主管护师考试大纲—社区护理学

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全国主管护师考试大纲

368-373 护理学专业（中级）考试大纲说明护理学专业（中级）包括：护理学、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、社区护理六个亚专业。

护理学专业（中级）基础知识和相关专业知识考核内容相同；专业知识和专业实践能力根据报考亚专业的不同，所考核的内容不同；其中护理学专业（368）的专业知识和专业实践能力所要考查的内容见大纲中标注“*”部分。

专业实践能力主要考核考生的实践技能和临床思维能力，强调知识的综合应用，因此考生应全面复习相关学科内容。

护理学专业（中级）考试科目与内容对应关系见表一、二，详细内容请参见考试大纲。

表一基础知识、相关专业知识对应关系表- 1 -内科护理学- 2 -- 3 -- 4 -- 5 -- 6 -- 7 -- 8 -- 9 -- 10 -- 11 -- 12 -- 13 -- 14 -外科护理学- 15 -- 16 -- 17 -- 20 -- 21 -- 22 -- 23 -- 24 -- 25 -- 26 -- 27 -- 28 -- 29 -- 30 -- 31 -- 32 -- 33 -- 34 -- 35 -妇产科护理学- 36 -- 37 -- 38 -- 39 -- 40 -- 41 -- 42 -- 43 -- 44 -- 45 -- 46 -- 47 -- 48 -儿科护理学- 49 -- 50 -- 51 -- 52 -。

主管护师资格考试之社区护理学第一章社区护理概论练习题

第一章社区护理概论一、A11、社区的基本构成要素不包括A、一定的地域范围B、特定的文化背景C、必需的生活服务设施D、生活方式E、相对不固定的人群2、在我国，下列不能被看作社区的是A、几个相邻的村B、几个相邻的街道C、居住在淮河流域的居民D、几个相邻的居委会E、几个相邻家庭3、下列对社区卫生服务的描述中，正确的是A、社区卫生服务的对象是社区中的患病人群B、社区卫生服务的地点是社区医院C、社区卫生服务提供的时间，应适应居民的需求D、当居民的健康问题得到解决后，社区卫生服务即可停止E、社区卫生服务的内容是对居民进行健康教育4、下列关于社区护理的描述，错误的一项是A、社区护理的对象包括社区中的健康人群和患病人群B、社区护士需要与社区管理者密切协调C、社区护士可能需要进入居民家庭提供护理服务D、社区护理的主要目标是减少残障E、社区护理的工作重点是提供预防性服务5、下列不属于社区卫生服务的范围的是A、为高血压病人进行饮食指导B、为老年痴呆病人的家庭提供支持C、为孕妇进行围产期保健的指导D、为肾衰病人做肾移植手术E、为儿童实施预防接种6、社区护理的中心是A、社区人群B、健康C、预防疾病D、减少残障E、维护社区的良好环境7、社区卫生工作的中心是A、提供护理B、给予照顾C、提供治疗D、人群健康E、促进康复8、不属于社区卫生服务的特点的是A、公益性B、被动性C、综合性D、连续性E、协调性9、下列不属于社区护士职责的是A、社区临终服务B、承担就诊病人的诊断工作C、参与对社区人群的健康教育与咨询D、参与社区传染病预防与控制工作E、参与完成社区儿童计划免疫任务10、有关社区护士基本条件的描述正确的是A、必须是护理本科毕业B、从事护理工作3年以上C、有护士执业资格，但不必注册D、必须通过学校设置的社区护士岗位培训E、必须通过卫生行政部门规定的社区护士岗位培训11、关于社区概念的阐述，不正确的是A、以地域为基础的实体B、由正式的、非正式的组织、机构和群体等社区系统组成C、行使社区功能D、社区是构成社会的基本单位，农村社区一般指街道、居委会E、是彼此依赖、生活上相互关联的大集体12、社区卫生服务的内容不包括A、预防B、医疗C、各种保健仪器的试用D、计划生育E、健康教育13、社区卫生服务的阐述正确的是A、政府领导、社区参与B、以医院为主体C、针对社区存在的个别健康问题D、无需上级卫生机构指导E、主动为社区居民提供的高级卫生服务14、社区卫生服务的单位是A、社区B、人群C、家庭D、社区居委会E、个人15、社区护理的主要服务功能包括A、慢性病的防治与管理B、社区现场救护C、社区健康教育D、老年人群的保健服务E、以上全部正确16、一个有代表性的社区人口大约在A、10万～15万B、15万～20万C、10万～30万D、15万～30万E、15万～25万17、一个有代表性的社区面积大约是A、5000～50000平方里B、5000～50000平方公里C、500～5000平方公里D、500～5000平方里E、20000～50000平方公里18、社区的基本构成要素不包括下列哪项A、人群B、地域C、饮食D、生活服务设施E、生活制度19、社区卫生服务的主要服务功能不包括A、预防服务B、医疗服务C、保健服务D、计划生育技术服务E、生活服务20、社区卫生服务的重点人群不包括A、妇女B、老年人C、急性病人E、残疾人21、下列关于社区卫生服务的主要服务功能说法正确的是A、不包括计划生育技术服务B、包括急重症病人的长期诊治C、社区重点人群为中青年健康人群D、向病人提供康复服务E、不包括恢复期病人的救治服务22、社区卫生服务对象中重点保健人群为A、妇女、中年B、青年、儿童C、中年、老年D、妇女、儿童、老年E、中年、老年、妇女23、社区卫生服务的特点不包括A、公益性B、主动性C、协调性D、单一性E、连续性24、社区可设一定数量的以护理康复为主要功能的病床但是不得超过A、30张B、40张C、50张D、60张E、70张25、社区护理的主要目标是A、促进和维护社区人群的健康B、收治疾病的病人C、提供手术治疗D、临终护理的研究E、提供药物的治疗26、护理类型以家庭为导向的社区发展过程是A、家庭护理B、地段护理C、公共卫生护理D、社区护理E、住院护理27、下列哪一项不属于社区护士应担当的角色A、领导者C、咨询者D、协调者E、研究者28、根据WHO的标准，一个有代表性的社区应具备的条件为A、人口在10～30万之间B、人口在5～8万人之间C、人口在3～5万人之间D、面积在50～5000平方公里E、面积在500～50000平方公里29、社区健康教育的目标是A、促进和维护社区居民健康B、强化社区健康人群的健康意识C、改善社区高危人群的生活习惯D、改进社区患病人群的健康状况E、改善社区残疾人群的生活质量30、下列不属于社区的是A、居住在淮河流域的居民B、几个相邻的镇C、几个相邻的村D、几个相邻的居委会E、一个小区内几户关系好的家庭31、社区护理的工作范围不包括A、社区急、重症患者的转诊服务B、社区康复服务C、社区保健服务D、社区临终服务E、社区环境卫生32、社区卫生服务的工作范围不包括A、为儿童实施预防接种B、为老年痴呆病人的家庭提供支持C、为孕妇进行围生期保健的指导D、为房室传导阻滞患者安置心脏起搏器E、为高血压病人进行饮食指导33、社区的人群组成中不包括A、居住在相同或相邻地区的人群组成B、具有共同兴趣的人群组成C、具有相似或相同问题的人群组成D、一定数量的、具有某些共性的人群组成E、同一种族的人群组成34、在下列对社区卫生服务的描述中，下列说法错误的是A、以人群健康为中心B、以家庭为单位C、以妇女、儿童、老年人、慢病病人、残疾人等为重点D、融预防、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育技术服务等为一体E、是有效、经济、方便、综合、阶段性的基础卫生服务35、社区的功能以下哪项是错的A、生产、消费、分配、协调和利用资源B、社会化C、社会控制D、社会参与E、相互独立36、构成社区最基本的要素是A、人群和地域B、生活服务设施C、文化背景D、生活方式E、生活制度及管理机构37、构成社区的第一要素是A、一定数量的社区人口B、一定范围的地域空间C、一定类型的社区活动D、一定规模的社区设施及其运行制度E、一定特征的社区文化38、社区存在基本的自然环境条件是A、一定范围的地域B、生产设施C、社区文化D、卫生服务网点E、服务体制39、社区得以存在和发展的内在要素A、社区人口B、社区设施C、社区活动D、社区文化E、社区风俗习惯40、社区的组成要素错误的是A、由人组成B、居住在一起有相同的生活方式C、社区居民有不同的需要和问题D、特有的组织结构E、可按行政区域划分社区界线41、社区的构成要素包括A、要有一定的人口要素B、有一定的地域面积C、有一定的文化背景及生活方式D、有较完善的生活服务设施E、以上都有是42、社区这一概念在我国最早是由谁引入的A、费孝通B、巴金C、鲁迅D、毛泽东E、孙中山43、1887年德国学者谁提出了社区这一概念A、汤尼斯B、弗洛伊德C、布鲁姆D、冯特E、马斯洛44、社区卫生工作的重点是A、提供护理B、给予照顾C、提供治疗D、促进人群健康E、促进康复45、关于社区卫生服务的描述不正确的是A、以人为中心B、以家庭为单位C、以社区为范围D、以需求为导向E、以人的健康为中心46、社区卫生服务的内容包括A、预防与保健B、健康教育C、医疗与康复D、计划生育指导E、以上都是47、社区卫生服务的方式有A、主动上门服务B、开设家庭病床、实施双向转诊C、方便就近诊疗D、医疗与预防保健相结合E、以上都是48、社区卫生服务的六位一体是指A、预防与医疗、保健与康复、健康教育与计划免疫B、预防与医疗、保健与康复、健康教育与计划生育指导C、预防与医疗、保健与康复、法制教育与计划生育指导D、预防与医疗、保健与治疗、健康教育与计划生育指导E、美食与医疗、保健与康复、健康教育与计划生育指导49、社区卫生服务覆盖生命的各个周期以及疾病发生、发展的全过程。

