关于阅读的小故事
关于读书的故事短一点
关于读书的故事短一点
众所周知，读书是一项重要的活动，它不仅可以丰富我们的知识，提高我们的思维能力，还可以给我们带来很多乐趣。
以下就是几个关于读书的小故事。
故事一：读书的妈妈
我小时候，妈妈常常陪我一起读书。
她总会在我读到迷惑处时给我指点迷津，让我更好地理解书中的内容。
虽然她工作很忙，但每天晚上她总会抽出一些时间与我一起看书、讲故事。
慢慢地，我对读书也越来越有兴趣，乐于阅读各式各样的书籍。
故事二：樊登读书的经历
樊登是一个非常出色的演讲家和作家，但他的英文曾经很差，甚至无法阅读英文资料。
为了改变这种状况，他开始大量阅读英文书籍，并且通过记录、回顾、学习等方式加强自己的阅读能力。
在不断坚持读书的过程中，樊登逐渐成长为一个具有很高英文水平的演讲家和作家。
故事三：四岁男孩的天赋
一个四岁男童天赋异禀，非常擅长阅读。
他的家庭条件很差，但是他的继母为了培养他的阅读爱好，愿意把家里的每一分钱都花在买书上。
后来，这个男孩进入了很好的学校，并且在考试中脱颖而出，成为了一名优秀的学生。
他的故事告诉我
们，无论什么时候，我们都应该坚定自己的信念，追求自己的目标，不被外界给干扰。
以上几个故事告诉我们，读书是一项很重要的活动，可以促进个人的成长，提高个人的智力。
希望我们在日常生活中能够认真读书、坚持读书，从中获取精神上的快感和成长。
阅读小故事短20个
阅读小故事短20个阅读小故事短20个阅读小故事短（一）：况衡读书故事况衡，字稚圭，西汉东海（汉郡名，今江苏省邳县以东至海，连山东省滋阳县以东至海地区）人。
他出身农家，祖父、父亲世代都是农民。
传到匡衡，却喜欢读书。
他年轻时家里贫穷，白天给人做雇工来维持生计，晚上才有时间读书。
可是家里穷得连灯烛也点不起。
邻家灯烛明峦，却又照可是来。
匡衡就想出个法子，在贴着邻家的墙上凿穿一个孔洞，偷它一点光亮，让邻家的灯光照射过来。
他就捧着书本，在洞前映着光来读书。
阅读小故事短（二）：鲁迅读书故事十分讲究读书方法。
他提倡博采众家，说：书在手头，不管它是什么，总要拿来翻一下，或者看一遍序目，或者读几页资料。
有拓宽思路，增长知识等好处。
对于较难懂的必读书，他的看法是硬着头皮读下去，直到读懂钻透为止。
他还提倡在泛览的基础上，选择自我喜爱的书深入研究。
在研究中，他主张要独立思考，注意观察与实践相结合，用自我的眼睛去读世间这一部活书，使所读的书活起来。
对看不懂的地方，他认为若是碰到疑问而只看到那个地方，那无论看到多久都不会懂。
所以跳过去，再向前进，于是连以前的地方也明白了.鲁迅十分重视运用剪报积累材料。
曾说：无论什么事，如果陆续收集资料，积之十年，总可成一学者。
阅读小故事短（三）：马克思读书故事经常有针对性地阅读。
每逢书中他自认为重要和有参考价值的地方，都加以摘要，并做笔记。
马克思的一生虽然颠沛流离，经济经常陷入困境，生活十分艰难。
但他依然克服各种困难，坚持读书和科研。
阅读小故事短（四）：在中国元代时期有个叫宋濂的人，他酷爱读书，由於家中贫寒，只得借书博览，随著书越读越多，宋濂越觉得需要教师指点，於是他当掉衣服，千辛万苦来到城中，考上学馆，不料学官的脾气古怪，宋濂历经曲折，最终终於苦学成才。
阅读小故事短（五）：车胤读书故事东晋人车胤，年幼时好学不倦，勤奋刻苦。
他白天帮大人干活，夜晚便捧书苦读。
可是由于家境贫寒，常常没钱买油灯，书也读不成了。
关于读书的小故事分享
关于读书的小故事分享书，是你的朋友也是你的老师，一本好书就是良师益友，让我们多看一看读书的小故事，养成读书的好习惯，努力提升自己。
下面是本店铺给大家带来的关于读书的小故事分享7篇，以供大家参考!关于读书的小故事(一)牛顿世界上有许多的科学家的家境是清贫的。
他们在通往成功的道路上，都曾与困苦的`境遇作过顽强的斗争。
牛顿少年时代的境遇也是十分令人同情的。
牛顿1642年出生在英国一个普通农民的家里。
在牛顿出生前不久，他的父亲就去世了。
母亲在他两岁那年改嫁了。
当牛顿十四岁的时候，他的继父不幸故去了，母亲回到家乡，牛顿被迫休学回家，帮助母亲种田过日子。
母亲想培养他独立谋生，要他经营农产品的买卖。
一个勤奋好学的孩子多么不愿意离开心爱的学校啊!他伤心地哭闹了几次，母亲始终没有回心转意，最后只得违心地按母亲的意愿去学习经商。
每天一早，他跟一个老仆人到十几里外的大镇子去做买卖。
牛顿非常不喜欢经商，把一切事务都交托老仆人经办，自己却偷偷跑到一个地方去读书。
时光渐渐流逝，牛顿越发对经商感到厌恶，心里所喜欢的只是读书。
