细胞工程复习题

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细胞工程学复习题

细胞工程学复习题

细胞工程学习题1.诱导试管苗生根时,培养基的调整应A.加大盐的浓度B.加活性炭C.加大分裂素的浓度D.加大生长素的浓度2.下列实验中可能获得三倍体植株的是A.小麦的茎尖培养B.番茄花药培养C.玉米胚乳培养D.玉米花粉培养3.动物体内各种类型的细胞中,具有最高全能性的细胞是A.体细胞B.生殖细胞C.受精卵D.干细胞4.下列哪个是植物离体培养常用的主要糖类A.葡萄糖B.果糖C.麦芽糖D.蔗糖5.农杆菌介导的转化方法主要适用于A.草本植物B.木本植物C.单子叶植物D.双子叶植物6.原生质体纯化步骤大致有如下几步:①将收集到的滤液离心,转速以将原生质体沉淀而碎片等仍悬浮在上清液中为准,一般以500r/min离心15min。

用吸管谨慎地吸去上清液。

②将离心下来的原生质体重新悬浮在洗液中(除不含酶外,其他成分和酶液相同),再次离心,去上清液,如此重复三次。

③将原生质体混合液经筛孔大小为40~100um的滤网过滤,以除去未消化的细胞团块和筛管、导管等杂质,收集滤液。

④用培养基清洗一次,最后用培养基将原生质调到一定密度进行培养。

一般原生质体的培养密度为104~106/ml。

正确的操作步骤是:()A ①②③④B②③①④C③①②④D③②①④7.常用的细胞融合剂是A.刀豆球蛋白B.聚乙二醇(PEG)C.细胞松弛素B D.脂质体8.利用细胞杂交瘤技术制备单克隆抗体过程中,HAT培养基用来进行A.细胞融合B.杂交瘤选择C.检测抗体D.动物免疫9.下列过程中,没有发生膜融合的是A.植物体细胞杂交B.受精过程C.氧进入细胞中的线粒体D.单克隆抗体的产生10.科学家用小鼠骨髓瘤细胞与某种细胞融合,得到杂交细胞,经培养可产生大量的单克隆抗体。

与骨髓瘤细胞融合的是A.经过免疫的B细胞B.没经过免疫的T细胞C.经过免疫的T淋巴细胞D.没经过免疫的B淋巴细胞二填空题1、在植物组织培养基中,添加_____细胞分裂素_____ 能促进合成细胞分裂素,有利于细胞的分裂与分化,促进芽的形成2、在植物组织培养基中,添加_____肌醇_____ 能促进糖类物质的转化,也能促进愈伤组织的生长以及胚状体的形成3、生长素是由__色氨酸_____通过一系列中间产物形成,在植物组织培养中生长素主要是用来刺激细胞的分裂和诱导根的分化,吲哚乙酸(IAA)、2、4-二氯苯养乙酸(2、4-D)、吲哚乙酸(IAA)、萘乙酸(NAA)、吲哚丁酸(IBA)等为类生长素。

细胞工程题库

细胞工程题库

细胞工程题库一、名词解释细胞工程:是指应用细胞生物学和分子生物学的方法,通过某种工程学手段,在细胞水平或细胞器水平上,按照人们的意愿来改变细胞内遗传物质或获得细胞产品的一门综合科学技术。

细胞全能性:是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能。

动物细胞培养:是指将取自不同组织、具有分裂能力的动物细胞,在一定条件下进行体外培养,使细胞增殖的技术。

干细胞:是一类具有自我更新和分化潜能的细胞,它能够产生高度分化的功能细胞。

根据来源不同,干细胞可分为胚胎干细胞和成体干细胞。

核移植:是指将一个细胞的核遗传物质转移到另一个细胞中,使后者获得前者的遗传信息并表现出前者的某些遗传特征的过程。

二、简答题简述动物细胞培养的基本过程。

动物细胞培养的基本过程包括:(1)原代培养,即从动物组织中分离出单细胞,在培养基中形成细胞悬浮液;(2)传代培养,即对原代培养的细胞进行扩增培养,使细胞数量增多;(3)细胞株培养,即通过选择特定的培养条件,使某些具有特定性质的细胞在培养基中大量扩增;(4)细胞系培养,即通过克隆培养技术,将具有相同遗传特征的细胞进行大量扩增。

简述干细胞的分类及特点。

根据来源不同,干细胞可分为胚胎干细胞和成体干细胞。

胚胎干细胞具有发育的全能性,能够分化为各种类型的组织细胞;成体干细胞则具有多能性,能够分化为特定的组织细胞。

干细胞的特点是具有自我更新和分化的能力,可以在体外进行培养和扩增。

三、论述题论述动物细胞工程的主要应用领域及前景。

动物细胞工程的主要应用领域包括:(1)生产生物制品,如疫苗、抗体等;(2)用于疾病治疗,如基因治疗、细胞治疗等;(3)用于药物筛选和研究,如建立药物筛选模型、药物作用机制研究等;(4)用于组织工程和再生医学,如人工器官、组织修复等。

动物细胞工程的前景非常广阔,随着技术的不断发展和完善,它在未来的医疗、生物制品生产、药物研究等方面将会发挥越来越重要的作用。

细胞工程期末复习-名词解释

细胞工程期末复习-名词解释

细胞工程复习题一、名词解释[1]细胞工程:是指主要以细胞为对象,应用生命科学理论,借助工程学原理与技术,有目的地利用或改造生物遗传性状,以获得特定的细胞、组织产品或新型物种的一门综合性科学技术。

[2]细胞融合:是指使用人工方法使两个或两个以上的细胞合并形成一个细胞的技术。

[3]细胞重组:从活细胞中将细胞器及其组分分离出来,再在体外一定条件下将不同来源的细胞器及其组分重新组合,使之重新装配成为具有生物活性的细胞或细胞器的一种实验技术[4]细胞培养:泛指所有体外培养,其含义是指从动物活体体内取出组织,于模拟体内生理环境等特定的体内条件下,进行孵育培养,使之生存并生长[5]细胞全能性:指分化细胞保留全部的核基因组,具有生物个体生长、发育所需要的全部遗传信息,具有发育成完整个体的潜能。

