湘教版高中地理必修一大气环境-对流层大气的受热过程
高中地理湘教版必修一第二章 第三节 第1课时对流层大气的受热过程
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互动·探究区
第1课时
探究点一 [探究活动]
本 课 时 栏 目 开 关
大气的垂直分层 读“大气的垂直分层示意图”,回答下列问题。
(1) 写 出 图 中 大 气 层 的 名 称 : A________ , B________ , C________。 (2)A 层气温垂直变化的规律是_______________________。 (3)空气对流显著的大气层是________。(填字母)
互动·探究区
第1课时
答案
(1)削弱作用。图中 A 代表大气的空气分子、微小尘埃对
太阳辐射的散射作用, 图中 B 代表云层对太阳辐射的反射作用。 (2)近地面是对流层大气增温的直接热源。海拔越高,水汽和空
本 课 时 栏 目 开 关
气密度越小,接受地面辐射越少。 (3)O3 能吸收太阳辐射中的紫外线, 使地面生物免遭过量紫外线 的侵扰。
第1课时
平 流
本 课 时 栏 目 开 关
①气温随高度增加 由对流层顶到 迅速上升;②大气 是人类生存环境 50~55km 以 水平运动 为主, 的天然屏障 气流平稳 在 80~500km 高 空,大气处于高度 影响无线电通信
层
高层 由平流层顶到 大气 大气上界
电离 状态
互动·探究区
[迁移应用 1]
射射向宇宙空间 (2)晴朗少云,大气对地面的保温作用弱,气温下降快
多云,大气对太阳辐射的削弱作用强 甲 (3)对流层大气的热量直接来源于地面 乙 丙白天
本 课 时 栏 目 开 关
的⑤ 紫外 线,水汽和二氧化碳吸收波长较长的⑥ 红外 线; 散射主要改变太阳光线的方向;云层或尘埃能反射太阳光 线,云层越厚,对太阳辐射反射⑦ 越强 。 2.地面辐射:从波长看,地面辐射属于⑧ 长波 辐射,地面辐 射是对流层大气增温的⑨ 直接 能量来源。 3.大气辐射:大气吸收⑩ 地面辐射 增温的同时,也向外辐 射能量,即为大气辐射,它属于长波辐射。
《大气环境——对流层大气的受热过程》教案
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湘教版高中地理必修1第二章“第三节大气环境——对流层大气的受热过程”教案学校:年级及班级:授课教师:授课时间:第十一周星期三第9节上课题目:普通高中课程标准实验教科书地理1 必修湖南教育出版社2007年5月第2版第二章自然环境中的物质运动和能量交换第三节大气环境一、对流层大气的受热过程P43【教学目标】1、知识与技能(1)了解大气的垂直分层,以及每个层的主要特征及与人类的关系;(2)知道大气的削弱和保温作用,并能解释日常生活中的一些现象;(3)能用图示说明大气受热过程;(4)知道影响地面辐射的主要因素。
2、过程与方法(1)运用图表说明大气的垂直分层及对太阳辐射的削弱作用,培养学生对地理知识归纳总结的能力。
(2)探究法分析影响地面辐射的主要因素。
3、情感态度与价值观(1)通过认识大气对整个地理环境及人类活动的影响,树立学生正确的人地观、科学的环境观;(2)理论联系实际,运用大气的削弱作用和保温作用去解释生活中的一些现象,从而激发探究地理问题的兴趣和动机,树立求真、求实的科学态度。
【教学重点】1、大气对太阳辐射的削弱作用2、太阳辐射和地面辐射、大气逆辐射的关系【教学难点】1、太阳辐射和地面辐射、大气逆辐射的关系2、影响地面辐射的主要因素【课型】综合课【教学方法】讲述法、讲练法、讨论法。
【教具】小黑板【教学课时】45分钟【教学过程】一、组织教学(1分钟)二、引入新课(2分钟)情境导入:[教师提问] 同学们,在讲述新课之前,老师想问大家一个问题,在刚刚过去的军训中,大家都非常辛苦。
那在军训的过程当中,同学们是比较喜欢阴天呢?还是晴天呢?[学生回答] 阴天![教师讲述] 为什么是阴天?[学生回答] 因为阴天比较凉快![教师讲述] 是的,那么大家有没有想过为什么阴天的时候比较凉快呢?我们这节课就带着这个问题来学习新的内容。
请同学们翻开课本43页,浏览课本43页的内容,同时观察图2-23,找出大气分为哪三个层,每个层各有什么样的特点。
高一地理湘教版必修1教学教案第二章第三节大气环境大气受热过程(1)
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学校教师授课班级第周第学时章节课时第二章第三节第一课时(共五课时)课题大气环境—对流层大气的受热过程教学目标知识与技能:1.说出大气的垂直分层,概括大气各层的特征。
