教育实习心得体会
教师实习心得体会范文(精选5篇)
教师实习心得体会范文(精选5篇)教师实习心得体会范文(精选篇1)不知不觉中实习已经开始了将近两个月了,如果说上第一节课我紧张的有点说话结巴,那么现在的我已经能够应付自如了,而且跟学生已经混的很熟悉了。
凡事都应该有个过程,实习一样不例外,对于我们将来需要从事教育的来说,实习对我们十分重要,在这个过程中,我学会该如何与学生相处,如何调动他们学习的兴趣,如何把一堂课编排井然有序,最重要的是我觉得有了实习这个实践过程,让我对自己有了新的认识,更加有自信了,如果说在学校学习的过程让我觉得枯燥,但现在面对学生,通过自己教学手段,把自己学到的知识传授给学生,那种言传声教的感觉真的很不一样,只能用两个字来形容:激动!现在离实习结束不到一个月的时间了在这段时间里,我知道需要自己改进和学习的地方还很多,我会好好的利用剩下的时间把自己的不足之处好好补补,尽量让自己更加充实,当然最后我还要特别感谢这里的代教老师,我觉得他们给予我们每一位实习生的帮助都是很大的,从他们那我们学到了很多。
希望每个实习的学生都受益匪浅,从实习中得到更多!教师实习心得体会范文(精选篇2)不知不觉当中,已将来到__两个月了。
在__职中的这两个月当中,我学会倾听、总结与实践。
在之前给指导老师发的一次说课也得到了老师的认可和建议。
在职中没有美术教材的情况下,我把我对美术的热爱和向往全身心的投入到学生们对美术的认知,把我上课的热情传递给学生们,让他们感兴趣学到知识。
耿老师对我这次说课的内容大致的做了以下总结:1、教学过程层次清晰,环节分明,注重知识的前后联系,注重板书对知识的梳理,注解用线技巧要求,讲解清晰,结合线条特点及用线感觉让学生体会线条在绘画中的重要作用。
2、学习内容有层次,从复习动物身体结构引出人物造型结构分析,重点观察人物的表情表现技巧,再以动漫简笔男人物示范形象绘画方法开始,最后以女人物简笔造型强化学生对五官表情的概括的表现,并边讲解边示范,学生边练习。
教育实习心得体会和收获(通用10篇)
教育实习心得体会和收获(通用10篇)教育实习心得体会和收获篇1“十年树木,百年树人。
”三年来,我以做一名高素质的优秀师范大学生为目标,全面严格要求自己,不断追求进步,不断完善自己,不断超越自己。
三个月的实习,使我真正体会到做一位老师的乐趣,同时,它使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。
三个月的实习,现在回想起来,短短的实习生活,感觉可以说不错,真的很不错。
当我漫步在实习的校园里,那出自学生的一声声“老师好。
”“老师好”的感觉真好,我有时觉得自己真的被叫上瘾了。
三个月的实习,令我感慨颇多。
我实习的班级是四年级,一大群十来岁的小孩子,又可爱,又活泼,又好动,又调皮。
记得我刚到教室的第一天,下午就有的同学送了自己画的画给我,我非常感动。
听了一周的课后,我终于走上讲台,开始了自己的第一篇“处女作”。
当然,刚开始时心情特别紧张,由于经验不足和应变能力欠缺,课堂上出现了“讲课重点不突出,顺序不清,师生配合不够默契”等问题。
针对出现的问题,指导老师要求我多听课,多向经验丰富的教师学习、请教,并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。
帮助修改教案,他们没有丝毫的架子,有的只是更多的朋友般的亲切交谈与关怀。
为了弥补自己的不足,我严格按照学校和指导老师的要求,时常钻研教材,认真仔细地备课,写好教案,积极向其他同学和老师学习,多多向人请教,把握好每次上课的机会,锻炼和培养自己的授课能力。
在上课的过程中,我遇到了许多困难:譬如学生的不配合就常常令我痛心疾首。
当时有人建议我使用强制的方法。
如罚站、罚蹲等。
诚然,这种方法可以勉强维持课堂秩序。
却也无疑加深了老师与学生之间的隔阂,甚至使学生产生厌学的心理。
作为教育工作者,就要想方设法创设民主和谐的教学气氛,在教学活动中建立平等的师生关系,而且教师要把自己当成活动中的一员,是学生们的良师更是益友。
我取得的教学效果还不错,有几个很调皮的学生在上我的课时认真多了,还积极举手回答问题。
教育实习心得体会(合集15篇)
教育实习心得体会(合集15篇)教育实习心得体会1大学生涯已接近尾声,马上就要实习了,自己就要体会做一个老师了,感觉有点兴奋,同时也有一点紧张,面对一群小孩我们怎样才能引导他们健康成长,怎样才能上好一节课,课中将会遇到什么问题,我们要用什么方式解决这些问题,怎样与学生、老师去沟通等一些问题,我们在思考着。
这一天我们到了实习学校,沈老师热情的接待了我们,根据我们个人的特长分配了指导老师,然后就给我们分配了办公室。
环境很好,我们都很满意。
我的指导老师带了一个田径队,早上体会了一下带队的感觉,开始我有点茫然了,我就开始回想我们上课学过的内容,就这样上了一早上的训练课,上午听老师上了两节课,每节课四十分钟下来,给人的感觉是紧凑、扎实,在教师的引领下,学生的情绪高涨,各个游戏开展得很顺利。
课后,我对老师说了一下看课的感受,老师说这节课还有几个环节没有上到,还不算成功,对我来说像这样的一节课已经很好了,我深知上好一节课不简单,自己更要虚心学习。
下午老师就让我试着上课,看过体育委员整队集合,对于初出茅庐的我来说,一个体育委员上的就要比我好,心里这样暗想着,集合完毕,体育委员给我汇报了班级情况;开始上课,第一次都很好奇,也很新鲜,虽说我不是很紧张,但是站在队前那一刻,脑子一片空白,什么都没有了。
