等高线地形图剖面图的绘制
等高线地形图判读及地形剖面图画法
F、农业生产布局
根据等高线地形图反映出来的地形类型、地势起伏、坡度 陡缓、结合气候和水源条件，因地制宜地提出农林牧渔业合理布 局的方案。
例如：平原宜发展种植业，山区宜发展林业、畜牧业。
等高线地形图判读及地形剖面图画 法
归纳：等高线地图判读中的“五读”
（1）延伸方向－－等高线延伸方向为地形走向
A. a B. b
C. c
D. d
（2）d 图中甲处最易发生的地质灾害是 （ A ）
A．滑坡
B．地震
C．泥石流
D．火山
等高线地形图判读及地形剖面图画 法
练习1：下图为我国华北某地等高线地形图，回答以下问题：
甲、乙、丙三条支流的画法中不合理的是
河。
2、丙处是山脊，不可能形成河流
甲
丙
乙
等高线地形图判读及地形剖面图画 法
（1）判断水系、水文特征 ①水系特征
山地常形成放射状水系，盆地常形成向心状水系，山脊常 形成河流分水岭，山谷常有河流发育，等高线穿越河谷时 向上游弯曲，即河流流向与等高线凸向相反
②水文特征
等高线密集的河谷，河流流速大；陡崖处有时形成瀑布； 河流的流量还与流域面积和所处的迎风坡、背风坡有关， 河流流出山口常形成冲积扇
海平面
等高线地形图判读及地形剖面图画 法
高原
等高线 中间疏 特征 四周密
山地
密集
丘陵 盆地 平原
稀疏 中间疏 稀疏 四周密 平直
高度
较高
超过 500米
较高
超过 500米
较低， 无一定 一般不 标准 高于 500米
200米 以下
起伏不 地表起 大,边 伏程度 缘陡峭
坡度较 坡度
等高线地形图与剖面图
山看一看: 说出地鞍形部部位名称
体
的
山谷
不
同
陡坡
部
位
缓坡
山顶 山脊
山峰 山峰
山峰
360
362
364
365
山峰： 等高线封闭，且数值往里增大
山顶
中间高，四周低
等高线数值内大外小
山顶
山谷
360.4 360
358 356
354 352 350
348 346 344
一、海拔与相对高度
甲 H=1000米 乙 h=500米
H=1500米
1、海拔：某地高出
的垂直距离
2、相对高度：某个地点高出
的垂直距离
海平面
等高线： 在地图上把海拔高度相等各点的连线称作等高线。
100
100
100
150
100
150
150
150
200
200
100 200
200
150
200
100
150
100 100
200 150
150 100
等高距： 相邻两条等高线之间的高度差。
100 100
等高线地形图的绘制
等高面
山
等高距
H H H
等高线绘法示意图
等高线
等高线地形图特征：
①同线等高 ②同图等距 ③等高线均为闭合曲线
④除了陡崖处，等高 线不相交，不重合 ⑤等高线稀疏表示坡缓，密集表示坡陡。 ⑥示坡线表示降坡方向，示坡线是指垂直 与等高线的短线段，总是指向海拔较低的方向。
山谷： 等高线凸向高处
山谷
山脊
等高线地形图和剖面图
甲 ③以王村为基点，丁山的相对 乙 650 米。已知王村气温是 高度是 10℃，按大气温度随海拔高度 升高而降低的一般规律，丁山 的气温应是 ℃。 6.1 ④从王村修建公路到余村，有甲乙两种方案，你认为哪种方案 好，为什么？ 乙方案好，因为乙通过路线的坡度平缓，施工较易。
脊，地势较高，便于观测
读我国某山地等高线图，回答 1．下列现象可信的是 A．b、c的相对高度为500米 B．b点能看到m点 C．mn为空中索道 D．a地可能形成瀑布
3、等高线地形图的应用
1) 公路、铁路线建设一般沿等高线走；如果一定 要从地表经过山区，往往选择从鞍部位置穿越。
例7：在EF之间修建公路，选择 EHF （EGF或EHF）
