设计素描--创意素描精品PPT课件

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设计素描完整版

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❖ 德国画家、版画家及木版画设计家。 ❖ 德国艺术大师阿尔布雷特·丢勒(Albrecht Durer)有一幅名画“祈祷之手”,
❖ 这幅画的背后有一则爱与牺牲的故事。十五世纪时,在德国的一个小村庄里,住 了一个有十八个孩子的家庭。父亲是一名冶金 匠,为了维持一家生计,他每天工作十八个小时。 生活尽管窘迫逼人,然而这个家庭其中两个孩子却有一个同样的梦想。他们 两人都希望可以发展自己在艺术方面的天份。但父亲无法在经济上供他们俩到纽伦堡艺术学院读书。两兄弟在决定以掷铜板决 定──胜者到艺术学院读书,败者则到附近的矿场工作赚钱;四年后,在矿场工作的那一个再到艺术学院读书,由学成毕业那
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毕加索的《牛变体系列》
第40页,共112页。
专题二:质感素描
❖ 要求通过素描的手段,表现出物体 的质感特征,作品追求真实还原物 体的基础上进行艺术化处理,表现 出立体感、空间感、质感、肌理感 、艺术感。
❖ 艺术化处理包括:虚实关系、 深度刻画、结构强化、添加装 饰、物品创意组合等手段
第41页,共112页。
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❖ 二、 色调与光影的表现
❖ ①立体感; ❖ ②空间感;
❖ ③质量感与肌理效果
第32页,共112页。
不同质感物体的表现
第33页,共112页。
不同质感物体的表现
第34页,共112页。
学生作品(质感表现) :
第35页,共112页。
学生作品(质感表现) :
第36页,共112页。
一个赚钱支持。结果,弟弟Albrecht Durer胜出,去了纽伦堡艺术学院。哥哥则去了危险的矿场工作,四年来一 直为弟弟提供经济支持。 ❖ Albrecht在艺术学院表现很突出,他 的油画简直比教授的还要好。到毕业时,他的作品已经能赚不少钱了。 在这位年轻的艺术家返回家乡

2024版素描完整版全套PPT电子课件

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不同角度和透视
掌握正面、侧面、四分之 三侧面等不同角度的头像 比例和结构特点,以及近 大远小的透视原理。
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五官刻画技巧
眼睛
刻画眼睛时需注意眼球、眼皮、眼睫 毛等细节,表现眼神的光彩和情感。
鼻子
鼻子形状因人而异,需注意鼻梁、鼻 翼、鼻孔等部位的刻画,表现鼻子的 立体感和质感。
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嘴巴
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透视原理及分类
2024/1/25
透视原理
透视是绘画中表现物体空间感和立 体感的重要手法,通过线条的汇聚、 消失点等技巧表现物体的远近、大 小关系。
分类
根据观察角度和物体摆放位置的不 同,透视可分为平行透视、成角透 视和倾斜透视等类型。
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实例分析:如何运用透视原理进行构图
确定视平线和消失点
根据观察角度确定视平线和消失 点的位置,为构图打下基础。
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年龄特征
不同年龄阶段的人物表情有所不同,如儿童 的纯真可爱、老人的慈祥睿智等。
个性特点
通过五官和面部肌肉的刻画表现人物的个性 特点,如内向、外向、开朗、忧郁等。
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静物、风景等题材创作指导
2024/1/25
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静物素描表现方法
构图与布局
选择合适的角度和视点, 运用对比、重复等构图原 则,合理安排静物在画面 中的位置。
明暗
光影处理得当,层次丰富,立体感强。
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学生作品展示及点评
作品一
《静物素描》
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作品二
《人物头像》
03
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作品三
《场景素描》
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• 点评