听到学生们说“老师你好”的时候,那声音震耳欲聋,感觉整个操场上的人都能听到,心里万分激动,那滋味真是一个美啊!当老师真好!可是······课堂上的表现让我很失望,那些学生真不是想象的那样简单,也没有想象的要乖,他们是聪明,聪明劲都用在老师这里了,真是可惜!班里纪律很差,声音很大,大的一个人的声音都要比老师的要大,更何况四十多人,我刻意大声示意不要说话,可有几个听话的啊,无奈!我先做了自我介绍,做了课堂常规,只能硬着头皮讲了上课内容,我开始模仿着徐老师的上课方式,展开了这一节课的教学,在课堂上试着怎样引导学生学习,怎样把握上课节奏,上着感觉有点吃力了,看了一下时间,快下课了,自己的任务量才上了一半,感觉这节课是很失败的。
教育实习后的心得体会十篇
教育实习后的心得体会十篇教育实习后的心得体会1时间过得很快,为期六个星期的教育教学实习工作已经接近尾声。
在这次实习中,我再次体验到为人师的滋味,真正体会到处于教育第一线的酸甜苦辣。
很难说,我能做出怎样的成绩。
不过,我收获很多。
这对于我的学习和将来的工作来说是如此的重要。
我们的实习主要包括教育工作和教学工作这两项,在这两个方面我都获益良多。
其中,班主任教育实习工作主要是贯穿于主题班会来进行。
也就是说我们通过组织主题班会来进行教育实习工作。
就在班会筹备和组织中,我深深体会到以下几点……一、在教育过程中做导师的同时,也要做朋友。
随着教育现代化的步伐,人们逐渐形成这样一种观念:师生平等。
怎么去把握这个“平等”的度呢我这次对这个问题有了一个比较理想的回答:在做导师的同时,也要做朋友。
我想这才是我们的教育所需要的“师生平等”。
“导师”,这是教育者的基本角色。
“朋友”却是对我们教育者新的要求。
我们都知道,要收到好的教育效果,必须了解学生。
而要了解学生绝非平时耳闻目睹就可以做得到的。
这需要我们近距离地接近学生,耐心聆听学生的心声,逐步取得学生地信任,成为学生的知心朋友。
在整个主题班会的筹备过程中,我们有了契机跟学生接触。
期间,我们和学生们进行交谈,并取得了他们一定的信任。
他们其中的一部分可以很真诚地把心声告诉我们。
就是这样,我们对学生有了更深的理解。
同时我们也惊讶:我们的学生心有着如此多彩斑斓的想法、经历。
就有一个学生,有姐妹俩,姐姐学习成绩好,并升上了重点大学。
于是,父亲就一直拿她跟姐姐比较。
所以,她感到压力很大,灰心,觉得自己怎样努力都不可以了令父亲满意。
于是,她的行为变得更加叛逆……。
又有一个女学生觉得她和爸爸妈妈一直也演着一部长篇的电视连续剧,爸爸妈妈都是此剧的导演和编剧,而她,则只可以永远是此剧的演员。
导演和编剧不停地导演着,演员不停地演出着。
他们编导些什么,演员便演出些什么。
演员不可以为自己编一些剧情,也不可私自把自己的感情、表情、动作表露出来。
教师实习心得体会(精选7篇)
教师实习心得体会(精选7篇)教师实习心得体会(篇1)作为一个教师,如何管理学生是我们面临的最基本的问题。
这周的例会和实习学校的岗前培训涉及到的也都是这个问题。
每个学生都有自己的个性和想法,把这么多不同的学生放到一个集体当中,然后由一个教师在课堂上进行管理,这样听起来确实挺困难。
但是通过例会,岗前培训,以及我这几周上课的经验,我认为做好课堂管理就两个字:“信服”。
“亲其师,信其道。
”一个能让学生信服的教师,学生才会乐于接受你个教诲和劝导。
所以如何让学生信服自己,是搞好教学工作的至关重要的问题。
而成为一个让学生信服的老师,我认为至少要做到以下几点:1.有良好的个人修养和德行。
教师是美德的宣传者和践行者,这就要求教师要加强思想道德建设和政治理论学习,提高自身修养,克服不足,戒骄戒躁,勇于进取,战胜困难,做一个名副其实的好老师。
无德无以立身处世,这是大量的事实已经证明了的。
作为教师,良好的个人修养和德行是强大的内在动力,这是做好一切的基础。
2.过硬的专业素养和教学能力。
在课堂上,教师讲的课如果能让学生听得懂并且乐意听,学生跟着老师的思路走,有哪里会有学生管理的问题呢?我认为在课堂上既要把既定的知识拓展到激发学生的思维力,运用力和创造力是新时期优秀教师的集中表现。
如果一个教学问题连教师自己都搞不懂,学生就更听不懂,学不会了,这又何谈学生对教师的信服呢?让学生因为教师渊博的知识产生敬仰之情,才有可能让学生对教师信服。
3.对学生要有尊重和信任。
尊重和信任是沟通师生情感的桥梁,把学生作为与自己平等的人来对待,尊重他们的意愿和情绪,乐于倾听他们的意见和要求。
当然,教师的爱也绝不是让学生放任自流,一味迁就,而是爱中有严,严中有度。
让学生有什么心事都愿意告诉你,真正的信任你,与学生发展成亦师亦友的关系,在我看来是师生关系的最好的状态,这是学生对老师信任的表现。
信任是信服的基础,有了信任,才会服从。
总之,要让学生信服自己,作为教师就应该时刻注意自己的言行举止。
教师实习心得6篇
教师实习心得6篇实习是每个大学生务必具有的一段经历,让我们在实践中了解社会,学到了很多课堂上根本就学不到的知识,也开阔了视野,增长了知识。
下面是作者给大家带来的202X教师实习心得6篇,以供大家参考!教师实习心得篇1作为实习教师,在两个月的工作实践中,我积存了很多深入的体会,尽管是一位实习教师,但是的氛围已经深深感染了我,使我在__的工作岁月每一天都充满了新鲜,充满了收获。
刚出校门的我,就像孩子们的大姐姐,凭借着心底对孩子的酷爱,我常常会不自觉地把孩子当成自己地弟弟妹妹一样,逼真地爱他们。
我相信孩子在幼年时需要的爱,在离开家人的时候,老师就是她唯独的信任对象。
特别这次接了低年级,早期有的孩子不适应环境,显现了各种情形,在我的带教老师赵老师的言传身教中,我怀着一颗真实而柔软的心,包容每个孩子,渐渐地,孩子们和我熟悉起来,也乐意来上课了。