主管护师社区护理学专业知识试题及答案

主管护师社区护理学专业知识试题及答案主管护师社区护理学专业知识试题及答案主管护师为护士评定职称级别之一，为中级职称。

下面是店铺为大家编辑整理的主管护师社区护理学专业知识试题及答案，希望对大家有所帮助。

1.指导社区妇女定期体检，属于( B )。

A.一级预防B.二级预防C.三级预防D.临床期预防E.病因预防2.下列不属于社区护士职责的是( B )。

A.参与社区诊断工作B.承担就诊病人的诊断工作C.参与对社区人群的健康教育与咨询D.参与社区传染病预防与控制工作E.参与完成社区儿童计划免疫任务3.关于知一信一行模式，描述错误的是( E )。

A.知识是建立积极信念和态度的基础B.知识和信念是行为产生的必要条件C.具有积极的信念，才能主动形成健康行为D.知识转化为行为的过程受多种因素影响E.有了正确的知识和信念，行为必然会改变4.最简练和最富于宣传性的一种健康教育形式是( B )。

A.宣传画B.标语C.宣传册D.宣传单E.宣传栏5.排列社区健康问题的优先顺序依据的原则不包括( C )。

A.紧迫性B.普遍性C.重要性D.严重性E.可干预性6.下列城市健康指标中属于“工作指标”的是( B )。

A.期望寿命B.疫苗接种率C.克山病的患病率D.婴儿死亡率E.制定初级卫生保健发展规划7.关于健康档案记录与保管，下列叙述不正确的是( D )。

A.记录真实准确B.书写规范、清楚C.档案保存防盗、防晒D.要强制全民建档E.基础内容无缺失8.刘先生夫妇与父母、15岁的女儿一起生活，刘先生是家中的经济支柱，也是该家庭中的权威人物，该家庭的权力结构类型是( B )。

A.传统权威型B.工具权威型C.分享权威型D.民主权威型E.感情权威型9.表示怀孕的.符号是( A )。

10.下列有关访视顺序的安排不恰当的是( D )。

A.先群体后个体B.先重症后轻症C.先新生儿后传染性病人D.先慢性病后急性病E.先经济损失小后经济损失大11.儿童死亡率最高的时期，下列说法最准确的是( A )。

主管护师社区护理学第一章概论

第一章概论第一节社区一、社区定义社区是若干社会群体（家族、氏族）或社会组织（机关、团体）聚集在某一地域里所形成的一个生活上相互关联的大集体。

——20世纪30年代，费孝通世界卫生组织（WHO）也曾根据世界各国的情况提出：一个有代表性的社区，人口大约在10万～30万之间，面积在5000～50000平方公里之间。

1.人群一定数量的人群是社区的主体，是构成社区的第一要素。

2.地域相对共同的地理区域是社区存在和发展的前提，是构成社区的重要条件。

3.生活服务设施4.文化背景及生活方式5.生活制度及管理机构相应的生活制度和管理机构是维持社区秩序的基本保障，是构成“大集体”的必要条件。

人群和地域是构成社区的最基本要素.功能主要包括：空间功能、联接功能、社会化功能、控制功能、传播功能和援助功能。

例题下列不属于社区的是A.居住在淮河流域的居民B.一所医院C.几个相邻的村D.几个相邻的居委会E.几个相邻的家庭『正确答案』E『答案解析』社区是若干社会群体（家族、氏族）或社会组织（机关、团体）聚集在某一地域里所形成的一个生活上相互关联的大集体。

几个相邻的家庭不属于社区的构成要素。

社区的功能不包括A.传播功能B.控制功能C.社会化功能D.环境保护功能E.联接功能『正确答案』D『答案解析』社区功能主要包括：空间功能、联接功能、社会化功能、控制功能、传播功能和援助功能。

社区的人群组成中不包括A.居住在相同或相邻地区的人群组成B.具有共同兴趣的人群组成C.具有相似或相同问题的人群组成D.一定数量的、具有某些共性的人群组成E.同一种族的人群组成『正确答案』E『答案解析』社区是若干社会群体（家族、氏族）或社会组织（机关、团体）聚集在某一地域里所形成的一个生活上相互关联的大集体。

一定数量的人群是社区的主体，是构成社区的第一要素。

关于社区概念的阐述，不正确的是A.以地域为基础的实体B.由正式的、非正式的组织、机构和群体等社区系统组成C.行使社区功能D.WHO指出有代表性的社区：人口在10万～30万之间，面积在500～5000平方公里E.是彼此依赖、生活上相互关联的大集体『正确答案』D『答案解析』世界卫生组织（WHO）也曾根据世界各国的情况提出：一个有代表性的社区，人口大约在10万～30万之间，面积在5000～50000平方公里之间。