解构与重构性素描_设计素描课件PPT

解构与重构性素描_设计素描课件PPT

面,用具象手法立体 的再现分割后的物象。
2.平面的线性分割具有一定 的形式美感,立体的再现物象 的刻画,细致生动,画面的整 体形具有一定的抽象意味。
3.纸张规格:素描本大小。
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主要是指在造型中把完整的物象整体作为分解处理,形成 互相分离的形体或形状,然后再重新组合,形成一种新的形式 和结构。
解构
重构
找准重新整合把握结构框架的主要依 据?
本课题练习过程中,可能会出现这样 的问题,必须引起注意,并及时加以 解决。这就是如何构建结构框架?解 构与重构性素描不像传统具象型态素 描和本书上篇素描练习,有个完整而 具象的物象让你去描绘,其骨架结构 的把握是以被描绘的对象提供的,客 观的因素相对多一些。比较之下,这 种素描练习,只要掌握好正确的观察 方法,掌握好局部与整体的比例关系, 其框架结构是很容易构建的。
二者在创造能力展示的过程中,相互关联,相互作用,并 且先后有序。通常,人们研究某个课题,总是先运用聚合思维,在 原来的基础上,寻找突破,探索未知领域,从而获得新的见解、新 的认识,取得创新的成果。
设计素描创意篇
设计素描的教学目的:
艺术设计教学的根本目的,在于培养学生创造 能力。就艺术设计的范畴而言,所谓创造能力,就 是指在设计作品、产品的过程中,于新颖性、独特 性方面所显示的设计能力。设计素描教学,当然要 把对学生创造能力的培养放在首位,并渗透其基础 教学的全过程。
设计素描
———创意篇

结构性素描


表现性素描
聚合思维
创 意
解构性与重构性素描
扩散思维

联想与意象性素描

设计素描PPT课件

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传统素描摆脱不了自文艺复兴以来的古典唯美主义 思想及古代经典素描的影响,特别是我国一直所采 用和照搬前苏联的“全因素素描”的教学模式,压 抑了大多数人的创造性和表现欲,对待物象描写基 本采用以再现为目的的表现方法。
随着我国教育体制的不断完善,许多美术教育工作 者都进行了大胆的尝试与创新,在教学中不断进行 改革,并分支出了“设计素描”,“写实素 描”“创意素描”“工业造型”等素描形式,大大 提高了素描教学的专业化进程,同时,结合其它基 础课程的设置,全面提高了素描教学的水平。
设计素描
素描
虽然美术包涵的专业很多,素描乃是各个 专业的共同基础课(或者说它是一切造型 艺术的基础)。
现代造型艺术入门,都须经过严格的素描 基本功训练,它包括对透视学、投影学、 解剖学等自然科学规律的认识和掌握,也 包括对造型的观念、造型的美学原则、造 型的诸形式要素和各种艺术表现方法的实 践和认识。
设计素描是设计活动的一部分,是艺术设 计的再现,起着设计“中介”和产品“效 果图”的作用。其造型功能第一位是物质 性、适应性;第二位是审美性、精神性。
光影对比
黑白灰对比
设计素描的特性---(2)实用性
设计素描能够在设计领域中成为设计师进行思维 创造和表现的视觉语言。
为设计服务的素描可以具有较强的装饰性、表现 性、解析性和超写实性,并应根据不同专业进行 有侧重的训练。如环境艺术专业的素描应以结构, 解析性为主,强调的是对空间造型能力的认识和 把握;而服装设计专业应突出平面性、装饰性, 多一些线性素描,减弱明暗调子的作用,以强调 其装饰性。
传统素描与设计素描
传统素描强调的是表象性,客观性,直接 性,简单性和广义性特征。
素描不应是被动的描绘物象,而是积极地、 主动地、深入地观察和体会所描绘的物象。

设计素描【精品课件】.ppt

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1、情感表达的程度不同 2、创作的动机不同
素描与设计素描的区别
2)设计素描的基本特征及应用范围
传统绘画的素描训练强调在特定的光线和和角度下的形态描绘.是一种 特定环境下的真实再现. 设计素描则不受光线和角度限制.可根据需要将客观形态任意组织在画 面中.根据物象的特征和结构规律.在透视规律的指导下重点表现物象 的可见和不可见的外部特征和内在结构规律。 设计索描在其发展和完善的进程中不断受到西方传统美学观和世界工业 化进程的影响,渗透.逐渐形成了完美.独立的体系.形成了自己独特 的基本特征。
结构素描
1)作业实践 几何形体的结构素描表现 2)作业要求 构图严谨、造型准确,能充分地表达物体的透
视结构、空间、形、态质、感量感以及掌握形 体的比例、姿势与动态,并能掌握各种工具的 使用及特征.画面整体、刻画深入,在技法方 面要有一定的表现力。
精微素描
一、物体的材质肌理:
纹理组织构成 在设计中,人们通常运用通感的形式,通过视觉感受
精微素描
二、形态空间的结构认识: 形态空间的结构认识是指形态本身的结构、形态所占空间的结构,以及构成形态
的物质形式。在三个结构关系中,紧密相连构成形态的基本结构。 1 、外部结构 是指形态外部的形状或轮廓,是视觉感受形态最基本,最直观的特征之一。外部
结构影响着形态(或造型)的整体形象,体现着边界线的造型特点,边界线运动 的三维造型特点以及比例关系等。 2 、内部结构 是形态内部各部分之间界线的总称,包括具体的装饰线,表现色域的边界线,体 面结合的棱线和线角,是形态内部各部分结构的表现化的认识。 3 、物质结构 是构成形态的物质形象,指材料所构成的形态实体,以及材料所体现的质感视觉 效果和视觉量感。
精微素描
一、物体的材质肌理:

