高中政治学习要求有哪些

高中政治学习要求有哪些

运用“是什么、(性质、本质等)、为什么(原因)、怎么样(意义或危害)、怎么做(手段和措施)、怎么体现的(在具体材料中)”的思考问题的逻辑层次来联系知识。比如“国家的宏观调控”一框。就包括“为什么需要宏观调控?”、“宏观调控的含义和目标是什么”以及怎么样进行宏观调控?三个层次;“提高企业的经济效益”一框则是按照“经济效益的含义是什么”、“为什么要提高企业的经济效益?”和“怎么样提高企业的经济效益?”的层次展开的。

经济常识教材的知识组合方法一般是按照“分析与综合相结合”、“归纳(个别---一般)与演绎(一般---个别)相结合的逻辑展开的。比如：先讲什么是“使用价值”、“价值”，再讲二者的干系，这是分析与综合的运用;讲我国社会主义市场经济之前，先讲市场经济的一般特征，经济常识第二课第二节的三个方框就是按照“演绎法”展开的。

注意矛盾分析法(一分为二、具体问题具体分析、两点论与重点论的统一)的运用。比如第一课第一节，先把商品一分为二：使用价值和价值，然后具体分析二者的内涵，最后，确立“价值”应该是重点掌握的对象。第三课地二节“企业的经营者”，先一分为二地也就是全面地的分析企业的经营者有三个方面，然后具体分析这三个方面在企业经营中的地位和作用，最后重点分析厂长(经理)的地位和作用以及应该具备的素质。

政治学是人们认识世界、认识生活的思维方法，是思维的工具，

这是其他课程不可替代的。中学政治着眼于培养一个合格健全的公民所必须具备的基本素养，如健康心理、法治意识、社会认同、经济能力、政治参与、文化素养、理性精神、哲学思维。跨进高中，如何学好政治这门课？初中政治和高中政治有哪些明显不同？学习的基本方法又是什么呢？

高中阶段深度、难度、广度都将有所增强

和初中阶段相比较，政治科目在高中阶段的学习深度、难度、广度都有所增强，这是政治科目的整体特性。

西安市第十中学政治教研组长刘先赛老师说，在内容上，初中政治叫思想品德，重在“德”，情感、态度、价值观作为第一位的目标，强调在思想品德上的一种辨别和认同。知识点少，知识的系统性低，对思维能力要求不高，语言通俗易懂，内容大都贴近学生日常生活实际，如同学交往、家庭关系、自尊自爱等。高中思想政治强调在知识与能力基础上达到情感态度价值观的认同。在知识体系、思维层次上都发生了突变，起点高，容量大，思维能力要求高，叙述严谨，如我国的四大政治制度、唯物主义基本理论等。在深度上，初中政治教学内容比较浅层次，涉及到的问题也是日常生活中粗浅的社会认知和简单的道德判断与选择。

高中政治则在思维层次进行了拔高，有些不仅要知道是什么，怎么办，还要知道为什么。

西安经发中学丁源源老师说，初中与高中政治主要有以下不同：第一，培养目标不同。初中政治更侧重思想品德教育，而高中政治除

了培养树立正确的三观以外，还侧重一些基本的经济、政治、文化和哲学常识的学习，以及理论知识联系实际并解决实际问题的能力，是真正意义上的政治学习。第二，就应试而言，二者考查方式不同，中考陕西西安为开卷考试，而陕西西安面对的高考为全国二卷闭卷考试。

西安思源中学政治教研组王强老师认为，从其课程性质来看，初中思想品德课偏重“品德”，主要以为人处世、待人接物等方面的基本行为规范为内容，使学生养成良好的道德品质与行为习惯，属于知识教学基础上的养成教育。高中思想政治课则偏重“政治”，政治思想、政治倾向与政治立场主要属于信念问题，因此属于信念教育。整体而言，与初中政治相比，高中政治具有更强的学科化特点，因此相对增加了一些难度。其知识结构、知识容量，无论深度、难度、广度都是一个较大的跨越。

丁源源老师强调，中考政治分值为60分，与历史40分共同组成政史合卷，满分100分。而高考政治分值为100分，与历史100分地理100分共同组成文综合卷，满分300分，并且文综三科是具有一定联系的，更加注重时政性，这一点也需要注意。

了解高中政治的难点注重思辨能力和时代性开放性

对于高一新生来讲，要学好政治科目就必须了解高中政治的难点在哪里。

西安思源中学王强认为，高中政治课具有内容抽象、知识性强，趣味性小，教学难度大的特点。高中思想政治课是宣传党的有关方针

政策及培养学生正确人生观的一门综合性的社会基础学科，它包含了经济生活、政治生活、文化生活、哲学生活等多个学科的基础知识，是对不同学科的整合和抽象，具有抽象性和严密的逻辑性，需要通过思维来把握。

丁源源老师也表示，高中政治教材更加理论化，逻辑性更强，而且高中政治的习题更加具有时政性，对于学生运用所学理论解决实际问题的能力要求更加高一些，所以高中政治的特点是理论性更强、更专业，理论知识的应用性更高、更严格。难点莫过于突破初中政治学习的惯有思维，不是只有记忆和背诵就可以取得高分的，如何深刻理解高中政治的理论并将其运用于解决实际问题，甚至运用教材的基础理论知识对国家时政大事材料进行解剖分析，才是高中政治最难的地方。例如，一则材料，以“扶贫攻坚”为例，中考中的设问直白明了，“请说明党和国家为什么要扶贫攻坚？”答案显而易见，只有答出党和国家工作的原则、性质以及扶贫的重要性和必要性，就可以得到满分。那么在高中的设问，就比较具体而深刻了，“运用政治(或者经济、或者文化、或者哲学)相关知识点(有时会指定到某一具体知识点)，来分析扶贫攻坚工作的重要性？”答案需要对设问要求的知识点进行详实的叙述，然后对材料进行具体而深刻的解剖和分析，甚至在一定程度上，材料中的一个词语都很关键。

刘先赛老师说，目前高中政治包括四个必修模块：《经济生活》、《政治生活》、《文化生活》、《生活与哲学》。从经济、政治、文化、哲学四个维度来培养高中生的政治认同、理性精神、法治意识、公共

参与的学科素养。具有社会生活化、学科理论化、注重能力和思辨以及时代性开放性的特点。也更紧密关注社会和当今的时代，正在发生的热点理论和现实问题都是高中政治所要求关注的。比如西安正在进行的行政效能革命，就应该成为良好政治学科素养所关注分析的对象。

但高中政治学科具有一定的思维高度，理解能力较强，重在培养学科能力，这对一个十五六岁、刚入高中的学生来说有一定的难度，要有一定心理准备。

看看网友们都有什么想法

网友

高中政治很注重背书，高中政治中有很多概念都需要记住，怎么学好高中政治呢，我觉得首先，看书要透---不懂的地方一定不要放过，有时候多读几遍可能就明白了，还是不懂，只有问老师；其次，背的要牢---概念、基本原理必须背下来，当然在理解的基础上，没有砖头就没办法砌起来大房子。大概就这些，我上高中那会经常去李晓鹏的新浪博客看关于学习的方法和技巧，你也可以去看看，博主曾是高考状元，他博客中的学习方法和解题技巧都很实用的，利用课余时间不妨学习一下，肯定会对你有帮助的，希望你也能在里面找到适合自己的学习方法，考试考出好成绩！