话说千古风流人物综合性学习

话说千古风流人物

一、语文与生活（16分）（2011年六盘水市）

悠悠中华五千年、风流人物灿若繁星。他们曾在历史上建立功业，对中华文明产生了巨大影响，使我们找到了前进的动力。九年级（2）班准备开展一次“话说千古风流人物”的综台实践活动，现在请你参加：

（1）活动一：研讨风流晓内涵

请根据你的理解说说“风流”一词的积极内涵有哪些？（2分）

（2）活动二：名著人物知是谁

他励精图治，赏罚分明，以草船借箭，借东风等流芳百世。他是。（1分）

他嫉恶如仇，路见不平，拔刀相助，为救助金氏父女，拳打镇关西。他是。（1分）

（3）活动三：仰望风流人物

中华五千年的历史中，无数的名人如闪烁的群星。请列举一个你喜欢的所史上的名人，并说说你喜欢他的理由。（3分）

（4）请你再设计一个活动项目。（3分）

活动四:

活动内容:

『参考答案』（1）功绩突出，有文采，有才能，有学问等。（答对两点即可，2分）（2）诸葛亮（孔明）（1分）；鲁达（鲁智深）（1分）。

（3）写出人名（1分），言之成理即可（2分）。

（4）示例一：传扬丰功伟绩；讲述风流人物故事。

示例二：吟诵华美篇章；风流人物诗文朗诵会。（第一空1分，第二空2分。）二、你的小组开展“话说千古风流人物”的综合性学习活动，五个成员分别研究下面人物A.老子 B.文天祥 C.诸葛亮 D.杜甫 E.赵云，一个同学找到了下列对联中涉及的历史人物，请在括号内帮助他填上相关人物所对应的字母。(2分)（2014年绥化市）

①歌吟总带忧民泪，颠沛仍怀爱国心；（ )

犹留正气参天地，永剩丹心照古今。 ( )

②妆二川，排八阵，七擒六出，五丈原中，四十九盏星灯，一心只为酬三颇； ( )

抱孤子，出重围，匹马单枪，长坂桥边，数百千员上将，独我犹能保两全。 ( )

③气备四时，与天地日月鬼神合其德；

教垂万世，继尧舜禹汤文武人之师。（）

参考答案：①DB ②C E ③A

三、毕业前夕，我们班组织了一次“话说千古风流人物”综合性学习活动。在搜集整理资料中，我们发现，在我国古代历史长河中，曾经涌现出无数风流人物。文化名人灿若群星，英雄人物各领风骚。孔子“己所不欲，勿施于人”；陈涉仰天“王侯将相宁有种乎”；范仲淹登楼“先天下之忧而忧”；文天祥“留取丹心照汗青”；陶渊明“采菊东篱下，飞鸟相与还”。小明就此拟写了一幅对联，但下联不符合对联要求，请你修改或新对出下联。（2分）

上联：陶渊明安贫乐道东篱采菊下联：狱中书心留取丹心文天祥

新创或修改为：___________

参考答案：此题为开放性试题，不设统一答案，强调基本符合对联知识。

修改：文天祥留取丹心狱中书志

新创：范仲淹忧乐天下登楼抒怀

四、班上以“话说千古风流人物”为主题开展综合性学习活动，请你参与。（16分）活动一：诵诗歌（８分）

在我国历史长河中，风流名人灿如群星，英雄人物各领风骚：结识古仁人，我佩服温庭筠“过尽千帆皆不是，①。②”的闺中愁绪；我赞美范仲淹“浊酒一杯家万里，③。羌管悠悠霜满地，人不寐，④”的思乡忧国；我喜欢辛弃疾“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。⑤，⑥”的的理想抱负；我欣赏李清照“闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，⑦，⑧”的真挚情怀。

活动二：读名著

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”每一个名人必流传着一段故事，每一个故事往往造就一部古典名著。请说出你印象最深的一部古典名著，以及其中有名的一个名人故事。（２分）

［示例］《西游记》故事：孙悟空三打白骨精

名著：《》故事：

活动三：拟对联（２分）

无数英雄人物不仅闪耀在文化典籍中，也熔铸成了中华民族的不朽精神和高贵品格。为此，老师拟了一副对联，但只给出了上联，请根据前面你的品味对出下联。

上联：陶渊明安贫乐道东篱采菊下联：

活动四：评人物（４分）

请你介绍一位历史文化名人，写出最能代表其地位的别称。然后写一段评论，要求内容符合人物特点，并运用修辞手法。

［示例］人物：一代书圣王羲之

评论：狼毫一挥是生命的舞动，砚纸是他的舞台，满载生命的厚重。楷如泰山稳立，行如清冽之风，草如龙凤舞动。他让人们真正了解什么是书法，他让世界了解中国书法的伟博。

人物：

评论：

参考答案：活动一：（略）；活动二：示例一：《三国演义》；刘关张桃园三结义；示例二：《水浒》；鲁达怒打镇关西

活动三：示例一：范仲淹忧乐天下登楼抒怀；示例二：文天祥留取丹心狱中书志

活动四：示例：狂放诗仙——李白（2分）示例：他是一颗璀璨的明星，灿烂了整个盛唐星空。他飘逸，欲上青天揽明月；他自信，天生我材必有用；他狂放，我辈岂是蓬蒿人！他用酒涤荡自己的秉性，用诗放牧自己的灵魂！

知识链接：

风流人物是指英俊的、杰出的，对一个时代有很大影响的人物。

出处：宋·苏轼《念奴娇·赤壁怀古》词：“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”

示例：毛泽东《沁园春·雪》词：“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”