英语中从句的连接词辨析
中考英语《宾语从句》考点：宾语从句的连接词
中考英语《宾语从句》考点：宾语从句的连接词导读：本文中考英语《宾语从句》考点：宾语从句的连接词，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。
中考英语《宾语从句》考点：宾语从句的连接词1、连词that，只起连接作用，在从句中不作句子成分，也无词汇意义，在口语中常被省略。
eg. He knew (that) he should work hard.2、连词if 、whether，它们起连接作用，在从句中不作句子成分，作“是否”解，在口语中多用if。
eg. Tom don’t know if/whether his grandpa liked the present.He asked me whether or not I was coming.一般情况下，if 和whether可以互换，但以下3种情况只能用whether：①在不定式前：Whether to go there or not hasn’t been decided.②在介词前：It depends on(依靠) whether it is going to rain.③与or not连用：They are talking about whether to go there or not.3、连接代词who, whom, whose, what, which，连接副词when, where, why, how，它们起连接作用，作句子成分，各有自己的意义。
eg. The teacher asked the new students which class he was in.I wonder where he got so much money.【注意】1、由连接代、副词引导的宾语从句可以和“疑问词+不定式”结构转化。
eg.I don’t know how I should do with the presents.I don’t know how to do with the presents.2、要注意区分判断由if、when引导的从句类型.。
初中英语语法 连接词辨析
初中英语语法连接词辨析初中英语语法：连接词辨析对于连接词辨析知识的讲解内容，同学们好好学习吧。
(1) because、as、since、for的用法：because(因为)表示原因的语气最强,常表示必然的因果关系,从句一般放在主句后面；另外,答复why的问句只能用because. as(因为)表示一般的因果关系,语气比because弱,说明比较明显的原因,它引导的从句可以放在句首也可以放在句尾。
since(既然)表示对方已经知道、无需加以说明的原因或事实。
for(因为)是并列连词,语气较弱,用来补充说明理由或提供一种解释。
如：He is not at school today because he is seriously ill.（他今天没有上学因为他病得厉害）/ As all of you have got here, now, let’s go to the zoo.（既然大伙儿都到了我们就去动物园吧）/ I will ask Lin Tao to go with me since you are very busy.（既然你很忙我就叫林涛和我一起去吧）/ We must be off now for the match starts at 7：00.（我们得走了因为比赛在七点开始）(2)if、whether的区别：表示“是否”时,if和whether同义,引导宾语从句,另外,whether还可以引导主语从句、表语从句(以及同位语从句)等名词性从句或者让步状语从句；而if还可以表示“如果”,引导条件状语从句,(主句与从句遵循主将从现的原那么)。
如：I don’t know if/whether he will arrive on time.（我不知道他是不是会按时到达）/ I will ring you up if he arrives on time.（如果他按时到达我会给你打的）[注意]以下情况只能用whether不能用if：①引导主语从句,②引导表语从句,③引导从句作介词宾语,④引导不定式短语,⑤引导让步状语从句,⑥在动词discuss之后,⑦在wonder / not sure之后,⑧在if与whether含义易混时。
定语从句中连接词的用法总结
定语从句中连接词的用法总结一、引言在英语语法中，定语从句（adjective clause）是修饰名词或代词的从句。
而连接词（relative pronoun）则起到将主句和定语从句联系起来的作用。
在定语从句中，连接词的使用非常重要，它决定了从句的意义和在句子中所扮演的角色。
本文旨在总结并详细解析常见的连接词及其使用方式。
二、关系代词（Relative Pronouns）关系代词用于引导定语从句，并且在从句中担任一个成分。
以下为常见的关系代词及其使用方式：1. who/whom：- 当指代人时，who用于主格，在从句中充当主语；whom用于宾格，在从句中充当宾语。
- 例如：The singer who is performing tonight is my favorite.（今晚表演的歌手是我最喜欢的）2. which / that：- 当指代物时，which与that可以互换使用。
- 在非限制性定语从句中，只能使用which。
- 例如：I bought a new phone which has a large screen.（我买了一部新手机，屏幕很大）3. whose：- 用于表示所有关系，并且引导定语从句。
- 例如：The man whose car was stolen reported it to the police.（车被盗的那个人向警方报案了）三、关系副词（Relative Adverbs）关系副词用于引导定语从句，且在从句中充当状语。