后来，牛顿索性不去镇里营商了，仅嘱老仆人独去。
怕家里人发觉，他每天与老仆人一同出去，到半路停下，在一个篱笆下读书。
每当下午老仆人归来时，再一同回家。
这样，日复一日，篱笆下的读书生活倒也其乐无穷。
一天，他正在篱笆下兴致勃勃地读书，赶巧被过路的舅舅看见。
舅舅一看这个情景，很是生气，大声责骂他不务正业;把牛顿的书抢了过来。
舅舅一看他所读的是数学书，上面画着种种记号，心里受到感动。
舅舅一把抱住牛顿，激动地说：“孩子，就按你的志向发展吧，你的正道应该是读书。
”回到家里后，舅舅竭力劝说牛顿的母亲，让牛顿弃商就学。
在舅舅的帮助下，牛顿如愿以偿地复学了。
关于读书的小故事(二)马雅可夫斯基夜，已经很深了，马雅可夫斯基还在紧张地工作着。
可是睡魔纠缠得越来越厉害，他觉得头很沉，眼皮象是要被胶水粘住似的，怎么也睁不开。
实在没法再工作下去了，他只得横下心来躺一会儿。
课外阅读小故事
课外阅读小故事
故事一，《小狗和小猫的友谊》。
从前，有一只小狗和一只小猫，它们是邻居，经常一起玩耍。
小猫喜欢躲在角落里玩耍，而小狗则喜欢追着小猫跑。
它们之间有
着深厚的友谊，无论遇到什么困难，它们总是互相帮助。
有一天，
小猫不小心掉进了湖里，小狗毫不犹豫地跳了下去，将小猫救了上来。
从那天起，它们的友谊更加坚定，成为了永远的好朋友。
故事二，《勇敢的小鸟》。
有一只小鸟，它生活在一个美丽的森林里。
一天，森林起了大火，小鸟发现许多动物被困在了火海中，于是它毫不犹豫地冲了出去，用自己的翅膀为其他动物指引了安全的方向，最终成功地救出
了它们。
小鸟因为自己的勇敢行为成为了森林中的英雄，得到了其
他动物们的尊敬和感激。
故事三，《小兔子的冒险》。
小兔子是森林中最调皮捣蛋的动物，它喜欢到处乱窜，有一天，
它迷路了，不知道怎么回家。
在陌生的环境中，小兔子感到害怕，但它并没有放弃，而是勇敢地探索着，最终找到了回家的路。
在这次冒险中，小兔子学会了勇敢和坚强，也更加珍惜家的温暖。
以上是我为大家带来的几个课外阅读小故事，每个故事都蕴含着深刻的教育意义。
希望大家能够通过阅读这些小故事，感受到友谊、勇敢和坚强的力量，让这些故事成为你们成长道路上的助力，让阅读成为你们生活中不可或缺的一部分。
愿大家在课外阅读中收获知识，收获快乐，收获成长。
名人读书小故事5则
名人读书小故事5则名人读书小故事5则导读：读书是一种感悟人生的艺术。
读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。
每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。
读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。
下面是小编为你精选的名人读书小故事。
名人读书小故事1.华罗庚的故事我国著名数学家华罗庚，因家境贫困，从小就替父亲担起全家的生活重任。
但一有空，就借几本数学书来看，他用5年时间自学了高中三年和大学初年级的全部数学课程。
18岁那年染上了伤寒病，为此，家里的东西全部当光，而病情不见好转。
幸好有家人的精心照顾，总算保住了生命，但却成了终身残疾。
后来在原就学的中学老师的关怀下，到这所中学里当勤杂工。
他一有空就借书看，伤残的左腿时常疼痛得钻心，他仍一心在数学王国的海洋里劈波斩浪，将身躯的疼痛、生活的艰辛和世道的不公统统抛在脑后……名人读书小故事2.孙康的故事晋孙康家贫，冬夜映雪光读书；晋车胤家贫，夏夜练囊盛萤，借萤火虫的微光读书。
事见《初学记》卷二引《宋齐语》、《晋书·车胤传》。
名人读书小故事3.孔子的故事孔子，儒家学派的代表人物，成名以后，人们尊称他为万事之表.他三岁的时候父亲就去世了，他经常受到族人的歧视.在那个时代，既没有造纸术，也没有印刷术，流传的著作全靠传抄，自己想要保留别人的著作必须一个字一个字地用刀往竹片上刻，把刻好的竹简按顺序保存好，那就当时的书。
《易经》便是孔子刻的，所以他经常翻阅，由于翻阅次数太多，十分结实的牛皮绳都断了好几次，孔子就是在这样的逆境中成为名人的。
名人读书小故事4.嚼辣椒驱寒鲁迅先生从小认真学习。
少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。
他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。
每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。
