学生兴趣小组活动方案策划
小学兴趣小组活动策划方案范文(精选3篇)
never lie, cheat or steal. always smile a fair deal.精品模板助您成功!(页眉可删)小学兴趣小组活动策划方案范文(精选3篇)小学兴趣小组活动策划方案1一、指导思想开展兴趣小组活动是全面推进素质教育,提升学校办学层次,培植学生个性特长的一项重要举措,让学生关注时事生活,拓展实践空间,让学生有选择的权利,让每个学生享有成功的喜悦,真正体验当一名学生的骄傲和自豪。
二、统筹安排,确定课程本学期,我们将坚持务实有效的工作原则和方法,在原有的基础上对一些活动课程进行改革与调整,根据本校实际情况进行兴趣小组课程的安排,比如音乐、美术、篮球等。
这些课程项目的设置与开发将有利于促进学生发展,有利于促进我校素质教育的全面、有效地实施。
三、尊重主体,实行双选我们将在兴趣小组实施过程中继续实行双选制度:活动前,学校根据每个学生的特点和喜好让学生自己选择辅导教师,同时根据课程的开设情况,鼓励学生依据自身特长,特别是兴趣所向,选择兴趣小组。
在老师的帮助下,学会观察,学会分析,从而创造真正属于自己的个性空间。
四、落实常规,健全制度为加强常规督促管理,避免兴趣小组的随意性和盲目性,我们坚持一定的活动课程,在全面了解学生兴趣、特长的基础上,结合学校的实际,开设兴趣小组课程;二定活动目标,针对重点项目,学校将在确实可行的情况下把它作为评优和考核的重要依据;三定活动时间,落实活动内容,我们会确保各兴趣小组固定的活动地点。
五、科学管理,追求质量实效。
1、准时到岗,不早退。
教师要带领学生准备的活动器材等,及时到位。
2、兴趣小组要切实加强安全教育,认真落实安全措施,教师须自始至终担任指导组织工作,活动巡视指导要面向全体。
3、教师要做好活动班组学生活动期间的常规教育和管理工作,建立点名制度,对学生的教育要加强与班主任和联系,不可随意将学生退出活动班组。
专用活动室负责老师要做好活动室内物品保管、门窗关锁工作。
兴趣小组活动方案(通用12篇)
兴趣小组活动方案(通用12篇)兴趣小组活动方案篇1一.指导思想课外活动是课堂教学的辅助形式,是课堂教学的补充和延伸。
英语兴趣小组旨在激发学生学习英语的兴趣,提高学生的听、说、读、写能力,帮助学生树立学英语的自信心,形成有效的学习策略,养成良好的学习习惯,丰富小学生的课余生活,同时也为他们今后的英语学习打更牢固的基础。
二.活动重点:增加学生的词汇量,促进学生综合语言运用能力的发展。
对课本所学内容加以巩固与运用。
三.活动目的:1、通过有效的课外活动,培养学生对英语及英语学习的兴趣。
2、授人以渔,培养学生英语学习能力。
3、养学生良好的行为习惯,形成健康的个性心理。
4、提高学生的词汇量,语感,常用话题等等整体素质。
四、活动对象:全校的学生,原则上每班学生总数不超过5人。
(希望对学英语有兴趣的同学踊跃参加)五、指导教师:×××六、活动内容1.邀请英语教师开设讲座,让同学们对英语国家的风土人情、人文地理等背景知识有所了解,从而熟悉英语的语言习惯。
2.播放英语原声电影以及英文歌曲,从电影和歌曲中学习英语,通过娱乐的形式提高同学们学习英语的兴趣。
3.定期举行EnglishParty。
活动中要求同学们必须要用英语交流,使同学们的听力和口语得到锻炼,提高英语实践能力。
活动过程中还穿插猜谜语,简单英文表演等小游戏,提高活动的互动性和参与性,让同学们体会到英语学习的乐趣。
七、活动时间具体通知八、活动地点:多媒体教室兴趣小组活动方案篇2一、活动目的:为了促进初三年级学生全面发展,培养自觉主动的学习兴趣,加强人文素养的积累;着眼于学生整个初中阶段的健康发展;同时也为学生自身的学科倾向提供活动空间。
为此,本科组准备组织时事学习兴趣小组,利用课余时间组织学生学习、讨论时事,观看一些有关改革开放成果,感动中国年度人物的评选的录像等活动,对帮助学生正确认识国内外形势和党的路线方针政策,对促进政治课教学和学生的全面发展起到了一定的积极作用,从而提高学生的应试能力。
语文兴趣小组活动方案
语文兴趣小组活动方案【活动宗旨】本次语文兴趣小组活动旨在激发学生对语文学习的兴趣,提高学生的语文素养,培养学生的阅读、写作、表达和思辨能力。
【活动目标】1. 提升学生的语文基础知识和应用能力。
2. 培养学生的文学鉴赏能力和创作才能。
3. 增强学生的团队协作精神和组织能力。
【活动时间】2024年5月10日至2024年6月10日,每周三下午3:00-5:00。
【活动地点】学校图书馆阅览室及多功能教室。
【参与对象】全校对语文学习有浓厚兴趣的学生,不限年级。
【活动内容】1. 经典诵读:组织学生诵读经典文学作品,感受语言的魅力。
2. 文学欣赏:邀请文学专家进行文学作品的解读和欣赏指导。
3. 写作工作坊:开展写作技巧培训,鼓励学生创作自己的文学作品。
4. 辩论赛:组织主题辩论赛,锻炼学生的逻辑思维和口头表达能力。
5. 戏剧表演:排练并表演经典戏剧片段,提高学生的表演能力和团队协作。
6. 语文知识竞赛:举办语文知识竞赛,检验学生的语文知识掌握程度。
【活动流程】1. 开幕式:介绍活动目的、内容和日程安排。
2. 每周活动:按照计划开展各项活动。
3. 活动总结:分享活动心得,评选优秀参与者。
4. 闭幕式:颁发奖项,总结活动成果。
【活动准备】1. 确定活动主题和形式。
2. 准备活动所需的资料和设备。
3. 发布活动通知,招募参与者。
4. 安排活动场地和时间。
【预期效果】通过本次语文兴趣小组活动,预期学生能够在轻松愉快的氛围中学习语文,提高自身的语文综合能力,同时也能够增进同学之间的交流与合作。
【注意事项】1. 确保活动安全,遵守学校规章制度。
2. 尊重每位参与者的意见和作品,营造积极向上的交流氛围。
3. 鼓励学生积极参与,但不得强迫。
【结束语】我们期待通过这次语文兴趣小组活动,每一位参与者都能有所收获,不仅在语文知识上有所提升,更在个人素养和团队协作能力上得到锻炼。
让我们共同期待这次活动的成功举办,为校园文化生活增添一抹亮色。
小学兴趣小组活动方案
小学兴趣小组活动方案一、活动目的和意义兴趣小组活动是为了更好地满足小学生的特点和需求,提供一个有益于他们全面发展的平台。
活动的目的是为了激发孩子们的兴趣,培养他们的创造力和团队合作精神,培养他们良好的生活习惯和自理能力。
通过各种丰富多样的活动,帮助孩子们全面发展,促进他们的自我认知和社交能力的提升。
二、活动内容和方式1.组织学生参与各种艺术类兴趣小组活动,如绘画、音乐、舞蹈、剧场等。
这些活动可以通过学校的艺术教室或者专业的艺术院校提供支持。
通过这些活动,可以激发孩子们的创造力和艺术表达能力。