以下为常见的关系副词及其使用方式：1. where：- 引导表示地点的定语从句。
- 例如：This is the city where I was born.（这是我出生的城市）2. when：- 引导表示时间的定语从句。
- 例如：He still remembers the day when he first met his wife.（他仍然记得他第一次见到他妻子的那天）3. why：- 引导表示原因的定语从句。
英语宾语从句连接词
英语宾语从句连接词连接英语宾语从句的常见连接词有：1. that：主要用于陈述句中，作为宾语从句的引导词。
例如：I heard (that) she got promoted.2. if/whether：主要用于带有询问、疑问含义的句子中，作为宾语从句的引导词。
例如：He asked me if/whether I could help him.3. what：主要用于宾语从句中作为宾语的引导词，通常跟在动词like、want、know等后面。
例如：She didn't know what she should do.4. who：主要用于宾语从句中表示人的身份或身份特征。
例如：I wonder who will be the next president.5. whose：主要用于宾语从句中表示所属关系。
例如：He asked me whose book it was.6. whom：主要用于宾语从句中作宾语的引导词，通常在介词后面使用。
例如：The teacher explained to us whom we should ask for help.7. why：主要用于宾语从句中，表示原因或理由。
例如：They couldn'tunderstand why he did that.8. when：主要用于宾语从句中表示时间。
例如：I asked her when she would arrive.9. where：主要用于宾语从句中表示地点。
例如：Do you know where they are staying?10. how：主要用于宾语从句中表示方式、方法或程度。
例如：She asked me howI was feeling.。
中考英语同位语从句连接词用法辨析单选题30题
中考英语同位语从句连接词用法辨析单选题30题1. The news that our team won the game made us excited.A. thatB. whichC. whatD. when答案：A。
that 在同位语从句中不充当成分，只起连接作用，且不能省略。
本题中“that our team won the game”是“the news”的同位语，对“the news”的内容进行解释说明，that 在此处不充当成分。
选项B“which”在同位语从句中不常用；选项C“what”在从句中充当成分；选项D“when”表示时间，在句中不符合逻辑。
2. The fact that he is a doctor surprises me.A. thatB. whichC. whatD. who答案：A。
that 在同位语从句中起连接作用，不充当成分。
“that he is a doctor”是“the fact”的同位语，解释“the fact”的内容，that 在此处无实际意义。
选项B“which”一般用于定语从句；选项C“what”在从句中充当成分；选项D“who”指人，在句中不符合。
3. The idea that we should help each other is very good.A. thatB. whichC. whatD. where答案：A。
that 在同位语从句中仅起连接作用，不充当任何成分。
“that we should help each other”是“the idea”的同位语，说明“the idea”的具体内容，that 无实际含义。
选项B“which”通常用于定语从句；选项C“what”在从句中充当成分；选项D“where”表示地点，不符合句子意思。
4. The belief that honesty is the best policy is widely accepted.A. thatB. whichC. whatD. how答案：A。
宾语从句中的连接词和语序
宾语从句中的连接词和语序在英语语法中，宾语从句是一个非常重要的句子结构，它通常由连接词引导，并在主句中充当宾语的角色。
理解宾语从句的连接词的用法和正确的语序对于准确表达意思至关重要。
本文将重点讨论宾语从句中的连接词以及它们在句子中的语序。
一、连接词的种类1. 引导陈述句的连接词：(1) that：这是最常用的连接词，用来引导陈述句。
例如：He said that he was tired.(2) whether：用来引导陈述句，表示两种可能性中的选择。
例如：I don't know whether he will come or not.2. 引导一般疑问句的连接词：(1) if：这是最常用的连接词，用来引导一般疑问句。
例如：Do you know if he is coming?(2) whether：与if具有相同的功能，在某些情况下可以互换使用。
3. 引导特殊疑问句的连接词：引导特殊疑问句的连接词有who, whom, whose, what, which, when, where, why, how等。
例如：I don't know who will be the winner.4. 其他连接词：(1) whether...or (not)：用来引导选择疑问句。