现在,孩子们和我的感情很好,他们已经用他们的行动来与我的感情呼应,从爸爸妈妈口中,也得知孩子们都深深爱上了音乐课,爱上了老师,正如一句话:“也许你只给孩子一分,但孩子会汇报你十分,百分,乃至。
”我很高兴自己走好了第一步。
这次实习令我感受颇多。
一方面,我深感知识学问浩如烟海,使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到,要想成为一位优秀的教师,不仅要学识渊博,其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲求的。
每上完一节课后我最大的感受就是:当好一位老师真不容易啊!试教工作开始以后,我每天的工作就是听优秀音乐教师的课——写教案——试教——修改——试教,这样反复练习,完善。
直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。
即便这样,在我第一次深入课堂时,我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的困难。
毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的教学生知识如果我们仅仅只知道书本上的知识的话,那是远远不够的。
俗语说的好“要给学生一碗水,自己就要有一桶水”。
教育实训收获与心得感悟(18篇通用)
教育实训收获与心得感悟(18篇通用)教育实训收获与心得感悟篇1在我所经历的教育实训中,我收获颇丰。
这次实训对我来说具有非常特殊而重要的意义。
我将从三个方面来分享我的实训经历和心得体会。
首先,我明白了教育的真谛。
在和学生们互动的过程中,我逐渐意识到教育并非仅仅是传授知识,更是引导学生们发掘并追求他们的兴趣,培养他们的独立思考和解决问题的能力。
我明白了这一点后,我开始更加关注每个学生的个体差异,努力寻找适合他们的教学方法。
其次,我学会了如何更有效地教学。
我了解到,教学需要严谨的计划和组织,需要灵活应对各种可能出现的情况。
我尝试使用不同的教学方法和策略,如游戏化学习、项目式学习等,来吸引学生的注意力,让他们更积极地参与到学习中来。
同时,我也学会了如何使用技术工具来增强教学效果,如在线学习平台、虚拟现实等。
最后,我体验到了团队合作的力量。
在教育实训过程中,我与其他教师一起合作,共同设计课程、组织活动,这让我深刻体验到团队合作的重要性。
我们彼此支持,互相学习,共同成长。
这种团队合作的精神让我更加珍视团队中的每一份贡献,也让我更加懂得尊重和欣赏他人。
总的来说,这次实训经历让我收获了宝贵的知识和经验,也让我更加深刻地理解了教育的意义。
我期待在未来的教育工作中,继续运用我在这次实训中学到的知识和技能,为学生的成长贡献更多的力量。
*为本网站原创作品,不得擅自转载!教育实训收获与心得感悟篇2教育实训心得体会今年,我在学校进行了为期两个月的实训,虽然时间不长,但收获却不少。
以下是我的实训心得体会。
首先,这次实训使我在实践中了解社会,让我学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野,增长了见识,为我以后进一步走向社会打下坚实的基础。
单位的领导也给予我无微不至的关怀。
随着社会的不断发展,对人才的要求也不断提高,学好专业知识,扩大知识面,提高自己的综合素质,也是很重要的。
此次的实训为我深入社会,体验生活提供了难得的机会,让我在实际的社会活动中感受生活,了解在社会中生存所应该具备的各种能力。
实习教育心得体会范文8篇
实习教育心得体会范文8篇实习教育心得体会篇1一个半月的实习只是时间长河中的一瞬间,但对于我们来说却是千金难买的宝贵光阴,我们十分珍惜这一难得的实习机会。
我们的实习基地是钱库高级中学,一个多月的实习,带给我们许多宝贵的回忆,而这些经历犹如血液般融入我们的生命,成为我们成长的一部分,也是我们离开象牙塔前所迈出的最坚定的一步。
此时此刻,我深深地感受到,我成长了。
在钱库高级中学的实习,我们的主要任务是教育见习、教学工作和班主任工作。
一。
教育见习在实习开始的第一周,我们便进行了教育见习,主要是到各个班级去听老师的课。
一开始,我们都不知道怎么听课,刚开始听课,也不知道怎么听课,不知道从什么方面着手,只是傻傻的把老师上课的内容给抄下来,就像回到了当初的高中时候的学习。
每个老师都有自己的上课风格,不知道如何去评价。
后来和老师交流,发现原来听课要这样听,要听老师如何突破本节课的重难点,要听老师上课的语言,要听老师的问题设置,也要看学生听课的一个状态以及老师的教态。
课堂不是老师在上面的表演,而是学生和老师一种互动,一种知识火花的碰撞。
二。
教学工作教学工作是我们这次实习的重头戏。
上学期在微格教室有过一些训练,但对于上真正的战场,我们还是经验不足的。
经过一周的听课,我知道了上课要注意那些内容,和之前我备的课还是多少有些出入的,又由于我是我们小组第三个上课,我的准备时间还是相当足够的,所以在这边我又重新备课了。
通过和老师交流,我了解到备课是一个比较艰辛的历程,要不断地改,不断地练,要备的详细,考虑的非常全面,把课堂可能会出现的问题,都一一考虑到,才能建构出一堂不错的课堂。
虽然对于我可能刚开始无法达到这个高度,但我还是不断地靠近这个目标。
我的第一节课是《免疫系统的功能异常》,这是我人生的第一堂课。
第一堂课准备还是很充分的,但是一开始上课,还是稍稍有点紧张的,就连叫上课都忘了,幸好,我私下问了问,学生都没发现我的紧张。
这节课主要讲过敏反应和艾滋病,学生对这方面的内容在生活中都有过一定的接触,这节课最重要的就是一个情感态度价值观的落实,也就是生命教育。
教育实习个人心得体会(10篇)
