现代教育技术师资培训记录
师资培训计划及培训记录
师资培训计划及培训记录一、培训目标师资培训是指对教师进行专业技术、教学能力和教育观念等方面的培训，旨在提高教师的教学水平、专业素养和教育品质，进一步提高学生的学习效果和发展潜力。
本次培训目标是全面提升教师的教学水平，增强教师教育教学能力和教育观念的现代化理念。
二、培训内容1.教育理念，包括现代教育思想、素质教育理念、多元化教学理念等。
2.教学设计，包括课程目标的设定、教学资源的整合、教学过程的设计等。
3.教学方法，包括多媒体教学、案例教学、讨论式教学等。
4.班级管理，包括班级学习氛围的营造、学生纪律的管理、班主任工作的技巧等。
5.教学评价，包括学生评价、教师评价、教育评价等。
6.教育技术，包括教学软件的应用、计算机教学技术和多媒体辅助教学等。
三、培训安排1.培训方式：小组交流、专家讲座、课堂观摩、实地考察等。
2.培训时间：连续五天，包括专家讲座、小组研讨、课堂观摩等环节。
3.培训地点：学校教学楼。
四、培训安排培训第一天1.上午8:00-9:00：签到9:00-10:00：开班典礼典礼由学校教导处主持，学校领导发表讲话，培训师作培训说明。
10:00-12:00：专家讲座由学科专家进行教学理念和现代教育思想的分享。
2.下午14:00-18:00：小组交流参与教师分成小组，自由交流各自的教学心得和反思。
培训第二天1.上午9:00-12:00：专家讲座专家围绕教学设计、教学方法展开讲解。
2.下午14:00-16:00：课堂观摩观摩优秀教师的一堂课，学习借鉴其教学方法和风采。
16:00-18:00：总结交流教师们交流观摩心得，总结教师们的教学特点。
培训第三天1.上午9:00-12:00：教育技术培训学习教育技术、多媒体应用等现代教学技术。
2.下午14:00-18:00：实地考察参观当地教育先进学校，借鉴其教学方法和管理经验。
培训第四天1.上午9:00-12:00：班级管理学习如何营造良好的班级风气和学习氛围。
现代教育技术师资培训记录
现代教育技术师资培训记录时间：年月日地点：参加人员：全校教师主讲人：内容：信息技术在教学中的应用任务一：信息技术的特点问题 1：什么叫信息技术问题 2：他的特点是什么问题 3：在教学中应用的优势有哪些任务二：基于信息技术教育教学资源评价问题1：教学资源评价标准有哪些问题2：如何进行教学资源的选择问题3：如何利用教学资源任务三：在教育领域的应用问题1：在教育领域中的地位和作用是什么问题2：在教学中应用的模式有哪些问题3：信息技术应用案例时间：地点：参加人员：主讲人：内容：操作系统任务一：基础知识问题 1：如何操作窗口、菜单、对话框问题 2：如何输入汉字任务二：信息资源的查找问题1：信息是如何存放的问题2：游览软、硬件资源任务三：如何管理信息问题1：如何格式化软盘和对软盘作备份问题2：如何创建文件夹，快捷方式图标和文件问题3：如何对文件和文件夹进行操作问题4：如何使用打印机问题5：如何使用多媒体功能问题6：如何应用控制面板问题7：如何消除和预防计算机病毒时间：年月日地点：参加人员：主讲人：内容：文字处理任务一：编辑文档问题1：误操作了怎么办问题2：怎样设定字体与字号问题3：文字的选取/复制/粘贴任务二：美化文档问题1：设置粗体/斜体/下划线问题2：双齐问题3：如何插入文档任务三：建立表格问题1：如何绘制不规则表格问题2：表格中数据的简单处理问题3：如何调整表格的高度与宽度培训记录时间：地点：参加人员：主讲人：内容：因特网问题1：什么是idsl专线上网问题2：因特网游览知识1、游览器2、统一资源定位器3、http的含义问题3：网上冲浪问题4：如何使用收藏夹问题5：因特网的信息类型培训记录时间：地点：参加人员：主讲人：内容：从网上获取信息任务一：利用因特网查找信息问题1：使用新浪网上目录分类方式检索问题2：使用“搜狐引擎”进行搜索问题3：ie的内置网址任务二：如何下载资料问题1：保存网页问题2：下载软件任务三：如何保存图片。
