倾听成长的声音
关于校园广播文案
1.校园广播，声声入耳，句句暖心，聆听青春之声，共筑美好明天。
2.响彻心声，放飞梦想。
校园广播，用声音雕刻时光，用关爱温暖岁月。
3.倾听成长的声音，感受时光的变迁。
校园广播，用音符点亮青春的色彩。
4.校园广播，用声音绘制青春的画卷，用关爱点燃梦想的火焰。
5.校园广播，传递快乐，分享感动。
让每一个瞬间都留下美好的印记。
6.用心广播，用爱传递。
校园之声，为梦想插上翅膀，为青春燃起热情。
7.漫步在校园的小路上，耳边传来广播站熟悉的声音。
我们精选每一期节目，用心策划每一个宣传，只为了给你带来一场听觉盛宴。
无论是深入人心的故事，还是动听的音乐，这里总有一份属于你的感动。
8.把握时代脉搏，传递校园之声。
一缕广播，一世情感。
9.亲爱的同学们，伴随着温馨的阳光，我们迎来了新一期的校园广播站。
在这里，我们将带你走进感人的故事，一起领略优美的音乐，让思想的翅膀在校园里翱翔。
10.音符交织，传递校园故事，广播响起，唤起青春回忆。
11.校园广播，聆听你的声音，让世界听到你的故事12.夕阳下，校园广播站的音符如飘落的花瓣，轻轻拂过每个人的心头。
那些熟悉的歌曲，那些温馨的祝福，如同春风般温暖，让我们怀念起青春的模样。
13.同学们，注意了！校园广播今天将带大家探索一个全新的科技领域，让我们一同领略科技的魅力。
14.大家好，欢迎收听校园广播！今天我们要为大家送上一场精彩纷呈的体育赛事直播，让我们一起感受运动的激情和快乐。
15.各位同学，校园广播站为您播报，陪您度过每一个美好时光，让我们共同沐浴知识的阳光。
小学生成长周记：聆听成长的声音
小学生成长周记：聆听成长的声音在我的成长道路上，我深深感受到了聆听的重要性。
在家里，我也懂得了聆听的重要性。
每当我回家有困惑或者烦恼时，妈妈总是会停下手中的活儿，认真倾听我的抱怨和困惑，并给予我建议和鼓励。
我发现，妈妈的聆听让我感到温暖和安心，同时也让我明白了家庭的重要性。
我要学会聆听家人的意见和建议，尊重每一个人的想法，并为家庭的和谐做出努力。
身边的朋友也教会了我聆听的重要性。
每当我和朋友一起玩耍或者聊天时，我总是会认真聆听他们的心声。
我发现，朋友们有时候只是需要一个可以倾诉的对象，一个愿意倾听的人。
而通过聆听，我不仅能够理解他们的感受，也能够建立更深厚的友谊。
聆听不仅让我得到了朋友的信任，还让我学会了关心和体谅他人。
在课堂上，聆听也是非常重要的。
当老师讲解知识时，我会保持专注，认真聆听。
只有聆听，我才能够更好地理解老师的教导，并将知识运用到实际中去。
通过聆听，我不仅能够提高学习成绩，也能够培养自己的学习习惯和思维能力。
通过这些经历，我明白了聆听的力量。
聆听不仅能够让我更好地了解他人，还能培养我的同理心和沟通能力。
聆听让我成为一个更关心他人、更尊重他人的人。
聆听的过程中，我也收获了成长和成就感。
我深深感受到，聆听是一种珍贵的品质。
在未来的成长道路上，我会继续努力，保持聆听的心态，聆听成长的声音。
无论是在学校、家庭还是社会中，我都会秉持聆听的态度，了解他人的需求，关心他人的感受，并为实现共同进步而努力奋斗。
我相信，通过聆听，我将不断变得成熟和优秀。
成长路上的“声音”
成长路上的“声音”人生在世，必定会面对无数种声音，其中有父母的谆谆教诲，有朋友的轻声细语，同样，我们也需要面对人生中诱惑的声音。
就像鱼的一生需要聆听水的声音，鸟的一生需要聆听风的声音，而我们的一生则要聆听更多的声音。
在我们的生命中，在我们成长的路途中，经历过，拥有过那么多种的声音。
聆听吧！聆听成长路上的声音。
当我们诞生时发出的哭喊声，当我们牙牙学语发出的模糊的声音，当我们蹒跚学步时跌倒在地，无理取闹的哭喊声，当我们与小伙伴愉快玩耍的欢笑声，这一切的一切都是我们所经历的，是我们成长路上的声音。
聆听吧！感悟吧！而儿时的我们天真而纯洁。
在我们由孩童变为少年，我们因为生活的不如意与父母的吵架声，受委屈是的哭泣声，与同学共同前进时的鼓励声，当我们取得学习进步时的欢呼声，而这些不正是我们在成长路上的声音么？只属于我们自己的声音。
不可否认，当我们灰心丧气的时候父母是我们最好的开导者。
生命中，我们从诞生伊始便开始听着他们的声音，是他们伴我们成长成才。
因为有父母的教诲，我们懂得了许多，因为有他们的存在，我们收获了很多，因为有他们的存在，我们熟知了事情的正确与否。
聆听吧！感悟吧！年少的我们，努力而又坚强。
那么，如果我们由少年成长为青年，由青年成长为老年呢！我们又会经历什么事情，我们又会听到什么声音。
回想过去，我们成长的声音多么的跌宕起伏，多么的精彩动人，但是一切不能从来，人生无法倒带。
那么即使我们的声音还有很长，但是也仅有一次，所以用心倾听每一个音符，用心的去记住他们，用心的去度过我们剩下的同样精彩的人生。
“声音”并不是单单指有形的声音，同样也包括着无形的声音。
例如，人生的旅途不可能一帆风顺，其中的路上必定布满了荆棘。
在我们成长的路途中不可能只有成功，挫折也是我们生命中必不可少的一部分，而这便是我们成长路上的一种无形的声音，它告诫我们如何改正错误，帮助我们走向正途而不是坠入深渊。
俗话说的好“吃一堑，长一智。
”这便是挫折所带来给我们的教训。
倾听成长的声音作文【小学六年级400字】
倾听成长的声音
当牙牙学语的婴儿成长为朝气蓬勃的少年；当生机勃勃的树苗成长为枝繁叶茂的大树；当弱不禁风的幼虫成长为翩翩起舞的蝴蝶……世间每一件事物都在成长，而你何不妨仔细倾听，那成长的声音。