可降低施工难度 道路平坦,利于车辆行驶
不易造成水土流失
例9:读下面的等高线和等深线图，分析图中A、B、C、D四 个地点中，建设深水港口的最佳位置是：D
下图等高线表示一种风力堆积的地表形态，绘图时忘记 了标上方向，但有QP两点的经纬度： Q（89°25′28″E、41°18′50″N） P（89°27′16″E、41°17′05″N）
Q 840 820
P
（1）图示地形的盛行风向是： A、东北 B、西北 C、东南 D、西南 （2）Q点对P点的相对高度（H）最大可以达到 A、40 ＜ H ＜ 41 B、 49 ＜ H ＜ 50 D、 60 ＜ H ＜ 61 C、59 ＜ H ＜ 60
例2：下图是等高距相同的四幅地形图，有关a、b、 c、d四处坡度大小的说法，正确的是： A
A．a>c>d>b
B．a=b=c=d
C．b>d>c>a
D．无法确定
例3:下列等高距不同、水平比例尺相同四幅等高 线地形图中，坡度最陡的是： D
4地形剖面图(曾繁开) 绘制原理和方法
（一）概念 （二）绘制原理和方法： （三）作用（意义） （四）其它剖面图
（一）概念
地形剖面图亦称断面图，是以垂直地面的平 面切割地面后得到的图形。这好比一个立 体地形模型，用刀沿竖直方向切开，其切 面即为剖面或断面。将剖面上地表的起伏 状况按比例制成图，即剖面图。就是好象 把放在水平面上的蛋糕用刀切开，可以从 切面看出蛋糕的厚薄。
定性判断1：注意凸坡（等高线上疏下密）不可 见，凹坡（等高线上密下疏）可见；
A
①地能看到A村吗？ （能）
400
B
350
丙地能看到B村吗？ （不能）
[例三] 立在下图中A点，能否观测到B、C两点？
定性判断2：观测点与目标点没有被任何地物(尤其
是山脊和山顶)所切断,表示通视良好；否则就不能通视。 （2001年全国卷文综试题）某山区的一所学校，拟组 织学生对附近公路的交通流量进行调查。读下图，判 断在E、F、G三个地点中，能目测到公路上经过H处车 辆的是 处。
等深线
100m
200m 300m
等高线
最高处[300， 400）
最低处（-400，-300]
情况2： 基准线倾斜
在下面空白处作出垂直比 例尺为1：500的剖面图
60 50 40 40
60 70 60 50 40 步骤：1、设坐标系 50402、转绘标志点
3、用圆滑曲线连接标志点
在下面空白处作出垂直比 例尺为1：500的剖面图
西
100 900 700 500 300 300
800
700 500
东
100
（1） 更直观 的表示地面的 高低起伏和坡 度陡缓
等高线上 密下疏为 凹形坡
500 400 600
ppt-等高线地形图和剖面图精品资料
100
鞍部
50
练一练: 说出地形名称 鞍部
山谷 陡坡 缓坡
山顶 山脊
２、地形图的解读
Ｂ、地形的识别
山脊
山谷
要领１：等高线都呈 Ｖ 字型，
山脊中 高 两侧 低 ；山谷两侧 高 中 低 。
２、地形图的解读
Ｂ、地形的识别 山脊与山谷的区别 穿越法
300
100
200
200
100
300
２、地形图的解读
Ａ Ｂ
如右图： 顶部Ａ：500 ≤ ＨA ＜600 底部Ｂ：200 ＜ ＨB ≤ 300 崖高Ｈ：200 ≤ Ｈ ＜400
Ａ Ｂ
高程差计算方法： 高小 － 低大≤ Ｈ ＜ 高大－ 低小
如何分Байду номын сангаас坡度大小与等高线疏密状况、 等高距以及比例尺之间的关系？
1、明确坡度概念和数学表达形式
坡度＝ tgα=H/L ＝垂直距离／水平距离
Ｂ、地形的识别 山脊与山谷的区别 流水法
山脊
山谷
试一试：下列哪些是山谷
（ ＡＤ ）
山
300