[6]细胞分化:是指细胞在形态、结构和功能上发生差异的过程,包括时间上和空间上的分化。

[7]细胞核移植:是一种利用显微操作技术将一种动物的细胞核移入同种或异种动物的去核成熟卵细胞内的技术。

主要包括胚胎细胞核移植和体细胞核移植。

[8]细胞悬浮培养:是将细胞接种于液体培养基中并保持良好的分散状态的培养方式[9]细胞系:由原代培养经传代培养纯化,获得的以一种细胞为主的、能在体外长期生存的不均一的细胞群体。

第一次传代培养后的细胞即称之为细胞系[10]细胞株:是指从一个经过生物学鉴定的细胞系用单细胞分离培养或通过筛选的方法,由单细胞增殖形成的细胞群,称细胞株[11]细胞凋亡:也叫程序性细胞死亡是机体维持环境稳定、有基因控制的细胞自主的有序性死亡[12]细胞团培养:细胞培养时,本身代谢就慢或者脆弱,细胞密度太低或者太高都会导致细胞的凋亡,死亡的细胞裂解物包裹未凋亡的细胞形成絮状物,这些絮状物在显微镜下看就是细胞聚集。

[13]体细胞核移植:体细胞核移植又称体细胞克隆,原理即细胞核的全能性,是动物细胞工程技术的常用技术手段[14]冠瘿组织:是由根癌农杆菌感染引起的植物肿瘤组织,它能在无外加植物激素的培养基上生长。

植物细胞工程复习题

植物细胞工程复习题

1.愈伤组织;2.植物体细胞无性系;3.生物技术;4.植物体细胞胚胎发生间接途径;5.植物细胞悬浮培养;6.看护培养法;7.拟分生组织;8.人工种子;9.花粉管通道法;10.过滤灭菌方法;11.植物体细胞胚胎发生直接途径;12.植物细胞突变体正选择法;13.原生质体液体浅层培养法;14.人工种子无菌条件下的转换15.再分化;16.原生质体固体培养法;17.细胞突变体;18.植物细胞微室培养法;19.人工种子转换;20. 外周分化型;21.过滤灭菌方法;22.念珠培养法23.人工诱导单倍体;24. 植物体细胞杂交;25.负选择法;26.辐射灭菌法;27.原生质体;28.愈伤组织分化期;29.植物细胞平板培养法;30.花粉胚;31.人工种子土壤条件下的转换;32.原生质体固液结合培养;33.植物细胞双层培养;34. 加压蒸气灭菌法;35.愈伤组织诱导期;36.外植体;37.脱分化;38.原生质体液体浅层培养法;39.干热灭菌法;40.植物离体快速繁殖技术;41. 花粉培养;42.间歇蒸气灭菌法;43.叶圆盘法;44.原生质体固体培养法;45.器官发生;46.脱分化;47.体细胞无性系;48.体细胞无性系变异; 49.早熟萌发;50.继代培养;51.植物细胞工程1.合适的渗透压是保证原生质体完整性的前提。

常用的稳定剂有①、②—、③—、④—、⑤—等,浓度一般为⑥1^14,加入©—、洗液和⑧中。

2.植物离体培养培养基中通常使用最多的碳源是①—,一般浓度为②—,③ 和④也是已知用来维持某些组织良好生长的碳源。

此外,已知植物组织中利用的其他形式的碳源包括⑤—、⑥—、⑦—和⑧等。

3.诱导体细胞融合的方法主要有①和②_______ 。

4.①是控制愈伤组织形态建成的关键,不同物种外植体诱导的②—明显不同。

5.灭菌是用物理或化学的方法完全除去或杀死器物表面和内部微生物的过程。

物理方法有①—、②—、③一等。

化学方法则采用化学药物灭菌,包括④_____ 、⑤、⑥、⑦、⑧—、⑨__________________ 。

细胞工程复习题

细胞工程复习题

《细胞工程》复习题一、选择题:1.在动物细胞融合和植物体细胞杂交的比较中,正确的是(B) A.结果是相同的B.杂种细胞的形成过程基本相同C.操作过程中酶的作用相同D.诱导融合的手段相同2。

单克隆抗体制备过程中,骨髓瘤细胞和B淋巴细胞诱导融合后,要用特定培养基筛选出杂交瘤细胞,在这种培养基上不能存活增殖的细胞是( C )①淋巴细胞②小鼠骨髓瘤细胞③B淋巴细胞自身融合细胞④小鼠骨髓瘤细胞自身融合细胞⑤杂交瘤细胞A.②④ B.①③⑤C.①②③④ D.②③3.动物细胞融合和植物体细胞杂交的比较中,正确的有( D )A.诱导融合的方法完全相同B.所用的技术手段完全相同C.所采用的原理完全相同D.都能形成杂种细胞4.单克隆抗体是指( C )A.单个骨髓瘤细胞增殖产生的抗体B.单个B淋巴细胞增殖产生的抗体C.单个杂交瘤细胞增殖产生的抗体D.单个抗体通过克隆化,产生大量抗体5.将小鼠骨髓瘤细胞与一种B淋巴细胞融合,可使融合的细胞经培养产生单克隆抗体,其依据是(多选)(AC )A.B淋巴细胞可以产生抗体,但不能无限增殖B.B淋巴细胞只有与骨髓瘤细胞融合后才能产生抗体C.骨髓瘤细胞可以无限增殖,但不能产生抗体D.骨髓瘤细胞可以产生抗体,但不能无限增殖6.要想获得大量的单克隆抗体就必须用单个的B淋巴细胞进行无性繁殖,形成细胞群.其原因是( D )A.在体外培养条件下B淋巴细胞可以无限增殖B.在动物体内B淋巴细胞可产生多达百万种以上的抗体C.每一个B淋巴细胞都参与特异性免疫反应D.每一个B淋巴细胞只分泌一种特异性抗体7。

关于单克隆抗体,下列叙述不正确的是(D )A、可以制成诊断盒.用于疾病的珍断B、可以与药物结合,用于病变细胞的定向治疗C、可以利用基因工程技术生产D、可以在生物体内生产,不能体外生产8。

以下不属于生长素的是(D)A IAAB NAAC 2,4—D D 6—BA9.植物细胞有而动物细胞没有的结构是(D)A细胞质 B线粒体 C内质网 D叶绿体10。

细胞工程复习题及答案

细胞工程复习题及答案

细胞工程复习题及答案细胞工程复题一、名词解释1.细胞工程:以生物细胞、组织或器官为研究对象,运用工程学原理,按照预定目标,改变生物性状,生产生物产品,为人类生产或生活服务的科学。