成长是什么声音？
是公园的花朵。
一粒种子，经过阳光的沐浴、风儿的抚慰、雨点的滋润，努力冲破泥土，冲破石头，绽放出自己灿烂的人生。
成长就是战胜一切困难，绚丽绽放的声音。
成长是什么声音？
是天空的雄鹰。
一只雏鸟，在还是嗷嗷待哺的时候，被父母从高处扔下，为了活下来而努力拍打着自己幼小的翅膀，学会了飞翔，成为了天空的强者。
成长就是离开父母的怀抱，拍打翅膀的声音。
成长是什么声音？
是路边的野草。
一根小草，从大地上冒出了脑袋，却被人一次又
一次践踏，但它却一次又一次顽强的站起来，给大地抹上一层绿色。
成长就是一次又一次失败，却一次又一次顽强的站起来的声音。
成长是一种奇妙的声音，听听那些声音吧，它们会教会你如何成长。
六年级:灵之幽梦。
倾听每个孩子成长的声音
倾听每个孩子成长的声音”的办学理念；“生具河流品质，校有文化品位”的办学目标；“溯源而上，开拓创新”的办学策略；“上善若水，知者乐水”的校训；“文明之河处处流淌”的校风；“与孩子同舟共进”的教风；“用浪花汇聚海洋”的学风……从2005年提出到现在，沙河源小学的以“河流”为主题的校园文化建设体系，已成为成都乃至全国的一个样板。
巨野河又名巨水河,发源于历城区西营镇拔槊泉、饮马泉，流经彩石镇、高新区、章丘龙山街道办事处，经杜张水库后又入历城区董家镇、唐王镇，在临港街道办事处鸭旺口村注入小清河，全长48.5公里，其中唐王段“运河文化”上承五千年的文明传统，下接新时代社会的实际，既是延续传统的纽带，又是开创未来的阶梯。
通州运河文化源远流长，内涵丰富，是运河文化体系的重要组成部分。
我校位于通州区，是京杭大运河的源头，学校校名以“运河”命名，作为运河人，我们对运河有着一份浓厚的感情，也有着一份沉重的使命感，挖掘和弘扬运河文化，是我们的愿望与责任，同时也是我们的优势，更是我们对学生进行教育的资源。
利用运河地域资源，我校对运河文化进行了较为深入的研究，为研发“运河文化校本课程”奠定了的基础。
为了让学生了解家乡、热爱家乡，将来走向社会才能更好地服务家乡、建设家乡，把爱国主义教育落在实处，学校自2000年起开展了“知家乡、爱家乡、建设家乡”教育，同时着手“运河文化校本课程”的开发。
通过“运河文化”校本课程让学生了解通州历史沿革与现实经济发展。
我们组织四个学科的几十位教师进行了大量的文献研究和实地考察，积累了大量的资料，于2006年完成教材初稿，九个模块共十万字。
2009年进一步修订出版发行。
校园里“运河文化墙”一面是歌颂运河的历代名人诗句碑刻，另一面是运河督运图画卷。
运河文化时刻在熏陶着、滋养着运河学子。
教育的本质功能在于对每一个学生的唤醒，激活和释放。
我们珍视课程改革的契机，将活动课程化、课程主题化、主题系列化。
校本课程应当让每一个学生都能找到有利于发展个性和能力的相应位置，并伴有相关行为模式，让每个学生都能在课程活动中最大限度地发展自我，展示自我，锻炼自我。
倾听生命成长的声音
倾听生命成长的声音如果说课堂是生命成长的原野，那么它应该是绿色生态的，从而能激发生命的情感渴望，展示生命的勃勃生机；如果说课堂是生命成长的原野，那么课堂上应该有生命成长的声音，它倾诉着生命成长的需要，展示着生命成长的律动；如果说课堂是生命成长的原野，那么教师应该是关注成长的园丁，他因此而能遵循生命成长的脚步，倾听生命成长的声音。
生命的原野是美妙的，需要用心灵去感受“睡莲花开”的声音。
有一篇名叫《睡莲花开的声音》的文章，讲的是耳科专家杰夫瑞医生治疗失聪病人时发生的一件事。
年轻的修女露茜带了6个十三四岁的失聪孤儿承受耳蜗移植治疗。
在得知只有男孩丹无法恢复听力后，修女选择了在美丽的茵梦湖畔告诉他这个残酷的真相。
她告诉孩子们：“我们今天要去听一听睡莲花开的声音。
”6个孩子按照修女的吩咐，安静地合上眼睛轻抚着睡莲的花蕾，太阳升起时，那些睡莲在阳光照耀下绽开。
在静谧的环境里，杰夫瑞医生甚至能听见花瓣绽开时的“叭”“叭”声，那是一种很轻微的震动的声音，如果不用心去“听”，即使正常人也可能忽略。
孩子们听到了。
修女语重心长地告诉他们：“其实，这个世界上有很多美妙的声音，只要我们有一颗对生活永不绝望的心就一定可以听见。
”丹也“听”懂了睡莲花开的声音。
自那以后，杰夫瑞医生在诊疗院里开辟出一个种着睡莲的池塘，每年夏天，他都会让一些内心失落茫然的病人去亲身听一听睡莲花开的声音，让那些失聪者学会用心去聆听世界，让他们在无声的岁月里保持对生活永不消退的信心。
唯有用心感受，才会有心灵感应；心灵一旦感应，那么会让生命产生“化学式”的反响，激发出极大的潜在力量。
生命的原野是蓬勃的，需要用宽容去鼓励“非说不可”的奔放。
一位教师在教《槐乡五月》一课时，想检查一下学生的读书情况，于是向学生提出一个问题：为什么说槐乡是个好地方呢？同学们都在仔细地看着书，认真地找着答案。
班上的一个平日学习较差的学生把手举了起来，教师示意他把手放下，别捣乱。
小学生成长周记：聆听成长的声音
小学生成长周记：聆听成长的声音
一周又过去了，我在这七天里经历了许多，学习了许多，也遇到了许多问题。
这一周，我有一个很深刻的感受，那就是聆听成长的声音非常重要。
在学校里，老师讲课时，我们要认真聆听，把老师讲的内容都听懂，这样才能够学到
更多的知识。
但是有时候，我们听懂了，但却没有理解，这时就需要向老师请教。
例如，
这周物理课上，老师讲到力的平衡点，我一开始觉得很容易，但后来老师问我，我却不知
