2018—2019学年度第二学期期中考试试卷及参考答案

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2018-2019学年第二学期九年级英语期中测试卷(含答案)

2018-2019学年第二学期九年级英语期中测试卷(含答案)

2018—2019学年第二学期期中测试卷九年级英语(含答案)Ⅰ听力部分(30分)一.听句子,选出句子中所包含的信息。

( )1.A.creative B. active C. native( )2.A.1872 B. 1781 C.1971( )3.A. full of B. fill with C. filled with( )4.A. He did well in the exam. B. He didn’t pass the exam.C. He passed the exam.( )5.A. You must help him go there. B. You must go there instead of him.C. You must stop him going there.二..听句子,选出该句的最佳答语。

( )6.A. By bike. B. By reading a lot. C. I’m fine, thanks. ( )7.A. In an hour. B. She is very fine. C. She’ll be here by bus. ( )8.A. No, I won’t. B. Yes, I won’t. C.I think so.( )9.A. It’s my pleasure. B. Well, let me try. C. It’s very kind of you. ( )10.A. He is very tall. B. He is fine, C. He is a worker.三.听对话和问题,选择出正确答案。

( )11.A B C( )12.A B C( )13.A. 3,400,000 B. 4,300,000 C. 43,000,000 听对话,回答14-15题( )14.A. Behind the chair. B. Behind the door. C. Behind the wall.( )15.A. Yes, she can. B. No, she can’t. C. We don’t know.听对话,回答16-18题( )16.A. A famous teacher. B. A famous writer. C. A famous farmer.( )17.A. Drawing. B. Singing. C. Dancing.( )18.A. On Saturday night. B. On Sunday afternoon. C. On Saturday afternoon.四.听短文和问题,选择正确答案。

2018-2019学年第二学期期中测试_1

2018-2019学年第二学期期中测试_1

2018-2019学年第二学期期中测试本试卷共9页。

全卷满分135分:Ⅰ卷85分、Ⅱ卷35分、Ⅲ卷15分。

考试时间120分钟。

注意事项:1、答题前,考生将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。

2、答客观题时,每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动用橡皮擦干净后,再涂其它答案,不能答在试题卷上。

3、答主观题时,使用黑色墨水签字笔在答题卡指定区域书写,要求字体工整,笔迹清晰。

4、考试结束,监考人员将答题卡按座位号、页码顺序收回。

Ⅰ卷(85分)第一部分阅读理解 (共两节,满分40分)第一节(共15小题;每小题2分,满分30分)阅读下列短文,从每题所给的A、B、C和D四个选项中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。

ABus Tours inThe Blossoms Tour In DCDuration: 3 hours $56.99BEST WAY to Experience the Cherry Blossoms! Each year fr om mid March to mid April, see the beautiful Cherry Blossoms in and get great photos because you’ll be led to all the best spots by the best guides. The annual spring bloom in DC is a magical time and this tour promises to provide the very best t our opportunity for you!The Lights Night Tour inDuration: 3 hours $56.33Highest-rated Night Tour in DC! The ONLY DC Night Tour where the Tour Guides HOP OFF with you at each stop and tell you abo ut each monument and attracton. HOP aboard the The Lights Night Tour! The best time to take a tour of is at night.The Best Minibus Tour inDuration: 3 hours $ 46.92See all the key atractions DC has to offer in a 3-hour format. You will learn all about the history and trivia (琐事) that surrounds Washington and visit the major monuments and attractions DC has to offer.Please Note: Rates for this tour vary by day of the week. When you choose your specific date on the availability calendar, th e rates for that date will be displayed.Best Mount Vernon & Arlington Cemetery Tour from Duration: 6 hours $ 78.96See Arlington Cemetery, Old Town Alexandria and George W ashington’s Mount Vernon Estate on this small group bus tour from . Your tour guide will accompany you through Mount Ve rnon, telling you about all of the atractions there and the histor y of George Washington’s home on the Potomac River.1. Which date suits The Blossoms Tour most?A. July 4.B. August 15.C. March 27.D. October 8.2. What is special about The Best Minibus Tour?A. Its price is not fixed.B. The best time to tak e it is at night.C. The tour guide accompanies you.D. You can get gr eat photos of cherry.3. Which tour would offer you a chance to learn about George Washington’s home?A. The Blossoms Tour.B. The Lights Night To ur.C. Tbe Best Minibus Tour.D. Best Mount Vermon & Arlington Cemetery Tour.BTo be rulers of the reality, we must know how to ask for sugge stions. But one thing that must be kept in mind is that when w e ask others for suggestions we must be open to suggestions.I wrote a business letter one day. I gave it to my husband for suggestions. After reading the letter, he felt that there were so me problems in my letter. I told him I needed more informatio n, but he said he wasn’t sure. Then he reread the letter and m ade notes. I took the letter and revised it. As I was writing, I co uld see my letter improved based on his suggestions. Again, I handed the letter back to my husband proudly and confidentl y. But he said it was still not right. I was a little annoyed and s aid some bad words to him.Many people may have the same reaction when they experie nce the same situation. It’s normal that people don’t like objec tion or critical words. However, we should hold a right attitude towards these words: Analyze the objection and listen to critic al words with an open mind.I then picked up the letter. After an hour of revision, I went ba ck to my husband contritely. I told him I was sorry for what I h ad said. And after he read the letter again, he declared that it was fine.That leads me to the following: When you ask for advice on a project, be grateful. Understand that the suggestions you get may be negative. Understand that it may mean more work for you. And keep in mind that the final responsibility for the proje ct is still yours. So be modest and thankful even if he or she h as noted some problems.4. Why did the author give her business letter to her husband ?A. To show off her excellent work.B. To ask him to make some changes.C. To have him type it on the computer.D. To ask him to give her some advice.5. What kind of people is the author’s husband?A. A person who is good at expressing himself.B. A person of selfishness and pride.C. A person of honesty and patience.D. A person of humor, but carelessness.6. What does the word “contritely” in Paragraph 4 mean?A. pleasantlyB. regretfullyC. proudlyD. carefully7. What attitude should we take when we are given suggestio ns?A. Don’t get upset if some are negative.B. Don’t refuse any help from the giver.C. Do keep silent before taking action.D. Don’t quarrel but talk with the giver.CA new app aims to help parents understand what their baby w ants based on the sound of their cry. The free app ChatterBab y, which was released last month, analyzes the acoustic (声学的) features of a baby’s cry, to help parents understand wheth er their child might be hungry, or in pain. While critics say car egivers should not rely too much on their smartphone, others say it’s a helpful tool for new or tired parents.Ariana Anderson, a mother of four, developed the app. She or iginally designed the technology to help deaf parents better u nderstand why their baby was upset, but soon realized it coul d be a helpful tool for all new parents.To build a database, Anderson and her team uploaded 2,000 audio samples of infant(婴儿) cries. She used cries recorded during ear piercings and vaccinations to distinguish pain cries. And to create a baseline f or the other two categories, a group of moms had to agree on whether the cry was either hungry or in pain.’s team continues to collect data and hopes to make the app more accurate by asking parents to get specific about what ce rtain sounds mean.Pediatrician Eric Ball pointed out that evaluating cries can nev er be an exact science. “I think that all of the apps and technol ogy that new parents are using now can be helpful but need t o be taken seriously,” Ball said ,“ I do worry that some parents will get stuck in big data and turn their parenting into basically a spreadsheet (电子表格) which I think will take away the love and caring that parent s are supposed to be providing for the children. ”But said the aim of the app is to have parents understand the results, not to provide a yes or no answer. The Bells, a coupl e using this app, say it’s a win-win. They believe they are not only helping their baby now but potentially others in the future.8. How does the app judge what babies want?A. By collecting data.B. By recording all the sounds.C. By analyzing the sound of their cries.D. By asking parents about specific messages.9. What was the app designed for in the beginning?A. All new parents.B. Deaf parents.C. Ariana Anderson.D. Crying babies.10. What is Ball’s opinion about the app?A. Parents should use the app wisely.B. The app can create an accurate result.C. Parents and babies are addicted to the app.D. The app makes babies lose love and caring.11. What is the text mainly about?A. Parents should not rely too much on their smartphones.B. A new app helps parents figure out why their babies are c rying.C. Parents can deal with babies’ hunger with the help of a ne w app.D. A new app called ChatterBaby can prevent babies from cr ying.DHarvard researchers have created a tough, low-cost, biodegradable(可生物降解的) material inspired by insects’ hard outer shells. The materia l’s inventors say it has a number of possible uses and some d ay could provide a more environmentally friendly alternative (可替代的) to plastic. The material, made from shrimp shells and pro teins produced from silk, is called “shrilk”. It is thin, clear, flexi ble(柔韧性的) and strong.A major benefit of the material is its biodegradability. Plastic’s toughness and flexibility represented a revolution in materials science during the 1950s and 1960s. Decades later, however, plastic’s durability(耐用性) is raising questions about how appropriate it is for one-time products such as plastic bags, or short-lived consumer goods, used in the home for a few years and t hen cast into a landfill where they will degrade for centuries. What is the point of making something that lasts 1,000 years? Shrilk not only will degrade in a landfill, but its basic compone nts are used as fertilizer, and so will enrich the soil. Shrilk has great potential, the inventors said. Materials from which it is made are plentiful in nature, found in everything ranging from shrimp shells, insect bodies to living plants. That makes shrilk low cost, and its mass production possible if it should be use d for products demanding a lot of material.Work on shrilk is continuing in the lab. The inventors said the material becomes flexible when wet, so they’re exploring way s to use it in wet environments. They’re also developing simpl er production processes, which could be used for non-medical products, like for computer cases and other products inside the home. They’re even exploring combining it with oth er materials, like carbon fibers, to give it new properties.12. Paragraph 1 of the passage is mainly about shrink’s.A. remarkable designB. interesting nameC. major featuresD. basic elements13. According to the inventors, shrilk has great potential partly because .A. it can help plastic degradeB. it can be found in living thingsC. its mass production has been realizedD. its raw materials are abundant in nature14. What are the inventors doing in the lab?A. Replacing carbon fibers with shrilk.B. Testing shrilk’s use in wet conditions.C. Making shrilk out of used household goods.D. Improving shrilk’s flexibility for medical purposes.15. Which of the following can be the best title for the passag e?A. Recent Progress in Environmental Protection.B. Benefits of Insects in Scientific Research.C. The Harm of One-time Products.D. A Possible Alternative to Plastic.第二节(共5小题,每小题2分,满分10分)阅读下列一篇短文,根据短文内容,从短文后的A、B、C、D、E、F、G 7个选项中选出能填入空白的最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑,选项中有两项为多余选项。