2.说明大气对太阳辐射的削弱作用以及产生的自然现象。
3.解释大气对地面辐射的吸收作用于大气逆辐射对地面增温的影响。
4.例举说明影响地面辐射的因素。
过程与方法:1.通过人类活动与大气各层的关系的实例,概括大气各垂直分层的特征。
2.通过身边的自然现象,归纳大气对太阳辐射削弱作用的表现。
3.绘制大气的受热过程的简图,说明大气受热的直接原因。
情感、态度与价值观:通过对大气受热过程的变化的解释,感受人类活动队自然界的负面影响,认同保护环境人人有责的环境观。
教学重点1.大气各垂直分层的特点及与人类的关系。
2.大气对太阳辐射的削弱作用。
——大气对地面辐射的强烈吸收以及大气逆辐射。
教学难点太阳辐射、地面辐射和大气逆辐射三种辐射之间的关系及其影响。
课型新课教学方法讲授法、问题探究法、案例分析法、多媒体辅助教学教学过程教学环节教学内容教师教学活动学生学习活动设计意图导入新课设问导入新课众所周知,生物能在地球上繁衍生息是因为什么原因?学生猜想并回答:温度、大气、水、光照……提出疑问,进入课堂思考状态。
讲授新课一、大气的垂直分层请阅读P43图2-33,你看到了哪些信息?并回答书中问题,教师总结各层特征。
1.随着高度的上升,对流层和平流层的气温分别是怎样变化的?2.为什么说对流层与人类的关系最为密切?3.为什么平流层适合飞机飞行?(教师与学生共同探索答案)学生读图回答。
1.随着高度的升高,对流层气温下降,平流层气温上升。
2.人类大多数生活在对流层。
3.平流层呢过气温下低上高,空气难以对流,大气平流运动,飞机飞行平稳,少水汽和尘埃,天气在读图中学会分析,增强读图能力。
晴朗少变,能见度好,利于飞机飞行。
讲授新课二、对流层大气的受热过程1.大气对太阳辐射的削弱作用试问若地球上没有大气会变成怎样?举例说明。
2017-2018高中地理湘教版必修1:2.3.1 对流层大气的受热过程
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2.地面辐射和大气辐射
首页 一 二
X 新知导学 D答疑解惑
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(1)概念比较: 序号 辐射名称 ① 太阳辐射 ② ③ ④ 辐射类型 辐射方向 短波辐射 射向地面 射向大气和宇宙空 地面辐射 间 长波辐射 射向高层大气和宇 大气辐射 宙空间 大气逆辐射 射向地面 作用 地面的直接热源 对流层大气的直 接热源 大气逆辐射 会使地面增温
首页 一 二
X 新知导学 D答疑解惑
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一、大气的垂直分层
垂直分层 A 对流层 B 平流层 C 高层 大气
气温特点
气流特点
与人类的关系 最为密切 适合飞机飞行 人造卫星等 在此运行
随高度增加而降低 对流运动显著 随高度增加而升高 随高度增加 先降低后升高 以平流运动为 主 —
首页 一 二
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思考讨论 从纽约飞往伦敦的一航班,正飞行在万米高空,前方突 然乌云翻滚,为躲避空难飞行员最好采取什么方法?为什么? 提示:从飞机的飞行高度和所遇到的现象可知,该飞机飞行在对流 层顶部,为了躲避空难,应该迅速提升飞行高度进入到平流层中,因 为平流层大气以水平运动为主,大气平稳,天气晴朗,利于航空飞行。
首页 一 二
X 新知导学 D答疑解惑
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高中地理湘教版(2019)必修一3.2大气受热过程(共41张ppt)
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大气 辐射
大气 辐射
大气逆辐射增强 保温作用增强
地表气温升高 导致全球变暖
二
大气对地面的保温作用
散 射
大气反 射
图例: 短波辐射
大气吸收
地面 反射
地面辐射
长波辐射
大气辐射
太阳 暖大地
大地 暖大气
大气 还大地
大气层
一天中太阳辐射最强的时间: 12点
地面辐射最强的时间:
13点
气温最高的时间:
14点
厚厚的云层阻挡了到达地面的 太阳辐射,大气的反射作用强, 所以气温低。
参与的大气成分: 水汽、云(最显著)和浮 尘 特点:无选择性
2.散射作用
思考:为什么晴朗的天空多呈 现蔚蓝色?