2.组织学生参与体育类兴趣小组活动,如足球、篮球、乒乓球、羽毛球等。
这些活动可以通过学校的体育馆或者户外场地进行。
通过这些活动,可以锻炼孩子们的身体素质和团队合作意识。
3.组织学生参加科学类兴趣小组活动,如实验、观察、研讨等。
这些活动可以通过学校的科学实验室进行。
通过这些活动,可以提高孩子们的科学素质和动手能力。
4.组织学生参加社会实践类兴趣小组活动,如参观博物馆、图书馆、公园、社区等。
通过这些活动,可以帮助孩子们了解社会和生活中的各种事物,培养他们的社会责任感和公民意识。
5.组织学生参加手工制作类兴趣小组活动,如手工艺品、折纸、编织等。
通过这些活动,可以培养孩子们的动手能力和耐心,提高他们的创造力和想象力。
6.组织学生参加阅读和写作类兴趣小组活动,如读书分享、写作比赛等。
通过这些活动,可以激发孩子们的阅读兴趣和写作能力,提高他们的语言表达能力和批判思维能力。
三、活动安排和时间表1.每周至少安排一次兴趣小组活动,每次活动时间不少于一个小时。
2.活动可以在课余时间进行,也可以在周末或假期进行。
3.活动的具体时间和地点可以根据实际情况进行调整和安排。
四、活动评估和总结1.每次活动结束后,组织学生进行活动评估,了解学生对活动的满意度和改进建议。
2.每学期末,组织学生进行活动总结,了解他们在活动中的收获和成长,为下个学期的活动进行改进和完善。
课外兴趣小组活动方案5篇
课外兴趣小组活动方案5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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中学生兴趣小组活动方案
中学生兴趣小组活动方案活动方案一:实践与探索1. 选择主题中学生兴趣小组的活动要围绕学生的兴趣和特长展开。
可以组建音乐、舞蹈、绘画、书法、科技、运动等各类小组,以满足不同学生的需求。
2. 活动主导活动应该由学生主导,鼓励学生发挥创造力和领导力。
学生可以组织讨论会、工作坊、展览会等,并邀请专家和老师进行指导和讲座。
3. 探索实践鼓励学生通过实践活动来深入了解自己感兴趣的领域。
比如,音乐小组可以组织演出,绘画小组可以举办画展等。
这样的实践活动可以增加学生的自信心和合作能力。
活动方案二:多元文化交流4. 跨文化交流提倡在兴趣小组活动中加入跨文化元素,鼓励学生了解和体验不同文化的艺术、音乐、食物、传统等。
可以组织国际游学活动、文化交流展览等。
5. 语言学习机会在兴趣小组活动中提供学习外语的机会。
例如,舞蹈小组可以学习异国舞蹈和相关语言;书法小组可以学习不同国家的书法艺术等。
这样的活动可以提升学生的语言能力和跨文化意识。
活动方案三:环保与可持续发展6. 环保意识培养强调环保意识的重要性,组织环保实践活动,如植树、垃圾分类、无塑料活动等。
同时,可以邀请专家来讲解环保知识,启发学生关于可持续发展的思考。
7. 利用科技鼓励学生利用科技手段参与环保活动。
比如,可以组建科技小组,研究并设计可再生能源设备、智能垃圾桶等科技产品,为环保事业贡献智慧和创新。
活动方案四:健康生活方式8. 运动与健康组织各类运动小组,如网球、足球、篮球、瑜伽等,鼓励学生积极参与体育锻炼,培养健康生活的习惯。
此外,可以邀请专家进行健康讲座,提供相关知识。
9. 饮食与营养组织烹饪小组,学习健康饮食知识和烹饪技巧,以及如何选择食材。
定期举办健康餐厅活动,让学生亲自动手制作健康美食,提高饮食意识。
活动方案五:才艺展示与竞赛10. 才艺表演组织才艺小组,鼓励学生展示自己的才艺。
可以举办各类表演活动,如歌唱比赛、舞蹈演出、戏剧表演等,激发学生的创造力和表达能力。
学校开学兴趣小组活动策划
学校开学兴趣小组活动策划引言:学校开学兴趣小组活动是为了让学生在课余时间发展兴趣爱好、培养团队合作能力、提高技能水平而设立的。
本文将提供一些丰富多样的活动策划建议,旨在让学校开学兴趣小组活动更加多彩有趣。
一、绘画与手工艺术绘画与手工艺术是一项能够发挥学生创造力和想象力的活动。
学校可以组织绘画和手工制作比赛,鼓励学生展示他们的才艺。
同时还可以邀请专业艺术家来指导学生,提供一些技巧和灵感。
二、音乐表演与乐器学习音乐是一种能够让人放松身心、培养情感的艺术活动。
学校可以举办音乐会或音乐比赛,让学生有机会展示他们的音乐才华。
同时,可以开设乐器学习小组,提供专业指导,让学生学习更多乐器并丰富他们的音乐技能。
三、体育运动与健身训练体育运动是培养学生身体素质和团队合作精神的重要途径。
学校可以组织各类运动比赛,如足球、篮球、羽毛球等,让学生亲身参与并锻炼身体。
此外,学校还可以开设健身训练小组,为学生提供专业的健身指导,促进他们的身心健康。
四、科技与创新实践科技与创新是现代社会不可或缺的一部分。
学校可以组织科技创新比赛,激发学生的创造力和想象力。
此外,学校还可以开设编程、机器人、电子制作等小组,提供专业指导,帮助学生学习和应用科技知识。
五、演讲与辩论演讲与辩论是提高学生口才和表达能力的重要途径。
学校可以组织演讲比赛和辩论赛,让学生提升他们的演讲技巧和辩论能力。
同时,还可以开设演讲和辩论技巧培训小组,为学生提供专业指导,让他们更好地表达自己的观点。
六、文学创作与阅读文学创作与阅读是培养学生文学素养和想象力的重要途径。
学校可以组织文学创作比赛和读书分享会,让学生展示他们的文学才华和交流阅读心得。
同时,还可以开设写作指导和读书小组,为学生提供指导和交流平台。
七、社会实践与志愿服务社会实践与志愿服务是培养学生社会责任感和公民意识的重要途径。
学校可以组织社会实践活动,让学生了解社会问题,并提供一些志愿服务机会,让学生亲身参与社会建设。
小学兴趣小组活动方案(精选4篇)
小学兴趣小组活动方案(精选4篇)小学兴趣小组篇1一、活动设想:课外音乐活动是音乐教育中的重要的组成部分,是音乐课外教学的延伸。
合唱作为一门高雅的艺术,被广人民群众喜爱并可直接参与的群众性艺术形式。
它丰富学生校园文化生活,启发学生对音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力,艺术修养及表现能力,并有助于青少年美化心灵,扩大知识视野,陶冶情操和身心健康发展。
二、活动目标:1、培养学生的音乐兴趣和良好的音乐素养。
2、通过不同的发声训练来规范学生的声音。
3、通过合唱训练,使合唱队的全体成员都能产生一种自豪感、集体荣誉感。
4、展现我校的素质教育和精神风貌。
三、训练模式:1、保证训练时间、保证人员到位。
2、采取教师学生互动,小组与全体相结合训练的模式。
3、训练学生节奏感,使学生体态、动作协调优美。