主管护师社区护理学专业实践能力试题及答案

主管护师社区护理学专业实践能力试题及答案1.社区这个社会团体划分的根底是A.家庭B.社会组织C.地域D.环境E.空间2.构成社区的根本要素是A.人口、家庭、地域、生产关系、社区设施B.人群、地域、文化背景、生活制度、生活效劳设施C.人群、家庭、文化背景、生产关系、社区设施D.家庭、组织、群体、社区设施、行为标准E.家庭、组织、群体、生产关系、社区设施3.社区评估与调研过程中，常用的统计学指标不包括的是A.发病率B.患病率C. 罹患率D.死亡率E.治愈率4.社区护理阶段的主要护理内容是A.促进安康B.疾病护理C.自我护理D.疾病预防E.康复护理5.社区卫生效劳的主要目的是A.预防疾病B.治疗疾病C.安康教育D.康复保健E.促进安康和预防疾病6.社区卫生效劳的特点是A.地域性、必要性、可及性、持续性、综合性B.可及性、持续性、综合性、全面性、主动性C.地域性、必要性、可及性、综合性、协调性D.可及性、方便性、综合性、协调性、综合性E.方便性、综合性、协调性、地域性、综合性7.社区护理是由护理学与下面学科综合而成的是A.临床医学B.预防医学C.公共卫生学D.心理学E.流行病学8.构成社区的第一要素是A.生活方式B.文化背景C.地域D.家庭E.人群9.不属于社区护理工作范围的是A.保健效劳B.临终效劳C.急重症患者的治疗D.急重症患者的转诊E.康复效劳10.依据WHO标准，一个有代表性的社区，人口数大约为A.1万～2万B.3万～5万C.6万～8万D.10万～30万E.40万～50万11.以下不属于社区护士职责范围的是A.初级诊疗B.直接护理C.提供信息与资源D.开展护理科研E.维持安康的环境12.社区预防保健效劳的重点人群是指A.妇女、青少年、老年人B.儿童、青少年、老年人.C.青少年、更年期妇女、老年人D.儿童、妇女、老年人E.儿童、更年期妇女、老年人13.公共卫生护理阶段盼主要护理对象是A.贫困人群B.患病人群C.安康人群D.社区居民E.有需求的民众14.社区康复的目标是A.使患者在生理和社会上得到完全恢复B.使患者在社区或家庭得到有效的治疗C.使残疾人改善安康状况恢复功能D.使残疾人生活能完全自理 E.使残疾人在社会上获得成功15.阿拉木图宣言的内容是A.安康促进B.安康定义C.现代医学模式D.“2000年人人享有卫生保健” E.生活质量16.不属于社区护士预见能力的是A.运用逆向思维方式B.提前采取措施C.运用顺向思维方式D.找出潜在因素E.实施医疗干预17.属于社区护士组织管理能力的是A.组织医疗效劳B.组织开展安康促进活动C.调节家庭纠纷D.组织社区文艺晚会E.增进社区文化气氛18.能表达社区护士自我防护能力的是A.在非医疗机构场所提供护理效劳时，携带贵重物品B.在非医疗机构场所提供护理效劳时，注意自身保护C.加强法律意识，防止在非医疗机构提供护理效劳D.在医疗护理效劳后与病人或家属签订有关协议E.在家庭中为患者进展输注青霉素补液不携带抢救盒19.社区护理评估内容的三大方面是指A.人、地点、环境B.人口群体、地理环境、功能C.人口群体、地点、功能D.人口群体、地理环境、社会系统E.群体、地点、环境、20.对于社区护理的特点，说法正确的选项是A.面向患病人群B.护士对医生有高度的依赖性C.以促进和维护安康为中心D.护士不需要和社区居民密切合作E.护士不需要和社区管理人员密切合作21.社区护理方案的制定需按安康需要的优先顺序来排列，首先应该注意的是A.预防的效果B.可利用的资源C.问题的严重性D.解决问题的快速性与其持续的效果E.安康政策与目标22.社区卫生效劳的效劳对象是A.社区重点保健人群B.社区患病人群C.社区亚安康人群D.社区安康人群E.社区全体居民23.人际关系是指人与人之间的A.交流关系B.互动关系C.交流互动关系D.相互依恋关系E.互尊置爱关系24.护士与患者的人际关系目标是A.合作性B.指导性C.互助性D.治疗性E.协作性25.以下不属于社区护理方案构成要素的是A.选择良好的方案环境B.确定护理诊断的排列顺序C.制定护理目标D.拟定适当的护理措施E.书写护理方案。