蓝色、紫色光波长短,容 易被空气分子散射。
参与的大气成分: 空气分子和微小尘埃 特点:有选择性
(波长越短越容易被散射)
79页活动
(1)比较不同性质地面的反射率,说一说哪些种类地面的反射率较高,哪 些种类地面的反射率较低。 新雪、冰、城市水泥路面的反射率较高; 海洋,特别是赤道地区的海洋反射率低,其次还有深色土的反射率也低
(2)分析地面性质与反射率之间的关系。
地面性质不同,反射率也不同。一般来说,深色土比浅色土的反射率 低,草地比耕地高、潮湿土比干燥土壤小、粗糙表面比平滑表面小。
• 一儿曰:"日初出沧沧凉凉,及其日 中如探汤,此不为近者热而远者凉 乎?"
• 孔子不能决也。
• 两小儿笑曰:"孰为汝多知乎?"
大气 反射
地面 反射
吸收 散射
地面吸收
图例: 短波辐射 长波辐射
地面吸收透过大气的太阳辐射 后升温,同时又持续向外释放 能量 ,形成地面辐射。
必修一大气的受热过程(新湘教版)
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回顾:影响太阳(地面)辐射因素:纬度、地势、天气等
1、纬度:纬度低,年平均
正午太阳高度大,太阳辐射 强度 大 。太阳高度越大,
等量太阳辐射散布面积越 小, 经过的大气路径越 短 ,太
阳辐射被削弱越 少 ,太阳 辐射强度 大 。
2、赤道地区终年太阳高
度较大,但不是太阳辐射 赤道地区空气对流旺盛,多云
强度最பைடு நூலகம்的地区:
50 7(平均) 2(赤道)
地面性质 沙土 黏土 浅色土 深色土 草地 耕地 新雪 冰 海洋 海洋
影响地面反射率因素:
地面的颜色、干湿状况、粗糙程度
大气的热力作用
大气的削弱作用 大气的保温作用
太
反射
34
阳 辐 射 100
大 气 辐
射
地 大气吸收19 大
面
气
吸
逆
47 收
辐 射
地面增温
地面
114%
射向宇宙空 间6%
知识小结
大气的热力作用
大气的削弱作用 大气的保温作用
吸收作用
反射作用
削弱作用
散射作用
保温作用
直接
宇
太阳辐射 热源 地面 大气逆辐射 大气
宙 空
直接
间
地面辐射
热源
影响到达地面的辐射大小的主要因素:纬度、地势、
天气、下垫面
地理实践力
能力提升:通过大气受热过程、大气保温作用的基 本原理解释一些生活现象。
雨,云量多,大气反射作用强
你们能借助太阳高度与太阳辐射经过大 气路程长短的关系示意图来帮孔子解答 小孩的疑问么?
孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。 一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。” 一儿以日初出远,而日中时近也。 一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂此不为远者小而近者 大乎?” 一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远 者凉乎?” 孔子不能决也。 两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”
第三节 大气环境-对流层大气的受热过程
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第二章 自然环境中的物质运动和能量交换 第三节 大气环境
教学目标
(一)知识与技能 运用图表分析说明大气的受热过程和大气的 运动。 (二)过程与方法 运用图表说明大气的运动,培养学生对地理 知识归纳总结的能力。
(三)情感态度与价值观
通过对自然现象的科学解释,形成唯物主义 的世界观,增强大气环境保护意识。
大气的热力作用对地球生态系统的重要性
1.大气的热力作用,减少了气温日较差 2.大气的温室效应,形成了适宜生命的温度条件 3.地球上的昼夜温差远不如月球表面大。
大气 上界
月球
地球
大气对太阳辐射的削弱作用和保温作用的意义(1) 1.为判断天气状况提供了依据。 例子:深秋和寒冬早晨较冷的天一般为晴天。 2.为指导生产实践提供科学依据。 例子:人造烟幕防御霜冻;交通信号灯的设置。 3.为解释许多自然现象提供了理论依据。 例子:(1)太阳照射不到的地方有时还自然明亮 (散射);(2)碧空如洗(雨过天晴,大气中不具 有选择作用的尘埃散射基本消除;以散射蓝、紫色光 为主的空气分子的散射表现明显。); (3)朝霞晚霞呈红色(散射); (4)温室效应(大气的保温作用)等
课堂作业
2.为什么在夏季白天多云,气温不会太高?