例如：Whether you like it or not, you have to do it.(2) if only：意为"要是...就好了"，常用来表示愿望或遗憾。
例如：If only I could speak English fluently!二、语序的要求在宾语从句中，连接词的语序与陈述句、疑问句或特殊疑问句的语序相同。
即宾语从句的语序应与其对应的直陈句或疑问句的语序一致。
以下是具体的语序要求：1. 陈述句宾语从句的语序：(1) 主语 + 谓语 + 宾语 + 从句。
例如：I think (that) he is a good student.(2) 主语 + 系动词 + 宾语 + 从句。
英语三大从句的连接词
英语三大从句的连接词三大从句是名词性从句、形容词性从句和副词性从句。
这些从句在英语中通过连接词来连接主句和从句。
下面是一些常用的连接词，用于连接名词性从句、形容词性从句和副词性从句。
1.名词性从句连接词：•That：常用于名词性从句中，作为连接词，引导主句和从句之间的关系。
例如："I believe that he is honest."（我相信他是诚实的。
）•Whether：常用于名词性从句中，表示选择或两个可能性。
例如："I don't know whether he will come or not."（我不知道他是否会来。
）•If：常用于名词性从句中，表示条件或假设。
例如："I wonder if he is coming to the party."（我想知道他是否来参加派对。
）•Who：常用于名词性从句中，引导主句和从句之间的关系，用于指代人。
例如："I don't know who she is."（我不知道她是谁。
）2.形容词性从句连接词：•That：常用于形容词性从句中，表示陈述或说明。
例如："She is happythat she passed the exam."（她很高兴她通过了考试。
）•Who：常用于形容词性从句中，用于指代人。
例如："I admire people who are hardworking."（我钦佩勤奋的人。
）•Which：常用于形容词性从句中，用于指代物。
例如："This is the book which I borrowed from the library."（这是我从图书馆借来的书。
）•Whose：常用于形容词性从句中，用于指代所有权关系。
例如："This isthe boy whose father is a doctor."（这是一个父亲是医生的男孩。
中考英语状语从句连接词用法辨析单选题30题答案解析版
中考英语状语从句连接词用法辨析单选题30题答案解析版1.I was doing my homework ______ my mother came back.A.whenB.whileC.sinceD.until答案：A。
“when”表示“当……的时候”，既可以指时间点，也可以指时间段，此句中“妈妈回来”是一个时间点，所以用“when”正确。
“while”通常表示一段时间的动作同时进行，句中“做家庭作业”和“妈妈回来”不是同时进行的一段时间，所以“while”错误。
“since”表示“自从”，引导时间状语从句时，主句通常用现在完成时，此句时态不符，所以“since”错误。
“until”表示“直到……才”，不符合此句语境，所以“until”错误。
2.She was listening to music ______ she was cooking.A.whenB.whileC.sinceD.as soon as答案：B。
“while”表示一段时间内两个动作同时进行，此句中“听音乐”和“做饭”是同时进行的动作，所以用“while”正确。
“when”虽然也可以表示“当……的时候”，但一般指一个动作发生时，另一个动作突然发生，不太符合此句语境，所以“when”错误。
“since”和“as soonas”分别表示“自从”和“一……就……”，不符合此句语境，所以“since”和“as soon as”错误。
3.______ he was reading, the phone rang.A.WhenB.WhileC.SinceD.As soon as答案：A。
“when”表示“当……的时候”，此句中“他正在读书的时候，电话响了”，符合语境，所以“when”正确。
“while”一般指一段时间的动作同时进行，句中“读书”和“电话响”不是同时进行的一段时间，所以“while”错误。
“since”表示“自从”，不符合此句语境，所以“since”错误。
中考英语状语从句连接词辨析单选题30题
中考英语状语从句连接词辨析单选题30题1.We were having a picnic when it suddenly started to rain.A.whileB.whenC.asD.before答案：B。
“when”在此处表示“正在这时突然……”，强调一个动作正在进行的时候另一个动作突然发生。
“while”通常表示两个动作同时进行；“as”也可表示两个动作同时进行，语气稍弱；“before”表示在……之前，不符合语境。
2.I was doing my homework as my mother came in.A.whenB.whileC.asD.since答案：C。
“as”在此处表示“当……的时候”，强调两个动作同时发生。
“when”一般指一个动作发生的时候另一个动作突然发生；“while”表示两个动作同时进行；“since”表示自从，不符合语境。
3.She was reading a book when the phone rang.A.whileB.whenC.as答案：B。
“when”表示“正在这时突然……”，符合语境。
“while”强调两个动作同时进行；“as”也可表示两个动作同时进行，语气稍弱；“after”表示在……之后，不符合题意。