道怎么回答，这时我就要向老师请教，让老师再讲一遍，这样我才明白了。
在生活中，我们也要聆听成长的声音。
例如，这周我们进行了一次春游，经过一个小
山坡时，我很费力地爬上去，但却被同学追上了，我感到很羞愧。
在下次爬山时，我听从
父母朋友的建议，学会了控制呼吸、利用杖子等小技巧，这次我轻松地爬到了山顶，感觉
非常棒。
此外，聆听成长的声音也包括聆听自己内心的声音。
有时候，我们会感到厌烦、困惑、沮丧等负面情绪，这时候我们就需要安静下来，聆听内心的声音，找出问题所在，并想办
法解决。
例如，我每次考试都会紧张，导致发挥不好，这时我就开始反思，寻找解决办法，例如多练习题目、调整心态等。
总之，在成长的道路上，聆听成长的声音非常重要。
我们要向老师、家长、朋友请教，学习新的技巧和知识；我们也要聆听自己内心的声音，找到问题所在，思考解决方法。
只
要我们不断聆听成长的声音，我们就能够不断进步，变得更好。
聆听成长路上的声音作文800字
聆听成长路上的声音作文800字聆听成长路上的声音作文800字1成长路上的声音，有时会是刺耳的，但忠言，若是顺耳，也就无其作用了。
不过这皆是久久萦绕在耳旁的声音……——题记某个夜晚，见窗外一树杨柳，在夜色中越发显得楚楚动人，我情不自禁走了上去。
皎洁的月光零乱地散在她的碧绿上，可若隐若现看见它树干上的纹路。
我抚摸着她凹凸不平的树干，透过掌心一丁点温暖，我的眼前似乎展现出树杈的一生。
一棵小树苗到“夜下美人”，不知其经历有多么坎坷。
她可能被过路的鸟儿讥笑过，被虫儿取闹过。
那不是成长的声音么？我心想着，你又可否告诉我，我的成长的声音又是什么？她仿佛在夜色中会心一笑，在摇曳的枝叶中她转告我，成长的声音，用心去聆听……我尝试着幻想儿时的场境，在刺眼的白光中，刚出生的女孩发出她在这世上第一声啼哭，在吮吸到母亲鲜美母乳的欢笑，在蹒跚学步时受到家人欢欣鼓舞的声音。
我不知，这是吗？或是母亲常对我说的：“你可以的！”在考试失利时，母亲一声坚定有力的“你可以的！”，拨开层层云雾，帮我找回信心；或是在我想放弃自己坚持已久的事情时，母亲一声充满信心的“你可以的！”，让我瞬间明白持之以恒的道理以及坚持过后悄然开放的成功之花；在想去做自己喜欢的事情，却又担心自己会做不好时，母亲告诉我“你可以的！”，一句简单的话语却胜过千言万语。
母亲这句话，充盈了我的生活，是这句话，让我找回迷失的自我，曾经的梦想，以及丢失的自信。
母亲这句话，是否是成长中的声音？是别人在生活中对我的热嘲冷讽吗？在考试中得了高分，却被同学怀疑时的委屈、烦闷。
我知道这不是一道利剑无情的刺伤我们，而是一剂良药，时刻警信醒我们“谦虚使人进步，骄做使人落后”。
是在偶然听见同学在背地里偷谈自己的缺点，这使我明白人无完人，我仍有缺点，只有更好地取长补短，才能做到至少不被嫌弃。
思考后我好像明白了什么是成长中的声音，是鼓励，是嘲讽，但他们都是在成长路上的一剂良药。
想完之后，我嘴角含笑回了家。
倾听成长的声音作文500字(优秀8篇)
倾听成长的声音作文500字(优秀8篇)倾听成长的声音作文500字篇1从懂事以来，我跟爸爸、妈妈、老师、同学等之间的交流谈话，数不胜数。
虽然那些话在我的平静生活中，不会掀起大的波澜，但有一句话却让我记忆犹新。
记得我的作文第一次被推荐的时候，心里乐滋滋的。
我兴高采烈地跑到妈妈身边，摇着她的胳膊，洋洋得意地炫耀道：“妈妈，妈妈，我的*被推荐啦！”本以为我会得到妈妈的夸赞。
但出乎意料的是，妈妈一脸严肃地说：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。
”我一听，把脸一沉，不高兴地上楼了。
可我并不相信妈妈的话，心想着：虽然这句话是经典名句，可是也不可能因为我高兴就真的退步吧！反正我没把妈妈的话放心上。
后来，老师给我们布置了一篇命题作文，我以为作文是我的强项，根本不用放在心上，稍稍动动笔就能过关了，说不定还能被推荐呢！于是我漫不经心就写完了，根本没有用心去想跑题了没，内容丰富不丰富，首尾呼应了没，就这样支差应付地交了差。
没想到，我不但没过关！而且还因为这篇作文我重写了四次，才算过关。
这会儿想到了妈妈的那句：“谦虚使人进步，骄傲使人落后”。
我心里就很不是滋味，酸酸的。
从这之后，每次老师布置的作文，我都会很用心很用心地去想，然后再写一个框架，最后再去详细写。
我的*基本上都是一次性就过关了，而且还时不时的被推荐。
直到现在，“谦虚使人进步，骄傲使人落后”这句话时刻提醒着我，我一直深深的刻在心间。
倾听成长的声音作文500字篇2高一的日子就这样迷迷糊糊的过完了，还记得开学的时候还很不喜欢这个学校。
因为我是第四志愿考到这个学校的。
我想就算是其他人也会不甘心吧，这不仅仅只是我一个人。
刚开始来的时候，心里的有许多的不开心，不情愿，嫌弃。
但现在都并不代表什么了。
如今，经历了高一一年的学习，领略了高中学习的难度与艰辛，反倒觉得自己适合这种学校。
从我上高中起，就觉得每个星期都过的很快，时间就像按了快进键的视频。
每天感觉看到别人在成长，我自己却还在原地踏步。
倾听成长的声音作文800字(通用6篇)
倾听成长的声音作文800字(通用6篇)倾听成长的声音作文800字篇1成长之路，靠自己开辟，因自己而精彩。
秋叶随风飘飞，城市的美容师持着扫帚，细心清扫大自然舞动的作品，我走在小路上，欣赏这小城里独有的风景。
忽然间，街边橱窗里的小提琴吸引了我的注意，我的思绪也飘回了那段岁月。
那年因为偶然间的一次倾听，我便爱上了小提琴。