2.外植体:指用于离体培养的活的植物组织、器官等材料3.植物组织培养:将植物的器官、组织或细胞,在无菌条件下接种于人工配置的培养基上,使其细胞分裂、增值、分化、发育,甚至形成完整植株的方法。

4.愈伤组织:在离体培养过程中形成的具有分生能力的一团不规则细胞,多在外植体切面上产生。

5.离体无性繁殖:简称离体繁殖,是指利用组织培养方法进行植物离体培养,在短期内获得大量遗传性一致个体的方法。

6.继代培养:更换新鲜培养基来繁殖同种类型的材料(愈伤组织.芽等)。

7.体细胞杂交:(原生质体融合)指在人工控制条件下不经过有性过程,两种体细胞原生质体相互融合产生杂种的方法。

8细胞分化:即由于细胞的分工而招致的细胞结构和功用的改变,或发育方式改变的过程。

9细胞脱分化:造就前提下使一个已分化的细胞回复到原始无分化状态或分生细胞状态的过程就是细胞脱分化。

10细胞再分化:即脱分化后的分生细胞在特定的前提下,从头恢复细胞分化能力,并经历器官发生形成单极性的芽或根,或经历胚胎发生形成双极性的胚状体,进一步发育成完全植物体,这一过程成为细胞再分化。

11人工种子:指植物离体培养中产生的胚状体或不定芽包裹在含有养分和保护功能的人工胚乳和人工种皮中所形成的能发芽出苗的颗粒体。

12植物细胞全能性:指植物体的每一个活细胞都具有该植物的全套遗传信息,具备发育完整植株的潜在能力。

13胚状体:在离体培养过程中产生一种形似胚(具有明显的根端和芽端),功能与胚相同的结构。

14单倍体植物:单倍体是指具有配子体染色体数的孢子体(植物个体)。

具有单套染色体的细胞在人工离体条件下培养,使其单性发育成植物体。

这种具有单套染色体的植物称为单倍体植物。

15离体受精:(离体授粉)在无菌前提下造就未受精脂肪或胚珠和花粉,使花粉萌发进入胚珠,完成受精作用。

高考生物一轮总复习 专题二 细胞工程试题(含解析)新人教版选修3

高考生物一轮总复习 专题二 细胞工程试题(含解析)新人教版选修3

高考生物一轮总复习专题二细胞工程试题(含解析)新人教版选修3考点分类抓基础点点击破我能行1.下面所列过程是植物组织培养的简略过程。

请据此回答:①→脱分化→②→再分化→③→④(1)①表示__________________________________,它能被培养成④的根本原因是______________________________。

(2)②表示__________,它的细胞特点是______________________________________________,它的颜色特点是______________________________。

(3)若想制造人工种子,应该选择(写编号)__________。

(4)若①是花药,则④是______________,这项技术可用在__________上。

(5)若①是胡萝卜根尖细胞,则培养成的④叶片的颜色是__________,这说明根尖细胞__________________________________。

(6)若利用此项技术制造治疗烫伤的药物——紫草素,培养将进行到(写编号)__________。

答案:(1)离体的植物器官、组织或细胞植物细胞具有全能性(2)愈伤组织细胞排列疏松、高度液泡化、细胞壁薄、呈无定形状态色浅(3)③(4)单倍体植株单倍体育种(5)绿色含有表达叶绿体的基因(6)②解析:此题考查了对植物组织培养过程有关知识的理解。

植物组织培养必须用离体的植物细胞、组织或器官,因为细胞中含有本物种的全套遗传物质,因此可以被培养成植株。

制造人工种子必须选择再分化后的胚状体。

2.如图为植物体细胞杂交过程示意图。

据图回答:(1)步骤①是__________,最常用的方法是__________。

(2)步骤②一般常用的化学试剂是__________,目的是________________________。

(3)在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中,运用的技术手段是__________,其中步骤④相当于__________,步骤⑤相当于__________。

高考生物专题复习题:动物细胞工程

高考生物专题复习题:动物细胞工程

高考生物专题复习题:动物细胞工程一、单项选择题(共6小题)1.细胞工程中常使用技术手段将两种细胞融合形成一个细胞。

下列相关叙述正确的是()①植物体细胞杂交技术、动物细胞融合技术和动物细胞核移植技术的原理都涉及细胞膜的流动性②植物体细胞杂交技术需要使用胰蛋白酶将组织分散成单个细胞后再诱导融合③植物体细胞杂交技术依据细胞全能性原理将杂种细胞培育成新植物体④可使用PEG或灭活病毒诱导动物细胞融合⑤B淋巴细胞与骨髓瘤细胞可通过细胞膜上的糖蛋白相互识别并特异性融合成为杂交瘤细胞⑥在动物细胞核移植技术中,通过电融合法使供体细胞与去核卵母细胞融合可形成重构胚A.①②④⑥B.②③⑤⑥C.①③④⑥D.①③④⑤2.细胞工程在农业、医药工业等方面有着广泛的应用,并取得了显著的社会效益和经济效益。

下列关于细胞工程的叙述错误的是()A.利用茎尖组织培养技术培育出的脱毒马铃薯往往比未脱毒马铃薯产量高B.利用植物体细胞杂交技术可以获得白菜-甘蓝植株,打破了生殖隔离C.使用胚胎分割技术获得同卵双胎或多胎的过程属于有性生殖D.将病人自身体细胞诱导形成的iPS细胞移植回病人体内,理论上可避免免疫排斥3.如图为某团队制备iPS细胞(诱导多能干细胞)的过程示意图:①小鼠胚胎成纤维细胞培养→②用分别含有Oct4、Sox2、c-Myc、Klf4基因的四种慢病毒载体感染小鼠胚胎成纤维细胞→③置于含有饲养层细胞的胚胎干细胞培养基中培养→④鼠胚胎成纤维细胞脱分化,形成iPS细胞。

相关叙述正确的是()A.利用iPS技术不能把体细胞培养成生物个体B.步骤②由于慢病毒载体会受到免疫细胞的攻击,可能导致感染效率的降低C.步骤④形成iPS细胞的实质是基因的选择性表达,使其功能趋向于专门化D.iPS细胞进一步分化成各种组织细胞的过程,可以体现细胞全能性4.某研究小组将鼠肝癌细胞和正常肝细胞分别置于相同培养液中培养,进行了相关实验。