教育实习个人心得体会(10篇)教育实习个人心得体会(篇1)怀着激动的心情走进了校园,望着那陌生的校园和孩子们好奇的眼光,想着在这将要度过半年时间,心里有一种莫名的感觉,不知是激动还是其他什么,总之有些复杂。
那天我来到班级比较早,同学们都用好奇的眼睛看着我,班主任向同学们介绍了我是新来的老师。
老师大概给我介绍了一下班级学生的情况,我带着好奇和期待的心情想象着明天和同学们的相识,就这样实习生活开始了。
做了这么久的学生,第一次以老师的身份踏进校园,每个实习生都露出一脸的紧张和兴奋。
初为人师,面对着这么多的面孔,那对于知识的渴望和对世界的陌生让我愿意放下一切去和他们面对面、心连心的交流。
我处在一个陌生的位置,好迷茫,我不知我是什么身份……不,在我看到他们的眼睛的那一刻,我明白了,对,我是一名老师,是一个教书育人的老师,我是他们的方向标,是他们前行的路灯,是要为他们默默付出的人。
开始——在和同学们短时期的接触中,我发现班上大部分都比较活泼好动,但是有少数学生性格内向。
我乱了,我该怎么处理这种差异呢?于是,我开始了我的“求学之路”。
我开始像别的老师请教如何面对这样的差异,如何很好的将知识传授给他们。
这里的老师都很好,她们指导我怎样才能把内容讲清楚,怎样才能充分的调动学生的积极性,教会运用巧妙的方法来提出问题,并且这些问题和下一个问题能够衔接上……在实习期间,校长安排我们坐在班级后面听资质更高的教师讲课,其实这种听课和我们以往的听课是不一样的,这种听课并不是为了学习老师所讲的知识,而是学习老师怎么样讲课,如何传授知识,如何驾驶课堂,如何控制授课时间等。
听完一轮的讲课之后,为了更好地提高我们的教学能力,让实习生能够在短时间内走入正轨,校长还安排了实习生的公开课任务——实践出真知。
了解——要学习的知识真的很多很多,54个孩子,名字,性格,特征,为了能更好的融入班集体,在短短的几天时间里我努力的记住了全班学生的名字,并了解学生的性格、特长以及优缺点。
教育见习心得体会十篇
教育见习心得体会十篇教育见习心得体会十篇教育见习心得体会篇1在我们班有一名女生长得很可爱,平时也很活泼,在教师讲课时也能集中注意力听讲,对于本节课所学的新知也能理解,可是在练习时她总是东张西望。
每次上数学课做题她都不能当堂完成,最多能完成5道题。
所以每次做题时我总是要批评她,慢慢地我发现她在做题时不再东张西望,只是看着题发呆。
这时我开始反醒自我。
以一堂数学课,在做题前我对她说:“你是一个可爱的孩子,也是一个聪明的孩子,教师相信你这节课必须能完成任务。
”下课时她虽然只做完了一半的题,但我并没有批评她而是对她提出了表扬。
就这样我开始以鼓励与表扬相结合的方式教育她……。
慢慢地她改掉了思想不集中的坏习惯,当堂课的任务也能当堂完成了。
一些比较大的数据,由于书写的不方便,需要将一些较大的数据改写成以万、或亿作单位,这样既方便书写,又便于读数。
在教学中,我利用学生收集的资料,放手让学生学习,经过观察比较,在读写数的过程中让学生体会到改写大数的必要性。
数据的改写是对数据表示形式的变化,它的大小并没有发生变化。
在改写过程中我注重向学生说明改写后为什么要写计数单位的道理。
如9600000=960万,等号左边的数是以“个”为单位,一般以“个”为单位就不写计数单位了。
这件事我懂得了对待学生要多些表扬、多些鼓励、多些微笑。
“如果一个孩子生活在批评中,他就学会了谴责;如果一个孩子生活在鼓励中,他就学会了自信;如果一个孩子生活在认可中,他就学会了自爱。
”作为一名教育工作者,务必树立正确的人才观、成才观,坚信每个人都会在某一方面获得成功。
“充满爱意的关切,会改变一个学生的行为;反之,哪怕是一次不当的批评,也可能会严重挫伤孩子的自尊。
教育见习心得体会篇220__年5月20日至6月22日号,为期一个多月的教育见习结束了,时间虽然短暂,但是却给了我们深刻的体会。
这一次的教育见习来之不易,首先应该感谢学校领导和老师的支持,同时也感谢湛江师范学院附属中学(后面简称为湛师附中)给我们提供了平台。
教育实习心得体会7篇
教育实习心得体会7篇教育实习心得体会7篇教育实习心得体会1时间总是在不知不觉中流走,一个月的实习时间就这么过去了。
这次实习让我们感受到了幼儿园的一日生活。
工作中有苦也有乐,但更多的是收获,这次实习使我受益匪浅。
一个月的实习,让我与幼儿亲密接触,这次真枪实弹的练习,让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业,同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。
一、实习的目的和意义在到了幼儿园后,根据我的实际情况,园长把我安排在中班。
在我和幼儿初步认识和接触的过程,了解和他们相处一定要把自己扮演的角色掌握好,那就是和他们成为朋友,并站在他们的角度考虑问题。
不要用异样的眼光看待特殊幼儿,他们很敏感,自尊心也很强。
二、实习的内容与过程在班级管理方面我发现,刚开始有小朋友调皮,我还会耐心的教育和引导。
后来慢慢的发生的次数一次比一次多,我渐渐地失去了耐心。
斌斌是我们班一个热情开朗、聪明可爱又调皮捣蛋的男孩子,他总是缺乏耐心和静心,上课坐了几分钟能够之后就坐不端正了,小屁股像抹了油,在椅子上扭来扭去。
小手也管不住了,喜欢碰碰这个,摸摸那个,容易分心。
玩玩具时和小朋友发生冲突了,他每次都说别的小朋友不对,扭曲着脸孔来气呼呼地骂人,甚至还会举起椅子作出砸人状,或者发脾气把玩具扔得一塌糊涂,一副誓不罢休的样子。
因为幼儿园以早期阅读为教学特色,所以我们很注重幼儿阅读兴趣、习惯的培养,经常利用午餐后、起床后、放学时等一些零星的时间请孩子们自由翻阅图书。