设计素描---创意素描精品PPT课件

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装饰设计素描中则多以平面的角度处理形象,它可将散点透视、 焦点透视、反向透视、任意透视等组合在一起,把在一个视点上无 法看见的众多立体面,通过平面的构成,按需要自由分割画面,把 不同的空间形象和场景组合起来,为了画面情感和美感的需要,采 取多种透视组合,自由地任意安排物象。
装饰设计素描
C,多元化的组合构成 装饰设计素描在造型上的多元化组合可不受视觉空间和自然物
B,对比变化
对比变化是装饰设计素描的基本形式,在装饰设计素描中把相异、对立的设
计素描元素组合在一起,如将造型中的长与短、曲与直、大与小、虚与实、美与 丑等对比矛盾的因素有机地组合,达到整个画面形式上的完美统一。 (1)黑白对比
装饰设计素描在造型上追求图形的黑白效应,特别是平面的黑白处理是为了表 现图案的丰富层次。 (2)形状对比
特点
抽象设计素描的特点表现为:无具象形象的结构形式特征;无主题存
在的形式构成特点,或者主题只存在于形式之外的联想中;二维空间的 平面性,没有真实的三度空间的构成形式,以及矛盾空间和几何形体
2.1抽象设计素描构成的符号 抽象设计素描均构成因素主要是靠点、线、面的符号来完成的。
因为点、线、面的视觉因素本身就具有抽象性,它并非属于目然形 态的形象,而是带有简化的几何形状出现的。
抽象设计素描
力动原理 力动原理是自然物象内存的一种力量关
系。虽然空间中物象的形态纷綮复杂,但 其中一定会隐含各种力量。圆形无时不在 以一种力量对抗着空间,形成相互抗衡的 关系。有了力量关系,形体和空间才被视 觉认识与把握,进而成为抽象形态力动关 系在空间中的 现象。
装饰设计素描的造型不是单一的形体重复,而是大小、方圆、三角或其他多种
异状形体的对比组合,多种异状形体与不同的点、线、面的对比组合。这些形与 形之间的分割与系、对比与组合,都是从画面整体出发,从形体的结构出发,从 大与小、主与次的排列出发,达到节奏、秩序、系统、层次的协调,从而建立画 面统一有序的基本方式。

设计素描完整版ppt课件

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达 ·芬 奇
——
《 维 特 鲁 威 人 》
达·芬奇设计手稿
达·芬奇设计手稿 提水机械
?19世纪60-90 年代,印象主义画派崛起。 ?莫奈 (1840 ~1926) ,生于巴黎,法国画家。
印象画派的创始人之一。印象派的名称即
由他的《日出印象 》一画而来。
?初从布丹学习,并受容金和柯罗的影响;
后转向外光的描写,马奈和透纳的作品给
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结构素描作品欣赏
结构素描作品欣赏
作业一:结构素描
? ①对物体的透视规律的理解。 ? ②对形体的结构、比例的把握。 ? ③对线条的熟练运用。
返回
第四部分:明暗素描
? 明暗素描又称:逼真素描、具象素描、写实素描 ? 明暗的成因及其规律
明暗素描的基本画法步骤
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? 二、 色调与光影的表现
平行透视
圆形透视
平行透视
成角透视
圆形透视
返回
第三部分:结构(分析)素描
?
1919年德国包毫斯学校开创了结构素描教学,引入我国已是上个世纪 年代,直到 90年代才真正开始深入到学院素描的教学体系之中。
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? 结构素描的特点是以线条为主要表现手段,注重线的 粗细、浓淡、虚实 的变化,以理解和表达物体自身的结构本质为目的,而强调突出物象的 结构特征。
? 设计素描是为设计服务的,是设计师表达设计创意,交流设计方案的手段和 语言;纯绘画性素描着重为“纯艺术”表现服务的,追求的是精神层面审美 功能的欣赏价值。
? 三、设计素描的训练目的
? 1、观察方法的培养是设计素描的实践前提 ? 2、造型能力的培养是设计素描的基本功能 ? 3、设计思维的培养是设计素描的内在诉求