下列相关叙述错误的是()A.培养肝癌细胞时,需用含动物血清的培养基并置于CO2培养箱中培养B.定期更换培养液可以为动物细胞提供充足的营养物质C.培养鼠正常肝细胞时,在培养瓶壁上可形成多层细胞D.在进行传代培养时,悬浮培养的细胞直接用离心法收集5.大量悬浮培养产流感病毒的单克隆动物细胞,可用于流感疫苗的生产。

细胞工程复习题

细胞工程复习题

一、名词解释1、接触抑制:细胞汇合相互接触后失去运动的现象。

2、原代培养:从体内取出细胞或组织的第一次培养。

3、传代:也称再培养,无论是否稀释,将细胞从一个培养瓶转移或移植到另一个培养瓶即称为传代或传代培养。

4、细胞系:原代培养物经首次传代成功后即为细胞系。

5、密度抑制:细胞数量到一定数量后引起抑制增殖的现象。

6、细胞株:通过选择法或克隆形成法从原代培养物或细胞系中获得的具有特殊性质或标志的培养物称细胞株。

7、无血清培养基:又称化学限定性培养基或化学成分明确的培养基。

指不需要添加血清就可维持细胞在体外较长时间生长和繁殖的合成培养基。

8、天然培养基:来自动物体液或利用组织分离提取的一类培养基。

如血浆、血清、组织浸出液、淋巴液等。

9、合成培养基:人们用各种化学物质设计出的用于细胞培养的培养基。

10、细胞工程:是按照一定的设计方案,通过在细胞、亚细胞或组织水平上进行实验操作,获得重构的细胞、组织、器官以及个体,创造优良品种和产品的综合性生物工程。

11、细胞融合又称细胞杂交,是指两个或两个以上的细胞融合形成一个细胞的过程。

12、体外活细胞染色:在体外培养条件下,用某种染料对活细胞或组织进行染色,而不影响活细胞生命活动的一种方法。

利用这种方法,可以对培养物进行染色观察,经染色的培养物还可以继续进行培养。

13、体外受精(IVF):人为操作使成熟的卵子与精子在合适的体外环境中完成受精过程。

14、发育阻滞:体外受精的早期胚胎在体外发育中往往会停滞在某一阶段不再发育,即发育阻滞。

15、胚胎移植:也称受精卵移植,是将良种母畜配种后的受精卵或早期胚胎取出,移植到具同种生理状态的母畜体内,使之继续发育成新个体,所以也成“借腹怀胎”。

16、细胞脱分化:一定培养条件下使一个已分化的细胞回复到原始无分化状态或分生细胞状态的过程就是细胞脱分化。

17、细胞再分化:脱分化后的分生细胞(愈伤组织)在一定条件下,重新分化为各种类型的细胞,并进一步发育成完整植株。

复习思考题-细胞工程

复习思考题-细胞工程

1、简述细胞工程的定义,主要有哪几个领域的的应用?细胞工程(Cell engineering)是指以细胞为对象,应用生命科学理论,借助工程学原理与技术,有目的地利用或改造生物遗传性状,以获得特定的细胞、组织产品或新型物种的一门综合性科学技术1.动植物人工繁殖技术主要是指采用细胞工程技术实现优良动植物的快速繁殖以及濒危物种的保护。

主要技术包括:试管植物、人工种子、试管动物、克隆动物2.新品种培育技术主要是指在细胞、细胞器、染色体、细胞核或组织水平上进行遗传性状改良或培育出生物新品种。

具体的细胞工程育种技术包括细胞水平上的原生质体诱变、细胞融合技术;细胞器水平上的细胞重组;染色体水平上的多倍体、单倍体育种;以及雌(雄)核发育、胚胎嵌合等。

3.生物制品生产技术利用动植物细胞、组织培养或者转基因动植物生物反应器生产生物制品是现代细胞工程的一个代表性领域,主要包括食品、药物、生物能源等。

基于细胞培养的生物制品生产不受气候、季节等限制,同时可以采用代谢工程方法改善、调控积累产物,大量获得药物原料和其它有用物质以植物或动物细胞作为表达载体制备相关药用产品也已成为生物制药的热点方向。

近年来,以杂交瘤细胞培养大量制备单克隆抗体、动物细胞培养生产疫苗、生长因子等已经产生了可观的经济与社会效益。

以转基因动物为代表的生物反应器在生物制药领域已经展现巨大的应用潜力。

蓝藻、绿藻、光合细菌等一些单细胞生物可以在特定条件下产生氢气,硅藻等微藻富含油脂,一些微生物具有利用纤维素等原料生产乙醇的能力,因此,微藻细胞高密度培养产氢、制备生物柴油以及微生物发酵生产乙醇等大有可为4.细胞疗法与组织工程干细胞是当今生命科学最前沿领域,有望给现代医学带来一场革命。

利用培养的细胞或者离体再造的组织修复受损细胞与组织或器官的技术,属于细胞工程最新发展领域之一2、什么是体细胞杂交?在育种上有什么意义?将不同种的植物体细胞,在一定条件下融合成杂种细胞,并把杂种细胞培育成新的植物体的过程称为体细胞杂交克服有性不亲和性,实现远源遗传重组3、分析激素在植物再生过程中的作用。