当别的小朋友津津有味地看书和好朋友一起讲述书中的内时,他却静不下心来仔细看书,和小伙伴一起分享阅读的快乐。
他这时最喜欢无所事事地和班中几个调皮的小朋友打打闹闹,有时还会钻到床底下。
有一次自由活动时悦悦哭着跑过来,“斌斌打我",只见悦悦的脖子上有一条指甲抓伤的痕迹,别的小朋友见悦悦哭了,也都跑过来看热闹。
这时乐乐也跑来告诉我"斌斌打我,还抢积木"。
只见斌斌若无其事的样子,正在玩刚才抢来的积木。
教育实习心得体会6篇
教育实习心得体会6篇教育实习心得体会 (1) 教育实习是高等师范学校师范生教育的一个极为重要的实践性教学环节。
为了使文学院__级汉语言文学专业的学生具有熟练运用中文专业的基本理论、基本知识和基本技能进行中学语文教学的能力;为了使即将面临就业的在校大学生了解当前中学基础教育现状,逐步掌握现代教育教学理论和教学理念,培养良好的职业道德;为了使他们将来能更好地从事中学教学、教研工作,我院于__年3月3日至__年4月11日组织中文专业__级331名学生,开展了为期40天的教育实习工作。
在院领导、实习指导老师及全体同学的共同努力下,实习工作开展得顺利圆满,受到实习学校的好评。
总结本次实习工作,有以下几方面的特点:一、计划周详,准备充分实习准备工作是实习工作的基础环节,关系到整个实习工作能否顺利开展。
文学院参加本次实习的共有331名同学,其中268名学生分别安排在15个市县的27所学校进行教育实习,63名学生进行自主实习。
我院提前于上学期就开始着手各项准备工作:联系实习学校、确定实习时间和地点、落实实习分组、拟订实习计划、安排微格培训和考核方案,保证实习工作有条不紊地进行。
二、领导重视,管理到位文学院的领导高度重视本次实习工作。
首先,重视前期准备工作。
__年2月15日,召开了__级汉语言文学专业教育实习动员大会,会议由文学院党委副书记顾凌主持,文学院副院长杨柏岭做动员报告。
会上,杨院长和顾书记对全体指导教师和所有同学提出了殷切希望和严格要求,明确了实习的目的和任务,希望全体同学能以端正积极的态度投入到实习中去,通过自己的努力取得良好成绩,鼓励他们要发扬文学院的优良传统、表现出文学院学子的良好素质。
会后,全体指导老师与同学们就教育实习的具体工作进行了分组讨论。
2月27日、30日,文学院副院长杨柏岭、张树文又分别组织召开了各实习小组组长、实习指导教师会议。
杨院长根据微格训练和考核的反馈情况进行分析,激励各组成员到实习学校后能发扬优势,提升水平;张院长就车辆安排、安全保障等问题作了细致的交待。
关于教育实习心得体会5篇
关于教育实习心得体会5篇教育实习心得体会篇1我实习所在学校是__市第一中学,实习基本内容包括四部分:《心理健康教育》课堂教学、班主任工作、教育调查和心理咨询。
经历了六个星期的教育实习生活,让我尝试了身为一名教师的苦与乐,更让我体会到当一名教师所肩负的责任,在这一个多月里,我能以教师的身份严格要求自己,为人师表,处处注意自己的言行和仪表,关爱学生,本着对学生负责的态度尽全力做好教学及班主任的每一项工作;同时,作为一名实习生,能够遵守实习学校的规章制度,尊重实习学校领导和老师,虚心听取他们的指导意见,完成我们的实习任务。
一、在班主任工作实习方面:(1)在工作准备方面我担任高一(10)班的实习班主任,首先我通过指导老师较快地了解了整个班的情况特点和个别好动生的基本情况,同时了解班级地一些日常工作。
其次,我通过与学生多接触沟通,细心观察的方法较快地熟悉和掌握学生的情况。
每天早读和晚修我都会去教室,慢慢地融入了这个班集体。
(2)在班级日常管理方面在六周的时间里,更多的是抓学生的学习,纪律和卫生,每天早上都很早到课室提醒科代表带读,巡视早读情况,监督打瞌睡,发呆或赶写前天晚上作业的同学,提高早度效率。
登记好迟到的同学,进行时间观念教育。
对活跃的学生,班级纪律难管理,宿舍纪律同样难管理。
针对晚休特别吵的问题,再三批评教育都没有效果,最后指导班主任声明:违纪超过一定的上限数就自动退宿,让家长来接送上学放学。
之后,情况有好转。
看来对于顽皮得学生还应适当采取些硬办法。
(3)在班级活动方面1、跳蚤市场我们班的跳蚤市场所卖的产品是:魔法香皂。
看到学生们的精心准备,觉得很兴奋,也很想参与到他们之中去。
确实,这些实践经验对于一个人的一生有很重要的意义。
我认为学生除了学习,高中生除了学习基础文化知识,还非常有必要的有选择地参加一些社会实践活动。
这对于积累人生经验,对于做人处事,对于以后的工作都能增长一些智慧与技巧。
2、露天电影。
教育实习心得体会精选(5篇)
教育实习心得体会精选(5篇)20__年的_月__日到_月__日,这短短的四周,是我这一次次学习当老师的教学实习。
在这段时间,我收获了很多,也成长了很多。
近一个月的实习,让我体会到当老师的乐趣。
当了近十几年学生,次转换了角色,以一名老师的身份去实习、去体验,任务不同了,视角不同了,因此感受也不同了。
前两周我们以听课为主,为了能更好的适应学生教育环境,我们认真听课,记好笔记,并即时和指导老师沟通,反复推敲老师教案,认真熟悉教材。
这两周,我们还批改了学生们的作文。
批改作业时,纠正学生的错误是非常重要,在纠正学生每个错误的时候,要写上激励的评语,让他们在改正自己错误的同时,不会对自己失去信心。
在这个过程中,我还发现了大一学生在英语写作过程中普遍存在的一些问题。
大体情况可以分为四类:第一类:存在严重的单词拼写问题,很多同学也分不清词性。
第二类:句子结构不清晰,时态使用错误,而且喜欢用中文思维进行写作。
第三类:不注意标点的使用,随意乱点的现象很严重。
第四类:学生态度问题。
这一类学生大多字迹潦草,不认真对待作业。
