工业活动 (1)
工业生产活动教案
5.5 工业生产活动●教学目标知识目标1.了解工业的投入和产出要素。
2.了解工业的发展概况及不同阶段的特点。
掌握第三次技术革命的标志及对工业发展的影响。
能力目标1.联系身边实际生活，进行一次工业生产活动的调查，简要绘出其生产联系图并作说明。
2.以市场经济理论为指导，在我国加入世贸组织(WTO)后，分析判断我国工业发展的新趋向、新变化。
德育目标1.从工业的发展史了解到，科学技术的进步是促进工业发展的巨大动力，并领会人类应因地制宜发展生产的重要意义。
2.调动学生的思维能力，联系实例，培养学生积极思考问题的能力，渗透素质教育。
●教学重点1.工业生产投入的主要因素。
2.科学技术对工业发展的推动作用。
●教学难点1.工业的发展历程。
2.市场经济的完善对工业发展的影响。
●教学方法1.联系实际工业生产情况，组织学生讨论工业生产活动的过程及发展变化，把自己置身于工业生产活动的环境中，了解工业生产情况。
2.对学生进行理论指导，归纳、总结工业生产的投入—产出要素及工业发展的三个阶段，把工业的生产过程上升到一定的理论阶段。
●教具准备当地工业企业的相关生产资料，新闻报刊资料，通过多媒体技术制作一些课件，采用投影仪灵活投影一些图片资料。
●课时安排一课时●教学过程［导入新课］同学们，前面几节课我们学习了这一单元的前半部分内容——人类的生产活动与地理环境之农业生产活动，从中我们了解了农业是国民经济的基础部门，人类历史发展的任何阶段和任何一种社会形态都离不开农业这个最基本的生产部门。
作为人类生产活动之一的农业生产，在其发展过程中，必然要与地理环境发生关系，如农业与土地、气候、水、地形、劳动力、政策、市场等因素有关，这样也就导致了不同地域的农业生产方式不同，这也就是我们前几节所学的“世界主要的农业地域类型”。
和农业生产相对应的工业生产，同样是人类生产活动中的基础部门，在现代经济中起着主导作用，是国民经济的重要支柱产业，我们从本节课开始，来逐步学习本单元的后半部分内容——人类的生产活动与地理环境之工业生产活动。
工业设计教研活动记录(3篇)
第1篇一、活动时间：2021年9月15日二、活动地点：工业设计学院会议室三、活动主题：工业设计学科发展趋势与课程建设探讨四、参与人员：工业设计学院全体教师、相关学科专家五、活动内容：1. 主持人介绍活动背景及目的工业设计作为一门综合性学科，近年来在我国得到了迅速发展。
随着科技的不断进步和产业结构的调整，工业设计在国民经济中的地位日益重要。
本次教研活动旨在探讨工业设计学科发展趋势，为学院课程建设提供参考。
2. 学科专家主题报告（1）工业设计学科发展趋势首先，我国工业设计学科发展趋势表现在以下几个方面：1. 绿色环保设计：随着人们对环境问题的关注，绿色环保设计成为工业设计领域的重要方向。
设计师需要关注产品全生命周期的环保性能，从材料选择、生产过程、产品使用到回收处理，实现可持续发展。
2. 用户体验设计：随着互联网和移动设备的普及，用户体验设计成为工业设计领域的热点。
设计师需要关注用户在使用产品过程中的感受，从产品外观、交互、功能等方面进行优化。
3. 智能化设计：人工智能、物联网等技术的快速发展，为工业设计带来了新的机遇。
智能化设计将成为未来工业设计的重要方向，设计师需要具备一定的编程、算法等技能。
4. 跨学科融合：工业设计与其他学科的融合将成为趋势，如材料科学、心理学、人机工程学等。
设计师需要具备跨学科的知识和技能，以适应多领域的发展需求。
（2）工业设计课程建设针对工业设计学科发展趋势，课程建设应从以下几个方面进行：1. 优化课程体系：根据工业设计学科发展趋势，调整课程设置，加强课程之间的衔接，形成完整的课程体系。
2. 强化实践教学：实践教学是工业设计课程建设的重要环节。
通过项目实践、实习实训等方式，提高学生的实践能力和创新能力。
3. 引进优质资源：邀请业界专家、企业设计师参与课程建设，引入实际项目，提高课程实践性和实用性。
4. 跨学科融合：加强与其他学科的交流与合作，开展跨学科课程设计，培养学生的综合能力。
《工业》教案(第1课时)
第三节工业第1课时1．使学生了解工业生产的一般过程，以及工业生产各部门之间的联系。
2．使学生认识到工业在国民经济中的地位和作用，以及和人民生活的关系。
3．使学生掌握我国工业发达地带和主要的工业地区、工业城市分布，初步学会分析工业基地的形成和发展的条件。
1．工业生产的过程、工业类型以及工业部门之间的联系、工业在国民经济中的地位和作用。
2．工业分布的大势和主要工业城市、工业基地的分布。
理解工业基地形成和发展的条件。
一、导入新课同学们，大家能在我们的教室(学生互相观察彼此身上)找到哪些工业产品？这些工业产品都是哪些工业部门生产出来的？(承转)我国的工业经过半个多世纪的发展取得了很大的成就。
我们的生活离不开工业，那么你知道什么是工业吗？你对工业生产的过程、工业部门知道多少呢？工业在国民经济中的地位是怎样的？这就是我们今天一起要来了解的内容。