2018—2019学年度第二学期期中测试卷

2018—2019学年度第二学期期中测试卷

2018—2019学年度第二学期期中测试卷八年级(初二)语文参考答案及评分意见一、语言知识及其运用(19分)1.略2. B3. D4. C5. C 米开朗基罗是意大利,贝多芬是德国6.例文:全球气候变暖已严重危及人类生存,保护环境迫在眉睫。

我们每个人都应该行动起来,提倡并实践低碳生活。

为此,我倡议以下几点:1.节约用电。

无人不开灯,人走灯关。

2. 珍惜每一滴水,杜绝浪费。

3.节约学习及办公用品。

不浪费任何一张纸。

4.垃圾入篓、分类、回收利用。

总之“低碳节能”要从我做起,从身边小事做起,让我们同心协力,互相提醒,使节能意识、节能行为在全校蔚然成风!二、阅读下面两篇文言文,完成第7-10题。

(11分)7. B8. 斗(像北斗星那样)穷(尽,尽头)9. 石潭的两岸的形状像狗的牙齿那样互相交错,不能知道它的源头在哪里。

石渠的宽度有时一尺,有时两尺,它的长度大约有十步那么长(或“它的长度有十步左右”)。

10.甲乙两文都运用的借景抒情(或情景交融)的写作手法(1分);都表达了作者被贬谪后心情抑郁,寄情山水寻求精神慰藉和怀才不遇的苦闷之情(或寂寞处境中,悲凉凄怆的心境与壮志难酬之的苦闷之情;或表达了作者探奇制胜,拓宽胸怀,追求胜景借以抒发胸中积郁之气的感情。

)(2分)。

三、现代文阅读(20分)(一)阅读下文,完成第11-14题。

(11分)11.(1)“西单牌楼”处炒栗子及各种水果的香味儿。

(2)“安儿胡同口儿上”的烤肉香味。

(3)给人亲切、温暖、诚朴舒适的感觉。

(4)北京城人们生活中和平共处的精神状态。

(后两点必答到一点,才能给全分。

)12.例:“沙营的葡萄,黄而透明,一撅两截,水都不流,所以有“冰糖包”的外号。

”(1分)“黄而透明”四个字,极其精练,突出了沙营葡萄特有的色泽和质地,非常诱人;“一撅两截”,是口语化的本色表达。

把葡萄“撅两截”来吃,既生动地写出沙营葡萄的脆嫩,也体现了北京地方语言特色,有浓浓的京味儿。

2018--2019学年度七年级语文第二学期期中试卷含答案 完成版

2018--2019学年度七年级语文第二学期期中试卷含答案 完成版

2018—2019学年度第二学期期中检测试卷七 年 级 语文注意事项:1.本卷共四个大题,满分120分,考试时间110分钟。

请用蓝色、黑色签字笔直接答在试卷或答题卡上。

2.答题前请将姓名、准考证号填涂写清楚。

1.下列词语中加点字注音有误的一项是( )(2分)A .涎.水(xián ) 肚脐.(qí) 字帖.(tiè) 深恶.痛绝(wù) B.愧怍.(zuò) 澎湃.(bài ) 懊.悔 (ào ) 气冲斗.牛(dǒu ) C.憎.恶(zēng ) 粗拙. (zhuō) 哺育(bǔ) 鲜.为人知(xiǎn ) D.迭.起(dié) 校.对 (jiào ) 诘.问 (jié) 锋芒毕露.(lù) 2.下列词语中没有错别字的一项是( )(2分) A.烦躁 荒僻 取缔 郑重其是 B.高梁 斑斓 宛转 锲而不舍 C.深宵 商酌 譬如 妇孺皆知 D.骷髅 滞笨 暄闹 颠沛流离3.选出下列句子顺序排列正确的一项( )(2分)①真正的友情储蓄,是不可以单向支取的 ②友情,是人生一笔受益匪浅的储蓄③任何带功利性的友情储蓄,不仅得不到利息,而且连本钱都会丧失殆尽④而是要通过彼此的积累加重其分量⑤这储蓄,是患难中的倾囊相助,是迷途上的逆耳忠言,是跌倒时一把真诚的搀扶,是痛苦时抹去泪水的一缕春风A.①④②⑤③B.②⑤①④③C.②③①⑤④D.②①⑤④③4.古诗文默写。

(8分)(1)_________________,明月来相照。

王维《竹里馆》 (2)马上相逢无纸笔,_________________。

岑参《逢入京使》 (3)《木兰诗》中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦的句子是:_________________,_________________。

(4)《晚春》中写一个人“无才思”并不可怕,要紧的是珍惜光阴,不失时机,“春光”是不负“杨花榆荚”这样的有心人的句子是:_________________,_________________。

2018-2019学年第二学期八年级语文期中试卷及答案

2018-2019学年第二学期八年级语文期中试卷及答案

2018学年第二学期期中学业水平考试卷八年级语文(试题卷) 学好语文要养成良好的书写习惯,请你在答题时努力做到正确、工整,老师将根据你的卷面酌情打分。

一、语文知识积累(31分) 1、默写古诗文。

(10分)①关关雎鸠,在河之洲,窈窕淑女, ▲ 。

(《诗经·关雎》)②蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人, ▲ 。

(《诗经·蒹葭》)③微君之故, ▲ ?(《诗经·式微》)④青青子衿, ▲ 。

(《诗经·子衿》)⑤《望洞庭湖赠张丞相》中写出了洞庭湖烟波浩渺、水天合一的宏伟气象的诗句是 ▲ , ▲ 。

⑥默写王勃《送杜少府之任蜀川》颈联和尾联。

颈联 ▲ , ▲ 。

尾联 ▲ , ▲ 。

2、补全成语(4分) (1)大彻大( ▲ ) (2) 叹为( ▲ )止 (3)( ▲ )然而止 (4)人情( ▲ )故3、文言字词解释(6分)(1)便要还家( ▲ ) (2)乃不知有汉( ▲ ) (3)俶尔远逝( ▲ ) (4)犬牙差互( ▲ ) (5)罔不因势象形( ▲ ) (6)可历历数也( ▲ )4、你班正在开展“古诗苑漫步”的综合性学习活动,请完成下列任务。

(7分)(1)在“分门别类辑古诗”活动中,有一本诗集收录了下面几首诗。

请根据它们所抒发的情感的共同点,给诗集命名。

《次北固山下》(王湾) 《春望》(杜甫) 《静夜思》(李白) 《泊船瓜洲》(王安石)诗集名称:《 ▲ 》(2分)(2)春天是四季中惹人情思的季节,以下诗句中描写春天景色的是( ▲ )(2分)A .天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

B .黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。

C .忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

D .风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

(3)古诗讲究炼字,请阅读下面这首唐诗,在横线处选择一个恰当的词语,并说明理由。

(3分) 班级: 姓名: 学号: 座位号: .…………………密………………………………………封……………………………………线…………………线…………………………,,发布一条朋友圈,你会选择写什么景色抒发什么样的感受呢?二、现代文阅读(16分)。

2018—2019学年八年级英语第二学期期中考试试卷(含听力和答案)

2018—2019学年八年级英语第二学期期中考试试卷(含听力和答案)

2018—2019学年第二学期八年级英语期中考试试卷考试时间100分钟,总分100分第Ⅰ卷客观题(共65分)一、听力(20分)本部分共有10道小题,每小题你将听到一段对话,每段对话听两遍。

在听每段对话前,你将有5秒钟的时间阅读题目;听完后,你还有5秒钟的时间选择你认为最合适的备选答案。

在听到“滴”的信号后,进入下一小题。

1. Which sign does the man mean?A B C2. How will Tina go to Beijing?A B C3. What is Tom’s brother doing now?A B C4. Where has the woman been?A B C5. How does the man think of the book?A. BoringB. ScientificC. Humorous6. What are they doing at present?A. They are learning to cook.B. They are watching a play.C. They are having a party.7. What would the man like to drink?A. TeaB. JuiceC. Coffee8. What is Max doing?A. He is watching TV.B. He is reading a book.C. He is listening to music.9. Where is the bank?A. In front of a big market.B. Past a big market.C. Behind the post office.10. What will the two speakers do first?A. Find the new shirt and tie.B. Clean the wall.C. Paint the wall.听一段对话,回答第11—12小题。

2018—2019学年度第二学期期中考试_2

2018—2019学年度第二学期期中考试_2

2018—2019学年度第二学期期中考试听力(共两节, 满分 30 分)第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)听下面5段对话。

每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。

听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

1. What does John find difficult in learning German?A. Pronunciation.B. Vocabulary.C. Grammar.2. What is the probable relationship between the speakers?A. Colleagues.B.Brother and sister.C.Teacher and s tudent.3. Where does the conversation probably take place?A. In a bank.B. At a ticket office.C. On a train.4. What are the speakers talking about?A. A restaurant.B. A street.C. A dish.5. What does the woman think of her interview?A. It was tough.B. It was interesting.C. It was succes sful.第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分)听下面5段对话或独白。

每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。

听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。

每段对话或独白读两遍。

听第6段材料,回答第6、7题。

6. When will Judy go to a party?A. On Monday.B. On Tuesday.C. On Wednesday .7. What will Max do next?A. Fly a kite.B. Read a magazine.C. Do his hom ework.听第7段材料,回答第8、9题。

2018-2019学年度第二学期六年级数学期中试题及参考答案

2018-2019学年度第二学期六年级数学期中试题及参考答案

2018—2019学年度第二学期期中质量检测六年级数学试卷(考试时间:90分钟,总分100分)一、填一填。

(第7、9、11小题每题2分,其余每空1分,共29分)1、为积极响应省教育厅解决大班额号召,我区某小学六、3班原有60人减少至45人,现有人数是原来人数的( )%;现在人数比原来减少( )%。

2、2019年春节佳佳把800元压岁钱存入银行,整存整取两年,年利率是3.75%,到期时佳佳可以从银行取出( )元,其中利息占本金的( )%。

3、六年级共有学生280人,本年级学生的近视率为25%,近视的学生占本年级总人数的( )(填成数);该年级不近视的学生有( )人。

4、一个圆柱的底面半径为2厘米,侧面展开后正好是一个正方形,这个圆柱的侧面积是( )平方厘米;圆柱的体积是( )立方厘米。

5、七五折=( )28=( )%= 27∶( )=( )(填小数) 6、圆柱体的底面半径和高都扩大3倍, 它的底面积扩大到原来的( )倍;它的侧面积扩大到原来的( )倍;它的体积扩大到原来的( )倍。