细胞工程复习题

细胞工程复习题

细胞工程复习题
1. 细胞工程的定义是什么?
2. 细胞工程在生物技术领域中的主要应用有哪些?
3. 描述细胞培养的基本步骤。

4. 什么是原代细胞培养和传代细胞培养?
5. 解释细胞株和细胞系的区别。

6. 什么是细胞融合技术,它在哪些领域有应用?
7. 列举细胞工程中常用的几种细胞标记技术。

8. 简述动物细胞培养中常用的培养基成分及其作用。

9. 描述细胞工程中细胞的遗传操作过程。

10. 什么是基因工程,它与细胞工程有何关联?
11. 阐述植物细胞工程中的组织培养技术。

12. 描述植物细胞工程在作物改良中的应用。

13. 解释细胞工程中细胞的冷冻保存技术及其重要性。

14. 什么是细胞的遗传稳定性,为什么在细胞工程中重要?
15. 简述细胞工程在医学领域的应用,例如干细胞治疗。

16. 讨论细胞工程在环境保护方面的潜在应用。

17. 描述细胞工程中细胞的大规模培养技术。

18. 阐述细胞工程在生物制药领域的应用。

19. 什么是基因编辑技术,它在细胞工程中如何应用?
20. 讨论细胞工程面临的伦理和法律问题。

高考复习(生物)专项练习:细胞工程和基因工程【含答案及解析】

高考复习(生物)专项练习:细胞工程和基因工程【含答案及解析】

专题突破练12细胞工程和基因工程一、单项选择题1.(2021山东济南联考)芥酸会降低菜籽油的品质。

油菜有两对独立遗传的等位基因(H和h,G和g)控制菜籽的芥酸含量。

下图是获得低芥酸油菜新品种(HHGG)的技术路线,已知油菜单个花药由花药壁(2n)及大量花粉(n)等组分组成,这些组分的细胞都具有全能性。

据图分析,下列叙述错误的是()A.①②过程均需要植物激素来诱导细胞脱分化B.与④过程相比,③过程可能会产生二倍体再生植株C.图中3种途径中,利用花粉培养筛选低芥酸油菜新品种(HHGG)的效率最高D.F1植株的细胞进行减数分裂时,H基因所在的染色体会与G基因所在的染色体发生联会2.(2021山东济南针对性训练)NRP-1是人体血管内皮生长因子的受体,在肿瘤新生血管形成与肿瘤细胞迁移、黏附、侵袭等方面起重要调控作用。

为探究NRP-1MAb(NRP-1的单克隆抗体)对乳腺癌的治疗作用,研究人员以兔子为实验材料进行了相关实验,得到如下图所示的结果。

下列叙述错误的是()A.据图推测,NRP-1MAb能够有效降低肿瘤的体积,中、高剂量抗体的降低效果比低剂量的更显著B.NRP-1MAb的制备过程中利用灭活病毒诱导两细胞融合,其原理是利用了病毒表面的糖蛋白和相关酶能够与细胞膜表面的糖蛋白发生作用C.反复给兔子注射NRP-1,提取已免疫的B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合,再经选择培养基筛选获得的杂交瘤细胞都能产生NRP-1MAbD.治疗机理可能为NRP-1MAb与NRP-1特异性结合,阻止了NRP-1与血管内皮生长因子的结合,从而抑制了肿瘤血管的生成以及肿瘤细胞的分散和转移3.(2021山东滨州二模)细胞融合不仅在自然条件下常见,在现代生物技术中也经常应用。

下图表示细胞融合的简要过程。

下列说法正确的是()A.细胞融合过程都涉及细胞膜的流动性,常用聚乙二醇融合法、电融合法等进行处理B.若细胞a、b分别取自优良奶牛,则采集的卵母细胞和精子可直接体外受精C.若细胞a、b分别代表白菜、甘蓝细胞,则完成融合的标志为细胞核的融合D.若细胞d是杂交瘤细胞,则在选择培养基中筛选后即可大规模培养生产单克隆抗体4.(2021山东聊城二模)单克隆抗体可抑制病毒对宿主细胞的侵染。

高二生物细胞工程练习题

高二生物细胞工程练习题

高二生物细胞工程练习题细胞工程是一门综合性的学科,将细胞和分子生物学与工程学相结合,旨在开发新方法和技术来研究、改造和应用细胞。

在高二生物学的学习中,细胞工程是一个重要的话题。

以下是一些细胞工程的练习题,帮助加深对细胞工程的理解和应用。

题目一:细胞培养基本操作细胞培养是细胞工程常用的方法之一。

请你描述一下进行细胞培养时所需的基本操作步骤,包括培养基的配制、细胞的处理、培养环境的控制等。

以细胞培养基本操作为题,撰写一份实验报告。

题目二:细胞转染技术细胞转染是将外源基因或其他物质导入目标细胞中的方法。

请你选择一种常用的细胞转染技术,如热冲击法、电穿孔法或化学转染法,描述其原理、步骤和应用场景,并分析其优缺点。

题目三:细胞组织工程细胞组织工程是一种通过培养和操纵细胞以构建组织和器官的技术。

请你选择一个你感兴趣的细胞组织工程应用领域,如人工皮肤、人工骨骼或人工心脏等,详细介绍其构建原理、方法、难点和应用前景。

题目四:细胞工程在医学中的应用细胞工程在医学领域有着广泛的应用,如干细胞治疗、基因治疗和组织工程等。

请你选择一个你认为最具潜力的细胞工程应用,对其进行详细的介绍,包括原理、方法、临床应用状况和未来发展方向。

题目五:细胞工程的伦理和社会问题细胞工程的发展给我们带来了诸多医学和科学上的突破,同时也涉及到一些伦理和社会问题。

请你选择一个与细胞工程相关的伦理或社会问题,如生命伦理、隐私保护或社会公正等,论述其现状、争议和解决方案。

总结:细胞工程是一个快速发展的领域,其应用潜力和挑战都非常巨大。

通过对细胞培养基本操作、细胞转染技术、细胞组织工程及其应用、细胞工程在医学中的应用以及与细胞工程相关的伦理和社会问题的学习和练习,我们能够更全面地了解细胞工程的核心概念、方法和应用前景,为未来的学习和研究奠定坚实的基础。