回到家我便哭闹要学小提琴，起初母亲并不同意，但在我的再三恳求下，我拥有了人生中第一个乐器。
刚开始，我一边凝视着电视里的小提琴演奏家，一边随着电视里的人拉起了小提琴，妈妈看我那着迷的模样，便悄悄地给我报了个班。
第一节课，老师声情并茂地讲解了小提琴的来历以及演变过程，然后教了我一些音符以及怎么识谱的知识。
“小小的乐器也有大大的智慧！”我感叹道。
下课后我与母亲分享我学到的知识，还告诉她小提琴看起来简单，实际上是很难的。
母亲摸了摸我的头说：“要记住成功之路之路要靠自己开辟，也因自己而精彩。
”此后，这句话变成了我的座右铭。
每一节课，我都十分兴奋，因为可以学到许多新的知识，但兴奋中掺杂着想放弃的念头。
学小提琴，按弦的那只手会很疼，但一想到母亲的话，手指的疼痛与放弃的念头一并消失。
在我学小提琴的五年里，我学会了许多曲子，也有了足够的舞台经验。
一路走来，是母亲的那句话“成功之路之路要靠自己开辟，也因自己而精彩”激励了我。
后来学业加重，小提琴也如同被锁上的匣子里一样，被遗忘在记忆的长河里。
当我再想起它时，琴盒已经落了点灰，满是岁月的痕迹。
我轻轻用帕子抹去灰尘，琴盒又重现两年前的光辉。
我把小提琴拾起，把弓子放在心上，拉了起来，尽管技术已经生疏了很多，但翻旧的琴谱和额头上冒出的滴滴汗水证明过我的努力，小提琴成为了我闲暇时光最好的陪伴。
“你好啊小姑娘，天色不早了，我看你在这儿发呆了好久，想提醒你一下。
”这句话把我从回忆中拉回现实，抬头看向天空，点点繁星一闪一闪地点缀着空中的这块黑布。
果真，我站了好长的时间，天色已晚，我也恋恋不舍地从小提琴店门口的橱窗前走开了。
我在倾听中成长_倾听成长的声音作文600字
我在倾听中成长_倾听成长的声音作文600字（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
作文分为小学作文，中学作文，大学作文(论文)。
作文体裁包括：记叙文、说明文、应用文、议论文。
作文并不神秘，要想写好一篇文章，首先要多看，多想，勤于观察，积累素材。
只有细致的观察生活，积累素材才是写好作文的基础。
首先要明确你要写的主题，认真的审题，列出大纲，不要只注意题目中要求的字有多少，要多注意题目的本身，要多读多想，准确的用好词语和修饰语。
这是审题的关键，要确立好主题的依据，要精心的选材，布局列题，有的材料，还要分析整理。
这就要对材料进行分类，比较，概括，筛选。
我们不要象盖房子那样的把所有的材料都堆砌起来，要合理恰当的组合，具体的说开头和结尾要略写，那么经过就要仔细的推敲，修辞，润色，写好以后不要急于交稿，反复检查认真的修改。
古人说：书读百遍，其义自见。
熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
这些都说明一个道理，只要你多看书，多读书对你的写作文有一定的好处。
只要你明白这样的一个道理，作文就是要你把生活中喜，怒，哀，乐用文字经过加工，修饰。
整理，也就是我们说的作文。
作文内容我在倾听中成长雨的性格是那么的难以扑捉，有时潇潇洒洒，有时温文尔雅。
南北方的雨差异十分之大，但它们都用自己其独特的性格诠释着生命的意义。
北方的雨，来得慢，下的急，那可算是铺天盖地。
乌云一下子遮住了太阳，一切都笼罩在阴暗之中，路边的街灯也相继打开。
我有时坐在街边的饮品点中，看着外面那一阵阵的狂风大雨，倾听着他们的咆哮和呐喊，仿佛在向我们大声述说属于他的故事。
看着雨水拍打在大地上建起的一阵阵浪花，我不禁感叹他的猛烈和激情。
倾听成长的声音读后感
倾听成长的声音读后感《倾听成长的声音》是一本关于成长与自我发现的书籍，作者通过自己的亲身经历和观察，为读者呈现了一幅关于成长的真实画面。
这本书不仅让我深刻地反思了自己的成长历程，也让我对生活有了更深刻的理解。
在书中，作者通过自己的亲身经历，讲述了成长的痛苦和快乐。
他用文字将自己的内心世界展现在读者面前，让我感受到了他成长的艰辛和坚强。
在书中，作者讲述了自己在成长过程中所遇到的困难和挫折，以及如何克服这些困难，让我深受鼓舞。
在读到这些文字的时候，我仿佛看到了自己的影子，也感受到了作者对生活的热爱和坚持。
他的成长历程让我明白了一个道理，那就是成长是需要付出代价的，但只有经历了磨砺，我们才能变得更加坚强和成熟。
除了讲述自己的成长故事，作者还通过观察他人的成长，给予了我许多启发。
他用文字描绘了身边人的成长故事，让我感受到了不同人生轨迹的多样性。
在书中，作者讲述了他所遇到的一些有趣的人和事，这些故事让我感受到了人生的多姿多彩。
通过这些故事，我明白了每个人都有自己的成长之路，每个人的成长之路都是独一无二的，我们应该尊重并理解他人的成长之路。
在读完这本书后，我对生活有了更深刻的理解。
我明白了成长是一种必然，每个人都会在成长的道路上遇到各种各样的困难和挑战，但只有不断地努力和坚持，我们才能走得更远。
我也明白了成长是一种积累，每一次的经历都会成为我们成长的一部分，都会让我们变得更加成熟和坚强。
同时，我也明白了成长是一种选择，我们可以选择积极面对生活，也可以选择被生活所打败。
只有选择坚持和积极，我们才能在成长的道路上走得更加坚定和坚强。
总的来说，这本书让我对成长有了更深刻的认识。
通过作者的亲身经历和观察，我明白了成长是一种必然，是一种积累，也是一种选择。
在今后的成长道路上，我会更加坚定地走下去，不断地努力和坚持，让自己变得更加成熟和坚强。