7、做20节底面半径为1分米,长为1米的通风管,需要( )平方分米的铁皮。

8、等底等高的圆柱和圆锥的体积相差18立方米,这个圆柱的体积是( )立方米,圆锥的体积是( )立方米。

9、从12的约数中,选出4个数,组成一个比例式是( )。

10、甲数的 35 等于乙数的 27,甲与乙成( )比例关系;甲、乙两数的最简整数比是( );如果甲数是30,那么乙数是( )。

11、一个圆柱形容器里面盛有50%的水,恰好是120毫升,若把这个圆柱形容器里面的水倒入一个与它等底等高的圆锥形容器里面,可能溢出水()毫升。

12、0 30 60米是一个()比例尺,它表示图上6厘米相当于实际距离()米;把它转化为数值比例尺是()。

二、判断题(共6分,每小题1分)1、打六五折出售就是说现价是原价的35%。

()2、圆的周长与半径成正比例,而圆的面积与半径的平方成正比例。

2018—2019学年第二学期期中考试

2018—2019学年第二学期期中考试

2018—2019学年第二学期期中考试第一卷(选择题共三部分)注意事项:请将答案正确填写在答题卡上。

第一部分听力(共两节,满分30分)第一部分:听力(共两节,满分30分)第一节 (共 5 小题;每小题 1.5 分,满分 7.5 分)听下面 5 段对话。

每段对话后有一个小题,从题中所给的 A、B、C 三个选项中选出最佳选项。

听完每段对话后,你都有 10 秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

1. What is Nick doing?A. Painting a picture.B. Playing with a cat.C. B uying a hat.2. How much does the headphone cost?A. $30.B. $20.C. $14.3. How will the weather be this weekend?A. Sunny.B. Snowy.C. Stormy.4. Why does the man decide to go to the party?A. To meet Italian people.B. To learn the Italian language.C. To have Italian food.5. What are the speakers talking about?A. A hard project.B. A new worker.C. The wom an’s colleague.第二节 (共 15 小题;每小题 1.5 分,满分 22.5 分)听下面 5 段对话或独白。

每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的 A、B、C 三个选项中选出最佳选项。

听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5 秒钟;听完后,各小题给出 5 秒钟的作答时间。

每段对话或独白读两遍。

听第 6 段材料,回答第 6、7 题。

6. Why does the man make the call?A. To cancel an order.B. To make an order.C. T o change an order.7. When will the class begin?A. Next Wednesday.B. Next Thursday.C. Next Friday.听第 7 段材料,回答第 8、9 题。

2018-2019学年度第二学期语文期中复习卷参考答案

2018-2019学年度第二学期语文期中复习卷参考答案

2018-2019学年度第二学期语文期中复习卷参考答案1.B【解析】此题考查学生对字音的掌握情况,这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累,特别是形近字、多音字。

做注音题,要熟悉汉语拼音规则,同时可根据形声字的声旁来推断它的读音。

A项应为收敛(liǎn);C项应为疙瘩(gē),阖眼(hé);D项应为朔气(shuò),污秽(huì)。

故选B。

2.C【解析】此题考查学生对字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。

这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累,特别是形近字。

辨析字形既要注意平时的积累,也要联系整个词语的意思。

C项的书写有误,应为“无暇及此”。

3.C【解析】这道题目考查的是成语的理解与运用。

要想正确地运用成语,必须准确理解成语的意义,可从以下几方面进行分析:词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。

C项的成语使用有误,“兀兀穷年”的意思是辛辛苦苦地一年到头这样做,用在此处与句意不符。

点睛:本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。

要结合积累的成语来分析,在平时的学习中,首先我们对于遇到的成语要做好积累,其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。

成语常见的错误有:望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。

4.C【解析】本题考查修改病句的能力。

A、关联词语使用不当,“却”改为“都”。

B、缺少成份,去掉“使”。

D、不合逻辑,去掉“不”。

5.D【解析】试题分析:标点符号是书面语言的有机组成部分,是书面语言不可缺少的辅助工具。

它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。

要做到结合语境,准确规范的使用标点。

D因为它倾向于真实再现后是分号;6.C【解析】这是一道考查语文基础知识的题目,包含了词性、缩句、句子成分和修辞手法多个知识点,需要在平时的学习中注意及时进行归纳整理。

C项的表述不准确,这个句子的主语比较复杂,应该是“我的母亲和许多别的人”。

人教版2018-2019学年度下学期五年级语文期中试卷含参考答案

人教版2018-2019学年度下学期五年级语文期中试卷含参考答案

2018——2019学年度第二学期期中质量监测五年级语文试题(80分钟)等级寄语:亲爱的同学,积一时之跬步,臻千里之遥程。

经过这一段时间的学习,相信你离自己的目标又近了一步,来盘点一下自己的收获吧!请你静心思考,沉着回答,认真书写!一、看拼音,根据语境写词语。

(14分)xīu sè1.鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子,既大方,又稍有点儿,来给客人们唱民歌。

xīn jiāng2. 到处都是茫茫的大戈壁,天和地的界限并不那么qīng xī,都是浑黄一体。

peītāi chī mí3.费奥多罗夫对发育的规律,达到了的地步。

jiāo jìn nǎo zhī他思考问题的答案。

二、给加点的字选择正确的读音,用“ ”划出。

(6分)蒙古包(méng měng)戈壁滩(gē gé) 倭瓜(wéi wō)逞凶 (chéng chěng)匕首(bǐ bì) 侮辱(wǔ wú)三、先把词语补充完整,再选择两个你喜欢的词语各写一个句子。

(10分)美()美()银装()()()色()流()尽脑汁()()忘食杯水车()了如()()()飘()舞()居()业四、选词填空。

(4分)严峻严格严厉严肃1、老师()地对同学们说,我们一定要()要求自己。

2、饥饿威胁着我们。

在这样()的形势下,我浪费粮食的行为受到了老班长()的批评。

五.按要求写句子。

(8分)1.一个梦想,竟有如此大的力量,在此时有谁不流泪呢?(改成陈述句)。

2.一条巨大的章鱼正用它那八条长长的腕死死地缠住克勒松。

(缩句)。

3.你为我们付出了这样高的代价,足以表达您对中国人民的友谊。

(改写成反问句)。

4.爸爸的咳嗽可能和东南风好像真有联系!(修改病句)六、根据你的积累填写恰当语句。

(5分)1.岳飞在《满江红》这首词中,劝诫我们从小要立志求学,从现在开始“ ”。

荀子告诫我们学习是不断积累的过程,“ ”。

2018-2019学年度第二学期期中考试卷(含答案)

2018-2019学年度第二学期期中考试卷(含答案)

2018-2019学年度第二学期期中考试卷(含答案)姓名:学号:试室号座位号:××中学2018-2019 学年度第二学期中考七年级历史期中考试卷* * * * * * * * * * * * *..(满分100分完卷时间50分钟)座位号____________题号得分一二总分答* * * * * 第Ⅰ卷(单项选择题)一、单项选择题:(本大题25小题,每小题3分,共75分。

在每小题列出的四个选项中,只有一项是正确的。

请将你认为正确答案的英文字母代号填入??卷答案表中。

)1.隋朝,犹如一颗流星划过历史的天空,时间虽然短暂,却光芒四射。

隋朝的统治与下列哪一个朝代相似()。

A、秦朝B、汉朝C、西晋D、东晋2. “北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉!” 隋朝开通大运河的根本目的是()。

A、加强南北交通,巩固王朝统治B、促进南北经济发展C、促进民族友好往来D、防洪灌溉,促进农业发展3. “秦始皇平六国,隋炀帝富有四海,既骄且逸,一朝而败,吾亦何得自骄题* * * * * 不* * * * * 得* * * * * 超* * * * * 过* * * * *此* * * * * 线也?言念于此,不觉惕焉震惧。

”唐太宗这句话的主要意思是( )。

A、吸取秦和隋速亡的教训B、政府要轻徭薄赋C、皇帝要勤于政事D、大臣要廉洁奉公4.唐太宗统治时期,轻徭薄赋,戒奢从简,虚心纳谏,为政宽容,社会矛盾相对缓和,史称( )。

A、文景之治B、开皇之治C、贞观之治D、开元盛世5.唐代诗人杜甫在《忆昔》中写道:“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。

稻米流脂粟米白,公私仓禀俱丰实。

九州到来无豺狼,远行不劳吉日出。

”该诗称颂的“封建盛世”是( )。

A、文景之治B、开皇之治C、贞观之治D、开元盛世6.“最终我成为了女皇。

……在无字碑下,我终于可以微笑。

……在无字碑下,我终于可以安睡,我已经太累、太累、太累。

”这首歌中的“我”是()。

精选2018-2019学年度第二学期八年级语文期中测试卷(有答案)

精选2018-2019学年度第二学期八年级语文期中测试卷(有答案)

2018-2019学年第二学期期中考试八年级语文试题卷满分120分,其中卷面分3分,考试时间120分钟。

一、语文知识积累(22分)1.根据拼音写出相应的汉字,或者给加点字注上正确的读音。

(4分)(1)十几个别的少年也大悟,立刻撺掇.()起来,说可以坐了这航船和我一同去。

(2)当它戛.()然而止的时候,世界出奇地寂静。

(3)再过两个月,燕子piān()然归来。

(4)北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都xiāo()声匿迹。

2.古诗文名句填空。

(8分)(1)青青子佩,。

(2)海内存知己,。

(3),波撼岳阳城。

(4),君子好逑。

(5)《小石潭记》中表现溪水蜿蜒曲折忽明忽暗的语句是:,。

写鱼轻灵游动的姿态的句子是:,。

3.解释下列加点词意思。

(4分)(1)中轩敞者为.舱(2)以.其境过清(3)此中人语.云(4)闻之.,欣然规往。

4.名著阅读.(6分)(1)傅雷是我国著名的翻译家,他曾翻译过巴尔扎克的《》,他认为中国有史以来最好的文学批评是《》。

(2分)(2)为了帮助你参加以“理想”为主题的演讲活动。

同学们提供了《傅雷家书》中的傅聪这个例子,请依据相关事例分析理由。

(4分)_____________________________________二、现代文阅读(25分)(一)海边的白蝴蝶(12分)我和两个朋友一起去海边拍照、写生。

朋友中一位是摄影家,一位是画家,他们同时为海边的荒村、废船、枯枝的美惊叹而感动,白净绵长的沙滩反而被忽视了。

通常我们都为有生机的事物感到美好,眼前的事物生机早已断失,为什么还会觉得美呢?然后,我得到一个结论:一个人如果愿意时常保有寻觅美好感觉的心,那么在事物的变迁之中,不论是生机盎然或枯落沉寂都可以看见美,那美的根源不在事物,而在心灵、感觉,乃至眼睛。