同时,也需要我们思考和探讨如何平衡科技发展与伦理道德、社会公正的关系,以推动细胞工程的可持续发展与应用。

细胞工程专题复习

细胞工程专题复习

班级:_____ 姓名:_________ 编制: 审核: 2014.04.08 细胞工程复习学案 山东省昌邑市第一中学细胞工程复习学案【复习目标】1.植物组织培养与动物细胞培养的比较2.植物体细胞杂交与单克隆抗体制备(动物细胞融合)的比较A .B 试管中细胞全能性最高 B .D 试管中培育出的个体都是纯合子C .A →B 的过程不需要光照D .A →D 的细胞分裂都是有丝分裂【合作探究】探究点一 植物体细胞杂交与动物细胞融合(单克隆抗体制备)的比较 1. 写出两种技术的实验流程:植物体细胞杂交技术 单克隆抗体制备2.对比两种技术实验流程,完成下表探究点二克隆动物(动物细胞核移植)与试管动物的比较1.写出克隆动物与试管动物的实验流程克隆动物试管动物【变式训练】1.植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是()A.纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理`──酶的专一性B.植物组织培养和动物细胞培养──细胞的全能性C.原生质体融合和动物细胞融合──生物膜的流动性D.紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养──细胞增殖2.用动、植物成体的体细胞进行离体培养,下列叙述正确的是()A.都需用CO2培养箱 B.都须用液体培养基C.都要在无菌条件下进行 D.都可体现细胞的全能性【随堂练习】1.(08上海生物)制备单克隆抗体所采用的细胞工程技术包括()①细胞培养②细胞融合③胚胎移植④细胞核移植A.①② B.①③ C.②③ D.③④2. 利用动物细胞融合技术可获得杂交瘤细胞,下列针对单个杂交瘤细胞的叙述不正确的是( )A.需经筛选过程方可获得 B.具有双亲细胞的遗传物质C.可分泌多种特异性抗体 D.体外培养条件下可大量繁殖3.草莓主要利用其植株的茎进行无性繁殖,种植的世代多了往往会因病毒的积累而减产,为此农户都希望得到无病毒的幼苗进行种植。

在最短的时间内获得大量无病毒幼苗的最佳方法是()A.花药离体培养B.选取成熟组织进行培养C.利用茎尖进行组织培养 D.人工诱导基因突变4.利用下列细胞工程技术培养出的新个体中,只具有一个亲本遗传性状的是()①细胞和组织培养②细胞融合③胚胎移植④克隆牛A.①②B.②③C.①D.③5.以SARS病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体,以下正确的是( ) A.用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内,产生的血清抗体为单克隆抗体B.体外培养单个浆细胞可以获得大量针对SARS病毒的单克隆抗体C.将等量浆细胞和骨髓瘤细胞混合,经PEG诱导融合后的细胞不一定为杂交瘤细胞D.利用该单克隆抗体与SARS病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法不一定能诊断出SARS 病毒感染者。

细胞工程原理与技术复习题

细胞工程原理与技术复习题

1902年,Haberlandt(哈博兰特)提出植物细胞全能性。

1934年,Gautberet(高特里特)培养三毛柳、黑杨的形成层,成功得到愈伤组织。

1947年,White(怀特)发明了第一个人工合成培养基。

1937年,Nabecourt(诺比考特)是胡萝卜根组织经培养获得愈伤组织并继代培养了几十年。

细胞全能性(Totipotency):每个完整植物的体细胞或性细胞都拥有该植物形成一个完整植株的全套遗传基因,在一定的培养条件下,细胞都可发育成一个与母体一样的植株,这种能力称之为植物细胞的全能性。

外植体(Explant):从植物体上分离下来的用于离体培养的材料。

愈伤组织(Callus):在离体培养过程中形成的具有分生能力的一团不规则细胞,多在植物体切面上产生。

特点:多细胞起源的,具有异质性,遗传稳定性差,易发生变异。

分化(Differentiation):在细胞分裂过程中发生结构和功能上的改变,从而在个体发育中形成各类组织和器官完成整个生活周期。

脱分化(Dedifferentiation):已分化好的细胞在人工诱导条件下,恢复分生能力,回复到分生组织状态的过程。

再分化(Redifferentiation):脱分化后具有分生能力的细胞再经过与原来相同的分化过程,重新形成各类组织和器官的过程。

细胞(原生质体)融合(Protoplast fusion):两种异源原生质体在诱导剂诱发下相互接触,从而发生膜融合,胞质融合和核融合并形成杂种细胞,进一步发育成杂种植株的过程。

细胞培养(Cell culture):用能保持较好分散性的植物细胞或很小的细胞团为材料进行离体培养。

器官培养(Organ culture):对植物的根、茎、叶、花、果实以及各部原基的培养。

胚胎培养(Embryo culture):以胚珠、幼胚、成熟胚为材料的离体培养。

组织培养(Tissue culture):植物各部分组织的离体培养,使之形成愈伤组织称之为组织培养。

高考生物专题复习《动物细胞工程》真题练习含答案

高考生物专题复习《动物细胞工程》真题练习含答案

高考生物专题复习《动物细胞工程》真题练习含答案一、选择题1.(2024·武汉高三模拟)体外培养动物细胞时常需要提供一个类似该细胞在生物体内的环境条件,培养方式可分为悬浮培养和贴壁培养。

下列叙述正确的是()A.悬浮培养一般使用液体培养基B.贴壁培养一般使用固体培养基C.悬浮培养会发生接触抑制现象D.血液中淋巴细胞适合贴壁培养2.(2024·盐城高三诊断)为初步验证药物P1和P2的抗癌效果,研究人员将用动物细胞培养液培养的癌细胞随机分成3份,每一份均分成5组,实验组分别加入用生理盐水配制的不同浓度的药物P1和P2,实验结果如图所示。

下列相关分析错误的是()A.本实验至少要设计并完成11组实验B.对照组需要加入等量的生理盐水C.药物P2的抗癌效果比药物P1的抗癌效果强D.实验不能说明药物P1和P2对正常细胞有抑制作用3.(2024·张家口高三模拟)科学家通过体外诱导小鼠成纤维细胞,获得了类似胚胎干细胞的一种细胞,将它称为诱导多能干细胞(简称iPS细胞),iPS细胞增殖分化后可形成多种组织细胞,用于多种疾病的治疗。

如图为该技术的实验示意图,下列有关说法错误的是()A.体外培养小鼠成纤维细胞和iPS细胞时,定期更换培养液可以清除细胞的代谢物B.选取的小鼠成纤维组织需经胃蛋白酶或胶原蛋白酶处理成单个细胞后制成细胞悬液C.iPS细胞用于疾病治疗时存在分化为肿瘤细胞的风险D.若iPS细胞取自病人,经诱导并移植回病人体内后,理论上可以避免免疫排斥反应4.(2024·汕头高三调研)甲型流感单克隆抗体的制备过程中,杂交瘤细胞在克隆化培养过程中来自B淋巴细胞的染色体往往出现随机丢失现象,不考虑基因互作和其他变异。

下列相关叙述错误的是()A.可从多次间歇注射甲型流感疫苗的动物脾脏中筛选获得已免疫的B淋巴细胞B.在HAT 选择培养基上,B淋巴细胞和骨髓瘤细胞均无法长期存活C.用96孔板培养和筛选杂交瘤细胞时每一个孔尽量只接种一个细胞D.抗体检测呈阳性的杂交瘤细胞即具有持续产生甲型流感抗体的能力5.(2024·武汉高三调研)CD47是一种细胞膜表面糖蛋白,可与巨噬细胞结合,从而抑制巨噬细胞的吞噬作用。