主管护师资格考试之社区护理学第九章社区康复护理练习题

第九章社区康复护理一、A11、社区康复护理的最终目标是A、协助辖区病人进行自我照顾B、维持辖区病人健侧身体功能C、促进辖区病人患侧肢体康复训练D、帮助病人的照顾者掌握相关技能E、实现辖区病伤残者重返社会2、开展社区康复护理首先应A、普查社区内残疾人基本情况B、组织服务对象参加娱乐活动C、对服务对象及家属进行健康教育D、配合实施各种康复治疗E、指导家庭及社区改造环境3、被动活动在以下哪种情况下禁止做A、关节伤病急性早期B、关节及周围组织有活动性出血C、骨关节恶性肿瘤D、关节骨性强直E、以上全是4、持续被动运动训练适用于A、关节松解术后B、人工关节置换术后C、关节软骨成形术后D、骨折内固定术后E、以上全部正确5、适用于内外括约肌功能丧失发生便失禁病人的排便功能训练的是A、调整饮食B、规律排便C、手术建立人工肛门D、反射性直肠刺激排便训练E、无反射性直肠刺激排便训练6、适用于直肠内有大便不能排除病人的排便功能训练的是A、调整饮食B、规律排便C、手术建立人工肛门D、反射性直肠刺激排便训练E、无反射性直肠刺激排便训练7、膀胱排尿训练耻骨上区轻叩法适用于A、骶髓以上损伤及逼尿肌反射亢进者B、骶髓以上损伤及逼尿肌反射衰弱者C、骶髓以下损伤及逼尿肌反射亢进者D、骶髓以下损伤及逼尿肌反射衰弱者E、全部错误8、排尿时身体前倾，深吸气后屏住呼吸增加腹压，同时向下用力做排便动作，反复练习数次排尿，直到没有尿液排出为止，此种训练方法叫做A、耻骨上区轻叩法B、屏气法C、压迫法D、强迫法E、惯性法9、病损达到骨膜和关节的是压疮第几期A、淤血红润期B、炎性浸润期C、浅度溃疡期D、坏死溃疡期E、溃疡轻微期10、立位移动训练的顺序说法正确的是A、平衡杠内步行、杠外持杖步行、弃杖步行B、杠外持杖步行、平衡杠内步行、弃杖步行C、平衡杠内持杖步行、杠外持杖步行、平衡杠内步行D、平衡杠内持杖步行、平衡杠内步行、弃杖步行E、杠外持杖步行、平衡杠内步行、弃杖步行11、WHO依据功能障碍的不同水平将残疾分为A、3类B、5类C、6类D、8类E、4类12、社区康复护理工作特点中最全面的说法是A、康复护理工作进行职业训练B、残疾者、家属及社会相关部门共同开展康复工作C、康复护理工作注重康复预防和治疗D、在家庭开展康复护理工作E、康复人群为老年人13、可以进行关节被动训练的状况是A、骨关节恶性肿瘤B、膝关节骨性强直C、肘关节伤口未愈合D、脊髓损伤者的腕关节E、踝关节扭伤早期14、下列对体位的描述，错误的是A、仰卧位时，踝背屈曲90°可防止足下垂B、仰卧位主要强化伸肌优势C、健侧卧位强化患侧屈肌优势D、患侧卧位强化患侧屈肌优势E、患侧卧位强化患侧伸肌优势15、偏瘫病人从床移至轮椅的操作步骤错误的是A、先移轮椅至病人健侧B、轮椅与床呈30°～50°且朝向床沿C、关好刹擎，移开脚踏板D、健手抓住轮椅近侧扶手E、以健腿为轴转身坐在轮椅上16、下列对排泄训练的描述正确的是A、压迫法适用于逼尿肌无力者B、屏气法是通过增加腹压而促进排便C、耻骨上区轻叩法适于骶髓以下损伤者D、反射性直肠刺激排便适于括约肌功能丧失所致的便失禁者E、无反射性直肠排便训练适于直肠内有大便而不能排出者17、对脑卒中患者进行日常生活能力训练不妥的是A、更衣时遵照“先穿患肢，先脱健肢”的原则B、吞咽困难者先进行吞咽功能训练后再进食C、伴面瘫者应将食物放到健侧D、指导偏瘫者拧毛巾时，将毛巾绕在水龙头或健侧前臂E、指导偏瘫者用健手洗漱并借助周围设备或身体完成动作18、关于肌力训练，描述正确的是A、等长收缩适用于关节不宜活动时的肌力练习B、等张收缩适用于石膏固定时的肢体肌力练习C、等长收缩可增加肌肉耐力D、等张收缩可增加肌肉张力E、等长收缩常用直接或间接举重练习法，如沙袋19、哪种状况的病人最适宜借助CPM机进行康复训练A、开放性骨折B、闭合性骨折C、涉及关节面的骨折D、不涉及关节面的骨折E、四肢骨折恢复期20、日常生活活动能力是指A、人们反复进行的一些基本动作和技能B、人们必须反复进行的、最基本的劳动技能C、人们为达到独立的生活而必须反复进行的、最基本的动作和技能D、人们为达到独立的生活而进行的特殊训练E、人们为活着而必须反复进行的个人基本动作和技能21、膀胱功能训练的间歇导尿法是A、留置尿管2～3小时放尿一次B、留置尿管4～6小时放尿一次C、2～3小时导尿一次D、4～6小时导尿一次E、有尿意时导尿22、坐位病人，压疮最好发的部位是A、髋部B、内踝C、坐骨结节D、骶尾部E、足跟23、社区康复的特点下列描述错误的是A、需要个人、家庭、社会人员共同参与完成B、可节省就医成本，降低治疗费用、提高治疗效果C、可减少病人到医院就诊次数、减少院内感染机会D、当伤残病人脱离危险期可以停止提供康复服务E、社区病人病因复杂、病程漫长，是一个长期的治疗和护理过程24、康复医学对象包括下列哪一类人群A、智力障碍B、肢体障碍C、糖尿病病人D、老年人E、以上全是25、Barthel计分法将总分大于多少评定为良A、20B、40C、40～60D、60E、8026、ADL能力评定认为总分大于多少者康复治疗的效果最好A、20B、30C、40D、50E、6027、康复医学的主要的内容包括A、康复基础学B、康复功能评定C、康复治疗学D、康复临床和社区康复E、以上都是28、社区康复护理的基本内容中错误的是A、预防并发症和畸形B、日常生活能力训练C、心理护理D、指导病人辅助具和矫形器的使用E、以被动护理为主29、康复护理的特点是A、强调自我护理B、不强调功能训练C、强调替代护理D、不强调心理护理E、不强调帮助发挥病人潜在功能30、康复护理的目标错误的是A、训练病人健侧功能B、充分发挥病人潜能C、维持健侧功能D、协助患侧功能训练E、向病人家属进行健康教育31、肌肉作等长收缩时A、肌的起止点互相靠近B、肌长度不变C、有关节的运动D、肌张力不变E、为功力性收缩32、长期卧床可导致A、骨钙变化不大B、肌萎缩C、肺活量无变化D、血粘度、血容量不变E、有氧运动能力影响不大33、正常肩关节伸的度数为A、0°～180°B、0°～160°C、0°～125°D、0°～90°E、0°～50°34、ADL正确的评定方法是A、直接或间接评定B、评定病人的潜在能力C、评定时间长短不限D、只需询问病人家属E、检查者无需示范35、日常生活能力的评定内容有A、运动方面B、自理方面C、交流方面D、家务方面E、以上都是36、偏瘫早期，病人由仰卧位向患侧翻身，正确的方法是A、双手十字交叉，健手拇指压在患手拇指上B、双手十字交叉，患手拇指压在健手拇指上C、双下肢伸膝D、双上肢屈曲E、双上肢用力摆动再缓慢摆向患侧37、偏瘫早期，病人由仰卧位向健侧翻身，正确的方法是A、健手将患侧上肢伸直并伸腿B、将健侧腿插入患侧腿下方C、将健侧腿放在患侧腿上方D、身体向健侧转动同时，健腿带动患腿翻向健侧E、B+D38、偏瘫病人起坐训练方法和步骤是A、患膝呈屈曲状B、将健腿插入患腿下方C、用健腿将患腿移至床边D、健手撑在患侧呈床上坐位E、以上方法和步骤都正确39、偏瘫病人从轮椅转移至床，错误做法是A、轮椅朝向床头，关好刹擎B、病人用健手抬起患足，移开脚踏板C、病人躯干前倾并向下撑移至轮椅前缘D、健侧身体支撑体重而站立E、患手按住床垫缓慢起身、坐于床上40、选择轮椅时错误的是A、座位宽度以两臀之间的最大距离加5cmB、座位高度为坐位时足跟至腘窝再加5cmC、背高应是从座面至腋窝距离减10cmD、扶手高度是上臂垂直、前臂弯曲60°E、座深为后臀部至小腿后缘水平距离减7cm41、长期卧床病人，为防止坐位时的剪力，半坐位角度最好为A、150°B、130°C、110°D、90°E、70°42、偏瘫早期仰卧位上肢正确体位摆放为A、肩关节内收、肘关节屈曲、腕关节背伸、手指分开B、肩关节内收、腕关节屈曲、腕关节背曲、手指分开C、肩关节外展、肘关节伸直、腕关节背伸、手指间关节自然屈曲D、肩关节外展，肘关节屈曲，腕关节背伸，手指伸直E、肩关节外展，肘关节伸直，腕关节背伸，手指拼拢43、长期卧床压疮的易发部位A、肩胛骨B、枕骨粗隆C、骶尾部D、脚后跟E、以上部位都是44、压疮的预防错误的是A、一般每4小时翻身一次B、骨突部位加垫减压C、避免剪切力D、补充营养E、每日定时检查皮肤情况45、康复评估的内容不包括A、生理状况B、残疾分类C、心理社会状况D、日常生活活动能力E、家庭隐私46、发生脑出血偏瘫的患者，对其进行的康复护理不妥的是A、预防压疮B、适时进行床上转移训练C、预防关节挛缩、肌肉萎缩D、更衣训练E、关节保护47、社区康复护理服务特点描述不正确的是A、范围广B、形式灵活C、对象参与性低D、与社会各部门配合E、以全面康复为目标48、社区康复的主要任务是A、促进伤残者康复B、纠正不良行为C、预防并发症D、预防慢性病E、以上均是49、社区康复的原则表述不妥的是A、功能训练应贯穿全程B、康复护理训练应注重实用性，与实际生活相结合C、良好的协作关系是帮助病人取得最大康复疗效的关键D、重视心理康复，但不应引导接受现实E、早期功能训练有效预防残疾的发生50、康复护理的基本内容是A、功能训练B、心理护理C、自我康复D、引导接受现实E、保持良好的人际关系51、生存质量的内容评定不包括的是A、心理功能B、自理能力C、社会关系D、价值观E、宗教信仰52、下列不属于常用的生活质量（QOL）评定量表的是A、简明健康状况量表SF36B、脑卒中专用生存质量表（SS-QOL）C、生活满意度量表SWLSD、生存质量评定量表WHOQOL-BREFE、Barthel指数评定量表53、关于关节活动范围的描述不正确的是A、简称ROMB、指关节的运动弧度C、指关节的近端向远端运动D、指远端骨所达到的最终位置与开始位置之间的夹角E、指远端骨所移动的度数54、心脏有氧能力中一个代谢当量是指机体坐位休息时，每分钟每公斤体重摄氧量A、1.2mlB、2.5mlC、3mlD、3.5mlE、5.5ml55、Ⅲ级心功能状态时的MET不能进行的活动是A、徒手走下8级台阶B、自己沐浴C、养花种草D、打保龄球E、连续穿衣56、可以进行正常性生活的最低心功能分级是A、Ⅰ级B、Ⅱ级C、Ⅲ级D、Ⅳ级E、Ⅴ级57、等长收缩试验常用的运动强度是最大收缩力的A、10%～20%B、20%～30%C、30%～50%D、50%～60%E、60%～70%58、对体力较弱的患者进行心电运动试验，应选择A、简易运动试验B、等长收缩试验C、手摇车试验D、踏车运动试验E、活动平板试验59、正常人运动负荷每增加1代谢当量，心率每分钟增加A、3～5次B、5～8次C、8～12次D、10～16次E、16～18次60、正常人运动负荷每增加1MET，收缩压相应增高A、3～5mmHgB、6～8mmHgC、5～12mmHgD、10～16mmHgE、16～18mmHg61、正常人每增加100ml/（min·m2）的耗氧量，心排血量（min·m2）需要增加A、300mlB、400mlC、600mlD、800mlE、1000ml62、慢走100m以内即感气短，属于气促程度分级中的A、0级B、2级C、3级D、4级E、5级63、肺功能评价的主要目的是A、了解呼吸功能障碍的类型B、了解呼吸功能障碍的严重程度C、动态观察病人的呼吸功能状况D、指导病人进行呼吸功能训练E、以上均是64、潮气量正常值为A、300mlB、500mlC、600mlD、800mlE、1000ml65、正常成人的肺活量正常值是A、男性2500ml，女性2000mlB、男性3000ml，女性2500mlC、男性3500ml，女性2500mlD、男性4500ml，女性3500mlE、男性5000ml，女性3500ml66、肺功能的呼吸困难分级中代表极重度的等级是A、0级B、Ⅰ级C、Ⅲ级D、Ⅳ级E、Ⅴ级67、受损肌肉肌力在3～4级时，为争取肌力的最大恢复，应进行的运动是A、被动运动B、助力运动C、器械性运动D、抗阻力练习E、桥式运动68、不属于冠心病病人的康复分期Ⅲ期的是A、陈旧性心肌梗死B、稳定型心绞痛C、急性心梗住院期的康复D、经皮冠状动脉腔内成形术E、隐性冠心病69、合理的每周总运动量为A、300～500kcalB、500～800kcalC、800～1500kcalD、700～2000kcalE、1000～3000kcal70、患者男，68岁，诊断为COPD入院。