4.He had just fallen asleep when the alarm clock went off.A.whileB.whenC.asD.before答案：B。
“when”在此处表示“正在这时突然……”。
“while”一般指两个动作同时进行；“as”也表示两个动作同时进行；“before”表示在……之前，不符合语境。
5.I was taking a shower as my father was watching TV.A.whenB.whileC.asD.since答案：C。
“as”表示两个动作同时发生。
“when”一般指一个动作发生的时候另一个动作突然发生；“while”强调两个动作同时进行；“since”表示自从，不符合语境。
英语中引导让步状语从句的连接词
英语让步状语从句的连接词概述让步状语从句是一种表示“虽然，尽管，即使”等意义的从句，用来表达主句和从句之间的对比或转折关系。
让步状语从句的引导词有很多种，主要包括以下几类：as, though, although：这三个词都可以表示“虽然，尽管”，但as引导的从句要用部分倒装，而though和although可以互换使用，不能与but连用。
even if, even though：这两个词都可以表示“即使，纵使”，但even if引导的从句含有假设性，而even though 引导的从句肯定了事实。
while, whereas：这两个词都可以表示“虽然，然而”，用来突出主句和从句的对比。
no matter+疑问词，疑问词+ever：这些词都可以表示“无论”，用来引出最大程度的让步。
whether...or...：这个词组可以表示“不管……还是……”，用来列举两种或多种可能的情况。
regardless of+名词/名词短语/名词从句，despite，in spite of：这些词都可以表示“不管，不顾”，用来引出让步的对象。
本文将分别介绍这些引导词的用法和例句，帮助读者掌握让步状语从句的构成和意义。
一、as, though, although的用法和例句as, though, although都可以表示“虽然，尽管”，但它们在用法上有一些区别：as引导的让步状语从句必须以部分倒装的形式出现，被倒装的部分可以是表语、状语或动词原形，例如：原句倒装句Though he is young, he knows a lot.Young as he is, he knows a lot.Though it looks strange, it is true.Strange as it looks, it is true.Though he works hard, he makes little progress.Hard as he works, he makes little progress.though和although可以互换使用，多数情况下意思相同，但though比although更口语化，而although比though更正式。
高中英语知识点归纳结果状语从句的用法和连接词
高中英语知识点归纳结果状语从句的用法和连接词高中英语知识点归纳：结果状语从句的用法和连接词结果状语从句是常见的句子成分，在英语中用来表示某个动作或状态的结果。
在句子中，结果状语从句通常放在主句之后，用来进一步说明主句的结果。
结果状语从句的引导词有多种，下面将对常见的连接词进行归纳和用法解析。
1. so that"so that"是连接结果状语从句的常用连接词。
它的用法是在一个主句后面加上so，再加上一个从句，从句说明主句所产生的结果。
例如：- He worked hard so that he could pass the exam.他努力学习，以便能够通过考试。
在这个例句中，从句“he could pass the exam”进一步解释了主句“he worked hard”的结果。
2. such that"such that"可以用来连接结果状语从句，表示某种程度的结果。
它的结构是"such + 形容词/副词 + that"，其中形容词/副词用来描述主句的结果。
例如：- He was late for the meeting, such that everyone was waiting for him.他迟到了，以至于让每个人都在等他。
在这个例句中，从句“everyone was waiting for him”进一步解释了主句“he was late for the meeting”的结果。
3. as a result"as a result"可以用来连接结果状语从句，用于句子中表示某种结果的作用。
它的用法是在一个主句后面加上"as a result"，再加上一个从句，从句用来进一步解释主句所产生的结果。
例如：- He didn't study for the exam, as a result, he failed.他没有为考试而学习，结果他考试失败了。
定语从句连接词的用法总结
定语从句连接词的用法总结一、引言定语从句是英语中非常重要的一个语法结构，它能够有效地为主句提供更多信息，增强句子的表达力。
而在定语从句中，连接词起着承上启下的作用，不仅能够让定语从句与主句相连，还能确定定语从句在整个句子中的具体作用。
本文将对常见的定语从句连接词进行总结，并详细解释它们的用法。
二、关系代词引导的定语从句1. 关系代词“that”“that”是最常见且最通用的关系代词之一，在口头和书面英语中均可使用。
“that”在定语从句中只能做主语或宾语，并且可以指人或物。
例如：- The car that I bought last month was stolen.（我上个月买的车被盗了。
）- He is the teacher that taught me math.（他是教过我数学的那位老师。
）2. 关系代词“which”“which”只能指物，在非限制性定语从句中使用时，该关系代词往往和逗号一起使用。