经过两周的听课,第三周,我们便开始准备教案,为讲课作准备。
指导老师指导我们写教案,给我们建议。
第四周的周一早上,我们进行了次试讲。
虽然试讲并不正式,可是讲课的过程中依然会暴露很多缺点。
结束之后,郑老师说我的构思很好,同时也给我提了很多宝贵的建议。
我认真听着,积极总结,并及时予以修改。
周二晚上,郑老师又抽出宝贵的时间,听我们又试讲了一次。
这一次,老师又给我们提了意见,并让我周三正式上讲台。
于是,5月6日,周三下午,我次正式登上了讲台。
上课前我感到非常紧张,紧张的介绍完自己,深呼吸了好几次,终于调整好了自己的情绪,开始讲起课来。
我按照我的计划逐步进行着内容,同学们也很配合,他们的积极参与让课堂十分有趣。
我便充分放松了自己,大胆的讲起课来。
最后,由于时间没有把握好,准备的内容并没有讲完。
课后,郑老师评价说我讲的挺好,我的搭档也说挺好。
教育实训收获与心得(范文格式7篇)
教育实训收获与心得(范文格式7篇)教育实训收获与心得篇1教育实训心得体会今年,我在学校进行了为期两个月的实训,虽然时间不长,但收获却不少。
以下是我的实训心得体会。
首先,这次实训使我在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野,长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。
因为一切认识都****于实践,实践是认识的****说明了亲身实践的必要性和重要性,但是并不排斥学习间接经验的必要性。
其次,这次实训也让我坚定了对未来的信心,实训中看到自己不断在成长中的点点滴滴,让我对自己以后的人生更加充满了信心,实习的结束不仅仅是结束,而是新的开始,这段时间的经历将对我们以后的学习,生活,工作产生积极的影响。
最后,这次实训还让我明白,要勤于思考,要有创新,肯吃苦,这样才能在平凡的工作中有更好的发现,做出更好的成绩。
总的来说,这次实训让我在不断的思考和尝试中成长,不仅增强了自己的专业技能,也让我更加明确了自己的未来方向和目标。
实习虽然结束了,但我的学习之路还在继续,我相信,只要我们不断努力,就一定能够实现自己的职业梦想。
教育实训收获与心得篇2教育实训是一种非常特殊的学习经历,旨在帮助学生更好地理解教育的本质和掌握实际教学技能。
在教育实训中,学生通常会担任教师的角色,在实际的教学环境中进行授课和辅导。
这样的学习经历对于学生来说是非常宝贵的,可以让他们更好地了解教师的角色和责任,并提高他们的教学技能。
在我参与的教育实训中,我深刻地认识到了教育的本质和价值。
我明白了教育不仅仅是传授知识,更是培养学生的思维能力和创造力。
通过实际的教学实训,我也掌握了一些实际教学技能,如如何制定教学计划、如何进行课堂管理和如何与学生沟通等。
此外,我还学会了如何使用各种教学工具和技术,如PPT、视频和网络课程等。
在教育实训中,我也深刻地认识到了自己的不足之处。
例如,我发现在课堂管理方面还有很多需要改进的地方,如何更好地控制课堂纪律和提高教学效果。
教育实习心得体会15篇
教育实习心得体会15篇教育实习心得体会1实习期间,我感触很深。
谢谢学校给我们提供这个实习的时机。
提前学工程很难,在课堂上获得了意想不到的知识,以后可能上不了这个位置。
但是现在学到的知识和感情一辈子都忘不了。
脏有点累,但这些都无所谓。
重要的是,我们取得了收获和成果。
两年后我们就业的时候,就业机关不会像老师一样做需要细心的事情。
事情告诉我们,我们要亲自观察和学习。
没有这个能力,就不能承受未来的挑战。
随着科学的迅猛开展,新技术的广泛应用将会有很多我们从未接触过的领域,只有大胆尝试才能突破和创新。
约翰肯尼迪,《科学》〕就像我们接触的铣床一样,危险性很大,但要求所有同学操作和制作成品,锻炼了大胆尝试的勇气。
另外,要像主攻和外表上简单的分解一样细心观察,反复实践,如果失败,从头开始,培养挫败感等。
这次实习给我们的不仅仅是我们接触到的操作技能,还有通过一些工种要求我们锻炼的一些能力,更多的是我们每个人实习结束后需要根据自己的情况来意识到。
深思熟虑,勤奋时自我鼓励,有收获,使这次实习能够到达他的真正目的。
在实习过程中,我真的了解了很多,学到了很多在学校学不到的东西。
我很幸运能得到那么有效的实习。
通过这次实习活动,我从实践中获得了对我即将从事的这个专业的感性认识,为以后的专业学习打下了坚实的根底。
不仅能学到课堂上完全学不到的很多知识,还能开阔视野,扩大见闻,为以后将学到的知识更好地应用到实际工作中打下坚实的根底。
实习让长期在课堂上的我体会到了作为工人的痛苦和快乐,同时验证了自己学到的知识。
实习让我更加深刻地认识到人生的意义3354世界上没有难事。
只要功夫深,铁球就能磨针!教育实习心得体会2我于20某某年10月11日至11月19日在乾县一中进行了为期40天的教育实习,一个多月的实习生活注定会成为我记忆中最难忘的一局部。
在这段日子里,我以一名实习教师的身份去生活,去学习,现在回首走过的路程,我感慨颇多,并做出了如下总结:一、务实工作谦虚勤奋:在教学工作方面,可以说我没有任何经验,这就要求我务实工作,谦虚勤奋我的指导老师范娟老师,以及教研组长任志恒老师,都是是一名教学经验丰富的优秀教师。
教学实习心得体会与感悟7篇
教学实习心得体会与感悟7篇当我们经过反思,为了结合自己的思考,可以将自己的感想通过心得体会书写下来。
我相信,很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会,下面是小编整理的教学实习心得体会与感悟7篇,仅供参考。
教学实习心得体会与感悟篇120__年5月3日我进行为期一月的教育实习。