主管护师题库社区护理学：社区家庭护理(专业知识)

一、A11、家庭包含的社会关系不包括A、血缘B、感情C、经济D、政治E、人口生产关系2、家庭健康护理的主要方法是A、调查问卷B、个别访谈C、家庭访视D、社区宣传E、观察3、家庭健康评估的注意点，护士应注意的是A、尽管认识到家庭的多样性，但有统一的标准B、相信自己的经验感受，直接做出判断C、家庭成员的状况不是一成不变的D、亲自收集资料，不能轻信其他义务工作者所收集的资料E、—旦制订计划，就不必要再收集资料，直至计划完成4、根据杜瓦尔(Duvall)理论，下列关于家庭生活周期说法正确的是A、家庭生活周期可分为新婚期、生产期、学龄期、青少年期、年轻人期、中年期、老年期B、新婚期的主要任务是适应父母角色，应对养育子女的压力C、青少年期的主要任务是教育子女D、学龄期的主要任务是针对子女的特点，增加沟通，加强性教育E、老年期的主要任务是适应和应对退休、疾病、丧偶、死亡等多种变化5、家庭健康护理的原则不包括A、与家庭成员建立良好的关系B、向家庭中的患者提供医疗及护理服务C、协助家庭成员心理适应和社会适应D、协助家庭利用健康资源E、协助家庭成员改善生活水平，给予经济帮助6、家庭健康护理的目的是A、维持和提高家庭的健康水平及其家庭自我保健功能B、调节家庭矛盾C、缓和夫妻关系D、提供经济支持E、提供教育支持7、家庭的功能不包括A、生育功能B、国际化功能C、健康照顾功能D、情感功能E、经济功能8、关于家系图，说法正确的是A、—般由两代人组成B、从上到下，辈分升高C、从左至右，年龄由小到大D、夫妻双方的家庭不必都包含在内E、每个成员的符号旁边，可按需要加注年龄及结婚、离婚、死亡、退休等生活事件9、社区家庭访视的艺术，说法正确的是A、合适的时间家访B、不必太周全的计划，随机应变C、慢性病为先，急性病为后D、不能开门见山，慢慢引出主题E、不必控制时间，可以过分亲热10、居家护理的范畴，一般不包括A、临终关怀B、急性病护理C、用药指导D、慢性病管理E、传染病的消毒隔离11、关于家庭常用消毒技术说法正确的是A、居室空气消毒可以采用通风、食醋熏蒸、过氧乙酸喷雾的方法B、患者用过的床垫、被褥、枕头、衣物可采用煮沸消毒的方法C、患者用过的餐具可采用日光暴晒的方法D、传染患者的分泌物、排泄物、呕吐物可不经消毒处理就倒掉E、患者用过的脸盆、便盆、痰杯等可用0.1%～0.5%过氧乙酸浸泡消毒0.5小时后洗净待用12、关于居家照顾团队说法正确的是A、居家照顾团队由单一专业人员组成B、团队成员包括护理人员、医师、康复师、营养师、药剂师、社工人员等C、分工不同，但都是以医疗内容为中心D、护士的作用是为居家病人提供间接性的护理照顾和健康教育指导E、护士的作用还包括指导其他专业人员对患者进行康复锻炼和日常生活活动能力的训练13、关于家庭压力事件与家庭危机叙述，正确的是A、家庭资源不足，可通过调试，应对家庭压力事件，恢复正常功能B、家庭危机包括由意外事件引发的危机、家庭发展所伴随的危机、与照顾者有关的危机和家庭结构本身造成的危机C、家庭发展所伴随的危机有灾害、意外事故D、丧偶、离婚属于家庭结构本身造成的危机E、家庭某一成员长期患病需要照顾属于由意外事件引发的危机14、关于家庭权力结构正确的说法是A、包括权力来源、权力结果和决策过程B、决策过程须视其成员的个性、角色、能力、家人认同而定C、权力来源指的是最后做主的人D、权力结果是家庭产生共识而采取的行动方式E、反映权力在家庭外部的分布情况15、下列属于核心家庭及其特点的是A、由父母及已婚子女组成B、核心家庭结构简单、关系较稳定、资源少C、由父母、已婚子女及第三代组成D、由较近的亲戚组成，如叔叔、姑姑等E、随着现代社会的发展，核心家庭有不断减少的趋势16、下列属于核心家庭的是A、由夫妇两人组成的无子女家庭B、已婚夫妇与未婚子女组成的家庭C、由未婚的单身母亲及其子女组成的家庭D、父母、已婚子女、孙子女居住在一起的家庭E、父母、已婚子女、孙子女、曾孙子女居住在一起的家庭17、下列只有一个权力中心的家庭类型是A、核心家庭B、主干家庭C、联合家庭D、复式家庭E、直系家庭18、关于判断家庭角色功能是否充分的标准，描述错误的是A、家庭成员的角色固定不变B、家庭对某一角色的期望一致C、家庭成员乐意扮演自己的角色D、家庭的角色模式符合社会规范E、家庭成员能适应自己的角色模式19、在家庭访视过程中，有关护士与服务对象的关系，描述错误的是A、家庭成员可能更改时间B、家庭成员可能拒绝合作C、护士对家访有较多的控制力D、护士需与家庭成员建立共同的目标E、护士的服务活动与家庭成员的行为相互依赖20、有关居家护理的目的，描述错误的是A、缩短病人住院日B、扩展护理专业领域C、减少家庭经济负担D、使家属免于亲自照顾患者E、使患者在出院后仍能获得完整的照护1、【正确答案】D【答案解析】家庭包含几种社会关系，如血缘、亲缘、伙伴、感情、经济、人口生产关系以及社会化关系。

社区护理学教学考试大纲

社区护理学教学大纲一、课程名称：社区护理学（community nursing）二、教学对象：本大纲适用于护理学专业五年制本科、四年制本科以及三年制专科学生。

三、学分与学时：1学分。

总学时为16学时，全部为理论课。

四、课程模块类别及课程属性：本课程为护理专业的专业课程I五、课程性质、任务和要求：社区护理是适应大众保健需求，与医学、护理、社会、康复、预防医学、人文等学科密切相关，并在实践中逐步形成发展的一门护理应用学科。