200
100
Ａ
脊 100 200 300 Ｂ
山谷
300 200 100
Ｃ
100 200 300
Ｄ
２、地形图的解读
Ｂ、地形的识别
山峰
盆地
要领２：等高线都 闭合 ； 山峰中 高 外 低 ；盆地外 高 中 低 。
２、地形图的解读
Ｂ、地形的识别
要领3：鞍部呈 8 字型，陡崖等高线 重合 。
二、等高线地形图
１、等高线的绘制 ２、地形图的解读
Ａ、坡度的识别 Ｂ、地形的识别 Ｃ、陡崖的高差
２、地形图的解读
第一章 第六讲 等高线地形图、分层设色地形图及地形剖面图课件(自制)
等高线地形图及绘制
山顶
130米 120米 110米
100米
130 120 110 100
等高线的特点：等高距
等高线地形图的判读山脊源自鞍部 山谷陡崖 山顶
小山鸡（脊）
大山姑（谷）
二、分层设色地形图
1.什么是分层设色地形图 2.分层设色地形图地形类型的识别：
一般用 绿色 表示平原， 用 浅绿色表示盆地； 用 淡黄色 表示丘陵； 用 深黄色 表示高原； 用 棕黄色 表示山地； 用 蓝 色表示海洋。
等高线地形图、分层设色地形图及 地形剖面图
知识导航
1.等高线地形图
2.分层设色地形图
3.地形剖面图
知识精讲
一、等高线地形图
海拔： 地面某个地点高出海平面
的垂直距离。
相对高度： 某个地点高出另一地点
的垂直距离。
例：计算甲、丙两地的相对高度。 答： 1500-（-500）= 2000（米）
丙-500米
3.五种基本地形及特点
地形 山地 高原 平原 丘陵 盆地
海拔 500米以上 500米以上 200米以下 200—500米
无
地表形态 坡度陡峻 顶部平坦 地形平坦 坡度和缓 四周高中部低
知识应用
1.读图完成下题： 甲处地形部位是 陡崖 。 1.A点的海拔是 300 米。 2.A点与山顶的相对高度最多为 400 米。 3.CD一段是 山脊 （山谷或山脊）。 4.沿AB线路和沿CD线路爬到山项， 较容易的是 CD线路 。 原因是 CD线路等高线稀疏，坡缓 。
2.在分层设色地形图上，绿颜色的地区表示的
地形类型一般是（ C ）
A.山地
B.丘陵
C.平原
D.高原
3.读图填出对应的五种基本地形形态。
地形剖面图
地形剖面图高中地理知识点：地形剖面图◎地形剖面图的定义地形剖面图:以等高线地形图某条剖面线下切而显露出来的地形垂直剖面。
直观地反映出地出上沿剖面线方向的地势的起伏状况。
◎地形剖面图的知识扩展以等高线地形图某条剖面线下切而显露出来的地形垂直剖面。
直观地反映出地出上沿剖面线方向的地势的起伏状况。
1绘制地形剖面图的步骤：第一步：根据剖面线的水平距离和沿剖面线的高度差确定水平比例尺和垂直比例尺，其中水平比例尺一般与原图相同，而垂直比例尺一般比原图大。
第二步：绘制水平基线和垂直高度坐标。
水平基线的长度宜和剖面线相同，坐标上标注的高度宜和等高线上的海拔相同。
第三步：把剖面线和等高线的各个交点确定在水平基线上，并标注在相应的高度坐标上。
第四步：把确定的各点用平滑的曲线连接起来。
2地形剖面图的画法方法一：引垂直线法方法二：量距离法3基本的地形的剖面特征（1）鞍部的剖面特征在等高线地形图中，如果沿不同方向对鞍部作剖面图，可得到两种完全不同的地形剖面图。
沿两座山峰连线方向看，两边高，中间低；沿垂直于两座山峰连线方向（为山谷）看，两边低，中间高。
（2）山谷的剖面特征（3）山脊的剖面特征（4）山顶的剖面特征4、判读方法：（1）识别地形剖面图的水平、垂直比例大小；（2）根据题目条件和图像形态或区域位置信息，判断经纬度位置；（3）与相关的分布图、特征示意图的知识进行联系，分析作答。