同时，我也会尊重并理解他人的成长之路，让每个人都能在成长的道路上找到自己的方向和力量。
小学生成长周记：聆听成长的声音
小学生成长周记：聆听成长的声音
这一周，我认真聆听了成长的声音，在思考和行动中不断提高自己。
首先，我注意到了身体的成长。
我认真观察了自己的身体变化，发现自己的手臂和腿
都变得更加粗壮了，身高也稍微增加了一点点。
我意识到，这些变化全都是我勤奋学习、
积极锻炼的结果，我应该珍惜自己的身体，更好地保护和呵护自己。
其次，我在学习中聆听成长的声音。
这周，我认真听老师讲课，认真完成每一道作业，不断改正自己的错误，努力提高成绩。
同时，我也积极请教老师和同学，发扬“帮助他人
是帮助自己”的精神，不仅帮助了别人，也巩固了自己的知识。
第三，我在家庭中聆听成长的声音。
我注意到家里的每一个角落都在向我传递着成长
的信息。
我认真听取父母的教导，努力改进自己的不足，也尊重他们的意见和建议。
我还
积极帮助家庭中的事务，如打扫卫生、整理书桌等，成为一个有责任感的孩子。
最后，我在社交中聆听成长的声音。
我与同学们互相理解、尊重、帮助，形成了良好
的人际关系。
我在集体活动中认真完成分配给我的任务，不仅锻炼了自己的能力，也为集
体的成功做出了贡献。
通过这一周的聆听成长的声音，我懂得了成长是一个螺旋式上升的过程，每一次向上
的螺旋都是不断积累和提高的结果。
我也意识到，聆听成长的声音需要不断地思考和行动，付出较大的努力和耐心，才能向更高的目标靠近。
我会坚定地走下去，不断追寻成长的道路，积累经验，提高自己。
初三以倾听成长的声音优选作文5篇
初三以倾听成长的声音优选作文5篇倾听，可以养育我们成长，可以辅导我们成长，让我们在愉悦的气氛中倾听，倾听成长的声音吧!这次小编给大家整理了以倾听为话题的作文，供大家阅读参考，希望大家喜欢。
以倾听为话题的作文1望着窗外皑皑的白雪，整个世界像被冻住了似的，冷清、萧条。
天气太冷了，人们都窝在屋里不肯出来，独守着自己的小空间，心里不停地念着，念着：“冬天到了，春姑娘什么时候来呢?”——题记如果人与人之间没有了解，那么世界将是一片冰天雪地，把人间的欢乐都冻结。
因为每个人的内心都有一个自己的世界，如果不把心窗打开，那么永远只能活在自我里，感受不到社会大家庭的温暖。
了解自己。
你试着去理解自己了吗?了解自己的行为，想法，目标，对自己做一次全面的分析。
承认自己有很多缺点，告诫自己要尽力将它们改正。
提醒自己，梦想还很远，还需要很刻苦才能到梦的彼岸。
鼓励自己，只要不懈地努力，你就可以成为天边最亮的那颗星，就可以照亮无数的夜行人，就可以吸引来众多的星星。
了解朋友。
朋友是结伴而行的鱼，也许相处的时光只有这段，但只要能结伴而行，就一定要珍惜在一起的分分秒秒。
知道朋友的喜好，尽力不去提及对方的痛处与私人空间，朋友快乐时一起分享，朋友伤心时学会去安慰。
君子之交淡如水，平平淡淡地结伴而行，我们都是自由自在的鱼儿。
了解敌人。
为什么提起敌人就咬牙切齿呢?他们的议论攻击又不会让我们掉一块肉，让他们说去吧，我们照样开开心心地度过每一天。
但是你必须知道，有的敌人是你最好的助手。
去了解那些与你作对的人，如果他是闲得无聊没事找碴，那就不必理会，如果他是你强劲的竞争对手，那么振作起来，与他一拼高下。
不知不觉中，敌人就成为了你前进的动力。
了解了敌人，你就可以信心满怀地对他微笑了。
微笑显示出你的勇敢，你的从容，还有你广阔的胸襟。
自知，像一阵春风吹化了漫天的白雪，让自己对未来不再迷茫，做好准备，迎接一切挑战。
知人，像一场春雨滋润了寒冷的大地，让自己不再孤单，不再害怕，让自己获得内心的安然与坦荡，调整好心态，所有的困难都不足挂齿。
倾听幼儿相伴成长文案
倾听幼儿相伴成长文案1. 在孩子成长的路上，我们愿意倾听他们的心声，陪伴他们一起成长。
2. 每个孩子都是独一无二的，我们需要倾听他们的声音，了解他们的需求。
3. 倾听是一种爱，是一种关心，是一种陪伴，让孩子感受到我们的关爱。
4. 孩子的成长需要我们的陪伴和倾听，让他们感受到我们的支持和鼓励。
5. 倾听孩子的声音，让他们感受到我们的尊重和信任，让他们更加自信和勇敢。
6. 孩子的成长需要我们的耐心和关注，让他们感受到我们的关爱和呵护。
7. 倾听孩子的心声，让他们感受到我们的理解和支持，让他们更加坚强和自信。
8. 孩子的成长需要我们的陪伴和指导，让他们感受到我们的爱和关心。
9. 倾听孩子的话语，让他们感受到我们的关注和关心，让他们更加快乐和自信。
10. 孩子的成长需要我们的支持和鼓励，让他们感受到我们的爱和关心。
11. 倾听孩子的声音，让他们感受到我们的尊重和信任，让他们更加自信和勇敢。
12. 孩子的成长需要我们的陪伴和倾听，让他们感受到我们的支持和鼓励。
13. 倾听孩子的心声，让他们感受到我们的理解和支持，让他们更加坚强和自信。
14. 孩子的成长需要我们的耐心和关注，让他们感受到我们的关爱和呵护。
15. 倾听孩子的话语，让他们感受到我们的关注和关心，让他们更加快乐和自信。
16. 孩子的成长需要我们的支持和鼓励，让他们感受到我们的爱和关心。
17. 倾听孩子的声音，让他们感受到我们的尊重和信任，让他们更加自信和勇敢。
18. 孩子的成长需要我们的陪伴和倾听，让他们感受到我们的支持和鼓励。
19. 倾听孩子的心声，让他们感受到我们的理解和支持，让他们更加坚强和自信。
20. 孩子的成长需要我们的耐心和关注，让他们感受到我们的关爱和呵护。
小学生成长日记：倾听成长的声音