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《细胞工程》复习题一、选择题:1.在动物细胞融合和植物体细胞杂交的比较中,正确的是(B)A.结果是相同的B.杂种细胞的形成过程基本相同C.操作过程中酶的作用相同D.诱导融合的手段相同2. 单克隆抗体制备过程中,骨髓瘤细胞和B淋巴细胞诱导融合后,要用特定培养基筛选出杂交瘤细胞,在这种培养基上不能存活增殖的细胞是( C )①淋巴细胞②小鼠骨髓瘤细胞③B淋巴细胞自身融合细胞④小鼠骨髓瘤细胞自身融合细胞⑤杂交瘤细胞A.②④B.①③⑤C.①②③④D.②③3.动物细胞融合和植物体细胞杂交的比较中,正确的有( D )A.诱导融合的方法完全相同B.所用的技术手段完全相同C.所采用的原理完全相同D.都能形成杂种细胞4.单克隆抗体是指(C )A.单个骨髓瘤细胞增殖产生的抗体B.单个B淋巴细胞增殖产生的抗体C.单个杂交瘤细胞增殖产生的抗体D.单个抗体通过克隆化,产生大量抗体5.将小鼠骨髓瘤细胞与一种B淋巴细胞融合,可使融合的细胞经培养产生单克隆抗体,其依据是(多选)(AC )A.B淋巴细胞可以产生抗体,但不能无限增殖B.B淋巴细胞只有与骨髓瘤细胞融合后才能产生抗体C.骨髓瘤细胞可以无限增殖,但不能产生抗体D.骨髓瘤细胞可以产生抗体,但不能无限增殖6.要想获得大量的单克隆抗体就必须用单个的B淋巴细胞进行无性繁殖,形成细胞群。

其原因是( D )A.在体外培养条件下B淋巴细胞可以无限增殖B.在动物体内B淋巴细胞可产生多达百万种以上的抗体C.每一个B淋巴细胞都参与特异性免疫反应D.每一个B淋巴细胞只分泌一种特异性抗体7.关于单克隆抗体,下列叙述不正确的是(D )A、可以制成诊断盒.用于疾病的珍断B、可以与药物结合,用于病变细胞的定向治疗C、可以利用基因工程技术生产D、可以在生物体内生产,不能体外生产8. 以下不属于生长素的是(D)A IAAB NAAC 2,4-D D 6-BA9.植物细胞有而动物细胞没有的结构是(D)A细胞质B线粒体C内质网D叶绿体10.拥有接触抑制的是(B)A原核细胞B动物细胞C植物细胞D真核细胞11.产生自胸腺的淋巴细胞是(A)A T淋巴细胞B B淋巴细胞C C淋巴细胞D G淋巴细胞12.细胞直接摄取外源DNA的过程叫(B)A转导B转化C转移D转入13.世界上第一种克隆成功的生物是(C)A牛B人C羊D鸡14.培养基中可能含有血清的是(A)A动物细胞培养基B植物细胞培养基C愈伤组织培养基D微生物培养基15.以下不是动物细胞生物制药的是(D)A干扰素B单克隆抗体C病毒疫苗D人工胚乳16.下列不是干细胞特征的是(B)A对称分裂B无限增殖C缓慢性D自稳性17.离体培养的动物细胞分为以下类型,除了(B)A贴壁依赖型B瓶底依赖型C兼性贴壁细胞D悬浮型18.植物体细胞融合完成的标记是(A )A 产生新的细胞壁B 细胞质发生融合C 细胞膜发生融合D 细胞核发生融合19.人工获得一个杂种植株,需要下列哪项步骤( A )A 分离原生质体诱导原生质体融合组织培养得到杂种植株B 分离原生质体原生质体融合杂种植株C 获取细胞原生质融合组织培养杂种植株D 获取细胞原生质直接融合组织培养20.植物体细胞杂交尚未解决的问题是 C )A 去掉细胞壁,分离出有活力的原生质体B 将杂种细胞培育成植株C 让杂种细胞按照人们的需求表现出亲代的优良性状D 尚未培育出属间杂种植物21.动物细胞培养与植物组织培养的重要区别在于:( A )A.培养基不同;B.动物细胞培养不需要在无菌条件下进行;C.动物细胞可以传代培养,而植物细胞不能;D.动物细胞能够大量培养,而植物细胞只能培养成植株。

22.单克隆抗体与血清抗体相比,优越之处在于:( C )A.单克隆抗体能够制成“生物导弹”;B.单克隆抗体可以在体外制备;C.单克隆抗体的特异性强,灵敏度高,产量也大大高于血清抗体;D.单克隆抗体的制备过程简单。

23.诱导试管苗生根时,培养基的调整应( D )。

A、加大盐的浓度B、加活性炭C、加大分裂素的浓度D、加大生长素的浓度24.植物体细胞杂交可以解决不同生物之间的(B )问题。

A、亲缘关系远B、生殖隔离C、地理隔离D、组织分化25.植物体细胞杂交尚未解决的问题有:( C )A、去掉细胞壁,分离出有活力的原生质体B、将杂种细胞培育成植株C、让杂种植物按照人们的需要表现出亲代的优良性D、尚未培育出属间杂种植物26.不能人工诱导原生质体融合的方法是:( D )A、振动B、电刺激、C、PEG试剂、D、重压27.植物组织培养形成的愈伤组织进行培养,又可以分化形成根、芽等器官,这一过程称为:( C )A、脱分化B、去分化C、再分化D、脱分化或去分化28.当植物细胞脱离了原来所在植物体的器官或组织而处于离体状态时,下列有可能使其表现出全能性,发育成完整的植株的是( D )A、细胞分裂素B、生长素C、一定的营养物质D、以上三者均是29.细胞工程是一门综合科学技术。