正在思索的时候,摄影家惊呼起来:“呀!蝴蝶!一群白蝴蝶。

”他一边叫着,一边立刻跳起来,往海岸奔去。

植物,也没有花,风势又如此狂乱。

但那些白蝴蝶上下翻转的飞舞,确实是非常美的,怪不得摄影家跑得那么快,如果能拍到一张白蝴蝶在海滩上飞舞的照片,就不枉此了。

2018-2019学年第二学期期中考试

2018-2019学年第二学期期中考试

2018-2019学年第二学期期中考试满分:150分考试时间:120分钟一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.已知集合则()A. B. C. D.【答案】A【解析】【详解】因为,,所以故选A.2. 设p:x<3,q:-1<x<3,则p是q成立的()A. 充分必要条件B. 充分不必要条件C. 必要不充分条件D. 既不充分也不必要条件【答案】C【解析】【分析】根据充分条件与必要条件的概念,即可判断出结果.【详解】∵,∴,但,∴是成立的必要不充分条件,故选C.【点睛】本题主要考查充分、必要条件的判断.熟记概念即可,属于常考题型.3.命题“,”的否定是()A. ,B. ,C. ,D. ,【答案】C【解析】【分析】根据特称命题的否定直接判断即可.【详解】“,”的否定为“,”.故选:C【点睛】本题主要考查了特称命题的否定,属于基础题.4.已知集合,则满足条件的集合的个数为()A. 1B. 2C. 3D. 4【答案】D【解析】【详解】求解一元二次方程,得,易知.因为,所以根据子集的定义,集合必须含有元素1,2,且可能含有元素3,4,原题即求集合子集个数,即有个,故选D.【点评】本题考查子集的概念,不等式,解一元二次方程.本题在求集合个数时,也可采用列举法.列出集合的所有可能情况,再数个数即可.来年要注意集合的交集运算,考查频度极高.5.函数的单调递增区间是()A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】求导分析导函数大于0的区间即可.【详解】易得,当时解得.故函数单调递增区间是.故选:D【点睛】本题主要考查了求导分析函数单调区间方法,属于基础题.6. 在一次跳伞训练中,甲、乙两位学员各跳一次,设命题p是“甲降落在指定范围”,q是“乙降落在指定范围”,则命题“至少有一位学员没有降落在指定范围”可表示为()A. (¬p)∨(¬q)B. p∨(¬q)C. (¬p)∧(¬q)D. p∨q【答案】A【解析】试题分析:由“至少有一位学员没有降落在指定范围”的含义可知是“甲学员没有降落在指定范围或乙学员没有降落在指定范围”,故应选A.考点:复合命题的构成及运用.【易错点晴】本题是一道命题的真假和复合命题的真假的实际运用问题.求解时先搞清楚所给的两个命题的内容,再选择复合命题的形式将所求问题的表达方式.首先欲求问题中的命题“至少有一位学员没有降落在指定范围”的含义是指“有一位学员或两位学员没有降落”,因此将其已知两个命题的内容进行联系,从而将问题转化为“甲学员没有降落在指定范围或乙学员没有降落在指定范围”.7.已知F1,F2是定点,|F1F2|=8,动点M满足|MF1|+|MF2|=8,则动点M的轨迹是().A. 椭圆B. 直线C. 圆D. 线段【答案】D【解析】【详解】试题分析:因为,所以点M轨迹为线段.考点:点的轨迹的求法.8.设抛物线上一点P到y轴的距离是4,则点P到该抛物线的焦点的距离是 ( )A. 6B. 4C. 8D. 12【答案】A【解析】试题分析:由抛物线知,点P到y轴的距离是4,那么P 到抛物线准线距离为6,又由抛物线定义“到准线距离与到焦点距离相等”,所以点P到该抛物线的焦点的距离是6,故选A.考点:本题主要考查抛物线的定义及其几何性质.点评:简单题,涉及抛物线上的到焦点距离问题,一般要考虑应用抛物线定义“到准线距离与到焦点距离相等”.9.已知为抛物线上的动点,点在轴上的射影为,点的坐标是,则的最小值是()A. B. C. D.【答案】B【解析】【详解】依题意可知焦点F(0,),准线为y=-,延长PM 交准线于H点则|PF|=|PH|,|PM|=|PH|-,|PM|+|PA|=|PF|+|PA|-,即求|PF|+|PA|的最小值.因为|PF|+|PA|≥|FA|,又|FA|==10.所以|PM|+|PA|≥10-=.故选B.10.已知双曲线的实轴长、虚轴长、焦距长成等差数列,则双曲线的渐近线方程为()A. B.C. D.【答案】D【解析】分析】根据实轴长、虚轴长、焦距长成等差数列可列出关于的等式再化简求解即可.【详解】因为实轴长、虚轴长、焦距长成等差数列,即成等差数列.即,移项约分可得,平方后可解得.故渐近线方程为.故选:D【点睛】本题主要考查了双曲线中的基本量运用与计算,属于基础题.11.若函数在区间上单调递增,则实数的取值范围是()A. B. C. D.【答案】D【解析】【详解】试题分析:,∵函数在区间单调递增,∴在区间上恒成立.∴,而在区间上单调递减,∴.∴的取值范围是.故选D.考点:利用导数研究函数的单调性.12.已知函数是定义在R上的奇函数,且当时,不等式成立,若,,,则的大小关系()A. B.C. D.【答案】C【解析】试题分析:设时函数递减,函数是定义在R上的奇函数,所以是偶函数时递增,,结合图像可知考点:1,.函数导数与单调性;2.函数图像;3.数形结合法二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分.13.命题“若,则关于的方程有实根”与它的逆命题、否命题、逆否命题中,真命题的个数为________.【答案】2【解析】【分析】判断原命题以及逆命题的真假,再根据命题间的真假关系判定即可.【详解】当时, 的判别式成立,所以关于的方程有实根,故原命题正确.又原命题的逆命题为:“若关于的方程有实根,则”.同理解得.不满足.故逆命题错误.根据命题之间的真假关系可知, 逆命题、否命题为假,原命题、逆否命题为真.故答案:2【点睛】本题主要考查了四个命题之间的真假性关系,属于基础题.14.函数在其极值点处的切线方程为____________.【答案】【解析】,令,此时函数在其极值点处的切线方程为考点::导数的几何意义.15.过双曲线=1(a>0,b>0)的左焦点F作圆x2+y2=的切线,切点为E,延长FE交双曲线右支于点P,若E为PF 的中点,则双曲线的离心率为_______【答案】【解析】记右焦点为,由题意,是中点,是中点,因此且,又E是切点,即,所以,由双曲线的定义知,所以,解得.故答案为点睛:解决椭圆和双曲线的离心率的求值及范围问题其关键就是确立一个关于a,b,c的方程或不等式,再根据a,b,c的关系消掉b得到a,c的关系式,建立关于a,b,c的方程或不等式,要充分利用椭圆和双曲线的几何性质、点的坐标的范围等.16.设函数,若是的极大值点,则a取值范围为_______________.【答案】【解析】试题分析:的定义域为,由,得,所以.①若,由,得,当时,,此时单调递增,当时,,此时单调递减,所以是的极大值点;②若,由,得或.因为是的极大值点,所以,解得,综合①②:的取值范围是,故答案为.考点:1、利用导数研究函数的单调性;2、利用导数研究函数的极值.三、解答题:共70分.解答题应写出文字说明、证明过程或演算步骤.考生根据要求作答.17.已知函数,其中,当时,求不等式的解集.【答案】【解析】【分析】代入,再分段求解绝对值不等式即可.【详解】当时,.当时,由得,解得;当时,无解;当时,由得,解得;所以的解集为.【点睛】本题主要考查了绝对值不等式的求解,属于基础题. 18.将圆上每一点的横坐标保持不变,纵坐标变为原来的2倍,得曲线C.(1)写出C的参数方程;(2)设直线与C的交点为,以坐标原点为极点,x轴正半轴为极坐标建立极坐标系,求过线段的中点且与垂直的直线的极坐标方程.【答案】(1)(t为参数);(2).【解析】试题分析:(1)设为圆上的点,在曲线C上任意取一点(x,y),再根据,由于点在圆上,求出C 的方程,化为参数方程.(2)解方程组求得的坐标,可得线段的中点坐标.再根据与l垂直的直线的斜率为,用点斜式求得所求的直线的方程,再根据可得所求的直线的极坐标方程.(1)设为圆上的点,在已知变换下位C上点(x,y),依题意,得由得,即曲线C的方程为.,故C得参数方程为(t为参数).(2)由解得:,或.不妨设,则线段的中点坐标为,所求直线的斜率为,于是所求直线方程为,化极坐标方程,并整理得,即.考点:1.参数方程化成普通方程;2.点的极坐标和直角坐标的互化.19.在直角坐标系中,曲线的参数方程为(为参数),以坐标原点为极点,以轴正半轴为极轴,建立极坐标系,曲线的极坐标方程为.(1)写出的普通方程和的直角坐标方程;(2)设点在上,点在上,求的最小值以及此时的直角坐标.【答案】(1):,:;(2),此时.【解析】试题分析:(1)的普通方程为,的直角坐标方程为;(2)由题意,可设点的直角坐标为到的距离当且仅当时,取得最小值,最小值为,此时的直角坐标为.试题解析:(1)的普通方程为,的直角坐标方程为.(2)由题意,可设点的直角坐标为,因为是直线,所以的最小值即为到的距离的最小值,.当且仅当时,取得最小值,最小值为,此时的直角坐标为.考点:坐标系与参数方程.【方法点睛】参数方程与普通方程的互化:把参数方程化为普通方程,需要根据其结构特征,选取适当的消参方法,常见的消参方法有:代入消参法;加减消参法;平方和(差)消参法;乘法消参法;混合消参法等.把曲线的普通方程化为参数方程的关键:一是适当选取参数;二是确保互化前后方程的等价性.注意方程中的参数的变化范围.20.已知函数.(1)当a=2时,求不等式的解集;(2)设函数.当时,,求的取值范围.【答案】(1);(2).【解析】试题分析:(1)当时;(2)由等价于,解之得.试题解析:(1)当时,.解不等式,得.因此,的解集为.(2)当时,,当时等号成立,所以当时,等价于. ①当时,①等价于,无解.当时,①等价于,解得.所以的取值范围是.考点:不等式选讲.21.已知函数.(1)求函数在区间上的最大、最小值;.(2)求证:在区间上,函数的图象在函数的图象的下方.【答案】(1),(2)证明见解析【解析】【分析】(1)利用函数的导数可确定函数为增函数,即可求解(2)构造函数,利用导数证明在区间上为减函数,故最大值即可证明.【详解】(1)由有,当时,,在区间上为增函数,,,(2)设,则,当时,,且故时,,得证.【点睛】本题主要考查了利用导数证明函数的单调性,求函数最值,属于中档题.22.已知圆:,椭圆:的右焦点是圆的圆心,其离心率为.(1)求椭圆的方程;(2)斜率为的直线过椭圆的左顶点,若直线与圆相交,求的取值范围.【答案】(1)(2)【解析】【分析】(1)根据椭圆的基本量之间的关系求解即可.(2)利用圆心到直线的距离列式求解即可.【详解】(1)由题意得圆心,∴,又,∴.由,得,∴椭圆方程为.