设计素描课件ppt

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美管它术是的抽象意的义还是不具仅象仅的训是练再,都现应和归于模素仿描自的范然围,,凡还能应成为当艺创术基造础出的更一切多造的型活自
动都可称为素描”
然界看不到的艺术形象。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
——伊顿
设计素描是有别于传统的造型基础素描,主要研究 客观对象的内在构成关系与外观形式的整体感,从 而超越摹仿,达到主动性的认识与创造,并将艺术 表现形式以及艺术表现形式的视觉造型语言与专业 设计有机结合,体现了科学与美学、技术与艺术的 完美统一。
• 现实中的材质是多种多样的,因此给予人的感受也是特殊的, 下面一些有关材质感对比性的感念:软与硬、干与湿、光滑与 毛糙、耀眼与暗哑、圆润与枯涩、明净与斑驳等等,都是我们 在日常生活中经常碰到的与材质美有关的概念,可作为我们观 察与描绘时的参考。
• 我们仔细观察和分析自然界的各种物质肌理时 ,会发现他们或是由许多小颗粒组成,例如: 沙粒;或是由许多条纹所组成,例如:木纹; 或是各种线与面的交织,例如:蜂巢;或是各 种图形的组合。但无论其组合格局如何得不同 ,它们都有一个共同的特点——都具有一种 天然的韵律感和节奏感。
体质感的表现。 – 黑白调子的训练,应着重于强调色调的韵律感、节奏感、
情绪感的表现。
3 肌理表现
• 所谓质感,广泛地是指材料、材质及表面肌理。 在人类对客观形态审美意念中,除造型及色彩诸因素之外,物 体所具有的材质和肌理美也是一种要素。
• 材质的美感与其他的视觉美感相比,有其独特之处:它不仅是 诉诸视觉的,同时,也是触觉的。也就是说材质、肌理不仅可 以看出来,也可以通过视觉上的感受转化判断其触觉感受。
的平面图形。 ■不规则形:为了达到某种特殊效果,人们有目的、有意识的行为而产生形态——手撕形。

《设计素描》课件 第五章 设计素描的实际应用

《设计素描》课件 第五章 设计素描的实际应用

女人(毕加索)
二、夸张
(一)局部夸张
局部夸张是一种以改变自然物象的结构来突破自然物象的比例关 系的表现手法,它强调的是重点刻画并突出自然物象中最具代表性的 部分。
局部夸张(毕加索)
(二)整体夸张
整体夸张是指从自然物象的整 体出发,夸张物体形象的大动势, 并用超现实的比例、肌理、动态与 静态等手段,使之更加典型,更具 装饰性美感。
角落(清岚)
二、小幅画面练习
小幅画面的练习能提高我们对画面的整体把握能力,使我们学会 从对象复杂的细节中抽取简洁概括的线条。
卡通建筑
三、线条的运用
在进行素描练习时,对线条的掌握和运用应该达到流畅自如的程 度,将视觉上的概括提炼与抽象的场景、人物和动物形象相联系。
傀儡娃娃(李欢)
四、加强默写练习
视觉传达设计素描在作画的时间上要求创作者在短期内,有目的、 有重点地去把握或者记录事物的特征。
设计草图到设计作品的演变(孙勇)
二、多种创意表现
对比手法是把作品中所描绘 事物的性质和特点进行鲜明地 对照和直接地对比来表现,这 种手法更加强调产品的性能和 特点,给消费者以深刻的视觉 感受。
红酒广告从设计草图到设计作品的演变
动画中会有许多的运动变化 和连续动作,要完成这些绘制单 靠写生是远远不够的,还需要有 丰富的想象能力和默写能力。特 别是在原画设计中,其形象主要 依靠主观想象来创造。
在没有猫的日子里(王倩濡)
毛料质地的服装
三、服饰与人物造型的夸张变形
将标准人物7.5倍头高的比例夸张到9至11倍头高的比例。然后对 人物身体的各部分进行一些艺术处理,使人物具有一定的男性风范或 女性气质即可。
服装设计效果图中的男、女模特
服装设计手绘效果图