云层的反射作用最为显著。云层越厚,云 量越多,反射越多。在夏季白天多云,气 温不会太高,就是因为云的反射减少了到 达地面的太阳辐射。
3.为什么晴朗的天空多呈现蔚蓝色?为什么阳光 未直接进教室,教室却是明亮的?
在太阳辐射的可见光中,波长较短的蓝色 光最容易被空气分子所散射,所以晴朗的 天空呈现蔚蓝色。
一.对流层大气的受热过程
(一)大气对太阳辐射的削弱作用 吸收作用:选择性 臭氧、二氧化碳和水汽 反射作用:云、尘埃
高中地理 大气的垂直分层和对流层大气的受热过程课件 湘教版必修1

2、主要由大气反射作用产生的自然现象是
A
A.夏季天空多云时,白天气温不会太高
B.冬季多云的夜晚常比晴朗的夜晚温暖
C.晴朗的天空多呈蔚蓝色
D.日落后的黄昏,天空仍是明亮的
3.以下四图中昼夜温差最大的是 C
感谢各位专家指导 感谢同学们的大力配合
高层大气
上层大气吸 收紫外光
平流层
臭氧吸收紫 外光
对流层
水汽、二氧化 碳吸收红外光
大气对太阳辐射的选择性吸收
识图游戏:
A
B
C
D
宇宙 太阳 地面 大气
识图游戏
太阳
地面
大气
辐射
辐射
辐射
太阳
地面
大气
宇宙
大气逆
辐射
A
B
C
D
探究: 1、温室内气温高于温室外的原因是什么?
(三)影响地面辐射的因素
探究:a地区,在A或B两种照射下,哪种情况下得到的 太阳辐射比较多?
纬度低
年平均正午太阳高度 大 .
经过大气的路径 短 .
地面得到多
光热愈 集中 .
问题探究:读图比较不同性质地面的反射率,描述其地面辐射 规律?
(三)影响地面辐射的因素
纬度 太阳辐射 下垫面(陆地和海洋表面) 其它因素,如气象
未来月球基地设想
巩固练习
1.若地球上无大气圈,下列现象不再存在的是 A
嫦娥二号
第三节 大气环境
第一节 大气的受 1.随高度的上升,对
流层和平流层的气温分 别是怎样变化的?
2.为什么平流层适合 于飞机飞行?
3.为什么说,对流层 与人类的关系最为密切?
地理必修Ⅰ湘教版2.3.1对流层大气的受热过程课件(39张)

第1课时 对流层大气的受热过程
-3-
第1课时 对流层大气的受热过程
Q 情景思考 Z 自主预习 K 课堂互动
INGJING SIKAO I ZHU YU XI
ETANG HUDONG
S 随堂练习
UITANG LIANXI
一
二
一、大气的垂直分层
-4-
第1课时 对流层大气的受热过程
Q 情景思考 Z 自主预习 K 课堂互动
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第1课时 对流层大气的受热过程
Q 情景思考 Z 自主预习 K 课堂互动
INGJING SIKAO I ZHU YU XI
ETANG HUDONG
S 随堂练习
UITANG LIANXI
探究点一
探究点二
探究点三
探究点一
大气的垂直分层
探究目标:掌握对流层、平流层的高度范围、主要特点,了解对流层、平
-8-
第1课时 对流层大气的受热过程
Q 情景思考 Z 自主预习 K 课堂互动
INGJING SIKAO I ZHU YU XI
ETANG HUDONG
S 随堂练习
UITANG LIANXI
一
二
3.影响地面辐射的主要因素。 (1)纬度因素: ①影响过程:
-9-
第1课时 对流层大气的受热过程
Q 情景思考 Z 自主预习 K 课堂互动来自ETANG HUDONG
S 随堂练习
UITANG LIANXI
一
二
我国新疆地区流行这样的谚语:“早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜。”试分 析新疆温差较大的原因。 点拨:新疆地处亚欧大陆内部,晴天多,降水稀少。 白天太阳辐射强,地面 获得热量较多,气温较高;到了晚上,大气逆辐射较弱,保温效果差,因而地面 气温较低,昼夜温差大。
高中地理第二章3_1对流层大气的受热过程课件湘教版必修1

(6)冬季海口、哈尔滨气温差别较大的主要原因是什么? 提示:两地纬度不同:海口纬度低,太阳高度角大;哈尔滨纬 度高,太阳高度角小。 (7)为什么南极洲是全球最寒冷的地方?