一月的实习生活是辛苦的,也是很有意义的。
在校领导、老师及带队教师的支持和指导下,我的实习工作了得了比较圆满的成功。
本次教育实习按照学校的要求,主要任务完成情况如下:一月的实习,使我真正体会到做一位老师的乐趣,同时,它使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。
三周的实习,现在回想起来,短短的实习生活,感觉可以说不错,。
当我漫步在实习的校园里,那出自学生的一声声“老师好。
”“老师好”的感觉真好。
近一个月的实习,令我感慨颇多。
我实习的班级是小学一二年级的小学生。
他们都是一些7,8岁的孩子。
又可爱,又活泼,又好动,又调皮。
开始与他们接触我还有些紧张,常常不知道应该从何下手。
无所适从。
但是随着对他们的熟悉。
很快的就可以和他们打成一片。
我也很快的进入的教师这个属于我的新角色。
听了一周的课之后,我开始走上讲台,开始了自己的第一篇“处女作”。
当然,刚开始心情特别紧张,但是慢慢的就放松下来了。
算是比较顺利的完成了第一次上台讲课的经历。
课讲完后。
同学和老师都对我进行了肯定。
同样同学和老师也给我提出了一些不足。
针对这些不足,给我说明了改进的方法。
指导老师细心指导,帮助修改教案,没有丝毫的架子,有更多的是朋友般的亲切交谈。
很快。
就到第二周。
到了我第二次上讲台的时候了。
早上先是给二班上课。
这一节课上的并不是很成功。
下来后。
自己也很沮丧。
在几个同学的协助下。
我利用中午2个小时的时间重新备了这一节课。
并且在下午四班的课上发挥不错。
在这里也真的很感谢大家对我的帮助。
在实习期间我还帮助老师批改作业。
批改作业,纠正学生的错误是非常重要的。
我在纠正学生每个错误的时候,写上激励的评语,并在评语中强调订正的重要性,并根据各个学生的情况加以勉励。
教师实习的心得体会(精选5篇)
教师实习的心得体会教师实习的心得体会(精选5篇)我们心里有一些收获后,可以记录在心得体会中,这样我们就可以提高对思维的训练。
一起来学习心得体会是如何写的吧,下面是小编整理的教师实习的心得体会(精选5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
教师实习的心得体会1这周二,四十三中的老师们又为我们讲了。
学校亲切地称他们为“师父”,也确实是,师父们的教学水平是真没的说。
很遗憾的是,之前因为其他事情,没有听到老师们讲作,这次语组的定为《猫》。
其实《猫》是七年级语上册的,因为七年级刚刚讲过,便将授对象定为八年级。
本描绘的是郑振铎先生家三次养猫的经历,言辞并不华丽,但通过这三只猫的对比将其独到的见解表达了出,并引人深思。
最开始是先听本校老师讲的,间操后我们又全部回到了八年级那个班,师父已经到了。
打了上铃后,师父――王老师便开始了属于她的“表演”。
王老师先是提问了一个很简单的问题,引发学生们与作者对小动物情感上的共鸣,紧接着便检查了一下学生的预习情况,并为学生们指出了易错字。
然后,王老师以“本讲了一个什么故事”为导线,令学生们快速默读,概括大意,并以后表格为梳理构架,引导学生读懂、理解。
之后便领学生们进一步研读。
学生们从中找了很多描写小猫的语段,但都是描述第一、二只猫的,我还再想该如何进行下去的时候,王老师已经十分从容的、一步步地将学生的思路引到自己想要的答案――第三只猫身上了。
然后老师提出“作者对哪只猫的亡失更为心痛?为什么?”一般情况下,我们总是先介绍作者及写作背景的,而这位老师,却将“作者简介”放到了这里。
并且介绍内容也有不同,我们一般介绍都会说:作者是什么地方的人,有什么成就。
而王老师对郑振铎的籍贯和成就只字未提,直接点出郑振铎先生的思想,并说他是一位良心作家,主张民主、自由、平等。
这样一,通过作者这两个截然相反的甚至是极端性的“行为”,更加有力地体现出了主旨:不可妄下断语,要关爱弱小者。
王老师还分析了一下猫为什么是弱势群体,以加深学生们对此的理解。
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应该虚心地接受,不能抱有“我是老师,我接受学生的批评,这样多 没面子”的心理。作为班主任更要有一种大度的气量,宽阔的胸怀, 不要斤斤计较, 坦诚地对待学生, 这样才能赢得越来越多的学生的信 任。 五、 钻研教学,发展自己 常言道: “要给人家一碗水, 自己就要有一桶水。 ”要教会学生知识, 首先自己要有知识。 实习期间, 我深深体会到, 要想做好班主任工作, 首先自己要有知识。 实习期间, 我深深体会到, 要想做好班主任工作, 应首先把自己的学科教学搞好,积极钻研,提高课堂教学质量。让班 内学生喜欢上你教的课,进而喜欢你、佩服你,使自己的教学得到学 生的认可,这对于开展教师工作是至关重要的。 六、 善待后进,施予爱心 影响班主任和学生之间关系的另一个重要因素, 是班主任对待好学生 和差生的态度。 这就要求教师对待学生要一视同仁, 不能有偏爱之心。 在处理班上问题时, 教师、 尤其是班主任教师要一定要做到一视同仁, 就事论事,不歧视后进学生,让他同其他学生在公平、心平气和的气 氛下解决问题。 当好学生和差生犯同样的错误时, 不要因为他是差生 而严加指责,或他是好学生而装作没看见,要坚持平等原则。在某些 场合,对好学生更应从严要求,对差生反而可以多些宽容。平时多找 后进生进行特别辅导,了解其家庭、学习、思想等各方面的情况,给 他们爱心与关怀。并找出其学习落后的原因,耐心劝导,这样才能使 后进生重新燃起他们的自尊心、自信心,积极地去发展他们自己。
实习心得