4、丰富学生的想象力,对学生进行情感教育,提高音乐表现力,促进创造性的发挥。
5、树立精品意识,争取家长支持,做好安全工作。
四、教学要求:1、教师认真的准备好每一次活动,要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。
2、学生不得旷课,学生认真完成老师布置的作业。
3、学生积极和辅导教师进行配合,以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。
五、具体工作措施:1、音乐活动课,做到“四定”。
即定内容、定人员、定时间、定地点,发展学生的.个性特色,以此推动学生音乐素质的全面发展。
2、完成音乐课堂教学的同时,不断扩大学生的音乐视野,丰富学生的精神生活,进一步培养、发展学生的音乐兴趣,使他们学有所长,培养学生的集体主义精神。
3、常督促学生完成一些学习音乐的好习惯,并使之不断巩固、加强。
4、对小组的课程做出规范,以提高学生学习兴趣,培养音乐能力为主要内容,不让学生放任自由。
5、培养学生的特长,并在一定的时间让他们发挥自己的特长,锻炼和发展学生的能力。
六、活动安排:九月份确定兴趣小组成员名单十月份音阶、节奏训练简谱视唱训练简单的乐曲训练十一月份:合唱的训练:1、声音训练(1)呼吸(2)咬字吐字(3)声音位置2 、节奏训练十二月份进行大规模的比赛小学兴趣小组活动方案篇2一、指导思想兴趣是学生的内驱力,引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。
小学兴趣小组活动策划方案(三篇)
小学兴趣小组活动策划方案一、指导思想:抓好兴趣小组活动,拓展学生素养,打造学校品牌。
学校认真有创意地组织好兴趣小组活动,做好定计划、定人员、定场地、定内容、有记录、有考核、有评价,努力做到让每个学生有一项拿得出、叫得响的特长,张扬学生的个性,努力争取优秀成绩,为学校塑造更多的特色,提升学校的办学品位。
二、活动内容:活动项目确定的“六个性”:一是多样性,满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生发展的需要;二是专业性;三是趣味性;四是学科性;五是渗透性,活动项目的开设要渗透和结合学校的特色教育;六是教育性,所有的活动都坚持育人为宗旨,遵循学生心身发展的规律,有利于学生的健康成长。
序号活动项目人数平均每班人数指导老师活动地点三、报名注意事项1、数学兴趣根据学生自愿情况指导性报名;其它兴趣小组班主任注意控制人数;2、羽毛球、乒乓球由体育老师选拔;训练时间由指导教师定;3、每个同学限报一项(羽毛球、乒乓球除外);四、活动原则:教师择优、鼓励引导和自主选择相结合的原则。
学生是兴趣小组的主体,原则上可以根据自己的兴趣、爱好和需要,自愿地选择活动项目,但限于提优、场地设施和教师的因素,只能预先规定好各组的人数,再分配到每个班级,指导教师和班主任根据学生的实际和意愿做好引导分流,控制人数。
五、活动要求:为确保活动正常有效的开展,做到计划、组织、辅导、活动内容的落实,学校从人员、时间、制度等方面加强管理,具体要求如下:1、每个兴趣小组要有活动计划,每次活动必须严格按计划进行,并做好相关记录;2、辅导老师要准时到岗,不早退,预备铃响,准时到指定活动地点,下课铃未响,学生不得提前脱离活动状态;3、兴趣小组要切实加强安全教育,认真落实安全措施,教师自始至终担任指导工作,不得坐堂批改作业或做有碍于指导的事,将学生放任自流,辅导老师如有特殊情况,需事先向教导处请假,并通知到本组所有成员;4、辅导老师要做好活动期间的常规教育和管理工作,建立点名制度,认真做好活动室内物品保管、门窗关锁工作,活动结束后,要安排学生打扫教室,保持教室整洁,对学生的教育要加强与班主任、家长的联系;5、对各辅导老师进行科学合理的评价,注重过程性评估和活动成果展示的考核。
小学2024第二学期兴趣小组方案
小学2024第二学期兴趣小组方案2024年小学二年级的第二学期即将到来,学校为了让学生更好地发展个人兴趣爱好,特别设计了丰富多彩的兴趣小组方案。
每个学生都有机会选择自己感兴趣的小组活动,让学习变得更加有趣有趣。
以下是为期一个学期的兴趣小组方案:美术创作小组:在这个小组中,同学们将有机会通过绘画、手工制作等方式表达自己的创意和想法,培养他们的审美能力和艺术创造力。
科学探究小组:在这个小组中,同学们将通过简单的实验和观察,探索科学知识的奥秘,培养他们的动手能力和科学精神。
音乐舞蹈小组:在这个小组中,同学们将学习唱歌、跳舞等音乐舞蹈技能,培养他们的节奏感和表现力,享受音乐的美妙和舞蹈的乐趣。
健身运动小组:在这个小组中,同学们将进行各种运动项目,如篮球、足球、跑步等,培养他们的体育素养和团队合作精神,增强身体素质。
手工制作小组:在这个小组中,同学们将学习制作各种手工艺品,如编织、剪纸、折纸等,培养他们的动手能力和耐心,培养动手动脑的能力。
摄影摄像小组:在这个小组中,同学们将学习拍摄照片、录制视频等技能,表达自己的视角和感受,培养他们的创造力和表达能力。
阅读写作小组:在这个小组中,同学们将通过阅读和写作提升自己的语言表达能力和批判思维能力,培养他们的阅读习惯和写作技巧。
电脑编程小组:在这个小组中,同学们将学习简单的电脑编程知识,培养他们的逻辑思维和计算能力,培养未来科技创新的能力。
自然探险小组:在这个小组中,同学们将走进大自然,探索动植物的奥秘,培养他们的环保意识和探险精神。
社会实践小组:在这个小组中,同学们将参与社区服务、志愿活动等,培养他们的社会责任感和公益精神,培养感恩之心。
以上就是为期一个学期的小学兴趣小组方案,希望同学们能够根据自己的兴趣爱好,选择适合自己的小组活动,享受学习的乐趣,展现自己的才华和潜力。
让我们一起迎接新学期的到来,展开全新的学习之旅!。
兴趣社团简单活动策划书(精选7篇)_校园策划
兴趣社团简单活动策划书(精选7篇)_校园策划兴趣社团简单活动策划书(篇1)兴趣社团简单活动策划书(篇2)一.开场曲《吉他协会》(邀请吉他协会)二.主持人开场(主持人数,服装,主持稿,麦,音响)三.第一环节,吃得快不快30名选手,每人一块方形面包(暂定),五片左右,分为三组进行比赛,每组10人,每组选出速度最快的五名选手进入第二环节的比拼。
(食物,以及每人一瓶矿泉水,选手可以喝水但是喝水时间计入成绩,共计15名选手进入第二轮)四.街舞协会表演(邀请街舞协会)五.第二环节,吃得敢不敢进入第二环节的15名选手将分为三组,每组5人。
材料分佐料(盐.糖.鸡精.味精等等)和饮料(醋.香油.色拉油.麻油.白醋.酱油.啤酒.可乐等等),每人从佐料和饮料中分别抽取(抽签)三样混合成一杯液体,每组在限定时间内喝得最多的二名同学将晋级第三轮。