提示:南极大陆内部是全球最寒冷的地方,除与其高纬度、高 海拔等因素有关外,极冰的强反射也是形成其低温的重要原因。
(8)为什么我国年太阳辐射最强的地方并不是在纬度位置最低 的南方地区,而是在青藏高原和西北地区?
(2)不同纬度的对流层的厚度为什么有差异? 提示:对流层的厚度受地面温度高低的影响。地面温度越高, 对流运动越强,对流层厚度越大;地面温度越低,对流运动越弱, 对流层厚度越小。
(3)为什么说对流层与人类的关系最为密切? 提示:因为人类生活在对流层底部,人类的生产生活基本上都 是在对流层进行的。雨、雪、冰雹、霜、露、雾等对流层内的天气 现象都对人类的活动有很大影响,对流层空气的清洁程度也直接影 响到人类的健康,所以对流层与人类关系最为密切。 (4)飞机起飞和降落时十分颠簸,其原因是什么?
提示:飞机起飞和降落时均要穿越对流层,对流层空气垂直运 动较多,故会颠簸。
主题二 对流层大气的受热过程
[自主学习] 1.大气对太阳辐射的削弱作用:主要有选择性吸收、散射和 反射三种方式。
2.地面辐射和大气辐射:
3.影响地面辐射的主要因素: (1)纬度因素: 太阳辐射强度 由低纬向两极递减,从而产生 地面辐射的纬度差异。 (2)下垫面因素:下垫面状况不同, 吸收和反射 的太阳辐射 比例也不同,使地面辐射的变化与纬度变化不完全一致。 (3)其他因素:其中 气象因素 的影响最大,同纬度地区 年日照时数 的长短影响地面获得太阳辐射的多少。
A.①②③④ B.③④②① C.④③②① D.②③④① (2)近地面大气的直接热源来自( C ) A.① B.② C.③ D.④
版地理湘教版必修一课件对流层大气的受热过程

问题(wèntí) 导学
当堂(dānɡ tánɡ)检测
自主预习 合作探究
提示①大部分太阳(短波)辐射能透过大气到达地面,被地面吸收而使 地面增温(太阳暖大地);地面被加热后,以地面(长波)辐射的形式向近 地面大气传递热量,近地面大气吸收了地面辐射以后,又以对流、传 导等方式,层层向上传递热量,使大气增温(大地暖大气)。近地面大气 的直接热源是地面辐射。②大气受热后以大气辐射的形式向外辐射 热量,其中射向地面的部分被称作大气逆辐射。大气逆辐射把热量返 还给地面,在一定(yīdìng)程度上补偿了地面辐射损失的热量,对地面 起到了保温作用(大气还大地)。白天气温高,大气逆辐射更强。
第二十页,共25页。
问题(wèntí) 导学
当堂(dānɡ tánɡ)检测
自主预习 合作探究
地膜覆盖是一种现代农业生产技术,进行地膜覆盖栽培一般都能获得 早熟增产的效果,其效应(xiàoyìng)体现在增温、保温、保水、保持 养分、增加光效和防除病虫草等几个方面。结合右图,完成第3~4题。
第二十一页,共25页。
B.反射太阳辐射,降低地温 C.反射太阳辐射,增加光效 D.吸收太阳辐射,增加地温 答案3.A 4.C
第二十二页,共25页。
问题(wèntí) 当堂(dānɡ
导学
tánɡ)检测
自主预习 合作探究
5.读昼夜太阳辐射(tài yánɡ fú shè)示意图,完成下列各题。
第二十三页,共25页。
问题(wèntí) 导学
第十二页,共25页。
自主预习 合作探究
问题(wèntí)
当堂(dānɡ
导学
tánɡ)检测
主题二 大气的受热过程和保温作用
活动与探究
地理必修Ⅰ湘教版第章第节课件共张对流层大气的受热过程

50 平 流 层
12 对 流 层
0
3 与人类的关系 利于高空飞行 人类生存环境的天然屏障
-50
0 20 温度℃ 第五页,共42页。
大气(dàqì)的垂直分层
高度(km)
高 层
电 离大 层
气