下列哪项技术不属于细胞工程( A )A、有性杂交B、体细胞杂交C、组织培养D、细胞核移植30.在生物体的所有细胞中,全能性最高的是( D )A、卵细胞B、植物花粉C、体细胞D、受精卵31.在生物体内,细胞没有表现出全能性,而是分化为不同的组织、器官,是因为( B )A.细胞丧失了全能性B.基因的表达有选择性C、不同的细胞内基因不完全相同D、在个体发育的不同时期,细胞内的基因发生了变化32.植物体细胞杂交尚未解决的问题是( B )A、去掉细胞壁,分离出有活力的原生质体B、让杂种植物按照人们的需要表现出亲代的优良性状C. 杂种细胞培育成植株D、尚未培育出属间杂种植物33. 通过细胞杂交,获得一个杂种植株,需要的步骤是( A )A.分离原生质诱导原生质融合生出细胞壁组织培养法得到杂种植株B.分离原生质原生质自然融合组织培养杂种植株C.获取细胞原生质融合组织培养杂种植株D. 获取细胞原生质直接融合组织培养杂种植株34.在一个生物体内,细胞没有表现出全能性,原因是( C )A.细胞失去了全能性B.细胞中的基因部分丢失C.细胞中的基因选择性表达D.细胞中的基因变异不同35.植物细胞融合完成的标志的是( A )A、产生新的细胞壁B、细胞膜发生融合C、细胞质发生融合D、细胞核发生融合36.单克隆抗体制备过程中,骨髓瘤细胞和B淋巴细胞诱导融合后,要用特定培养基筛选出杂交瘤细胞,在这种培养基上能存活增殖的细胞是( D )A淋巴细胞B小鼠骨髓瘤细胞CB淋巴细胞自身融合细胞D杂交瘤细胞37.动物细胞培养的特点( A )①细胞贴壁②有丝分裂③细胞分化④接触抑制⑤减数分裂⑥原代培养一般传1-10代A、①②④⑥B、②③④⑤C、①③④⑥D、③④⑤⑥38.一般说来,动物细胞体外培养需要满足以下条件(D )①无毒的环境②无菌的环境③培养基需要加入血清④温度与动物体温相似⑤需要O2,不需要CO2 ⑥CO2能调节培养液PHA、①②③④⑤⑥B、①②③④C、①③④⑤⑥D、①②③④⑥39.在动物细胞培养的有关叙述中正确的是:( B )A、动物细胞培养的目的只是为了获得大量的细胞分泌蛋白B、动物细胞培养前要用胰蛋白酶使细胞分散C、细胞的癌变发生在原代培养向传代培养的过渡过程中D、培养至50代后传代细胞遗传物质没有发生改变40.动物细胞工程技术的基础是(D)A.动物细胞融合B.单克隆抗体C.胚胎移植D.动物细胞培养二、是非题1.植物体细胞杂交能够在一定程度上克服远缘杂交不亲和的障碍,大大扩展了可用于杂交的亲本组合范围。

(√)2.秋海棠的叶、马铃薯的块茎\成熟的花粉、木质部中的导管细胞都能作为植物组织培养的材料(×)3.细胞的全能性是指生物体的细胞具有使后代细胞形成完整个体的潜能。

但是不是生物体的每一个细胞都要包含有该物种所特有的全套遗传物质。

(×)4.愈伤组织的形成是离体植物细胞分裂的结果(√)5. 组织的形成是离体植物细胞愈伤脱分化的结果(×)11.细胞工程操作主要对象是细胞(√)12.细胞工程研究的目的是改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品。

(√)13.细胞工程理论基础是细胞的全能性(√)14.单克隆抗体技术是植物细胞工程技术。

(×)15.细胞融合技术是指把两个或多个不同的细胞在融合剂的作用下,其细胞膜发生分子重排,导致细胞合并,染色体等遗传物质重组融合成一个细胞的技术。

(√)16.单克隆抗体有产量高,特异性强,灵敏度高的优势,主要应用在临床诊断和作为药物载体治疗肿瘤.(√)17.细胞核移植是指将一种细胞的细胞核转移到另一种去掉了细胞核的细胞质内,然后将不同来源的细胞核和细胞质融合组成新的细胞。

(√)三、填空题:1.由A、B两种细胞人工融合成C细胞的过程中,常用PEG(聚乙二醇)(或灭活的病毒) 作为诱导剂。

融合过程包括膜融合和核融合两方面,D细胞称为杂种细胞。

2.若由D细胞培育成植株,可用—植物细胞培养—技术,这一培养过程要经过脱分化和再分化两个阶段。

目前,植物体细胞杂交还有许多理论和技术问题没有解决,如杂种植物还不能按照人们的需要表现出亲代的优良性状,从遗传学角度分析,其内在因素很可能是控制优良性状的基因还不能表达。

3.如需制备单克隆抗体,骨髓瘤细胞还应满足两个独特的性质:①为了避免杂交瘤细胞分泌的抗体不纯,骨髓瘤细胞系自身不能具有产生抗体的能力;②用于融合的骨髓瘤细胞体内嘌呤核苷酸合成的补救途径必须丧失,即磷酸核糖转移酶或嘧啶核苷酸激酶的活力丧失。

4.细胞融合的方法有化学法,如(PEG诱导融合),物理法,如(电脉冲),生物法,如(仙台病毒诱导细胞融合法)5.人工种子的结构包括人工种皮外层、人工胚乳、胚状体或芽6.干细胞的来源分为胚胎干细胞)和成体干细胞两大类7. 糖在植物组织培养中是不可缺少的,作用体现在碳源、能源、维持渗透压8.常用的生长素有___ NAA、IAA、2,4-D、_____ 等,常用的细胞分裂素__ 6-BA、KT、ZT__9.植物细胞表现出全能性的必要条件是细胞离体、一定的营养物质、激素和其他外界条件10.植物单细胞培养的方法有:平板培养;看护培养;微室培养;双层滤纸培养11.动物细胞的融合方法主要有以下几种 1.病毒诱导融合; 2.化学融合剂诱导融合; 3.电场诱导融合12. 植物体内的细胞为什么没有表现出全能性,而是分化成不同的组织器官,原因是基因在特定时间和空间条件下选择性表达的结果。

19.细胞工程的技术手段包括细胞融合技术、细胞拆合技术、染色体导入技术、基因转移技术、细胞器移植技术、胚胎移植技术、细胞与组织培养技术。

20.细胞工程的基本操作有无菌技术、细胞培养技术、细胞融合技术。

四、名词解释:1.细胞的全能性:生物体的细胞具有使后代细胞形成完整个体的潜能,细胞的这种特性2.人工种子:任何一种经人工种皮包被或裸露的,具有形成完整植株能力的繁殖体均可称之为人工种子。

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