教师教育技术培训日志2
教师教育技术能力培训日志后官寨中学文嵬2011年3月20日, 今天是培训的第二天。
今天学习得内容是制作教师教学评价量表及学生学习评价量表，最后是书写培训日志，通过这几天的培训，使我终身受益,老师的精彩讲解，学员间的集体讨论，使我对在现代教育技术条件的学科整合的理念得到了深刻的认识和理解,也将促使自己在以后的教育教学过程中积极运用。
.以下是本次培训的一些思考：在现代教育技术培训中，学习了创建与管理博客、教育技术、网络教育资源的检索与管理、数字音频编辑技术、用Flash制作动画、多媒体教学演示文稿的制作、学生信息管理技术、多媒体教室环境下的课堂教学设计、多媒体网络教室环境下的教学设计及教学评价各专题的学习，这些教学活动实现了教师教学资源在网上的共享，加强了老师们的教学交流，提高的教学效率，更有利于老师业务水平的提高也为老师们提供了一个丰富的教学资源库信息技术发展到今天，已经在我们的生产、生活各个方面发挥了巨大的作用，而且还将继续扩大其影响。
21世纪以来，信息技术的发展很大程度上推进了教育技术的改革，在教育信息化飞速发展的今天，网络、计算机、多媒体等元素已经在现代教育中凸显优势，同时对站在教育战线的教师们也提出了更高的要求。
所谓的“信息化”，并不是说教学中用上了电脑网络，老师就信息化了。
我们的信息技术与课程整合很多还只是停留在“复制”+“粘贴”的低认知水平，简单技术操作上；信息技术在教学中应用还滞后于其在其它领域中的应用；甚至还有人认为：信息技术在教学中只能发挥辅助的作用，造成其在教学中可有可无的尴尬境界。
我想这和我们传统的教育观念，教师的认识水平不无关系。
经过培训，我对对信息技术的运用有了一个质的飞跃，一改过去的“多媒体可有可无”的落后思想，相信大部分教师在今后都会积极采用信息技术与各学科的整合，相信这些会对课堂教学质量的提高提供很好的保证。
我们应该继续积极探索信息技术与学科课程的整合，不断总结经验教训，努力培养学生的创新精神和实践能力，促进教学方式的根本性变革，为培养新世纪的人才做出贡献。
1102现代教育技能师资培训记录
培训日期2012、10培训地点微机室主讲教师张书荣学员组成职称计算机考试人员应到人数实到人数培训内容2013职称计算机考试题—Excel题目解答培训情况：1、了解Excel基础知识；掌握输入数据与编辑的方法（数据输入及工作表、工作簿的管理）掌握统计图表的制作（图表的建立，图表元素的编辑，图表的移动与复制。
数据的排序、筛选、分类汇总、合并计算，常用函数）2、根据具体题目，在掌握excel基础上讲解，答疑。
培训日期2013.4培训地点八年级多媒体教室主讲教师张书荣学员组成40岁教师人数记录人张书荣培训内容文字处理软件word培训情况：文档的编辑排版；表格制作；图片的简单修饰；文档的输出；图文混排用图文混排制作名片、贺卡。