(2)∵直线过椭圆左顶点,∴直线的方程为,即.∵直线与圆相交,∴圆心到直线的距离,即,∴,即,∴.【点睛】本题主要考查了椭圆的基本量求解以及直线与圆的位置关系求解参数范围的问题,属于中档题.2018-2019学年第二学期期中考试满分:150分考试时间:120分钟一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.已知集合则()A. B. C. D.【答案】A【解析】【详解】因为,,所以故选A.2. 设p:x<3,q:-1<x<3,则p是q成立的()A. 充分必要条件B. 充分不必要条件C. 必要不充分条件D. 既不充分也不必要条件【答案】C【解析】【分析】根据充分条件与必要条件的概念,即可判断出结果.【详解】∵,∴,但,∴是成立的必要不充分条件,故选C.【点睛】本题主要考查充分、必要条件的判断.熟记概念即可,属于常考题型.3.命题“,”的否定是()A. ,B. ,C. ,D. ,【答案】C【解析】【分析】根据特称命题的否定直接判断即可.【详解】“,”的否定为“,”.【点睛】本题主要考查了特称命题的否定,属于基础题.4.已知集合,则满足条件的集合的个数为()A. 1B. 2C. 3D. 4【答案】D【解析】【详解】求解一元二次方程,得,易知.因为,所以根据子集的定义,集合必须含有元素1,2,且可能含有元素3,4,原题即求集合子集个数,即有个,故选D.【点评】本题考查子集的概念,不等式,解一元二次方程.本题在求集合个数时,也可采用列举法.列出集合的所有可能情况,再数个数即可.来年要注意集合的交集运算,考查频度极高.5.函数的单调递增区间是()A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】求导分析导函数大于0的区间即可.【详解】易得,当时解得.故函数单调递增区间是.故选:D【点睛】本题主要考查了求导分析函数单调区间方法,属于基础题.6. 在一次跳伞训练中,甲、乙两位学员各跳一次,设命题p是“甲降落在指定范围”,q是“乙降落在指定范围”,则命题“至少有一位学员没有降落在指定范围”可表示为()A. (¬p)∨(¬q)B. p∨(¬q)C. (¬p)∧(¬q)D. p∨q【解析】试题分析:由“至少有一位学员没有降落在指定范围”的含义可知是“甲学员没有降落在指定范围或乙学员没有降落在指定范围”,故应选A.考点:复合命题的构成及运用.【易错点晴】本题是一道命题的真假和复合命题的真假的实际运用问题.求解时先搞清楚所给的两个命题的内容,再选择复合命题的形式将所求问题的表达方式.首先欲求问题中的命题“至少有一位学员没有降落在指定范围”的含义是指“有一位学员或两位学员没有降落”,因此将其已知两个命题的内容进行联系,从而将问题转化为“甲学员没有降落在指定范围或乙学员没有降落在指定范围”.7.已知F1,F2是定点,|F1F2|=8,动点M满足|MF1|+|MF2|=8,则动点M的轨迹是().A. 椭圆B. 直线C. 圆D. 线段【答案】D【解析】【详解】试题分析:因为,所以点M轨迹为线段.考点:点的轨迹的求法.8.设抛物线上一点P到y轴的距离是4,则点P到该抛物线的焦点的距离是 ( )A. 6B. 4C. 8D. 12【答案】A【解析】试题分析:由抛物线知,点P到y轴的距离是4,那么P到抛物线准线距离为6,又由抛物线定义“到准线距离与到焦点距离相等”,所以点P到该抛物线的焦点的距离是6,故选A.考点:本题主要考查抛物线的定义及其几何性质.点评:简单题,涉及抛物线上的到焦点距离问题,一般要考虑应用抛物线定义“到准线距离与到焦点距离相等”.9.已知为抛物线上的动点,点在轴上的射影为,点的坐标是,则的最小值是()A. B. C. D.【答案】B【解析】【详解】依题意可知焦点F(0,),准线为y=-,延长PM交准线于H点则|PF|=|PH|,|PM|=|PH|-,|PM|+|PA|=|PF|+|PA|-,即求|PF|+|PA|的最小值.因为|PF|+|PA|≥|FA|,又|FA|==10.所以|PM|+|PA|≥10-=.故选B.10.已知双曲线的实轴长、虚轴长、焦距长成等差数列,则双曲线的渐近线方程为()A. B.C. D.【答案】D【解析】分析】根据实轴长、虚轴长、焦距长成等差数列可列出关于的等式再化简求解即可.【详解】因为实轴长、虚轴长、焦距长成等差数列,即成等差数列.即,移项约分可得,平方后可解得.故渐近线方程为.故选:D【点睛】本题主要考查了双曲线中的基本量运用与计算,属于基础题.11.若函数在区间上单调递增,则实数的取值范围是()A. B. C. D.【答案】D【解析】【详解】试题分析:,∵函数在区间单调递增,∴在区间上恒成立.∴,而在区间上单调递减,∴.∴的取值范围是.故选D.考点:利用导数研究函数的单调性.12.已知函数是定义在R上的奇函数,且当时,不等式成立,若,,,则的大小关系()A. B.C. D.【答案】C【解析】试题分析:设时函数递减,函数是定义在R上的奇函数,所以是偶函数时递增,,结合图像可知考点:1,.函数导数与单调性;2.函数图像;3.数形结合法二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分.13.命题“若,则关于的方程有实根”与它的逆命题、否命题、逆否命题中,真命题的个数为________.【答案】2【解析】【分析】判断原命题以及逆命题的真假,再根据命题间的真假关系判定即可.【详解】当时, 的判别式成立,所以关于的方程有实根,故原命题正确.又原命题的逆命题为:“若关于的方程有实根,则”.同理解得.不满足.故逆命题错误.根据命题之间的真假关系可知, 逆命题、否命题为假,原命题、逆否命题为真.故答案:2【点睛】本题主要考查了四个命题之间的真假性关系,属于基础题.14.函数在其极值点处的切线方程为____________.【答案】【解析】,令,此时函数在其极值点处的切线方程为考点::导数的几何意义.15.过双曲线=1(a>0,b>0)的左焦点F作圆x2+y2=的切线,切点为E,延长FE 交双曲线右支于点P,若E为PF的中点,则双曲线的离心率为_______【答案】【解析】记右焦点为,由题意,是中点,是中点,因此且,又E是切点,即,所以,由双曲线的定义知,所以,解得.故答案为点睛:解决椭圆和双曲线的离心率的求值及范围问题其关键就是确立一个关于a,b,c的方程或不等式,再根据a,b,c的关系消掉b得到a,c的关系式,建立关于a,b,c的方程或不等式,要充分利用椭圆和双曲线的几何性质、点的坐标的范围等.16.设函数,若是的极大值点,则a取值范围为_______________.【答案】【解析】试题分析:的定义域为,由,得,所以.①若,由,得,当时,,此时单调递增,当时,,此时单调递减,所以是的极大值点;②若,由,得或.因为是的极大值点,所以,解得,综合①②:的取值范围是,故答案为.考点:1、利用导数研究函数的单调性;2、利用导数研究函数的极值.三、解答题:共70分.解答题应写出文字说明、证明过程或演算步骤.考生根据要求作答.17.已知函数,其中,当时,求不等式的解集.【答案】【解析】【分析】代入,再分段求解绝对值不等式即可.【详解】当时,.当时,由得,解得;当时,无解;当时,由得,解得;所以的解集为.【点睛】本题主要考查了绝对值不等式的求解,属于基础题.18.将圆上每一点的横坐标保持不变,纵坐标变为原来的2倍,得曲线C.(1)写出C的参数方程;(2)设直线与C的交点为,以坐标原点为极点,x轴正半轴为极坐标建立极坐标系,求过线段的中点且与垂直的直线的极坐标方程.【答案】(1)(t为参数);(2).【解析】试题分析:(1)设为圆上的点,在曲线C上任意取一点(x,y),再根据,由于点在圆上,求出C的方程,化为参数方程.(2)解方程组求得的坐标,可得线段的中点坐标.再根据与l垂直的直线的斜率为,用点斜式求得所求的直线的方程,再根据可得所求的直线的极坐标方程.(1)设为圆上的点,在已知变换下位C上点(x,y),依题意,得由得,即曲线C的方程为.,故C得参数方程为(t 为参数).(2)由解得:,或.不妨设,则线段的中点坐标为,所求直线的斜率为,于是所求直线方程为,化极坐标方程,并整理得,即.考点:1.参数方程化成普通方程;2.点的极坐标和直角坐标的互化.19.在直角坐标系中,曲线的参数方程为(为参数),以坐标原点为极点,以轴正半轴为极轴,建立极坐标系,曲线的极坐标方程为.(1)写出的普通方程和的直角坐标方程;(2)设点在上,点在上,求的最小值以及此时的直角坐标.【答案】(1):,:;(2),此时.【解析】试题分析:(1)的普通方程为,的直角坐标方程为;(2)由题意,可设点的直角坐标为到的距离当且仅当时,取得最小值,最小值为,此时的直角坐标为.试题解析:(1)的普通方程为,的直角坐标方程为.(2)由题意,可设点的直角坐标为,因为是直线,所以的最小值即为到的距离的最小值,.当且仅当时,取得最小值,最小值为,此时的直角坐标为.考点:坐标系与参数方程.【方法点睛】参数方程与普通方程的互化:把参数方程化为普通方程,需要根据其结构特征,选取适当的消参方法,常见的消参方法有:代入消参法;加减消参法;平方和(差)消参法;乘法消参法;混合消参法等.把曲线的普通方程化为参数方程的关键:一是适当选取参数;二是确保互化前后方程的等价性.注意方程中的参数的变化范围.20.已知函数.(1)当a=2时,求不等式的解集;(2)设函数.当时,,求的取值范围.【答案】(1);(2).【解析】试题分析:(1)当时;(2)由等价于,解之得.试题解析:(1)当时,.解不等式,得.因此,的解集为.(2)当时,,当时等号成立,所以当时,等价于. ①当时,①等价于,无解.当时,①等价于,解得.所以的取值范围是.考点:不等式选讲.21.已知函数.(1)求函数在区间上的最大、最小值;.(2)求证:在区间上,函数的图象在函数的图象的下方.【答案】(1),(2)证明见解析【解析】【分析】(1)利用函数的导数可确定函数为增函数,即可求解(2)构造函数,利用导数证明在区间上为减函数,故最大值即可证明.【详解】(1)由有,当时,,在区间上为增函数,,,(2)设,则,当时,,且故时,,得证.【点睛】本题主要考查了利用导数证明函数的单调性,求函数最值,属于中档题.22.已知圆:,椭圆:的右焦点是圆的圆心,其离心率为.(1)求椭圆的方程;(2)斜率为的直线过椭圆的左顶点,若直线与圆相交,求的取值范围.【答案】(1)(2)【解析】【分析】(1)根据椭圆的基本量之间的关系求解即可.(2)利用圆心到直线的距离列式求解即可.【详解】(1)由题意得圆心,∴,又,∴.由,得,∴椭圆方程为.(2)∵直线过椭圆左顶点,∴直线的方程为,即.∵直线与圆相交,∴圆心到直线的距离,即,∴,即,∴.【点睛】本题主要考查了椭圆的基本量求解以及直线与圆的位置关系求解参数范围的问题,属于中档题.。