名人读书故事大全【四篇】
【导语】读书是通往梦想的⼀个途径，读⼀本好书，让我们得以明净如⽔，开阔视野，丰富阅历，益于⼈⽣。
下⾯是⽆忧考整理分享的名⼈读书故事，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！查看更多请点击⽆忧考书信函频道。
1.名⼈读书故事：⾼⼠其 ⾼⼠其从⼩就⽤功读书，他的学习成绩，年年都是班级⾥的，全校⽼师和同学，都夸他是个好学⽣。
他是⼀位科学家。
它六岁那年，要上学读书了。
开学那天，⼤蒙蒙亮，⾼⼠其就穿上新⾐服，背着新书包，上学去了。
⼀路上，⾼⼠其乐得象只⼩鸟⼉，⼜蹦⼜跳唱着歌。
他跑到学校门⼝⼀看，⼤门还紧紧地关着呢。
他不敢去敲门，只好站在门⼝等着，不知道等了多久，学校的⼤门开了。
开门的是位⽼伯伯。
⾼⼠其恭恭敬敬鞠了⼀躬，⼜叫了声“⽼伯伯早！” ⽼伯伯⼼⾥真⾼兴，笑眯眯地说：“多懂礼貌呀，孩⼦，你是⼀年级新学⽣吧！” ⾼⼠其点点头。
⽼伯伯把⾼⼠其领到⼀年级的教室⾥。
过了好⼀会⼉，⼩朋友们才⼀个个来到学校。
在开学典礼上，校长站在台上讲话。
⾼⼠其⼀双乌溜溜的眼睛，专⼼地盯着校长，他听得可仔细啦。
校长讲完了话，叫⾼⼠其站到他⾝边来。
⾼⼠其不知道有什么事，⼀颗⼼象⼩⿅似的怦怦乱跳。
校长摸摸⾼⼠其的头，表扬他是⼀个守纪律、懂礼貌的好学⽣。
⾼⼠其把校长的话记在⼼⾥，每天，他上课⽤⼼听讲，放学回家就认真做功课，他跟全班的同学都要好，跟同桌的⼀个⼩朋友更要好，下课以后，两个⼈⼀起游戏，可⾼兴呢。
可是有⼀天，这个⼩朋友嘟着嘴，冲着⾼⼠其说：“你到底认识我吗？” ⾼⼠其觉得很奇怪，说：“咱俩是好朋友呀，怎么会不认识你呢？” 这个⼩朋友⽓呼呼地说：“那你刚才上课的时候，为啥不理睬我呢？” ⾼⼠其⼀听，笑了起来。
原来，刚才上课的时候，这个⼩朋友拿出纸头，折成⼀只只⼩青蛙，悄悄地玩了⼀阵⼦，玩着玩着。
觉得⼀个⼈玩没有劲，就凑到⾼⼠其的⽿朵边，轻轻地说：“我们来玩⽃青蛙吧！” ⾼⼠其坐得端端正正，正⽤⼼听⽼师讲课，这个⼩朋友的话，他根本没有听见。
20个简短的名人读书故事20字
20个简短的名人读书故事20字1.王十朋从小聪颖过人，文思敏捷，可是书法却不如人意。
于是，他痛下决心，一定要练好书法。
终于，宝印叔叔的指点下，他终于悟到了书法真谛，成为一名大书法家和文学家。
2. 世界文豪高尔基对书感情独深，爱书如命。
有一次，他的房间失火了，他首先抱起的是书籍，其它的任何东西他都不考虑。
为了抢救书籍，他险些被烧死。
他说：“书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮助我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。
3. 施洋，幼年家道贫寒，买不起灯油。
村里有一座叫隆兴观的古庙，庙里点有一盏长明灯，他就在古庙里读书。
冬季寒冷，脚冻得难受。
起初他不时地站起来跺脚，后来觉得这样浪费时间，便削了一根圆滑的木棍，放在脚底下，一边读书一边来回用脚搓木棍，搓暖了脚，他又能安心读书了。
4. 范仲淹二岁的时候死了父亲。
母亲非常穷，没有依靠。
就改嫁到了常山的朱家。
范仲淹长大以后，知道了自己的生世，含着眼泪别母亲，离开去应天府的南都学舍读书。
他白天、深夜都认真读书。
五年中，竟然没有以前脱去衣服上床睡觉。
有时夜里感到昏昏欲睡，往往把水浇在脸上。
范仲淹常常是白天苦读，什么也不吃，直到日头偏西才吃一点东西。
就这样，他领悟了六经的主旨，之后又立下了造福天下的志向。
他常常自己讲道：“当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
”。
5. 车胤，年幼时好学不倦，勤奋刻苦。
他白天帮大人干活，夜晚便捧书苦读。
但是由于家境贫寒，常常没钱买油灯，书也读不成了。
他为此十分苦恼。
一个夏夜的晚上，车胤坐在院子里默默回忆着读过的书上的资料，忽然发现院子里有许多萤火虫一闪一闪地在空中飞舞。
他忽然心中一动，要是把这些萤火虫聚集在一齐，借它们的光不就能读书吗？于是，他开始捉萤火虫，捉了十几只，把它们装在白纱布缝制的口袋里，挂在案头。
从此，他每一天借着萤光苦苦地读书。
一、匡衡借光读书匡衡勤奋好学，但是由于家庭贫穷，买不起蜡烛来照明。
__名人小时候读书的小故事简短通用10篇
__名人小时候读书的小故事简短通用10篇__名人小时候读书的小故事简短1南宋诗人陆游他从小就刻苦勤奋、敏而好学。
他的房子里，桌子上摆的是书，柜中装的是书，床上堆的也是书，被称作书巢。