设计素描最新完整版PPT演示文稿

设计素描最新完整版PPT演示文稿
促进人类物质生活和精神生活向更高的水准跃迁。
设计概念的出现
《考工记》:造物、创物,没有设计; 《辞海》:1936年版中对设计的解释; 《现代汉语词典》: 1983年版中对设计的解释;
设计的发展
一战后,包豪斯设计学院把设计用于课程名称; ……
第6页,共196页。
3、什么是设计素描?
素描和设计素描在造型核心理念上是一致 的,设计素描属于素描。
第45页,共196页。
形状,依据形态的特点可以分为:自然形、机械几何形、有机形、不规则形、偶 然形和趣味形等。
■机械几何形:是指由较为规则的直线或曲线构成的面,呈现出对称、规则、呆板的平面形状 。
■自然形:是指天然的或未经过人为因素加工过的形。如树叶的形体、水滴的形体等。 ■有机形:是指遵循自然的法则,具有生命的形体和节律的形。 ■规则形:是指人有意识与无意识创造出来的,表达一种情趣和意味,表达的自由度较为宽泛
设计素描最新完整版PPT
演示文稿
第1页,共196页。
第一章 设计素描概述 ——什么是设计素描?
第2页,共196页。
“ 除了对形态的形和明暗作正确写 实的传统外,那些能充分表现出作者意图 的造型——不管它是抽象的还是具象的训 练,都应归于素描的范围,凡能成为艺术 基础的一切造型活动都可称为素描”
■三维空间是指在二维空间的画面空间内创造的三维深度错觉,除了具有空间的长度 和宽度外还可以感知到深度的存在。
第51页,共196页。
1.3 结构
1..3.1 形体的结构
形体的结构方式主要是指三维空间内形体的结构。
(1)结构方式的分类
形体的结构方式大致有:并置、榫接、缠绕、透叠等。
第52页,共196页。
设计素描在工业设计中,是设计师收集形象材料、表 现造型创意、交流设计方案的语言和手段。
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具象变化又称为“写实变化”。在力求真实记录和描绘自然物象的基础上,运用装饰 设计素描的夸张、联想等艺术变形手法对自然物象进行适当的取舍、修饰,舍其残缺不全 的部分,保留并夸张其完美的特征,达到对自然物象进行再创造的目的,使物象在表象上 具有自然物象的客观特征, 2)抽象变化
抽象变化则是表现自然物象的内在本质。抽象变化是运用写实主义与浪漫主义相结 合的刨作思想,打破常规视觉习习惯和时空观念,通过对自然物象的领悟、体会、分析所 得出的审美元素,采用对比、混和、分割等形式手法组合构成与视觉所见的并不相同的特 殊形象。 3)具象与抽象结合的变化
它是指在装饰设计素描的综合图形的要求下,将具象变化的造型与抽象变化的造型 有机地融合统一在画面中,抽象与具象的造型相互包含、交织、烘托,形成既对立又统一 的艺术表现形式。
同形相构 在同一个画面中,把一些相同或相近的形象或符号以变换位置的形式,在画 面中多次出现互相组合的构成称之为同形相构。 异形相构 是指在同一画面中把迥异甚至相互对立的形象元素有机组合构成起来,形成 对立统一和对比变化的艺 术效果,以增加造型生动的表现手法。
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4装饰设计素描 (2)
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1装 饰 设 计 素 描
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节奏与韵律
节奏是指同一表现元素的连续或重复出现所产生的运动感, 韵律则是指以表现装饰倾向为目的的各种视觉元素在空间上的 合理配置,在特定空间的组织中制造嘘实、强弱不同的形态关系。
装饰设计素描借助形体的大小、长短,调子的虚实、强弱等形 成不同的节奏和韵律,而节奏的形式美感又体现在韵味之中,“气 韵生动”地表达造型装饰美感,抽象地表达情感、情绪的精神性内 容。
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装饰设计素描
C,多元化的组合构成 装饰设计素描在造型上的多元化组合可不受视觉空间和自然物
象的束缚,凭借着艺术家对自然物象、生活深入的观察和体验,主 观地重组画面空间,把自然物象的各种景象自由组合以达到装饰的 特殊效果和唯美的形式。装饰设计素描多元化组合的主要构成特征 有以下两个方面: 多物象的重叠组合
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1.2装饰设计素描的形式法则
简化
简化是对自然物象删繁就简,高度集中,除去自然中非重要的、 非本质和偶然的元素,抓住物象的本质特征和具有装饰特征的造型 元素,使自然物象的形象更集中、简洁、典型、清晰和生动。