(各种佐料和饮料,越齐全越好,透明的玻璃杯15个,以及每名选手一瓶矿泉水,写有佐料和饮料名称的抽签箱2个,给选手呕吐用的塑料袋)(每组选2人,共6名选手进入第三环节)六.互动环节现场邀请3名观众上来吃面包,规定时间内吃的最多者将获得礼品。
(面包以及3瓶矿泉水,视时间情况,互动环节也可以多设置几次,在每个比赛环节后)七.走秀(邀请模特队或者礼仪队等,同时第三个环节的食材将由走秀的演员带出)八.第三环节,吃的多不多各种食材做成拼盘,规定吃的顺序,不限定时间(主持看现场情况认定环节结束),吃的多者获胜,并决出1.2.3等奖各1名,优秀奖3名。
九.颁奖环节(音乐,奖状,奖品)十.主持人宣布比赛结束PS:各环节进行中,及开场主持人说话均对应相应的音乐兴趣社团简单活动策划书(篇3)一、活动目的:本次辩论赛旨在帮助锻炼同学们的口才、丰富同学们的课余生活,活跃校园气氛,同时提高同学们学以致用的能力,促进学生间合作互动,使同学们更好的融入大学生活,举办本次辩论赛还能提高工商系在全院的知名度。
二、活动时间、地点:时间:地点:东院教四15楼三、主办:管理学院秦远建教授承办:工商0902班、工商0903班兴趣社团简单活动策划书(篇4)一、行性分析1、本次运动会得到了学院团委和学校相关部门的大力支持,规模大、参与者多,能吸引更多师生及其家属来观看,深受同学欢迎,并推动学校体育事业的发展,必引起全校性的轰动。
学校兴趣小组活动方案(合集7篇)
学校兴趣小组活动方案(合集7篇)学校兴趣小组活动方案第1篇为了充分体现我校的办学特色和办学理念,大力推进素质教育,丰富课余文化生活,激发学生学习兴趣,培养学生的动手操作能力,不断提高学生的综合素质,让信息真正成为每个孩子成长、进步的摇篮,不拘一格的培养社会需要的有用的人才,特制定本方案。
一、活动时间每周四下午一、二节课。
二、活动内容手工艺术类:剪纸、绘画、硬笔书画、合唱、鼓号、竖笛、中国舞。
学科类:英语、奥数、作文、播音与主持、演讲与口才。
体育类:乒乓球、足球、田径、跆拳道、象棋。
科技类:无线电。
三、活动对象一至五年级学生。
四、活动要求1、为能使兴趣小组活动的顺利开展,各班班主任负责按照体卫艺的要求指导本班学生做好报名工作,名单按时交到各体卫艺处处。
2、各小组任教老师要高度负责本小组学生的学习,组织好学生按时到指定地点学习,做到每节课都能有序有效地开展。
3、在学习中教师努力发挥自己的聪明才智,进行创新教学,力争在活动展示会上有精彩的节目及作品上送。
附开设安排表:学校兴趣小组活动方案第2篇一、活动意义:为了更好的配合学校搞好素质教育,丰富学生的校园文化生活,启发学生学习音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力,特成立学校声乐兴趣小组。
为了使活动顺利开展,制定如下活动方案:二、训练方法及过程:为提高大家的演唱能力和表演基本功,巩固、解决用声上的响而不噪,轻而不虚,高而不挤,低而不压,做到演唱声音上的谐调,必须进行一些必要的集体训练。
然后再逐步过度到音准、节奏,动作、表演等方面的训练。
在各年级中选拔歌唱条件好的学生参加。
1、声音的训练(1)呼吸(2)声音位置(3)演唱训练2、音准训练音准是音乐表现的基础,好的音准来源于基础训练。
3、寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。
(1)胸音训练(2)头音训练4、表演唱表现的手段。
(1)听唱(2)模仿(3)表演5、节奏训练音乐是在时间中展示的艺术,节奏是它的组成部分和主导因素,没有节奏也就没有音乐。
兴趣小组活动工作计划范文8篇
兴趣小组活开工作方案范文8篇兴趣小组活开工作方案1一、活动目标:通过开展各种科学兴趣活动,使学生的科学素养得到进一步的提高,让他们在趣味活动中得到科学知识、掌握知识,培养学生的科学意识、科学思想、动手操作能力和创新精神。
二、活动小组的组成:根据学生的兴趣特点,可以分为五个小组,即生物研究小组(包括动物研究、植物研究),科学环保活动小组、趣味科学实验小组,小创造制作研究小组。
每个小组设组长一名,记录员一名。
三、活动小组的研究内容及要求:1、生物研究小组:了解生物的分类,生活、生长环境,外部形态及内部结构,深刻认识生物的多样性。
动物研究小组:观察、研究动物的身体组成特点,活动规律及形态变化、生活环境等。
植物研究小组:观察、研究植物的生长环境,根本特征、作用及分类等。
2、科学环保活动小组:使学生在了解我国和全球所面临的严峻的环境形势,认识到环保的重要性的情况下,通过观察和查阅资料对本地的周边环境存在的问题进行亲身了解、体验、调查、讨论寻求解决的方法,发动人员解决问题。
3、趣味科学实验小组:学生根据生活知识、书本内容及自然现象利用器材进行观察、实验、调查、验证一些自然环境中的问题。
4、小创造制作研究小组:根据一些生物特性,某种物体的优缺点,现实生活中的所见进行大胆想象、假设,进行小创造、小制作等。
5、根据学校的要求及时间的安排等按时在教师和小组长的带着下进行活动。
6、学生根据活动内容、方案进行科学研究,进行实践调查,作好记录,撰写科学小论文。
7、在活动时,教师作好指导,提醒学生注意平安并且确保学生的人身平安,真正到达科学兴趣的研究目标。
兴趣小组活开工作方案2一、指导思想:认真贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》等一系列教育法规和文件要求,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,全面实施素质教育,大力开展科技教育活动,努力提高青少年学生的科学素养和科技实践能力,积极培养创新型人才。
小学兴趣小组活动实施方案5篇
小学兴趣小组活动实施方案1. 引言小学阶段是儿童身心发展的关键时期,通过开展一系列兴趣小组活动,可以培养孩子们的兴趣爱好,提升他们的综合素质。
本文档旨在制定小学兴趣小组活动的实施方案,以帮助学校和教师组织和开展丰富多样的兴趣小组活动。
2. 目标通过兴趣小组活动的开展,达到以下目标: - 培养学生的兴趣爱好, 开拓他们的视野 - 提高学生的创造力和想象力 - 培养学生的合作与沟通能力 - 促进学生的全面发展 - 增加学生对学校的归属感3. 方案3.1 兴趣小组的规划和组织3.1.1 确定兴趣小组的种类和数量根据学生的兴趣类型和学校资源情况,确定开设的兴趣小组种类和数量。
可以根据学生的年级、兴趣爱好和特长来划分小组。