他勤于创作，一生留下了九千多首诗，成为我国历史上一位杰出的大文学家。
__名人小时候读书的小故事简短2唐朝大诗人李白，小时候不喜欢读书。
一天，乘老师不在屋，悄悄溜出门去玩儿。
他来到山下小河边，见一位老婆婆，在石头上磨一根铁杵。
李白很纳闷，上前问：“老婆婆，您磨铁杵做什么?”老婆婆说：“我在磨针。
”李白吃惊地问：“哎呀!铁杵这么粗大，怎么能磨成针呢?”老婆婆笑呵呵地说：“只要天天磨铁杵总能越磨越细，还怕磨不成针吗?”聪明的李白听后，想到自己，心中惭愧，转身跑回了书屋。
从此，他牢记“只要功夫深，铁杵磨成针”的道理，发奋读书。
__名人小时候读书的小故事简短3东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的__。
他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。
每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。
读书时间长，劳累了，还不休息。
时间久了，疲倦得直打瞌睡。
他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。
古时候，男子的头发很长。
他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。
当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。
这就时孙敬悬梁的故事。
战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的__。
在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。
回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。
这对他的刺激很大。
所以，他下定决心，发奋读书。
他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。
他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。
这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。
这就使苏秦“刺股”的故事。
从孙敬和苏秦两个人读书的故事引申出悬梁刺股这句成语，用来比喻发奋读书，刻苦学习的精神。
他们这种努力学习的精神是好的，但是他们这种发奋学习的方式方法不必效仿。
读书有益的事例
读书有益的名人事例1、鲁迅卖奖章鲁迅在南京江南水师学堂读书时，因考试成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。
他没有将奖章作为炫耀自己的凭证，而是拿到鼓楼大街把它卖了，买回几本心爱的书和一串红辣椒。
每当读书读到夜深人静、天寒体困时，他就摘下一只辣椒，分成几片，放在嘴里咀嚼，直嚼得额头冒汗，眼里流泪，嘴里“唏唏”，顿时，周身发暖，困意消除，于是又捧起书攻读。
2、黄侃误把墨汁当小菜1915年，著名学者黄侃在北大主讲国学。
他住在北京白庙胡同大同公寓，终日潜心研究“国学”，有时吃饭也不出门，准备了馒头和辣椒、酱油等佐料，摆在书桌上，饿了便啃馒头，边吃边看书，吃吃停停，看到妙处就大叫：“妙极了！”有一次，看书入迷，竟把馒头伸进了砚台、朱砂盒，啃了多时，涂成花脸，也未觉察，一位朋友来访，捧腹大笑，他还不知笑他什么。
3、曹禺真读书假洗澡抗日战争期间，曹禺在四川江安国立剧专任教。
一年夏天，有一次曹禺的家属准备了澡盆和热水，要他去洗澡，此时曹禺正在看书，爱不释手，一推再推，最后在家属的再三催促下，他才一手拿着毛巾，一手拿着书步入内室。
一个钟头过去了，未见人出来，房内不时传出稀落的水响声，又一个钟头过去了，情况依旧。
曹禺的家属顿生疑惑，推门一看，原来曹禺坐在澡盆里，一手拿着书看，另一只手拿着毛巾在有意无意地拍水。
4、凿壁偷光匡衡，字稚圭，西汉东海（汉郡名，今江苏省邳县以东至海，连山东省滋阳县以东至海地区）人。
他出身农家，祖父、父亲世代都是农民。
传到匡衡，却喜欢读书。
他年轻时家里贫穷，白天给人做雇工来维持生计，晚上才有时间读书。
可是家里穷得连灯烛也点不起。