高层(ɡāo cénɡ)大气:
1 高度(gāodù)范 围: 平流层顶至 2000~3000km
后随高度增 高空,大气高 加而递增 度电离
大
与人类 关系
电离层影响地面 无线电短波通信
平 对流层顶到
流 高空飞行;
增加而 1.平流运动为主 是人类生存环境
递增 2.天气晴朗 的天然屏障
低纬17~18千米
人类生活在对流层
对 流 层
中纬10~12千米 高纬8~9千米
随高度增 加
作用特点
吸收
氧原子、臭氧(平流 层)
水汽(shuǐ qì)、二氧化 碳(对流层)云、浮 尘
紫外线 红外线
反射 水汽(shuǐ qì)、云和浮 尘
可见光各种波长 (bōcháng)被反射一 部分
有选择性,大部分 可见光可穿透
无选择性,云层越多
(厚),反射越强
散射
大气分子、
微小尘埃
蓝色光最易 被散射
有选择性
2差、)在晚秋和寒冬,为什么霜冻多出现在晴朗的夜晚?
(因为晴朗的夜晚,天空少云或无云,大气逆辐射弱, 地面辐射的热量散失多,所以(suǒyǐ)晚秋或寒冬晴朗的
3夜、晚在地寒面冬气,温为很什低么,人容造易烟出幕现能霜起冻到)防御霜冻的作用?
(人造烟幕能增强大气逆辐射,减少(jiǎnshǎo)夜晚地面辐射损失 的热量,对地面起到保温作用,所以可防御霜冻)
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大
大
气
气
吸
辐
收
射
大气逆辐射
将热量还
“太阳暖大地” “大地暖大气” “大气还大地给从”地而面起,到
保温作用
(二)大气的保温作用
物理过程
具体内容
热量来源
大气对太阳辐射的吸收具有选择性,
大气中的臭氧和氧原子主要吸收太
太阳暖大 地
阳辐射中波长较短的紫外线;水汽 和二氧化碳主要吸收太阳辐射中波 长较长的红外线。而太阳辐射中能
多云的白天更凉爽, 因为云层越厚,大气 对太阳辐射反射作用 越强。
3、大气对太阳辐射的散射作用:
参与的大气成分:
空气分子、微小尘埃
有选择性(波长较短的
特点 蓝紫色光容易被散射)
讨论:(1)晴朗的 天空为什么呈现蔚蓝 色?(2)为什么交 通信号灯把红灯作为 停的标志?(3)日 出前,日落后,天空 为什么是亮的?
随高度增加而递减, 原因:地面是其主要的 直接热源(二氧化碳和 水汽强烈吸收地面辐射)
以对流 运动为 主
天气 现象 复杂 多变
与人类关 系最为密 切
平 流 层
对流层顶至50~ 55千米
随高度增加而上升, 原因:在22~27千米高 度有臭氧强烈吸收太阳 紫外线而增温
以平流 运动为 主
天气 晴朗
能见度好, 大气平稳, 利于高空 飞行
较多。
(2)四川盆地的纬度与青藏高原的纬度相差不大,但年平均气温
却比青藏高原高得多,其原因主要与图中的哪个因素数值大小
有关 ( D )
A.①
B.②
C.③
D.④
解析 四川盆地由于地势低,冷空气不易进入,暖空气与外界交
换慢,则气温较高;与青藏高原相比主要是海拔不同导致大气
密度、水汽含量不同,大气对地面的保温作用不同,即大气逆
AB
地球
大气上界
我国蕴藏着丰富的太阳能资源,年日照时数在 2200小时以上地区约占国土面积的2/3以上,太阳 能理论储量达17000亿吨标煤/年。
8、我国漠河冬季气温比拉萨低,但夏季气温比拉萨高,
有关形成的原因的叙述,正确的是( )
①冬季,漠河日照短,太阳辐射弱,冬季风影响
②夏季,漠河太阳辐射时间长,获热量增多
√A
B
C
D
解释下列现象:1.夏季天空多云时,白天气温 不会太高;多云的夜晚通常比晴朗的夜晚温暖些 。
白天多云,对太阳辐 射的反射作用强。
夜晚多云,大气逆 辐射作用强。
2.朝霞和晚霞为什么呈红橙色?