2018-2019学年度第二学期九年级期中测试(附参考答案)

2018-2019学年度第二学期九年级期中测试(附参考答案)

2018-2019学年度第二学期九年级期中测试物理试卷本试卷分试题和答题卡两部分,所有答案一律写在答题卡上.试卷满分为80分.注意事项:1.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写在答题卡的相应位置上;认真核对条形码上的姓名、准考证号是否与本人的相符合.2.答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应题目的正确选项涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后再选涂.3.答主观题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔作答,答案写在答题卡各题目指定区域内相应位置上.如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案.不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效.一.选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分.每小题给出的四个选项中只有一个正确)1.下列关于声音的说法中不正确的是()A.“响鼓也要重锤敲”,说明声音是由振动产生的,且振幅越大响度越大B.“用超声波去除人体内的结石”是利用了声波的能量C.“闻其声知其人”,说明可以根据音色来判断说话者D.“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音音调要低一些2.下列图中所描述一年四季的现象中,属于液化的是()A.春天,冰雪消融 B.夏天,雾绕群峰 C.秋天,霜打枝头 D.冬天,千里冰封3. 小雨同学在“探究平面镜成像特点”时,选取两段相同的蜡烛A和B,点燃玻璃板前的蜡烛A,并移动玻璃板后的蜡烛B,使它与蜡烛A在玻璃板里的像重合,如图所示.以下说法错误的是 ( )A.平面镜成像过程中,遵循光的反射定律B.为了使像更清晰,应在较暗的环境中进行C.将蜡烛向玻璃板靠近,所成的像大小不变D.在B处换一光屏,能承接到蜡烛A的像4.关于微观粒子的说法中,正确的是()A.用手捏海绵,海绵的体积变小了,说明分子间有间隙B.汤姆生提出了原子的核式结构模型C.春天,花香四溢,说明分子在永不停息的运动D.摩擦起电过程创造了电荷5.如图用滑轮组提升重80N的重物,物体上升速度为0.1m/s,上升高度为20cm,拉绳子的力F为50N,则()A.绳子自由端被拉下60cmB.拉力的功率为5WC.滑轮组机械效率为80%D.有用功为1600J6.如图所示为科研人员研制的“发电鞋”,鞋的内部安装了磁铁和线圈,当人体带动磁铁运动时,磁铁产生的磁场通过线圈,从而产生感应电流,当人以5km/h的速度行走时,其发电的功率约为0.4W.下列说法正确的是()A.发电鞋工作时将电能转化为机械能B.发电鞋是利用电流的磁效应原理工作的C.发电鞋是利用电磁感应原理工作的D.在人以5km/h的速度行走1h的过程中,发电鞋可以产生约0.4J的电能7.三个质量和体积都相同的空心球,分别用铜、铁、铝制成(ρ铜>ρ铁>ρ铝),则三个球的空心部分体积()A.铝球最小 B.铁球最小C.铜球最小D.无法判断8.我国沉船打捞人员在南海打捞宋朝的商船.潜水员在水面下作业,当他继续下潜的过程中,以下说法正确的是 ( )A.所受浮力变大,压强变大 B.所受浮力变大,压强变小C.所受浮力不变,压强不变 D.所受浮力不变,压强变大9.下列过程中,将内能转化为机械能的是()A.汽油机的压缩冲程 B.水蒸气顶起水壶盖的过程C.小孩沿滑梯下滑的过程 D.流星在大气层中穿行的过程10.为杜绝操作工手指损伤事故的发生,某厂家设计制造的切纸机,必需将两只手同时分别按住左、右开关,切纸机才能正常工作.下列电路设计中符合要求的是()A B C D11.如图甲所示,小球从某高度处静止下落到竖直放置的轻弹簧上并压缩弹簧.从小球刚接触到弹簧到将弹簧压缩至最短的过程中,得到小球的速度v和弹簧被压缩的长度△l之间的关系,如图乙所示,其中b为曲线最高点.不计空气阻力,弹簧在整个过程中始终发生弹性形变,则小球()A.受到的弹力始终不变B.在b点时重力等于弹力C.运动过程动能一直增大D.运动过程机械能不变12.小伟同学用如图所示的电路测小灯泡的功率.电路中电源电压恒为4.5V,电压表的量程为0~3V,电流表的量程为0~0.6A.滑动变阻器的规格为“20Ω1A”,灯泡标有“2.5V 1.25W”字样.若闭合开关,两电表的示数均不超过所选量程,灯泡两端的电压不允许超过额定值,不考虑灯丝电阻的变化,则下列说法中正确的是()A.滑动变阻器的电阻允许调节的范围是4~20ΩB.电流表示数的变化范围是0~0.5AC.灯泡的最小功率是1.25WD.该电路的最大功率是2.25W二.填空题(本题共10题,每空1分,共24分)13.如图是“神州九号”载人飞船与“天宫一号”交会对接时的情景,此时地面飞控中心和航天员之间的联系是通过▲(选填“声波”或“电磁波”)来实现的.当对接完成后,若以“天宫一号”为参照物,“神州九号”载人飞船是▲的.14.小明用如图甲所示的装置测出凸透镜的焦距,并“探究凸透镜成像规律”,当蜡烛、透镜、光屏位置如图乙时,在光屏上可成清晰的像.甲乙(1)该凸透镜的焦距是▲ cm;(2)图乙中烛焰在光屏上成的是▲的实像.15.大型载重货车在长距离下坡行驶时,不断进行制动以控制车速.刹车片和轮毂长时间摩擦会产生高温,这是通过___▲___方式增加刹车系统内能的.为防止烧坏刹车片导致刹车失灵,可以给刹车片喷水进行降温,这是利用了水▲(填物态变化名称)吸热降温.16.如图所示,用天平和量筒测金属块的密度.将托盘天平放在水平台面上.在调节托盘天平横梁平衡时,发现指针偏向分度盘中央刻度线的右侧,应将天平右侧的平衡螺母向 ▲ 调节(选填“左”或“右”).将金属块放在已调好天平的左盘中,当天平平衡时,右盘中的砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示,则金属块的质量是 ▲ g .把金属块放在装有50mL 水的量筒中,量筒内水面的位置如图乙所示,则金属块的密度是 ▲ kg/m 3. 17.在“观察水的沸腾”实验中,某实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况如图甲、乙所示,图中 ▲ 是水在沸腾时的情况.实验过程中记录的数据如下表所示:(1)从记录的数据可得出的实验结论是:水沸腾时的温度是 ▲ .(2)根据实验数据可知水的沸点与水在标准大气压下的沸点100℃相比有明显的差异,如果测量方法正确,你认为造成差异的原因可能是: ▲ .18.如图甲所示,用一拉力传感器(能感应力大小的装置)水平向右拉一水平面上的木块,A 端的拉力均匀增加,0-t l 时间木块静止,木块运动后改变拉力,使木块t 2后处于匀速直线运动状态.计算机对数据拟合处理后,得到如图乙所示拉力随时间变化图线,回答下列问题:当用F=5.3N 的水平拉力拉静止的木块时,木块所受摩擦力大小为 ▲ N ;若用F=5.8N 的水平拉力拉木块,木块所受摩擦力大小为 ▲ N .甲 乙19.如图所示是测量电能的仪表,这只电表此时的读数是 ▲ kW ·h ;当电路中只有一只电饭煲接入电路,正常工作0.5h ,发现此电能表的转盘转过了1250转,则这只电饭煲的额定功率是 ▲ W .甲乙20.如图所示是列车上常用的手推车,车内货物均匀摆放.车前行时,需经过障碍物.当车的前轮遇到障碍物A时,售货员向下按扶把,这时手推车可以视为杠杆,若手推车和货物总重200N,动力臂和阻力臂之比为2:3,则服务员作用在扶把上的动力为▲ N. 当后轮遇到障碍物A时,售货员竖直向上提扶把,这种情况下,手推车可以视为▲杠杆(选填“省力”或“费力”).21.中国改装的“瓦良格”号航空母舰出海试航,如图所示,当航母在平静的水面航行时,它所受的浮力▲它的总重力(选填“大于”、“等于”或“小于”).当航空母舰上舰载飞机起飞后,它排开水的体积▲(选填“增大”、“减小”或“不变”).22.随着我国人民生活水平的不断提高,汽车作为一种普通的交通工具已走进千家万户.(1)小轿车发动机一般是汽油机,完全燃烧0.5kg的汽油能够获得▲ J的能量.(汽油的热值为4.6×107J/kg)(2)汽车发动机常用循环流动的水来帮助它散热,主要是利用了水的▲较大的特点.(3)小明同学阅读了某牌号汽车发动机的说明书后,将内燃机的能量流向制成如图所示的图表,请根据给出的信息,计算该内燃机的效率为▲ %.汽车行驶时发动机产生的牵引力是F,则燃烧m质量的汽油,能使汽车前进的距离s= ▲.(用前面给出物理量的符号表示距离,汽油的热值在本小题中用q表示)三.解答题(本题有6小题,共32分,其中24、28题应写出必要的解题过程)23.(4分)按照题目要求作图:(1)完成图甲中的光路图;(2)在图乙中画出能使杠杆在图示位置平衡的最小动力F;(3)根据安全用电原则,将图丙中开关、两只“220V 40W”的电灯连在家庭电路中,要求开关同时控制两灯,且能正常发光.甲乙丙24.(4分)电动自行车以其轻便、经济、环保倍受消费者青睐,如图所示.某型号电动自行车的主要技术参数如表所示.(1)小明质量为60kg,骑上电动自行车行驶时两轮胎与地面的接触面积共为1.0×10-2m2,那么此时车对地面的压强多大?(g取10N/kg)(2) 在某平直路段上,电动自行车以额定功率匀速行驶时,受到的平均阻力为40N.若电动自行车以7m/s速度行驶了5s,那么电动自行车克服阻力做了多少功?25.(6分) 如图甲是研究"物体动能的大小与哪些因素有关"的实验装置,实验中让同一铁球从斜面的不同高度由静止释放,撞击同一木块.图乙是研究"牛顿第一定律"的实验装置,实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滚下,在粗糙程度不同的水平面上运动. 请回答下列问题:甲乙(1)设计甲实验的目的是研究▲ (选填“铁球”或“木块”)的动能大小与▲的关系;设计乙实验的目的是研究小车的运动与所受▲的关系.(2) 甲实验是通过观察▲ ,从而间接判断钢球动能的大小;乙实验是通过木块在粗糙程度不同的水平面上运动的远近,推理得出:在理想情况下,运动的物体如果▲ ,将永远做匀速直线运动.(3)若甲实验中水平面绝对光滑,还能得出结论吗?▲.26.(5分)学校要开运动会,几个同学讨论怎样才能把铅球掷得更远.小丽认为:铅球掷出的距离,可能与掷出铅球时的速度大小有关;小强认为:铅球掷出的距离,可能与掷出铅球时的射出仰角θ(投掷方向与水平方向的夹角)有关.小红说:“我们还是通过实验来探究吧”,于是,他们制作了一个小球弹射器(如图所示),它能使小球以不同速度大小和方向射出,弹射方向与水平的仰角,可由固定在铁架台上的量角器读出,他们通过5次实验得到表中的数据:请你根据上述所收集的信息和相关证据回答下列问题:(1)为了验证小丽的猜想,应选用序号为▲的三组数据,得出的结论是:▲.(2)为了验证小强的猜想,应选用序号为▲的三组数据,射出仰角θ为▲时,物体抛出的距离最远.(3)根据研究结果,请你给参加掷铅球的运动员提出一条有价值的建议:▲.27.(7分)小红用一只标有2.5V字样的小灯泡练习测定小灯泡的电功率.(1)小红完成的电路连接如图所示,闭合开关前滑动变阻器的滑片P应置于▲(选填“左”或“右”)端;(2)小红闭合开关,发现灯不亮,电压表有示数,电流表无示数,任意移动滑动变阻器的滑片,电压表示数不变.经检查电路连接无误且无接触不良,产生这种故障原因是▲.(3)排除故障后,为测定小灯泡的额定功率,应调节滑动变阻器使得电压表示数为▲.(4)小红还想利用上述实验装置测量一段电炉丝的电阻Rx,可是连接电路时发现电流表已烧坏,原电路不能使用.请你利用现有器材(电压未知的电源、量程合适的电压表、最大阻值已知为R0的滑动变阻器、开关各一个,导线若干),帮助设计一个不用改变电压表位置就能测出这段电炉丝电阻的电路.把你设计的实验电路图画在虚线框内(电炉丝的符号用电阻的符号表示).(5)你的主要实验过程及测量的物理量是▲;计算电炉丝电阻的表达式是:Rx= ▲.28.(6分)Quaranta 是当前问世的外表最圆润同时也最富动感的太阳能汽车之一(如图甲所示).其前风窗玻璃和顶盖玻璃皆采用防太阳辐射的层压玻璃制作而成,车身轻便灵活.电池完全由太阳能供能——通过安装在车顶和前端的电池板收集太阳能.某辆太阳能汽车接收太阳光能的面板面积S=8m 2,正对太阳时产生U=120V 的电压,并对整车提供最大为10A 的电流,机车最大可获得800W 的机械功率.太阳光照射到地面上1m 2面积上的辐射功率P 0=1.0×103W.(1)Quaranta 在设计时充分利用了流体力学的知识.如图乙所示,当汽车行驶时,流过它上方的空气速度比下方空气速度大,此时,上方空气压强比下方空气压强 ▲ (选填“大”或“小”).甲 乙(2)若设计Quaranta 车身的材料应具有强度高且轻便的特点,则下表所列的材料中,最为理想的是 ▲ .(3)求太阳能电池将太阳能转化为电能的效率.(4)若该汽车在水平路面上以最大机械功率P 运动,一段时间后再将功率减小到P 1,并保持此功率运动,其运动的速度时间图线如图丙所示,设运动过程中小车所受阻力恒定不变.求该车运动时功率P 1的大小.参考答案一.选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分.每小题给出的四个选项中只有一个正确)二.填空题(本题共10题,每空1分,共24分)13.电磁波静止 14.10.0 倒立放大15.做功汽化 16.左 154.4 7.72×10317.甲 98o C 气压低于1标准大气压 18.5.3 5.119.31.6 1000 20.300 省力21.等于减小 22.2.3×107比热容 30% 30%mq/F 三.解答题(本题有6小题,共32分,其中24、28题应写出必要的解题过程)23.作图略(1)(1分)(2)(1分)(3)(2分)24.(1)F=G=mg=(60kg+80kg)×10N/kg=1400NP=F/s=1400N/1×10-2m2=1.4×105Pa(2分)(2)W=Fs=Fvt=40N×7m/s×5s=1400J(2分)25.(1)铁球(1分)速度(1分)阻力(1分)(2)木块移动的距离(1分)不受阻力(1分)(3)不能(1分)26.(1)1、2、5(1分);当射出仰角相同时,物体抛出速度越大,抛出的距离越远(1分)(2)2、3、4(1分);45°(1分)(3)以45°仰角方向,以最大的力投掷(1分)27.(1)左(1分)(2)灯泡断路(1分)(3)2.5(1分)(4)(2分)(5)闭合电路,先调节滑动变阻器使得接入电路电阻为0,记下电压表的示数U1;再调节滑动变阻器使得接入电路电阻为最大值R0,记下电压表的示数U2。