培训日期2013.5培训地点七年级多媒体教室主讲教师王霄鹏学员组成30岁教师人数记录人王霄鹏培训内容Flash的基础应用培训情况：一、常见动画的类型（认识及制作）动作补间；形状补间；引导层动画；遮罩层动画；逐帧动画；逐帧动画动作补间动画的综合使用；二、各种动画在课件中的应用；三、制作一组简单的动画培训日期2013.3培训地点微机室主讲教师王霄鹏学员组成30岁教师人数记录人王霄鹏培训内容演示文稿制作软件PowerPoint培训情况：培训目标：了解PowerPoint基础知识；掌握PowerPoint的基本操作；掌握幻灯片制作的方法；掌握链接与按钮的使用培训内容：利用演示文稿制作软件工作的流程PowerPoint基本操作演示文稿创建与编辑外观设计绘画设置作业：运用所学知识，自己制作多媒体课件，在全年级公开课上使用，体会，交流多媒体课件在教学中的运用以及其优缺点。
培训日期2013.5培训地点微机室主讲教师王霄鹏学员组成30岁教师人数记录人王霄鹏培训内容公开课上多媒体课件制作评比、交流在使用多媒体课件上课之后，大家总结、交流自己在课堂上使用多媒体课件的感受。
总结优点如下1、直观形象，特别是在数学，英语，语文，物理等需要借助图形图像图片等资源的题目上，多媒体能最形象的最直观的把知识表现在学生眼前。
xxx小学现代教育技术师资培训记录
xxx小学现代教育技术师资培训记录时间：2020年3月20日地点：多媒体教室参加人员：全校教师主讲人：内容：信息技术在教学中的应用任务一：信息技术的特点问题 1：什么叫信息技术问题 2：他的特点是什么问题 3：在教学中应用的优势有哪些任务二：基于信息技术教育教学资源评价问题1：教学资源评价标准有哪些问题2：如何进行教学资源的选择问题3：如何利用教学资源任务三：在教育领域的应用问题1：在教育领域中的地位和作用是什么问题2：在教学中应用的模式有哪些问题3：信息技术应用案例xxx小学现代教育技术师资培训记录时间：2020年4月19日地点：多媒体教室参加人员：全校教师主讲人：内容：操作系统任务一：基础知识问题 1：如何操作窗口、菜单、对话框问题 2：如何输入汉字任务二：信息资源的查找问题1：信息是如何存放的问题2：游览软、硬件资源任务三：如何管理信息问题1：如何格式化软盘和对软盘作备份问题2：如何创建文件夹，快捷方式图标和文件问题3：如何对文件和文件夹进行操作问题4：如何使用打印机问题5：如何使用多媒体功能问题6：如何应用控制面板问题7：如何消除和预防计算机病毒时间：2020年4月26日地点：多媒体教室参加人员：全校教师主讲人：内容：文字处理任务一：编辑文档问题1：误操作了怎么办问题2：怎样设定字体与字号问题3：文字的选取/复制/粘贴任务二：美化文档问题1：设置粗体/斜体/下划线问题2：双齐问题3：如何插入文档任务三：建立表格问题1：如何绘制不规则表格问题2：表格中数据的简单处理问题3：如何调整表格的高度与宽度时间：2020年5月9日地点：多媒体教室参加人员：全校教师主讲人：内容：因特网问题1：什么是idsl专线上网问题2：因特网游览知识1、游览器2、统一资源定位器3、http的含义问题3：网上冲浪问题4：如何使用收藏夹问题5：因特网的信息类型xxx小学现代教育技术师资培训记录时间：2020年5月30日地点：多媒体教室参加人员：全校教师主讲人：内容：从网上获取信息任务一：利用因特网查找信息问题1：使用新浪网上目录分类方式检索问题2：使用“搜狐引擎”进行搜索问题3：ie的内置网址任务二：如何下载资料问题1：保存网页问题2：下载软件任务三：如何保存图片。
教师现代教育技术培训记录
教师现代教育技术培训记录
XX学校教师现代教育技术培训记录
会议主题:现代教育技术培训
会议主持人:XXX
会议记录人:XXX
会议内容记录:
一、培训对象及目标:本校45岁以下的青年教师。
具体目标如下:
1.学校所有教师能够通过网络搜索，寻找教育资源和学习资料;