“which”还可以作为介绍补充说明时使用。
例如：- I lost my wallet, which contained all my money.（我丢了钱包，里面装着我所有的钱。
）- She has a dog, which is very cute.（她有一只非常可爱的狗。
）3. 关系代词“who / whom”“who”作为主语使用，而“whom”作为宾语使用，都用于指人。
值得注意的是，在口头交流中，“whom”使用较少，通常会使用“who”来替代。
例如：- Peter, who is my best friend, will come to the party.（我的好友彼得会来参加晚会。
）- The girl whom I met yesterday is a famous actress.（我昨天遇到的那个女孩是一位著名演员。
）三、关系副词引导的定语从句1. 关系副词“where”“where”用于修饰地点，在定语从句中充当地点状语。
初三英语从句的判断
1. 主语从句：在句子中充当主语的从句，通常由连接词that, whether, who, whom, whose, what, which等引导。
例如：That he is late again makes us angry.（他又迟到了，让我们很生气。
）
2. 宾语从句：在句子中充当宾语的从句，通常由连接词that, whether, if, who, whom, whose, what, which等引导。
例如：I don't know if/whether he will come tomorrow.（我不知道他明天会不会来。
）
3. 表语从句：在句子中充当表语的从句，通常由连接词that, whether, who, whom, whose, what, which等引导。
例如：The fact is that he has not finished his homework.（事实是他还没有完成他的作业。
）
4. 定语从句：在句子中修饰名词或代词的从句，通常由关系代词who, whom, whose, which 和关系副词where, when等引导。
例如：This is the book that I bought yesterday.（这是我昨天买的书。
）
5. 状语从句：在句子中充当状语的从句，通常由连接词when, while, as, before, after, since, until, because, although, if等引导。
例如：He didn't go to bed until he finished his homework.（他直到完成作业才睡觉。
）。
中考英语知识点宾语从句的连接词的用法
中考英语知识点宾语从句的连接词的用法宾语从句指的是在一个句子中充当宾语的一个完整的句子。
连接宾语从句的词有以下几种用法：1. 连接词 that：常用作宾语从句的引导词，通常可以省略，但在下列情况下不能省略：b. 当宾语从句是由动词say, tell, ask等引导时，that一般不能省略。
例如：He said (that) he was tired.（他说他很累。
）2. 连接词 if：常用来引导宾语从句表示是否的意思，相当于whether。
3. 连接词 whether：常用来引导宾语从句表示是否的意思，一般用于介词后面或动词后面。
例如：She asked me whether/if I had finished my homework.（她问我是否完成了作业。
）4. 连接词 how：常用来引导宾语从句表示方式或程度。
例如：I can't understand how he did it.（我不明白他是如何做到的。
）5. 连接词 what：常用来引导宾语从句表示事物或原因。
a. 表示事物时，相当于the thing(s) that。
b. 表示原因时，相当于the reason why或the cause that。
例如：I don't know what caused the accident.（我不知道是什么引起了事故。
）6. 连接词whether…or (not)：常用来引导宾语从句表示两个选择中的一个。
例如：I don't know whether I should go to the movie or stayat home.（我不知道是去看电影还是呆在家里。
）7. 连接词 who/whom/whose/which/when/where/why/how等疑问词：常用来引导宾语从句用于提问或引导宾语从句表示相关信息。
例如：I asked him when he would arrive.（我问他他什么时候到达。
高中英语知识点归纳目的状语从句的用法和连接词
高中英语知识点归纳目的状语从句的用法和连接词目的状语从句是英语中常用的一种从句结构，用来表达某个动作或状态发生的目的或目标。
在高中英语中，目的状语从句的运用非常广泛。
本文将对目的状语从句的用法和常见连接词进行归纳总结。
一、目的状语从句的用法目的状语从句通常由一些特定的动词、形容词或名词引导，表示某个动作或状态的目的或目标。
1. 动词引导的目的状语从句下列动词常引导目的状语从句：a) 表示目的的动词：want，wish，hope，expect，intend，desire，plan等。
例如：I hope (that) you can come to my birthday party.我希望你能来参加我的生日派对。
b) 表示命令、请求或建议的动词：tell，ask，order，advise，suggest等。
例如：The teacher told us to focus on our study.老师告诉我们要专心学习。