5、地形剖面图绘制应注意的问题确定地形剖面图的垂直比例尺及水平比例尺是绘图中的难点及重点，垂直比例尺一般是原图的5、10、15、20倍，倍数越大，起伏越明显。
水平比例尺一般与原图一致。
在新图中绘水平线MN，按水平比例尺的大小定出剖面范围为横坐标，按垂直比例尺的大小，绘出纵坐标。
6、两点间的直视问题直视问题可以通过作地形剖面图进行判断，在地形剖面图上由观测点的投射点向目标点的投射点绘直线，若直线没有被任何地物所切断，表示直视良好，否则不能直视。
如下图所示，由点s′向点c′绘直线，直线没有被任何地物所切断，表示直视良好。
地形剖面图绘图步骤
B 定线： 确定需要了解的剖面方向，并画出剖面基线，如下图所示的AB线。
01
02
C
03
B 找点：找出剖面线与等高线的所有交点、剖面线与河流的交点、剖面线与山顶或山谷的交点，这些点均为控制剖面图上相应地点高程的控制点。
01
C
02
03
3.取尺：
根据要求，选取确定地形剖面图的水平比例尺和垂直比例尺，一般水平比例尺与原等高线地形图的比例尺相同，垂直比例尺一般是原等高线地形图比例尺的5、10、15、20倍，倍数越大，起伏越明显，如图所示的垂直比例尺就为水平比例尺的20倍。
单击添加大标题
1500
1000
500
水平距离
地面某个地点高出另一地点的垂直距离叫相对高度
某点到海平面的垂直距离叫绝对高度，即海拔
在等高线地形图上用海拔表示地面高度
海拔和相对高度
一.地形剖面图的绘制
地形剖面图可以直观地表示地面上沿某一方向地形的起伏状况，它的绘制是以等高线地形图为基础转绘而成的，它是沿等高线地形图某条线下切而显露出来的地形垂直剖面。
A.鲁 B浙 C.青 D吉
G
B
判断在E、F、G三个地点中能目测到公路上经过H处的车辆是___点。
A.鲁 B浙 C.青 D吉
解答此题的关键在于准确绘制出地形剖面图。那么应该怎样绘制地形剖面图呢？以下图为例，介绍剖面图的绘制方法：
在等高线地形图上选出需要了解的区间并绘出两端点，绘出剖面线，如AB。
01
在图纸上绘出一条水平线，如图3的MN，在等高线地图剖面线上量出ac、cd、de…各段的距离，按剖面图的水平比例尺，将量得的各段距离转到MN线上，得a’、b’、c’、d’…各点，
表示地面某一方向地形的起伏状况.
等高线地形图 地形剖面图
4、计算
（1）推算等高线的值： ①相邻两等高线之间的数值相差一个等高距或差 为零（如在鞍部）
400 200
300
4、计算
（1）推算等高线的值： ①相邻两等高线之间的数值相差一个等高距或差 为零（如在鞍部）。
如图，判断图中A的海拔范围
可能是多少？B呢？
4、计算
（1）推算等高线的值： ①相邻两等高线之间的数值相差一个等高距或差 为零（如在鞍部）
丙
2、读我国某海港城市的规划图，回答下列问题：
假设该城市欲规划 建设海滨浴场和港口， 请你在①②③④处为海 滨浴场和港口选择适宜 地址，并分别阐述你的 选择理由。
③处宜建海滨浴场， 此处位于港湾中，水 域较浅，沙滩宽阔； ④处宜建港口，此处位于港湾中，避风条件好，等深线 密集，水域较深有利于航行。
3、判读
（1）各种小地形的等高线形态： 山地、盆地 山脊、山谷 缓坡、陡坡 鞍部、陡崖 （2）五种大地形的等高线形态： 平原、山地、丘陵、高原、盆地
（2）五种大地形的等高线形态： 平原：海拔低于200M，等高线布稀疏。 山地： 海拔500M以上，区内高差大，等高线分布密集。 A、500—1000M，低山 B、1000—2000M，中山 C、2000以上，高山 丘陵： 海拔500M以下200M以上，区内高差相对较小。 高原： 海拔高度相对较大，区内高差小，边缘等高线密集 盆地： 中间低四周高，等高线闭合状。