小学生成长日记：倾听成长的声音今天是我小学生活的第一天，一切都是那么美好而陌生。
但是在老师和同学的帮助下，我很快就适应了这个新环境。
在小学的这段时间里，我经历了许多成长和收获，其中最重要的是学会了倾听。
倾听是一种倾心倾听别人的声音，听到别人真实的想法和情感的过程。
一次偶然的机会，我参加了一场学校的讲演比赛。
我非常紧张，因为我从来没有在公众场合演讲过。
但是我坚定地决定做到最好，于是我开始集中注意力。
演讲比赛开始了，我一开始还有点紧张，清晰表达自己的想法和情感。
但是当我看到面前的观众们在认真地倾听时，我就放松了下来。
我感觉到我与观众之间的这种精神联系，他们的眼神充满了关注和支持，这种感觉让我感到非常兴奋和自信。
在我演讲的过程中，我注意到我的父母一直在认真地听着，虽然他们听不懂英语，但是他们用心聆听，用眼神鼓励着我。
他们的这种支持和鼓励让我更自信，我表现得越来越好。
当我说完最后一句话，观众们热烈鼓掌，老师们给了我很多赞扬和鼓励。
这一刻，我深刻地感受到了倾听的重要性——在倾听中我们收获了快乐和力量，我们才能更好地成长和发展。
今天我在家里，回想起这次经历，我意识到，通过倾听别人的声音和想法，我们可以更好地理解他人，这也帮助我们自己更成熟。
在小学的日子里，学习、游戏、交友，都是我们成长的过程，而倾听则是这个过程中最重要的一环，因为它是我们人际交往的核心。
倾听不单单是指听别人说话，而是要倾听他们内心深处的感受和情感，才能真正帮助他们，也能更好地与他们沟通交流。
在这个倾听的过程中，我们学会了理解、包容、接纳和互助，每个人都是独特的，每个人都有他或她的思想和感觉，而倾听能够让我们更加理解和尊重彼此，从而实现更好地互相帮助。
小学是我们生命中非常重要的一段时间，它是我们成长和发展的起点，也是我们追寻梦想的起点。
在这个过程中，倾听能够让我们多了解一些，多接受一些，因为我们需要理解周围的人和环境，更好地融入学校和社会。
我相信，通过倾听的方法，我们可以创造更加美好的未来。
倾听成长的声音作文范例记叙文5篇
倾听成长的声音作文范例记叙文5篇分享借鉴.倾听成长的声音作文记叙文1春还没来得及完全送走冬入夜的冷,清晨我却看见了那孑然独立的白玫瑰含羞开放.触摸着那稚嫩柔软的花瓣,我仿佛听见了它在微冷的夜里坚强而执拗地冲破土地发出的脆响;听见了它迎风而立时艰难地打开美丽的花瓣时的动人声响.然后,你在炽红的太阳下妖娆地摇曳着,告诉我,这是成长的声音啊.那么我呢?我成长的声音呢?我问它,它却说,聆听吧,聆听你成长的声音.于是,我开始聆听我成长的声音.当我在手术台上诞生于这个世上,我发出了哭喊;当我牙牙学语时是似而非的话语到终于说出一句标准的话语;当我蹒跚学步时,一次次跌倒在地的撞击声;当我对着家人无理取闹的哭喊声;当我和小伙伴玩耍发出的欢笑声.这些是成长的声音吗?当我从儿童成为少年,当我与父母意见不合时不让的吵闹声;当我与朋友发生矛盾时的哭泣声;当我和同伴朝着同一目标前进时雄心壮志的呐喊声;当我终于尝到与亲人朋友分离时悲伤的啜泣声.这些也是我成长的声音,是吗?当我从少年成为壮年,当我终于找到一份稳定工作时与友人兴奋的碰杯声;当我遇到一份忠贞不渝的爱情时的甜蜜欢笑声;当我遇到老板谴责质疑时向爱人抱怨的埋怨声;当我看见世道不公时不甘又无奈的叹息声;当我步入婚姻殿堂亲人声声的祝福声;当我的孩子呱呱落地时发出的第一声哭声;当父母逐一离去时悲痛欲绝又无可奈何的哭声……这些这么多也是我成长的声音吗?原来我成长的声音如此跌宕,如此动人,却又是不可倒带.我欣喜地找到了白玫瑰想告诉它我找到了我成长的声音了,却发现玫瑰的花瓣已落尽,只剩花茎在风中摇摇欲坠.孩子啊.白玫瑰对我说,我成长的声音已经进入尾声了,而你的声音尽管还有很长,但我们却只能听那么一次,所以,用心听每一个音符,用心记住它们,或者忘记仔细听时想想我吧.我懂了,或许,我们每个人都只是白玫瑰,忙着证明自己的妖娆夺目,却忘了聆听那一路上上帝给我们最珍贵的——成长的声音.倾听成长的声音作文记叙文2天,阴沉沉的,风,冷飕飕的,好像要将我束缚.清晨,我漫步在院中,看见了一株不知名的小草,正努力地从墙角的石头下钻出来,我走过去触摸了那小小的枝芽,我仿佛听见了它在夜里.在狂风暴雨的袭击下,从石头下顽强地钻了出来,那种冲破一切阻碍,获得光明.获得自由的声音,我仿佛听见了它努力让自己活得精彩,活得有意义的动人声响.然后,它仍努力着.之后几天,我又见到它,却足换了一副面貌,那柔软的枝条不仅直直地站立着,而且还开出了一朵艳丽的小花,它在炽热的阳光下努力着,妖娆地摇曳着,告诉我,这是成长的声音啊!哦,这便是成长的声音.那么我呢?我成长的声音呢?我问它,它却说,聆听吧,聆听你成长的声音吧.于是,我开始聆听我成长中的声音.十五个春夏秋冬,浓缩了人生精华.岁月无声,回首我的成长中包含了无数人的关爱.难忘记忆里儿时的童稚.与伙伴们玩,累了便躺在爱的草地上休息,嗅着草儿.花儿的香味,听着小鸟儿的歌唱.不一会儿就甜甜地进入了梦乡,傍晚,又倚在妈妈的肩膀上,望着无际的夜空,数着天上的星星〝一颗,两颗〞,睡觉时,又缠着爸爸讲童话.生病了,一句句话,一片片药,一杯杯水……还有那悉心照顾,无不洋溢着爱的味道.生活中的酸甜苦辣,无不是我成长的声音.原来,这就是我成长中的声音,是这样动人,多么的可贵,我们应该学会聆听成长中的声音,学会珍惜它们.这样,快乐将伴我们成长.聆听吧,聆听自己成长的声音吧!人生旅途中弥足珍贵!倾听成长的声音作文记叙文3成长,是每一个人都会经历的事情,成长的路上总有各种各样的声音!