我想在多年以后我依然会记得这所小学。 就是在这里, 开始了 我教师生涯的第一站, 在这里我第一次站上讲台, 和孩子们一起讨论 学习中的问题,第一次听见学生们叫“李老师好!,第一次组织学生 ” 排练节目,我经历了许多的第一次。第一次真正站在讲台上讲课、第 一次监考、第一次改卷、,第一次体验班主任的生活等。很多的第一 次,有的让我感动,有的让我哭笑不得,有的让我很无奈,这次为期 两个月的短暂实习让我感受很深很深„„感谢 大王一小的同学们, 使我找到了做老师的感觉。一群认真踏实、纯真上进的花季、雨季的 同学们, 我看得到他们的用心和努力, 看到他们的成绩我感觉充满信 心、非常幸福。同样也身为一名学生的我,在这段时间里和他们一起 共同学习, 获得了我人生非常宝贵的一段经历。 感谢我的指导老师门 老师,身为数学教师的她,非常的直爽、可爱,毫无保留的关心我的 生活和学习,给了我许多的指导和宝贵意见、建议。还有所有英语组 的老师们,他们都给与了我很大的鼓励和帮助。 第一次走上讲台上的是数学课,这是我实习期间的第一节课, 我知道这节课对我的意义, 我也知道其他同学对我的期望, 毕竟好的 开头等于成功的一半。教室很安静,学生准备上课,我很从容、很自 信地走进教室,站上讲台,好像我已经是经验丰富的老教师一样,接 着我微笑着环视教室一圈, “上课!, ” 所有的学生很整齐地站了起来, 看着眼前 50 多双明亮有神而又对知识充满渴望的眼睛,我的心突然 开始有些慌, 我能感觉到自己的声音有些发颤, 我的心中迅速闪过一
短暂的工作时日不仅磨练了我的意志,也使我对今后的人生道 路有了明确的方向。经过这段时间的实习,我觉得我更加成熟了,认 识到了理论与实践相结合的重要性。 教师是一个神圣的职业, 肩负着 传承人类文明的重任,是人类的文化桥梁,随着思想境界的提升,我 也切实体会到了实习的重大意义 在实习的日子里,我是幸福的、是充实的,无论是从老师身上 还是从学生身上,无论是教学方面,还是工作方面,甚至是为人处事 方面,都有了很大的收获,相信今后的我是可以自信的站在讲台上, 热爱我的学生和教育事业的。在这里我看到了好学生是如何拥有健 康、规律的生活,如何凭借端正的学习态度、运用良好的学习方法非 常自主、 自觉的去努力学习和丰富自己的; 在这里我看到了负责的老 师是如何富有激情的辛勤工作, 细致入微的做好教学工作, 不放弃每 一个学生,关心每一个学生的。在这里,我的感想颇多,感动于老师 和学生们的生活热情, 感动于他们认真的态度和奋斗的精神, 这使得 我发自内心的决心为成为一名认真负责的优秀教师而努力奋斗。同 时, 我也深深的感受到自己与合格的优秀教师之间的差距, 我想我会 不断的努力丰富和充实自己, 这段珍贵的记忆将在我今后的人生道路 上给我带来巨大的鼓舞! 教育系 09 初等数学 李 静
道的知识, 老师也是从学生的过程走过来的。 或许在他们的心目中老 师就是什么都知道,什么都懂吧。 这次实习给了我一个学习的平台, 让我知道了自己的不足, 如, 提问要有针对性, 学生回答问题要及时评价, 要善于引导学生发现问 题„„同时也让我了解了真正的课堂是怎样的。 我想这次实习对我以 后做一名合格的教师做了一个很好的铺垫, 我将继续学习新的教学方 法, 教学理念, 带回我的家乡去, 为家乡的教育事业尽自己的一份力, 尽自己的一份心意。两个月的实习,我学到了很多,但真的要去一名 合格的教师、一名优秀的班主任,我还有很多东西要学,还有长一段 不寻常的摸索之路要走。 在实习过程中我深刻的认识到, 学生的能力 一代比一代强,要求也越来越高。因此,要想在学生中树立起好老师 的形象,成为一名优秀的教师、班主任教师,必须: 一、 作好计划,繁而不乱 古语有云:“凡事预则立,不预则废。”这说明制定计划的重要性。 如果没有制定一个切实可行的计划, 跟着感觉走, 就会使本身繁重的 工作更显得被动,愈显凌乱,以至工作难以开展,不能达到预期的目 标,而且将来还可能出现一些不可预测的问题。因此,开展教学工作 还是班主任工作,一定要先作好计划。 二、 了解学生,交流沟通 作为一名教师,尤其是班主任,一定要了解班上每一位学生,这样才 能做到“因材施教”。 我作为一个实习班主任, 对学生的基本情况不 了解,于是我利用实习的前几天,找原班主任了解情况,与学生个别
谈话,悉心观察等方式,来了解学生的基本情况,包括学生的主体思 想,学习现状,学习成绩,优秀学生和后进生。同时,还通过找学生 聊天,晚自习随堂自修或备课,深入班级,广泛接触学生,与学生进 行心与心的交流沟通。 通过以上方法, 我逐步了解了班内每一个学生, 为做好教学工作和班级辅助管理工作做好了准备。 三、 做好自己,为人师表 俗话说:“身教重于言教。” 无论是在穿着打扮方面,还是在言行 方面, 无论是在教学能力方面, 还是在个人修养方面对学生具有一种 榜样和示范的作用, 会对学生产生潜移默化的影响。 初中学生的生理、 心理及综合素质还不成熟,思维不稳定,情感脆弱,对身边发生的事 情很感兴趣,有自己一定的看法,但缺乏一定的判断能力。所以,无 论在哪方面都以一名正式老师、 班主任的身份要求自己, 在班中得到 了学生的认可与支持。只有尊重自己、为人师表的老师,才能从学生 那里得到爱戴与尊重, 在班中建立起学生对自己的威信, 这是教师教 育工作的基础。 四、 尊重学生,贵在坦任 在管理班级上, 应把学生当作一个平等的主体来对待, 尊重学生的人 格尊严,彼此无高低、尊卑之分。老师在建立威信的基础上,应该与 他们平等、友好的相处,建立起了和谐的师生关系。在出现问题时, 不要采用强制手段, 高压政策来解决问题, 而要通过讲事实、 摆道理, 使学生心悦诚服的接受。 人无完人, 要允许学生出现这样那样的过错, 只要知错能改就可以了。当学生提出批评意见时,作为老师的我们,