2018-2019学年七年级第二学期期中考试数学试卷及答案解析

2018-2019学年七年级第二学期期中考试数学试卷及答案解析

2018-2019学年七年级第二学期期中考试数学试卷班级:座号姓名:分数:一、选择题:(本题共10个小题,每小题3分,共30分.在每小题列出的四个选项中,只有一个是正确的.)1.在下列四个汽车标志图案中,能用平移变换来分析其形成过程的图案是.B .C.D.2. 下列运算正确的是()A.B.C.D.3. 点P(m+3, m+1)在直角坐标系的x轴上,则点P坐标为()A.(0,-2) B.( 4,0) C.( 2,0) D.(0,-4)4.下列所示的四个图形中,∠1和∠2是同位角的是()5 .如图5能判定EB∥AC的条件是()A.∠A=∠EBD B.∠C=∠ABC C.∠A=∠ABE D.∠C=∠ABE6.如图6,BC⊥AE于点C,CD∥AB,∠B=55°,则∠1等于()A.35°B.45°C.55°D.65°7.图7,已知直线AB∥CD,BE平分∠ABC,∠CDE=140°,则∠C的度数为()A.150°B.130°C.120°D.100°8.将△ABC各顶点的横坐标分别加上3,纵坐标不变,得到的△DEF相应顶点的坐标,则△DEF可以看成△ABC()A.向左平移3个单位长度得到B.向右平移三个单位长度得到(图5)(图6)(图7)C .向上平移3个单位长度得到D .向下平移3个单位长度得到 2A (7,2)B (—1,2)C (3,6)D (7,2)或(—1,2)二、填空题:(本题共6个小题,每小题4分,共24分)11. 若电影院中的5排2号记为(5,2),则7排3号记为( , )12. 把命题“邻补角是互补的角”改写成“如果…那么…”的形式 .13. 求161-的相反数的平方根是14.已知032=++-b a ,则______)(2=-b a ; 15.已知点M (5,-6)到x 轴的距离是_______ . 16. 如图,AB ∥CD ,∠1=64°,FG 平分∠EFD ,则∠EGF= _________ °.三、解答题(一)(本大题3小题,每小题6分,共18分)17. 将下列各数填入相应的集合内.﹣,,﹣,0,﹣,,﹣,,3.14①有理数集合{ …}②无理数集合{ …}③负实数集合{ …}18.2+3﹣5﹣3. 19.4(X+5)2 =16四、解答题(二)(本大题3小题,每小题7分,共21分)。

2018~2019学年度第二学期期中考试

2018~2019学年度第二学期期中考试

2018~2019学年度第二学期期中考试本卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题),满分150分。

考试时间120分钟。

第Ⅰ卷(选择题,共95分)第一部分听力(共两节,满分20 分)做题时,先将答案标在试卷上。

录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。

第一节(共5小题;每小题1分,满分 5分)听下面5段对话。

每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。

听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

How much did the man tip the woman?A. $1.B. $10.C. $100.How will the woman go home?A. Walk.B. Run.C. Drive.What meal will the speakers eat?A. Breakfast.B. Lunch.C. Dinner.Who was at the door?A. The postman.B. The man’s friend.C. The woman’s brother.When will the tomatoes be ready?A. Right now.B. In three weeks.C. In two months.第二节(共15小题;每小题1分,满分15分)听下面5段对话或独白。

每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。

听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。

每段对话或独白读两遍。

听第6段材料,回答第6、7题。

Where are the speakers?A. At a hotel.B. At a store.C. At a restaurant.How does the woman feel in the end?A. Excited.B. Sick.C. Scared.听第7段材料,回答第8、9题。

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2018—2019学年度第二学期期中考试试卷及参考答案八年级语文(温馨提示:请将答案填写在答题卡上)亲爱的同学,面对手中的试卷,让我们展开惆怅的眉结,挂上温馨的微笑,开心快乐地踏上寻找美、展示美的语文学习回溯之旅。

我们把这次语文学习回溯之旅的主题定义为“对话”:与人类文化对话、与祖国灿烂文字对话、与美丽的自然对话、与五彩缤纷的生活对话、与自己的心灵对话……我们相信:在这紧张而又愉快的“对话”中,我们一定会听到你的心灵花园中智慧之苗情感之树拔节的声音。