记得有一次,我和哥哥一起下去扔垃圾,在下去的时候,我看见大门门前放着一堆鞭炮,于是我就对哥哥说:〝我们去放鞭炮吧!〞哥哥说:〝等下,我们一起去买.〞我对他说:〝这里不都有了吗?为什么还要去买?〞我指着那堆鞭炮说道.哥哥看了看,微笑着对我说:〝你是傻子吗?这些鞭炮又不是你的,如果你放了,让这些鞭炮的主人知道了该怎么办?〞我一句话都没说,回到家后就再也没有去哥哥房间玩了,而是一个人孤零零地坐在沙发上看电视.我当时觉得很委屈,明明下面就有鞭炮,而且就算是别人家的,那他为什么不放在自己家门口呢?于是在那个寒假,我再也没有找哥哥说话,直到哥哥回大学去了.爸爸妈妈早就发现我和哥哥在冷战,于是在送哥哥去大学那天问了哥哥是怎么回事,回来之后,妈妈故意问我,我吞吞吐吐.妈妈没等我说完,妈妈就抚摸着我的头,对我说:〝婷婷,你何必要跟哥哥赌气呢?哥哥说的有道理,那堆鞭炮本来就不属于你,你有什么资格放呢?你现在是在家里,我们会让你,但你到了外面.到了社会呢?谁会让着你?有时就是你的错误,你跟别人道个歉有什么关系呢?记得你哥小时候,跟一个同学吵架了,就不理他了,还说谁理他他就不跟谁玩,结果大家都在跟他玩,没有人理你哥.〞我听完这番话,震惊了.那天晚上,我仔细想了想,其实那时我并不想不理哥哥,其实我内心深处是想去哥哥房间玩得,这才是我内心深处的声音.从那次之后,我改掉了这个臭脾气,我发现我成长了.倾听成长的声音作文记叙文4什么是成长的声音?我顺着成长的足迹,追寻它.浅绿色的墙柱,淡蓝色的天花板.这是一个童真的乐园——幼儿园.午后的金色阳光铺在小操场上,如小鸟般活泼自由的孩子挥动着小手做游戏.涨红的笑脸,在无忧无虑的游戏中陶醉.白色的小外套紧紧绑在腰上,随风飘起,像万里晴空上的一朵浮云.这一刻,我听到了一种声音,细小而难以察觉.那是白云飘荡的声音,是成长的声音,告诉我成长是天真与自由.追随成长的脚步,我来到公园.柳条抽新,百叶吐绿,花儿按捺不住悄然开放.一个孩子冲上去摘花,不料绊倒,趴在地上.立刻,泪水充盈了他的眼眶,他惊恐地看着自己白嫩的小手沾满泥沙.孩子的父母远远注视着他.他眨眨眼睛,还是憋不住那几滴不听话的泪水.他站起来,拍拍尘土,深吸一口气.如同嫩芽破土,坚强而富有力量.这一刻,我听到了一种声音,细小而难以察觉.那是嫩芽破土的声音,是成长的声音,告诉我坚强与信念.安静的教室,〝刷刷〞的写字声此起彼伏.平日懒散的同学也握紧了笔,面对着白花花的作业本认真思索.初三的来临如同一条长鞭催促着我们.减少了轻松的打闹嬉戏,更多的是学习探讨.这是临近终点的时刻,也是迎接新的起点的时刻.无论终点还是起点,都孕育了希望.我们会奋力一搏,我们坚信努力就有收获,坚持就是胜利.窗外还未爬上树梢的朝阳对我们露出了笑脸.这一刻,我听到了一种声音,细小而难以察觉.那是朝阳升起的声音,是成长的声音,它告诉我希望与奋斗.倾听成长的声音,我一路收获人生的真谛.倾听成长的声音作文记叙文5漫长的冬天离开了这灰色的大地,经历无数的风风雨雨,我庆幸,我又长大了一岁,但随即而来的烦恼一个接一个地涌上了心头……新学期刚开始,朋友就不分青红皂白,怒斥我为了蜗角虚名向老师打小报告,要与我割袍断交.这件事令我心烦意乱.随之而来的是老师把我写的征文〝枪毙〞了.这犹如当头一棒,我目瞪口呆!要知道,为了写这篇征文,我废寝忘食,油尽灯枯.虽说名利对我如浮云,但那里凝聚了我多少的血与汗!我心灰意懒.小的时候,我信心十足,自谓才高八斗,朋友欢迎,老师喜欢;长大了,却越来越发觉自己的学识浅陋,知音缺少,老师陌生.挫折也就接踵而至.我不知快乐时光会不会重新回到我的身边,矛盾的心结不知何时才能解开……所有的为什么我都不知去问谁.人长大了,烦恼却为什么有增无减?霎时,我觉得朋友个个弃我而去,幸运之星离开我,命运之神在折磨我.毁灭我,我不再是它的宠儿.我似乎来到了痛苦与绝望的边缘,陡峭的山坡,湍急的河流,它们都在吓唬我,嘲笑我.我害怕,我不知该怎么办,是进还是退.我曾拔剑四顾过,但心却是一片茫然.难道我只是沧海一粟,只能随波逐流……不行!我要挑战,我要奋斗,我要脱离成长的烦恼,超越自我.我想我应该行动了,该把那笨拙的心从胸膛里取出来换个〝新〞的,让胸腔里燃起熊熊烈火,烧掉不愉快,把自己从美丽的幻想拉回来,脚踏实地地找回那份应该属于我自己的幸福和快乐.我曾喜爱李白而对杜甫不屑一顾,因为我带着青春梦追着浪漫.现在,生活在变,思想在变,我变得喜爱杜甫.因为我长大了,必须正视现实,接受挫折的挑战.昔日那个浪漫的我坐上了驶往实际的船.我抛弃了烦恼与忧愁,带着上进的心去努力,拿着美丽的梦去拼搏,让自己的花季绽放得更加绚丽灿烂!忧郁的我已离开了烦恼,带着阳光般的信心,去追逐快乐,追求梦想……倾听成长的声音作文记叙文。
学会倾听孩子的心声
学会倾听孩子的心声在孩子成长的过程中，他们会经历各种各样的情绪和困惑。
作为父母或者成年人，我们需要学会倾听孩子的心声，了解他们内心的想法和感受。
本文将探讨如何有效倾听孩子的心声，并给出一些建议。
一、建立亲近关系要想倾听孩子的心声，首先需要建立一个亲近和信任的关系。
孩子只有在感受到被尊重和理解的情况下，才会愿意分享内心的想法。
在日常生活中，可以通过以下方式来建立亲近关系：1. 创造良好的沟通环境：为孩子提供一个安全、温暖的环境，让他们觉得可以随时和你交流。
2. 抽出时间倾听：无论是日常琐事还是重要的问题，都要给孩子足够的时间和空间，让他们感受到你的关注和支持。