2.45周岁以下的教师能够利用word软件进行编辑、排版等;
3.45周岁以下的教师能够熟练掌握excel的基本操作;
4.45周岁以下的教师能够熟练地进行多媒体课件制作;
5.部分教师能够进行专题网页制作
二、培训的具体内容:
1.网络与多媒体的运用;
2.word软件的运用;
3(Excel软件的运用;
4.多媒体课件制作;
5.网页制作。
三、培训的主要方式:
1.培训与巩固相结合。
2.培训与考核相结合。
3.培训与竞赛相结合。
4(培训与应用反馈相结合。
四、培训的具体措施:
1.将聘请相关专业技术人员来校作现场指导。
2.对于学校组织的现代教育技术集体培训，将严格执行点名登记制度，任何教师不得无故缺席。
3.培训后教师之间加强运用的研讨，相互巩固学习，并在规定的时间内上交与培训内容相关的作品。
4.对参加培训的教师将进行跟踪考核，考核情况将在教师大会上公布。
2023年高中教职工教育技术应用培训记录
2023年高中教职工教育技术应用培训记录教育技术已成为现代教育的重要组成部分，对于提高教师的教学水平和学生的学习效果具有重要意义。
为了适应时代的要求，我校于2023年对高中教职工进行了教育技术应用培训。
以下是对培训内容的记录，用以总结与分享经验。
一、培训目标教育技术应用培训的目标主要包括以下几方面：1. 增强教师的教育技术知识与技能，提高其教育技术应用能力；2. 促进教师对于现代教育技术的认识和理解；3. 深化教师对于信息化教育的思考与反思；4. 探索教育技术在高中教学中的有效应用。
二、培训内容1. 现代教育技术概述培训从现代教育技术的起源、发展和应用进行了详细介绍，让教师对教育技术的前沿发展和趋势有所了解。
2. 教学网站与资源的应用培训介绍了常见的教学网站和教学资源，包括教育视频网站、在线教育平台等，帮助教师了解如何使用这些资源进行教学辅助。
3. 互动课堂教学模式培训探讨了互动课堂教学的理念、步骤和方法，引导教师树立学生主体地位的教育观念，并提供了相应的教学案例。
4. 智慧教室及教育平台运用培训介绍了智慧教室的特点和意义，并通过实际操作向教师展示了智慧教室中常用的教育平台的应用方法。
5. 多媒体教学设计与制作培训通过教学案例与实操，指导教师如何进行多媒体教学设计与制作，以提高教学效果和学生的学习兴趣。
三、培训成果此次培训取得了一定的成果：1. 教师的教育技术应用能力得到了明显提升，更加熟练地运用现代教育技术进行教学；2. 教师对于信息化教育的认识和理解进一步加深，意识到教育技术带来的改变及其对学生的重要性；3. 教师在教育技术应用方面的交流与合作得到了加强，形成了良好的学习氛围；4. 学校在教育技术应用方面的整体水平提升，为学生提供了更加丰富多样的学习资源。
四、培训反思与展望通过本次培训，我们也发现了一些问题和不足之处：1. 培训时间紧凑，有些内容未能深入展开；2. 部分教师对于一些高级教育技术的操作仍有一定的困难；3. 在教育技术应用评估方面仍需要进一步完善；4. 教师对于教育技术的研究与创新还有待提高。
现代教育技术师资培训记录
培训日期
2016、3
培训地点
微机室
主讲教师
江伟
学员组成
全体教师
应到人数
11
实到人数
11
培训内容
电子表格软件
培训情况：
了解Excel基础知识；
掌握输入数据与编辑的方法（数据输入及工作表、工作簿的管理）
掌握统计图表的制作（图表的建立，图表元素的编辑，图表的移动与复制。数据的排序、筛选、分类汇总、合并计算，常用函数）
7
实到人数
11
培训内容
Flash的基础应用
培训情况：
一、常见动画的类型（认识及制作）
动作补间；