正午太阳高度大,穿过路程短,仅蓝光被散射 掉,因而天空呈蓝色;太阳高度角越小,太阳光 线经过的大气的路程越长,被大气 吸收、反射、 散射 而削弱的太阳辐射越多,而且波长较短的蓝 色光更多地被散射掉,剩下较多波长较长的红色 、黄色光照在近地面的云层上。
(二)下垫面(地球表面,含陆面和洋面):
一般规律:颜色越浅的物体,其反射就越强、 吸收就越弱;颜色越深的物体,其反射就越弱、 吸收就越强。陆地表面的反射率高于海洋。
思考:为什么全球最寒冷的地方是南极大陆而不是北 冰洋?
南极大陆内部是全球最寒冷的地方,除与其高 纬度、高海拔等因素外,极冰的强反射也是形 成其低温的重要原因。
高度(千米) 140 120 100 80 60
不同纬度,对流层高度不一样。这是
因为:低纬地区,地面受热多,对流
活动旺盛,因高 此,对流层的高度高;
而高纬地区,层大 地热减面量率来为受自0.热地60面较C,/少气10温0,米垂对直递流活
动较弱,所以气 ,对因集流臭中层了氧大的吸气收质高量大度的低;中
(三)气象因素:
降水少、多晴天和空气稀薄的地区,大气对太 阳辐射的削弱作用比较弱,到达地面的太阳辐 射强。
例如我国年太阳辐射最强的地方并不是在纬度位 置最低的南方地区,而是在青藏高原和西北地区。 因为青藏高原海拔高、空气稀薄,太阳辐射强; 西北地区气候干旱、多晴天,太阳辐射强。东部 和南部地区多阴雨天气,大气对太阳辐射的削弱 作用强。
太阳辐射是地面 的直接热源
量最强的可见光被吸收得很少,绝
大部分透过大气射到地面
大地暖大 气
地面吸收太阳辐射增温的同时,也 不断向外辐射红外线长波辐射,大
气吸收地面长波辐射而增温
地面是近地面大 气的直接热量来
源
大气还大 地
大气在增温的同时,也向外放出红 外线长波辐射,其中大部分朝向地 面,称为大气逆辐射。大气逆辐射 把热量还给大地,在一定程度上补
高层 平流层顶至
存在电离层,可反射电磁波,对无线电通讯有重要作
大气 2000~3000千米 用
探究: 一架飞机沿10km高空从南极飞 到北极,依次穿过了哪几层?
8~9KM
南极
平流层
17~18KM
赤道 地
对流层
面
平流层
8~9KM
北极
(实一验)得、知大:物气体对的太温阳度辐越射高的,辐削射弱中作最用强部分的
(1)我国青藏高原的纬度比云贵高原高,但年太阳辐射总量比云贵高
A 原大,其原因主要与图中的哪个因素数值大小有关( )
A.①
B.②
C.③
D.④
解析 从图中可看出①是大气对太阳辐射的削弱作用、②是太阳辐射
、③是地面辐射、④是大气逆辐射、⑤是大气辐射。青藏高原地势
高,空气稀薄,则大气削弱作用较小,从而使到达地面的太阳辐射
辐射的差异导致两地气温差异。
2、读气温日变化曲线图,回答下列问题。
(1)A、B两条曲线中,表示阴天时的气温曲线
是 A。 (2)白天阴天,气温比晴天时较 低 ,这是由
于 云层的反射作。用强
(3)夜晚阴天,气温比晴天时较 高 ,这是由
于 大气逆辐射强,对地面起保温作用
。
3、下图为“我国北方某地房屋内朝南窗户的阳光照射情况和地 球公转示意图”,请回答:
(因为晴朗的夜晚,天空少云或无云,大气逆辐射 弱,地面辐射的热量散失多,所以晚秋或寒冬晴朗 的夜晚地面气温很低,容易出现霜冻)
8、在寒冬,为什么人造烟幕能起到防御霜冻的作用?