是我国实现初级卫生保健的重要组成部分。

本课程的主要任务是从介绍社区护理的基本知识和技能着手，将理论与社区实践紧密结合，对社区护理进行指导。

通过本课程的学习，要求学生能全面系统地领会和掌握社区护理的基本内容、方法和技术，为社区人群提供护理服务打下良好的基础。

六、教学重点：社区护理学是护理学和公共卫生相结合的新兴学科，是社区卫生服务的重要组成部分。

教学内容主要是介绍社区护理的基本理论、工作方法，社区健康、家庭健康的护理。

分析社区中各不同年龄段人群以及慢性病人、残疾人的护理特点。

七、主要先修课程：护理学基础、内科护理学、儿科护理学、妇产科护理学等。

八、教学目的要求和主要内容：第一章绪论【目的要求】1.掌握：社区护理学的基本概念。

2.熟悉：社区护理的对象；健康观念的变化。

3.了解：社区护理特点和工作内容；社区护理管理；社区护理发展史与发展现状。

【主要内容】1. 社区护理学概述（1）社区护理学的基本概念（2）社区护理对象（3）社区护理特点和工作内容2. 社区护理学的基本理念（1）健康观念的变化（2）自我护理3.社区护理管理（1）社区护理的组织机构（2）社区护士的任职条件与要求（3）社区护理管理工作的考核与监督（4）社区护理伦理准则4.社区护理发展史与发展现状（1）地段访视护理阶段（2）公共卫生护理阶段（3）社区护理阶段（4）社区护理发展的基本原则第二章社区护理工作方法【目的要求】1.掌握：社区中的护理程序。

社区护理学考试大纲

（2）精神疾病常用药物的不良反应监测
了解
了解
2．重性精神疾病患者的社区生活和护理
（1）重性精神疾病患者在社区生活中存在的问题
（2）重性精神疾病患者的社区护理
掌握
掌握
3．社区精防科护士的我防护
（1）重性精神疾病患者暴力行为识别
（2）重性精神疾病患者暴力行为应对技巧
（3）具有暴力危险患者的社区管理
了解
了解
掌握
六、慢性非传染性疾病社区管理
1．高血压管理
（1）高血压概述
（2）高血压诊断与治疗的原则
（3）高血压社区护理管理
（4）高血压高危人群干预
（5）高血压患者随访管理
掌握
掌握
掌握
掌握
熟练掌握
2．糖尿病管理
（1）糖尿病概述
（2）糖尿病诊断与治疗原则
（3）糖尿病的社区护理管理
（4）糖尿病高危人群干预
（5）糖尿病患者随访管理
了解
二、健康教育
1．健康教育的基本概念
（1）健康的内涵
（2）影响健康的因素
（3）社区健康教育
了解
掌握
熟练掌握
2.健康教育计划的制定
（1）健康教育需求评估
（2）确认优先进行健康教育的问题
（3）制定健康教育目标
（4）制订健康教育计划
掌握
掌握
掌握
了解
3．社区健康教育方法与技巧
（1）健康教育专题讲座
（2）健康咨询
（1）手足口病
（2）乙型肝炎
（3）水痘
掌握
掌握
掌握
5.突发公共卫事件的管理
（1）突发公共卫生事件定义
（2）突发公共卫生事件的特点
（3）突发公共卫生事件类型

中级主管护师大纲模板

一、考试说明1. 考试性质：中级主管护师考试是我国卫生行业对护理人员专业能力的一种评价方式，旨在选拔具备一定临床护理能力和管理能力的中级主管护师。

2. 考试对象：取得护士执业资格证书，具有2年以上临床护理工作经历，并符合相关条件的人员。

3. 考试科目：考试分为基础知识、相关专业知识、专业知识和专业实践能力四个部分。

4. 考试形式：采用闭卷笔试形式，考试时间为2.5小时。

5. 考试内容：考试内容涵盖护理学、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、社区护理等六个亚专业。

二、考试大纲一、基础知识1. 护理学基本理论（1）护理学发展史及基本概念（2）护理学的基本原则（3）护理学的基本理论体系2. 护理伦理与法规（1）护理伦理的基本原则（2）护理伦理在临床护理中的应用（3）护理法规的基本内容3. 护理心理学（1）护理心理学的基本概念（2）护理心理学在临床护理中的应用（3）心理护理的基本方法4. 护理诊断与评估（1）护理诊断的概念及分类（2）护理评估的方法及技巧（3）护理诊断与评估在临床护理中的应用5. 护理程序与措施（1）护理程序的基本步骤（2）护理措施的类型及实施方法（3）护理程序在临床护理中的应用6. 护理安全管理（1）护理安全管理的基本原则（2）护理安全管理的措施及方法（3）护理安全事件的预防与处理二、相关专业知识1. 内科护理学（1）内科常见疾病的特点及护理要点（2）内科疾病的诊断与治疗原则（3）内科护理技术操作及护理管理2. 外科护理学（1）外科常见疾病的特点及护理要点（2）外科疾病的诊断与治疗原则（3）外科护理技术操作及护理管理3. 妇产科护理学（1）妇产科常见疾病的特点及护理要点（2）妇产科疾病的诊断与治疗原则（3）妇产科护理技术操作及护理管理4. 儿科护理学（1）儿科常见疾病的特点及护理要点（2）儿科疾病的诊断与治疗原则（3）儿科护理技术操作及护理管理5. 社区护理学（1）社区护理的基本概念及特点（2）社区护理工作内容及方法（3）社区护理管理与评价三、专业知识1. 护理管理（1）护理管理的基本概念及原则（2）护理管理的方法及技巧（3）护理管理在临床护理中的应用2. 护理教育（1）护理教育的基本概念及原则（2）护理教育的方法及技巧（3）护理教育在临床护理中的应用3. 护理科研（1）护理科研的基本概念及原则（2）护理科研的方法及技巧（3）护理科研在临床护理中的应用四、专业实践能力1. 临床思维能力（1）临床思维的基本概念及原则（2）临床思维的步骤及方法（3）临床思维在临床护理中的应用2. 护理操作技能（1）护理操作技能的基本概念及原则（2）护理操作技能的类型及操作方法（3）护理操作技能在临床护理中的应用3. 沟通与协作能力（1）沟通与协作的基本概念及原则（2）沟通与协作的方法及技巧（3）沟通与协作在临床护理中的应用4. 护理管理与评价（1）护理管理与评价的基本概念及原则（2）护理管理与评价的方法及技巧（3）护理管理与评价在临床护理中的应用五、考试要求1. 考生应全面掌握中级主管护师考试大纲中的基础知识、相关专业知识、专业知识和专业实践能力。

主管护师题库社区护理学：社区护理工作方法(专业知识)

1、语言性健康教育不包括A、交谈B、健康咨询C、小组讨论D、同伴教育E、卫生专栏2、从健康教育的角度看，对人群健康起主要影响作用的是A、生物B、遗传C、政治D、生活方式E、经济因素3、下列不属于引起“生活方式病”的行为习惯的是A、吸烟B、风俗C、不良饮食习惯D、旅游E、活动量减少4、目前国际上常用的社区护理方法不包括A、家庭访视B、传染病隔离C、健康指导D、流行病学调查E、健康普查5、关于发病率描述正确的是A、观察期间新发生该病的病例数/同期平均人口数B、某一段时间内某病的新病例数/同期内受威胁人数C、某观察期间一定人群中现患某病的例数/同期平均人口数D、某一时点一定人群中现患某病的例数/该时点人口数E、某一定期间内因某病死亡的人数/同期内患有该病的病例数6、采用筛检时必须遵循的原则是A、筛检的疾病治疗方法待定B、筛检的疾病不是严重的公共卫生问题C、被筛检的疾病有合适的筛检试验D、筛检出的可疑患者无能力接受进一步的诊断和治疗E、筛检符合时间-效益分析7、为使调查结果更具代表性，社区评估时问卷调查的最好方法是A、正式的随机抽样方法B、方便抽样方法C、不必考虑信度D、不必考虑效度E、目的抽样方法8、社区评估中问卷调查的注意事项正确的是A、一个问题可以多问几件事，以调查更多的结果B、适当以诱导的方式提问，以提高效率C、慎重处理敏感与隐私的问题D、问题的顺序可以不必拘泥E、问卷不必用随机抽样方法9、根据护理记录，社区护士准备于当日下午入户为一居民进行腹膜透析，这属于护理程序中的A、评估B、诊断C、计划D、实施E、评价10、根据北美护理诊断协会标准，“有受伤的危险”属于护理诊断分类中的A、现存的护理诊断B、潜在的护理诊断C、健康性护理诊断D、合作性护理诊断E、危险性护理诊断1、【正确答案】E【答案解析】语言性健康教育包括：交谈、咨询、讨论、讲座等。