邻家灯烛明峦，却又照不过来。
匡衡就想出个法子，在贴着邻家的墙上凿穿一个孔洞，“偷”它一点光亮，让邻家的灯光照射过来。
他就捧着书本，在洞前映着光来读书。
5、范仲淹苦读范仲淹二岁的时候死了父亲。
母亲很穷，没有依靠。
就改嫁到了常山的朱家。
（范仲淹）长大以后，知道了自己的生世，含着眼泪告别母亲，离开去应天府的南都学舍读书。
关于读书的经典故事
关于读书的经典故事1.关于读书的经典故事篇一明朝知名的学者宋濂少年时特别喜欢读书。
但那时由于家里穷，买不起书，所以每一次都是从别人家里借书来读。
而每次借书，他都按时还书，从不违约，因此，人们都乐意把书借给他。
有一次，他从别人那里借来了一本好书，越读越爱读，便决定把书抄下来。
可是还书的期限快到了，他便连夜抄书。
当时正是寒冬腊月，滴水成冰。
夜深了，母亲见他仍伏案抄书，便心疼地劝道：“孩子，都深更半夜了，天又这么冷，天亮再抄吧。
别人又不是急等这本书看。
”宋濂说：“不管别人等不等书看，到期限就要还，我不能说话不算数。
如果我失信于人，就是对别人的不尊重，那么，我又怎么能得到别人的尊重呢?”又有一次，宋濂要去远方向一位学者请教，并约好了见面日期。
谁知出发那天下起了鹅毛大雪，漫山遍野一片白色，西北风还猛烈地刮个不停。
当宋濂挑起行李准备上路时，母亲拉住他问：“儿啊!你这是要去哪里啊?”宋濂回答说：“我去向老师求学啊，这不是早就约好的吗?”“可是这的天气怎么能出远门呀?再说，老师那里也早已大雪封山了。
你这样一件旧棉袄，根本抵挡不住深山的严寒啊!”母亲心疼地劝宋濂。
宋濂说：“娘，今天不出发就会错过跟老师约定的日期，这就是失约了;失约就是对老师不尊重啊!风雪再大，我都得上路。
”说完，宋濂就冒着风雪上路了。
当宋濂赶到老师家里时，老师不住地称赞道：“年轻人，守信好学，将来必有出息!”后来，诚信求学的宋濂终于成为一代学者。
2.关于读书的经典故事篇二孙康，晋代京兆（今河南洛阳）人，官至御史大夫。
孙康幼时酷爱学习，常常感到时间不够用。
孙康想夜以继日攻读，可家中贫穷，没钱购买灯油。
一到天黑，便没有办法读书。
特别到了冬天，长夜漫漫，孙康有时辗转很久，难以入睡。
实在没有办法，只好白天多看书，晚上睡在床上默诵。
一天夜里，孙康一觉醒来，忽然发现从窗外透进几丝白光。
开门一看，原来下了一场大雪。
屋顶白了，地上白了，树上也白了。
整个大地披上一层银装，闪闪发光，使他眼花缭乱。
阅读小故事短20个
阅读小故事短20个阅读小故事短20个阅读小故事短（一）：况衡读书故事况衡，字稚圭，西汉东海（汉郡名，今江苏省邳县以东至海，连山东省滋阳县以东至海地区）人。
他出身农家，祖父、父亲世代都是农民。
传到匡衡，却喜欢读书。
他年轻时家里贫穷，白天给人做雇工来维持生计，晚上才有时间读书。
可是家里穷得连灯烛也点不起。
邻家灯烛明峦，却又照可是来。
匡衡就想出个法子，在贴着邻家的墙上凿穿一个孔洞，偷它一点光亮，让邻家的灯光照射过来。
他就捧着书本，在洞前映着光来读书。
阅读小故事短（二）：鲁迅读书故事十分讲究读书方法。
他提倡博采众家，说：书在手头，不管它是什么，总要拿来翻一下，或者看一遍序目，或者读几页资料。
有拓宽思路，增长知识等好处。
对于较难懂的必读书，他的看法是硬着头皮读下去，直到读懂钻透为止。
他还提倡在泛览的基础上，选择自我喜爱的书深入研究。
在研究中，他主张要独立思考，注意观察与实践相结合，用自我的眼睛去读世间这一部活书，使所读的书活起来。
对看不懂的地方，他认为若是碰到疑问而只看到那个地方，那无论看到多久都不会懂。
所以跳过去，再向前进，于是连以前的地方也明白了.鲁迅十分重视运用剪报积累材料。
曾说：无论什么事，如果陆续收集资料，积之十年，总可成一学者。
阅读小故事短（三）：xx读书故事经常有针对性地阅读。
每逢书中他自认为重要和有参考价值的地方，都加以摘要，并做笔记。
xx的一生虽然颠沛流离，经济经常陷入困境，生活十分艰难。
但他依然克服各种困难，坚持读书和科研。
阅读小故事短（四）：在中国元代时期有个叫宋濂的人，他酷爱读书，由於家中贫寒，只得借书博览，随著书越读越多，宋濂越觉得需要教师指点，於是他当掉衣服，千辛万苦来到城中，考上学馆，不料学官的脾气古怪，宋濂历经曲折，最终终於苦学成才。
阅读小故事短（五）：车胤读书故事东晋人车胤，年幼时好学不倦，勤奋刻苦。
他白天帮大人干活，夜晚便捧书苦读。
可是由于家境贫寒，常常没钱买油灯，书也读不成了。
一年级阅读的小故事(10篇)