二、新课教学(一)工业及其重要性(承转)汽车是我们日常生活和生产中最常见的交通工具，我们以汽车为例来分析工业的一般生产过程。
1．汽车生产有几个阶段？三个阶段：开采铁矿石、冶炼钢铁、生产汽车。
2．各阶段的生产原料是什么？前后生产阶段有何联系？后一阶段所用的原料是前一阶段的产品，即前一阶段的生产是为了后一阶段的正常进行，生产是有计划性、有针对性地生产，而非盲目生产。
3．铁矿石是来自于什么地方？自然界。
4．生产汽车对铁矿石进行了几次加工？两次。
(师问)谁来总结工业生产的一般过程？(生答)对原材料进行加工再加工。
教师总结：针对工业产品的不同，对原料加工的次数也有多有少。
提问：汽车的生产反映了工业生产过程中具有哪些特点呢？阶段性、相互联系性和计划性。
教师总结：工业生产是从自然界获得物质资源，对原材料进行加工再加工的过程。
每个加工阶段都形成相应的工业部门，工业部门间又通过产品发生联系。
有的工业产品需要多种零部件共同装配合成，所以往往与许多工业部门发生联系。
(比如汽车生产不仅需要钢材，还需要轮胎、玻璃)出示板书：工业：从自然界中获得物质资源或对原材料(矿产品、农产品)进行加工、再加工的生产部门。
《工业生产活动》课件
科技进步
城市化推进
工业生产依赖于技术创新，推动 科技进步、知识输出和技能培养。
工业发展带动城市化进程，形成 了繁荣的城市经济和现代化的城 市建设。
工业生产活动的环境污染问题
1 大气污染
介绍工业生产活动对大气环境的影响，如气体排放、烟气处理等。
2 水体污染
探讨工业废水排放和水资源利用的问题，以及水污染治理的技术和措施。
《工业生产活动》PPT课 件
这是一份关于工业生产活动的PPT课件，通过简洁而精彩的内容，展示工业 生产活动的各个方面，让您了解这个重要领域的概述、分类、过程以及现状 和发展趋势。
工业生产活动概述
1
工业的定义
了解工业的概念和范畴，以及其在经济中的地位和作用。
2
工业生产的基本特征
探讨工业生产活动的特点，例如规模化生产、分工协作等。
1
安全生产意识
强调工业生产活动中的安全意识和文化建设，确保员工和设备的安全。
2
安全规范和制度
介绍工业生产活动中的安全规范、标准和制度的重要性和应用。
3
事故预防和应急处理
讨论工业生产活动中的事故预防措施、应急处理和救援机制。
工业生产活动的技术创新
自动化和机器人技术
探讨工业生产活动中的自动化和机器人技术的 应用和发展趋势。
工业生产活动过程
原料准备
详细介绍从原料采购到储备的过程，确保生产 所需原料的充足供应。
成品制造
介绍将半成品加工成最终产品的流程，以及包 装、标志和质量检测。
生产加工
阐述生产过程中的各个环节，包括设计、制造、 装配和质量控制等。
产品销售
探讨产品的市场营销策略、销售渠道以及售后 服务等。
工业游学活动方案
工业游学活动方案一、方案背景随着工业的快速发展和现代化的进程，工业游学逐渐成为学校体验式学习的一种重要方式。
通过实地参观工业企业，学生们能够深入了解工业生产过程，增长专业知识，培养实践能力和创新意识。
因此，为了提供学生们一个有深度又有意义的工业游学活动，我们制定了以下方案。
二、活动目标1. 增进学生对工业发展和现代科技的认识和理解；2. 提升学生的专业素养和实践能力；3. 培养学生的团队合作和解决问题的能力。
三、活动安排1. 目的地选择根据学校所在地和相关产业发展情况，选择具有代表性的工业企业或产业园区作为参观目的地。
同时，确保参观的企业符合安全规范，并有良好的合作意愿。
2. 行前准备（1）组织小组成员，确定活动负责人和协调人员；（2）与相关企业联系，商定参观时间、人数、行程等细节，并签订参观协议；（3）协商交通工具和住宿安排，确保参观期间的安全和便利。
3. 活动流程（1）参观工业企业：学生们将有机会参观工业企业的生产线、工艺流程和设备，了解企业生产过程、技术技能和现代化管理模式。
（2）听取企业讲座：学生们将有机会聆听企业负责人或技术人员的讲座，深入了解企业发展战略、技术创新和市场竞争等方面的知识。
（3）参与实践活动：为了增强学生们的实践能力和团队合作意识，可以组织一些实践活动，如小组讨论、模拟生产等。
4. 活动回顾与总结（1）学生们应根据活动经历和观察，撰写活动报告或心得体会，分享自己的感受和收获。
（2）组织学生们开展活动总结会，回顾整个活动的收获和不足之处，并提出改进建议，以便今后更好地组织类似的活动。
四、活动保障1. 安全保障确保活动期间学生的人身安全和财产安全。
参观前，组织专人与企业进行沟通，了解和评估参观过程中的安全风险，并采取相应的安全预防措施。
2. 防控疫情根据当地疫情防控要求，制定相应的防疫措施和紧急预案，确保参观期间学生的健康与安全。
3. 费用预算根据具体活动的行程和服务内容，制定详细的费用预算，确保活动经费的合理使用和管理。
工业生产活动教案
工业生产活动教案一、教学目标1. 了解工业生产的基本概念和特点，掌握工业生产的基本流程。
2. 了解我国工业发展的历程和现状，认识工业在国民经济中的重要地位。
3. 了解不同类型的工业，以及它们在生活中的应用。
4. 培养学生的实践操作能力和团队合作精神。