2、【正确答案】D【答案解析】生物遗传、环境、社会政治、经济等因素都是影响健康的因素。

主管护师考试试题及答案：社区护理学(10)

1.一个48岁的中年人，其进行锻炼时的最大心率不超过( )。

A. 172/minB. 136/minC. 89/minD. 109/minE. 180/min答案A2.社区护理应坚持为社区人群健康服务的宗旨，把( )放在首位。

A. 人民群众的健康B. 社会效益C. 经济效益D. 社会效益和经济效益E. 人群健康、社会效益和经济效益答案B3.下列不是社区的构成要素的是( )。

A. 一定数量的人口B. 一定的地域范围C. 合理的区位结构D. 独特的社区文化E. 独特的社区意识答案E4.16个月小儿乳牙应有( )。

A. 4～6个B. 7～9个C. 10～12个D. 13～15个E. 16～18个答案C5.关于咀嚼和吞咽训练错误的是( )。

A. 在意识清醒时进食B. 肯定无误吸时再进食C. 先食用固体食物D. 注意细嚼慢咽E. 从少量饮食过渡到正常饮食答案C6.婴儿抚触时的室温应该保持在( )左右。

A. 22℃B. 20℃C. 23℃D. 28℃E. 25℃答案E7.我国是从( )年开始发展社区卫生服务的。

A. 1958年B. 1970年C. 1990年D. 1997年E. 2002年答案D8.下列中，( )不属于社区调查方法。

A. 社区访谈法B. 现状调查法C. 咨询法D. 前瞻性调查E. 回顾性调查答案C9.( )“组织参观”属于社区健康教育方法中的( )。

A. 语言教育B. 文字教育C. 形象化教育D. 直接教育E. 电化教育答案C10.家庭的外部资源不包括( )。

A. 教育B. 医疗C. 环境D. 信息交流E. 宗教信仰答案D11.以社区健康为中心的综合干预不包括( )。

A. 个别行动B. 与人合作C. 联网活动D. 分次行动E. 联合组织答案D12.制定家庭健康护理计划遵循的原则不包括( )。

A. 互动性B. 特殊性C. 选择性D. 实际性E. 意愿性答案C13.下列不属于慢性病的是( )。

A. COPDB. 急性胰腺炎C. 青光眼D. 胆结石E. 老年痴呆答案B14.乙型肝炎经母亲传给婴儿最主要的途径是( )。

主管护师社区护理学《专业知识》试题及答案解析一

主管护师社区护理学《专业知识》试题及答案解析一[单选题]1.有利于家庭及其成员健康发展的外部资（江南博哥）源为()。

A.家庭对其成员提供的各种财物支持B.家庭中具有高学历人员C.家庭及其成员对家庭中患病成员提供的医疗照顾D.完善的医疗卫生服务体系E.家庭成员提供的爱的支持参考答案：D参考解析：家庭资源一般可分为内资源和外资源。

家庭外部资源包括：①社会资源；②文化资源；③宗教资源；④医疗资源；⑤经济资源；⑥环境资源。

其中医疗资源：完善的医疗卫生服务体系是家庭成员健康的基本保障。

[单选题]2.导致脑卒中发生的最重要危险因素是()。

A.高龄B.吸烟C.酗酒D.高血压E.不良饮食习惯参考答案：D参考解析：根据国内外大量研究资料，脑卒中的危险因素包括两大类，一类是不可改变的因素，如年龄、性别、种族等，另一类是可以通过干预改变的因素，如高血压、风湿性心脏病等，其中高血压是引发国人脑卒中的最重要危险因素。

[单选题]3.护士在居家护理中的主要作用是()。

A.入户治疗B.提供健康指导C.讲解药疗机制D.训练病人肢体活动E.锻炼病人生理机能参考答案：B参考解析：护士在居家护理中的主要作用是为居家病人提供直接性的护理照顾和健康教育指导，协助其他专业人员对病人进行康复锻练和日常生活能力的训练。

[单选题]4.成人插入胃管的长度为()。

A.40～42cmB.45～48cmC.45～55cmD.58～60cmE.62～65cm参考答案：C参考解析：对不能经口进食的居家病人，社区护士根据病情可在家中插入鼻胃管，供给饮食或药物。

胃管插入的长度要合适，插入成功后自耳垂至鼻尖至剑突测量胃管长度，成人一般插入45～55cm。

[单选题]5.COPD病人的用氧原则是()。

A.持续低流量吸氧，氧流量为1～2L/minB.持续低流量吸氧，氧流量为2～4L/minC.持续低流量吸氧，氧流量为3～5L/minD.间断高流量吸氧，氧流量为4～6L/minE.间断高流量吸氧，氧流量为6～8L/min参考答案：A参考解析：COPD病人应坚持每日15小时以上低流量吸氧，提高氧分压，氧流量应为1～2L/min，维持PaO2在60mmHg以上。

主管护师-社区护理学试题与答案

主管护师-社区护理学(总分：49.50，做题时间：90分钟)一、A型题(总题数：30，分数：30.00)1.下列关于流行病学的描述错误的是( )A．流行病学是研究人群中疾病分布及决定因素的学科B．流行病学关注的重点是预防疾病、保持和促进健康C．流行病学属于临床医学的一部分D．流行病学可用于评价疾病防治措施和卫生服务的效果E．描述性研究是流行病学研究的基本步骤（分数：1.00）A.B.C. √D.E.解析：[解析] 流行病学是一门研究人群中疾病分布及其决定因素的学科，也就是研究人群中疾病的形式、频率以及影响分布的因素，进而研究如何通过对这些因素的干预措施来预防和减少疾病、促进健康。

流行病学是群体医学的一部分，描述性研究是其研究的基本步骤。

2.下列不属于老年人安全用药原则的一项是( )A．选用药物种类应尽量少，最好不超过3～4种B．通常60岁以上老年人只用成人量的3/4或1/2C．老年人应尽量采用缓释剂型，因其相对安全D．老年患者应尽量简化用药，减少用药的次数E．可以在医生指导下，适当服用保健药物（分数：1.00）A.B.C. √D.解析：[解析] 老年人生理衰老，病情复杂多变，若药物使用不当，可使病情急转直下，甚至无法挽回。

因此，老年人安全用药原则包括：①避免盲目用药；②掌握好适应证；③选择合适剂型；④注意给药方式；⑤减少用药种类，最好不超过3～4种；⑥选择合适剂量，通常60岁以上老年人只用成人量的3/4或1/2；⑦注意药物不良反应；⑧用药时间的选择由病情决定；⑨不要滥用补药，须遵医嘱。

3.下列关于社区护理的描述，错误的一项是( )A．社区护理的对象包括社区中的健康人群和患病人群B．社区护士需要与社区管理者密切协调C．社区护士可能需要进入居民家庭提供护理服务D．社区护理的目标是减少残障E．社区护理的工作重点是提供预防性服务（分数：1.00）A.B.C.D. √E.解析：[解析] 社区护理是以健康为中心，以社区全体人群为服务对象，以预防性服务为工作重点，最终达到促进健康、维护健康的目的。

主管护师考试试题及答案：社区护理学(13)

