6年级第一学期家长会发言稿

6年级第一学期家长会发言稿

6年级第一学期家长会发言稿

尊敬的各位家长:

我是负责6（5）班语文教学工作兼班主任，下面我就重点从学

生的学习习惯、学生情况、家长配合三个方面与各位家长进行交流。

一、学习习惯

我们深知学生成绩的优劣，直接向社会反映我校办学策略和办学效果的高低，因此我们从开始就紧抓学生行为习惯的养成和学习成

绩的提高，目的也是为了我们的孩子能具备高水平和高素质。由于

学校布局调整的原因，这学期并入中心学习，开始我一直担心学生

不适应经过半个学期的常抓不懈，大多数学生都能以《於潜镇第一

小学十个好习惯养成教育标准》来严格要求自己，做到认真听讲、

认真完成作业。但也有少数学生也存在以下几点问题：1、学习习惯差，课堂上不够专心；2、学习缺乏自觉性，作业马虎、或拖拖拉拉，不及时完成；3、也有些学生对学习的重视程度不够，考试成绩比较差；4、还有些学生就是存在偏科现象，发展不全面、不均衡；5、《家校联系本》的家长签名是学生自己冒签的等。所以，我想在告

别小学的最后一年里，我们老师和我们的家长，必须联合起来，同

心协力，对你们的孩子、我们的学生，加强教育，一起来关心、督

促他们学习。

俗话说：“五岁成习，六十亦然”。培养孩子良好的学习习惯，是关系到他一生能否取得学业成就的大事。良好的学习习惯内容很多，对于一个小学生来说，至少要养成下面五种学习习惯。

第一、培养孩子定时专心学习的习惯。

第二、教育孩子学会合理安排时间

第三、养成按时独立完成作业的习惯。

第四、养成复习和预习的好习惯。

第五、养成广泛阅读的习惯。

一、学生情况介绍

根据我这半个多学期的纵向横向的分析比较，说说每位学生的学习情况：

（1）李文淑、张康瑞等（6人）有较强的上进心，以及较好的

接受能力。成绩稳定，属于不要家长和老师多操心的孩子。主要是

有一个良好学习习惯。专注的听课习惯，每天课上学习的知识基本

上都能掌握；能认真完成每一次的课堂作业和家庭作业，书写工整，特别是能按照老师的要求，成绩比较平稳。遇到思考题，有时不愿

意尝试，希望这些孩子能经常大胆地把自己想法和大家交流，并及

时总结、灵活运用，提高综合解题能力，那么将更出色！

(3)方瑞东（4人）优势是知道学习了、能不会就问，作业质量

有明显的提高。上课能专注的听讲，积极回答问题，学习有了兴趣，成绩有进步。

（4）董鑫（6人）有些内秀，藏而不漏，课堂上不够主动，老

师叫我，我也能准确回答，优秀的他们能再大胆展示自己，多与老

师交流，一定会更优秀。

（5）方正杰（13人）听话，懂事，特别有礼貌，知识还需要老

师和家长关注，他们有一定的学习进步的愿望，也愿意为自己的进

步牺牲一些活动和休息的时间。帮他们分析发现，语文发展缓慢的

几个主要：课堂上看似听懂，不能及时消化吸收，课堂作业不会举

一反三，家庭作业能独立的质量不高，第二天课上新学的内容，听

得似懂非懂，在以后的教学中，我会尽一切努力，关心和帮助他们，在学习方法上，给予进一步地单独辅导，现在如果我们辛苦一点，

花点时间托他们一把，让他们的学习生涯中的第一站，少一点遗憾，多一点努力后的收获和自信！

（6）叶欣等（4人）有非常好的思维品质和语文学习潜质，思

考问题经常有独到的见解，语文的写作和表达能力较强。我发现这

些同学除了有较好的天资外，关键还是浓厚的语文学习兴趣，他们

愿意把写作，朗读，阅读课外书当作一种乐趣。特别是现在到了高

年级，语文阅读上的优势，就更加突出了，如果一直保持这种语文

阅读学习状态，拥有较好的听课习惯和作业习惯，他们将会大有潜力，到了中学，会更加出类拔萃。

以上是我对学生学习情况的简单介绍，接着我就家长如何配合学校教学工作，提高学生学习成绩的方法，提出以下几点建议：

1、帮助孩子制订家庭学习目标和计划。学生在校的学习活动，

是由教师根据教学计划扎扎实实地开展的'，在家庭中，我们家长也

应该正确引导孩子，帮助孩子实事求是分析自身的现状（学习上的

情况、优势、问题），制定行之有效的学习计划。

2、多关心孩子的学习。同孩子多一些交流、沟通，而不是一味

的用家长的意愿来要求孩子，当孩子犯错误，或某次考试成绩不好时，不要一味责怪孩子。要了解孩子的学习上的薄弱环节，分析习

题错误的原因，帮助孩子解决学习上的困难，也可以与任课老师一

起商量对策，切忌放任、放弃，或只有决心，而无行动。

3、希望每天打开一次孩子桌上的家校联系本，欣赏下孩子们的

作业本，从一本本子上也能看出一个孩子的学习态度问题。该夸奖时，不要吝啬表扬的语言。尽可能多地抽出时间，督促好学生的家

庭作业，配合老师辅导好自己孩子的学习，让他们养成良好的学习

习惯。

4、和孩子一起分析试卷，从以下几个方面分析，看是否认真审题，看是否认真书写，看是否积极动脑，看平时基础知识是否扎实。针对孩子的情况，及时和老师联系，及时沟通。要经常向班主任和

任课老师了解学生在校情况，向老师反映学生在家的表现，以达到

相互了解，共同配合，共同教育的目的。

5、教育孩子劳逸结合，注意孩子的营养，保证充足的睡眠时间，加强体育锻炼，坚决抵制孩子上网吧，进电子游戏室，发现情况，

家校联合进行教育。

各位家长，你们的孩子需要我们的教育，我们的教育更需要您的协助。学校和家庭全力配合才能培育出我们社会的新人才，为了我

们的学生，为了您们的孩子，让我们携起手来共同努力。