2. 形容词引导的目的状语从句下列形容词常引导目的状语从句：a) 形容词：necessary，important，essential，vital，crucial等。
例如：It is necessary that we take immediate action to protect the environment.我们有必要立即采取行动来保护环境。
b) 形容词短语：eager，anxious，ready，willing，unwilling等。
例如：I am eager to learn more about different cultures.我渴望了解更多不同的文化。
3. 名词引导的目的状语从句下列名词常引导目的状语从句：a) 名词：purpose，aim，goal，objective等。
例如：The purpose of our study is to find a cure for cancer.我们的研究目的是找到治疗癌症的方法。
高中英语名词性从句连接词辨析单选题40题
高中英语名词性从句连接词辨析单选题40题1. ______ makes the book so extraordinary is the creative imagination of the writer.A. ThatB. WhatC. WhoD. Which答案：B。
本题考查主语从句的连接词。
“What”在主语从句中充当主语，表示“……的东西/事情”，在本句中表示“使这本书如此非凡的东西”。
“That”在主语从句中不充当成分，只起引导作用，本句缺少主语成分，A 选项不符合。
“Who”指人，不符合本句语境。
“Which”表示在特定范围内的选择，本句不是选择关系，D 选项不符合。
2. ______ we'll go camping tomorrow depends on the weather.A. IfB. WhetherC. ThatD. Where答案：B。
“Whether”引导主语从句，表示“是否”，“If”不能引导主语从句位于句首，A 选项错误。
“That”在主语从句中不充当成分，只起引导作用，本句需要表示“是否”的连接词，C 选项不符合。
“Where”表示地点，不符合本句语境，D 选项错误。
3. ______ he will come or not is still unknown.A. IfB. WhetherC. WhenD. How答案：B。
“Whether...or not”是固定搭配，表示“是否”，A 选项“If”不能与“or not”连用。
“When”表示时间，不符合本句语境。
“How”表示方式，不符合本句语境。
4. ______ surprised me most was that she didn't know where the library was.A. WhatB. ThatC. WhichD. It答案：A。
“What”在主语从句中充当主语，表示“……的事情”，在本句中表示“最让我惊讶的事情”。
中考英语名词性从句连接词辨析练习题30题
中考英语名词性从句连接词辨析练习题30题1.I'm not sure ____ he will come to the party.A.thatB.whetherC.if答案：B。
本题考查宾语从句连接词。
“I'm not sure”表示不确定，后面的宾语从句通常用“whether/if”引导。
“that”引导肯定的宾语从句，不符合语境。
“if”在引导宾语从句时不能与“or not”连用，而本题中没有“or not”，所以“whether”和“if”都可以，但“whether”更常用，所以选B。
2.She wonders ____ he is telling the truth.A.thatB.whetherC.if答案：B。
“She wonders”表示她怀疑，后面的宾语从句用“whether/if”引导更合适，表示是否。
“that”引导肯定意义的宾语从句，不符合语境。
同样，“if”在引导宾语从句时不能与“or not”连用，本题没有“or not”，但“whether”更常用，所以选B。
3.Do you know ____ he will come back tomorrow?A.thatB.whetherC.if答案：B/C。
本题中“do you know”后面的宾语从句可以用“whether”或“if”引导，表示是否。
“that”引导肯定意义的宾语从句，不符合语境。
4.We are not sure ____ he can finish the work on time.A.thatB.whetherC.if答案：B/C。
“We are not sure”表示不确定，后面的宾语从句用“whether/if”引导。
“that”引导肯定意义的宾语从句，不符合语境。
5.I doubt ____ he will pass the exam.A.thatB.whetherC.if答案：B。
中考英语同位语从句连接词辨析单选题30题
中考英语同位语从句连接词辨析单选题30题1. The news that he passed the exam made his parents very happy.答案：无。
本题考查that 引导的同位语从句。
“The news that he passed the exam”中，“that he passed the exam”是同位语从句，对“the news”的内容进行解释说明，that 在从句中不充当成分，只起连接作用。
2. The fact that she was late again made the teacher angry.答案：无。
此句中“that she was late again”为同位语从句，解释说明“the fact”，that 在从句中没有实际意义，不充当成分。