1.Dever在( )提出发生慢性病的主要危险因素。

A. 1985年B. 1990年C. 1987年D. 1980年E. 1986年2.对于妊娠高血压综合征病人，对其进入先兆子痫阶段具有标志性意义的是( )。

A. 出现头痛、眼花等自觉症状B. 出现蛋白尿C. 血压>160/100mmHgD. 颜面部水肿E. 全身水肿答案A3.目前我国的社区护理组织机构是按( )规定设置的。

A. 《社区护理管理的指导意见(试行)》B. WHOC. 《卫生保健管理指导意见》D. 《发展城市社区卫生服务的若干意见》E. 《公共卫生护理管理指导意见》答案A4.下列不属于个体康复评估的是( )。

A. 个人病史B. 体格检查C. 康复功能检查D. 家庭环境E. 写评定报告答案D5.服用避孕药物者，应先停服药物，改用工具避孕( )后再受孕为宜。

A. 1个月B. 3个月C. 6个月D. 9个月E. 1年答案A6.社区护士在家庭健康护理中的作用不包括( )。

A. 促进和利用健康资源B. 达到三级预防保健C. 对住房进行评估D. 促进家庭成员间人际关系E. 促进家庭获得健康环境与生活答案C7.小儿在婴儿期进行生长发育的检测的次数是( )。

A. 2次B. 3次C. 5次D. 6次E. 4次答案C8.足月新生儿出生后28d内一般需要访视( )。

A. 1～2次B. 3～4次C. 5次D. 0～2次E. 6次答案B9.下列中，( )不属于社区调查方法。

A. 社区访谈法B. 现状调查法C. 咨询法D. 前瞻性调查E. 回顾性调查答案C10.社区健康教育对教育对象收集资料首先应确定( )。

A. 教育环境B. 一般情况C. 生活方式D. 健康教育需求E. 对健康知识的认识和掌握情况答案D11.下列中，( )不是社区卫生资源最常用的指标。

A. 每万人口医生数B. 卫生经费占国民总收入的百分率C. 社区卫生站设备费用D. 每万人口药剂师数E. 每千人口床位数答案C12.老年疑病性神经症( )。

主管护师《社区护理学》资格考试大纲

（1）梅毒病人护理与管理
（2）淋病病人护理与管理
掌握
八、社区急重症病人的急救和转诊
1.社区急救概述
（1）社区急救的基本原则
（2）社区急救步骤
掌握
熟练掌握
2.社区心脏骤停病人的急救
（1）原因及临床表现
（2）社区急救护理措施
掌握
熟练掌握
3.社区昏迷病人的急救
（1）原因及临床表现
（2）社区急救护理措施Fra bibliotek掌握6.社区慢性阻塞性肺疾病病人的护理与管理
（1）病因及发病机制
（2）临床表现
（3）治疗原则
（4）护理与管理措施
了解
掌握
掌握
熟练掌握
7.社区消化性溃疡病人的护理与管理
（1）病因及发病机制
（2）临床表现
（3）治疗原则
（4）护理与管理措施
了解
掌握
掌握
熟练掌握
8.社区恶性肿瘤病人的护理与管理
（1）病因及发病机制
熟练掌握
4.社区休克病人的急救
（1）原因及临床表现
（2）社区急救护理措施
掌握
熟练掌握
5.社区出血病人的急救
（1）原因及临床表现
（2）社区急救护理措施
掌握
熟练掌握
6.社区严重损伤病人的急救
（1）原因及临床表现
（2）社区急救护理措施
掌握
熟练掌握
7.社区中毒病人的急救
（1）原因及临床表现
（2）社区急救护理措施
（1）传染病定义
（2）传染病流行过程及影响因素
（3）传染病分类与报告
（4）传染病防治与管理
了解
掌握
掌握
熟练掌握
2.社区细菌性痢疾病人护理与管理

社区护理主管护师：社区护理学考试答案

社区护理主管护师：社区护理学考试答案1、单选某社区卫生服务中心在一大型国有企业职工居住地社区设立社区卫生服务站。

建站后为评估社区状况，社区护士联合社区居委会，邀请社区居民代表、工厂领导、工厂职工代表以及工厂（江南博哥）附属幼儿园、小学代表召开座谈会，调查社区基本健康状况。

经进一步调查发现该社区居民高血压发生率为20%，冠心病为13%，高血脂为11%，糖尿病为10%，脑卒中为3%。

则该社区需要优先解决的健康问题是（）A.高血压B.冠心病C.高血脂D.糖尿病E.脑卒中正确答案：A2、单选评价精神健康水平的10个方面不包括（）A.自信心B.自尊心C.意识水平的高低D.接受暗示的水平E.对环境的适应能力正确答案：B参考解析：评价精神健康的10个方面包括：对环境的适应能力、精神活动的强度水平、精神活动的耐受力、精神活动的自控力、自信心、精神活动的周期节律性、意识水平的高低、接受暗示的水平、精神活动蒙受创伤后的复原能力。

这10个方面不包括自尊心。

3、单选应用快速的检查方法，从人群中查出某病的可疑患者，该研究方法属于（）A.筛查B.普查C.队列研究D.生态学研究E.病例对照研究正确答案：A参考解析：筛查是医疗机构和研究人员运用快速的检查方法主动地从人群中发现无症状患者的措施，其目的是早期发现可疑患者，提供患病率资料。

因此第1题选项A正确。

生态学研究是在群体水平上研究因素与疾病之间的关系，即以群体为观察、分析单位，通过描述不同人群中某因素的暴露情况与疾病的频率，分析该因素与疾病的关系。

因此第2题选项D正确。

队列研究的基本原理是选定暴露于及非暴露于某因素的两组人群，随访观察一定的期间，比较两组人群某种疾病的结局。

因此第3题选项C正确。

4、单选“为什么是我？”的心态多出现于临终患者的哪个心理反应阶段（）A.否认阶段B.愤怒阶段C.协议阶段D.抑郁阶段E.接受阶段正确答案：B参考解析：本组题旨在考查临终患者心理护理，愤怒阶段心中会有"为什么是我？"的发问；协议阶段会提出某些要求以延缓时间，需尽量满足；抑郁阶段会有自杀可能，需有人陪伴。

社区护理主管护师：社区护理学综合

社区护理主管护师：社区护理学综合1、单选患者，女，15岁，一次突发灾害中，她失去了家人，自己也成为残疾人。

每天想不开，认为活着没意义。

为及时解除其精神心理因素，应首先进行的是（）A.倾听B.表示理解（江南博哥）C.密切观察D.表示同情可怜E.安抚正确答案：B2、单选在健康危险因素评价过程中，李某，男性，41岁，评价年龄43.5岁，增长年龄为36岁。

李某属于（）A.健康型B.自创性危险因素型C.一般性危险型D.难以改变的危险因素型E.少量危险型正确答案：B3、单选患者男，60岁，晨起时突然跌倒，出现左半身知觉丧失，肢体活动失灵，以脑栓塞收入院，为对抗痉挛模式的出现，应采取的康复措施为（）A.良肢位B.按摩C.被动运动D.主动运动E.桥式运动正确答案：A4、单选某乡镇卫生院为孕产妇建立保健手册，开展至少6次的孕期保健服务，此种保健措施属于（）A.一级预防B.重点预防C.二级预防D.三级预防E.个体预防正确答案：A5、单选出生2周的新生儿尚未进行免疫接种。

体重3.5kg，每天喂奶粉4次，每次60ml，未添加辅食。

对该新生儿的生长发育，最应关心的问题是（）A.完成免疫接种情况B.营养摄入问题C.智力发育问题D.语言发育问题E.心理发育问题正确答案：B6、单选家庭健康护理中健康问题的决策者是（）A.全科医师B.社区护士C.社区卫生服务工作者D.家庭自己E.公共卫生医师正确答案：D7、单选申女士，62岁，乳腺癌晚期，体内多处转移。

近2天患者不时陷入昏迷状态，被转移到了护理院安宁病房的"关怀室"。

在这间专为进入弥留之际患者留出的房间，她将在家人的陪伴下，走完人生最后的旅程。

对晚期癌症患者下列控制疼痛的方法中最有效且最普遍使用的是（）A.神经外科手术疗法B.音乐疗法C.催眠意象疗法D.松弛术E.药物控制正确答案：E8、单选患者，男性，48岁，身高175cm，体重85kg，血压、血糖都偏高，有中度脂肪肝。