装饰没计素描强调总体上的简化表现,是以统一的设计原则把 琐碎、繁冗的自然物象细节去除,强调物象概括和提炼后的装饰趣 味,追求画面单纯、清晰、明快的艺术式样
②整体夸张:是从自然物象的整体出发,夸张物体形象的大动势 或大气势。例如将瘦的人体描绘得更纤瘦,将壮的动物描绘得更健 硕。用超现实的比例、叽理、动态与静态等手段,使之更集中、更 典型生动、更具装饰性美感。
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装饰设计素描
1.3装饰设计素描的构成法则
装饰设计素描在平面化的表现中不是采用透视、光影、明暗等 手段,而是利用形态与形态、形态与背景之间关系去表现,它不强 调空间深度和焦点透视,是在二维空间的平面上作二维空间的构成, 更有利于发挥形、色、线的力度。 A,无深度的空间结构
设计素描
______________ 创意素描
1
1装饰设计素描 2抽象设计素描
3材质媒介综合设 计素描
4意象设计素描
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1装饰设计素描
1.1 装饰设计素描的概念与特点 1,2装饰设计素描的形式法则 1.3装饰设计素描的构成法则 1,4装饰设计素描的变化形式
3
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1.1 装饰设计素描的概念 概念:装饰设计素描就是以素描的表现形式对被装饰物着重于形
装饰设计素描的空间结构也称之为无深度的空间结构 B,多透视组合
装饰设计素描中则多以平面的角度处理形象,它可将散点透视、 焦点透视、反向透视、任意透视等组合在一起,把在一个视点上无 法看见的众多立体面,通过平面的构成,按需要自由分割画面,把 不同的空间形象和场景组合起来,为了画面情感和美感的需要,采 取多种透视组合,自由地任意安排物象。
打散重构 打散重构也是装饰设计素描中常用的一种构成形
式,即先将原有的物象造型打散后再重新构成,以此来 求得新的构图形式,也可以把从不同角度观察到的形象 组合在一个形体中,以取得与常规思维模式、司空见惯 的形象不同的新视觉形象。
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1装 饰 设 计 素 描
1.4装饰设计素描的变化形式 A,装饰变化
装饰变化是指在装饰设计素描的创作过程中,以自然物象的客的改变。 (1)具象变化
式美感方面的思考和加工处理。它决定了装饰设计素描是一种依附 的艺术,它必须服从于被装饰物体的功能要求,脱离了被装饰物体, 装饰设计素描便难以得到完美的体现。
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1.1.1装饰设计素描的特点 装饰设计素描特点:是一定是非写实的,它是在把握物体主要特征的基础上,
追求形式上的装饰性,是超越自然物象的艺术手段。它对描绘的物象形体采用装 饰性的概括手法进行有规律的重构和创造,是对自然物象进行概括、取舍、归纳、 组合,其表现形式具有浓厚的设计意识、创新理念和形式美感。 第一特点:二维平面的构成与形式美感表现的结合 第二特征:以自然物象的客观形象为基础,进行的装饰性变化
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装饰设计素描
减弱与夸张
减弱与夸张在装饰设计素描的表现形式中是一个矛盾的对立体。 若想突出、夸张画面中的某一部分,就应当减弱画面的其他部分; 若某局部已表现得十分强烈,就应当相对降低另一局部的强度来平 衡画面,使整个画面强弱分明、重点突出。
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装饰设计素描
①局部夸张:是以改变自然物象的结构来突破自然物象的比例关系 的表现手法,重点刻画、突出自然物象最典型、最鲜明、最具本质 特征和代表性的部分
它是指多种物象的造型在画面上以遮蔽或叠加的方式相组合。 多时空的组合
在装饰设计素描中,打破焦点透视,创造不同于自然的第二空间, 把通过多种视点所观察到的自然界中不同时间、空间存在的物象组 合在同一画面中的表现形式称之为多时空的组台。
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1装饰设计素描
D秩序化的构成
秩序化是指自然状态的事物按一定方代进行排列,是一种提炼而人为化的艺 术秩序。 在装饰设计素描中,点、线、面的控制以及造型效果更强调秩序的体现, 秩序化是达到视觉心理平衡的重要途径。
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