一、蓄知识底蕴,与人类文化对话(共26分)1.阅读下面的句子,给标横线的字注音,根据拼音写汉字。

(4分)立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。

冰雪融化,草木méng( )发,各种花次第开放。

再过两个月,燕子piān( )然归来。

不久,布谷鸟也来了。

于是转入炎热的夏季,这是植物孕( )育果实的时期。

到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来。

北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。

到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载( )途的寒冬。

3、下列句子没有语病的一项是( )(2分)A、我市启动市级公费定向师范生培养,今年首批招收320人。

B、只有沿线的拆迁工作能顺利进行,是沿江风光带顺利施工的条件之一。

C、为了防止这类交通事故的发生,我校加强了交通安全的教育和管理。

D、“中国诗词大会”节目受到人们的喜爱,是因为其形式新颖,有文化内涵的原因。

4.下列有关文学文化常识表述不正确的一项是()(2分)A. 在我国古代作品中,常用“汗青”“桑梓”“婵娟”“襁褓”来指史书、家乡、月亮和不满周岁的孩子。

B. 《蒹葭》《关雎》均选自《诗经》,《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇,又称“诗三百”。

C.“特别想念那东坡的月光,梦想跟随在放翁的身旁,就算我有稼轩一般的才华,挑灯看剑咱有的是担当。

”歌词中涉及到的古人依次是苏轼、陆游、范仲淹。

D. “达于汉阴”中的“汉阴”是指汉水南面,“岱宗夫如何”中的“岱宗”是指泰山。

5.古诗旖旎,风情万种,让我们与古代诗人、文人对话。

请你按要求默写下列古诗文中的佳句。

(共5分,每空1分。

)古诗文是中国文化宝库中一颗璀璨的明珠,它的光芒穿越千年的时空,在科技高速发展的今天,越发显得耀眼。

让我们漫步其中,含英咀华:①青青子衿,。

(《诗经》《子衿》)②坐观垂钓者,。

(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)③,君子好逑。

(《诗经》《关雎》)④王勃《送杜少府之任蜀州》中“______________,______________。

”与高适《别董大》“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”意境相似。

读诗养心,读诗怡情。

饱读古诗文,领悟古诗韵,享受古诗乐,给自己的心田注入一份甘甜和清新吧。

6.“读书足以怡情,足以傅采,足以长才。

”本学期你一定与一大批好书进行了心灵对话。

请你按要求答题(3分)《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人1954—1966年间写给等的家信摘编,该书是一本优秀的青年思想修养读物。

傅雷信中首先强调的,是一个年轻人、的问题。

7.综合运用。

(8分)(1)读下面两则关于马克•吐温的小故事,假设你是马克•吐温,你会怎样巧妙回答呢?①一次,马克•吐温乘火车外出,火车开得很慢。

当人来查票时,马克•吐温把一张儿童票递了过去。

查票人说:“真看不出来您还是个小孩子。

”马克•吐温回答说:“。

”(2分)②一次,马克•吐温想向他的邻居借几本书看。

邻居说:“您可以随时到我的书房里看书,但我的原则是,所有的图书都不能拿出这间屋子。

”马克•吐温听了,没有说话就告辞了。

过了几个星期,那位邻居来向马克•吐温借园子里的剪草机。

这位幽默大师笑着说道:“。

”(2分)(2)读下面的小故事,说说画线句子的言外之意是什么。

①有人向德国著名画家门采尔诉苦:自己画一幅画只需要一天,可是卖掉它却要等上一年。

门采尔认真地回答:“换一下,画上一年,准在一天里卖出。

”(2分)②丹麦著名童话作家安徒生常戴一顶破旧的帽子在街上溜达。

一次,有人嘲笑他:“你脑袋上边的那玩意是个什么东西,能算顶帽子吗?”安徒生毫不客气地回敬道:“你帽子底下的那个玩意是什么东西,能算个脑袋吗?”(2分)二、览书海智慧,与古今作品对话(共44分)真正的阅读是一种自由的心灵活动。

它能开茅塞、除鄙见、得新知、增学问、广见识、养性灵。

驻足于这些优美的文字中,你定会有如沐春风的感受,定会引起你对自然、社会、人生的特殊感悟。

(一)阅读《无人机时代正在到来》,回答下面问题(11分)①正在到来的第四次工业革命将使人类进入“无人机时代”。

各种类型的机器人纷纷问世,其中会飞的机器人──“无人机”异军突起,频频出现在公众的视野中。

②无人机,实际上就是具有飞机形状的遥控飞行装置,主要由机身、动力、螺旋桨、录音、摄像、遥控、传输以及感应等部件构成。

③无人机的发展始于军事领域。

上世纪60年代,美国军方率先使用无人机进行运输、侦查、攻击等。

之后,无人机被许多国家运用到军事领域,并且不断创新发展。

目前,我国的军用无人机在技术上已经能够通过遥控准确无误地击中目标。

④无人机由军用进入民用领域后,用途十分广泛。

地质勘探、电网巡检、交通流量统计、大气污染检测等,都可以借助无人机的一臂之力。

当地震、洪水、爆炸等灾害发生,无人机可快速飞至救灾人员无法抵达的现场,实施救援。

2013年,四川芦山地震后,在交通中断的情况下,就是通过无人机航拍灾区情况,为救灾提供了第一手资料。

⑤随着生产技术的日趋成熟,无人机的造价大幅降低。

有资料表明,目前迷你无人机的制造成本已降低到三年前的十分之一左右,因此,这类曾经带有神秘色彩的无人机,已经成为集实用与娱乐功能于一体的高端玩具,进入了普通人的生活。

今天,只要你登录知名的电商平台,就可以搜索到各种型号的玩具无人机,其中数千元的就有GPS定位和图传功能,通过手机APP就能操控,航拍图象清晰,深受消费者青睐,具有广阔的市场前景。

⑥科学技术的发展总是双刃剑。

民用无人机的快速发展,也会给公共安全带来隐患。

美国白宫的草坪上,就曾有小型无人机坠落。

自2016年以来,上海、重庆、南京等地的国际机场都遭遇过无人机的干扰,动辄就影响百余次航班起降,经济损失巨大。

我国从2017年6月1曰起,已正式对质量在250克以上的民用无人机,实施实名登记注册。

⑦近年来,随着纳米、仿生机器人技术的突飞猛进,出现了外形似鸟或昆虫的微型无人机,如纳米蜻蜓无人机,翼展仅5厘米,可从窗户飞进飞出,一旦飞进普通人的住宅,个人隐私就会受到侵犯。

也许数年之后,停在你书房角落里的一个蜘蛛,飞到你眼前的一只苍蝇,或者落在你窗口歌唱的美丽小鸟,正是一架微型的仿生无人机呢!⑧无人机的时代正在到来,它会走向何方?这不单是政府应该思考的问题,也是所有人应该思考的问题。

8.下列说法符合文意的一项是()(2分)A.无人机的用途十分广泛,已由军用转入民用领域。

B.无人机的造价很便宜,已成为普通人的玩具。

C.大量事实证明,目前无人机已能完全替代人的工作。

D.随着生产技术的日趋成熟,中国无人机的发展领先世界。

9.依据文章内容,概括无人机在使用中的利与弊。

(3分)10.第⑤段中加点词“左右”能否删去?请说明理由。

(3分)11.无人机对我们日常生活的影响越来越大。

请展开想象,另举一例加以说明。

(不得使用文中的例子)(3分)(二)阅读《艾叶香中寻玉佩》,回答下面问题(13分)艾叶香中寻玉佩郑凤岭①催春的雨,引得山茶流红,麦苗铺绿,湖色空蒙。

湖岸被雨水浇出一片嫩绿,艾叶散发着清雅的香气。

在这氤氲的艾香中,我又想起了儿时的情景。

②年幼的我跟在奶奶身后,走过村头的木桥:春花一片片,新生芦苇一丛丛。

雨水打湿高高晾起的渔网,细细地流进湖里。

我学着奶奶的样子,摘下一片嫩芽,仿佛闻到了那贴在锅里的艾饼的香甜。

雨后积在艾叶上的水滴从指缝滑落,“滴答”声融入醒来的土地。

③沿着当年的田间小路,我又回到了老屋。

老屋还是熟悉的模样,泥垒的墙、泥烧的瓦、泥砌的灶,连大门正面的照壁也是泥做的。

老屋南墙上,树枝支起的窗棂与木板拼成的门楣上方,挂着菖蒲与艾条。

窗棂下摆着老旧的石磨,这磨由上下两块尺寸相同的短圆形石块做成,磨拐是用门前大楝树的枝做成的,一端连接在上磨,一端用绳索系挂在灶房的横梁上。

我仿佛又听到石磨“吱吱”转动的响声,看到奶奶教我磨面的身影。

奶奶推动磨拐,石磨每转动一周,我就往磨眼里添加一小瓢碎米粒。

随着石磨一圈圈转动,细面就落在了磨盘里。

奶奶在面粉里加入晾过的艾叶,拌匀,做成小饼,贴在锅灶上。

生起红红的灶火,慢慢地煎。

随着木制锅盖下滴进铁锅的水溅声,热气带着那艾的香、面的甜,飘满村落。

④推开奶奶的房门,那个老旧的木箱子静静地守在屋角。

触摸脱去桐油的边框。

那些往事愈加清晰。

⑤那年新年,奶奶打开木箱子,从箱底下摸出崭新的一角纸币。

又从门楣上撕下一片红喜纸,包裹好,放在我贴身衣袋里,是给我的压岁钱。

就在打开木箱那一刻,我看到了一支黄亮亮的竹笛,红线系着颗玉心佩。

听父亲说,竹笛是爷爷生前留下的,玉心佩是奶奶的奶奶传下来的。

⑥再见玉心佩是在那个灾荒年,在遭遇连续的自然灾害后,村里人食不果腹,野菜不够充饥,我再没闻见艾饼的香气。

清明节前几天,我看见奶奶戴起那多年未戴的玉心佩,去了一趟老镇。

回来后,变戏法似的做出了艾叶饼。

我跟随奶奶去上坟,祭祀仪式毕,奶奶给了我一块小艾饼,将剩下的全部分给了跟来的孩子们。

⑦奶奶上了年纪后,眼睛已看不见,她常坐在门槛上静静地听雨。

有一段日子,奶奶倚在床上,连门槛也少坐。

雨细细地下,风轻轻地吹,门楣上枯艾和菖蒲鸣鸣作响,好似远处隐约传来的竹笛声,我瞧见奶奶脸上浮现出少有的红晕,伸出小手抚摸奶奶的脸。

静静地,听见奶奶自言自语小声说:“好你个外人,又来到我面前吹那好听的竹笛。

”⑧那之后,奶奶再没下过床。

母亲打开奶奶的旧木箱,我看到了那黄亮的竹笛,却不见了系在竹笛上的玉心佩。

祖辈以农耕为生,奶奶一世清贫,养育子女多人已属不易。

家里原本就没有什么值钱的东西,唯有玉心佩。

母亲翻遍了木箱的底,也未找到玉心佩,赶紧走到床前,贴在奶奶耳边问:“娘,那玉心佩呢?”奶奶不言语。

母亲说:“是要给您老人家带走的。

”奶奶用微弱的声音说:“要走了,还带那东西做啥?”奶奶走了,终究没说玉心佩在哪里。

⑨走出房门,雨停了,我又闻到空气中飘来的艾叶的清香。

12.作者回忆了奶奶哪几件事情?请用简洁的语言概括在横线上。

(2分)①→教“我”磨面作饼→给“我”压岁钱→②→病中思念爷爷→临终不说玉心佩的去向13.请结合语境,按要求品析语言。

(3分)老屋还是熟悉的模样,泥垒的墙、泥烧的瓦、泥砌的灶,连大门正面的照壁也是泥做的。

(从修辞的角度赏析这句话的妙处)14.联系上下文,研读文中第⑦段画线句,分析奶奶说这句话时的神态及情感。

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