一年级阅读的小故事(10篇）1.一年级阅读的小故事篇一在一个阳光明媚的早晨，一年级的小明早早地起床，准备好上学所需的物品，满怀期待地走到学校。
今天是他的第一节阅读课，他非常兴奋能够学到新的知识。
上课铃声响起，小明和同学们都整齐地坐在教室里，等待着老师的到来。
老师走进教室，微笑着对他们说：“同学们，今天我们要学习如何阅读小故事。
阅读小故事可以让我们更好地理解情节和人物，并且增加我们的词汇量。
”小明和同学们都非常认真地听着老师讲解。
老师拿出了一本适合一年级阅读的小故事书，给他们示范如何正确地阅读。
小明和同学们都目不转睛地看着老师，仔细地听着老师的讲解。
接下来，小明和同学们开始自己试着阅读小故事。
他们都非常努力地阅读着，有的同学还拿出了字典查不会的字。
小明读到一个小故事，里面有一只聪明的狐狸，他非常喜欢它。
下课铃声响起，小明和同学们都感到非常疲惫，但是也学到了很多东西。
他们明白了阅读小故事可以让他们更加聪明，更加喜欢学习。
小明回到家里，把今天学到的东西告诉了妈妈，妈妈非常高兴，给了他一个拥抱，并鼓励他继续努力学习。
2.一年级阅读的小故事篇二从前，有一只小蚂蚁，它非常喜欢看书。
每天它都会去森林里的图书馆借书，通过阅读书籍，它可以和各种各样的动物交朋友。
有一天，小蚂蚁看到了一个故事，故事里有一只聪明的小狐狸，它通过观察和思考解决了很多问题。
小蚂蚁非常钦佩小狐狸的智慧，于是它决定也要变得聪明起来。
小蚂蚁开始仔细观察周围的事物，并学会了如何解决一些小问题。
不久后，它发现了一个又一个有趣的谜团和奇妙的事物。
在它的探索旅程中，小蚂蚁结交了越来越多的动物朋友，并且经常和它们一起讨论有趣的故事和谜题。
通过不断的阅读和学习，小蚂蚁变得越来越聪明和自信。
终，它成为了森林里受尊敬的小动物之一。
其他动物纷纷效仿小蚂蚁，开始通过阅读和学习来提高自己的智慧和能力。
从此以后，森林里的动物们都非常喜欢看书，它们变得越来越聪明、友善和快乐。
十个关于读书的故事
十个关于读书的故事十个关于读书的故事读书是一件令人愉悦的事情，透过书籍，我们可以领略到历史，文化，科学以及各种各样的知识。
但是，它也是一件给人带来挑战的事情，阅读的过程可以是漫长的，也是需要耐心和毅力的。
在这里，我给大家分享十个关于阅读的故事，希望通过这些故事，能够鼓励大家不断探索知识的广阔天地。
故事一：《墨菲定律》墨菲定律是一种著名的否定思维定律，即：如果一件事情有可能出错，那么它一定会出错。
这个定律深入人心，人们不断回顾此定律，以此来确保自己不会犯错。
不过，这个定律真的是理所当然的吗？笔者在读书的过程中学习到，如果有足够多的肯定思维，我们便会减少很多错误。
故事二：《富爸爸，穷爸爸》富爸爸，穷爸爸，这是一本非常受欢迎的理财书籍，它以两个家庭为例，向读者展示了不同的财务观念：穷人总是把钱花在一些消费品上，而富人则会把钱投入到他们的事业和投资项目中。
这本书作者展示了自己在贫困的童年中是如何掌握这些财务观念的，这给予了读者无尽的启示。
故事三：《论语》《论语》是一部哲学著作，这本书主要讲述了孔子和他的弟子的言行和思想。
这本书对于中国文化和教育的发展起到了重要的作用，许多中国人认为读《论语》是他们智力和道德修养的一个重要标志。
故事四：《智慧社会》在这个信息时代，智慧社会的概念已经成为了一个热门话题。
《智慧社会》这本书通过给出实例，向读者介绍了什么是智慧社会，包括信息技术如何改变了我们的生活方式，以及如何利用这些技术来建立更加智慧的社会。
故事五：《天才在左，疯子在右》《天才在左，疯子在右》是一本生动有趣的书，作者通过他的亲身经历告诉读者，创造力和疯狂之间的界限是非常模糊的。
这本书帮助读者了解，聪明的人经常会想到一些疯狂的想法，而看似疯狂的人也许在很多方面都有不凡之处。
故事六：《管理大师》《管理大师》这本书介绍了一些世界著名管理大师以及他们的思想方法。
作者通过这些人的实例告诉读者，每个人都应该在工作中努力追求卓越。
关于读书的故事6篇
关于读书的故事6篇故事，可以解释为旧事、旧业、先例、典故等涵义，同时，也是文学体裁的一种，侧重于事情过程的描述，强调情节跌宕起伏，从而阐发道理或者价值观。
以下是我为大家收集的关于读书的故事，仅供参考，欢迎大家阅读。
第一篇: 关于读书的故事鲁迅在博览群籍的基础上，形成了有自己特色的读书方法。
一是泛览，他提倡博采众家，取其所长，主张在消闲的时候，要“随便翻翻”。
二是硬看。
对较难懂的必读书，硬着头皮读下去，直到读懂钻透为止。
三是专精。
他提倡以“泛览”为基础，然后选择自己喜爱的一门或几门，深入地研究下去。