二、教学内容1. 工业生产的基本概念和特点2. 我国工业发展的历程和现状3. 不同类型的工业及其应用4. 工业生产的安全常识5. 实践操作：参观考察当地的工业企业三、教学重点与难点1. 教学重点：工业生产的基本概念、特点、流程；我国工业发展的历程和现状；不同类型的工业及其应用。
2. 教学难点：工业生产的具体操作流程；工业发展中的环境问题及其解决办法。
四、教学方法1. 讲授法：讲解工业生产的基本概念、特点、流程，我国工业发展的历程和现状，不同类型的工业及其应用。
2. 参观法：组织学生参观当地的工业企业，直观了解工业生产的过程。
3. 讨论法：引导学生探讨工业发展中的环境问题及其解决办法。
五、教学准备1. 教学材料：教材、多媒体课件、参观考察安排表。
2. 教学设备：投影仪、计算机、音响设备。
3. 实地考察：联系当地的工业企业，安排参观考察活动。
六、教学过程1. 导入：通过展示我国工业发展的图片，引导学生思考工业生产的重要性，激发学生的学习兴趣。
2. 教学内容与活动：a. 讲解工业生产的基本概念和特点，让学生理解工业生产的基本流程。
b. 分析我国工业发展的历程和现状，让学生认识到工业在国民经济中的重要地位。
c. 介绍不同类型的工业及其应用，让学生了解工业的多样性。
d. 讲解工业生产的安全常识，提高学生的安全意识。
3. 实践操作：组织学生参观考察当地的工业企业，让学生直观了解工业生产的过程。
七、作业布置2. 调查身边的工业企业，了解其生产的产品和应用领域。
八、教学评价1. 课堂问答：检查学生对工业生产的基本概念、特点、流程的理解程度。
2. 作业完成情况：评估学生对工业生产知识的掌握和应用能力。
工业展会现场活动方案策划
工业展会现场活动方案策划一、活动背景随着工业的发展，为了促进工业技术的交流与合作，提升企业的品牌形象和市场竞争力，举办工业展会已成为一个重要的方式。
本次工业展会的举办旨在为工业企业搭建一个交流平台，展示最新的工业技术和产品，推动工业发展，促进合作与交流。
二、活动目标1. 提升企业的品牌形象和市场竞争力。
2. 展示最新的工业技术和产品，推动工业发展。
3. 搭建企业与客户、供应商的沟通桥梁，促进合作与交流。
4. 增加观众的参与度和满意度。
三、活动策划1. 活动时间和地点活动时间：2022年X月X日至X月X日活动地点：X市X展览中心2. 活动主题本次工业展会的主题为“创新、合作、共赢”，强调创新是推动工业发展的核心动力，同时鼓励企业通过合作实现共赢。
3. 活动内容（1）展览展示：① 主题展区：设立按照主题划分的展区，展示各个行业领域的工业技术和产品。
② 创新技术展区：展示各个企业最新的创新技术和产品，吸引观众的兴趣。
③ 合作项目展示区：展示企业与供应商、客户之间的合作项目，促进合作与交流。
（2）主题论坛：设置多场主题论坛，邀请行业专家、企业领导和知名企业代表就工业发展、技术创新等话题进行演讲和讨论，为观众提供学习和交流的机会。
（3）展品推介：为展商提供推介时间，允许展商使用宣传片、产品演示等方式推介其展品，增加观众的兴趣。
（4）技术交流会：组织企业代表进行技术交流会，邀请专家解答技术问题，促进企业之间的交流与合作。
4. 活动筹备（1）场地布置：根据不同展区的需求，确定展台的布置和展品的摆放，确保展区的整洁和有序。
（2）展品招展：通过宣传推广，邀请企业参展，征集并审核展品，确保展品符合主题和要求。
（3）邀请嘉宾：邀请行业专家、企业领导和知名企业代表参与活动，提升活动的知名度和影响力。
（4）宣传推广：通过线上线下宣传相结合的方式，将活动信息传达给更多的目标观众和潜在展商。
（5）物流支持：保证展品的安全运输和场地的及时搭建，提供充足的电力、网络等场地设施。
2018届高考二轮地理双基能力测评：工业活动(解析版)(全国版)
2018届高考二轮地理双基能力测评：工业活动（解析版）（全国版）[双基能力测评]一、选择题如图示意某些工业部门对区位因素(仅考虑劳动力、原料、能源)的依赖程度。
读图完成1～2题。
1．图中①②③代表的工业部门分别可能是( )A．炼铝、服装加工、家具制造B．炼铜、制糖工业、啤酒生产C．汽车、造船工业、水泥生产D．炼铜、奶制品加工、服装加工2．能以①为主要优势工业发展经济的城市是( )A．广州B．温州C．北京 D．攀枝花解析：1.D 2.D 第1题，由图中信息可知，①②③代表的工业部门分别属于动力导向型、原料导向型、劳动力导向型工业，因此这些工业部门分别可能是炼铜、奶制品加工、服装加工。
第2题，①是以能源为主导的工业部门，该工业部门附近应有丰富的能源分布。
选项所列四个城市中，攀枝花能源资源最丰富。
故选D项。
如图示意我国某类工业的地区分布。
据此完成3～4题。
3．该工业可能是( )A．食品工业 B．电力工业C．服装工业 D．电子产业4．下列有关甲、乙、丙、丁四地的叙述正确的是( )A．甲地适宜布局有色金属冶炼工业B．乙地可以发展甜菜制糖工业C．丙地适宜发展服装工业D．丁地适宜布局石油化工业解析：3.B 4.A 第3题，该工业集中分布在红水河流域、长江中上游、黄河上游以及我国煤炭资源丰富的区域，应该是电力工业。