3.1.2 成立兴趣小组筹备和管理团队组建一个由教师和学生家长组成的兴趣小组筹备和管理团队,负责兴趣小组活动的筹备和管理工作。
团队成员可以负责小组招募、活动组织、场地安排、材料准备等工作。
3.2 兴趣小组的运营和管理3.2.1 招募学生和老师在开设兴趣小组之前,需要进行学生和老师的招募工作。
可以通过班级通知、家长会等方式向学生和家长宣传兴趣小组,鼓励他们参与并提供建议。
3.2.2 安排活动时间和地点根据兴趣小组的种类和数量,确定每个小组的活动时间和地点。
活动时间一般在下午课后或周末进行,活动地点可以是学校内的教室、图书馆、操场等。
3.2.3 制定活动计划和内容每个兴趣小组需要制定具体的活动计划和内容。
活动计划可以包括每次活动的主题、时间、地点、参与人员等信息。
活动内容可以根据小组的兴趣和特长来确定,如绘画、手工制作、科学实验、音乐欣赏等。
3.2.4 提供必要的物资和设备根据兴趣小组活动的需要,提前准备好必要的物资和设备。
例如,绘画小组需要提供画笔、颜料、画纸等;手工制作小组需要提供剪刀、胶水、纸板等。
3.2.5 安排教师和学生家长的参与每个兴趣小组需要有至少一名教师和一名学生家长参与活动的组织和指导工作。
学生课外兴趣小组活动方案
学生课外兴趣小组活动方案学生的学业压力日益增加,如何让他们全面发展并培养各方面的兴趣爱好成为许多学校和家长关注的焦点。
为了帮助学生发展兴趣爱好和增强团队合作能力,我们提出了以下学生课外兴趣小组活动方案。
一、活动目的通过设立课外兴趣小组活动,旨在培养学生自主学习能力、团队协作精神和综合素质提升。
通过各种兴趣小组的设置,鼓励学生在实践中发现和培养自己的特长,扩展知识面,增强与他人的交流和合作能力。
二、活动内容1. 文学艺术小组:提供阅读与写作的平台,鼓励学生分享自己的文学作品和书评。
组织书法、绘画、音乐等艺术类活动,增强学生的文学艺术表达能力。
2. 科学探索小组:提供实验室和科学器材,引导学生进行科学实验和研究。
通过观察、实验和讨论,培养学生的观察力、逻辑思维和解决问题的能力。
3. 体育运动小组:提供各种体育器材和场地,组织足球、篮球、羽毛球等体育运动。
通过体育活动,培养学生的运动技能和团队合作精神。
4. 社会服务小组:组织学生参与社区志愿者活动、环保宣传和义卖活动等,培养学生的社会责任感和团队合作意识。
5. 语言交流小组:提供各种语言学习资源,例如英语角、汉语学习班等。
通过交流和互助,增加学生的语言学习动力和表达能力。
6. 科技创新小组:提供电脑和编程软件等科技设备,鼓励学生进行科技创新实践。
组织机器人编程、3D打印和应用开发等活动,培养学生的科技创新能力。
7. 健康养生小组:组织学生进行瑜伽、太极拳等健身运动。
开展健康饮食、心理辅导等养生知识的讲座,帮助学生培养健康的生活习惯。
8. 文化传承小组:通过组织学生参观博物馆、图书馆等文化活动,传承中华优秀传统文化。
举办传统节日庆祝活动,培养学生对传统文化的理解与喜爱。
三、活动安排1. 学校将在课程表中安排特别时间段,如每周二下午为课外兴趣小组活动时间。
2. 学生在各个课外兴趣小组活动中自由选择,一个学生可以参与多个小组,但每个小组的人数不能超过20人。
兴趣小组活动方案(优秀10篇)
兴趣小组活动方案(优秀10篇)兴趣小组活动方案篇一一、指导思想素质教育要求我们提高学生的整体素质,培养学生各方面的能力。
写作能力的提高,更是学生语文综合素质提高的表现。
为了全面提高学生语文素养,本学期我校写作兴趣小组以拓宽学生知识面、陶冶学生情操为重点,使活动成为增强学生生活能力,接受知识的整合,课堂学习的延续和补充。
二、活动开展的目标本学期写作兴趣小组活动的目标是:努力提高学生的写作水平,为学生语文素养的提高提供有利条件。
使兴趣小组的同学们充分认识写作的重要性,以推动全校学生写作水平的提高。
通过活动,使学生有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材,写出属于自己的文章。
培养学生善于发现和挖掘生活中美的因素的能力,从而做到感受生活,热爱生活。
三、具体措施针对学生对写作感到苦恼,感觉作文无话可说,对作文望而生畏等情况,本学期在辅导写作兴趣小组的具体过程中,我将采取如下措施,提高学生习作水平。
1、多读。
“读书破万卷,下笔如神仙。
”使学生知道要想写好作文,就必须大量地阅读,从阅读中吸取作文的营养营养,从而规范自己的语言表达能力,提高习作水平。
2、多看。
文章是生活的真实写照,要想写好作文,就必须善于观察生活。
本学期活动,将有针对性地指导学生阅读贴近学生生活的优秀作品,为提高写作水平积累素材。
3、多聊。
在每篇习作动笔前,让小组内的同学互相交流,听一听别人的意见,使学生在聊中轻松愉快地完成习作。
4、多改。
指导学生在每篇习作完成后进行认真修改,培养学生良好的习作习惯。
5、多交流。
让学生把修改后的习作在小组内交流,然后引导学生进行评价,教师以学习的态度发现的目光和欣赏的心情对待学生的作文,并适时用鼓励的语言进行评价,这样既培养了学生的自尊心,又使他们的写作个性和表述能力得到提高。
四、参与形式在本学期写作兴趣小组活动中,结合课外兴趣小组的特点,采取统一性和自愿性相结合的原则,培养学生的写作兴趣,激发学生的写作热情。
兴趣活动方案(通用4篇)
兴趣活动方案(通用4篇)兴趣篇1一、活动方案的目的意义美术课外活动是美术教育的一个重要组成部分,是课堂教学的补充和继续。
组织课外美术兴趣小组是开展课外活动的一种形式,它作为发展学生的爱好特长,培养全校和班级的美术骨干,推动全校的美术学习、美术活动以及为培养美术人才打好基础的一个重要方面,不仅可以提高学生的观察、理解能力和欣赏、评述能力,还能激起学生的求知欲望和创作兴趣。
二、活动方案的具体目标通过兴趣小组的活动,使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本知识,培养学生的观察能力和创新思维能力,提高学生的审美观。
三、活动方案所涉及的对象与活动时间1、适用于1—6年级。
参加美术兴趣小组的人员除了自愿以外还应是美术方面比较有特长的学生。
2、活动时间:每天的大活动时间(一)准备阶段:1、制订实验计划2、学习有关理论3、探索教学形式4、研究教学内容(二)实验阶段1、进行理论讲解2、探索教学模式,开设美术知识讲座、观摩活动3、实验阶段性测试,定期举办学生作品展览(三)实验总结阶段1、通过问卷形式了解学生美术绘画的兴趣2、撰写实验论文3、举办绘画比赛,专栏展出学生的美术绘画作品,评出优秀绘画作品等。
4、实验教学成果汇报四、活动方案具体内容和活动步骤(一)活动内容:1、使学生了解一些简单的美术常识知识。