平原宜发展种植业，山区宜发展林业、畜牧业。
二、地形剖面图
定义：是沿等高线地形图的某条线下切而显露出 来的地形垂直剖面 意义 ：更直观的表示地面高低起伏和坡度陡缓
二、地形剖面图
绘制步骤：
西
100 300 700 500 800
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等高线地形图剖面图的绘制及剖面线的判断
等高线地形图剖面图的绘制方法是学生必须掌握的基本方法，在考题中常以做某条线的剖面图、剖面线的判断、通视问题和判断坡度陡缓等形式出现。
一、地形剖面图的绘制方法例说
地形剖面图指沿地表某一直线（如图1中AB）方向上的垂直剖面图，以显示剖面线上断面的地势起伏状况。
地形剖面图是在等高线地形图的基础上绘制的，绘制主要步骤如下：
1.确定剖面图的水平比例尺和垂直比例尺。
通常水平比例尺与原图比例尺一致（也可放大为原来的2倍、3倍），而垂直比例尺一般比水平比例尺扩大5～20倍，常见的是扩大10倍。
2.在等高线地形图上画出剖面方向线AB，按AB的长度绘一条水平线作为剖面基线（若剖面图与地形图的水平比例尺相同，则图1、图2两图中的AB线长度相等），并确定基线所代表的高程。
基线高程一般略低于图上最低高程。
3.作基线的平行线。
平行线的间隔按垂直比例尺和等高距计算。
如图2：等高距为10米，垂直比例尺为1︰5000，则平行线间隔为2毫米，并在平行线一边注明其所代表的高程，如200米……。
4.在地形图上沿剖面线AB量出A—1、1—2……各段距离，并把他们标注在剖面基线AB上，得1、2……各点。
通过这些点作基线的垂线，垂线的端点按各点的高程决定。
如6点的高程是200米，则剖面图上过6点的垂线端点在代表200米的平行线上。
5.将各垂线的端点用平滑的曲线连接起来，即成剖面图。
二、剖面线的判定方法
确定某一剖面图沿哪条剖面线绘制的方法是：
一观大势：粗略地观察剖面线所经过的大的地形部位（如山峰、
鞍部、悬崖）穿过的最高和最低等高线等，看剖面图是否与等高线图吻合。
，
二找关键：注意找剖面线与等高线交点中的一些关键点
．．．，如起点、中点、终点等，这些点在等高线图上的高度与剖面图上的高度是否一致。
三细分析：注意观察剖面线与最高或最低等高线相交的两点之间
的区域高度，仔细分析
．．．．其在剖面图上是否得到正确反映。
剖面线与最高等高线相交的点的区域高度应该小于最高等高线的高度与等高距之和，而与最低等高线相交的点的区域高度应该大于最低等高线的高度与等高距之差。
例1.图4的地形剖面图是根据等高线地形图（图3）中的某条剖面线画出的，它是（）
A. AB
B. CD
C. EF
D.GH
﹝点拨﹞在等高线图上沿不同的剖面线想象地势的高低和起伏，对照地形剖面图确定相应的剖面线。
﹝答案﹞A
例2．图5为“某地区等高线示意图”，图中MN、XY的交点，在剖面图上对应的点是（）
A.①③
B.②④
C.①④
D.②③
﹝点拨﹞图中MN、XY的交点位于鞍部，其海拔高度在200米～250米之间，结合①、②两点分别距X地的距离，③、④两点距Y 地的距离，可分析出正确答案。
﹝答案﹞D
【作者简介】陈计兵：河北邢台学院地理系副教授，在大学主要从事地理教学法和人文地理的教学，并受聘于邢台市重点中学，讲授高中地理。
近期在与中学地理有关的杂志上发表的文章有（1）“文图转换”在地理教学中的应用（《中学地理教学参考》2007.6）；（2）高中地理新教材中“自学园地”的运用（《地理教学》2006.11）；（3）正
午太阳高度规律性知识总结及解题应用（《新高考》2009.5~6）。