否则，读书虽多，终究还是一事无成。
四是活读。
鲁迅主张读书要独立思考，注意观察并重视实践。
他说：“专读书也有弊病，所以必须和社会接触，使所读的书活起来。
”他还主张用“自己的眼睛去读世间这一部活书”。
五是参读。
鲁迅读书不但读选本，还参读传记、专集，以便了解其所处的时代和地位，由此深化对作品的理解。
第二篇: 关于读书的故事说到我的读书故事，那真是三天三夜也说不完。
记得从我4、5岁的时候爸爸妈妈就经常因为工作忙，没时间带我。
就把我一个人丢在书店里。
在书店常常一待就是大半天。
其实，我也很想像其他小朋友那样，和父母一起逛公园、玩游戏，可，那毕竟是幻想。
因此，书成为了我最好的伙伴。
《一千零一夜》、《格林童话》、《安徒生童话》……那浪漫的思绪、丰富的情感，让我深深地迷其中。
后来上学了，我的阅读的书籍就更多了：《我飞了》、《今天我是升旗手》、《天蓝色的阳台》……书里蕴含着的哲理、人物的情感、生与死的离别……它们一次又一次地让我的灵魂升华。
四年级时，我迷上了沈石溪伯伯的动物小说。
记得有一次，我从同学那儿借来了沈石溪伯伯最新的动物小说《白天鹅红珊瑚》。
我一下子就被他那生动有趣的文字给迷住了。
忘了今天是何年何月何日。
一直到晚上9点，我才意犹未尽地和上书，睡觉去了。
第二天吃早饭时，我这才想起来，昨天老师布置的听写第一单元60个词语没写。
关于读书的小故事15个
关于读书的小故事15个关于读书的小故事（一）：匡衡凿壁借光读书匡衡是西汉著名的经学家。
他从小喜欢学习，刻苦勤奋，可是家里却买不起灯油，无法在夜间学习。
一天夜里，他正躺在床上默诵白天读过的《诗经》时，发觉邻居家灯火通明。
匡衡羡慕在灯光下读书的人，他灵机一动，把邻居家的灯火借过来就能够读书了。
匡衡正在思索着该如何借到光看书，灯光把巨大的人影投身到墙上，酷似一个个怪物，怪模怪样地在墙上晃来晃去。
小匡衡灵机一动：我如果在这边偷偷凿个洞，隔壁灯光就能穿墙而过，照射到我这小屋里来，我不就能够借着这点亮光读书了吗他高兴地一骨碌从床上爬起来，找来一把凿子，在墙壁下方偏僻处凿了个小小的窟窿。
顷刻间，灯光照亮了一小块儿地方。
匡衡连忙从床头翻出《诗经》，凑到那一小块儿宝贵的光亮处，专心致志地苦读起来。
匡衡的父母看到匡衡如此刻苦，都感到异常欣慰，同时又倍感酸楚。
从此以后，匡衡白天帮大人忙田里的农活，夜晚借着那一小束从隔壁人家借来的灯光，孜孜不倦地读书，经过不懈地努力，最终成为一代学者。
【感悟】这个故事告诉我们，外界条件不是制约我们成功的决定因素，自我的努力才是成功的关键。
学习中遇到困难是常有的事。
但要努力克服这些困难，要有吃苦的精神，培养自我的学习毅力。
关于读书的小故事（二）：唐汝洵苦读书唐汝洵是明朝人，他小时候是个既聪明又可爱的孩子。
谁知，他5岁那年，不幸得了天花，这场病使唐汝洵的世界从此失去了光明。
他再也看不到外面的美丽风景，再也看不到洋溢在伙伴们脸上的笑容，也看不到自我的亲人了。
他痛苦极了。
可是，随着年龄的增长，他逐渐适应了没有光明的日子，并且开始进取地应对生活。
哥哥们上课的时候，唐汝洵便在一旁仔细地听，用心地记。
虽然他很坚强，但在学习过程中也遇到了困难，因为他看不见，所以常常要付出比别人多很多的努力。
有时候，课文很长，他凭耳朵听根本就记不住先生讲的资料，只好学古人用结绳记事。
他还喜欢上了诗歌，因为诗歌中所描绘的意境，他不用眼睛也能体味到。
名人爱读书的小故事(10则)
名人爱读书的小故事(10则)名人爱读书的小故事篇1苏洵是宋朝著名的文学家，唐宋八大家之一。
他小时候很贪玩，直到二十七岁才认识到读书很重要，从此开始发愤读书，抓紧一切时间学习。
有一年端午节，苏洵从早晨起来就扎在书房里读书。
他的妻子端了一盘粽子和一碟白糖送进了书房。
将近中午时，夫人收拾盘碟时，发现粽子已经吃完了，碟里的白糖却原封未动，而旁边砚台上竟有不少糯米粒。
原来，苏洵只顾专心读书，误把砚台当成了糖碟。
正是凭着这种认真刻苦的精神，苏洵成为了文学大家。
故事点评：从古至今，年老发奋学习的事例也比比皆是，青少年年老就不能学习了吗?当今知识爆炸的年代，现代科学文化迅猛发展，使知识的更新期大大缩短，活到老学到老是时代的要求，它要求人从幼年到垂暮都要不间断地学习，不用说人到中年，就是老年仍然需要坚持学习，否则赶不上时代的步伐。
名人爱读书的小故事篇2梁灏是五代时期的人，却是宋太宗时期的状元郎。
他从五代后晋天福三年(938年)起就不断地进京应试，历经后汉和后周两个短命朝代。