形状补间；
引导层动画；
遮罩层动画；
逐帧动画；
逐帧动画动作补间动画的综合使用；
二、各种动画在课件中的应用；
三、制作一组简单的动画
现代教育技术师资培训记录
培训日期
2016.5
培训地点
微机室
主讲教师
王海霞
学员组成
全体教师
应到人数
7
实到人数
7
培训内容
演示文稿制作软件PowerPoint
培训情况：
培训目标：了解PowerPoint基础知识；
掌握PowerPoint的基本操作；
掌握幻灯片制作的方法；
掌握链接与按钮的使用
培训内容：利用演示文稿制作软件工作的流程
PowerPoint基本操作
演示文稿创建与编辑
外观设计
绘画设置
现代教育技术师资培训记录
培训日期
培训地点
主讲教师
学员组成
应到人数
实到人数
培训内容
现代教育技术师资培训记录
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现代教育技术师资培训记录时间：年月日
地点：
参加人员：全校教师
主讲人：
内容：信息技术在教学中的应用
任务一：信息技术的特点
问题 1：什么叫信息技术
问题 2：他的特点是什么
问题 3：在教学中应用的优势有哪些
任务二：基于信息技术教育教学资源评价
问题1：教学资源评价标准有哪些
问题2：如何进行教学资源的选择
问题3：如何利用教学资源
任务三：在教育领域的应用
问题1：在教育领域中的地位和作用是什么
问题2：在教学中应用的模式有哪些
问题3：信息技术应用案例
时间：
地点：
参加人员：
主讲人：
内容：操作系统
任务一：基础知识
问题 1：如何操作窗口、菜单、对话框
问题 2：如何输入汉字
任务二：信息资源的查找
问题1：信息是如何存放的
问题2：游览软、硬件资源
任务三：如何管理信息
问题1：如何格式化软盘和对软盘作备份
问题2：如何创建文件夹，快捷方式图标和文件问题3：如何对文件和文件夹进行操作
问题4：如何使用打印机
问题5：如何使用多媒体功能
问题6：如何应用控制面板
问题7：如何消除和预防计算机病毒
时间：年月日地点：
参加人员：
主讲人：
内容：文字处理
任务一：编辑文档
问题1：误操作了怎么办
问题2：怎样设定字体与字号
问题3：文字的选取/复制/粘贴
任务二：美化文档
问题1：设置粗体/斜体/下划线
问题2：双齐
问题3：如何插入文档
任务三：建立表格
问题1：如何绘制不规则表格
问题2：表格中数据的简单处理
问题3：如何调整表格的高度与宽度
培训记录时间：
地点：
参加人员：
主讲人：
内容：因特网
问题1：什么是idsl专线上网
问题2：因特网游览知识
1、游览器
2、统一资源定位器
3、http的含义
问题3：网上冲浪
问题4：如何使用收藏夹
问题5：因特网的信息类型
培训记录
时间：
地点：
参加人员：
主讲人：
内容：从网上获取信息
任务一：利用因特网查找信息
问题1：使用新浪网上目录分类方式检索问题2：使用“搜狐引擎”进行搜索
问题3：ie的内置网址
任务二：如何下载资料
问题1：保存网页
问题2：下载软件
任务三：如何保存图片
培训记录时间：
地点：
参加人员：
主讲人：
内容：电子邮件
任务一：申请免费信箱
任务二：发送和阅读电子邮件
问题1：发电子邮件
问题2：接收和阅读电子邮件
培训记录
时间：
地点：
参加人员：
主讲人：
内容：课堂教学的演示文稿制作
问题1：如何进行媒体数据准备
问题2：如何创建标题幻灯片
问题3：如何添加新幻灯片
问题4：使用项目符号建立知识点分解清单问题5：如何展开幻灯片
问题6：如何进行文字的输入与处理
问题7：如何在演示文稿中使用图像