3. The idea that we should go for a picnic is very good.答案：无。
“that we should go for a picnic”是同位语从句，说明“the idea”的具体内容，that 在此从句中只起连接作用。
4. The belief that he will succeed encourages him to keep trying.答案：无。
“that he will succeed”是同位语从句，解释“the belief”，that 不充当任何成分。
5. The hope that they will win the game is very high.答案：无。
“that they will win the game”是同位语从句，补充说明“the hope”，that 在从句中仅仅起到连接作用。
6. The question whether we need it has not been decided.答案：无。
本题考查whether 引导的同位语从句。
中考英语名词性从句连接词辨析练习题30题
中考英语名词性从句连接词辨析练习题30题1._____ makes the school famous is its excellent teaching staff.A.WhatB.ThatC.WhichD.Who答案：A。
解析：what 在主语从句中充当主语，表示“……的东西”。
that 在主语从句中只起连接作用，不充当成分。
which 在主语从句中有选择的含义。
who 在主语从句中指人。
此句中“makes the school famous”缺少主语，且表示“使学校出名的东西”，所以选A。
2._____ we need is more time to prepare for the exam.A.WhatB.ThatC.WhichD.Who答案：A。
解析：what 在主语从句中充当宾语，表示“……的东西”。
that 在主语从句中只起连接作用，不充当成分。
which 在主语从句中有选择的含义。
who 在主语从句中指人。
此句中“we need”缺少宾语，且表示“我们需要的东西”，所以选A。
3._____ he will come or not is still uncertain.A.WhatB.ThatC.WhetherD.Who答案：C。
解析：whether 在主语从句中表示“是否”。
what 在主语从句中充当主语或宾语。
that 在主语从句中只起连接作用，不充当成分。
who 在主语从句中指人。
此句中“he will come or not”表示“他是否会来”，所以选C。
4._____ is responsible for this accident should be punished.A.WhatB.ThatC.WhoD.Which答案：C。
解析：who 在主语从句中指人，表示“……的人”。
what 在主语从句中充当主语或宾语。
that 在主语从句中只起连接作用，不充当成分。
which 在主语从句中有选择的含义。
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简单地说，英语复合句所涉及的三大从句为：名词性从句（包括主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句），形容词性从句（即定语从句），副词性从句（即状语从句）。
1. 引导名词性从句通常有三类词：一类是连接词that, whether, if；另一类是连接代词who, whom, whose, what, which 以及whoever, whomever, whoseever, whatever,whichever；还有一类是连接副词how, when, where, why。
2. 引导形容词性从句（即定语从句）通常有两类词：一类是关系代词that, which, who, whom, as, whose等；另一类是关系副词where, when, why。
3. 引导副词性从句（即状语从句）的叫从属连词。
不同作用的状语从句通常由不同的从属连词来引导。
如：
(1) 引导时间状语从句的从属连词主要有when, while, as, whenever, before, after, since, until, till, as soon as, the moment, the minute, the second, the instant, immediately, directly, instantly, once等。
(2) 引导条件状语从句的从属连词主要有if, unless, as [so] long as, in case 等。
(3) 引导目的状语从句的从属连词主要有in order that, so that, in case, for fear等。
(4) 引导结果状语从句的从属连词主要有so that, so…that, such…that等。
(5) 引导原因状语从句的从属连词主要有because, as, since, seeing (that), now (that), considering (that) 等。
(6) 引导让步状语从句的从属连词主要有although, though, even though, even if, while, however, whatever, whoever, whenever, wherever等。
(7) 引导方式状语从句的从属连词主要有as, like, as if, as though, the way等。
(8) 引导地点状语从句的从属连词主要有where, wherever, everywhere等。
(9) 引导比较状语从句的从属连词主要有than和as…as。