3. 尊重孩子的意见：在家庭决策中给予孩子一定的权力，让他们感到被尊重和重视。
二、倾听的技巧1. 给予充分的关注和专注：当孩子和你交谈时，要放下手中的事情，用眼神和姿势表明你在倾听他们的心声，并积极地回应。
2. 不打断和批评：在孩子发表意见和情感时，不要打断或者进行即时的评价。
给予他们充分的表达空间，理解他们的观点和感受。
3. 使用肯定和开放性的说话方式：给予孩子积极的反馈和肯定，让他们知道他们的声音被听到，并且是有价值的。
同时，要使用开放性的问题，鼓励他们更多地表达自己的想法。
三、倾听的效益倾听孩子的心声不仅能够帮助他们解决问题，更重要的是建立了良好的沟通和亲子关系。
以下是倾听的一些效益：1. 增强亲子关系：通过倾听孩子的心声，你将更好地理解他们的需求和感受，从而建立更加密切和亲密的关系。
2. 增强孩子的自信心：当孩子看到他们被认真地倾听，他们会感到被肯定和重视，从而增强他们的自信心。
3. 促进问题解决：通过倾听孩子的心声，你可以更好地理解他们的问题和困惑，并相应地给予支持和解决方案。
四、倾听孩子的心声的实践1. 营造轻松的氛围：在日常生活中，可以鼓励孩子与你分享他们的日常经历、兴趣爱好等，让他们觉得你是一个值得信任的人。
2. 主动问候和询问：主动向孩子问候并询问他们的一天过得如何，是否有什么开心或者不开心的事情。
小学生成长日记：倾听成长的声音
小学生成长日记：倾听成长的声音【倾听成长的声音】成长，是每个人都将经历，道路的增长总有各种各样的声音！回忆起存有一次，我和哥哥他们一起发展下去投掷垃圾，在下去的时候，我看到中国大门建筑门前一个摆着也就是一堆没禁舍开塞，于是我就对哥哥说道：“我们回去放鞭炮吧！”哥哥说道：“等之下，我们可以一起回去卖。
”我对他说道：“这里不都存有自己了吗？为什么还要回去卖？”我对着那堆上鞭炮就是说。
哥哥因为看看了看看，微笑着这样对我说道：“你就是傻子吗？这些电子鞭炮又不是你的，如果你摆了，使这些红色鞭炮的主人已经晓得了该怎么办？”我一句话也没说，我回家后从来没有去过我哥哥的房间，而是一个人坐在沙发上看电视。
当时我觉得很委屈，显然下面有鞭炮，即使别人的家，那他为什么不把它放在自己的门口呢？所以在那个寒假里，我从来没有和我哥哥说话，直到他回到大学。
落花无言没麟趾呈祥展开作文教学早就可以辨认出我和哥哥在美苏，于是在送来哥哥回去大学毕业那天冰解冻释的校园作文时移世变反问了自己哥哥就是怎么那么回事，回去工作之后，妈妈或者故意这样反问我，我吞吞吐吐。
妈妈没等我笑了笑，妈妈就灰容土貌着我的头，对我说道：“婷婷，你何必必须跟哥哥赌气呢？哥哥他们说道的存有道理，那堆上鞭炮本来韩峰五一节的诗歌就不可能将属你，你存有什么职业资格摆呢？你现在就是在家里，我们可以使你，但你至了很多外面、至了中国社会呢？谁可以使着你？有时月晕而风就是你的错误，你跟别人道个歉存有什么影响关系呢？回忆起你哥小时候，跟一个部分同学争吵了，就任凭他了，还说道谁理他他就不跟谁玩玩，结果通过大家一直都在这个跟他玩玩，没人理你哥。
”我听到回去这番话，愤慨了。
那天已经开始晚上，我仔细认真想要了想要，其实对于那时我并不敢任凭哥哥，其实我内心思想深处就是想要回去介绍哥哥相同房间玩玩得，这才就是我内心世界深处的声音。
从在那之后，我改掉这个坏脾气的，我发现我的成长过程。
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倾听成长的声音
成长是一种奇妙的生音，它不惧车辆的嘈杂声、人类的呼喊声，仍藏在各个角落发出自己的声音。
人人都在成长，但并不是每个人都在认真地听自己成长的声音。
成长有谁听？
是路旁的小草，它们在听。
绿绿、嫩嫩的小草摇摆着身子，舒展着腰肢，好像在告诉我：“我们听到了！”是的，昨日，我无所顾忌的小草一棵棵、一片片地被我们踩倒在脚下，听不到它们的呻吟，看不到它们的愤怒，却自以为“爽”，身后只留下一串魔鬼般的笑声弥漫着小草。
而今天，我总是款款地在小路上走过，用手去和小草打招呼而不再伸出双脚。
于是小草向我欢呼：你成长的声音是充满爱好。
成长有谁听？
是空旷的校园，它们在听。
这时的校园静幽幽地把我托在掌中，他在欣慰：不再有昔日我发出的，能把一切都扰乱的尖叫，而出落成一个文质彬彬的女孩儿。
是的，昨日的我如一匹野马，纵情“驰聘”校园，直至把老师引出来喊我，才把一串串回音收走。
而今天，我漫步校园时，少了吼叫却多了读书声。
于是校园露出了一抹笑：你成长的声音包含了一份成熟的韵味。
成长有谁听？
我身旁的事物都在听，它们时刻倾听我成长的心路历程，但是它们依然只是我成长的小小见证。
成长，是需要我们自己去聆听的。
听听自己成长的声音，能检测出自己的成长中是否有污点，能验证我们的成长是否是长大。
听听自己成长的声音吧！别让别人告诉你怎样去成长，而应从声音中摸索出自己的成长过程，更有助于你的继续成长。
成长，需要你自己去听，而且，有你足矣。
点评：
这位考生巧思妙想，提出了“成长有谁听”的问题，多么新奇的视角！把成长喻作竹子的拔节声？火车的行驶声？列队前进的脚步声？它触发读者多么丰富的联想！作文运用三问“成长有谁听？”一是照应文题，二是领起下文，三是形成迭咏，营造出“心潮逐浪高”的抒情氛围。
“是路旁的小草，它们在听”，“是空旷的校园，它们在听”，是“我身旁的事物都在听”，连用拟人，让客观事物作见证，见证“我”的成长。
“成长，是需要我们自己去聆听的”，由客观到主观，形成一个递进，一个飞跃，把题旨升华到了一个新的高度。