问题9：使用声音
问题10：如何放映课堂教学演示文稿
问题11：简单动画设计
问题12：如何修饰演示文稿
培训记录
时间：
地点：
参加人员：
主讲人：
内容：电子表格
问题1：怎样复制或移动“学生成绩表”
问题2：给学生成绩表重命名或删除、插入工作表问题3：会用平均分和总分函数
问题4：设置“学生成绩表”数字显示格式
问题5：设置打印标题
问题6：会冻结、拆分表头部分
问题7：突显“优秀”和“不及格”的部分
培训记录
时间：
地点：
参加人员：
主讲人：
内容：信息技术在教学中的应用
任务一：信息技术的特点
问题 1：什么叫信息技术
问题 2：他的特点是什么
问题 3：在教学中应用的优势有哪些
任务二：基于信息技术教育教学资源评价问题1：教学资源评价标准有哪些
问题2：如何进行教学资源的选择
问题3：如何利用教学资源
任务三：在教育领域的应用
问题1：在教育领域中的地位和作用是什么问题2：在教学中应用的模式有哪些
问题3：信息技术应用案例
培训记录
时间：
地点：
参加人员：
主讲人：
内容：操作系统
任务一：基础知识
问题 1：如何操作窗口、菜单、对话框
问题 2：如何输入汉字
任务二：信息资源的查找
问题1：信息是如何存放的
问题2：游览软、硬件资源
任务三：如何管理信息
问题1：如何格式化软盘和对软盘作备份
问题2：如何创建文件夹，快捷方式图标和文件问题3：如何对文件和文件夹进行操作
问题4：如何使用打印机
问题5：如何使用多媒体功能
问题6：如何应用控制面板
问题7：如何消除和预防计算机病毒
培训记录
时间：
地点：
参加人员：
主讲人：
内容：字处理
任务一：编辑文档
问题1：误操作了怎么办
问题2：怎样设定字体与字号
问题3：文字的选取/复制/粘贴
任务二：美化文档
问题1：设置粗体/斜体/下划线
问题2：双齐
问题3：如何插入文档
任务三：建立表格
问题1：如何绘制不规则表格
问题2：表格中数据的简单处理
问题3：如何调整表格的高度与宽度
培训记录时间：
地点：
参加人员：
主讲人：
内容：因特网
问题1：什么是idsl专线上网
问题2：因特网游览知识
1、游览器
2、统一资源定位器
3、http的含义
问题3：网上冲浪
问题4：如何使用收藏夹
问题5：因特网的信息类型
培训记录
时间：
地点：
参加人员：
主讲人：
内容：从网上获取信息
任务一：利用因特网查找信息
问题1：使用新浪网上目录分类方式检索问题2：使用“搜狐引擎”进行搜枉
问题3：ie的内置网址
任务二：如何下载资料
问题1：保存网页
问题2：下载软件
任务三：如何保存图片
培训记录时间：
地点：
参加人员：
主讲人：
内容：电子邮件
任务一：申请免费信箱
任务二：发送和阅读电子邮件
问题1：发电子邮件
问题2：接收和阅读电子邮件
培训记录
时间：
地点：
参加人员：
主讲人：
内容：课堂教学的演示文稿制作
问题1：如何进行媒体数据准备
问题2：如何创建标题幻灯片
问题3：如何添加新幻灯片
问题4：使用项目符号建立知识点分解清单问题5：如何展开幻灯片
问题6：如何进行文字的输入与处理
问题7：如何在演示文稿中使用图像
问题9：使用声音
问题10：如何放映课堂教学演示文稿
问题11：简单动画设计
问题12：如何修饰演示文稿
培训记录
时间：
地点：
参加人员：
主讲人：李静
内容：问题1：怎样复制或移动“学生成绩表”问题2：给学生成绩表重命名或删除、插入工作表问题3：会用平均分和总分函数
问题4：设置“学生成绩表”数字显示格式
问题5：设置打印标题
问题6：会冻结、拆分表头部分
问题7：突显“优秀”和“不及格”的部分。