第4题，甲地水电资源、有色金属资源丰富，适宜发展有色金属冶炼工业；乙地不产甜菜，不宜发展原料导向型的甜菜制糖工业；丙地地广人稀，不适合发展劳动力导向型的服装工业；丁地位于内蒙古东部，人口较少，且经济发展水平较低，故不适宜发展市场导向型的石油化工业。
在自然状态下，原乳一般只能存放6小时。
原乳中含有87.5%的水分，并且乳品生产中对能源的可靠性与不间断性有很高的要求。
读乳品工业区位模式图，以及我国①类乳品工业模式与图中我国a类模式比较表(单位：元/吨)，完成5～6题。
5．关于乳品工业区位模式图中各类模式的叙述，正确的是( )A．b类模式加工产品可以灵活多样，不受任何限制B．c类模式只能生产罐装奶粉C．d类模式多见于我国东南沿海的大城市郊区D．e类模式最佳，我国北方的乳品工业都属于此类模式6．①类模式对应乳品工业区位模式图中的( )A．b类模式 B．c类模式C．d类模式 D．e类模式解析：5.C 6.C 第5题，b类模式原乳是从外地运过来的，而原乳保质期比较短，所以产品上会有一定的限制；c类模式靠近原乳产地，可以灵活加工产品；d类模式比较适合大城市的郊区，离原料产地和消费地都近，只是缺燃料；e类模式最佳，但在实际中这样的乳品加工中心很少。
工业项目拉练活动方案
工业项目拉练活动方案一、活动背景分析随着时代的发展和技术的进步，工业项目在我国经济发展中起着至关重要的作用。
如今，工业项目涵盖了许多领域，包括制造业、能源开发、矿业和建筑等。
这些项目的成功与否直接影响着我国经济的发展和社会的进步。
因此，为了提高工业项目的管理水平和技术能力，加强项目团队的凝聚力和执行力，开展一场全面的工业项目拉练活动显得尤为重要。
二、活动目的和意义1. 提高团队协作能力。
通过拉练活动，可以增强团队成员之间的沟通和合作能力，促进团队协作，提升整个团队的执行力和凝聚力。
2. 提高技术水平和管理能力。
通过拉练活动，可以帮助团队成员掌握新的技术知识和管理方法，提高工作效率和质量，提升团队的核心竞争力。
3. 塑造团队文化和价值观。
通过拉练活动，可以加强团队成员之间的感情交流，建立共同的团队文化和价值观，使团队更加团结和稳定。
4. 提高团队的抗压能力。
通过拉练活动，可以让团队成员面对各种挑战和压力，锻炼他们的心理素质和应对能力，提高团队的抗压能力。
三、活动内容和形式1. 活动内容：（1）团队建设：通过团队游戏和互动训练，增进团队成员之间的了解和信任，提升团队的凝聚力和执行力。
（2）技术培训：邀请行业专家和企业领导，就工业项目管理、技术应用等方面进行专题培训，提高团队成员的技术水平和管理能力。
（3）体能训练：进行户外拓展训练和体能测试，锻炼团队成员的身体素质和意志力，增强团队的抗压能力。
（4）实地考察：组织团队前往工业项目现场，深入了解项目运作情况和技术需求，为团队成员的实践能力提供实际支持。
2. 活动形式：（1）集体培训：组织全体团队成员参加集体培训和讨论，共同学习和成长。
（2）小组合作：将团队成员分成几个小组，组织小组之间的合作项目和比赛，提升团队的团结合作精神。
（3）个人挑战：设置个人挑战项目和竞赛，激发团队成员的个人潜能和创新能力，促进团队成员的个人成长。
四、活动流程安排1. 前期准备阶段（1周）：（1）确定活动主题和目标，制定活动方案和计划。
小学劳动技术第二单元工业生产劳动：创意时钟(一)教学设计
小学劳动技术第二单元工业生产劳动：创意时钟（一）教学设计引言：在小学劳动技术课程中，学生通过学习工业生产劳动，可以培养他们的实践能力和创新思维。
本教学设计以创意时钟为主题，通过实践活动的开展，让学生了解工业生产中的创新设计过程，提升他们的动手能力和创造力。
一、教学目标1.了解工业生产中的创新设计过程；2.培养学生的实践能力和创造力；3.锻炼学生的动手能力和协作能力；4.激发学生对劳动技术的兴趣和热爱。
二、教学准备1.教师准备：创意时钟的样例、制作时钟所需的材料和工具；2.学生准备：活动服装和工具箱。
三、教学过程1.导入（10分钟）教师展示一些有趣的创意时钟样例，并与学生一起讨论它们的设计和制作原理。
通过这些例子，引导学生思考工业生产中的创新设计过程，并激发他们的兴趣。
2.材料准备（10分钟）教师向学生介绍本次活动所需的材料和工具，如废旧的光碟、色彩丰富的布料、胶水、指针、钟表机芯等。
学生分组自由选择材料，并准备工具。
3.设计草图（15分钟）学生根据自己的创意，开始设计时钟的外观和布局。
教师鼓励学生发散思维，尝试不同的形状和图案。
同时，教师要求学生根据设计草图，制作一个尺寸适宜的模板。
4.制作时钟外观（30分钟）学生根据自己的设计草图，使用布料、胶水和剪刀等工具，制作时钟的外观。
教师在一旁提供必要的指导和帮助，并鼓励学生展现个性和创新。
5.安装机芯和指针（20分钟）学生根据制作好的时钟外观，安装钟表的机芯和指针。
教师向学生详细介绍时钟的组成部分和安装方式，并进行实际操作演示。
学生按照教师的示范安装机芯和指针。