2、以儿童画为主,以手工制作为辅,以创作装饰画、自作画为主进行教学。
3、给学生自己创作作品的时间和空间。
(二)活动步骤:1、组织健全美术兴趣小组。
活动要固定,通常每周一次,活动制度化。
遇到有特殊情况择日进行,不轻易暂停。
参加成员坚持自愿报名,任课教师筛选,确保参加学员的水平,激发学生的责任感和荣誉感。
精心制定活动计划,保证兴趣小组的深度、广度和密度。
小组活动主要有三方面:⑴重视基础训练,对素描、色彩、速写、工艺美术,抓住难点强化训练,解决课堂中难以解决的问题。
⑵指导学生参加与校园环境布置,重点辅导学生设计艺术节、运动会的徽标,设计海报、、墙报,学习布置会尝美术展览等等,边学边实践,边干边提高。
小学兴趣小组活动方案(精选11篇)
小学兴趣小组活动方案(精选11篇)小学兴趣小组活动方案第1篇转眼间,新的学期就要开始了。
孩子们即将回到学校,接受新学期的知识。
我校自开展课外美术兴趣小组以来,深受学生和家长的欢迎,同时孩子们也在快乐中学有所长。
绘画主要在于培养学生对美术的兴趣和爱好,并且也丰富了学生的课余文化生活,为进一步培养学生的审美意识也起着重要的作用。
为了美术兴趣小组的同学能够循序渐进的学好美术,现将本学期美术小组的活动安排制定如下:一、活动目的:上学期学的是水粉初级课,孩子们已经掌握了用笔的方法,所以本学期开展的依然是水粉课,从而加强学生对水粉画的了解和学习,使学生的审美和绘画水平得到进一步的提高。
二、活动要求:1、组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。
2、每周三下午第四节课外活动时间进行学习,小组成员必须准时到达美术室。
3、美术小组成员应严格遵守纪律,不准在美术室大声喧哗,不准做与美术学习无关的事。
4、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。
三、活动内容:1、使学生明白临摹作品的重要性。
2、以水粉画为主,以手工制作为辅,以创作画为主进行教学。
3、给学生自己创作作品的时间和空间。
4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。
5、进行手工制作教学,训练学生的动手能力和造型能力。
6、让学生分组分块完成画室的布置工作四、活动措施:(1)做好组织工作坚持学生自愿报名参加,免费学习,但要挑选各班有一定美术基础的学生参加。
(2)安排好活动时间和活动地点根据学校的统一安排,一般情况下每周三下午第四节课外活动时间组织一次,要坚持课余活动的原则。
(3)制订画室制度,积极参加活动学生要自觉遵守画室规章制度,准时参加兴趣小组的学习和活动,认真完成老师布置的任务。
在学期结束时,要举办全校性的美术作品展览会,展示学生的学习成果。
兴趣小组每个学生都应积极参加。
小学兴趣小组活动方案第2篇新学期伊始,教学工作也将全面展开,为进一步推进全校的美术教学工作,培养优秀的美术人才,特制定美术活动小组计划如下:一、学生分析:凡在美术兴趣小组的学生都是绘画的爱好者,而且他们也具有一定的想象力、思维力、表现力,对外界事物都有一定的感知。
兴趣小组活动实施方案(推荐7篇)
兴趣小组活动实施方案(推荐7篇)兴趣小组活动实施方案第1篇一、指导思想为进一步落实“把课堂还给学生,让课堂充满生命活力;把班级还给学生,让班级充满成长气息;把创造还给教师,让教育充满智慧挑战;把精神生命发展主动权还给师生,让学校充满勃勃生机"的新基础教育理念,丰富校园文化生活,促进学生全面发展,我校积极创设生动活泼的育人环境,组织学生参加丰富多彩的文化、艺术、科技、体育等活动,扩大学生视野,激发学习兴趣、发展个性特长,促进学生身心健康、和谐发展。
二、统筹安排,确定课程为加强常规督促管理,避免兴趣小组的随意性和盲目性,我们坚持“六定”一定活动课程,在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上,结合学校的实际,开设兴趣小组课程;二定活动目标,重点针对校队兴趣组的活动成果进行考核,纳入期末评定的重要依据;三定活动时间,兴趣小组活动列入教学计划,每周一课时的固定活动时间;四定活动内容,辅导教师要注重校本教材的开发,研究选择教学内容,开学初制定教学计划,认真备课;五定辅导老师;六定活动地点,我们会确保各兴趣小组固定的活动地点。
根据学生的年龄特点,结合我校场地和师资的具体情况,本学期我们将开设了十五个校队兴趣小组和33个班队兴趣小组,具体的组别和责任教师安排如下:(略)三、活动时间:每周一下午第三节课。
四、具体措施:1、宣传到位:做好各项活动的宣传发动工作。
班主任要利用班会向学生宣传,利用家长会向家长宣传。
兴趣小组要本着学生自愿参加的原则,本着义务辅导(即免费)的原则,先由校队兴趣组的教师和班主任商议选取有特长的学生参加校队兴趣组的训练,其余的学生则留在教室里由指定的责任心强,教学水平高的教师组织班队兴趣组的活动。
每学期第一周为宣传报名时间。
2、全力支持:每次星期一的第二节课的任课老师不许拖堂,以保证学生如数准时地到达训练地点,辅导老师接手后,一定要先清点人数再训练,没到的学生要弄清去向并在记录册上写明。
学生开学兴趣小组活动方案
学生开学兴趣小组活动方案一、引言开学对于学生来说是一个全新的开始,意味着新的挑战和机遇。
为了让学生在开学的时候充满兴趣和活力,为了增强他们的归属感和集体凝聚力,我们可以组织一系列有趣的兴趣小组活动。
二、艺术小组艺术小组可以为学生提供一个展示自己才华的平台。
我们可以组织绘画、手工制作、音乐、舞蹈等各种艺术类活动,让学生们发挥自己的创造力,增强他们的艺术修养。
三、体育小组体育小组可以让学生们发展身体素质,增强体质健康。
我们可以举办各类体育竞赛,如足球、篮球、田径等,让学生们放松心情,锻炼身体,同时培养团队协作和竞争意识。
四、科技小组科技小组可以培养学生们对科技的兴趣,并提高他们的科技水平。
我们可以开展电子制作、机器人编程、科学实验等活动,激发学生们的创造力和求知欲。
五、读书小组读书小组旨在培养学生们的阅读兴趣和阅读能力。
我们可以组织读书分享会,选取精彩的图书进行推荐,并引导学生们进行阅读体验交流,增进理解和思考。
六、社会实践小组社会实践小组可以让学生们更好地了解社会、了解自我。
我们可以组织参观博物馆、志愿者活动等,引导学生们积极参与社会实践,培养他们的社会责任感和团队意识。
七、辩论小组辩论小组可以提高学生的辩论能力、口才和思维能力。
我们可以设置各种话题,让学生们进行辩论,锻炼他们的逻辑思维和表达能力,同时促进学生们相互交流、互相尊重的氛围。
八、美食小组美食小组可以培养学生们的烹饪兴趣和饮食健康意识。