虽然屡试不中，但他毫不在意，总是自我解嘲地说：“考一次，我就离状元近了一步。
”直到宋太宗雍熙二年(985年)，他才考中进士，被钦点为状元。
他一共考了四十七年，参加会试四十场，中状元时已经是满头白发的老翁了。
在大殿上，太宗问他的年岁，他自称：“皓首穷经，少伏生八岁;青云得路，多太公二年。
”言明自己是八十二岁了。
短短两句话，包含了多少考场上的艰苦和辛酸!故事点评：梁灏八十二岁中状元是那个时代的悲哀，因为他生逢五代乱世，人生坎坷在所难免。
但他的那种坚忍不拔的精神却是极为可贵的。
在求学路上，如果人人都像梁灏那样孜孜不倦，为达到目标不惜追求到须发皆白，那么，即便最后不能功成名就，至少可以满腹经纶垂名后世。
这种坚毅的求学精神值得每个人称颂和学习。
大器晚成的故事告诉青少年：学习不在于年龄，人的一生是一个不断学习、不断完善的过程，只要正确对待，持之以恒，就能达到你的目标，实现自己的理想。
关于爱读书的简短故事大全
关于爱读书的简短故事大全（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于读书的故事简短一些
关于读书的故事简短一些
作为人类智慧的结晶，书籍中蕴含着人类智慧的精华，是智慧与知识的源泉。
读书，是我们的人类文明史上最为伟大的创造之一，是人类进步的基石与标志。
本文将通过一些简短的故事来说一下读书的重要性，希望能够引起大家的共鸣，尤其是年轻人。
1、小学生李华因为阅读问题一度受挫。
有一天，他从偶
然接触到了一本《绿皮书》，他看完这本书，终于找到了读书的感觉，每天抱着书干什么都忘了，成绩明显提高了许多。
2、一个人在公交车上鼾声而眠，被小偷挖走了口袋里的
东西。
几天后，他的室友从一盗贼那里购买了一盒书，发现里面有一条写给那个睡觉的人的便签：“即使在公共场所，睡觉
时也一定要好好看看你的所有物品。
”
3、陈凯歌曾经说过：“如果你能阅读，你就能自由。
如果你能自由，你就能抗争。
” 孔繁森说过：“人可以被关进监狱，但思想不能被囚禁。
但是思想，必须靠阅读才能更广的表达，也必须用文字和语言来传递。
”
“知识改变命运”，这句话深刻体现了阅读的意义。
阅读不
仅能够扩展我们的知识面，还能够锻炼我们的思维，增强我们的语言表达能力，促进我们的成长。
可能那些没有机会读书的人会一辈子生活在乡下或者散居在城市的四周贫民窟，但读书可以为那些普通的人带来光明与希望。
读书是一种形式的投资，它可以改变命运，提高人的素养，让人与世界保持一定的距离，可以让我们看到文化的光辉和自己的空虚，更能积累人一般的思想财富。
如今，我们活在一个信息爆炸的时代，在这个时代，我们不能不阅读。
读书让我们爱做的事情继续做下去，也让我们爱和崇尚的事情更加清晰和坚定。
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学会读，慢爱写
还记得，我刚接触一年级时，学前班的胡老师，跟我说过这样一句话：“有一个学生，比较调皮，可能你面对他时，需要凶一点”一个善意的提醒，让我心一惊，这到底是个怎样的学生。
在课堂上，我见到了这位学生。
原本安静的课堂，突然响起一个不和谐的声音：“昨天，我爸爸，给我买了一个可好玩的小汽车了…”我一直盯着他，，他或许对于我这个新老师还有些忌惮，一转身，那不和谐的声音再次响起。
一堂有声的语文课，落下帷幕了…课间，我找胡老师了解他的情况，从交流中，我知道了他是一个单亲家庭的孩子，他的爸爸陪伴着他，或许是缺乏和同龄之间的沟通，他特别爱说话，但脾气也大，老喜欢哭闹，同学们都不喜欢和他玩。
第二天，我找到他，我对他说了一句话“你想让同学们都和你们一起玩吗”？他的眼睛放着光，我把他带到图书室，让他在里面挑选自己喜欢的图书故事，自己阅读，再讲。
给同学们听，他半信半疑的拿着图书回家了。
果不其然，没过两天，他兴高采烈的来找我说，老师，老师，同学都爱我讲话了，我讲的故事，他们可爱听了，老师我还想再去图书室，看更多的故事讲给同学们听，趁此时机，我和他定了一个“上课纪律”条约能遵守便去图书馆了图书故事，他可有劲了。
慢慢的，他变成了我班的人气王，他讲的故事绘声绘色绘色的，可有趣了，上课的他也是非常认真…他爱上了阅读，同学们也爱上了他。
阅读可能是件小事，但它对人的影响是巨大且深刻永久的。
因此，在阅读教学中应更加重视阅读。
在教学中吗，我不只是注重读，写字的练习更加的刻不容缓。
尤其是一二年级的孩子们。
从起初的礼品诱惑，谁今天所有科目的作业的书写都受到了表扬和小红花，今天他就会有奖品。
起初的孩子们积极性可高了，。