6.调试和修饰（20分钟）学生调试时钟的指针，确保其能够准确走动。
同时，学生可以根据自己的需求对时钟外观进行修饰，添加装饰物或调整布局。
教师在这个阶段给予学生充分的自由和鼓励，帮助他们发现和解决问题。
7.展示和分享（15分钟）学生将制作好的创意时钟摆放在课桌上，进行展示和分享。
学生可以向同学们介绍自己的设计理念和制作过程。
工业游学活动方案及策划
工业游学活动方案及策划一、活动背景与目的工业游学活动是指学生以参观工业企业为主要内容，结合实地参观、实践操作和学习交流等形式，深入了解各行各业的生产流程、技术应用和企业管理等内容，培养学生的实践能力和创新精神。
通过工业游学活动，学生能够亲身感受工业发展的现状和未来趋势，提高对职业生涯的认识和规划，并丰富知识储备。
我们的工业游学活动旨在为学生提供一个全方位的了解和体验工业发展的机会，通过参观一些知名的工业企业，学生将能够深入了解不同领域的工业生产过程和企业管理模式，进而培养学生的综合素质和职业技能，为他们的未来就业和创业奠定坚实的基础。
二、活动方案1.活动时间：为了最大限度地保证学生的学习效果和体验感，我们建议将活动设置在寒暑假期间，为期10天。
2.活动地点：选择一些知名的工业城市或特色工业园区作为活动地点，如上海、深圳、广州等。
3.活动内容：（1）企业参观：安排学生参观一些知名的工业企业，如汽车制造企业、电子产品生产基地、食品加工厂等。
学生将能够亲眼目睹生产过程和设备，了解企业的管理模式和技术应用，与企业相关人员交流，深入了解不同行业的技术发展和市场前景。
（2）专题讲座：邀请相关专家学者为学生进行专题讲座，介绍工业发展的现状和趋势，以及相关的职业前景和发展建议。
学生还将参与一些案例分析和小组讨论，加深对工业发展的理解和思考。
（3）实践操作：组织学生进行一些实践操作和技能培训，如3D打印、机器人编程、CAD/CAM应用等。
学生将在专业导师的指导下进行实际操作和实验，提高他们的实践能力和创新思维。
（4）文化交流：安排学生参观当地的一些工业博物馆、文化景点和名胜古迹，了解当地的文化历史和发展变迁。
通过文化交流，学生将能够增强对跨文化交流和合作的意识和能力。
（5）团队合作：组织学生进行团队合作和项目实践，如模拟生产线任务、工业设计比赛等。
通过团队合作，学生将锻炼团队精神和组织能力，并提高解决问题的能力和创新思维。
工业生产活动
5.5工业生产活动一.工业的基本情况(一).工业的概念:指采集原料，并把它们在工厂中生产成产品的工作和过程。
指从事自然资源的开采，对采掘品和农产品进行加工和再加工的物质生产部门。
(二).影响的主要因素基本条件：劳动力、原料、动力、厂房设备等制约因素：科技、政府政策、管理、资金等(三).工业的分类1.按产品用途重工业：是指为国民经济各部门提供物质技术基础的主要生产资料的工业。
按其生产性质和产品用途，可以分为下列三类：(1)采掘(伐)工业，是指对自然资源的开采，包括石油开采、煤炭开采、金属矿开采、非金属矿开采和木材采伐等工业。
(2)原材料工业，指向国民经济各部门提供基本材料、动力和燃料的工业。
包括金属冶炼及加工、炼焦及焦炭、化学、化工原料、水泥、人造板以及电力、石油和煤炭加工等工业。
(3)加工工业，是指对工业原材料进行再加工制造的工业。
包括装备国民经济各部门的机械设备制造工业、金属结构、水泥制品等工业，以及为农业提供的生产资料如化肥、农药等工业。
根据上述划分原则，修理业中以重工业产品为修理作业对象的划为重工业，反之划为轻工业轻工业：指主要提供生活消费品和制作手工工具的工业。
按其所使用的原料不同，可分为两大类：(1)以农产品为原料的轻工业，是指直接或间接以农产品为基本原料的轻工业。
主要包括食品制造、饮料制造、烟草加工、纺织、缝纫、皮革和毛皮制作、造纸以及印刷等工业。
(2)以非农产品为原料的轻工业，是指以工业品为原料的轻工业。
主要包括文教体育用品、化学药品制造、合成纤维制造、日用化学制品、日用玻璃制品、日用金属制品、手工工具制造、医疗器械制造、文化和办公用机械制造等工业。
2.按生产对象分（1）采掘业：采掘业是从自然界直接开采各种原料、燃料的工业部门。
如开采矿石、石油，或是利用太阳能，矿泉水等。
（2）加工工业：对农产品及工业半成品进行加工，获取新的产品的部门。
如将棉、麻加工制成纱和布，将畜产品的乳、肉等加工制成罐头食品，将钢铁加工制成机器等。
工业展示方案策划书3篇
工业展示方案策划书3篇篇一《工业展示方案策划书》一、策划背景随着工业技术的不断发展，工业展示已经成为企业推广产品、展示实力、吸引客户的重要手段。
为了更好地展示公司的工业产品和技术，提升企业形象和竞争力，特制定本策划书。
二、策划目标1. 吸引更多客户关注，提升企业知名度。
2. 展示公司的工业产品和技术优势，增强客户信任感。
3. 促进销售，达成合作意向。
三、展示内容1. 公司简介介绍公司的发展历程、企业文化、核心技术等。
2. 产品展示展示公司的主打工业产品，包括产品特点、优势、应用领域等。
3. 技术创新展示公司在技术研发方面的投入和成果，如新技术、新工艺等。