我们可以组织烹饪比赛、分享健康食谱等活动,让学生们学会独立的小烹饪,体验美食的乐趣。
九、语言交流小组语言交流小组可以提高学生的外语能力和世界观。
我们可以组织语言角、英语演讲比赛等活动,让学生们互相交流、分享语言学习心得,培养他们的语言交际能力。
十、社交小组社交小组可以培养学生们的社交能力和人际关系。
我们可以组织各类社交活动,如派对、社交游戏等,让学生们学会交流和合作,建立良好的社交圈子。
十一、环保小组环保小组可以培养学生们的环保意识。
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学生兴趣小组活动方案策划英语兴趣小组是课堂教学的补充和延伸,在于培养学生对英语的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,与课堂教学相比更具灵活性、可塑性,因而学生非常乐意参加。
本学期我们将根据学校的具体情况有计划有目的的开展活动,重视教学质量,调动学生的极积性,努力把英语兴趣小组活动搞得有声有色。
为了给爱好英语的同学一个良好的学习环境,现将本学期英语兴趣小组的活动安排制定如下:通过活动,使学生的特长得到更好的发展,进一步提高学生语音语调的准确性,提高学生的口头表达能力及表演能力。
兴趣小组人数不宜过多,大约10到20名左右。
活动固定,每周两次,活动制度化。
遇到有特殊情况择日进行,不轻易暂停。
参加成员坚持自愿报名。
精心制定活动计划,保证兴趣小组的深度、广度和密度。
要求如下:1、组织学生按时参加活动。
2、每周一、四下午第二节课后进行活动,小组成员必须准时到活动地点。
3、小组成员应严格遵守纪律,不准在活动室大声喧哗,破坏、损坏活动室的财产。
4、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。
1、开展丰富多彩的英语活动,通过小对话、歌曲、编儿歌、小组活动等来调动学生学习的兴趣,培养学生正确的学习方法,养成良好的学习习惯。
2、让学生利用课余时间去收集有关英语的广告,图片,商标等,期末展评,调动学生学习的积极性。
3、通过本学期的活动,拟定让学生掌握四季、星期、月份、动物、水果等基本名称,掌握基本的一些日常用语,并能在情境中加以运用。
(1)做好组织工作在学生自愿报名参加的基础上,要挑选各班有一定英语基础、成绩较好的学生参加。
要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。
兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。
(2)教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
总之,开展英语兴趣小组活动,使之规范化、制度化、防止一阵风、形式主义,真正使学生学有所得,老师要做出很大的努力,勤于思考,大胆实践,最大限度地调动学生的积极性,将英语兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。
为了使学生在科学课程的学习中,真正受到科学思想、方法、情感态度与价值观的熏陶,为了培养小学生的科学素养,我校特开展科学兴趣小组活动。
通过活动,能激发更多学生学习科学的兴趣。
努力建构良好的教材结构,从易到难,由浅入深,逐步推进,让学生越学越能体会到科学的博大精深,逐步挖掘学生们的科学探究能力。
每两周一次,定于周三下午第三节课,科学实验室三、四、五年级每年级6人,计划24人1.科学实验选取较简单的实验,准备好实验材料,创造机会让学生动手做实验,让学生参与其中,亲历实验过程,真正经历科学学习过程。
2.阅读科技类报刊杂志图书室及阅览室备有的科学知识读本及刊物,供学生浏览阅读。
3.科技小制做,根据学习科学课本的知识,运用生活中一些废弃物,廉价物制作自己喜欢的活动用具或者教具或者生活用品,每人每月一件。
1.资料收集。
学生按一定数量比例自发结成小组,并分组搜集和分析信息资料。
2.调查研究。
学生根据个人或小组集体设计的研究方案,按照确定的研究方法,选择合适的地方进行调查(问卷调查、考察),获取调查结果。
在这一过程中,学生应如实记载调查中所获得的基本信息,同时要从各种调研结果、信息资料中归纳出解决问题的重要思路或观点,并反思是否获得足以支持研究结论的证据,是否还存在其他解释可能。
3.成果展示.学生将通过收集资料、调查研究得到的初步制作成果在实验室内充交流,并认真听取他人的意见和建议,进一步完善自己的方案。
学生再将取得的收获进行归纳、总结提炼,形成书面材料和口头报告材料。
4.科技小制做,根据学习科学课本的知识,运用生活中一些废弃物,廉价物制作自己喜欢的活动用具或者教具或者生活用品,每人每月一件。
5.科学幻想手抄报:根据学习科学课本的知识,充分发挥学生的想象力,学生可以大胆设计创新,自由发挥,每月每人制作一幅手抄报1.每次上课前让学生签名,下课后,将自觉打扫卫生的学生名字记录下来,在学期中、结束时,对表现积极的学生进行表扬(发喜报)。
2.举行科学创新作品制作和实验技能展示,表彰优秀的学生(发喜报)。
七、注意事项1.自愿报名参加,注重兴趣的培养和能力的提高。
2.积极参与各项学习活动,有秩序,有热情。
3.自觉维护科学实验室的整洁环境。
课外美术兴趣小组,在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,为今后培养美术人才起着积极推动的作用。
为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境,现将本学期美术小组的活动安排制定通过美术兴趣小组的活动,使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本知识,培养学生的观察能力和创新思维能力,提高学生的审美观。
1、组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。
2、每星期三的下午第三节课至五点三十分进行活动,小组成员必须准时到达美术室。
3、美术小组成员应严格遵守纪律,不准在美术室大声喧哗,不准做与美术学习无关的事。
4、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。
5、爱护美术教室内的设施和用品。
1、使学生了解一些简单的美术常识知识,(美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法)。
