《植病研究法》教学大纲

《植病研究法》教学大纲

一、基本信息

二、教学目标及任务

植病研究法是植保专业的一门选修课，开设本课程的目标是使学生学习植物病理学研究的基本方法及其基本原理，训练学生的植物病理学研究的实践操作技能，为进一步开展植物病理学的科学研究及顺利完成毕业论文奠定基础。

三、学时分配

教学课时分配

四、实验内容及教学要求

实验一植物病害的分级、病情记录及损失估计，植物病原真菌接种和调查

本实验教学要求：了解植物病害的分级、病情记录以及病害损失估计的方法，掌握植物病原真菌的基本接种方法，并能够正确的调查病害发生情况。

本实验重点、难点：病害分级、真菌接种

实验二植物病原真菌分离培养，植物真菌侵染的组织学观察

本实验教学要求：了解和掌握植物病原真菌的分离培养，植物病原真菌的侵染接种和侵染后的组织学观察技术。

本实验重点、难点：真菌分离、组织学观察

实验三植物病原细菌接种和调查，植物病原细菌分离培养和数量测定

本实验教学要求：了解和掌握植物病原细菌的接种、病情调查、植物病原细菌的分离培养和数量测定。

本实验重点、难点：细菌分离培养和数量测定

实验四植物寄生线虫的采集、分离和形态观察，植物病毒的接种

本实验教学要求：了解和掌握植物寄生线虫标本采集、线虫分离、线虫形态观察以及植物病毒的接种。

本实验重点、难点：线虫分离和形态观察

实验五植物受侵染的分子检测（核酸的检测），质粒的提取和检测

本实验教学要求：了解植物受侵染以后的分子检测方法，掌握DNA的提取与检测技术。

本实验重点、难点：DNA 的提取与检测

实验六蛋白质提取与检测

本实验教学要求：了解蛋白质的分离纯化方法以及一般的蛋白质检测技术。

本实验重点、难点：蛋白质的分离纯化与检测

五、考核方式及要求

本实验课的考核方式以平时动手操作能力（40%）、平时表现（20%）和实验报告完成情况（40%）等进行考核。

六、推荐教材及教学参考书

建议选用符合本专业的培养目标，相对稳定的国家、省级精品教材、面向21世纪教材，近3年出版（再版）的新教材和外语原版教材，自编教材或参考书。

教材：

《植病研究法实验指南》，邵敏等编著，自编教材，2007年。

参考书：

《植病研究法》，方中达编著，中国农业出版社，1999年，标准书号：ISBN:7109052559。《普通植物病理学》，许志刚编著，中国农业出版社，2003年，标准书号：ISBN:7109081699。

大纲修订人：邵敏

大纲审定人：吴耀清、高学文

修订日期：2008年11月20日