4. 生产流程展示公司的生产流程和质量管理体系，让客户了解产品的生产过程和质量保障。
5. 合作案例展示公司与其他企业的合作案例，证明公司的实力和信誉。
四、展示形式1. 实物展示通过展示真实的工业产品，让客户更直观地了解产品的特点和优势。
2. 模型展示制作产品模型，展示产品的结构和工作原理。
3. 多媒体展示通过图片、视频、动画等多媒体形式，展示公司的产品、技术和生产流程。
4. 互动体验设置互动体验区，让客户亲身体验产品的性能和优势。
五、展示地点和时间1. 地点选择在公司展厅或专业展览馆进行展示。
2. 时间根据市场需求和公司安排，选择合适的时间进行展示。
六、宣传推广1. 制作宣传资料包括宣传册、海报、视频等，宣传公司的工业展示活动。
2. 网络推广利用公司网站、社交媒体等平台，进行线上宣传推广。
3. 邀请客户向潜在客户发送邀请函，邀请他们参加工业展示活动。
4. 合作推广与相关行业协会、媒体等合作，进行宣传推广。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 展示设备费用：[X]元3. 宣传资料制作费用：[X]元4. 人员费用：[X]元5. 其他费用：[X]元八、活动效果评估1. 客户反馈收集客户对工业展示活动的反馈意见，了解客户的需求和意见。
2. 销售数据分析分析工业展示活动对公司销售业绩的影响，评估活动的效果。
工业文化活动策划书3篇
工业文化活动策划书3篇篇一工业文化活动策划书一、活动主题"探索工业之美，传承文化精髓"二、活动背景随着时代的发展，工业文化逐渐成为了城市文化的重要组成部分。
为了让更多人了解和体验工业文化的魅力，我们策划了本次活动。
三、活动目的1. 推广工业文化，提高公众对工业文化的认知度和兴趣。
2. 促进工业文化与旅游产业的融合发展，丰富旅游产品的内涵。
3. 为工业企业提供展示自身文化和形象的平台，增强企业的品牌影响力。
四、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]五、活动内容1. 工业文化展览在活动现场设置展览区域，展示工业文化的历史、发展成果、技术创新等内容。
通过图片、实物、模型等形式，让观众更直观地了解工业文化的魅力。
2. 工业文化讲座邀请业内专家和学者举办工业文化讲座，介绍工业文化的内涵、发展趋势以及对社会经济的影响。
讲座内容将涵盖多个领域，如机械制造、化工、电子等。
3. 工业文化体验活动设置多个工业文化体验区域，让观众亲身体验工业生产的过程和技术。
例如，手工制作、机器操作、3D 打印等活动，让观众在实践中感受工业文化的乐趣。
4. 工业文化创意集市组织工业文化创意集市，展示和销售与工业文化相关的创意产品。
这些产品包括手工艺品、工业设计产品、艺术装置等，体现了工业文化与创意设计的结合。
5. 工业文化主题晚会在活动当晚举办主题晚会，以工业文化为主题，通过音乐、舞蹈、戏剧等形式，展现工业文化的多元性和魅力。
六、活动宣传1. 社交媒体宣传利用微博、、抖音等社交媒体平台进行活动宣传，发布活动信息、照片和视频，吸引更多人关注和参与。
2. 线下宣传在工业企业、学校、社区等地张贴活动海报、发放传单，提高活动的知名度。
3. 合作媒体宣传与当地媒体合作，进行活动报道和宣传，扩大活动的影响力。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 活动布置费用：[X]元3. 嘉宾邀请费用：[X]元4. 宣传推广费用：[X]元5. 活动物资采购费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、活动效果评估1. 通过问卷调查、现场访谈等方式，了解观众对活动的满意度和意见建议。
4工业生产活动特点与分类
工业生产活动特点与分类一、整体知识结构：工业生产活动特点与分类特点：地域上的灵活性和季节上的连续性工自然条件：土地、能源、水源、资源业投入要素生社会经济条件：劳动力、资金、设备、技术产资源密集型-------------经济水平较低地区特发展类型劳动密集型-------------经济水平较低地区点资金密集型-------------经济水平较高地区与技术密集型-------------科技发达地区分轻工业类按产出分类综合工业重工业工业的发展工业部门越来越多工业空间分布有集中的特点工业的发展原料的使用种类多、范围广,利用率和加工深度提高生产方式向中小批量定制方式发展劳动力数量,体力投入减少;知识、技术投入逐渐增加二、重点、难点突破：（一）工业生产活动特点与分类1、工业生产特点与投入要素：工业的投入要素主要有土地、水源、能源、资金、劳动力、原料、零部件等。
工业生产受自然条件的影响比农业生产要小得多，主要表现在地域上的灵活性和季节上的连续生产两方面。
一个工厂只要具备资金、原材料、能源、技术、劳动力等条件，就可以根据需要选定厂址进行生产。
但是，工业生产都需要占有一定的地域空间，都需要原料、能源和水源，因而土地、矿产、水等自然资源，也是工业生产的经常的必要条件。