(人造烟幕能增强大气逆辐射,减少夜晚地面辐射损 失的热量,对地面起到保温作用,所以可防御霜冻)
小结 对流层大气的受热过程
大气对太阳辐射的削弱作用
大气对太阳辐射
中能量最强的可
臭氧大量吸收紫外光 见光吸收得很少,
大部分能够透过
二氧化碳、水
大气到达地面
汽吸收红外光
面
特点:有选择性
2、大气对太阳辐射的反射作用:
参与 的大气成分: 云层、颗粒较大的尘埃
特点:无选择性
云层作用最明显,云层越厚云量 越大,反射作用越强。
讨论:夏季晴朗的白天 与多云的白天,哪个天 气更凉爽?为什么?
③青藏高原海拔高,空气稀薄,吸收的太阳辐射少,
故气温低
④青藏高原海拔高,空气稀薄,吸收保存地面辐射的
能力差,夏季气温低
A
B
C
D
1.2008年奥运会火炬手在特定时间内携带奥运圣火成功登上珠穆朗 玛峰顶,由于火炬登珠峰比较容易受天气因素的影响,登珠峰的火 炬会增加一些如供氧装置等特殊设备,以应对珠峰上低压、高寒、 缺氧的恶劣自然环境,保证火炬正常燃烧。读图回答(1)~(2)题。
三、影响地面辐射、太阳辐射的因素:
纬度位置:纬度低→太阳高度大→经过的大气路程短→大 气削弱少,等量太阳辐射照射的面积小→单位 面积得到的太阳辐射多。因此,太阳辐射强度 由低纬向两极递减。
下垫面状况:不同性质地面的反射率不同,新雪反射率最大。
降水量越多,年日照时数越少,得到的太阳辐射 气象因素: 就越少;反之则多。
哈哈!问题来啦
1、为什么阴天时或大气尘埃烟雾较多时 ,见不到太阳直接照射的光,所见到的天 空是灰白色的? 反射
2、为什么在日出之前天就亮了,在树荫
下,房间里,凡是阳光不能直接照射的
地方仍是明亮的?
散射
3、为什么在月球上白天看太阳只是一个明亮 的圆盘,而四周背景却是黑暗的?
(没有大气的散射作用) 4、为什么月球表面昼夜温差如此之大?
纬地区则适中。
量3/太4和阳几乎紫全外部线的水 而汽增、杂温质
40
平流层
20 0 -100 -50 0
对流层
50 100 温度(°C)
二、大气的垂直分层
1.划分依据 ——温度、密度和大气运动状况。 2.大气的垂直分布
大气 分层
高度范围
气温垂直变化
空气运 天气 动特点 状况
与人类关 系
对 流 层
低纬:17-18千米 中纬:10-12千米 高纬:8-9千米
偿了地面损失的热量
大气对地面有保 温作用
三、影响地面辐射的主要因素 (一)纬度位置:纬度位置越低,年平均正午太阳
高度角越大,地面得到能量就越多,地面辐射就越强。
1、太阳高度角越大,等量的能量在地面分 布的面积(受热面积)越小,表明太阳辐射 就越强。
太阳辐射强度 由低纬向高纬 递减的原因
2、太阳高度越大,太阳辐射经过大气路程 越短,受到大气削弱越小,到达地面的太阳 辐射越多
(没有大气层的削弱和保温作用)
5、为什么赤道地区终年太阳高度较大,但它 并不是全球太阳辐射强度最大的地区?
(赤道地区空气对流旺盛,多云雨,云量多 ,大气的反射作用强的缘故)
6、为什么白天多云,气温比晴天低,夜间多云,气温 又比晴天高?
(大气对太阳辐射的反射作用、大气逆辐射)
7、在晚秋和寒冬,为什么霜冻多出现在晴朗的夜晚?
E
地球生命的保护伞
C
2、城市上空的雾比郊区多,主要是因为城市 空气中有较多的
A、二氧化碳
√ B、固体杂质
C、水汽
D、臭氧
二、大气的垂直分层