2、以绘画为主,以手工制作为辅,以创作画为主进行教学。
3、给学生自己创作作品的时间和空间。
4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。
5、进行手工创作教学,训练学生的动手能力和造型能力。
要办好美术兴趣小组,教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行,将美术兴趣小组办得有声有色。
所以我觉得应该从以下几方面去着手。
(一)、组织健全美术兴趣小组。
美术兴趣小组人数不宜过多,大约20名左右。
活动固定,通常每周两次,活动制度化。
参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还应是美术方面比较有特长的学生。
激发学生的责任感和荣誉感。
教师要做到精心计划,精心备课,精心上课,这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。
(二)、具体计划小组活动内容。
美术是一个很广的课程,设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。
学的多不如学的精,所以教师应该给学生制定具体的学习内容,而这次的兴趣小组学习的内容主要从刮蜡画方面着手,以刮蜡画为主,基础课程(素描、色彩等)为辅。
所以,小组具体的活动内容分为三个:(1)重点辅导学生刮蜡画方面的学习;2)重视基础方面的学习,从素描、色彩、速写等方面入手,从而来解决课堂中难以解决的疑难问题;(3)、指导学生从事美术创作,培养学生的观察能力和热爱生活的习惯,以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律,创作出内容积极向上,催人奋进,有一定的艺术品味的作品。
(三)、定期举办学生作品展览。
举办我校兴趣小组成员美术展览,交流、回顾、总结学习成果,可以为学生提供表现自己实力,增强自信心。
作为教师则要精心指导,严格把关。
学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。
对于一些才华出众、个性鲜明的同学,提供条件为他们举办联展和个展,努力培养出色的艺术人才。
(四)、组织观摩活动。
我们设想采取走出去、请进来的方法,组织学生参观美展,不失时机地让学生开阔视野,增长感知。
参观展览前,多介绍背景知识。
参观中,边看边讲边记边画。
使教学与观摩融为一体,让同学们得以受益。
(五)、举行美术绘画比赛。
美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。
到一定的时期,可以让学生举行国画、速写、简笔画、素描等比赛,通过训练比赛,能够促进学生快速、准确、熟练的技能。
通过训练比赛,大大促进了学生快速、准确、熟练的技能。
开展美术兴趣小组活动,真正使学生学有所得,老师应该做出很大的努力,勤于思考,大胆实践,最大限度地调动学生的积极性,将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色(1)美术教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
(2)做好组织工作。
在学生自愿报名参加的基础上,要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。
要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。
兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。
(3)安排好活动时间和活动地点。
根据学校的统一安排,一般情况下每周组织两次,要坚持课余活动的原则。
(4)订立必要制度,抓好思想工作。
要教育学生自觉遵守学习制度,准时参加美术学习。
明确学习目的,培养勤奋好学,积极进取的精神,促进学生的全面发展。
在学期结束时,要举办全校性的美术作品展览会,展示学生的学习成果。
1、紧紧抓住素质教育的“核心问题”和“关键环节”从“为了每位学生的发展”的高度,着力构建一种开放的、民主的、科学的艺术课程,为学生的终身发展建立起坚实丰厚的生产点。
2、关注学生的个体差异和不同需求,关注学生在活动过程中的体验情感、态度和价值观的形成。
保护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取意识,促进孩子健康而有特色地成长。
1、使学生正确的掌握舞蹈的基本要领,知道基本的手位,脚位。
2、对队员们要求基功达到下叉,下腰。
软度不好的同学可延长时间。
3、对个别素质好的队员在技巧方面可加深一些,同时学一些简单的儿童舞蹈。
1、初步掌握舞蹈的基本动作,使学生建立正确的动作技术,养成良好的姿态。
2、学习成套的舞蹈基本动作,培养学生的节奏感协调性和灵敏性。
3、发展学生各项身体素质,增强学生的体质。
4、培养学生自主学习能力,激发学生的创新潜能。
1、把学生的差异作为一种资源来开发,开设形体活动小组。
2、由培养特长向启发创造延伸。
着眼培养学生挑战困难,开拓进取的精神。
3、让学生在活动中获得自信。
课堂学习活动中一些基础教育,能力较弱的学生,在艺术活动中获得了成功的机会,改变了孩子被动的心态,激发他们的自信心和成功欲。
4、让活动成功孩子享受生命的时空。
我们的艺术课堂充满了生命的气息,一双双高举的双手,一张张自信的笑脸,有如自然界中的花草树木,充满着蓬勃的生机。
1、教学方法:讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预纠正错误法、练习法等:2、教学手段:影象教学、个别指导、、分组教学等1、定时活动。
2、活动规划。
每次活动前点名,活动中学生积极性高涨,活动后有记载,有成果积累。
3、不断交流和研讨。
总结得与失,借鉴成功的经验,不断丰富完善,提升教育与活动的艺术,使特色更鲜明。
活动内容:1、第一月教会学生正确地掌握舞蹈的基本要领,知道基本的手位,脚位。
2、第二个月要求全体队员都能在辅导员的训练下基功达到下叉,对个别软度不好的队员可加深练习,训练有基本手位,脚位,一位的擦地,蹲,丁字位的前擦地,旁擦地,腰部的训练、腿部的训练的撩腿、弹腿、踢腿。
3、第三个月要求队员在能够下叉的基础上再加深一步下腰。
同时学一些儿童舞蹈中常见的舞步的组合。
4、第四个月训练内容,对个别好的队员进行个人素质的提高,技巧方向可加深一些。
例如:虎跳、前后桥、抢脸,同时要学一些简单的儿童舞蹈。