土地：一般企业占地不大，对土地要求不严，但大型联合企业（钢铁、石化、重机）则需要较大的较平坦的地面，并要求土地有足够的承压力，地面坡度一般不超过4%~5%，以利于厂房建设、设备安装、给排水系统、厂内外交通运输系统的布局及环境保护问题的解决。
水源：水是现代工业生产不可缺少的条件，它具有多种性能，它既是生产饮料、食品加工的原料，又能起溶解、洗涤、调温的作用，还可作动力。
水在工业中的作用包括：A、作为原料（饮料、制冰、电解水）；B、蓄热（锅炉水、蒸气）；C、冷却水（发电机冷却水）；D、洗涤用（清洗工业加工品、稀释污水）；E、工艺用水（溶解糖浆、造纸用水）；F、空调用水（纺织厂车间调整温度湿度用水）；G、水力（水电站、水力采煤）。
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经济发展水平
对环境敏感的工业，应建在空气比较洁净的地区， 远离烟尘污染：电子厂、观光器材厂等高新技术产业
对环境敏感的工业，应建在空气比较洁净的地区， 远离烟尘污染：电子厂、观光器材厂等高新技术产业
主要用于微观布局
工业基础，生产协作条件： 基础设施的服务：水电气通信、医疗教育等 生产协作：主要包括提供原材料、零部件、加工服 务等。 农业基础：为工业提供原料 资金（经济发展水平） 地理位置：联系
（2）与长三角地区相比，概述川渝地区发展的地理优势。（ 10分） 川渝地区位于长江上游，土地广阔（面积大），价格较低；
矿产、能源、水力等资源丰富； 政策支持； 劳动力丰富； 市场广阔； 经济发展潜力较大。（10分）
20世纪90年代以来，上海一方面争取了国产大飞机总装等项目， 另一方面向安徽等地转出部分制造业。同时，城市内部空间结构优化， 制造业集中分布区不断调整。下图表示上海市2004制造业就业比重的空间分布
4. 紧靠山西能源基地
5. 有石油管道联结华北 和东北 的油田
二. 主要城市
北京 天津 机械 冶金 化工 纺织 食品
我国北方最大的综合性工业基地
唐山---- 采煤 冶金 陶瓷
沪宁杭工业基地
一. 有利条件
1. 雄厚的技术力量 2. 统一的电网 3. 发达的水陆空交通
二. 主要城市
上海---- 钢铁 化工 纺织 机械 造船 食品 南京 无锡 苏州 家用电器 丝绸
辽中南工业基地
一.有利条件 1.丰富的资源
煤.铁.石油
2.便利的交通 铁路运输,铁路运输
二. 主要城市和工业
鞍山,本溪——钢铁工业 沈阳——机械工业 大连——造船和 石油加工 工业 辽阳——化纤工业
我国著名的重工业基地
京津唐工业基地
一. 有利条件
1. 丰富的铁,石油, 海盐资源 2. 有统一的电网 3. 有便利的铁路,公路 和近海运输
原料不便于长距离 运输或运输成本高 产品不便于长距 离或运输成本高 消耗大量能源 投入大量劳动力
制糖厂、水产品加 工厂、水果罐头厂
啤酒厂、家具厂、 印刷厂 炼铝厂
普通服装、电子 装配、包带、制 伞、制鞋 集成电路、卫星、 飞机、精密仪表
技术要求高
请选一个工厂，思考 影响它选址的主导因素？
制糖厂
电子元件研发 啤酒厂 电子产品组装
（由于生产规模扩大而使单位产品所需的生产成本降低）
红木家具广受人们喜爱。目前,我国红木原材主要依 赖进口。越南是红木原材的主要出口国。近年来,越南规定 红木原材需经初加工方可出口。凭祥(位置见下图)是我国 红木家具加工基地之一,近年与家具生产相关的企业开始在 凭祥集聚。
(1)说明越南限制红木原材出口的原因。(6分) (2)分析凭祥成为我国红木家具加工基地的区位优势(10分) (3)说明与家具生产相关的企业在凭祥集聚的原因。(6分)
主要考点
影响工业的区位因素
不同工业地域类型的发展特点及其形成条件和主导区位因素 区域能源和矿产资源的合理开发与区域可持续发展的关系
区域工业化和城市化的推进过程、在此过程中产生的主要问题及解决的对策措施
产业转移的原因 产业转移对产业迁出区及迁入区的地理环境的影响
工业活动
在工厂里，劳动力（工人、技术人员）等利用动力（燃料、 电力）和机械设备，将原材料制成产品。
考察角度：（1）结合资料分析某一工业的区位因素。
1899年，湘广总督张之洞筹划在湖北设铁厂，考虑的厂址是 大冶或省城武昌附近的汉阳。1893年，铁厂最终在汉阳建成 投产。下图是19世纪末湖北省局部区域示意图。
（1）据材料一，指出与大冶相比，当时在汉阳建设铁厂 的区位优势。
“十二五”期间，依据国家区域发展新棋局， 要依托黄金水道，建设长江经济带。
从投入/产出的角度 与农业进行对比
工业的分类
按生产对象： 能源工业、冶金工 业、机械制造工业、 化学工业、纺织工 业、高新技术产业、 农产品加工业 按主导因素： 原料指向型、 市场指向型、 动力指向型、 廉价劳动力指向型、 技术指向型 按产品用途：
轻工业：主要是指生产消费资料 的工业。食品、纺织、皮革、造 纸、日用化工、文教艺术体育用 品等。 重工业：提供生产资料的工业。 冶金、机械、能源(电力、石油、 煤炭、天然气等)、化学、建筑材 料等工业
高 集中
生产规模
