）、望（十五）、晦（月末）等名称标识日期。