资金集中程度 生产过程 工业分布
考察角度：
结合实例（我国）分析某一工业区（传统和新兴）的区位条 件，传统工业区更加关注问题并制定整改措施。
区位条件的分析
传统工业区更侧重于原料、燃料、交通、市场、劳力、农业 基础、工业基础、技术等因素， 所以布局时更多考虑接近 原料或燃料产地、利用便利海运条件，接近消费市场。 高新技术工业更侧重于优美的环境、先进的技术、发达的交 通和信息、广阔的市场等。例如：中关村、日本硅岛、德国 慕尼黑，印度的班加罗尔。所以布局时更多考虑接近高等教 育和科研机构。
工业联系
工业分散
案例分析：美国福特汽车的全球化生产网络
思考1．福特汽车公司将精密仪表厂和齿轮 厂设在瑞士，为什么？ 瑞士的技术水平高
思考2．福特汽车公司有意向在南京 规划建设汽车组装厂，为什么？ 市场需求大；廉价的劳动力；
思考3．福特汽车公司总部在美国东北部，其分公 司遍布全球，整个企业如何管理和运作？ 依靠现代交通运输；现代通信技术
考察角度（2）确定某一工业的主导区位因素及布局指向。
原料指向型工业 市场指向型工业 动力指向型工业 廉价劳动力指向型工业 技术指向型工业
普通服装厂 集成电路 炼铝厂
甘蔗制糖厂 木制家具厂
考察角度（2）确定某一工业的主导区位因素及布局指向。
工业区位主导因素
工业类型 布局理由 工业部门举例
原料指向型 市场指向型 动力指向型 廉价劳动力 指向型 技术指向型
家具厂 普通服装厂 水产品加工厂 钢铁厂
炼铝厂
玩具厂 精密仪器厂 印刷厂 水果罐头厂 饮料厂
考察角度：（3）分析区位因素的发展变化对工业区位 选择的影响。 比较辽宁鞍钢和上海宝钢区位条件的异同点：
不同点
鞍钢 原料、能源丰富
宝钢 市场广大（国外市场）
钢铁工业：燃料——原料——市场 （1）炼钢技术得以改进，需要原料和燃料减少； （2）交通运输技术进步，巨型运输船的出现，使 原材料及工业成品的运输成本大幅度降低。
一、概述
1、概念
新兴工业区
(1)时间新: 20世纪50年代后(第三次技术革命)
特点
(2)地区新: 没有传统工业基础的乡村地区 (3)企业规模小: 以中小型为主，产品轻薄短小
2、世界上主要的新兴工业区
意大利东北部和中部地区, 美国“硅谷”
美国“硅谷”
40° 30°
温 暖 湿 润
气 候 宜 人
（1）科技 （2）交通 （3）环境
德国的鲁尔区，中国山西省
资源 （矿产）
量丰质优便 开采
地区 发展
生产结构单一 资源条件恶化 环境污染严重
调整产业结构 拓展产业链 新兴工业 第三产业 保护治理环境
技术创新 提高资源利用率 废气物回收再利用…
随着雾霾的日益严重,我国从今年起掀起了 一轮退煤大潮,北方多省市纷纷制定退煤治霾计 划。对于山西等煤炭大省应该寻找突破,使经济 损失降到最低。 山西省煤炭企业在寻找新的出路时可以采 取哪些措施?
积累资金 加强基础工业 轻工业―――――→重工业―――――――→高科技工业 提高技术 提高科技水平
(2)转移方向：由发达国家或地区向发展中国家或欠
发达地区转移。
2．影响ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ素
中外重要产业转移实例分析 [知识整合]
随着全球经济一体化的发展，产业的国际分工和合作 日益明显，世界一些重要的产业转移逐步被人们所重视。
(2)对区域产业分工的影响。无论是产业的发展阶段 还是产品的生产环节，产业转移都促进了区域或国际间 的分工与合作。国际产业转移使各国可以根据自己的优
势条件发展相应的产业。从而促进了国际产业分工和合
集聚的意义
工业联系
工业集聚
工业地域
生产上的联系:投入-产出 空间联系（区位条件上的联系）：基础设施、资源……
工业集聚的优势
钢铁工业区内主要 有哪些厂？
图中各工业企业存 在怎样的联系？ 它们聚在一起有什 么好处？
1.共用设施等，减少投入
降低成本
提高利润 形成规模效益
2. 方便交流协作
3.节约运费，减少能耗
我国最大的综合性工业基地
杭州
服装
珠江三角洲
一. 有利条件
靠近香港和东南亚 便于利用外资
二. 主要城市
广州 深圳 珠海
家用电器 服装 食品 玩具制造
以轻工业为主的综合性工业基地
产业转移的规律和影响因素
1．产业转移的规律 (1)转移主体：先是劳动力密集产业和轻工业转移， 然后是资金、技术密集产业和重工业转移。
科 学 技 术 进 步
工业对信息的依 赖程度提高
高技术产业不断 发展壮大
市场 交通 信息 技术 人才 成为 影响 工业 发展 主要 因素
工业地域的形成与发展特点
1、基础知识：
工业联系
工业集聚
工业地域
工业联系
印染厂 纺纱厂
织布厂
（前厂与后厂的关系）
（分厂与总厂的关系）
简述图中有色金属冶炼中心布局的优势区位条件。 众多冶炼中心在此集聚的主要原因是？
影响工业的主要区位因素
区位因素 土地 自 然 水源
原料 人 文 因 素 动力 交通 市场
平坦开阔，地价低（经济发展水平） 自然界（矿产）；农产品；工业产品。 自然界（煤石油天然气等）；电； 经济发展水平 市场广阔，接近市场。（人口，经济发展水平）
劳动力